總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)會(huì)議議程篇一

教師的稱(chēng)號(hào)是神圣的,，教師的道德是高尚的,。本學(xué)期,，按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)道德修養(yǎng),，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的言行。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。

（一）上課

我知道教學(xué)一定要吃透教材,，在此基礎(chǔ)上我總力爭(zhēng)每堂課都能讓學(xué)生在活潑輕松的氛圍里學(xué)習(xí),，不時(shí)在課堂上滲透些課外知識(shí),，這樣一方面能拓寬學(xué)生知識(shí)面，另一方面還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，效果很好,。我天天都會(huì)花寫(xiě)時(shí)間在我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，然后把我所學(xué)知識(shí)更專(zhuān)業(yè)化,、更純正地教給我們的學(xué)生,，真正做到“學(xué)以致用”,，將學(xué)習(xí)滲透到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。工作中,，為了能夠適應(yīng)自己的教學(xué),，我知道唯有刻苦鉆研不懈努力,，全身心地投入到工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，傾注每一份執(zhí)著，每一份認(rèn)真,。課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，我遵循課改理念,，注重啟發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生,。課堂內(nèi)面向全體同學(xué),，公平地對(duì)待每一位學(xué)生，有時(shí)甚至給后進(jìn)生多一些發(fā)言機(jī)會(huì),。

（二）備課

我深知備課是教學(xué)成敗的要害。只有吃透教材,，備好每一堂課才能上好每一堂課。本學(xué)期我擔(dān)任六（3）班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),。首先備課時(shí)我認(rèn)真查閱相關(guān)資料,，分析教材,，明確教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),，采取切實(shí)可行的教學(xué)方法,。同時(shí)我非常重視學(xué)生的反饋,，所以我平時(shí)盡可能與學(xué)生多接觸,，和他們交朋友,，以便更好地了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),、把握情況以及他們的薄弱之處。這樣備課就能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不斷調(diào)整教學(xué)手段,，照顧到絕大多數(shù)學(xué)生的接受能力,，預(yù)見(jiàn)學(xué)生可能碰到的難點(diǎn)，于是我除了廣泛獵取教育雜志上的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,，把這些先進(jìn)的理念,、方法運(yùn)用到備課中外，我還非常重視與同組教師的討論交流并向他們虛心學(xué)習(xí),。這樣既吸取了集體聰明,，又注重了個(gè)人鉆研,。

（三）教研教改

有句話(huà)“活到老,，學(xué)到老,。”所以平時(shí)我也非常重視個(gè)人能力的提高,，每當(dāng)校內(nèi)外有教科研活動(dòng)，我便虛心前去學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié),，寫(xiě)好心得體會(huì)，吸取經(jīng)驗(yàn),；積極申報(bào)教研課，做到向老同志多學(xué)習(xí),，跟同仁們多交流；為了進(jìn)一步提高自己,，不斷研究,，每次利用外出函授或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，練好基本功,，盡管苦點(diǎn),，累點(diǎn)，課時(shí)多些,，我也一一克服。

（四）作業(yè)和輔導(dǎo)

作業(yè)本最能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。所以除了作業(yè)得精心設(shè)計(jì)外,，批改也一定及時(shí)認(rèn)真,，評(píng)講到位,。對(duì)于后進(jìn)生的作業(yè)批改則更細(xì)心耐心,。由于我班語(yǔ)文基礎(chǔ)差的學(xué)生還在不少數(shù)，于是我常用課間及下班前那段時(shí)間幫助輔導(dǎo),，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困惑,，鼓勵(lì)學(xué)生信心,，防止兩極分化?？偨Y(jié)過(guò)去,，我深感教學(xué)工作中困難仍不少,，自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。但我相信,，只要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)鉆研,，在學(xué)校這么濃厚的教學(xué)環(huán)境中，我的語(yǔ)文教學(xué)一定能更上一層樓,。

（1）抓得準(zhǔn)，做得細(xì),，要有恒心，要樂(lè)于幫助,。

準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí)，要摸準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的原因,，把準(zhǔn)“脈搏”,，然后再有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育,。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣。例如：好心辦錯(cuò)事,；出于好奇心而干了錯(cuò)事；受人唆使幫助別人打架,、偷別人的東西,；自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律；家庭教育不良,。為此要仔細(xì)分析,，找準(zhǔn)病癥,，區(qū)別對(duì)待,，因事因人而異,，力求通過(guò)正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展,。細(xì)指細(xì)心,。班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,，克服消極因素,，提高學(xué)生的自學(xué)性，幫助他們擇善除惡,。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),，差生也不例外，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。恒是指恒心,。對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，不能熱一陣,、冷一陣、抓一陣,、放一陣，要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),，哪怕是微小的進(jìn)步,，都要給予表?yè)P(yáng),、肯定、鼓勵(lì),，并不斷強(qiáng)化,。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，來(lái)幫助他們。先跟他們談話(huà),，要他們明白老師、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，都想幫助他們,，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上,，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破,、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的,，課余再補(bǔ),，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間,，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此,，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng),，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。

（2）讓學(xué)生教育學(xué)生,。

教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理,，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的,，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的,。大人教育孩子時(shí),，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會(huì),，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個(gè)學(xué)生打架,，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端,，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的,，但沒(méi)過(guò)兩天，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架,。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō),，聽(tīng)后深有感觸,，并互相道歉，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育,。

最后,，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀,，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅,，在工作中我也傾注了汗水與艱辛,。在這學(xué)期中，我付出著,、收獲著,、進(jìn)步著,，在今后的工作中，我將更加努力,，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)會(huì)議議程篇二

時(shí)光如水,，歲月如歌，一眨眼功夫,，一年見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)了,。在這初為人師的一年里,，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái),，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過(guò)度的角色轉(zhuǎn)變,，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了xx小學(xué)這個(gè)小學(xué)教師集體的大家庭中,，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要，體會(huì)到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí)也促使我無(wú)論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。一年下來(lái)與學(xué)生朝夕相處,，小學(xué)生天真無(wú)暇,，渴望求知,，使我更加增加了堅(jiān)守小學(xué)教師崗位的信心,，便暗暗給自己加油,，決心以師德,、師愛(ài),、師智、師能來(lái)要求自己,，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘,，讓孩子身心健康發(fā)展?，F(xiàn)將一年以來(lái)工作總結(jié)如下：

“無(wú)德不成師，德高才為范”,，德是教師的靈魂,，是教師的生命,，作為一名教師,，不僅要有淵博知識(shí),，精湛技藝,，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師,，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就,，也不能掛在嘴上，夸夸其談,，要善于學(xué)習(xí),，用心修煉，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從我做起,，堅(jiān)持不懈,，持之以恒,，我心里是這樣想的,，也試圖這樣去做,。一年下來(lái)我除了積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，在工作中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，同時(shí),，在語(yǔ)文組里，我積極配合組長(zhǎng)和其它老師搞好教研活動(dòng),，并積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提升自身素質(zhì),。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，我堅(jiān)持閱讀教育類(lèi)書(shū)籍和期刊以拓展自己的視野,，指導(dǎo)自己的行為,，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用,。

學(xué)校要發(fā)展,，教師是關(guān)鍵,。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源,，人力資源就是教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教師專(zhuān)業(yè)化程度,，所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰,。作為新教師我以名師為目標(biāo),，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu),，不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā),。

首先通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。為什么要學(xué)習(xí),，理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻逃牡匚缓妥饔迷谧?，教學(xué)目標(biāo)在變,，課堂在變,，師生關(guān)系在變,，沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)變角色,，沒(méi)有足夠理論支撐,，一切都難以應(yīng)付，尤其是作為一名新教師,。因此我力求從以下幾方面來(lái)實(shí)現(xiàn),。一是讀書(shū),，“讀書(shū)會(huì)讓我們的教師更加善于思考,，更加遠(yuǎn)離浮躁,，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗”,，我深受朱永新教授的真知灼見(jiàn)教導(dǎo)，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,。初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià),、說(shuō)課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架,，明白了其中編寫(xiě)意圖和方式方法,。二是聽(tīng)課,，聽(tīng)指導(dǎo)師的課,，每次開(kāi)公開(kāi)課前,，都認(rèn)真向指導(dǎo)師的請(qǐng)教，并聽(tīng)其的示范課,，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力、調(diào)控能力,、教學(xué)設(shè)計(jì)等，我羨慕之極,，是我學(xué)習(xí)的榜樣,。還聽(tīng)了優(yōu)質(zhì)課參評(píng)課，教研活動(dòng)示范課,，教師們嫻熟的教學(xué)技能,，流暢的教學(xué)程序，互動(dòng)的教學(xué)氛圍,，都深深烙印在我心中,。我不斷加以取長(zhǎng)補(bǔ)短,，縮短教學(xué)成熟期,。最后還聽(tīng)了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課，吸納課堂教學(xué)的精髓,，豐富自己教學(xué)風(fēng)格,，提高自己課堂教學(xué)水平,。

其次通過(guò)實(shí)踐來(lái)成就自己,。教育是一門(mén)藝術(shù),，教學(xué)本質(zhì)上更是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù),。所以教好書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的第一步,。如何教好書(shū),，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際來(lái)制定教學(xué)目標(biāo),，預(yù)設(shè)解決重難點(diǎn)的方法手段和途徑,，基本完成每課的教學(xué)任務(wù),，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。第二,，努力上好公開(kāi)課，不管是校級(jí)還是片級(jí)公開(kāi)課,，我都十分重視,，每次都請(qǐng)指導(dǎo)老師指導(dǎo),，郭老師從目標(biāo)制定,、教法選擇,、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束,，都一一作了研究和指導(dǎo)，使我受益匪淺,，進(jìn)步頗大,。第三,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加論文撰寫(xiě),，每次開(kāi)公開(kāi)課后，都寫(xiě)好說(shuō)課稿,，每次聽(tīng)了示范課后，都寫(xiě)好評(píng)課稿,，試圖通過(guò)反復(fù)的練習(xí),，來(lái)加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。另外,，我還開(kāi)了博客,，利用博客這個(gè)手段,，把自己的點(diǎn)滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)行交流來(lái)提升自己,。

再次通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng),。語(yǔ)文教師教學(xué)能力的提高是一個(gè)積累過(guò)程，而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、提高教學(xué)素質(zhì)的有效方法,。我注重每節(jié)課后反思編寫(xiě)外，更注重公開(kāi)課的教后反思,、教學(xué)后記，并能從自我評(píng)價(jià),、他人評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)學(xué)生中進(jìn)行自我反思,，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得,、所思,、所感,，使自己不斷的成長(zhǎng),。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，永無(wú)止境,，反思是一個(gè)過(guò)程,，永無(wú)終點(diǎn),。我愿反思教學(xué)過(guò)程終身。

勤能補(bǔ)拙,，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺(jué)修養(yǎng),，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng),，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。作為一名新教師,，我深知自己的不足與缺乏,。時(shí)刻用“勤能補(bǔ)拙”“笨鳥(niǎo)先飛”的道理來(lái)提醒自己,，要勤奮,，要更加勤奮,。這一年我堅(jiān)持每天要求自己早到校四十分鐘，晚離校一小時(shí),。利用這些時(shí)間來(lái)閱讀,，提高自己的知識(shí)面和教學(xué)水平，以保證更好的服務(wù)于學(xué)校,。在一年工作當(dāng)中,，沒(méi)有一次遲到和早退現(xiàn)象,，小病不離崗,，大病不離校,，堅(jiān)守崗位盡職盡責(zé)。

一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短也不短,，在這里我感到時(shí)間過(guò)得很快，在這里我能明顯感到我自己在進(jìn)步,，在發(fā)展,。在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿(mǎn)完成,。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面,，取得了較好的成果。今后,，我仍將不懈努力,，不斷提高教育教學(xué)能力和水平,，創(chuàng)造更好的成績(jī),。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,，踏踏實(shí)實(shí)地做人。我會(huì)在新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)繼續(xù)努力！

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)會(huì)議議程篇三

回首這一學(xué)期以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下,，少先隊(duì)工作得以順利地開(kāi)展,。這一學(xué)期我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己,，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著,。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著陽(yáng)光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié),。

（一）、計(jì)劃扎實(shí),、工作規(guī)范,。

大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣,，因此,，學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé),，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)等,，各項(xiàng)分工責(zé)任到人,，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái),。

（二）,、認(rèn)真抓好學(xué)生的督促檢查工作,。

少先隊(duì)隊(duì)員的工作,為學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用,在各大隊(duì)委的配合下,，各項(xiàng)工作開(kāi)展有序，嚴(yán)格的檢查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響,。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末,，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)文明行為遵守情況,。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做,，值日的大隊(duì)委做好檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí),。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下,，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，班容班貌,、校容校貌有了很大的改變,，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（三）,、加強(qiáng)少先隊(duì)儀仗隊(duì)的訓(xùn)練。我校定在每周星期一和星期三下午進(jìn)行少先隊(duì)儀仗隊(duì)的訓(xùn)練,，通過(guò)少先隊(duì)的儀仗隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)培養(yǎng)，樹(shù)立少先隊(duì)員的主人翁精神,。

小學(xué)生求知欲旺盛、可塑性大,、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管,、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，讓學(xué)生熟記熟背,、入腦入心社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)“24字”,，并依此作為行動(dòng)指引方向，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà),、廣播等宣傳方式及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事,、批評(píng)不良現(xiàn)象,，讓年級(jí)與年級(jí),、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,，并把檢查,、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn),。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,，選擇開(kāi)展反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題,，有針對(duì)性,，教育性強(qiáng)的活動(dòng),。

（一）,、10月1日是國(guó)慶節(jié),，我校一直以來(lái)非常重視該節(jié)日的活動(dòng)安排,。今年,，我校開(kāi)展了學(xué)唱一首紅歌和“慶國(guó)慶”手抄報(bào)和海報(bào)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng),，在該活動(dòng)中，強(qiáng)化了隊(duì)員們的思想品德教育,，培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng)。

（二）,、十月十三日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，我校早已將這有意義的紀(jì)念活動(dòng)列入工作日程,，并提前作好各種籌備工作,。開(kāi)展活動(dòng)來(lái)慶祝這重大的歷史時(shí)刻,。

1.一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式：儀式開(kāi)展那天,，由老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,，新隊(duì)員學(xué)習(xí)了正確的佩戴紅領(lǐng)巾的方法和敬隊(duì)禮的儀式,，并樹(shù)立好好學(xué)習(xí),，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo),。

2.少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)：首先由各中隊(duì)推選出大隊(duì)委候選人并讓其自我設(shè)計(jì)自我介紹海報(bào),，讓同學(xué)們了解大隊(duì)委員的事跡,，然后大隊(duì)委候選們進(jìn)行演講及才藝表演,，全校對(duì)他們心目中的大隊(duì)委們進(jìn)行民主投票,，最后推選出11名大隊(duì)委員擔(dān)任大隊(duì)各項(xiàng)職務(wù)。

（三）,、每月開(kāi)展主題班會(huì),，九月份是“開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)記心中”、“說(shuō)優(yōu)點(diǎn),、講不足,、手拉手、同進(jìn)步”主題班會(huì),；十月份是自選主題班會(huì)；十一月份是“感恩教育”主題班會(huì),；十二月份是“爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人”主題班會(huì)；每個(gè)主題班會(huì)都旨在培養(yǎng)隊(duì)員們良好的習(xí)慣和文明的禮儀,。

在取得成績(jī)的同時(shí),，但在工作中也存在不足之處：例如,，努力完善紅領(lǐng)巾廣播主持人的建設(shè),，主持人素質(zhì)不強(qiáng),。因此，新學(xué)期要繼續(xù)做好主持人的選拔和培訓(xùn),。

總之,，我校大隊(duì)部將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè),、制度建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)的活動(dòng)機(jī)制,、評(píng)價(jià)機(jī)制。我們將一如既往的開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，使少先隊(duì)員們健康成長(zhǎng)。

xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

xx年一月十二日

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)會(huì)議議程篇四

真實(shí)感受小學(xué)教育,，增強(qiáng)師范技能,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

20xx年xx月xx日———20xx年xx月x日

xx省實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx小學(xué)

xx教育學(xué)院xx級(jí)初等教育班xxx

在我心中”見(jiàn)習(xí)”是一個(gè)嚴(yán)肅的詞，在軍隊(duì)中”見(jiàn)習(xí)”就是要拉上前線(xiàn)真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng),。教育見(jiàn)習(xí),，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也一樣,，和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸。懷著幾分新鮮和激動(dòng)的心情,，整理師容師紀(jì)和小組前往陣地戰(zhàn)斗,。

重返小學(xué),，讓我想起一句成語(yǔ),，"故地重游",。這種心理的萌生，抑或是錯(cuò)誤意識(shí)的駕御,。而這一詞匯,，卻在我走入小學(xué)的第一步起，根深蒂固,。五天的行程,，凸顯匆忙無(wú)措,，卻也寄予我記憶最美好的一筆勾抹,。孩子們?nèi)瑛f雀破蛋一樣高音夾雜刺耳的童音與教師授課時(shí)梳理成章的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)完美結(jié)合,，留給我的都是彌足珍貴的財(cái)富,。

第一天,，我和小組成員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)xx省實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx小學(xué),，一切都安頓好后,，我們開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，快速筆記開(kāi)始,，恨不得把老師的每句話(huà)都寫(xiě)下來(lái)?？稍谶@寫(xiě)的過(guò)程中，身心受到折磨,，耳朵飽受煎熬,，在教學(xué)過(guò)程中,，小學(xué)生就象鴉雀打破蛋一樣，那高音夾雜刺耳的童聲,，就象金毛獅喉,，苦不堪言,。我當(dāng)時(shí)的表情只有一個(gè),，向我開(kāi)炮。幸好老師教的好,，方法新鮮,。

我見(jiàn)習(xí)的班級(jí)是四年級(jí)（6）班,，我最喜歡聽(tīng)的就是那個(gè)語(yǔ)文老師的課—孔老師的課,，她把單調(diào)乏味的知識(shí)教的活潑深動(dòng)。在她的課堂上,，我感覺(jué)是一種享受，她把難懂的聯(lián)系實(shí)際,，這樣可以增加學(xué)生的理解并快速消化,。她給我一種幻想,，她上課就象在操作一臺(tái)機(jī)器一樣,，嫻熟,。在小學(xué)的課堂中，紀(jì)律很難把握,，可這位老師讓她的學(xué)生根本沒(méi)有時(shí)間去想其他，學(xué)生的思路跟著老師快速旋轉(zhuǎn),。

還有她的新課程的思想不滿(mǎn)課堂,，我當(dāng)時(shí)對(duì)這樣一位老師肅然起敬,，我真的佩服她。她說(shuō)她都四十多了,，可我們覺(jué)得她只有二十六。這是表象上的,，可我覺(jué)得她讓我覺(jué)得她年輕的地方是她的教學(xué)方法和理念,。我以前認(rèn)為那些老老師思想守舊,，仍用著傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，和思路，可我錯(cuò)了,。她的方法就和她的表面一樣年輕,。這么老資格的老師還仍然那么有激情,，我真不知道我到她這個(gè)年齡的時(shí)候還會(huì)向她那樣嗎,？

老師溫柔美麗大方,，她的教學(xué)方法有很多亮點(diǎn)，因?yàn)樗姆椒ㄎ疫€不敢用,，因?yàn)橹v不清楚就會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生,。老師對(duì)學(xué)生的一句贊揚(yáng),，成為課上的催化劑,，教誨學(xué)生們，舉手是使他

們走向制勝的法寶,，同時(shí)也向我們展示了,，這是教師們慣用活躍課堂的絕技,。就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線(xiàn)了,，巧妙實(shí)際的締結(jié),，擴(kuò)展孩子動(dòng)腦思考,，激發(fā)學(xué)生求知興趣，即使再難的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解,。

第一天的見(jiàn)習(xí)就在這唧唧喳喳的吵雜中結(jié)束了，當(dāng)學(xué)生們放學(xué)后,，我被吵的弄不清楚東西南北了，在小學(xué)見(jiàn)習(xí)什么都沒(méi)有做可不知道為什么覺(jué)得特別累,，躺在床上一動(dòng)不想動(dòng)，只覺(jué)得頭暈?zāi)垦,！?/p>

第二天，我們對(duì)路熟悉了,，可沒(méi)有了新鮮感覺(jué),，掌握了小學(xué)的作息時(shí)間后我不到最后一分鐘不進(jìn)學(xué)校。

以后的幾天一樣就是聽(tīng),，經(jīng)驗(yàn)的吸收,。我覺(jué)得有幾個(gè)學(xué)生不怎么發(fā)言，很沉悶,，可下課了又特別活躍,?？傊褪沁@樣,，上課不發(fā)言，討論中調(diào)皮搗亂,。我開(kāi)始認(rèn)真的注意這些學(xué)生的一舉一動(dòng),，可他們種種行為又反映著什么信號(hào)呢？不自信,。而這種不自信又是什么原因所致,，這種不自信又會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的性格發(fā)展傾向,，看看這些孩子,，我的心一陣酸楚,，因?yàn)樾睦韺W(xué)理論上來(lái)講,，小時(shí)候的某種心理會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),、生活、交往等等,，小孩子這么早就要承受一定程度的心理壓力,，哪能不讓人辛酸,？

教學(xué)當(dāng)中,，教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，這一點(diǎn)提示了我們師范學(xué)生不僅要對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)課要有扎實(shí)的基本功,，更要充實(shí)更多的現(xiàn)代技術(shù),，會(huì)使用還不足以，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的,，這就要著手于實(shí)踐操作,，師生共謀進(jìn)取，這才是教育上的遠(yuǎn)見(jiàn),。

在這個(gè)問(wèn)題上我有很多思考，并想從中找到一些方法和幫助學(xué)生,，把他們從苦難的泥潭拉出來(lái)。短暫五天,，轉(zhuǎn)瞬即逝，三人行,，必有我?guī)?。這五天里，我不僅學(xué)到了教師們教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與方法,，在孩子們身上我也學(xué)到了不少。感受不被世俗玷染的童貞,，不拘泥于瑣事的大度,，玩的就是心跳的精神，更為重要的是那顆向上進(jìn)取的心,，這都是我所缺少的,，最后,，還有十歲孩子教給我的真情,。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)會(huì)議議程篇五

和每個(gè)教師一樣，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生，老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事,。盡自己最大的努力做好每一件事,。下面我總結(jié)一下自己在本學(xué)年的點(diǎn)滴收獲：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。在渭小大家園里,，也深受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的熏陶,，使我更加熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁,，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。本學(xué)年我沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,。

教學(xué)方面，學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)管理,，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作,。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，以“四微,、四平臺(tái)”為抓手,，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),，立足校本,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。作為渭小的一員,，本學(xué)年我能積極參加數(shù)學(xué)組的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。每次講完課,，我都認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,，通過(guò)一次次的反思積累，改進(jìn)自己教學(xué)中的不足,。特別在微培學(xué)習(xí)上，積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，突破自己的教學(xué)模式,，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)中去。

另外,，利用課外進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的閱讀,，本學(xué)年我主要閱讀《名師備課新思維》、《前行的力量》兩本書(shū),，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,。教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考,，反思自己教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，思考學(xué)生的管理問(wèn)題,，品味工作中的苦與樂(lè)。用自己笨拙的筆法認(rèn)真書(shū)寫(xiě)“渭愛(ài)”,、“教育札記”，用實(shí)際的行動(dòng),，不斷的充實(shí)自己。

本學(xué)年我擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任工作,。初次上任，心里有些恐慌,，我深知班主任工作是瑣碎，繁忙的,，同時(shí)也是極其重要的工作,。每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體,、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全以及心理健康等情況,。在一個(gè)學(xué)年的摸索及同事的熱心幫助下，順利完成學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并取得良好的成績(jī),。總結(jié)反思我的一些做法：

1,、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈,。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的,，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī),，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行,，使學(xué)生做到有規(guī)可循,，有章可依,。由于低年級(jí)學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差,，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過(guò)急,。

2、細(xì)處關(guān)愛(ài),，親近學(xué)生,。

愛(ài),，是教師職業(yè)道德的核心,，一個(gè)班主任要做好本職工作,，首先要做到愛(ài)學(xué)生,。工作中,，我努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情,，真誠(chéng)的關(guān)心孩子,，熱心的幫助孩子,。我深信,，愛(ài)是一種傳遞,，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí),，收獲的必定是孩子更多的愛(ài)！

3,、具體要求，指導(dǎo)到位,。

我認(rèn)為,，首先要蹲下來(lái),，以孩子的視角觀(guān)察事物,，用孩子能聽(tīng)懂的話(huà)和他們交流。其次,，要注重細(xì)節(jié)教育,，把該做的事指導(dǎo)到位,，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?，很想把事情做好?/p>

4、示范帶頭,，直觀(guān)引導(dǎo),。

低年級(jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師,，他們會(huì)留心觀(guān)察班主任的每一個(gè)動(dòng)作,、每一個(gè)眼神,、每一種表情,，會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)班主任的每一句話(huà),，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴(lài)情感。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行,，一舉一動(dòng),，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣,。因此,，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起,，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的,，教師首先自己做到，而且做得更好,。

本學(xué)年,，我擔(dān)任的是一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中,，我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材,，上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。根據(jù)學(xué)校教研安排,，本學(xué)年我聽(tīng)課30余節(jié)，每一次的聽(tīng)課都是一次課堂理念的重新定位,，在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教法,，不斷完善自己在教學(xué)中的不足，收獲良多,。

另外，本學(xué)年我通過(guò)培訓(xùn)歸來(lái)匯報(bào)課,、王老師工作室展示課的磨練,，收獲頗多,，使自己的課堂教學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變,，自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高,。我的小課題——《小學(xué)低段數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)中小組長(zhǎng)的培訓(xùn)研究策略》,，通過(guò)后期的一系列研究探索,，順利結(jié)題。現(xiàn)在課堂小組合作基本能有序進(jìn)行,，我的數(shù)學(xué)課堂逐漸活了起來(lái),，學(xué)生普遍都樂(lè)于上數(shù)學(xué)課,，教學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步提升,。

反思這一學(xué)年，我的工作雖然很努力,，但仍然還存在很多不足,，如：個(gè)人能力還有待提高,、班主任工作中學(xué)習(xí)的地方還很多。同時(shí),，我也深切感受到了一份耕耘,，一份收獲,。今后，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階,！

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一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，在這一年來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，不斷提高自己,，充實(shí)自己,，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的人民教師。在日常工作中時(shí)刻注意向其他老教師學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，并且教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他老師干一些力所能及的事,，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。我將努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的人民教師,。

開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到課前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。根據(jù)減負(fù)的要求,，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。這是避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件,。

當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人,，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài),，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛(ài)要全面,、公平,，學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài),。尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感,。我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛(ài)字改變他們,，理解尊重信任他們,。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容,、思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題不姑息、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途,。作為一個(gè)英語(yǔ)啟蒙的教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，學(xué)到更多的知識(shí),；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸,；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)會(huì)議議程篇七

冰心先生說(shuō)：成功的花,，人們只驚羨它的明媚和嬌艷,，卻不知它的每一片花瓣都浸透奮斗的'血和淚。教師的工作如同澆花,，充滿(mǎn)著苦和樂(lè),。

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用,。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,。備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來(lái),，本人共聽(tīng)課15節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù),。

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益,。”我在教學(xué)實(shí)踐中,，很重視把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊閱讀實(shí)踐的天地,，通過(guò)收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。學(xué)生讀書(shū)的效果也就達(dá)成了,。語(yǔ)文整體水平的提高是自然而然的事了。

1、注重自身文學(xué)修養(yǎng),，樹(shù)立人格魅力,，感染學(xué)生“愛(ài)”語(yǔ)文。

要想叫學(xué)生喜歡語(yǔ)文,，教師首先必須是語(yǔ)文的愛(ài)好者,，并有著較為扎實(shí)的語(yǔ)文功底和寬厚的文化積淀，只有這樣,，才可能“厚積而薄發(fā)”,，才可能吸引學(xué)生、感染學(xué)生,。為此,，我特別注重理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的文學(xué)修養(yǎng),，努力以美的教學(xué)語(yǔ)言去感染學(xué)生,，注重平時(shí)和學(xué)生交談時(shí)的語(yǔ)言美。和學(xué)生談話(huà)間,，我經(jīng)常會(huì)興致勃勃地說(shuō)：“我送你一句話(huà)!”“我想起一句詩(shī)!”學(xué)生顯然對(duì)這些名言,、古詩(shī)是非常感興趣的，在我的感召之下,，他們也逐漸開(kāi)始積累名句,，不知不覺(jué)地走進(jìn)了語(yǔ)文大世界。

2,、用語(yǔ)文學(xué)科的自身魅力,，吸引學(xué)生“品”語(yǔ)文。

語(yǔ)文是表情達(dá)意,，交流思想的工具,，也是傳承社會(huì)文化的載體，是與人的生命共存的,?！熬Y文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀(guān)文者披文以入情,?！闭Z(yǔ)文中有無(wú)窮的魅力等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

3、學(xué)困生輔導(dǎo),。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)困生,，我本著“面向全體，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的原則,。全面具體地制定了輔導(dǎo)計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行具體的輔導(dǎo),，學(xué)校每個(gè)月都要對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行跟蹤檢測(cè)，檢測(cè)內(nèi)容以讀書(shū),、識(shí)字為主,，主要采取百字、百詞達(dá)標(biāo)活動(dòng),、自讀課本的朗讀競(jìng)賽等,。

教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。由于我不斷努力，所教語(yǔ)文學(xué)科,，學(xué)生的成績(jī)學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步,，在寫(xiě)字比賽和閱讀比賽都獲得較好的成績(jī)。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)個(gè)性化閱讀競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng).,。為了提高自己的教研水平,，我參加了省級(jí)課題《有效課堂學(xué)生有效參與度的》的研究，所寫(xiě)的階段性課題報(bào)告獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。所撰寫(xiě)的論文《問(wèn)文哪得妙如許為有興趣活水來(lái)》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng),。《用色彩裝點(diǎn)童年用快樂(lè)點(diǎn)燃希望》獲得教育學(xué)會(huì)年會(huì)二等獎(jiǎng),。

在人才濟(jì)濟(jì)的九江小學(xué),，我很平凡，但是我想人生固然可以平凡,，但決不可以平庸,，我以卑微的力量去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，以踏實(shí)的態(tài)度上好每一堂課,，以平靜的心態(tài)面對(duì)得與失,，以真誠(chéng)的微笑與同事們度過(guò)如歌的歲月。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)會(huì)議議程篇八

斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭,。新年的鐘聲越來(lái)越近。值此,，我校的各項(xiàng)工作也即將告一段落,。這一學(xué)期里,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，同志們的共同努力下,，我們的工作取得了較好的成績(jī)：

本學(xué)期,，對(duì)原來(lái)的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改，完善,。主要有《班主任崗位責(zé)任制》,、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》,、《甲流預(yù)防責(zé)任制》,。對(duì)教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格,、更明確的要求,，規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

（1）領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,，聽(tīng)課,，從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作,。

本學(xué)期校長(zhǎng)堅(jiān)持聽(tīng)課48節(jié),，主任聽(tīng)課80節(jié)。聽(tīng)后能及時(shí)地與任課教師交流意見(jiàn),，督促教師改進(jìn)教法,，推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。

每月初對(duì)教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查,，月末對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查,，及時(shí)檢查，及時(shí)總結(jié),，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),，該批評(píng)的批評(píng)，堅(jiān)持原則不放松,。

（2）按計(jì)劃如期開(kāi)展了教研活動(dòng),，除了校本教研人人講一節(jié)好課之外，我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù),，通過(guò)學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能,。

（3）分階段地對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行了測(cè)試，通過(guò)測(cè)試及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,，從而改進(jìn)教學(xué)工作,。考風(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí),，杜絕一切弄虛作假行為,，一是一,，二是二。

本學(xué)期制訂了《安全工作計(jì)劃》,，《安全管理制度》,、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,，尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,，使安全工作有了組織、制度保障,。

甲流時(shí)刻威脅著師生的健康,，給我們的安全工作帶來(lái)了前所未有的壓力，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們利用各種形式對(duì)師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識(shí)的宣傳,，讓師生了解甲流知識(shí)，掌握預(yù)防方法,，自覺(jué)維護(hù)我們的健康,，執(zhí)行預(yù)防甲流日?qǐng)?bào)告制度，做好日記,，督促家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。

安全工作預(yù)防為主,，責(zé)任重于泰山,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,，嚴(yán)查更夫值班,，杜絕空崗行為，注意不發(fā)生煤氣中毒事件,。

學(xué)校為各班糊了窗縫,，釘了塑料布，及早更換了爐具,，實(shí)現(xiàn)了提前供暖,，保證了室內(nèi)溫度。

舉行了秋季越野活動(dòng),、學(xué)生書(shū)畫(huà)展覽,、“閱讀之星”能手大賽，糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣,，使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng),。

通過(guò)升國(guó)旗、唱國(guó)歌,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育,。旗下講話(huà)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識(shí)的教育,、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,。

暗示完成了普九報(bào)表工作,，報(bào)表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率100%,，在校生鞏固率100%,。

考勤記錄認(rèn)真，教師出勤率高,，沒(méi)有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象,。

報(bào)刊征訂工作，學(xué)校做了耐心細(xì)致的思想工作,，得到了教師的理解與支持,，報(bào)刊征訂進(jìn)展順利。

工會(huì)會(huì)費(fèi),，捐資助學(xué)活動(dòng)按時(shí)完成任務(wù),。

職稱(chēng)申報(bào)，評(píng)優(yōu)工作按上級(jí)文件精神執(zhí)行不折不扣,，教師感到公開(kāi),、合理。

沒(méi)出現(xiàn)一起教師上訪(fǎng)事件,，為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ),。

總之，在前進(jìn)的道路上,，我們?cè)诳吹阶约撼煽?jī)的同時(shí),，也不回避缺點(diǎn)，在今后的工作中,，全體教師將改正過(guò)去工作中的不足,，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗,！

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)會(huì)議議程篇九

我是一名極其普通的小學(xué)教師,，今年擔(dān)任三年級(jí)一班的科學(xué)老師。工作中,，有苦有甜,，均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面總結(jié)自己今年的工作,，促使自己進(jìn)步,。

在工作中，處處維護(hù)黨的利益,。熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)教育,，更熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國(guó)的希望,，是未來(lái)四化建設(shè)的接班人,。為了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)盛，我要把對(duì)教育的熱忱滲入生命,，與教書(shū)育人融為一體,。

工作中，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作,，盡自己最大的努力,，克服困難去完成。不找主觀(guān)理由,，不埋怨工作環(huán)境,，實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)信做人,。做為一名教職員工,，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念,，全心全意為教育服務(wù),。

工作之余，刻苦鉆研教材,，了解學(xué)生的情況,。對(duì)學(xué)生因材施教，分層輔導(dǎo),。教學(xué)中能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動(dòng),。利用課余時(shí)間,，堅(jiān)持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學(xué)習(xí)上,，永遠(yuǎn)不知道滿(mǎn)足，孜孜不倦,，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代合格的人民教師,。

在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工,，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助,。有的同事遇到困難時(shí),，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們,，不求報(bào)酬，不記名利,，只求問(wèn)心無(wú)愧,。

我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少,，所以在利用微機(jī)打字，以及學(xué)說(shuō)普通話(huà)時(shí),，遇到困惑時(shí),，我總是熱情而耐心地幫助他們。

在教學(xué)中,，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái),，知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值，能與他們真誠(chéng)交往,。

我就是這樣努力去做的,，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題,，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問(wèn)題,，促使他們健康成長(zhǎng)。我下定決心,，要在今后的教學(xué)工作中,，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的“表率”,，真正做到“學(xué)高為師,，身正為范”。