在這個特殊的時刻,。即使我們不能相見,，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨,，仍把我們相連。停課不停學(xué),，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c(diǎn)點(diǎn)前行。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于疫情停課不停學(xué)的學(xué)生心得體會,，希望能對大家有所幫助,。

疫情停課不停學(xué)的學(xué)生心得體會1

時間過得真快，一開始我還擔(dān)心自己堅持不下來的網(wǎng)課,，馬上又要結(jié)束了,。回看這一兩個月的網(wǎng)課時光,，竟然也有了意想不到的快樂和收獲,。

在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽老師在講臺上講課不太一樣的，的不一樣是在家上網(wǎng)課時,，我們都是獨(dú)自一人坐在家里聽老師講課,，而在教室聽課時是一班的同學(xué)彼此可以看見的坐在一起聽老師講課。本來我還非常擔(dān)心我一個人在上網(wǎng)課的時候開小差什么的,，沒想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開小差,。我們上網(wǎng)課都會開視頻，老師可以通過視頻鏡頭看見我們在家的狀態(tài),，每次誰有一點(diǎn)點(diǎn)小動作,，我們老師就發(fā)現(xiàn)了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會截圖或者語音提醒,，所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認(rèn)真,，生怕上課開小差或者沒聽進(jìn)去課。

在家上網(wǎng)課有一點(diǎn)是我認(rèn)為非常好的,。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式,，但直播的視頻是可以回放的，誰有什么沒聽懂的,，都可以課后自己再去回聽,，這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩。現(xiàn)在特殊時期,，要找老師問問題還是非常不方便的,，既要等老師有空，還要一直在線跟老師文字溝通,。有了視頻回放的功能,，基本上我在學(xué)習(xí)過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻琢磨清楚，再有什么不懂得地方,，在線上問老師或者同學(xué)也就沒有那么麻煩了,。

在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達(dá),。我們一個班的同學(xué)打開視頻,，只要老師開放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話，我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來,。遇到老師在課上通過小游戲的方式跟我們講課,，我們都可以通過視頻頭像進(jìn)行游戲，還蠻有趣的,。特別是有的老師是非常年輕的老師,，講課的方式也非常年輕態(tài)，有時候老師會把我們上課偶爾開小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包,，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒,，逗得我們又開心又不敢上課開小差了。

因為疫情的影響,，我們在家上了一兩個月的網(wǎng)課,。這是一次非常特殊的經(jīng)歷，雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴(yán)重的疫情,，但這樣在家上網(wǎng)課的機(jī)會,，我還想要擁有，這樣的話,，我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了,。

疫情停課不停學(xué)的學(xué)生心得體會2

在今年寒假期間，在本該闔家歡樂的春節(jié)期間，中國卻出現(xiàn)了一場新型冠狀病毒的爆發(fā),。許多的醫(yī)生,，戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援，而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式,，實(shí)行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。

經(jīng)過了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂,，先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧,。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂，我們可以直接在自己家里面通過電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了,，不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué),，這不僅節(jié)約了很多時間，而且更加增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神,，讓我們自己自覺學(xué)習(xí)，主動尋找問題,，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同,。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源,，對資源進(jìn)行充分的利用,，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。

當(dāng)然了,，每件事情都有利有弊,，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流,，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過程中趣味的地方,，不能和同學(xué)們面對面的交流，討論問題,。而且,，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，學(xué)習(xí)動機(jī)不大,，就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會那么專心致志,。當(dāng)我們遇到了不懂的問題時,，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了后,，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時的疑惑所在,，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。

雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn)，但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理,。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式,，我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。

疫情停課不停學(xué)的學(xué)生心得體會3

學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲,，于是在這段日子里,，我們就在家里學(xué)習(xí)，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課,，在上網(wǎng)課的日子里,，我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，自己也是收獲挺多的,，也有一些感想,。

和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時候,，雖然我們可以看到老師,，但是隔著屏幕，而且還是坐在自己的家里來看,，可以在電視上,，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上,，屏幕大一些,，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更舒服一點(diǎn),，但我也是沒有偷懶,，而是認(rèn)認(rèn)真真的聽課了，在學(xué)習(xí)之中,，也是問了老師挺多的問題,，以前我都是沒有這么積極的，除了比較的新鮮,，而且也是其他的同學(xué)也是會比較的積極,，我也是覺得自己不能落后了，特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面,，問問題還要舉手,，那么多人，也是有些緊張,，但是上網(wǎng)課的時候,，只要打字就可以了，而且老師講著的時候也是可以提問的,，不用統(tǒng)一的問,，老師看到了也是可以很快的回答我們,，一節(jié)課下來，自己也是感覺到學(xué)到了東西更多了一些,。

除了提問,，我也是自己會更加主動的在一些學(xué)的不是那么好的科目上，自己去看錄播,，會比較主動的來學(xué)習(xí),，以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學(xué)習(xí)的，以前都是回到家里,，作業(yè)都是拖了好久,，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到,，我對于上網(wǎng)課是挺有興趣的，學(xué)習(xí)起來也是格外的認(rèn)真,，老師在屏幕里面的樣子也是和平時在課堂上是有一些區(qū)別,，而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了,，反正老師是看

不到,，給了我自由，我反而是認(rèn)真學(xué)了,，可能有些同學(xué)喜歡在教室里,，但是我覺得上網(wǎng)課會比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課,，但是我的興趣也是減少了一點(diǎn),，不過由于之前學(xué)好了，現(xiàn)在也是跟得上進(jìn)度,，而且自己本來就是有興趣的,，回家之后也是會好好的做好作業(yè)，還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻,。

這次上網(wǎng)課給了我很大的影響,，讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了，特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣,，我知道了自己想要怎么樣的方式來學(xué)習(xí),，效率更好一些，自己也是更加的主動了,，我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機(jī)會,，讓我對學(xué)習(xí)更加的愿意去學(xué)了。

疫情停課不停學(xué)的學(xué)生心得體會4

鐘南山院士說過,，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé),，因此全國一切,，無論大、小事通通開始禁止,，教育部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實(shí)施停課不停學(xué)計劃!為一位位渴求知識的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺,，教師們也通過閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是,，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般,，時時刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課,，邊玩游戲邊聽課,。這個寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾,，要么出局,，乾坤未定，這個寒假便是化繭成蝶的序幕!

網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識,，但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板,，通過這兩個星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識，沒有深挖,，在校時一節(jié)課長45分鐘,，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。

坐在冬的眉眼間,，推開季節(jié)的窗,，看陽光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落,，溫潤了心底深處那片柔軟,。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷,，采擷一片云淡風(fēng)清,，在心中氤氳清淺，讓快樂或憂傷,，在風(fēng)中消散,。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐,，在紅塵喧囂中,，將心開成一朵蓮，婉約細(xì)致,，從容綻放,，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗,。光陰,，無論是靜止的,，或是流動的，都是那樣的美,。依一份簡單于心,，靜享一個人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景,，聆聽歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn),，惟愿，這一季的明媚,，能許我們淺笑而安,。

疫情停課不停學(xué)的學(xué)生心得體會5

在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響,，只能在家自學(xué),。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容,，也沒有老師的指導(dǎo),。于是，針對此種狀況,，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一,。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率,，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課,。

第一次上網(wǎng)課的體驗我認(rèn)為是很好的,。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但老師盡心盡力,。比起在家自學(xué)效果顯然好很多,。網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音,，但是網(wǎng)絡(luò)好卡,，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂,，一下了冷清了,。我看看周圍，沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題,，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們,，跟老師也不能互動，心中不免失落,，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些,。

在這個特殊的時刻,。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨,，仍把我們相連,。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c(diǎn)點(diǎn)前行,。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸,，共命運(yùn),。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字,，都牽動我們的心緒,。作為中學(xué)生的我們，此時更應(yīng)努力學(xué)習(xí),。

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