心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

疫情停課不停學(xué)的心得體會 疫情停課不停學(xué)的看法篇一

因為疫情的原因,，我們過了一個特別的開學(xué)第一天,。

早上，我七點多就起來了,，將已經(jīng)好久未曾穿過的英倫風(fēng)校服匆匆套上,，還挺合適。媽媽也很早就起來了,，她將我的辮子梳得整整齊齊的,，緊緊地貼在我的頭皮上。我很享受這種感覺,，好久沒有這樣忙碌了,。

8點，我守在電腦旁,，端坐著,，很嚴(yán)肅，很莊重地坐著,。終于,，國歌響起，那是我好久好久沒有聽過的歌了,，我站了起來,，迅速地抬起手，行了一個少先隊禮,，口中輕輕地唱起國歌來,。是啊，我們身不在操場,，但我們的心在那里,。

我又聽到了久違的李校長的聲音，她的聲音依舊是那么優(yōu)美,，那么動聽,。我仿佛看見了她站在主席臺上,，微笑著向我們訴說她的雄心壯志。雖然電腦里播放的只是聲音,，但我仿佛看到了真人在我面前顯現(xiàn),。我又在視頻中看到了很多大隊干部的身影，他們和我們一樣呆在家里,，但是他們對我們開學(xué)的第一課做出了很多貢獻(xiàn),。

我突然覺得這一次特別的開學(xué)第一課也是那般快樂，歡欣鼓舞,。雖然因為疫情,，我們不能夠正常地上學(xué)，但我們也因此知道,，我們不是孤單的,，我們還有老師，同學(xué)一起共度難關(guān)!

加油,，希望在未來的某天,，我們能夠再次相見!

疫情停課不停學(xué)的心得體會 疫情停課不停學(xué)的看法篇二

磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時,。在舉國上下萬眾一心,、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場,，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心,、不負(fù)韶華。

首先,，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族,。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒,。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒,。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒,、頭疼,、胸悶等癥狀。

其次,，新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶,，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是,，作為學(xué)生的我們,，要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會，去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚，舍己為人的精神,，我們要利用好這個機(jī)會,，靜下來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀,，價值觀,。把我們的祖國建設(shè)得更強(qiáng)大，是我們每個人的使命,。另外,，還要學(xué)會如何做好防護(hù)措施：第一，盡量不出門,，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二,，要經(jīng)常洗手，第三,，不要過度疲勞,，這樣會降低免疫力。

疫情在全球的蔓延速度之快,，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗,，認(rèn)為中國采取“最勇敢,、最靈活和最積極的”嚴(yán)格防控措施，有效遏制疫情,，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻(xiàn),。中國戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣,，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國的應(yīng)對措施,。

中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程,、建立“發(fā)熱門診”,、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫(yī)療,、關(guān)閉學(xué)校,、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等?？茖W(xué)技術(shù)成防疫急先鋒,，救援機(jī)器人、無人機(jī),、人工智能等技術(shù)用于防疫,。“在與新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國部署了消毒機(jī)器人,、智能頭盔,、配備熱像儀的無人機(jī)和先進(jìn)的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機(jī)器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上,。

中國的學(xué)校停課不停學(xué),，數(shù)百萬學(xué)生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮,，包括健身,、廚藝和音樂等線上課堂。

疫情如令,，責(zé)任如山,。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中,，中國人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻,。

經(jīng)過一堂思政課的教導(dǎo)，我明白了許多,。明白了少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立的道理，明白了愛國的意義,。這不僅僅是一堂課,，更是對我們?nèi)松囊I(lǐng)。

看完這個全國大學(xué)生疫情防控思政大課后,，一定會注意疫情,，增強(qiáng)疫情意識我們雖然不能“親近戰(zhàn)場”但是我們永遠(yuǎn)是國家、武漢,、的后勤部隊,。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結(jié)束，早點能夠回學(xué)校,，早點回到我們學(xué)校上課,。最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來!加油武漢!加油中國!

疫情停課不停學(xué)的心得體會 疫情停課不停學(xué)的看法篇三

往常的這一天,，我們都是背著空書包,，第一天到學(xué)校領(lǐng)書、上課,，可今天雖失了之前即將上課的氛圍,，卻讓我們都體驗了一把上網(wǎng)課的感覺。

前一天晚上我可激動了,，早早就準(zhǔn)備好了用具迎接明天,?！皶粫簧侠蠋煹墓?jié)奏?”我不知所措，兩手緊握,，“這個老師會不會講課方式跟我們老師不一樣?”

剛開始我們要如期進(jìn)行“開學(xué)第一課”,。先是升國旗，國歌慢慢奏響,，祖國大好河山的畫面出現(xiàn)在了我的眼前,，歌聲渲染了我的心情，也就變的十分十分舒暢,。接著我用心聆聽校長的話,，也知道了不少。

我拿起課本和筆,，雙手放在桌上,，把自己當(dāng)聽課的大學(xué)生一樣，坐在電視前,，拿著小小的遙控操控著電視,，要是在學(xué)校，我們可沒有這個權(quán)利,。我一邊捧著腦袋專心地聽著老師講課,，一邊又埋頭苦寫，我還興致勃勃地和老師一問一答,，還習(xí)慣性高高舉起了手,，遇到不會的就按“暫停”,，這樣的感覺真的讓人興趣高漲。

老師說了下課,，我和在學(xué)校里一樣,，立刻站起來揮舞著雙手高聲喊叫：“下課了，要是還能和同學(xué)一起玩耍,、討論就更好了,。

第一次體驗網(wǎng)課，那種不用早起,，不用背著沉重書包上學(xué)還是我有些不適應(yīng),，可網(wǎng)課確實十分便捷，不僅收獲了知識,，還體會到了歡快學(xué)習(xí)的感覺,。

疫情停課不停學(xué)的心得體會 疫情停課不停學(xué)的看法篇四

雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒有停,，也不能停,。在學(xué)校老師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任郭老師每天都在群里提醒家長和同學(xué)們按時學(xué)習(xí)和運(yùn)動,。

“開學(xué)”第一天,，我沒有按時起床，晚起半小時,，后來還是媽媽把我叫起來的,。我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀，于是我暗下決心：第二天一定要按時起床,。

從那二天開始,，我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時，并進(jìn)行晨讀,，然后是體育鍛煉,，然后在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好,，從中我收獲了不少新的知識,。

經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的“假期”生活有了很好的規(guī)律,，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校,，也不一定是要老師在你的身邊。

自主學(xué)習(xí)之余,，在閑下來的時候,，我還幫媽媽洗洗碗，拖拖地,，曬衣服,。當(dāng)然啦，每天看新聞聯(lián)播,，及時的關(guān)注疫情的發(fā)展,，整理有用的筆記，這些都成為了我的必修課,。

在這個非常時期,，對白衣天使說的感謝已經(jīng)不少了，所以我還想對老師和家長們表示感謝,。

真心的道一聲：老師們,，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課,，提前安排好各項工作,。

真誠的說一句：叔叔阿姨們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè),，及時關(guān)注群里面的通知,，教育我們在以后的學(xué)習(xí)生活中一定更加努力,，做一個對社會有用的人。

疫情停課不停學(xué)的心得體會 疫情停課不停學(xué)的看法篇五

停課不停學(xué)已兩周有余,，在這個特殊時期,，在網(wǎng)課這個新鮮事物的環(huán)境下，學(xué)生,、家長,、老師無不承受著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。雖然蒙圈,、雖然忙亂,、雖然痛苦，但是,，因為需求的剛性太過強(qiáng)烈,，同學(xué)們很快就適應(yīng)了這種變化，一起走向更高效的協(xié)作,。

學(xué)習(xí)的主體,，不是老師，也不是家長,，而是自己,。經(jīng)此一“疫”，學(xué)生,、老師,、家長的鐵三角更加趨于平衡了。

學(xué)生,，需要提高主動性,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事兒;

老師，需要后撤一步,，研究教學(xué)的吸引力,，而不是強(qiáng)壓和監(jiān)督;

家長，需要前進(jìn)一步,，了解孩子的學(xué)習(xí)過程和方法，而不是只看結(jié)果,。

所以,，作為學(xué)生要提升效率，首先要認(rèn)清人物角色是誰,，讓學(xué)習(xí)的主導(dǎo)回歸到自身;其次要把環(huán)境準(zhǔn)備好,，輔助學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的地方一定是安靜,、干凈的,，不能出現(xiàn)與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品,。其次，也應(yīng)該是衣冠整潔的,，要在內(nèi)心暗示自己“到學(xué)習(xí)時間了”;最后,，要對效果有預(yù)期，用方法匹配科目的選擇,，不同的科目使用不同的學(xué)習(xí)方法,，制定不同的學(xué)習(xí)計劃，做到“對癥下藥”,。

當(dāng)疫情到來,，它打破了原有的學(xué)習(xí)規(guī)律，攪亂了原定的學(xué)習(xí)計劃,。但是,，它也強(qiáng)制我們在接受一些新的學(xué)習(xí)方法，幫我們重新反思傳統(tǒng)方式的利弊;當(dāng)疫情過去,，春暖花開,，我們能夠回歸之前熟悉的環(huán)境;同時，又多了一條學(xué)習(xí)通路,，可以使我們更自主的學(xué)習(xí),，不斷加深和磨練學(xué)習(xí)的方法。

疫情停課不停學(xué)的心得體會 疫情停課不停學(xué)的看法篇六

停課不停學(xué),，延期開學(xué)阻擋不住同學(xué)們邁向成功之門的腳步,，每位同學(xué)都拿出了百分之兩百的勁頭，加入到與時間賽跑的行列中!

在家中,，我們按照作息表調(diào)整自己的生物鐘,，晨讀、晚自習(xí),、習(xí)題,、作業(yè)……把家當(dāng)成學(xué)校，生怕自己掉隊,。每節(jié)課同學(xué)們按照老師的要求在規(guī)定時間去完成一定的任務(wù),，之后把自己的勞動成果在班級群里與大家分享，小小的成就感油然而生,。有時,，老師會提前錄好課程視頻，在上課時同學(xué)們看視頻記好自己的筆記,，即是完成了自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),。在這里我要談?wù)勎疑现辈フn的深刻感受!

上課前，老師會提醒同學(xué)們提前進(jìn)入教室,，課前三分鐘我們還要進(jìn)行點名,，直播過程中同學(xué)們還可以在對話框中與老師交流學(xué)習(xí)問題,。那感覺真是像在學(xué)校，又把我們一個班的同學(xué)聚在一起,，每位同學(xué)在手機(jī)或者電腦屏幕前默默地充實著自己的知識庫,，增加了許多新的認(rèn)知，積淀著知識精華,，仿佛到了開學(xué)要讓同學(xué)們刮目相看!另外,，希沃課堂上有一個舉手的功能，可以和老師連麥,，老師也可以提問同學(xué),，如今發(fā)達(dá)的科技真是縮小了人們的距離啊，每位同學(xué)在家中也能感受到集體的力量!在每節(jié)課下課之前,，老師會布置一個小作業(yè),，比如：把筆記發(fā)到群里，錄一個小視頻發(fā)到群里,，同學(xué)們也積極配合,，班級群不一會兒就被熱情的同學(xué)們刷屏了。而老師也會仔細(xì)地檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果,，對于有些同學(xué)們犯的小錯誤老師也會耐心地一一給予糾正,。有時候一個課件可能會花費(fèi)老師們好幾個小時的時間，有些老師甚至半夜十二點左右還在看著課件的某一處苦想：這里到底怎樣改才能讓同學(xué)們更容易理解呢?然而一個課件一個小時左右就可以講完,。老師們辛苦了!我相信同學(xué)們和老師一起努力,，最后一定可以取得驕人的成績!

這當(dāng)中也有些同學(xué)在渾水摸魚，當(dāng)別人發(fā)早讀視頻時,，他卻還在被窩里呼呼大睡;當(dāng)別人上直播課時,，課程開始20多分鐘后他才匆忙趕到;對于老師布置的作業(yè)也只是應(yīng)付應(yīng)付。這個假期淘汰的就是這樣的同學(xué),，自律的人越來越好,，自律性差的人可能因為這個超長假期而從此荒廢……

這正是網(wǎng)課的弊端所在，老師們不能像在學(xué)校那樣做到時時刻刻監(jiān)督同學(xué)們,。但是網(wǎng)絡(luò)也有好的一面,，比如：網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)資源豐富，同學(xué)們可以隨時上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料;同學(xué)們聽過的那些直播課會生成回放,，每當(dāng)同學(xué)們有聽不明白的時候可以反復(fù)觀看;老師整理出來并且分享給同學(xué)們的重要知識點同學(xué)們可以收藏在文件夾里……

任何事物都有兩面性,，關(guān)鍵看人們?nèi)绾芜x擇，相信通過一段時間的網(wǎng)課讓同學(xué)們充實了不少,，讓老師們體驗了當(dāng)“網(wǎng)絡(luò)主播”的感覺。相信開學(xué)后我們每個人都會大放異彩!

疫情停課不停學(xué)的心得體會 疫情停課不停學(xué)的看法篇七

同為學(xué)生,，我自然知道,，自我管理很難,，花樣百出的網(wǎng)絡(luò)世界吸引人。但是,，我們要明確自己的目標(biāo),，堅守住心中的底線，高效而正確地利用我們身邊優(yōu)越的條件,，不辜負(fù)每一分每一秒,。

在接下來的這幾天學(xué)習(xí)中，我努力跟隨老師的步伐,，不荒廢每一分鐘,。可是盯著手機(jī)的時間久了,，我便覺得頭暈?zāi)垦?，眼前模糊。面對晚上的晚自?xí),，我還是不禁抱怨起來,。

“累了就休息一下?！眿寢屧谂赃呉贿厡懡贪敢贿呎f,，雖然她在關(guān)心我，可是她的眼睛就沒離開過眼前的教案,。我不禁拿起她寫好的教案翻看了一下：

一頁,、兩頁、三頁……

她已經(jīng)整整寫了7頁紙了,。我面露驚訝地問道：“你寫這么多干嘛?”“唉,，明兒要講的東西比較多?！彼⑿χ卮鹞?。看著媽媽不停劃動的手,，我也重新拿起了筆,。

我總是一味地抱怨自己的不易，卻忘了看看身邊的人的努力,。

我總是在意自己上課一上就是一個半小時,，卻忘了鏡頭對面的老師。我聽一個半小時都渾身乏力,，可老師們呢?他們可是足足講一個半小時,，不說前期的備課，后期的作業(yè)回批,，就是光讓我說一個半小時也夠受的,。

或許是身邊就有從事這個職業(yè)的人,，我更能體會其中的辛苦和不易。一篇課文的背景,、作者資料,、文章主旨、結(jié)構(gòu)運(yùn)用等等,，無一不是老師備課的重點,。教案涂了又寫寫了又涂，就只是為了讓同學(xué)們聽懂這個知識點,。

課上一張張ppt,，一個個設(shè)計好的問題，一段段細(xì)致地講解,，無一不在訴說著老師的努力?，F(xiàn)在，他們比原來在教室講課克服著更多難題,，去為我們呈現(xiàn)一堂精彩的講解,。

老師下課時，總是喜歡說：“謝謝同學(xué)們的配合,，同學(xué)們再見,。”其實,，是我們應(yīng)該感謝你們,。

不是因為有了我們才有了你們，而是因為有了你們才成就了我們,。感謝所有無私奉獻(xiàn)的老師,，你們辛苦了。

20__年是新的開始,，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門,。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué),。這樣很大幅度減少了聽課的效率,。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導(dǎo),。于是,，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開,。 對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一,。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課,。

第一次上網(wǎng)課的體驗我認(rèn)為是很好的,。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但老師盡心盡力,。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了,，還是老師熟悉的聲音,，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的,。原來熱鬧的課堂,，一下了冷清了。我看看周圍,，沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題,，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們，跟老師也不能互動,，心中不免失落,，但比起先前發(fā)自學(xué) 效果還是更好些。

在這個特殊的時刻,。即使我們不能相見,，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連,。停課不停學(xué),，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，緊緊團(tuán)結(jié)在一起,，同呼吸，共命運(yùn),。疫情地圖上的每一個地名,、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒,。作為中學(xué)生的我們,，此時更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。