總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

體育教師的工作總結(jié) 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結(jié)篇一

還記得自己工作后的第一節(jié)課。提前五分鐘進(jìn)教室,，緊張地等著上課鈴敲響,，然后紅著臉說“good morning，boys and girls,！”當(dāng)時(shí)的聲音不知道有多別扭，可是當(dāng)我聽到孩子們那清脆整齊的回應(yīng),，那一刻,，心里就如流過一股清新的泉水，而我立刻就感受到了教師這份職業(yè)的責(zé)任和從事這份職業(yè)的自豪,。

不過,，要成為一名合格的教師，光有一股熱情是不夠的,。俗話說：醉后方知酒味濃,，為師方知為師難。在工作的第一年里,，我既不懂教學(xué)的規(guī)律,，也不了解教學(xué)的實(shí)際，對(duì)學(xué)生和教材的把握不到位十足地讓我嘗到了苦頭,。因?yàn)閷?duì)學(xué)生太過寬容和欽敬,，班里的孩子們一點(diǎn)也不怕我，有那么幾次我甚至因?yàn)殡y管的紀(jì)律問題而偷偷落淚,。為了盡快讓自己適應(yīng)工作,，我付出了辛勤的汗水和不懈的努力，面對(duì)過許多困難和挫折,，曾無數(shù)次感到迷茫和困惑,，也為學(xué)生的調(diào)皮和不懂事感到焦頭爛額。但,，在堅(jiān)定無悔的付出后,，我的教育教學(xué)方法有了很大的提高，工作也得到了大家的認(rèn)可,。

六年來,，我沒有什么驚人之舉，有的只是默默地做著為學(xué)生該做的一切：備課,、學(xué)習(xí),、談心、改作業(yè)……在我的成長故事里也沒有什么華麗的辭藻,，我信奉的只是“勤奮”二字,。平日里，我會(huì)默默地觀察身邊的有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何進(jìn)行他們的教學(xué)工作，多聽他們的課,，然后加以消化,，加上自己的風(fēng)格，根據(jù)自己班級(jí)的情況修改,，再教給學(xué)生,。每上完一次新課，充分利用課后時(shí)間與學(xué)生多接觸,，交流,，發(fā)現(xiàn)課上處理不好的環(huán)節(jié)，下一節(jié)課趕緊再加加工,。課余時(shí)間,，插空給學(xué)生輔導(dǎo)，做好他們的思想工作,，讓他們保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情,。每個(gè)課時(shí)，我都會(huì)提前備好,，這樣,，遇到不懂的地方就能及時(shí)向老教師請(qǐng)教，等等……

當(dāng)然我的成長與進(jìn)步,，離不開學(xué)校的引領(lǐng)和幫助,。學(xué)校給我們這些青年教師創(chuàng)造了很多有助于我們成長的機(jī)會(huì)。為了幫助我們這些青年教師快速成長,，學(xué)校特地成立的“青年教師發(fā)展學(xué)?！保屛覀兡贻p教師每周都有向老教師學(xué)習(xí)取經(jīng)的機(jī)會(huì),，同時(shí)又能彼此交流教學(xué)心得,；采取師徒結(jié)對(duì)，以老帶青的方法,，老教師在教育教學(xué)方面都給予了青年教師耐心的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的傳遞,；此外學(xué)校還經(jīng)常組織教學(xué)觀摩和教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，歷練青年教師的實(shí)際教學(xué)能力,。正是在這樣辛苦的日子里,，我參加了很多教育教學(xué)活動(dòng)并從很多老教師的身上學(xué)到了不少好的教學(xué)方法，這些將會(huì)讓我受用終身,。

“終日忙忙,，不覺碌碌；常年辛辛,，不覺苦苦,?！笔堑模β抵?，充實(shí)著,，收獲著，快樂著,。一路走來,，灑下的是汗水，收獲的是芬芳,，在辛苦和忙碌中伴隨的是成長的欣喜和學(xué)習(xí)的快樂,。在以后的教學(xué)路上，我會(huì)繼續(xù)奮勇前行,。

體育教師的工作總結(jié) 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結(jié)篇二

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期即將結(jié)束,。作為一名新教師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校,，環(huán)境雖無重大變化,，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛＿@期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感受,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，尊重前輩老教師,，熱心幫助同事，團(tuán)結(jié)同事,；在教學(xué)上教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研教材,，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，與學(xué)生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè),，積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)，使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進(jìn)步,。

1,、備課

從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真的準(zhǔn)備備課,，認(rèn)真的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課,，認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平,?？梢愿鶕?jù)要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案,。

備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象，數(shù)學(xué)原理等,，我積極的制作多媒體課件,，使學(xué)生理解概念形象化。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，簡單些的找學(xué)困生回答,。因材施教，用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法,，學(xué)生積極的回答問題,，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。

3、輔導(dǎo)

我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的給學(xué)生耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)補(bǔ)充一些課外題讓學(xué)生多練,。此外,，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長溝通情況,，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。

4、作業(yè)

作為高一學(xué)生得學(xué)九門功課,，作業(yè)量很大,。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的,、思維提升的作業(yè),。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對(duì)認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，對(duì)抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育,。對(duì)存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改與講解讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。讓學(xué)生感受到你愛他們,！作為一（6）班的見習(xí)班主任,，我常和學(xué)生一起跑操，參加課外活動(dòng),，走進(jìn)學(xué)生宿舍,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，和他們成為朋友,，傾聽他們的心聲,。經(jīng)常找后進(jìn)生談話,，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo),，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),，幫助他們樹立自信心，維護(hù)他們的自尊,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽課50節(jié),，參加了6次市教研活動(dòng),，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。

作為新教師,，在教育教學(xué)中仍然存在許多不足,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，得多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),；在課堂教學(xué)中,，不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)，某些例題等細(xì)節(jié)處理不好,，還要采取多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等，所以得多多地聽課,；在班級(jí)管理中,，我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”，被學(xué)生認(rèn)為是好說話的老師,，導(dǎo)致學(xué)生很懶散,，比較難管理，在這方面我經(jīng)常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí),。

體育教師的工作總結(jié) 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結(jié)篇三

從大學(xué)畢業(yè)到來到毛壩之中業(yè)技術(shù)學(xué)校,，從事體育教學(xué)已有六年的經(jīng)歷，在這六年的教學(xué)過程中,，編寫了不下四百篇教案,，各種各樣的格式的都有,，在這些教案的編寫過程中，有自己獨(dú)立完成,，也有教研組討論完成,。

這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟，從一個(gè)只知道在書本上死搬硬套理論的新教師,，走向一個(gè)能靈活運(yùn)用各種技法,、處理好新課標(biāo)要求與學(xué)校實(shí)際的沖突，讓我在學(xué)校工作中能獨(dú)當(dāng)一面,。在幾年的教案編寫過程中,，本人對(duì)于教案的編寫總結(jié)出以下幾點(diǎn)看法，讓大家共享,。

學(xué)校體育工作的核心任務(wù)是體育教學(xué),，怎樣才能讓我們的體育課更具吸引力？怎樣才能把體育課上的好些呢,？我認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)在備課上下功夫,，努力研究教材和處理好以下幾個(gè)方面：教材、學(xué)生,、場地,、教學(xué)環(huán)境、備課環(huán)境,。因此,，教師必須首先理解和熟悉教學(xué)大綱，掌握有關(guān)教材的“基本知識(shí),、基本技能、基本方法”（統(tǒng)稱為“三基”）,，在根據(jù)學(xué)生的整體體育能力,、體質(zhì)基礎(chǔ)及學(xué)生的心理素質(zhì)水平和思想品德設(shè)計(jì)好因地制宜、新穎和利于授課的環(huán)境,，再加上生動(dòng),、形象的教學(xué)方法，這樣才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,。

教師在新的教學(xué)任務(wù)面前,，首先是對(duì)照教學(xué)大綱的要求、教學(xué)進(jìn)度以及課時(shí)數(shù)分布情況,，通讀全部教材,，做到心中有數(shù)。依據(jù)學(xué)生和本校的實(shí)際情況,，安排好一學(xué)期的初步教學(xué)任務(wù),，在依據(jù)任務(wù)挖掘出教材的內(nèi)在聯(lián)系和特性,，對(duì)教材的專門性、輔助性練習(xí)及分組練習(xí)要仔細(xì)推敲,，分析教材的內(nèi)容,。在依據(jù)學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況訂出課的目的、任務(wù),、教學(xué)要求,、重點(diǎn)、難點(diǎn),、組織形式,、練習(xí)手段、教法指示,、可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤和糾正方法等,。

教師對(duì)教材和教學(xué)大綱理解越深越透，重點(diǎn)就抓地越準(zhǔn),，難點(diǎn)就更容易突破,，學(xué)生就容易聽懂、領(lǐng)會(huì),、練習(xí)和掌握同時(shí),，體育教師應(yīng)經(jīng)常溫習(xí)和查閱有關(guān)的體育學(xué)科知識(shí)，掌握和研究各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù),、技能和練習(xí)方法及主要培養(yǎng)目標(biāo),，隨時(shí)注意積累資料，多閱讀體育書刊,、報(bào)紙和觀看有關(guān)電視廣播,，多參加教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)交流，積累教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和最優(yōu)教學(xué)訓(xùn)練方法,，隨時(shí)收集加以保存,，以備備課時(shí)可以查閱。

在舊的教學(xué)觀念下,，教師主要存在著“教材,、技術(shù)教法、教師,、場地”為中心,，忘記了學(xué)生才是教學(xué)的主體。教學(xué)的主體既然是學(xué)生,，那么教學(xué)的中心指導(dǎo)思想就應(yīng)該圍繞學(xué)生來制定,。

應(yīng)根據(jù)學(xué)生的整體體育能力、體質(zhì)、心理素質(zhì),，思想道德水平等科學(xué),、合理、有效地安排課的內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)思維,、鍛煉方法的訓(xùn)練及能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生自學(xué),，獨(dú)立工作能力,、分析問題解決問題的能力，以及自鍛自導(dǎo)能力,、交往能力,、表達(dá)能力、總結(jié)工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

在備課時(shí)還必須考慮如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，精選最優(yōu)教學(xué)方法和節(jié)奏,，善于從教材的基本理論知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能的科學(xué)性,、實(shí)用性,、挖掘趣味性、競爭性,，注重以生動(dòng)的手段說明體育“三基”與強(qiáng)身健體與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,，使學(xué)生樹立正確的體育觀。

教師在備課時(shí)必須認(rèn)真研究,，合理安排,。另外，教學(xué)備課的目的不是單純教會(huì)學(xué)生“三基”的基礎(chǔ)知識(shí),，它更重要的是通過“三基”的傳授,，教會(huì)學(xué)生獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)科學(xué)的鍛煉身體的方法,，不斷地更新知識(shí)技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，讓學(xué)生養(yǎng)成積極主動(dòng)的自我鍛煉意識(shí)并充分融入到生活中去,。

教學(xué)場地，是體育教學(xué)實(shí)施的.舞臺(tái),，完善的場地配置,，是體育教學(xué)的基礎(chǔ)，但由于身處農(nóng)村中學(xué)，場地設(shè)施的并不很完善,，是一個(gè)普遍存在的問題,。那么，在備課的過程中,，我們應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要,、學(xué)生綜合能力和學(xué)校教學(xué)安排,，合理的利用學(xué)?，F(xiàn)有場地，認(rèn)真組織和安排好教學(xué)場地,。當(dāng)然,，我們?cè)跍?zhǔn)備場地時(shí)還應(yīng)注意是否與其它體育教師教學(xué)發(fā)生沖突,。

教學(xué)環(huán)境，是指自發(fā)地影響人身心發(fā)展的一切外部條件的綜合,，就其內(nèi)涵來說,，包括諸如校際和班際交往、人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)氣氛,、課余生活、教學(xué)管理等社會(huì)性環(huán)境氣氛,。

這些因素相互交織,，凝集成一種較為穩(wěn)定的風(fēng)氣，也是潛在的教學(xué)和教育因素,。有人把這種教學(xué)和教育因素稱為“潛在課程”,。教學(xué)環(huán)境與體育教學(xué)效果是緊密相關(guān)，相互制約的,，良好的教學(xué)環(huán)境是取得最優(yōu)教學(xué)效果的前提,。

因此，在備課時(shí),，絕不可輕視教學(xué)環(huán)境的影響,，設(shè)計(jì)的內(nèi)容和方案要有助于加深和擴(kuò)大其所學(xué)知識(shí)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，以促進(jìn)學(xué)生多種能力的發(fā)展,，所以在考慮課的設(shè)計(jì)時(shí)，要充分選擇和利用教學(xué)環(huán)境,，并與環(huán)境保持“動(dòng)態(tài)平衡”,，才能使備好的課發(fā)揮其整體功能。

在備課時(shí)要提倡海納百川,、集思廣益的方法,，抓住每一次的集體備課，運(yùn)用集體的力量來處理自己或他人不能處理的問題當(dāng)然，我們也允許在教學(xué)內(nèi)容,、方法,、場地、器材等方面各持己見,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,，不斷探索。暫時(shí)不能統(tǒng)一的意見,，通過專門的討論研究,，達(dá)成共識(shí)，在此基礎(chǔ)上寫出教案,。集體備課,，觀摩課是備好課的重要內(nèi)容和手段，應(yīng)積極參與,。另外,，教師應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行體能訓(xùn)練，保持和提高技能方面的能力,，這樣以便建立正確的運(yùn)動(dòng)表象,。

總之，備課也是一門藝術(shù),，課備的好壞,，直接影響到你這節(jié)是否能按質(zhì)按量得完成教學(xué)任務(wù)，每一位體育教師都應(yīng)該備好課,，做好課前準(zhǔn)備,，把自己所學(xué)的以及前人積累的經(jīng)驗(yàn)成果，更好地傳授給學(xué)生,。

體育教師的工作總結(jié) 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結(jié)篇四

有喜有憂,，有笑有哭，一學(xué)年的工作感受盡在此中,。今天,，站在期末的終點(diǎn)，回顧走過的路,，無不充滿著我辛勤的汗水,。

一學(xué)年來，我在政治思路上嚴(yán)格要求自己,，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)政治理論，改造自己的世界觀,，更加熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛教育工作，平時(shí),，積極參加政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校的各項(xiàng)政治活動(dòng),，每周的政治學(xué)習(xí)，我都認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記,，通過一學(xué)年的修養(yǎng)，自己覺得政治上成熟了許多,。

教書育人,，首先要方向明確，為此,，我認(rèn)真執(zhí)行教育政策法規(guī),，以黨的教育方針為行動(dòng)指南，自覺遵守師德規(guī)范,，敬業(yè)愛崗,。每天，晨光出露,，我便來到了學(xué)校,，傍晚，最后一個(gè)離開教室,，為學(xué)生,，我嘔心瀝血，這學(xué)年我承擔(dān)四年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù),，任務(wù)重,，時(shí)間緊，為了出色完成教學(xué)任務(wù),，我認(rèn)真地鉆研教材,，編寫教案，以保證每一節(jié)課有質(zhì)量,。學(xué)生的作業(yè),，我認(rèn)真批改，并做好批改記錄,。每一節(jié)課,，都記有課后記錄，并及時(shí)反饋,，調(diào)整教學(xué)方法,，一學(xué)年來，我所任的學(xué)科成績明顯提高,。在上學(xué)期期末全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)調(diào)驗(yàn)中,，四（五）班的優(yōu)秀率,、平均分名列前茅，在平時(shí)的單元測驗(yàn)中,，成績也較好,。

面向全體學(xué)生，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，以人為本,。對(duì)學(xué)生我極盡關(guān)愛，致力于保護(hù)學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,，學(xué)的愉快,，學(xué)得有趣，對(duì)待學(xué)生,，我不歧視,，耐心輔導(dǎo)，不厭其煩,，與差生結(jié)對(duì)子取得了良好的效果,。如我與四（五）班的z同學(xué)，自從結(jié)了對(duì)以后,，我經(jīng)常耐心的教誨他,，開導(dǎo)他，并激發(fā)他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，當(dāng)他不懂的時(shí)候,，總是仔細(xì)地講解，經(jīng)過一年的努力,，他的數(shù)學(xué)成績從原來的三四十分提高到七八十分,。在平時(shí)善待學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有困難時(shí),，我總是樂意地幫助,。

努力學(xué)習(xí)新的教育理論和教育理念，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，為自己不斷補(bǔ)充源頭活水,，及時(shí)了解教學(xué)信息，進(jìn)行教育改革和教學(xué)科學(xué)研究,，認(rèn)真參加各級(jí)

各類教研任務(wù),，全學(xué)年聽課達(dá)20節(jié)。特別是這學(xué)期我上的《歸一和歸總應(yīng)用題》的復(fù)習(xí)課,。獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng),，在教研活動(dòng)的參與過程中，我都認(rèn)真虛心的想內(nèi)行學(xué)習(xí),，并做好記載,。平時(shí),，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，積極撰寫論文,、案例,、教學(xué)故事。我指導(dǎo)的《巧算工資》的數(shù)學(xué)小論文獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),。

我非常關(guān)心，愛護(hù)我工作的學(xué)校,，視校為家,，為集體操勞，如每當(dāng)我看到在教室里不應(yīng)該亮燈的時(shí)候,，不管是哪個(gè)班級(jí)的教室,，我總是一聲不響地把燈關(guān)掉。我認(rèn)為學(xué)校的事無小事,，無論份內(nèi)事,，份外事，我都樂意做,，認(rèn)真做,。平時(shí)謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同事,，不計(jì)較個(gè)人得失,，作風(fēng)正派，禮貌待人,，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，一學(xué)年全勤，從無遲到,，早退,，從無違紀(jì)犯規(guī)事件，為人師表,。

對(duì)待工作像夏天一樣火熱,，對(duì)待同事像春天般的溫暖，對(duì)待學(xué)生像慈母般的關(guān)愛,。一學(xué)年來,，我從平實(shí)中走來默默無聞的耕耘在三尺講臺(tái)，我將樂此不疲,。

體育教師的工作總結(jié) 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結(jié)篇五

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

這學(xué)期，本人擔(dān)任初一,、初二兩個(gè)年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我在積極,、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,。本人在教育教學(xué)上,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才,。信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。

這學(xué)期，本人擔(dān)任學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員的工作,，由于上任管理未交接,，一切都要自己摸索,，在這學(xué)期，在對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟硬件進(jìn)行認(rèn)真研究分析的基礎(chǔ)上,，重新分配了教師機(jī)的ip地址,，從新劃分了寬帶應(yīng)用模式，以便能讓所有的終端能夠最大化的運(yùn)用學(xué)校的專線網(wǎng)絡(luò),。重新規(guī)劃和制作了學(xué)校舊網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的操作系統(tǒng),，使機(jī)房得以繼續(xù)使用。與廠家配合熟悉和優(yōu)化了學(xué)校廣播設(shè)備,，使其能真正符合學(xué)校教育教學(xué)需求,。網(wǎng)絡(luò)管理方面的工作千頭萬緒，還需要不斷的摸索和學(xué)習(xí),，我將竭盡全力做好自己的本職工作。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。 以上是本人在本學(xué)期總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流,！”為目標(biāo)，踏實(shí)工作,，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

體育教師的工作總結(jié) 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結(jié)篇六

時(shí)光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，但回首我在xx學(xué)校工作的三個(gè)多月里，除了許多的回憶和經(jīng)歷讓我難忘以外,，更讓我感動(dòng)的是在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，安排我跟著師父學(xué)習(xí)所得到的成長。

現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)讓自己成長的一個(gè)過程就是多聽課,，吸取別人的優(yōu)點(diǎn),。首先，本學(xué)期我除了按時(shí)完成學(xué)校布置的每周聽課任務(wù)以外,，還盡量多的聽優(yōu)秀教師的課,，然后總結(jié)他們上課的特點(diǎn),，把好的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來。

在師傅的要求下每周上新課之前,，我都認(rèn)真分析教材,，閱讀參考書，書寫教案,，參考網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄,，并請(qǐng)師父指導(dǎo)自己備課過程中遇到的問題，來認(rèn)真上好每一節(jié)課,。課后請(qǐng)師父給予評(píng)價(jià),，指出不足，然后自己在進(jìn)行二次備課。

說實(shí)話雖然我愛看書,，但在以前工作的時(shí)候也確實(shí)沒有讀過多少書,，來美文短短的三個(gè)多月，在學(xué)校的要求下和師父的影響下,，讀的書比以前工作時(shí)三年讀的書都多,。我為自己感到慶幸,，從書中我學(xué)到了很多，比如班主任的管理辦法,，團(tuán)隊(duì)合作的好處等等,，每次讀完或者有感觸的時(shí)候就記錄下來，或者摘抄里面老師好的管理辦法,，以便自己以后借鑒,。

1、在師父的指導(dǎo)下認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)并給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)

2,、每天組織學(xué)生打掃班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

3,、組織學(xué)生做好晨讀之前的準(zhǔn)備

4、組織學(xué)生及時(shí)排隊(duì)陪學(xué)生一起就餐

做為一名教師除了有責(zé)任心之外還得有愛心,、耐心和方法。在師父的熏陶下,，我也走到學(xué)生當(dāng)中去,，沒事的時(shí)候多跟學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心,。適時(shí)的幫助他們,，讓他們感覺到老師的真心。從自身樹立榜樣,，影響學(xué)生,，讓他們感覺到老師的誠心。

雖然經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，自身有了一定的進(jìn)步,，但難免還有很多不足，我將在以后的工作當(dāng)中持之以恒,，成長自己的同時(shí)服務(wù)好學(xué)生和家長,，為做一名光榮的人民教師而努力奮斗。加油,！

體育教師的工作總結(jié) 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,。一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié),、更新，力求做到,。孩子們各方面的本事都不一樣程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的歡樂,。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中,。我進(jìn)取參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛團(tuán)體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以進(jìn)取熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。進(jìn)取要求提高,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

我從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料,，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一向以來堅(jiān)持的努力方向,。遇到不懂的問題,，及時(shí)進(jìn)取想園長和老教師請(qǐng)教。

在開展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒進(jìn)取認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣,、本事投放了不一樣難度的活動(dòng)材料,。

這個(gè)學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng),。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育教師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情景,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻,，無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,，針對(duì)此刻的孩子都是獨(dú)生子女，家長都十分寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情景,，我經(jīng)過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改,、熱愛勞動(dòng),、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。這學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

一個(gè)學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí),，經(jīng)常經(jīng)過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情景,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次,。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄,。給家長們供給最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),，家長們都給予了的支持,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié),，不斷改善工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作資料,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到,，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓。

體育教師的工作總結(jié) 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結(jié)篇八

開學(xué)時(shí),，在撮鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心和安排下，我于該校的孔小玲老師“結(jié)對(duì)幫扶”,。 我知道這份工作意義,，也感到身上的責(zé)任和壓力。師徒結(jié)對(duì)不是一個(gè)虛空的形式,，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn),。在本次活動(dòng)中,，我也是本著“共同學(xué) 習(xí)，一起進(jìn)步”的理念,，在互幫互助的學(xué)習(xí)中一同成長,。如今,，一期的支教工作即將過去，回首這一路我們共同收獲了辛苦與快樂,，我也堅(jiān)持用實(shí)際行動(dòng)影響著她,。為了今后更好的開展此項(xiàng)工作，現(xiàn)將本次幫教活動(dòng)做一小結(jié)：

我覺得：要想做好“傳,、幫,、帶”工作，首先要做到：言傳身教,，率先垂范,。我一直嚴(yán) 格要求自己，處處以身作則,，起到示范表率作用,，在言傳身教中首先牢記“德高為 師，身正為范”的訓(xùn)言,、愛崗敬業(yè),。雖然已經(jīng)不是第一次接觸北師大模塊教材，我對(duì)于每堂課都做到分析學(xué)情,、研磨課本,、分層教學(xué)。

首先,，我對(duì)自己工作上嚴(yán)要求,處處為年輕教師做好表率,，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給她,。自己也是一名年輕的英語老師,，認(rèn)真鉆研教材、堅(jiān)持聽課,，認(rèn)真反思,，不灰心、不放棄,。我們一起共聽,、共評(píng)每一節(jié)課，真正做到了學(xué)而不厭,。只要我能想到的工作 和注意事項(xiàng),，都及時(shí)提醒她，避免她走彎路,。教學(xué)的功夫應(yīng)放在平時(shí),，把自己以前好的做法和她一起分享，毫無保留,。當(dāng)然我也時(shí)刻謹(jǐn)記,，自己也不是一個(gè)完美的人,，教育教學(xué)之路還有許多需要完善。

在日常的教學(xué)中,，我們通過互相聽課,、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討,、研究教學(xué)中遇 到的問題,，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。課后及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，進(jìn)行交流,，找出不足,，總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)，以此提高年輕老師的課堂教學(xué)能力,。從聽課中,，我發(fā)現(xiàn)孔老師在課堂中調(diào)控課堂的能力有待于提高，課上語言不夠精煉,、練習(xí)內(nèi)容較少,。針對(duì)這些現(xiàn)象，我及時(shí)糾正,，并把自己的 做法和想法和她一起分享,。她腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，一絲不茍的工作態(tài)度也感染了我,。我多次提醒老師們要學(xué)會(huì)積累,，把自己在工作中成功的地方、不足的地方,、看到和學(xué)到的好的方法做好積累,，為今后的工作少走彎路打好基礎(chǔ)，孔老師也耐心的記錄了自己的得失,。我相信她一定會(huì)成為學(xué)校教育教學(xué)上的主力軍,。在結(jié)對(duì)子幫扶的過程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步,。

其次,，在指導(dǎo)工作中，注意加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究 ,， 形成正確的教育理念,， 我們一起研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并努力做到理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，盡快熟悉教學(xué)過 程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),。在工作的同時(shí)，鼓勵(lì)她多閱讀教育理論書籍,，時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì),。

新一輪的課程改革已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園，新的課程需要新型的教師,。教師是實(shí)施新課程的主體,是推行改革的關(guān)鍵,。青年教師作為最具活力的一部分,更應(yīng)該成為新型教師的主體。我在做好自身支教授課工作的同時(shí),，注重與孔老師共同探討,，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu),、技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn),。我經(jīng)常在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究,、教學(xué)思想等各方面,，全面關(guān)心和指導(dǎo)她，幫助她掌握備課,、上課,、考 試評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)。

以后,，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí),，開展好師徒結(jié)對(duì)工作，注重與青年教師共同探討,，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn),，彼此共同分享,、共同成長。獨(dú)木難成林,，只有融入集體智慧,，教育教學(xué)之路才會(huì)日趨完善，愈發(fā)完美,。

20xx年6月25日