計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

活動計(jì)劃表怎么畫篇一

現(xiàn)在大部分幼兒都是獨(dú)生子女,，在家中都是父母的掌中寶，什么事都是以自我為中心,。但現(xiàn)在的父母越來越希望我們的孩子在家里學(xué)會關(guān)心別人,，學(xué)會表達(dá)自己的心意，學(xué)會關(guān)心長輩,。在幼兒園學(xué)會與小朋友友好相處,，尊重老師，尊重小朋友,，從每個小朋友身上都能學(xué)到有用的東西,。孩子想著自己是天性，那如何讓孩子從這個以自我為中心的圈子中走出來,，成為一個品行高尚的“社會性人”,。這是需要在成長的過程中學(xué)習(xí)，吸收,，分享才能明白的,。整個主題以“愛的味道”為線索，通過組織孩子閱讀愛的故事,，歌唱自己的媽媽,，讓孩子做小紅花送給過節(jié)的媽媽、讓孩子觀察爸爸的工具箱等……進(jìn)一步體驗(yàn)爸爸媽媽勞動的艱辛,、表達(dá)愛爸爸媽媽夸爸爸媽媽的親切情感,；通過表演及學(xué)做不同的事情，理解幫助爸爸媽媽做事情是一件快樂的事情,，增進(jìn)爸爸,、媽媽、寶寶之間相親相愛、其樂融融的情感,。讓幼兒體會愛的味道,，并學(xué)會“愛”；以達(dá)到對傳統(tǒng)“孝”的傳承,。

1．知道自己又長大了,，要學(xué)更多的本領(lǐng)，愿意為大家服務(wù),。

2．知道爸爸媽媽的工作單位,、工種和爸爸媽媽工作的意義，理解幫助爸爸媽媽做事情是一件快樂的事情,。

3．體驗(yàn)“愛的味道”的含義,，懂得對老師、家長要尊敬,，對同伴要友愛，處處為別人著想的道理,。

1．創(chuàng)設(shè)《愛的味道》主題環(huán)境,，讓幼兒在日常生活中向同伴介紹自己的爸爸和媽媽。

2．在語言區(qū)域中提供幼兒用書閱讀故事,，鼓勵幼兒與同伴一起邊念兒歌邊玩游戲,，感受念兒歌的快樂。

3．在美術(shù)區(qū)域中舉辦“我喜歡的臉譜”和“我的爸爸媽媽”畫展,，鼓勵幼兒向同伴介紹自己的作品,。

1．請家長多與孩子交談，鼓勵孩子表演幼兒園學(xué)到的兒歌,、歌曲,、古詩文等。

2．鼓勵孩子在家?guī)椭胰俗鲆恍┝λ芗暗氖?，讓孩子學(xué)會關(guān)心他人,。

3．讓孩子看看父母的工具箱，向孩子介紹幾種常見的工具,，了解這些工具的作用,。

一、經(jīng)典故事：香九齡,，能溫席一,、社會：我喜歡爸爸媽媽

二、健康：我會用筷子二,、故事：阿米愛媽媽

三,、繪本：我爸爸三、兒歌：拍花蘿

四、故事：我被親了好幾下四,、數(shù)學(xué)：按順序排實(shí)物”

五,、科學(xué)：親親熱熱在一起五、數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)30以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)

六,、數(shù)學(xué)：感知7以內(nèi)的數(shù)六,、歌曲：畫媽媽

七、數(shù)學(xué)：做添數(shù)卡片七,、歌曲：雨中接?jì)寢?/p>

八,、歌曲：泥娃娃八、繪畫：給媽媽打扮

九,、邀請舞：請你和我跳個舞九,、慶三八親子活動

十、手工：

一,、社會：當(dāng)一次小尾巴一,、社會：有那么多的高興

二、體育：天晴了,，下雨了二,、體育：小朋友們跳跳跳

三、故事：我愛你三,、童話：猜猜我有多愛你

四,、童話：逃家小兔四、故事：烏鴉反哺

五,、數(shù)學(xué)：按高矮,、大小排序五、數(shù)學(xué)：比較數(shù)的多少

六,、數(shù)學(xué)：給卡片選取數(shù)字朋友六,、數(shù)學(xué)：認(rèn)識數(shù)字8

七、科學(xué)： 長大變變變七,、科學(xué)：爸爸的工具

八,、歌曲：媽媽不再麻煩您八、歌曲：好朋友

九,、打擊樂：瑤族舞曲九,、欣賞：小烏鴉愛媽媽

十、想象畫,、親一親十,、繪畫：我的爸爸真神氣

注：慶“三八”親子同樂面具舞會

活動計(jì)劃表怎么畫篇二

1、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動感興趣,，在游戲中體驗(yàn)活動的快樂,。

2、尋找、發(fā)現(xiàn)生活中高矮不同的物體,，嘗試用高矮不同的物品排序,。

1、課件《認(rèn)知——高矮》

2高矮不同的可樂瓶,、礦泉水瓶積塑玩具,、積木。

3,、音樂磁帶《伊比呀呀》,。

穿線板、衣服,、娃娃,、小豬、湯匙,。

數(shù)學(xué)活動《認(rèn)識高矮》

（一）玩一玩

1,、以音樂《伊比呀呀》入室，激發(fā)

幼兒對活動的興趣,。

2,、提問：你剛才扮演了什么？你能用動作表示出來嗎,？鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

（二）說一說

1,、 觀看課件《認(rèn)識高矮》,，讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的趣味性。

2,、 引導(dǎo)幼兒說說：你知道哪些物品高,？哪些物品矮？

（三）找一找

⑴請幼兒找一找活動室中有哪些物品高,？哪些物品矮,？

⑵引導(dǎo)幼兒說相反：如桌子高，椅子矮等,。

⑶師幼共同小結(jié),。

（四）比一比：

請家長與幼兒在限定的時間內(nèi)聽音樂，比一比誰拼的積塑高,，誰拼的積塑矮,。

（五）以音樂《伊比呀呀》自然結(jié)束

活動計(jì)劃表怎么畫篇三

與孩子在一起的時光最快樂”——這幾乎是所有父母的切身體會。六一兒童節(jié)來臨之際,，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余,，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的！為此,，廣饒縣第一中學(xué)幼兒園特發(fā)出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲,，為所有熱愛運(yùn)動、熱愛孩子的家庭,，提供一個輕松,、自然、快樂的親子活動,，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶！

活動口號：全民健身,、分享快樂,、從我做起、陽光向上,。

活動時間：20xx年6月1日（周五）早上8：30在本幼兒園準(zhǔn)時進(jìn)行"全民健身慶六一 "親子活動,。

活動地點(diǎn)：籃球場活動大致行程：

1、7:30—8：30幼兒在本班集合,，由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入籃球場,。

2、親子競賽活動,。

a,、搶凳子：

活動玩法一：（以五名人數(shù)為例）人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子慢慢走,，聽口令快或是慢,，音樂停止，迅速搶坐椅子（以坐到位子上為準(zhǔn)）,無座位者淘汰出局,，依次遞減,，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行,。

活動玩法二：椅子和人之間有一段距離,，大人抱著孩子或背著候命，口令下,，家長抱著孩子跑到椅子處,，誰先到者為勝。

b：踩氣球：

玩法：每人腳上綁3個左右氣球,，上場的人努力保護(hù)好自己的氣球,，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝,。

c：棒棒的屁股方法：每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立,，聽到信號后,，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆,，然后返回與下一人接掌,，依次進(jìn)行，直到最后一人完成,，以用時多少排列名次,。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆,。2,、接掌后才能出發(fā)。

d：頂氣球：

玩法：在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條,，將氣球吹好后系在繩子上,，略高于幼兒。每組幼兒賽跑,，先到氣球下面的,，。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破,，將紙條遞給教師,，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演,。如果本人不能表演,，可由家長代替。

注意事項(xiàng)：

1,、集體活動我們都應(yīng)積極為孩子樹立榜樣,，千萬不要遲到、早退,，做到遵守紀(jì)律、講文明,、講禮貌,。

2、整個活動過程,，請家長一定要照顧好孩子的安全,，避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外。

3,、本活動參與人員都須注意環(huán)保,，切勿亂丟垃圾、紙屑,。

活動計(jì)劃表怎么畫篇四

一,、學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想,，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園,，走近班級,，走近每一個學(xué)生”的主題活動，面向特長生的廣泛參與和普及面,，動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來,，努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。

二,、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度,，開展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動,，充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織,，精心設(shè)計(jì),、服務(wù)教學(xué)，注重過程,，通過美術(shù)興趣小組的活動,，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計(jì)師和小書畫家，特制定美術(shù)興趣小組二課活動計(jì)劃如下：

1,、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法,，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系,，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象,，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確,、細(xì)致,、完整、對形體區(qū)別的判斷,，明暗的感覺,、空間、色彩辨析能力加強(qiáng),。

2,、養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受,，對理想的描繪,，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維,，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展,。

3,、養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,，通過主題繪畫,，生動地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖,。

活動計(jì)劃表怎么畫篇五

為了更好地促進(jìn)我校信息技術(shù)教育的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，根據(jù)常州市教育局《關(guān)于舉辦20xx年常州市中小學(xué)電腦制作活動的通知》的精神,，我校組織開展20xx年常州市中小學(xué)電腦制作活動,，取得良好效果，現(xiàn)將活動工作小結(jié)總結(jié)如下：

因?yàn)槭堑谝淮螀⑴c,，輔導(dǎo)老師和制作小組的學(xué)生都沒有任何經(jīng)驗(yàn),。大家只能是摸著石頭過河，通過網(wǎng)絡(luò)收集更多的參考資料,，相互不斷溝通提出好的建議,。因?yàn)閺目吹较嚓P(guān)通知到活動結(jié)束不過兩個多星期，時間非常的緊張,。所以我們只能充分利用午間和放學(xué)后一點(diǎn)時間加班加點(diǎn),，因?yàn)槊總€學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，而輔導(dǎo)老師課務(wù)也非常繁重,，沒有更多的精力來組織安排,。盡管如此我們還是順利地完成了組織工作。

雖說是第一次參與,，但我們的組織工作沒有絲毫馬虎,。3月1日看到通知，首先和校領(lǐng)導(dǎo)溝通,，表達(dá)了參與的愿望,，獲得了領(lǐng)導(dǎo)地支持。召集了幾位有一定電腦制作經(jīng)驗(yàn)的老師商量,，以最快速度拿出了活動方案,，分頭到班級選定了學(xué)生人選。其次,，對參與學(xué)生發(fā)放了告家長書，最大可能地取得了家長的支持,，并要求家長在孩子的接送負(fù)起責(zé)任來,，以確保安全。最后對全體參與學(xué)生提出了明確的要求和時間表,，注意激發(fā)了孩子的興趣,。正是有了各方面的支持,，活動才得以順利組織。

既然是電腦制作活動,，當(dāng)然得充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段,，讓學(xué)生明確活動安排，知曉每次具體任務(wù),，獲得更多制作信息,。為此培訓(xùn)第一課，我們就重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了電子郵箱的注冊,、寫發(fā)收郵件,，這樣師生、生生之間聯(lián)系,、資料的分享就非常的方便了,。開通了專題培訓(xùn)博客，這樣老師的培訓(xùn)資料,、任務(wù)要求學(xué)生就一目了然,。專門設(shè)立了qq群，方便大家的溝通交流,。（后來發(fā)現(xiàn)這也容易使學(xué)生注意力不集中）,。總之,，現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用使整個組織工作井然有序,，體現(xiàn)了非常高的效率。

這是學(xué)生電腦制作活動,，電腦技術(shù),、美術(shù)功底、作文能力在這項(xiàng)活動中都是缺一不可的,，而學(xué)生在主題的選擇,、創(chuàng)新意識等方面也有著較高的要求。所以這項(xiàng)活動不能不說是體現(xiàn)學(xué)生,，乃至老師,、學(xué)校的綜合實(shí)力的一個窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動的可能,，作為農(nóng)村學(xué)校這方面非常明顯地處于弱勢,，希望家電下鄉(xiāng)能為農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展插上翅膀。

信技,、美術(shù)這兩門學(xué)科在這項(xiàng)活動中應(yīng)該更明確知道一定的方向,；或者說是某些方面的不足，或者說是不重視,。我們現(xiàn)在經(jīng)常講素質(zhì)教育,，可分?jǐn)?shù)至上和沒有平臺展示情況（考核）下,，難免沒有努力方向。而像電腦制作等相關(guān)活動正是體現(xiàn)素質(zhì)教育的舞臺,。

踏踏實(shí)實(shí)地組織一項(xiàng)活動,，有費(fèi)時費(fèi)神的痛苦。但看著最后的作品躍然眼前,，他們進(jìn)步了,，那怕是一小步也是彌足珍貴的。這也是這次活動最讓我欣慰的啦,，學(xué)校本來的主人就是這些可愛的孩子啊,。