“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

建筑生實習報告篇一

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型,，了解工程的性質,，規(guī)模，建筑結構特點與施工條件等內容,，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程,，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,，參與進入施工現(xiàn)場的材料,，收集有關技術資料，整理施工實習日記,，做好實習收尾工作,。

我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問,，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程,，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè),。觀察我們可以

看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度,，然后自由落下,，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。為了進行有效的成本控制,，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水,，砂,。因為放料順序不對會造成浪費。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻,。使用砌筑砂漿,，孔對孔(空心磚)1/2處,，孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,，應將3塊實心磚填入其中再施工,。我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說,，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質量,。不單是水,，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求,。

20xx年10月1日我按照學校要求進行定崗實習,，實習單位是有寧夏建工集團二分公司承建的寧夏青銅峽并網光伏電站中廣核一期工程。來到工地,，遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度,，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,，并運用所學的理論知識,，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作,。

實習的第一天非常興奮,、非常緊張，但過后,，感到更多的是彷徨和無助,。盡管學習成績不錯，但在單位真正工作的時候,，可以說對專業(yè)課可以說是一無所知,，一問三不知。當被問到能否熟練操作廣聯(lián)達,、photoshop,、excel的時候，才發(fā)現(xiàn)自己掌握的技能實在太少,。由于很多東西都不會,，看著其他人忙著趕項目，我們也只有坐著在那看。在我的爭取下,，他們把比較簡單的一部分工作分給我們,，就是計算a區(qū)一期配電房，樓地面和墻柱抹灰的工程量,。但是拿到圖紙以后,，一個非常嚴重的問題出現(xiàn)了，就是我根本就看不懂圖紙,，更別說懂得計算規(guī)則了。一個人算了一個下午,，都沒有弄出一個頭緒,，而其他同事已經把配筋全算完了。我此時真正體會到書到用時方恨少的感覺,。由于什么都不懂,，只有看標書，但由于意義不大,，我向項目經理申請去工地現(xiàn)場,。

于是我親自接觸了加測量工程、鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,，學習和應用有關工程施程序。

作為一名施工技術員我親自接觸了測量工程,、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程,、砌筑工程施工全過程的操作實習,，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施程序,。鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工,，制作加工工序為：

1.鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎,。

2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小,、地基土類別,、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量,、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力,、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形),、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故,，保證工程質量和施工安全,，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求,。

3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求,。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取,。取樣與試件留置應符合下列規(guī)定：

(1),、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

(2),、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,，取樣不得少于一次;

(3)、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時,，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

(4),、每一樓層、同一配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;

5,、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數應根據實際需要確定,。

四,、實習過程中存在的問題

本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度,、養(yǎng)護時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。

問題二：熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。

問題四：對于一些

施工順序還不太明了,，對每一個施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯(lián)系實際的能力差,。對于建筑方面的一些出新了解太少,。

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面,，培養(yǎng)綜合應用的能力,，為以后走上工作崗位打下基礎，這次實習對我來講是一個理論與實際相結合的過程,，在工地現(xiàn)場施工員,、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作,，讓自己對整個基礎的做法,，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去,，從實際施工中豐富自已的理論知識,。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的施工員,。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點,，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦,，方為人上人”。

建筑生實習報告篇二

1.實習目的

1.1通過實習,，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作,、整個施工過程的基本知識體系有較清晰的了解。

1.2理論聯(lián)系實際,，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量,、建筑材料、建筑制圖,、建筑結構,、建筑施工等)，并為后續(xù)工作學習積累感xxx,。

1.3通過親身參加施工實踐,，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎,。

1.4通過工作和勞動,，了解房屋施工的基本生產工藝過程(樁基礎工程,、鋼筋工程，混凝土工程等)中的施工質量控制和施工工藝標準,。

2實習內容

2.1熟悉建筑,、結構施工圖紙，了解各分部分項工程施工工藝標準,、具體做法并做好記錄,。

2.2參加施工會議，分析施工過程中的重點,、難點,，認真學習對施工關鍵部位的質量控制要求及安全防護知識。

2.3在項目經理及施工主管的指導下,，學xxx結綜合樓地基與基礎分部工程中的土方開挖,、模板xxx與拆除、鋼筋加工與xxx,、混凝土澆筑分項工程的施工xxx與管理以及相關技術措施,。

2.4向各班組長下達施工作業(yè)任務書，向作業(yè)工人講解施工技術交底,。3實習過程

3.1,、生產實驗綜合樓項目概況

3.1.1建筑設計方面本工程為鋼筋砼結構，其中報告廳天面采用鋼桁架結構,，建筑工程等級：一級綜合樓;設計使用年限:xxx年;結構形式:鋼筋混凝土框架結構;抗震設計烈度：6度;防火分類：一級高層建筑;耐火等級：一級;人防高層類別和防護等級：甲級防空地下室;抗力等級：核xx級;人防面積：xxx㎡;屋面防水等級：一級;地下室防水等級：一級,。

3.1.2結構設計方面該工程管樁安全等級為二級，分別采用phc-ab型φ600,、φ400靜壓預應力管樁基礎,，總樁數226根(其中φ600共216根，φ400共10根),，單樁豎向承載力特征值φ600=20xxkn,、φ400=800kn，以強風化巖作為樁端持力層;多樁承臺xxx個,，三樁承臺xxx個,，單樁承臺xxx個(均為車道φ400樁徑)。地下室(基坑)尺寸：基坑大致呈矩形,，擬建地下室南北長度約xxx米,，東西寬度約xxx米，擬建工程地下室底板(板底)相對深度約為-xxx米,?；幽媳眰葍蓚扔蟹牌挛恢茫捎?：1.5放坡,，面層噴射混凝土護面,，基坑出土口與設計地下室車道重合,，采用放坡支護;東西面采用土釘墻支護。地下室底板厚500mm,，頂板150mm厚,，外墻350mm厚，水池壁厚500mm,，地下室底頂板,、外墻、水池均采用c35+pxx級混凝土,。防水材料采用自粘式高聚物改性瀝青防水卷材,。

3.1.3建設地點特征與施工條件本工程主要施工通道按現(xiàn)場情況，由于一期基地道路南面,、西面,、東面已建且綠化已施工完成,，故從現(xiàn)場綠化的外邊線為本次施工區(qū)域可用場地,，項目西側距已建電纜溝外邊為1.73m、東側距已建廠區(qū)道路邊為4.5m,。項目場地離周邊村莊較近,，給施工作業(yè)及管理人員的住宿帶來了方便。場地地下水主要為松散巖類孔隙型地下水,，主要補給為大氣降水及地表水。地下水位為0.50～0.8m,，埋深較淺,。地下水位隨季節(jié)性氣候變化，地下水位基本處于同一層面,。

3.2地基與基礎工程施工

3.2.1,、土方開挖

3.2.1.1基坑共分三個剖面，基坑西側與東側周邊有電纜溝及道路,，南北側兩側有放坡位置,，采用1：1.5放坡，面層噴射混凝土護面,?；映鐾量谂c設計地下室車道重合，采用放坡支護,。土方開挖工程是本項目工作一大重點,，配合程度影響到整個工程是否按時完成。解決辦法：土方開挖方投入足夠的土方機械設備,，合理安排土方出土口,，辦理余泥排放證及夜間施工許可證爭取更多的出土時間,。

對基坑進行場地平整，首先施工排水溝,然后進行基坑支護工作,，總體施工流程：測量放線—坑頂排水系統(tǒng)—土方開挖—噴錨施工—基底排水系統(tǒng)—交工驗收

3.2.1.3主要材料及半成品在使用前考慮材料的生產,、運輸及送審檢驗提前訂貨，在使用過程中根據堆放場地情況分批進場,，以保證施工需要,。

3.2.2基坑邊坡掛網及噴射混凝土

3.2.2.1鋼筋網采用φ6@xx00;加強筋采用ф16鋼筋，井字型布置,，鋼筋網之間及水平向網筋采用綁扎搭接,，搭接長度為300mm，鋼筋網片的綁扎采用梅花形布點用鐵絲扎牢,。加強筋的連接采用單面焊接的方法,，焊接長度為10d。加強筋應緊密地壓在鋼筋網片上或與鋼筋網用鐵絲綁扎在一起,。插筋與縱,、橫兩向的加強筋通過兩個彎成直角的ф25或ф16長80mm的鋼筋焊接在一起，焊接時嚴格控制焊接質量,，避免燒傷鋼筋或錨桿,，以及焊接不牢固的情況發(fā)生。

3.2.2.2埋設噴層厚度標記,，最后在坡面上按22m的間距打設短鋼筋作為噴射砼面10㎝的厚度控制標記,，要求打設較為牢固。砼噴射前應對機械設備,、水管,、電線等進行全面檢查及試運轉，確保運行正常后方可施工,。噴層厚度為10cm,，砼強度為c20。噴射混凝土按兩層噴射,第一層厚度為50mm,第二層噴射厚度為50mm,噴射作業(yè)應分段分片進行,同一分段內噴射順序自下而上,分兩次噴射,噴射時,噴頭應與受噴面垂直,，并保持0.6～1.2m的距離,，噴射手應控制好水灰比，力保砼面平整,，呈濕潤光澤,，無干斑式滑移流淌現(xiàn)象。

3.2.3基坑排水系統(tǒng)施工基坑頂排水溝,、基坑底排水溝,、集水井應采取人工開挖(集水井每xxx米設置一個)，如局部為松土應進行人工夯實,。該排水溝的設計斷面為300300，排水溝采用砌磚,水泥砂漿抹面。

3.2.4,、地下室鋼筋工程質量控制xxx本工程框架梁縱向主筋采用ⅲ級鋼，其余采用ⅰ,、ⅱ級鋼筋，按規(guī)范要求ⅲ級鋼采用直螺紋連接的方式,，標準施工段鋼筋施工采用流水作業(yè)方式,，鋼筋加工、xxx分為兩個施工段進行施工(xxx-6軸,、xxx-13軸),，每段施工工期計劃xxx天完成。

3.2.4.2,、縱向鋼筋錨固長度la(非抗震)lae(抗震)取值總說明,。且應滿足規(guī)范要求，鋼筋伸入支座除應滿足錨固長度外,，尚應越過支座中線,，且長度應≥5d;支座為鋼筋混凝土梁或磚墻時伸入長度面筋為la，底筋las=15d,。

3.2.4.3,、凡底、面縱筋伸入支座后向上(下)的彎折,，以及柱上獨立懸臂梁筋伸入柱內的彎折,，應將鋼筋伸至支座的遠邊才彎折，如確因該位置的鋼筋(如柱之豎筋)過度密集,，影響灌混凝土質量時,，可內移至第二排位置彎折，但以盡量靠近支座的遠邊為原則,。

3.2.4.4、框架梁中的貫通面筋應在梁跨中焊接,。當梁支座處沒標注支座面筋時,，應由跨中面筋或架立筋伸入支座錨固。凡框梁底與次梁底在同一標高時(包括懸臂梁端之次梁),，在其交點處,，次梁底部直筋應放在框梁底筋之上。無主次梁之分的井式樓面之交叉梁交點處長梁縱筋放在短跨梁上面,。

3.2.4.5,、全部箍筋為閉合式，當箍筋是四肢以上時,，必須要有一個雙肢箍沿截面周邊閉合,，以確保整個鋼筋骨架截面的幾何形狀,，梁的箍筋除為閉合式外，兩端的彎鉤必須是135°和帶有不少于xxx倍箍筋直徑的直段,。

3.2.5,、地下室混凝土工程質量控制xxx本工程采用商品預拌砼，地下室混凝土施工采用48m長車載泵進行砼的澆筑,。砼澆筑前,，除對材料供應、道路,、機具設備,、勞動力xxx安排就緒外，還應該認真檢查模板的標高,、位置,、尺寸、強度,、剛度和穩(wěn)定性是否符合要求,，接縫是否嚴密平整，鋼筋的規(guī)格,、形狀,、尺寸、數量,、間距,、錨固長度、接頭位置,、保護層厚度以及埋件的埋設,、預留孔洞等是否符合要求及施工規(guī)范，辦理好隱蔽驗收后方能進行砼澆筑,。

3.2.5.2柱砼的施工,，以地下室底板面為工作平臺。在澆筑柱砼前,，應先在底部填以50～100mm厚與砼內砂漿成分相同的水泥砂漿,，在柱砼澆搗時，如有位置可放入串筒的則用串筒插入,，串筒底距砼澆搗面的距離小于20xxmm,，預防混凝土產生離析。先澆筑柱的砼,，待梁板鋼筋綁扎好后,，再澆梁板砼。梁與柱水平施工縫留置在梁底下50mm位置處。層高大于3000mm,，柱和側壁墻澆筑盡量采用串筒或軟管插入進行下料,，避免砼離析。梁板澆筑按劃分的施工縫施工,，除特殊情況,，其施工縫按規(guī)范留置在次梁跨中三分之一的范圍內，并留垂直縫,。

4實xxx結

4.1,、通過實習，我對房屋建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解,。

4.2,、鞏固和深入理解了已學的理論知識(如測量、建筑材料,、建筑學,、結構力學、建筑施工等),，并為后續(xù)課程的學習積累寶貴經驗,。

4.3、通過親身參加施工實踐,，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的獨立工作能力,，為將來參加工作打下基礎。

4.4,、通過工作和勞動,，了解房建施工的基本施工工藝流程(土石方、基坑支護,、鋼筋混凝土子分部工程)中的施工技術要求及控制措施,。

4.5、在一個月的生產實習中,，我學到的東西也相對較多,，從不同方面的施工都有親身體驗，但是由于去的時候樁基已經開始施工,，沒能親眼目堵樁基進場的一瞬實感遺憾,，還好有許多熱心的李師傅幫為講解樁基施工控制要點，使我不僅了解到了壓樁的工藝及流程,，同時也鞏固了我的理論知識。

4.6,、在實習期間,，體會頗多，原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習,。當我擺正自己的心態(tài),，從入社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情,，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時,，我忽然有種這樣的感受：仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟,。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐，暢徉于實事當中,，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇,。

建筑生實習報告篇三

通過接觸和參加實際工作,，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應用的能力,，為以后走上工作崗位打下基礎,。

參加測量工程、鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法,。

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度,，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,，并運用所學的理論知識,，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作,。

1,、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中,，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2,、模板工程模板及其支架應根據工程結構形式,、荷載大小、地基土類別,、施工設備和材料供應等條件進行設計,。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量,、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力,、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）,、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故,，保證工程質量和施工安全,，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求,。

3,、混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取,。

取樣與試件留置應符合下列規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次,；

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,，取樣不得少于一次,；

3、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時,，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次,；

4、每一樓層,、同一配合比的混凝土,，取樣不得少于一次；

5,、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件,，同條件養(yǎng)護試件的留置組數應根據實際需要確定。

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型,，了解工程的性質,，規(guī)模，建筑結構特點與施工條件等內容,，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程,，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,，參與進入施工現(xiàn)場的材料,，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作,。

我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能,。帶著各種各樣的疑問,，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機械設備。

為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程,，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,，主要按重力機理進行攪拌作業(yè),。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下,，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。為了進行有效的成本控制,，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水,，砂,。因為放料順序不對會造成浪費,。

我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,，比如陽臺后砌墻,。使用砌筑砂漿,，孔對孔（空心磚）1/2處,，孔向下（將少數分布筋埋入）交錯搭接,。若空心磚旁要開門窗洞,，應將3塊實心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了節(jié)約用水,，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水,，因為污水會影響混凝土的質量,。不單是水，對砂,、石的細度模數也有要求,；對水泥標號也有要求。

不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上,，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度,、養(yǎng)護時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。

問題二：熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。

建筑生實習報告篇四

建筑設計（autocad程序的運用）

沈陽設計院西安分院

20xx年7月--8月

大二的暑假,我有幸到沈陽設計院西安分院實習,在將近2個月的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,學會了如何畫建筑平面，立面,，剖面圖,，積累了一定的社會經驗.

負責指導我的是一名姓張的建筑結構工程師,而實習內容主要是autocad的運用.經過張工的悉心教導,很快我就熟悉了cad的各項命令，實際操作能力也有所提高,以下就是我的一些實習體會.

我剛來報到時,遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應.后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往.還教會我一些技術,由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,而且要學會如何做人.正確處理同事之間的關系是非常重要的,它會關系到你能否開展工作.孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的.

剛來的時候，積極性很高,，每天都在畫圖,，在熟練了之后，有些驕傲了,，便放松了自己,，院長特別給我們開了會，教導了我們,，把我從松懈里又拉了回來,。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習學東西的,，不是來玩的,，不能因為一點的自以為是的成就，就沾沾自喜,，驕傲自大,。在學習的領域里，只有勤學好問,。

剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學好問.因為經驗對于新人來說是很重要的,不過能學到東西才是最重要的.

年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位.我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同.其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策.

同事們都有工作經驗,，多和他們交流，能從中學到不少社會經驗,，也可避免走一些彎路,。

今次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計院去實習,對我來說是受益不淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助.

感謝院長對我們的教誨。感謝在這期間幫助過我的人,。

建筑生實習報告篇五

** 職 業(yè) 技 術 學 院

建 筑 工 程 系

姓 名： 學 號：

在這激情的6月,我們的實習生會也開始了,雖然這次實習的時間不長,但想到我們這次可以接觸實際的工程了,，心里有迫不及待的興奮和激動。

名稱∶十堰天格房地產開發(fā)有限公司2#住宅樓

建設單位：十堰天格房地產有限公司

層數：6f+1／-2層

建筑高度：21.9m

結構：框架結構

總建筑面積：6826.9㎡

基礎：柱下擴展基礎

建筑為地上7層,，地下2層的住宅樓,，地下2層為地下車庫，其中共67個停車位,，頂層為一復式樓,。

對我們建筑系學生來說，崗位實習是一個很好的鍛煉機會,，也 是很好的體現(xiàn)自身價值的機會,。我們可以通過頂崗實習給自己 一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,，可

增強專業(yè)技能,，鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析 和解決實際問題的能力，把理論和實際結合起來提高實踐動手 能力,，為之后走上社會打下了一定基礎,。

通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在 以后的學習中有針對性地解決。

實習是教學與建筑工程實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),。在實習過程中,，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目的,。培養(yǎng)我們的團隊合作問題,，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。通過這次頂崗實習,，使我從中學習到了有關建筑工程的技術在學校無法學到的實踐知識和管理經驗。在向工人學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,。在頂崗實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織與協(xié)調一致是有序管理的需要,，從而進一步的提高了我們的組織觀念,。通過實踐學習，對我們鞏固和加深所學理論知識,，培養(yǎng)我們獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用,。

填充墻的砌筑

砌體材料：加氣混凝土砌體

尺寸：53 115 240和2400 20xx 6000兩種尺寸

材料準備：磚（兩種尺寸），水泥砂（中砂最易） 水（不含有害物質的潔凈水）

墻體放線——拌制砂漿（砌塊澆水）——基層處理——測量墻中線——彈墻邊線——砌底部實心磚——立皮數桿——拉準線﹑鋪灰﹑依準

線砌筑——埋墻拉筋——梁下﹑墻頂磚砌筑

砌筑形式：加氣的磚立面只有一種砌筑形式只有全順,，砌筑時豎縫應相互錯開不下于砌塊長度的1／ 3,。

基層處理：將砌筑加氣磚墻體根部的混凝土梁﹑柱的表面清潔干凈用砂漿找平，拉線,，用水平尺檢查其平整度,。

砌體底部實心磚：在墻體底部，在砌第一皮磚前,，應用實心磚砌筑,，其高度不宜小于200mm

拉準線﹑鋪灰﹑依準線砌筑：為保證墻體的垂直度，水平度,，采取分段拉準線砌筑,，鋪漿要厚薄均勻,，每一塊磚全場上鋪滿砂漿,，砂漿平整，保證灰縫的厚度,，灰縫厚度宜為15mm,，灰縫要求橫

平豎直，水平灰縫應飽滿,，豎縫采用擠漿和加漿方法,，不得出現(xiàn)透明縫，嚴禁用水沖洗灌縫。鋪漿后立即放置砌塊,，要求一次找平,。如鋪漿后不立即放置砌塊，砂漿凝固了,，要鏟去砂漿,，重新砌筑。

梁下﹑墻頂磚砌筑：與梁的接觸待氣磚砌筑完后一星期后采用灰砂磚斜砌頂緊,。

砌筑前一天必須將第二天需用的加氣磚灑水濕潤,，砌筑時應在砌筑面上適量曬水。

砌筑過程中要做好預留,，預埋工作,，不得事后鑿打。

構造柱與墻體連接處砌馬牙搓,，先砌墻后澆柱,，沿墻高每隔500mm設2∮6mm鋼筋，埋入墻體1000mm,。

磚墻的轉角處和交接處應同時砌起,，對不能同時砌而必須留搓時，應砌成斜搓,，斜搓長度不下于斜搓高度的2／3

不同干密度和強度的等級的加氣混凝土不應混砌,，但在墻底﹑墻頂局部采用小塊實心磚和多孔磚砌筑不視為混砌。

切據砌塊應該使用專用工具,，不得用斧頭或瓦刀任意砍劈,。

建筑生實習報告篇六

xx畢業(yè)于xx職業(yè)技術學院安全技術專業(yè)于xx年11月到xx項目部實習安全員，輔助安全負責人對現(xiàn)場安全進行管理,，杜絕安全事故發(fā)生,。

現(xiàn)場工作職責：

專職安全員工作職責

1、協(xié)助項目經理建立安全生產保證體系,、安全防護保證體系,、機械安全保證體系。

2,、糾正一切違章指揮,、違章作業(yè)的行為和不安全狀態(tài)。

3,、肩負管理和檢查監(jiān)督兩個職能,，宣傳和執(zhí)行國家及上級主管部門有關安全生產、勞動保護的法規(guī)和規(guī)定,，協(xié)助領導做好安全生產管理工作,。

4,、做好安全生產中規(guī)定資料的記錄、收集,、整理和保管,。

5、按職權范圍和標準對違反安全操作規(guī)程和違章指揮人員進行處罰,，對安全工作做出成績的提出獎勵意見,。

6、協(xié)助參加項目安全值班檢查,，同時做好記錄,。

7、認真填寫安全資料,，建立管理臺帳,，及時檢查班組安全技術交底和安全活動記錄，驗收安全設施及機械安全裝置,。

8,、參加現(xiàn)場生產協(xié)調會，報告安全情況,、參加班組安全活動,，檢查班組日志。

9,、做好現(xiàn)場文明施工記錄,。

10、認真完成安全管理部交辦的各項工作,。

11,、協(xié)助項目經理、相關部門各類事故的分析,、匯總,、統(tǒng)計及上報工作，并提出技術方面的改進措施,。

20xx.01-20xx.04工作任務和目標工作任務和目標:工作任務和目標加強現(xiàn)場安全生產巡邏,，做好安全技術交底，做好每日,、每月,、每季現(xiàn)場檢查及臺帳記錄，杜絕安全事故發(fā)生,。

現(xiàn)場嚴格按照gb50656-20xx《建筑施工企業(yè)安全生產管理規(guī)范》進行生產管理,。20xx.01-20xx.04階段工作任務和目標達成情況階段工作任務和目標達成情況:階段工作任務和目標達成情況

1,、現(xiàn)場每日正常巡邏,，做好相應安全教育記錄及相應臺帳記錄,，該季度未發(fā)生安全事故，現(xiàn)場安全生產運作正常;

2,、現(xiàn)場腳手架,、塔吊、三寶四口五臨邊等生產工作一切正常,。

工作中遇到的問題與對策:工作中遇到的問題與對策如：

1,、建筑外排腳手架上擱放置不使用的鋼管，而未進行清理,，存在掉落安全隱患?解決對策：

立即督促外架班組班組長安排人員進行清理,，并立即下發(fā)安全隱患整改通知書，同時針對該問題后續(xù)追蹤檢查是否已完成整改,。

2,、砌體班組因施工不便將臨邊防護拆除，而又未及時恢復?解決對策：

立即安排砌體班組在規(guī)定時間內對此進行二次恢復,，同時針對該問題后續(xù)追蹤檢查是否已完成整改,。

在工作中，認真負責,，現(xiàn)場中所發(fā)現(xiàn)的安全問題,，及時解決并后續(xù)追蹤。團隊合作意識強烈,，與各個管理人員工作配合到位,。

不足：

作經驗尚淺，以后定當努力學習,，汲取新知識,，將自己的專業(yè)知識提升。

信條：

在崗一分鐘,，負責六十秒,。

工作心得：

在此期間安全崗位實習后，有如下心得：

1,、安全第一,，預防為主;

2、遇到突發(fā)事件,，及時通知上層領導,，并做好相關事情處理安排;

3、作業(yè)前做好安全技術交底;

4,、做好現(xiàn)場巡邏檢查,。

對企業(yè)文化的理解：企業(yè)需要企業(yè)文化，它是一個企業(yè)的靈魂;正如：一個人需要靈魂軍隊需要軍魂搞藝術需要藝術魂,。企業(yè)文化是一家企業(yè)發(fā)展到一定階段的必然過程及產物,。他可以推動一家企業(yè)再接再厲,，使一家企業(yè)更富有生命力，更健康發(fā)展!當然,，企業(yè)文化具體實施比較廣泛,，需要根據不同企業(yè)實際情況而定。但有一點是可以肯定的：發(fā)展才是硬道理!

在以后工作中,，不斷提升自己的知識,，做到能獨擋一面。

建筑生實習報告篇七

一大早下著小雨,，冷風透進骨子里,，可即使是這樣的天氣，也影響不到我的興奮,。今天是認識實習的第一天,，首站佛山。以前對佛山有一點點的了解,，知道它以建筑陶瓷知名,，佛山有300多家陶瓷企業(yè)，中國的陶瓷出口歐美,、東南亞等地區(qū),，我們的主要競爭對手是墨西哥，其在歐美的市場占有率較大,。只是知道一點點,，但對整個建筑陶瓷的生產過程并不了解。這學期學習陶瓷工業(yè)設備后,，對窯爐認識一知半解,，還沒見到現(xiàn)實生活中瓷磚的生產，現(xiàn)實中的窯爐,。

集合完畢,，我們就開始了今天的佛山之旅。包車里,，司機師傅放著不知道是那個年代的老歌,，就像是催眠曲，聽得我們大家都睡著了,，路上這一個半小時顯得很短,，眼睛一閉一睜就過去了。

我們首站來到的金意陶,。佛山金意陶陶瓷有限公司是廣東東鵬陶瓷股份有限公司與行業(yè)精英共同組建的一家專業(yè)生產高檔瓷質飾釉磚（仿古磚）的大型陶瓷企業(yè),，注重產品研發(fā)，制造回歸自然,、超越自然的陶瓷產品,。金意陶瓷磚是一種符合潮流的仿古風格瓷磚,。今天負責帶我們參觀的是金意陶產品研發(fā)部門。他們我們參觀了他們的生產線,，給我們講解了仿古磚生產的整個流程。我們學到了很多,。

生產仿古磚的工藝流程和其他建筑陶瓷一樣,，分那么幾個步驟：

1.制粉，因為我們參觀的金意陶本部在市區(qū),，地處居民區(qū),，為避免污染，金意陶的原材料粉磨是在三水生產基地進行的,；

2.壓制成型原料粉經過壓機壓制成型,，壓出我們看到的瓷磚坯體；

3.干燥脫水四十分鐘左右,，控制含水量0.5%,；

4.上釉印花，干燥完的坯體在生產線上經過上釉和印花再燒結,，才能出現(xiàn)我們所看到的陶瓷表面各式各樣的花樣紋路,，不同的花色，要經過幾次印花才能完成,；

5.燒制,，金意陶的燒制用的是輥道窯，長110米,，燒結溫度1200℃,。沒有自動的溫控系統(tǒng)，主要靠顏色來判斷溫度,，用高速調溫燒嘴和壓力制度來調節(jié)控制溫度,，在預熱帶和燒成帶分別需要半個多小時，再經過急冷,、慢冷,、水冷就基本完成了。

6.磨邊使磚的大小形狀一致,，檢驗分級,，包裝。檢驗除了抽樣送檢外,，還有目測檢驗是否有裂紋,，與樣板顏色對比是否一致，合格后包裝出貨,。

建筑生實習報告篇八

我在進行了兩年半的理論知識積累之后,，深知自己要有一個踏入社會,，必須要進行的實踐過程，也就是理論與實踐的結合,，特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際操作技能的培養(yǎng),。而且這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,，把理論與實踐找到一個最好的切入點,，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會,。

在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術,，為我們以后參加工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在,。 中專的第二學期一開學,，老師布置完任務后，我就開始了自己的實習生活,。雖然時間不是很長,，但是我卻知道這次實習的重要性，因為這次實習是我們認識專業(yè)的一個窗口,，同時又是擇業(yè),，社會交往乃至認識社會的第一次機會，所以我決定,，在這次實習生活中,，嚴格的要求自己，并虛心向各位師傅請教,，讓自己通過這次實習,，確實學到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲目性,，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信,。

1.水泥性能檢測

1)物理檢測項目及方法:密度(李氏瓶法)、比表面積(勃氏法),、細度(篩析法),、水泥標準稠度用水量、凝結時間,、安定性(飾餅沸煮法),、水泥膠砂強度(iso法)、流動度,。

2)化學檢測項目:燒失量,、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁,、氧化鈣,、氧化鎂、不溶物,、三氧化硫,、氧化鉀、氧化鈉,。

3)廢品:凡氧化鎂,、三氧化硫、初凝時間,、安定性中任意一項不符合標準規(guī)定時,，均為廢品,。

4)不合格品:凡細度,、終凝時間、不溶物和燒失量中的任意一項不符合標準規(guī)定或混合材料參加量超過最大限量和強度低于商品強度等級的指標時為不合格,，水泥包裝標志中水泥品種,、強度等級、生產者名稱和出廠編號不全也屬于不合格品,。

2.金屬材料(鋼筋)鋼筋種類很多,，通常按化學成分、機械性能,、生產工藝等進行分類,。

(一)、按化學成分分碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼筋,。碳素鋼鋼筋按碳量多少,，又分為低碳鋼鋼筋(含碳量低于25%)，中碳鋼鋼筋(含碳量0.25%~0.7%,，),，高碳鋼鋼筋(含碳量0.70%~1.4%)，碳素鋼中除含有鐵和碳元素外,，還有少量在冶煉過程中帶有的硅,、錳、磷,、硫等雜質,。普通低合金鋼鋼筋是在低碳鋼和中碳鋼中加入少量合金無素，獲得強度高和綜合性能好的鋼種,，在鋼筋中常用的合金元素有硅,、錳、釩、鈦等,。

(二),、按機械性能分鋼筋混凝土結構用熱軋鋼筋，過去大都采用碳鋼,。隨著普通低合金鋼的發(fā)展,，現(xiàn)行熱軋鋼筋，除了碳鋼的3號鋼外,，全為普通低合金鋼,。按機械性能把鋼筋分為四級: ⅰ級鋼筋-235/370級ⅱ級鋼筋-335/510級ⅲ級鋼筋-370/570ⅳ級鋼筋-540/835級分子是屈服強度，分母是抗拉強度,，單位是mpa,。鋼筋的機械性能通過試驗來測定，微量鋼筋質量標準的機械性能有屈服點,、抗拉強度,、伸長率，冷彎性能等指標,。

1)屈服點:當鋼筋的應力超過屈服點以后,，拉力不增加而變形卻顯著增加，將產生較大的殘余變形時,，以這時的拉力值除以鋼筋的截面積所得到的鋼筋單位面積所承擔的拉力值,，就是屈服點。

2)抗拉強度:抗拉強度就是以鋼筋被拉斷前所能承擔的最大拉力值除以鋼筋截面積所得的`拉力值,，抗拉強度又稱為極限強度,。

3)伸長率:伸長率是應力一應變曲線中試件被拉斷時的最大應變值，又稱延伸率,，它是衡量鋼筋塑性的一個指標,，與抗拉強度一樣，也是鋼筋機械性能中必不可少的保證項目,。

4)冷彎性能:冷彎性能是指鋼筋在經冷加工(即常溫下加工)產生塑性變形時,，對產生裂縫的抵抗能力。

(三),、按生產工藝及軋制外形分鋼筋混凝土用鋼筋分為熱軋帶肋鋼筋,、余熱處理鋼筋、熱軋光圓鋼筋和普通低碳鋼熱軋圓盤條,。

3.澆筑大壩的澆筑有平鋪式和臺階式,。我所實習時正值酷暑，溫度較高,，每天的太陽都是火熱的,。正是采用的臺階式,，在澆筑時應該不要搞太大的工作面，以免來不及覆蓋第二層而產生初凝現(xiàn)象,，也要控制混凝土溫度,，混凝土會受冷拉出現(xiàn)裂縫，將會引起質量事故,。另外,，澆筑混凝土時應注意積水的清掃，注意不能把水與混凝土攪和在一起,。拌和好出機的混凝土應現(xiàn)場測定它的坍落度,，大壩根據部位不同澆筑的混凝土強度也不一樣，通常情況下,，大壩的表面辰澆灌高強混凝土,。

通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識,。在學校學習，理論與實際相差較大,，一些知識雖然能在短期內被掌握,、被運用,，但一些知識則不能掌握,，也不便于記憶，更談不上掌握運用了,，因此,，老師所傳授的內容雖然多、廣,、博,，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西,，要想真真正正的掌握所有理論知識,，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的,。 這次實習就達到了目的,，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到,。

建筑生實習報告篇九

關于這次實習,，個人還是非常肯定學校所做的實習計劃的要求,，也非常希望和渴望在這次實際工作中能像業(yè)務實習大綱所要求的那樣通過業(yè)務實踐,，將理論知識與生產實踐有機結合起來，從而使自己初步了解職業(yè)建筑師的基本工作程序、工作方法和職業(yè)素質要求,。以這次實習為基準點,，在畢業(yè)后能夠更好地從事建筑設計工作。

但是,，這里也有很多問題在里面,，由于這次實習是要求學生自主安排，聯(lián)系實習單位,，并不是學校組織的與學校建立關系的實習單位,，所以一方面學生在找實習單位是遇到一些困難，即使找到了實習單位,，也并不知道該單位的實習單位的情況,，以及該實習單位對待實習生是否有一個正確定位與要求。

這次實習我也經常與班里的同學聯(lián)系,，從他們在實際在實習單位所做的事可以了解到更多的實習單位是在把實習生當成繪圖員來對待,，實習生完全被他們當成為了地地道道的廉價勞動力了，這些實習單位的目的不是讓你在這里很負責的教你設計方面,，施工圖知識方面的東西了,，而是利用學校的實習要求來廉價使用學生的價值為其創(chuàng)造更多的利潤。這的實習效果實際是與學校安排的實習要求,，至少是我認識我的實習單位所做的實習期望是有很大的違背的,。

我曾經和我們班的同學在聊天的時候經常聽他們說，他們所在的設計單位做設計基本是不知道是從哪里找來的圖紙直接叫他們改圖就成為所謂的設計,。王力曾經跟我聊過,，他滿懷激情地幫總工設計了三了方案，結果總工直接找來一個圖紙叫他改改就可以了,。其實我在這里也有過相似的感受,，我實習的做階段畫的劇場施工圖的方案圖就是我的實習導師叫人改的一個方案。最后要我畫施工圖的時候也是把原有的劇場施工圖拿來參考著畫的,。這些我在我的實習周記里面有更為詳細的介紹,，因此在這里只是提到就可以了。不過對于畫施工圖來說,，有個范例拿來學習個人覺得還是一個很不錯的方式,，但是對方案創(chuàng)作來說我覺的這更多的事一個誤導，更令我感到不解的是,，我們班竟然有人已經認可這種對待建筑創(chuàng)作的一種方式,。我個人絕對是不贊同的。

我想在實習過程中我認識到的種種問題,，這些也有個人實習態(tài)度上的,，實習單位要求上的,，以及目前中國建筑業(yè)對建筑創(chuàng)作的一種氣候外。學校在實習中對實習生進實習單位的安排上也有其不到位,，也就是不合理的地方,。一方面學校要求很嚴格的實習成果拿回來，另一方面又不能提供一個很負責任的單位及實習導師來帶學生,。我想學校是否應該很好的從新認識對實習的工作,。可能有人要說實習中當一名繪圖員也是一種社會角色的體驗,，也許我們工作出來真的最后淪落為一名畫匠,，但是起碼我們現(xiàn)在還是在做夢的階段，每個建筑系的學生此時都希望能在將來的某的時刻能成為一個真正的建筑師,，對自己的每一個方案都是自己的思考,。我希望這個夢不應該被過早的被打破。

因此,，對實習我一直希望能過起到他應有的作用,，我想這也是每個實習生所期望的。學校要思考這個問題,，實習生也要思考這個問題,，社會也有更多的責任來思考對待實習生的問題。我知道實習能夠其到他應有的作用還有一個漫長的過程,，但是我對他一直沒放棄過希望,。也許這天很快就回來到。

很多實習生對實習的認識只是停留在實習單位工作的經歷,，這里包括我很多同學在內,，都有這種現(xiàn)象,。前面已經說過了,，在設計單位，有很多總工給我們的是對建筑就是一個錯誤的認識,，起碼我認為我的總工有點誤導我的傾向,。

我個人理解的建筑實習應該是建筑不只是在設計單位所做的事情中的體驗和認識，還應該走出去,，通過對建筑,，城市的直觀認識來理解建筑和城市，以及對建筑空間,，城市景觀,、街道進行切身的感受，雖然我對此已經有了認識,。不過并沒有很好執(zhí)行，這不能不說是我的實習上不到位,。但是我在僅有的幾次走出去的過程中還是感受到其的作用及對建筑的重新理解,。這在實習周記上已經記摘了一些，一次是“走進陽光棕櫚園”,。一次是“走進深圳市新圖書館”。在走進陽光棕櫚中,，我對建筑感受到的是對難點變?yōu)榱咙c的一個建筑認識,，在一般的樓盤中。底層是很難處理的一個問題,。因為更多的用戶不太喜歡,。也不太買底層戶型，一個是怕上面的東西不小心掉下來,，還有個原因是底層在地面上容易受潮,。而陽光棕櫚園的做法，恰恰是利用底層的親地性,，則把他處理成上面戶型所不能具有的花園戶型,。這對我以前的樓盤認識有了一個嶄新的感受。而在走進深圳市新圖書館時,，則更多的是體驗到建筑大師的空間處理手法以及技巧,，那種上下，內外貫通一氣的大師手筆的確給我對空間認識的一次心靈的震撼,。所以這樣認識不走出設計單位,，走進建筑本身是感受不到的。

我來深圳的時候也算是很早的了,，當初同寢室的人都決定來深圳實習,，希望能過到是租房子能住在一起，他們的這個提議我是沒有贊同的,，我更希望是自己能單獨租個房間,。這種決定后來的確證明我是對的，有幾次去他們一起租房子,，他們在雙修日和閑時在一起打牌打發(fā)時間,。這正是我在學校時他們說一起租房子所擔心的現(xiàn)象。雖然能起到分擔房租的作用,，但是我更希望能在多余的時間內能夠看一些書,，因此我來深圳的時候還是決定一個人過來的。

建筑生實習報告篇十

畢業(yè)實習是教學計劃中重要的實踐環(huán)節(jié)之一,，是學生在完成所有規(guī)定的課程學習任務之后進行的一次社會實踐和調查活動,。本次實習內容廣泛，涉及工程管理及企業(yè)管理實踐中諸多問題,，是學生鞏固和提高理論知識水平及鍛煉實踐動手能力的全面實習,。

1.通過畢業(yè)實習,，加深學生對所學知識的綜合理解，同時結合畢業(yè)設計與畢業(yè)論文的具體要求提高其對某方面知識及其應用的熟悉和掌握程度,，并根據需要豐富和擴大專業(yè)知識領域,。

2.通過畢業(yè)實習，進一步培養(yǎng)學生獨立地觀察問題,、分析問題和解決問題的能力,，為今后參加工作打下一定的基礎。

3.通過畢業(yè)實習,，培養(yǎng)學生的社會活動能力,，使其以積極的狀態(tài)投入今后的工作中。

20xx年2月13日-20xx年3月30日

湖北正泰工程造價咨詢有限公司

預算員

以準預算員的身份參與建筑工程的計量與計價工作

湖北正泰工程造價咨詢有限公司主要經營建設項目的可行性研究,、投資估算,、項目經濟評價、工程概預算,、工程招標標底,、招標報價的編制、工程竣工結算編制,、審查及對工程造價進行監(jiān)理,、出具工程造價成果文件，注冊資本30萬元人民幣,。

在湖北正泰工程造價咨詢有限公司擔任預算員參與建筑工程的計量與計價工作

(1),、熟識圖紙，收集資料(包括施工規(guī)范,、設計文件,、勘測資料和各種定額、驗收規(guī)范等),。

(2),、在計算相應分部工程量時必須熟讀定額，掌握相應定額工程量的計算內容及方法和調整系數的關系等,。

要想讀懂一套圖紙,，最基本得是你要知道圖中圖中的每一條線所代表的含義，這些在校期間已有學習,，但僅憑這一點來讀一幅圖，太難了,。在學習讀圖的過程中我也總結了一點讀圖經驗,。

(1)按線框分，對照投影,。(由于主視圖上具有的特征部位一般較多,，故通常先從主視圖開始進行分析,。)

(2)想出形體，確定位置,。

(3)綜合起來,，想出整體。

先看主要部分,，后看次要部分;先看容易確定的部分,，后看難以確定的部分;先看某一組成部分的整體形狀，,，后看其細節(jié)部分形狀,。我還記得我實習期間讀的第一幅圖，首先我讀了圖紙總說明,，然后按照讀圖的基本步驟以及我在校期間所學的建筑制圖的知識讀懂了我的第一幅圖紙,，例如，圖紙上的符號代表什么意思,，什么是連續(xù)梁,，梁板的配筋，錨固長度,，吊筋是在兩梁大小差距大時,，在大梁中部應放置吊筋，承受小梁的荷載;面筋在板盡頭,，要過梁的二分之一面筋;一級鋼,，過梁中要彎鉤，二級鋼過梁中不需要彎鉤,。

在實習期間,，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量,，對廣聯(lián)達的操作更熟練,。這次實習公司給我的任務主要是用廣聯(lián)達計價軟件計算一棟家屬樓的量，我做的是5#耬,。

用軟件算量之前首先要學會看圖紙,，熟悉圖紙。在依據圖紙把圖畫入軟件中,。5#樓為六層磚混結構,，共有三個單元，建筑面積為3642.04平方米,?？拐鹆叶葹榱取?/p>

廣聯(lián)達軟件有計價軟件,，圖形算量軟件,，鋼筋算量軟件,。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土,，磚等除了鋼筋的其他所有量,，而計價軟件是把所有的量都套上價，所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的,。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導入圖形算量最后導入計價軟件中,。在鋼筋算量軟件中畫構件的順序是：磚墻-----構造柱----梁----板----其他。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎層,。 畫所有構件時都是先定義在繪圖,。

磚墻--在圖紙中磚有240、370,、120的且都為多孔磚,，依據圖紙定義磚墻，在繪入圖中,。在磚墻中主要是墻與構造柱交界處的加強筋,。

構造柱--在圖紙中所有的柱子都為構造柱。構造柱中的鋼筋主要有箍筋,、縱筋,。設置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格。

梁--在圖中,，梁有圈梁,、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋,，特別需要注意的在洞口有加筋,。梁的標高要正確。

板--在板中有附加筋和受力筋,，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固,。

其他--挑檐，陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構件,。

鋼筋工程結束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來,。然后把所有工程導入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務是把所有構件都套定額,。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額,。套完定額后在轉到計價軟件中，在計價軟件中主要是套價,，在軟件中價一般都是統(tǒng)一的價,，而每個地區(qū)都有自己的價，所以需要調市場價,。調完價后工程的整個價就出來了,。最后看報表，報表中的價包括了所有土建,、措施,、裝飾的量和價，也包括了管理費利潤,。

通過這次實習讓我覺得剛入公司做好本職工作并不是一件容易的事情,。剛入單位，為了了解一下我的工作能力,，領導很快的布置了一項我以前沒有做的任務給我,，要求我在一個星期之內完成。完成這個任務是要使用廣聯(lián)達算量的軟件的,，但是這個軟件是我從來沒有接觸的,，因此我要一邊學習軟件的使用，一邊完成我的任務,。幸運的是在軟件學習方面給我安排了一位老師教我使用,，在拿到任務后的兩天里，我學習了軟件的操作及要點,，接下來就是在似懂非懂的狀態(tài)下來完成吩咐給我的任務,。在做的過程中遇到不會的立刻向那位老師請教，下班在別人的時候我留下來加班,，害怕自己完成不了任務,。連續(xù)的幾天加班，最終完成了此項任務,，做完后請那位老師幫我檢查一下,，最后也沒有太大的問題。土建預算做了幾個工程后又進行了安裝預算編制的學習,，雖然沒進行標底編制,，但還是著手做了一個工程練習練習。以前在校老師教育我們"在學校里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力",。

進入公司后，給我最大的感觸就是學校到社會的大環(huán)境的轉變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫,，無法馬上適應新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,，所干的只是一些無關重要的雜活,，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,，有同學老師的默默關心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。2個月的實習時間讓我從中學到了很多知識，關于做人,，做事,，做學問等等。

從思想方面讓我感覺在社會中,，對于工作方面只能靠自己的能力來做事情,，別人是幫不了自己的。因為每個人都要生存,，每個人都要工作,，每個人都是為了自己的生活而努力工作，是沒有時間也沒有義務去別人做事情的,，因此出來實習,，我的大部分時間是自己在學習研究的，只有確實沒有辦法做出結果或是完全不懂得時候去請教別人,，而且講解的時間是非常短暫的,。而在學校大家可以互幫互助的，在遇到困難的時候可以向別人請教或者是大家一起討論,，像以前的這種思想,，在我實習的這個階段讓我完全的改變了。現(xiàn)在讓我更加深刻的理解了"人要靠自己"這就話,。

從生活方面讓我感覺唯一不變的就是家人的關心,，雖然在工作的時候別人也會關系你的生活問題，但是是很少的一部分,。自己遇到的問題不能像以前一樣向同學,、向朋友傾訴,，只能自己慢慢的解決消化。同事之間并不是無話不談,，而是有話少談,。即使是聊天、談話也是關于工作方面,，很少涉及到自己的私人情感,，家庭矛盾或者是目前處于的困境無法解脫,。

從從為人處事方面來看,，踏上社會我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,，而且工作繁忙,，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度,，讓人不斷的認識社會,，了解社會，熟悉社會,，最后融入社會,。所以我們以后有可能會像別人一樣冷漠，也有可能像我們在校時候天真,，熱情,。當然我還是希望我們在以后還是會像在學校那樣學會資源共享，互幫互助,，相互學習,。

隨著新的定額的推出、新價目的推出,、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn),、預算軟件的不斷更新等，自己所學的專業(yè)知識用上的并不多,，讓我不得不重新學習新的計算方法,。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了,，靠原有的一點知識肯定是不行的,。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

通過這實習,，給我的感觸也頗多，學到的東西也非常的多,，為我以后的工作打下了結實的基礎,，同時也非常感謝學校老師給我們這次實習的機會。這次實習是給我們一次理論與實踐相結合的機會,，我們只要把握住這次機會,，我們就可以很快的融入社會，立足于社會,。因此說,，我非常的珍惜此次實習，利用好實習的每一分鐘來充實自己,，讓自己很快的成長起來,。當然在這段時間里，我也得到了公司領導的認可,，這也是我值得驕傲的事情,，同時我也知道有這么一句話："驕兵必敗"，因此我會腳踏實地的加倍努力工作,，譜寫以后的美好人生,！

建筑生實習報告篇十一

大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,，遠離親人朋友以及師長護佑,，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的,。

短短兩星期的實習生活中,，讓我學會了不少東西，繼續(xù)回到學校腳踏實地的努力工作學習,，擺正自己的心態(tài),，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情,，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中,。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐,，暢徉于實事當中,，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇,。

此次假期實習,，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會,，感受社會,。作為一名還沒畢業(yè)的大學生，社會實踐應該是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié),。這個星期,我有幸到知3個名建筑工地進行認識實習,在3天的認識實習當中,我初步接觸建筑電氣設備的一些運作,積累了一定的社會經驗.負責指導我們的是建筑工程師和建筑施工員,，所以我們的認識實習進行的很順利。

第一次到工地認識實習,，剛去到工地的時候覺得很陌生,，不知道怎樣去觀察和記錄。經過3天的實習后發(fā)現(xiàn),，認識實習并不難。因為當我遇到不明白的地方時,，我就可以多問,，在問的同時，就增添了我和工程師交流的機會,，這樣,，不僅問題解決，也很快融入了認識實習的集體氛圍當中,。我學會了在工地里,，要勤學好問，多與人交流,，而且要注意安全,，這是最重要的一點了。

這次的期末認識實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還認識了一些工程師和施工員,他們給予我不少的幫助,，讓我的認識實習更加的有意義.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,在大一的時候就能有機會走進工地去認識實習,對我來說是受益匪淺的.我們還要在學校學習兩年,，還要學很多理論知識,相信這次認識實習對我日后參加工作有幫助.

通過這次實習，在自己熱愛的專業(yè)知識方面我感覺有了一定的收獲,。認識實習對我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的在工作上的競爭力，為我們能在以后建筑行業(yè)激烈競爭下立足增添了一塊基石,。實習單位的工程師也給了我很多機會參觀他們的設計,，使我懂得了很多以前不會解決的問題和將來從事建筑電氣設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識,，使我向更深的層次邁進,，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的認識實習是遠遠不夠的,，還需要我在平時的學習和在以后的工作中一點一點的積累,，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。我相信通過這3天時間的認識實習，在參觀的過程中所獲得的觀察經驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,。在今后，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作去,，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

建筑生實習報告篇十二

實習是工程管理專業(yè)教學計劃中重要的環(huán)節(jié),，是我們在學校期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的總要手段和方法之一,。作為工程管理專業(yè)的學生,，我們的實習很短暫，只有一個星期的時間,，這僅僅是一個認識實習,。這次人事實習主要是對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程,，同時主要了解民用建筑的構造,、構件組成以及認識各個構件并能認識。為了讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識,，為今后的學習打下堅實的基礎,，方便以后的教學，我們在我們專業(yè)帶頭人曾老師的安排下,，我們進行了為期一個星期的實習,。在實習過程中，我們在老師的帶領下我們對工地進行了參觀,，了解了工程施工和管理的主要流程,，認識建筑材料，建筑機械,，施工技術并熟悉工程管理制度,，為將來從事的工程施工和管理打下實踐的基礎。通過這次認識實習讓我們了解了施工現(xiàn)場并且進一步知道理論與實際的差別,。雖然時間很短暫,，接觸的專業(yè)知識不多,，但通過這次的認識實習我覺得自己還是有不少收獲的。尤其是在工地上,，老師現(xiàn)場講解的部分,。

本次實習主要去了兩個大的工地，參觀了一共四棟比較的大型的建筑,。

1.飛龍公司承建的煙臺市人力資源市場

本工程建筑面積約44190平米共27層,，地上25層，地下2層,，裙房6層,。基礎采用預制鋼筋混凝土管樁,，主題為框架剪力墻結構,，外墻玻璃幕墻約4000平方米，石材幕墻約11000平方米,鋁合金窗2300平方米,。我們去的時候主體工程的框架基本上已經完工,，并已經開始做外墻和幕墻的掛網結構。

2.煙臺三高校小區(qū)(三園小區(qū))

三高校小區(qū)位于三灘,，在市區(qū)的邊緣,，三高校小區(qū)是三所大學山東工商學院、煙臺大學,、濱州醫(yī)學院三所高校開發(fā)的集中居住小區(qū)。本小區(qū)分期開發(fā),，前期已經開發(fā)了三期,，當我們去的時候已近是開發(fā)第四期了。本小區(qū)的已有很多棟樓已經建成并已經開始使用,，第四期正在施工,，同時有很多樓在施工，進度不一樣,，有剛開始做基礎的,，還有在做主體工程的，也有在做屋面防水保溫的,，還有做裝飾裝修的,。這次我們主要參觀了其中的三棟樓，第一棟剛做基礎,，第二棟做裝飾裝修,，第三棟做屋頂的防水與保溫隔熱。

1.第一天

第一天的實習,，我們參觀了飛龍建筑公司承建的煙臺市人力資源市場大樓,。早上我們坐大巴來到了工地,，到了工地我們并沒有立即進去，在老師和項目負責人取得聯(lián)系后,，我們才進去,，然后分成兩個小組分別參觀。我們首先來到了一個比較高的大樓上,，框架和部分的墻體工程已經完成,。首先給大家疑惑比較多的地方是框架柱上的標記，于是大家踴躍向帶領我們的技術員提問,，他一一給我們作了詳細的解答,。我雖然沒以前到過不少的工地但是柱子上的有些符號還是第一次見到，有我們熟悉的標高符號,、定位控制線,、偏差符號等。隨后我們看了外墻的腳手架,，以及腳手架上的完全網的布置,。然后我們看了加氣混凝土砌塊做的外墻，然后真正認識了什么是馬牙槎,。然后我們來到了九樓,，垂直升降機開動的時候加速度很大，我們一組的女生都嚇得不行,。來到九樓我們爬到了裙樓的樓頂參觀了樓頂鋼筋的布置,。第一天的實習就這樣結束了。

2.第二天

第二天的實習選在三高校小區(qū)的建筑工地上,，當天帶我們的是劉老師,，他是土木工程的碩士生。對建筑施工工藝和現(xiàn)場的管理都很熟悉,。在工地外面他首先給我們介紹了工地的安全制度,，如“三安”安全帽、安全帶,、安全網,，這些都是我們以前都沒有聽說過的名詞。了解了相關規(guī)章制度和需要留心的問題后我們進入了工地,。這個工地還在做地下基礎,，可以清晰的看到基坑，工人正在做放坡過后的坡上的防護,，他們先掛上鋼絲網,，然后再在上面澆上混凝土，就做成了護坡?？拥坠と苏趯痘A樁上面多出來的部分進行截除,，還有一些工人在對下雨過后基坑底留下的淤泥進行清除，然后才定位放線,。定位放線先要確定各個點的標高,，這就需要用到工地上最常用的工具：水準儀、經緯儀,、全站儀和標桿等儀器,。我們到的時候正好有幾個技術員正在放線，測定標高,，我們留心看了一下他們的測定過程,，很可惜的是我們并沒有親自去看看，學一學測量儀,，親自實踐一下,。隨后我們到另外一棟樓的樓頂看了樓板的布筋情況，以往在其他工地實習的時候很少能看見布樓板鋼筋,，今天真正了解了鋼筋的布置,。看完鋼筋給我最大的感觸就是我們以前學的還多東西當時覺得沒用,，現(xiàn)在才知道很重要,，尤其是建筑各種材料的性能用法等都非常重要，要布鋼筋必須得了解這些性能才能準確的滿足力學性能的要求,。當天好不容易遇到劉老師這樣的一個專家,，大家都有點興奮。大家很踴躍,，問了很多問題,，基本上沒有給他們空閑的時間，各方面的問題都有,，但是我總感覺，我們問的問題沒什么深度,，而且一些比較深一點的問題,，他們也是跳躍式回答，很是模糊,。其實,，我的心里一直都比較的迷茫，不知道我們應該問些什么問題,，我們應該給自己一個怎么樣的定位,，即我們站在哪個角度去問問題和思考問題，我們應該根據我們自身的將來的職業(yè)和現(xiàn)場人員的具體情況來側重問一些問題。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

土木工程是建造各類工程設施的學科,、技術和工程的總稱,。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,，如建筑公程,、公路與城市道路工程、鐵路工程,、橋梁工程,、隧道工程等，也指應用材料,、設備在土地上所進行的勘測,、設計、施工等工程技術活動,。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣,、食、住,、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位,。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,，為此,，我于2007年7月23日至8月5日在山東民主黨派機關樓進行參觀實習，與在學校學習課本上的知識不同,，通過這次實習,，讓我從一種更為感性的角度了解了建筑的各個方面的內容。此樓的主體施工部分已經完成,，正在進行砌體結構的工程施工,。因此，此次報告將重點在砌體工程的施工工藝的方面做詳細的介紹,。

1 山東省民主黨派機關樓,，地下二層，地上十一層,，為框架結構,，基礎為筏板基礎。總建筑面積17191.94平方米,，其中地下4252.07平方米,，地上12939.87平方米，檐口高度42.4米,，屋頂高度50.90米,，地下一二層為車庫，地上一層為入口 大堂和管理處辦公室,，二層為對外辦公室,，三至九層為民主黨派辦公室，十層設大會會議廳及茶室,，十一層為職工餐廳,，屋頂夾層為機房屋。

2 .1本建筑為全現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構,，地基為天然地基,，樁基礎，框簡結構,。

2.2本工程建筑場地為π級,，地基土及地下水對混凝土無腐蝕性，地基土層無液化,。

2.3工程地基基礎設計等級丙級,，地下室防水等級2級。

2.4抗震設防類別為丙類,，6度抗震設防烈度,。

2.5建筑結構安全等級為三級，設計使用年限為50年,。

2.6框架抗震等級為三級,，簡力墻抗震等級為三級。

建筑專業(yè)畢業(yè)生公司實習報告建筑專業(yè)畢業(yè)生公司實習報告

1 砌筑順序：當基底標高不同時,，應從低處砌起,，并應由高處向低處搭砌。當設計無要求時,，搭接長度不小于基礎擴大部分的高度,。

2砌筑方法及要求：

2.1砌筑前一天應向砌筑面適量澆水，砌筑當天再澆一次,，以水侵入砌體面深8-10mm為宜。

2.2砌體的轉角處和交接處應同時砌筑,，當不能同時砌筑時,，應按規(guī)定留槎，接槎。

2.3砌體橫向灰縫為10-15,，豎向灰縫15-#from 20為宜,。且上下皮砌塊的豎向灰縫相互錯開，長度300mm,，并不小于150mm,。

2.4砌塊的搭接長度不宜小于砌塊長度的三分之一。若砌塊長度《=300mm時,，搭接長度不小于二分之一,。

2.5用輕骨料混凝土小型空心砌塊或蒸壓加氣混凝土砌塊砌筑墻體時，墻底部應砌燒結普通磚或多孔磚或普通混凝土小型空心砌體或現(xiàn)澆混凝土坎臺,，其高度不宜小于200mm.

2.6 非承重加氣混凝土砌塊墻的轉角處與承重墻交接處,，均應沿墻高1m左右在水平灰縫中放置拉接鋼筋，鋼筋伸入墻內不少于700mm且大于五分之一墻長,。

2.7 加氣混凝土砌塊外墻的窗口下一皮砌塊下的灰縫中應設拉結鋼筋,，鋼筋伸過窗口側邊應不小于500mm。

2.8當為180—240厚墻且4m《墻高〈5m時,，應在墻高的中間部位設置一道圈梁,，當墻長大于5m的時候，中間又無橫墻或柱拉結時,，應設置混凝土構造柱或角柱,。當120墻的墻高大于3m小于4m時，應在墻中設壓磚檻,，墻高大于4m小于5m時,，在墻中部位設圈梁，同時墻長大于4m時,，中間又無橫墻或柱拉結,，應設構造柱及角柱。

2.9加氣混凝土氣塊不宜用在地震烈度大于8度的地區(qū),，以及處在經常浸水,，高溫，化學腐蝕直接接觸的部位,，墻表面溫度大于80度的環(huán)境下,。

2.10砌塊的結構面應至少有一個完整面，破壞面用水泥砂漿和碎的砌體填充,。比例為1水泥：1熟石膏粉：3加氣混凝土砌塊碎末,。用1：4的107膠水溶液拌合。

2.11 做外墻時應防止“熱橋”效應,，采用外貼保溫材料,。

2.12 框架填充墻,，墻高度超過4m時，墻高中部設置與柱連接的通長鋼筋混凝土水平墻粱,。

2.13冬季施工要求在溫度低于零下10度時不能施工,。不宜采用剛出的高壓釜的加氣混凝土直接砌筑。在負溫條件下砌筑不能澆水,，可適當增加砂漿稠度,。不得采用冷凍法，可用食鹽水拌和的107膠水泥砂漿,。

2.14灰縫處砂漿飽滿度應符合水平灰縫大于百分之八十五,，豎直灰縫大于百分之八十。

2.15 填充墻頂部必須用實心磚斜向嵌緊砌實,，不得與上面的梁板脫空或僅用砂漿封嵌,。

2.16水泥砂漿應在理論配合比的基礎上按實際情況進行施工配合比(砂中含水量不同)。

2.17砌體結構上部縫隙可用防腐木條加細石混凝土填充或用磚壓入縫內,。

構造柱是進行砌體結構工程施工是必不可少的建筑構件之一,。

1：向受力鋼筋的連接方式必須符合設計要求。畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上,，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線,。套柱箍筋：按圖紙要求間距，計算好每根柱箍筋數量,，先箍筋套在下層伸的搭接筋上,，然后立柱子鋼筋，在搭接長度內,，綁扣不少于3個,，綁扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圓鋼筋搭接時,，角部彎鉤應與模板成45°,，中間鋼筋的彎鉤應與模板成90°角。

2： 柱箍筋綁扎

按已劃好箍筋位置線,，將已套好的箍筋往上移動,，由上往下綁扎，宜采用纏扣綁扎,。箍筋與主筋要垂直,，箍筋轉角處與主筋交點均要綁扎，主筋與箍筋非轉角部分的相交點成梅花交錯綁扎,。 箍筋的彎鉤疊合處應沿柱子豎筋交錯布置,，并綁扎牢固。

3：構造柱施工要求：要求上小下大,，使其成為柔性結構,，避免上部產生的壓力對下部產生局部荷載作用,。構造柱上下各六分之一處應加密箍筋。

1：本建筑采用的是坡屋頂,，為井子梁結構，基本無柱支撐,，坡度為34度,，井子梁高1m，為c30混凝土澆注,。

2：防水混凝土結構底板的混凝土墊層強度應大于c15,，厚度不小于100mm,地基為軟弱土時厚度應大于150mm.

3：卷材防水可分為高聚物改性瀝青和合成高分子材料。鋪貼卷材時可以使用空鋪法和點粘法以及滿粘法,。頂板卷材防水層上的細石混凝土保護層厚度大于70mm單層卷材應加隔離層,。底板卷材防水層上的細石混凝土保護層厚度大于50mm側板卷材防水層上宜采用軟保護或鋪抹20mm厚的1：3水泥砂漿上層蓋過下層150mm，搭接長度不能少于100mm,，上下卷材不能垂直鋪貼,。

4：錨桿可分成錨具，承壓板,，支撐結構,，鉆孔，臺座,，及自由長度和錨固長度,。其中錨固長度應大于4m其末端距地面應大于4m，錨桿上下排間距大于2.5m水平方向間距大于2m,。錨固體結構可以設計成圓柱型,，端部擴大型或連續(xù)球體型。

5鋼筋混凝土主要控制項目：

5.1施工方案審核,。

5.2模板支撐,，剛度，穩(wěn)定性,，標高,，幾何尺寸，節(jié)點質量,，平整度,，接縫處理，梁底起拱,。

5.3模板拆除,。

5.4鋼筋進場檢驗及復試

5.5鋼筋制作.

5.6鋼筋綁扎,規(guī)格,直徑,間距,錨固長度,鋼筋連接頭,箍筋間距,鋼筋保護層.

5.7混凝土中水泥外加劑及高品質混凝土檢測.

5.8混凝土開盤令簽署.

5.9混凝土的澆注.

5.10安裝預留預埋.

通過這次實習，在自己熱愛的專業(yè)知識方面我感覺有了一定的收獲,。認識實習對我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的在工作上的競爭力,，為我們能在以后建筑行業(yè)激烈競爭下立足增添了一塊基石。實習單位的工程師也給了我很多機會參觀他們的設計,，使我懂得了很多以前不會解決的問題和將來從事建筑電氣設計工作所要面對的問題,。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進,，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的認識實習是遠遠不夠的,，還需要我在平時的學習和在以后的工作中一點一點的積累,，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。我相信通過這3天時間的認識實習，在參觀的過程中所獲得的觀察經驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,。在今后，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作去,，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

建筑生實習報告篇十三

本次實習的主要目的：生產實習是工程管理專業(yè)教學計劃中一項重要的實踐性環(huán)節(jié),。它是學生學完基礎課后，在學習專業(yè)方向課程前,，去有關企業(yè)進行驗證,、充實、鞏固,、提高的過程,，也是參加工作的預演。

在實習期間,，我接觸了大量的專業(yè)知識,，并作了許多實習記錄，對一些新的施工工藝進行了了解,。在對基本的施工工藝有所了解后,，還必須了解施工質量的規(guī)范，怎樣的水平才算合格,，哪些情況是不合格的,，都要熟記。

在實習期間,，我接觸最多的就是鋼筋了,，梁,，板，柱子,，剪力墻全都是現(xiàn)澆的,，其中鋼筋布置當然是最為重要的了，因此檢驗鋼筋是特別重要的工作,。我到工地的時候,，基礎工程已經基本完工了，正在進行主體工程施工,。基本上每天的主要工作就是檢驗梁,，板等的鋼筋,。如受力鋼筋，架立鋼筋,，構造鋼筋,，箍筋，負彎矩筋,，分布筋等,，這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對以后學習提供了很好的感性認識,。具體內容在專題報告中會詳細介紹,。

本工程基礎承臺工程以木模拼裝為主，鋼模為輔,，施工前向班組進行技術交底,，使施工人員對施工工藝、施工重點有全面的了解,，并清楚質量要求及工期控制目標,。

設計模板圖→模板拼裝→刷脫模劑→彈模板位置控制線（距模板500mm）→模內雜物清理→墻體復線→找平或鋪膠條→鋼筋、管線,、盒,、洞預埋隱檢完畢→支外側模板→安裝穿墻螺栓→支內側模板→支鋼管斜支撐→調整加固模板→預檢模板并簽字→砼澆筑→養(yǎng)護→檢驗砼強度→拆模申請→審批申請→拆模→修整模板→刷脫模劑→碼放模板→進入下一循環(huán),。

本工程因砼強度等級要求較高,，所以采用泵送砼。砼輸送泵選用一臺,，水平管鋪至澆筑地點,，端部采用布料器，以利擴大澆筑范圍,，不留死角砼的澆筑,、振搗：砼的澆筑必須在對模板及其支架,，鋼筋和預埋件進行檢查，各項均符合設計要求后,，方能澆筑砼,。在澆筑砼前，對模板內的積水,、泥土,、鐵件等雜物及鋼筋上的油污等清理干凈，對模板的縫隙和孔洞應預堵嚴,，對木模板應澆水濕潤,，但不得有積水，當連續(xù)澆筑時,，要避免砼積水過多,，以免影響強度要求。在澆筑口處,，每隔3小時測定一次坍落度,，并做好記錄，出現(xiàn)問題及時調整,。為了保證泵送混凝土質量,，必須派專人對所用砼進行跟蹤監(jiān)督砼質量。澆筑時,，且要有監(jiān)理員旁站,。

澆筑完的砼不能上人踩踏，當砼強度達到1.2mpa時,，才允許上人進行施工操作,。冬期施工時，在已澆筑完的砼上覆蓋時,，要鋪設腳手板,，在腳手板上操作。澆筑完的砼在12小時內覆蓋和澆水,，對一般砼養(yǎng)護不少于7天,。對摻外加劑的砼，不能少于14天,，澆水次數應能保持砼處于潤濕狀態(tài),，養(yǎng)護用水與拌制水相同。當處于冬期施工時,，不能澆水,，但需進行保溫措施。

為了加快施工進度，合理安排混凝土施工時間,，一般下午或晚上澆筑混凝土,，所以這次實習期間對混凝土施工仍是不太了解。我會在以后的學習工作中更加注意這方面,。

本工程外架采用雙排扣件式鋼管落地式腳手架,，主要用于結構和裝修階段的安全防護和提供操作平臺。搭設的順序為：做好搭設的準備工作→地基處理→放置縱向掃地桿→逐根樹立立桿（立桿下設支撐橫木）,，隨即與縱向掃地桿扣牢→安裝橫向掃地桿,，并與立桿或縱向掃地桿扣牢安裝第一步大橫桿→安裝第一步小橫桿→第二步大橫桿→第三步小橫桿→加設臨時拋撐（上端與第二步大橫桿扣牢，在裝設兩道聯(lián)墻桿后方可拆除）→第三,、四步大橫桿和小橫桿→設置聯(lián)墻桿→接立桿→加設剪刀撐鋪腳手板→綁護身欄桿和擋腳板→立掛安全網

拆除順序為：安全網→護身欄桿→擋腳板→腳手板→小橫桿→大橫桿→立桿聯(lián)墻桿→縱向支撐

鋼筋工程是整個工程中各分部分項工程的重中之重,。

鋼筋混凝土好比人體中的骨骼筋脈，起著支撐整個建筑物保證建筑物整體性,、穩(wěn)定性的作用,，所以鋼筋的加工制作綁扎尤為重要。鋼筋的連接方式有幾種：綁扎連接,、焊接連接、機械連接,。綁扎連接是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一,。采用綁扎連接時其位置和搭接長度必須滿足《混凝土結構設計規(guī)范》（gb

50204-20xx）中的規(guī)定，軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭,。鋼筋的綁扎接頭是采用20～22號火絲或鍍鋅絲,，按規(guī)范的最小搭接鋼筋長度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭,。本工程在板鋼筋的連接上通常采用綁扎,。混凝土設計規(guī)范規(guī)定,，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭,。焊接接頭的焊接質量與鋼筋的焊接性、焊接工藝有關,。焊接又分閃光對焊,、電弧焊、電渣壓力焊,。其中閃光對焊及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁,。本工程因為三級鋼筋，所以梁,、柱必須采用機械連接,。機械連接質量上優(yōu)于焊接，但在造價上處于劣勢，成本較高,。

滾軋直螺紋鋼筋連接接頭：將鋼筋端部用滾軋工藝加工成直螺紋,，并使用相應的連接套筒將兩根鋼筋相互連接的鋼筋接頭。

鋼筋下料時不宜用熱加工方法切斷,；鋼筋端部面宜平整并與鋼筋軸線垂直,；不得有馬蹄形或扭曲；鋼筋端部不得彎曲,；出現(xiàn)彎曲時應調直,。

絲頭有效螺紋長度應滿足設計規(guī)定。

絲頭加工時應使用水性潤滑液,，不得使用油性潤滑液,。

絲頭中徑、牙型角及絲頭有效螺紋長度應符合設計規(guī)定,。

絲頭有效螺紋中徑的圓柱度（每個螺紋的中徑）誤差不得超過0.2mm.

標準型接頭絲頭有效螺紋長度應不小于1/2連接套筒長度,，其他連接形式應符合產品設計要求。絲頭加工完畢經檢驗合格后,，應立即帶上絲頭保護帽或擰上連接套筒,，防止裝卸鋼筋時損壞絲頭。

在進行鋼筋連接時,，鋼筋規(guī)格應與連接套筒規(guī)格一致,，并保證絲頭和連接套筒內螺紋干凈，完好無損,。

鋼筋接頭擰緊后應用力矩扳手按不小于表中的擰緊力矩值檢查,，并加以標記。

外觀質量：螺紋牙型應飽滿,，連接套筒表面不得有裂紋,，表面及內螺紋不得有嚴重的銹蝕及其他肉眼可見的缺陷。

內螺紋尺寸的檢驗：用專用的螺紋塞規(guī)檢驗,，其塞規(guī)應能順利旋入,，塞規(guī)旋入長度不得超過3p.

外觀質量：絲頭表面不得有影響接頭性能的損壞及銹蝕。

外形質量：絲頭有效螺紋數量不得少于設計規(guī)定,；牙頂寬度大于0.3p的不完整螺紋累計長度不得超過兩個螺紋周長,；標準型接頭的絲頭有效螺紋長度應不小于1/2連接套筒的長度，且允許誤差為+2p,；其他連接形式應符合產品設計要求,。絲頭尺寸的檢驗：用專用的螺紋塞規(guī)檢驗，其環(huán)規(guī)應順利的旋入,，環(huán)止規(guī)旋入長度不得超過3p.

鋼筋連接完畢后,，標準型接頭連接套筒外應有外露有效螺紋,，且連接套筒簡單邊外露有效螺紋不得超過2p，其他連接形式應符合產品設計要求,。

鋼筋連接完畢后,，擰緊力矩應符合表的要求。

搭設鋼筋加工棚,，配備全套鋼筋加工機械,，并安排專職人員進行從鋼筋加工驗收、取樣試驗,、制作加工,、機械連接取樣試驗、成品掛牌,、分類堆放,、核查發(fā)貨等整個鋼筋制作加工過程的管理，以確保鋼筋制作加工的質量,。本工程梁主筋連接采用滾軋直螺紋鋼筋連接接頭,。在工程中鋼筋進場和連接后必須由有資質的中心試驗室進行抽樣試驗，合格后方可投入施工,。鋼筋加工時,，根據施工安排，加工好的鋼筋分類,、編號堆放,，先用的鋼筋堆在上面，減少不必要的二次搬運,。鋼筋進場制作加工前，先檢查鋼筋表面是否潔凈,，粘著的油污,、泥土、浮銹使用前必須清理干凈,。圓盤鋼筋調直后,，不得有局部彎曲、死彎,、小波浪形,，其表面?zhèn)鄄坏檬逛摻罱孛鏈p小5%.

鋼筋綁扎必須嚴格按施工圖要求組織施工，鋼筋綁扎尺寸,、間距,、位置準確，所有鋼筋搭接和錨固長度必須滿足設計和施工規(guī)范的要求,。鋼筋綁扎完后,，必須整好混凝土保護層墊塊，保證鋼筋位置準確。

柱鋼筋骨架→修整底層伸出的柱搭接筋→安裝柱鋼筋骨架→綁扎搭接部位箍筋

1）先將兩根豎向受力鋼筋平放在綁扎架上,，并在鋼筋上畫出箍筋間距,。

2）根據畫線位置，將箍筋套在受力筋上逐個綁扎,。為防止骨架變形,，宜采用反十字扣或套扣綁扎。箍筋應與受力鋼筋保持垂直,；箍筋拉結筋用植筋的方法植入柱內,。

在工程的實際施工過程中，鋼筋的加工很不好做,，質量很不好控制,，機械連接很容易出現(xiàn)馬蹄茬，所以主要靠工人師傅憑經驗來克服這一問題,。

在ｘｘ廣場項目部實習期間里,，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現(xiàn)場施工人員,、技術負責人,、監(jiān)理人員的指導下，以及自己的努力積極參與工作,，讓自己對工程的主體施工有了深入了解與掌握,。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的了解和認識，并且鞏固了課本上的知識,，將理論運

用到實際中去,，從實際施工中豐富自己的理論知識。

整個實習過程時間雖不長,，但讓自己知道了如何當一名好的施工人員,。整個實習過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了電,。工地雖說是苦了點,，但也讓自己明白了一句話：“吃的苦中苦，方為人上人,。

經由過程設計院的實習,，體味建筑師的根基工作軌范、工作體例,、職業(yè)素質要求,，結業(yè)后能更好順應市場的成長和社會的要求，同時,，也是磨練學生在校的進修下的功效,，填補課堂進修之不足,，提高綜合設計的手藝，以達到專業(yè)培育的方針,。

1.體味設計院的工作軌范,，建筑師的根基工作內容和工作體例。

2.體味設計院分歧專業(yè)彼此合作體例,，進修建筑師的職業(yè)素質,、及協(xié)調能力。

3.連系現(xiàn)實工作,，進修運用計較機繪圖,，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

1.體味設計院的工作和軌范,，建筑師的根基工作內容和工作體例,，體味設計院的分歧工種的根基工作內容和合作體例。

2.體味有關建筑設計的律例,、規(guī)范,、尺度。連系實習工作,，在實習單元的指導教員的具體放置下,，進修運用計較機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制,。

3.指導教員搜檢指導實習工作,。

實習期間，我參加了多個項目的多個階段的工作,。預審報名,、平面設計、立面設計,、效果圖制作,、標書制作和施工圖繪制的全過程操作實習，學習每個步驟的設計技巧和工作方法,，學習和應用有關建筑設計規(guī)范及各種數據計算軟件標準，學習設計過程中對工作節(jié)奏的掌握和雙層玻璃幕墻的原理,。以下為詳細內容：

10月25日上午正在看書,，所長叫我跟辦事員一起去招標公司買一份預審資料。

在路上,，我大致了解到一個項目招投標的過程,。 甲方將建設意愿委托到招標公司； 招標公司向社會發(fā)出招標公告,，對有意愿的設計單位提供審資料,，接受其招標報名,。 審核設計單位的資質等資料，確定滿足招投標資格的設計單位,。 確定設計資格的設計單位按照甲方要求設計方案,，在投標截止日期前進行投標，并唱標,。

所以,，招標公司在招投標環(huán)節(jié)起的是類似中介的作用。甲方有建設意愿不知道找哪家設計單位合適,，設計單位有項目要忙沒有時間專門跑業(yè)務,，供需無法直接建立，此時招標公司的出現(xiàn),，也是應時之需,，優(yōu)化資源配置的必然要求。

落實并熟悉設計任務書：掌握必要的批文,，熟悉設計任務書（任務書包括建設項目總的要求,、用途、規(guī)模及一般說明,；組成,，單項工程的面積，房間組成,，面積分配及使用要求,；投資及單方造價，土建設備及室外工程的投資分配,；基地大小,、形狀、地形,，原有建筑及道路現(xiàn)狀,，并附地形測量圖；供電,、供水,、采暖及空調等設備方面的要求，并附有水源,、電源的使用許可文件,；設計期限及項目建設進度計劃安排要求。

資料收集：應當收集必要的設計資料和原始數據,，如：氣象,、水文地質資料；基地環(huán)境及城市規(guī)劃要求,；施工技術條件及建筑材料供應情況,；與設計項目有關的定額指標及已建成的同類型建筑的資料,；當地文化傳統(tǒng)、生活習慣及風土人情等等,。

一般的工程多采用兩階段設計,，兩階段設計是指初步設計和施工圖設計兩個

階段。對于大型民用建筑工程或技術復雜的項目,，采用三階段設計,，即初步設計、技術設計和施工圖設計,。

在此我先談初步設計階段：初步設計的內容一般包括設計說明書,、設計圖紙、主要設備材料表和工程概算等四部一分,，具體的圖紙和文件有：

1,、設計總說明：設計指導思想及主要依據，設計意圖及方案特點,，建筑結構方案及構造特點,，建筑材料及裝修標準，主要技術經濟指標以及結構,、設備等系統(tǒng)的說明,。

2、建筑總平面圖：比例1：500,、1：1000,，表示用地范圍，建筑物位置,、大小,、層數及設計標高，道路及綠化布置,，技術經濟指標,。

3、各層平面圖,、剖面圖及建筑物的主要立面圖：比例1：100,、1：200，應表示建筑物各主要控制尺寸,，如總尺寸,、開間、進深,、層高等,，同時應表示標高,，門窗位置,，室內固定設備及有特殊要求的廳,、室的具體布置，立面處理,，結構方案及材料選用等,。

4、工程概算書：建筑物投資估算,，主要材料用量及單位俏耗量,。

5、大型民用建筑及其它重要工程,，必要時可繪制透視圖,、鳥瞰圖或制作模型。

總之在初步設計階段要能表達出設計的依據,、指標,、方案、構思,、特點,。通常設計完畢后，進行整合編制標書進行投標,。

技術設計階段：主要在初步設計的基礎上進一步解決各種技術問題,。技術設計的圖紙和文件要比初步設計但更詳細些。具體內容包括整個建筑物和各個局部的具體做法,，各部分確切的尺寸關系,，內外裝修的設計，結構方案的計算和具體內容,、各種構造和用料的確定,，各種設備系統(tǒng)的設計和計算，各技術工種之間各種矛盾的合理解決,，設計預算的編制等,。

這個階段也叫技術設計階段。通常對于較大項目在初步設計的基礎上進一步解決各種技術問題,。技術設計的圖紙和文件要比初步設計但更詳細些,。具體內容包括整個建筑物和各個局部的具體做法，各部分確切的尺寸關系,，內外裝修的設計,，結構方案的計算和具體內容、各種構造和用料的確定,，各種設備系統(tǒng)的設計和計算,，各技術工種之間各種矛盾的合理解決,，設計預算的編制等,。

施工圖設計是建筑設計的最后階段,，是提交施工單位進行施工的設計文件。其主要任務是滿足施工要求，解決施工中的技術措施、用料及具體做法。內容包括建筑,、結構、水電,、采暖通風等各工種的設計圖紙,、工程說明書，結構及設備計算書和概算書,。結合我參與 “西北大學南校區(qū)教工公寓11號樓施工圖”后總結的工作經驗,，最終成果提交甲方的圖紙和文件一般有：

1、建筑總平面圖,，比例一般在1：500,、1:1000。

2,、建筑物各層平面圖,、剖面圖、立面圖：比例1：50,、1：100,、1：200。除表達初步設計或技術設計內容以外,，還應詳細標出門窗洞口,、墻段尺寸及必要的細部尺寸、詳圖索引,。

3,、建筑構造詳圖：詳細表示各部分構件關系、材料尺寸及做法,、必要的文字說明,。根據節(jié)點需要，比例較大一般可選用1：20,、1：10等,。

4、對于線型,，一般用0.1作為細線,，0.3作為中線，0.6作為粗線,；

標高標注應根據施工圖全盤考慮,，哪些該標注，哪些不該標注要做到心里有數。

5,、各工種相應配套的施工圖紙,，如基礎平面圖、結構布置圖,、鋼筋混凝土構件詳圖、水電平面圖及系統(tǒng)圖,、建筑防雷接地平面圖等,。

6、設計說明書：包括施工圖設計依據,、設計規(guī)模,、面積、標高定位,、用料說明等,。

這一次我從頭至尾參與到了施工圖的設計階段，雖然只是一個大項目中的一棟單體建筑,，并且是這個單體建筑里的一部分圖紙,，但是我已經能初步體驗到一項工程是如何從初步設計進入到施工圖，再由施工圖走向施工現(xiàn)場的了,。

首先,，項目的初步設計方案圖下發(fā)到手；然后,，建筑專業(yè)進行施工圖的初步繪制,；之后，提交給各專業(yè)進行設計,，反饋信息,，反復修改，并將最后的設計結果反饋給建筑專業(yè),；最后,，由建筑專業(yè)匯總，提交給總工程師審核,；審核通過后,，打印硫酸圖，再次校核,；校核完畢曬出藍圖,，加蓋公章，一注章,，交付甲方進行施工,。

從報到的那天起，我所感覺到的是設計院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。有一次周末接到所長電話,，要我去調整方案,，快到所里才想起沒有鑰匙，當時剛7：30,，我還在憂慮進不了門,，但是，出乎我的意料,，當我來到辦公室時,，還有很多同事在加班工作。填表,，畫圖,，計算，大家都忙得不亦樂乎,。我偶爾晚上到辦公室,，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來,，加班工作已經是設計院的常事了,。記得一位企業(yè)家說過，當一個企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時,，這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè),。不錯，在武漢華中建筑規(guī)劃設計院我更深刻的理解了這句話的含義,。

因為有了這些感想,，在設計院實習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的大學生最終成長為一名成功的建筑設計師,，我不僅要學習專研技術,，更重要的是學習一種敬業(yè)精神，努力做到高效,、自律,、求實、創(chuàng)新,，把自己融入到一個大團隊中去,，學習與同事交流溝通，組織協(xié)調,，認真負責,，增強自己的集體榮譽感，因為一個集體的成功就是每個員工的成功,。對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會,，我還有很多不懂的地方,，身上還透露著濃厚的學生氣，要想最終適應社會,，還有許多要學的,。

真誠待人。我剛來報到時,，遇到很多新的面孔,，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話,，而且對工作未曾了解,，開始覺得不太適應。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),，只要真誠待人，虛心請教同事,，他們也很樂意和我交往,，還教會我一些技術。由此我深感真誠的重要性,，在公司里不但要學會如何做事,，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的,，它會關系到你能否開展工作,。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的,。

不要偷懶,。剛來的時候，積極性很高,，每天都在畫圖,，連午休時間都用上了，周末加班也是家常便飯,，偶爾晚上也會在所里待到深夜,。有幾次早晨上班遲到，影響了所里的正常秩序和部分工作的正常交接,，所長開會時提出了這個問題,，教導了我們，把我從松懈里又拉了回來,。從此我時刻提醒自己,，來這里是來實習學東西的，不是來玩的,，不能因為個人原因影響工作的正常運行,，理由是偷懶者用來安慰自己的,。在學習的領域里，只有勤學好問才能走向成功,。

勤學好問,。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉,，在學校掌握的理論知識

缺少實踐的指導,，很難派上用場，有些想法很不切實際,，難以實施,，這些和烏托邦式的教學方式有著

必然聯(lián)系，這種情況下就需要我勤學好問,，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明,，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象,，因此我要做的是以別人已有的實際經驗填補我的知識真空,，經驗對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的,。我感謝那些熱情幫助我的同事們,，在我需要的時候無私的指導我，為我提供相關資料,，為我指點迷津,，在我有錯時及時地指正，幫助我成長,，攙扶我走過人生的重要一坎,。沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的項目,，沒有他們,，我不可能如現(xiàn)在般對未來充滿自信。

嚴守規(guī)范,。做實際項目不同于在學校得模擬演練,，牽涉到施工、經濟效益,、安全等實際問題,，設計過程中不能想當然，查閱設計規(guī)范是個不可缺少的工作,，尤其是對于大型公共建筑,，必須嚴格遵守規(guī)范，在此基礎上的個人發(fā)揮方可萬無一失,。作為新手,，在這方面常常忽視,，因此，必須抽時間給自己補補課,，同時時刻保持嚴肅的態(tài)度,。

講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,，這是正常的,，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位,。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,，虛心點往往能得到別人的認同。開始的一個星期我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動,，接受了多項任務,，每日沒夜地做，可事情反而越做越多,，總結一下,，發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安排好計劃，對工作地流程不了解,，幾個項目摻在一起便沒了頭緒,，這樣不僅事情沒法完成,，還給自己憑添了許

多無謂的負擔,，得不償失。其實我發(fā)覺前輩做事很值得學習的,，他們做事很講究條理,，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策,。這就是經驗的體現(xiàn),。

多和同事交流。第一次到公司實習,，剛來的時候心理很沒底,，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)現(xiàn),，與同事相處并不難,。當你遇到不明白的地方時，你就要多問,，在問的同時,，就增添了你和同事交流的機會，這樣,，不僅問題解決,，也很快融入了集體,。在這里，要勤學好問,，多與人交流,，要以誠待人。同事們都有工作經驗,，多和他們交流,，能從中學到不少社會經驗，也可避免走一些彎路,。在和同事的交流過程中,，我發(fā)現(xiàn)其實書本知識和現(xiàn)實真的有很大的差別，本本主義真的很難適應建筑界的復雜環(huán)境,，在私下交流中我也得到了許多社會知識,，為自己在復雜得社會環(huán)境中定位大有益處。

建筑生實習報告篇十四

根據學校安排,，我們于20xx年5月27日到長沙進行參觀實習,。這是一個讓我們了解建筑的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別,。

這次建筑實習短短一日,，但我所想所見所感比之前在學校學習的知識都要多的多。當我離開校園,，離開書本,，真正去體驗建筑時，我才發(fā)覺他的魅力,，熱鬧繁華的商業(yè)步行街,，充滿現(xiàn)代式的高樓林立，中國傳統(tǒng)特色的八角樓,，清新優(yōu)雅飽含文化韻味的大學城,。而且沿途不斷的跟同學老師討論，交換想法,，收獲極大,。有什么了解建筑的方法比身臨奇景更好呢？

我們正在經歷一個藝術不再是我們日常生活中實用事物之附屬品的時代,，我們日益懂得欣賞音樂,、繪畫、雕塑及文學,，他們都給我們帶來了真正的歡悅,。我們把藝術的享受摻和于日常生活之中，,，并在所有的用品,、衣著乃至食品中引入了美工設計,，然而，仍然有一種藝術歡悅的淵源很少為人所察覺,，一種凡是有人居住的場所均能遇到,，一種我們蕓蕓眾生每天路過卻茫然無知的作品，這就是我們周圍的建筑,，建筑的藝術,。

中國藝術基本上是裝飾性的。建筑即為各種藝術之母,。中國的裝飾藝術也在裝點建筑中達到其最佳頂峰,。這也是中國高度發(fā)達的建筑室內設計可以適應于更實際的現(xiàn)代用途之原因。色彩組合成為建筑整體中的組成部分,。豐富多彩的裝飾細部以及遍布于柱頭,、天棚、托梁,、斗拱,、墻沿上的裝飾圖案受到了普遍的贊美。在充滿現(xiàn)代感的繁華步行街上,，偶爾穿插入中國傳統(tǒng)式的窗式花格,，會讓人有在競爭激烈的都市拼的太久而要到恬靜的小園中修養(yǎng)下身心的感覺。這也體現(xiàn)了建筑的裝飾之美,。

談到中國建筑,，你或許已經發(fā)覺中國對世界的建筑寶庫作出了杰出的貢獻，正如中國人作為一個有古老歷史的民族以其偉大的繪畫,，精美的瓷器和刺繡豐富了世界美術一樣,。在中國建筑中,，你看不到希臘建筑的壯麗和羅馬的建筑豪華,，然而，中國建筑以其獨特的風格形成了一種真正的藝術——不是一種考古學中死去的藝術,，而是一種活生生的實在的藝術,，他滿足建筑學的各種要求，并具有建筑學的各種基本要素,，即：實用,、穩(wěn)定及美觀。

在幾大要素中,，我還是習慣把實用作為基本原則,，觀看每棟建筑，第一眼也許看到的是他的美觀與否,，但當你將自己融入到建筑中,，你則會體會到實用的魅力,。

步行街的某大商場，放眼望去,，外觀應該是沒的說,，但進入其中，想找尋一個衛(wèi)生間竟要花費十幾乃至二十分鐘的時間,，這樣的建筑不禁讓人有華而不實之感,。

現(xiàn)代和傳統(tǒng)建筑的混合物現(xiàn)在在中國大多數城市中均能見到，就在這座城市中我們就看到傳統(tǒng)式的八角亭建在現(xiàn)代式的高樓樓頂,，試想,，留著清朝大辮子的皇帝穿著現(xiàn)代的流行服飾上朝或街頭男孩穿著清式官服跳勁舞會是什么樣子！這是違反優(yōu)秀建筑最基本原理的一種罪惡,。本來一個單獨的八角亭會讓人有心曠神怡的感覺,，而一座流行的現(xiàn)代建筑也會讓人有壯麗豪華之感，但兩者這樣堆砌在一起,，總讓人有不倫不類之感,。