總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

體育教師的工作總結(jié) 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我仍然負(fù)責(zé)接送全校趟數(shù)最多的“炭步線”，我現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、車輛在運(yùn)行中嚴(yán)禁學(xué)生把窗戶完全打開

2,、確保學(xué)生上下車有序

3、接送學(xué)生時,，如有學(xué)生沒有按時等車,，及時與家長或班主任聯(lián)系

4、車輛行駛時,，禁止學(xué)生在車上走動

每次接送我不但核對學(xué)生人數(shù),，更要核對學(xué)生姓名，做到不漏帶一個學(xué)生,，更不錯帶一個學(xué)生,，為安全做保障；做好與司機(jī)的配合工作,，嚴(yán)格要求司機(jī)遵守交通規(guī)則，謹(jǐn)慎開車,，確保安全,。

1、有學(xué)生沒有上車,，作好家長與班主任的溝通工作

2,、學(xué)生在車上為了座位或發(fā)生口角，作好學(xué)生的協(xié)調(diào)工作

總之,，“安全”,、“服務(wù)”是校車接送工作的核心，在今后工作中，我將繼續(xù)緊緊圍繞這兩個核心,，提高工作責(zé)任心,，把握好每一個細(xì)節(jié)和工作環(huán)節(jié)，堵住安全漏洞,，把握安全規(guī)律,，我們就能圓滿完成校車接送任務(wù)。

體育教師的工作總結(jié) 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結(jié)篇二

我愛一中光陰荏苒,，快三十年了,，一中情結(jié)在心里愈加深厚。

學(xué)生時代沒在一中上過學(xué),，但從知道一中開始,，心中充滿了對一中的仰慕。后來幸運(yùn)降臨了,，我成為了一中的一員,，雖是普通的實(shí)驗(yàn)教師崗位，但我接觸到的人,，接觸到的深厚的學(xué)校文化,，卻無時不在感染著我，在影響著我的成長,。一路走來,，自己的點(diǎn)滴進(jìn)步都得益于自己遇到太多的良師益友

和身在一中這片文化圣地中。

在一中工作已是第二十七年,，工作經(jīng)歷可以一分為二,。前十三半主要在教務(wù)系統(tǒng)工作，擔(dān)任過實(shí)驗(yàn)教師,，勞動技術(shù)教師和微機(jī)教師,。見證了學(xué)校實(shí)驗(yàn)和微機(jī)等辦學(xué)條件的不斷改善，見證和參與了校舍改造和首批省級規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建,，見證了學(xué)校全面開展素質(zhì)教育的過程和成果,。學(xué)校在關(guān)鍵時刻，總能抓住遇到,，自力更生,，發(fā)展自己，壯大自己,，這是我感受最深的地方之一,。

都說當(dāng)老師不當(dāng)班主任，體會不到做老師的幸福,。1997年初,，因?yàn)槲謇蠋熣{(diào)高三,，學(xué)校安排我擔(dān)任高96級8班班主任。當(dāng)我在教室宣布學(xué)校這個決定時,，很多學(xué)生哭了,，看到學(xué)生對閆老師的感情，也這讓我感受到了當(dāng)班主任的幸福,。由于自己沒有當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn),，只是盡力地去了解學(xué)生，與學(xué)生溝通,，從生活,、學(xué)習(xí)上提供些許幫助。半年的班主任工作,，和學(xué)生朝夕相處,，建立了很深的情誼。班主任是辛苦的,，但又是充實(shí)的,。兩年后學(xué)生畢業(yè)了，又升入大學(xué),。開學(xué)后不久我就收到了學(xué)生的來信,。這個學(xué)生叫**，在高一的時候數(shù)理化非常棒,，但英語比較差,。他說老師，上英語課的時候我只能聽懂老師叫我的名字,。由于我也不懂英語,，只能給他一些鼓勵和建議，與英語老師溝通,，做些工作,，()后來他的英語高考考得很好。他在信中說,，老師,，我的英語能考得這么好，你有40%的功勞,，英語老師有60%的功勞,。看了信后的那種幸福真是無以言表,。這個學(xué)生上大學(xué)不久就入了黨，后來又考取了北京航空航天大學(xué)的研究生,。

最近這十三年半,，自己從事的是后勤服務(wù)工作。回頭看這十三年,，由于人手少,，工作量大，工作要求高,，有時感覺很累,，但充滿幸福感。上任第一件事就是種樹,，當(dāng)時對種什么樹,，怎么種一無所知。經(jīng)過請教前任領(lǐng)導(dǎo)和專家,，在春暉樓前,、文園9號樓南、本部博愛路上栽上第一批樹,，這些樹現(xiàn)已長成參天大樹,。每次走到樹下，總要駐足觀看一番,，心中充滿了自豪與幸福,，就象看自己的孩子一樣親切。后來在領(lǐng)導(dǎo),、專家和校友的規(guī)劃,、指導(dǎo)、資助下,，學(xué)校又先后建設(shè)了石榴園,、櫻花園、聽誦園,、士子園,、桃李園、近圣園,、溯園,、涌泉、杜梨廣場,、博愛廣場等景觀,，栽種了雪松、黃山欒,、白皮松,、銀杏、紫葉李,、高桿女貞,、白蠟,、廣玉蘭、白玉蘭,、楸樹,、皂角等多種樹木，使學(xué)校植物品種越來越豐富,，校園景點(diǎn)越來越來美麗,，學(xué)校被評為山東省花園式單位。這一切都融入了自己的汗水,，校園的一草一木,，時常牽動著自己的心，看到校園環(huán)境的不斷改善也是自己最有成就感的地方,。

二十七年,，彈指一揮間。自己做的工作很少,，但一中的精神,，一中的文化，一中的同事,，一中的學(xué)生,，一中的一草一木，對我一生的影響是巨大的,。我真想大喊：“我愛一中,，我愛我的崗位，我愛一中的一草一木,?！?/p>

體育教師的工作總結(jié) 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結(jié)篇三

時光荏苒，隙駟不留,，工作年中總結(jié),。彈指一揮，我已經(jīng)來到泰國工作五個月了,。在這五個多月里,，我完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變，讓我學(xué)習(xí)到了為人師的難處與快樂,，使自己逐漸變得成熟與自律,，增強(qiáng)了對漢語教學(xué)的了解與教學(xué)能力，以及“國際漢語教師志愿者”這個稱號的光榮感,、責(zé)任感,、使命感。現(xiàn)在我把半年來的工作,、生活和學(xué)習(xí)情況向漢辦以及各級為了我們志愿者工作付出努力的領(lǐng)導(dǎo),、老師做出匯報,，懇請給予批評性建議，以便在今后的工作,、生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中能有更大的進(jìn)步。

我所在的董里府干當(dāng)縣中華學(xué)校建校90多年,，漢語教學(xué)幾乎從未中斷,。我們共有八位漢語教師，本土漢語教師三位,，五位志愿者,。甫一到任，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情空前高漲,，第一個月雖然我會的泰語不多,，但是憑借我的大嗓門和同學(xué)們的熱情，我們幾乎完成了半個學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù),。但是隨著時間的推移,，我和學(xué)生的“蜜月期”結(jié)束之后，孩子頑皮的本性暴露無遺,，他們會不交作業(yè),、會在上課玩游戲、會在課堂上把桌子當(dāng)作康佳鼓敲得叮叮當(dāng)當(dāng),，但是他們非常尊敬我們,，有時候，上課我讓他們安靜,，他們每個人都幫我喊一遍,，雖然這種幫助本身就會產(chǎn)生極大的不安靜。

來到泰國之后,，我更加熱愛教師這份工作了,。我畢業(yè)于海南師范大學(xué)師范類專業(yè)，所以做老師是我理所應(yīng)當(dāng)?shù)倪x擇,。我剛來到這里一個月,，在拜師節(jié)上，學(xué)生就用那么重的禮節(jié)來拜我,，讓我覺得教師是一個被人尊敬的職業(yè),，值得我用心去堅持。從剛開始來到學(xué)校手足無措,，到現(xiàn)在我的揮灑自如,，這本身就是一種成長。

在我之前,，我們學(xué)校已經(jīng)有過八批志愿者,，所以漢語教學(xué)的效果還是十分明顯的,，有一次我們學(xué)校在施工，外面的工人師傅就沖我喊了一聲“老師”,，我跟我的同事說,，不錯啊，他們也會漢語,。我的同事跟我說,，這么多年的漢語教學(xué)，在干當(dāng)“老師”都快成為方言了,，我們哈哈一笑,，但是漢語在這里帶給他們的影響也是十分明顯的。有位老師說,，現(xiàn)在中國很強(qiáng)大,，漢語也十分有用，在我的家里,，除了我老婆不是中國人之外,，其余的東西都是中國制造。

我初二（1）班的兩位學(xué)生,，今年先后獲得過“泰南地區(qū)中小學(xué)生漢語學(xué)業(yè)大賽”唱歌二等獎和董里府中文演講比賽的第一名,，這是前人栽樹后人乘涼的結(jié)果，也是我的意外收獲,。這個學(xué)期,，我還配合其他老師給幼兒園的學(xué)生教了一些簡單的武術(shù)動作、參加了董里府教育展覽的教授中文書法活動,，工作總結(jié)《工作年中總結(jié)》,。每天早晨走在校園里，聽見學(xué)生用漢語跟我打招呼,，向我問好,，我就覺得，不管他們在課堂上有多么調(diào)皮,，我都喜歡他們,，疼愛她們。

在過去的一個學(xué)期,，我還要感謝我的泰國同事,，尤其是他們班主任。我們學(xué)校的學(xué)生分班時按照成績排名分的,，所以,，四年級（5）班經(jīng)過二年級、三年級兩次篩選，幾乎集中了全年級最調(diào)皮的一些孩子,，他們天生有一種不可抗拒的節(jié)奏感,，每到上課就會把桌子敲得噼里啪啦。他們班主任覺得我還不能威懾住他們,，于是每天沒有課的時候就在班里和學(xué)生坐在一起,，這樣做的好處是十分明顯的，學(xué)生們開始變得安靜,，學(xué)習(xí)效果也十分明顯,；四年級（4）班的班主任怕我看不懂泰國學(xué)生的泰文名字，把學(xué)生的名字逐個用英語寫出來,，令我十分感動，現(xiàn)在我已經(jīng)幾乎能夠叫得上所有學(xué)生的名字,；泰國的課堂和中國的課堂不大一樣,，他們中間沒有休息，第二個老師進(jìn)來,，第一個老師出去,，這就算是一節(jié)課結(jié)束了，所以在課堂上有一些學(xué)生總是要求去洗手間,，有些學(xué)生可能半天都不回來,，四年級（3）班班主任為了杜絕這種現(xiàn)象，特別在班里提出,，在中文課之前大家有三分鐘時間去洗手間,，在中國老師的課堂上禁止隨意走動，在他們的幫助下,，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)明顯有了改觀,，她們所幫助我的一切，都讓我深為感動,。

來泰國之前,，我學(xué)習(xí)了大約十天泰語，所以當(dāng)我第一天走上講臺的時候,，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我的泰語水平和他們的漢語水平幾乎相當(dāng),。我之所以能夠成為他們的老師，完全是因?yàn)槲覍W(xué)泰語比他們學(xué)習(xí)漢語快了一些,。所以,，在泰國教學(xué)的過程對我來說也是一個學(xué)習(xí)的過程，說到這一點(diǎn),，我要特別感謝我的學(xué)生們,，她們每天升旗之前都會來到辦公室教我讀泰文，有時候課間幾分鐘他們也會拿著詞典來教我,，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了不少的日常生活用語,。

其次是我的教學(xué)技能,，由于來到泰國之前，我還沒有太多的機(jī)會站在課堂上十分完整地給學(xué)生講一節(jié)課,，所以我的教學(xué)技能基本上是到泰國之后才慢慢培養(yǎng)起來的?，F(xiàn)在我基本上能完成既定的學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)，可以寫一手不錯的板書,，在時間的控制上也十分熟練,。

再次是學(xué)會在日常行為上約束自己，我?guī)缀跏且蛔叱鰧W(xué)習(xí)的座位便走上了教學(xué)的講臺,，所以有諸多的不適應(yīng),，但是十分慶幸的是，我有好的同事和好的領(lǐng)導(dǎo),，他們會告訴我在什么時候怎么做什么事情是比較適宜的,，慢慢地我學(xué)會了約束自我，時刻以老師的身份自警,，樹立起了良好的中文老師形象,。

我所在的董里府干當(dāng)中華學(xué)校已經(jīng)有先后八批志愿者在此服務(wù)，所以不管是辦理簽證還是工作證或者其他事項(xiàng),，都有一套十分完備的流程,，在我們來之前，學(xué)校為了迎接新任志愿者還特點(diǎn)新蓋了宿舍,，床上用品和家用電器也是嶄新的,。每天中午，食堂的大姐都會把飯菜直接送到辦公室,。宋卡王子大學(xué)孔子學(xué)院中方院長廖恩喜和泰南國光孔子課堂中方負(fù)責(zé)人魏光磊來我們學(xué)校訪問時不由地感嘆道,，你們這里雖然大環(huán)境一般，但是小環(huán)境非常不錯啊,。

寫作是我業(yè)余生活中占有比例最大的一部分,，作為“中國文化的使者”，我們來到這里,，但是我發(fā)現(xiàn)僅僅是輸出是不夠的,，泰國有一些非常好的文化現(xiàn)象，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，去探討,，我們還需要輸入泰國優(yōu)良的文明成果，所以我很樂意拿起我的筆來記錄下泰國的社會文明和生活習(xí)慣,，以及組織方式,。來到泰國之后，我陸續(xù)在《環(huán)球時報》、《中國文化報》,、《城鄉(xiāng)導(dǎo)報》,、《亳周刊》等報刊發(fā)表文章七篇，內(nèi)容涉及教育和社會風(fēng)俗習(xí)慣,，另有隨筆若干待發(fā),。

工作之余，我們還會和一些華人華僑保持聯(lián)系,，端午節(jié)前一天,，由于我們志愿者出去開會了，老華僑吳叔叔先后四次來到我們宿舍,，最后一次等到晚上七點(diǎn),，有兩件事情：一是告訴我們明天是端午節(jié)，給我們送一些粽子,；二是告訴我們李娜奪冠了,。看著他滿心歡喜的樣子,，讓我們由衷地感動和敬佩。

所以很多時候我們都愿意和泰國學(xué)生聊一聊中國,、中國人,、中國和泰國的異同，對于更多的中學(xué)生來說,，他們每個星期的漢語課十分有限,，所以我認(rèn)為他們了解中國的意義大于他們學(xué)習(xí)漢語的意義，如果我能為他們了解一個真正,、客觀的中國,，這也是一種貢獻(xiàn)。

在過去的一個學(xué)期里,，我們在泰國的工作和生活受到了國家漢辦,、國光孔子課堂、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的無微不至的關(guān)懷,，也非常欣喜地看到我的學(xué)生中文水平在逐漸提高,，學(xué)習(xí)中文的氛圍日益濃厚。

在接下來的時間里,，我打算繼續(xù)努力工作,、學(xué)習(xí)，在提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上,，做好中文教學(xué)工作,，無愧于“國際漢語教師志愿者”這個光榮的稱號，不辜負(fù)漢辦、派出單位和服務(wù)單位的殷切希望,，為漢語的傳播和中泰兩國友誼的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

體育教師的工作總結(jié) 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結(jié)篇四

歲月的腳步伴隨著新年的鐘聲又再次跨入了嶄新的一頁，站在崗位上回首20xx年,，留下了串串的教育足跡,，踏實(shí)中充滿自信，凌亂中錯落有致,，故事中譜寫華章,，點(diǎn)滴中收獲成長。歷經(jīng)兩次的工作分工與調(diào)整,，使我的工作有了一個固定,，最全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作、班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的規(guī)劃,、指導(dǎo)工作,，同時抓好班主任工作室、家教研究中心的組織與指導(dǎo)工作,。并做好“三重一大”的紀(jì)檢監(jiān)察及80年校慶的策劃,、宣傳工作。負(fù)責(zé)4年級組的跟崗工作,。面對工作性的變化,，對我而言都是一種自我挑戰(zhàn)。

1.期初有計劃

20xx.9.13日,，全體班主任在班主任工作室召開了“南口鎮(zhèn)小學(xué)德育計劃部署會”在會上首先由德育王國珍副校長宣讀了“20xx至20xx年度第一學(xué)期德育工作計劃”,，接著我針對教室外面文化墻壁布置的內(nèi)容做了說明與部署，以及班主任結(jié)合“職級制”做好自評,，隨后還就《班主任手冊》電子版的設(shè)計請大家提出修改意見,。為后續(xù)的工作奠定了基礎(chǔ)。

2.培訓(xùn)有主題

為了提高班主任設(shè)計,、組織和實(shí)施主題教育班會活動的能力,，優(yōu)化班會課質(zhì)量，提高教育效果,。20xx年9月28日下午,，南口鎮(zhèn)小學(xué)王國珍副校長為全體班主任做了題為《如何進(jìn)行班會設(shè)計和主題說課》講座。王校長首先通過理論講解和案例分析,，從班會的主題確定,、擬定標(biāo)題、選擇形式,、準(zhǔn)備階段,、過程實(shí)施,、反饋鞏固等方面進(jìn)行輔導(dǎo)并以“叮叮當(dāng)，廢紙大變身”與班主任分享了自己的說課經(jīng)驗(yàn),，對關(guān)于說課的主題,、流程以及主要內(nèi)容的選擇和準(zhǔn)備工作應(yīng)注意的方面給予寶貴意見。本次專題培訓(xùn)學(xué)習(xí),，有助于我校班主任老師專業(yè)素養(yǎng)和能力的提升,，也使班主任對“如何進(jìn)行主題說課”有了深入的了解。全體班主任都收獲頗豐,。

3.跟崗有層次

20xx年10月25日至27日,，我校有幸在教委德育教研室邱立君主任的安排下，承擔(dān)了接待來自錫盟十位德育干部進(jìn)行為期四天的跟崗培訓(xùn)活動,。首先我做了詳實(shí)周密的培訓(xùn)方案,，從三個板塊進(jìn)行培訓(xùn)：班級文化、主題班會和家校共育,。首日,，徐成校長熱情接待了各位遠(yuǎn)道而來的客人，并且結(jié)合我校的儒雅文化,，書香校園的辦學(xué)思想,，介紹了本校的辦學(xué)理念和特色。次日德育教研室的邱立君主任一行三人來到本校,，對本次培訓(xùn)的成員在生活,、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了關(guān)切問候；此次培訓(xùn)以報告,、說課、講座,、展示,、研討交流等多種形式進(jìn)行?；顒又械掠刹總冋J(rèn)真學(xué)習(xí),，做詳細(xì)記錄，與教師們思維碰撞,，真誠溝通,，交流智慧，收獲頗豐,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)后每一位德育干部對我校的校園文化建設(shè),、班級文化建設(shè)、學(xué)生儒雅表現(xiàn)和教師經(jīng)驗(yàn)分享都給予了高度評價與贊賞,。同時,，此次跟崗形式,，也為本校班主任導(dǎo)師機(jī)制搭建了歷練的舞臺，使每一位班主任全員參與,，人人有事做,，在參與活動中對問題進(jìn)行深度思考，用實(shí)踐加智慧的方式使自身價值的最大化得到體現(xiàn),，也正是這樣的一種跨區(qū)域培訓(xùn)方式,，使班主任核心素養(yǎng)在一種悄無聲息中得到提升。錫盟領(lǐng)隊(duì)蔡科長表示此次學(xué)習(xí)實(shí)用,、接地氣,，希望能夠再次學(xué)習(xí)交流，開闊思路,。

4.班會有評優(yōu)

結(jié)合《昌平區(qū)壯年班主任主題教育活動評優(yōu)方案》對小學(xué)部分的參評要求做了仔細(xì)的研讀,，緊緊圍繞熱愛祖國的教育、愛黨愛人民的教育,、熱愛集體的教育,、熱愛勞動、艱苦奮斗的教育,、努力學(xué)習(xí),、熱愛科學(xué)的教育、文明禮貌,、遵守紀(jì)律的教育,、良好的意志、品格教育,、民主與法制觀念的啟蒙教育,、辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育、社會主義核心價值觀教育等,。結(jié)合自己所帶的班級學(xué)生特點(diǎn),，設(shè)計本次主題班會，陳紅麗老師的六（1）班主題班會《我們一起來鍛煉》,；蔡玉英老師二（3）班的主題班會《學(xué)會傾聽做最好的我》,。段紅波老師二（4）班的主題班會《保護(hù)眼睛》；劉桂娥老師二（1）班的主題班會《儒雅課間,，我喜歡》,。王東華老師五（1）班的主題班會《傳承美德做儒雅少年》；石麗萍老師四（3）班主題班會《珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)》,。闞久玉老師四（3）班的主題班會《尊師敬長》,；李春燕老師五（3）班主題班會《做有責(zé)任的人》。都使學(xué)生在主題班會上得到的最大化的價值展示,，并且收獲了榮譽(yù),，三節(jié)主題班會榮獲區(qū)級二等獎,，四節(jié)主題班會榮獲區(qū)級一等獎的好成績。最可喜的是我校的校醫(yī)陶愛萍老師帶著授課任務(wù)走進(jìn)課堂,，石麗萍老師把pad引入到班會課,，有心意，有創(chuàng)新,，有收獲,。

5.交流有微課

為進(jìn)一步擴(kuò)大班主任外出學(xué)習(xí)的輻射效應(yīng)，開闊教師的視野,，更新教師的教育觀念,。20xx年12月2日，南口鎮(zhèn)小學(xué)全體教職工,，會聚多功能廳,，聽取五位班主任進(jìn)行的《聆聽窗外的聲音》微講堂培訓(xùn)，主要內(nèi)容是在區(qū)教委德育教研室組織的一次班主任外出赴浙江省紹興市上虞區(qū)參加的“互聯(lián)網(wǎng)+時代”班級日常生活創(chuàng)新研討會暨第七屆班主任工作研究室年會學(xué)習(xí)體會的再交流,。

面對教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題研究成果結(jié)束及“十三五”規(guī)劃課題的開局之年,，我有幸全面的接管了學(xué)校的教科研工作，在徐校長的支持和幫助下,，使我開始對本校的教科研做調(diào)查歸總,，才知道我校20xx年就課題類研究共有五項(xiàng)，就國家級課題就兩項(xiàng),，分別是《加強(qiáng)親子閱讀——構(gòu)建書香家庭為目標(biāo)的家庭教育立德樹人模式》和《探索家長學(xué)校課程授課方式 開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的研究》而且在年底都面臨著結(jié)題,，市級子課題共三個，分別是《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生交往中尊重異性的研究》《培養(yǎng)與提高小學(xué)生英語口語實(shí)際能力策略的研究》《家長教師協(xié)會運(yùn)行機(jī)制的準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究》,，其中也有兩項(xiàng)是本年底就要結(jié)題,，而且實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類課題為四項(xiàng)，其中國家級課題一項(xiàng),，主題為中國可持續(xù)發(fā)展教育研究,， 20xx“協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計劃”研究；《利用個性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和全學(xué)科閱讀,。

為了做好十三五開局之年的工作，我校在徐校長的大力支持下,，三個申報的課題分別為王校長負(fù)責(zé)的《交互課堂環(huán)境下以學(xué)為中心的小學(xué)開放課堂教學(xué)模式研究》杜艷麗主任負(fù)責(zé)的《綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)與實(shí)施研究》和我本人負(fù)責(zé)的《依托班級文化建設(shè) 培養(yǎng)學(xué)生雅德素養(yǎng)的研究》,。同時自20xx年1月以來，班主任工作室一直參與著一項(xiàng)市級子課題的研究任務(wù),，主題為《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生交往中尊重異性的研究》20xx年底順利的結(jié)題了,，同時徐成校長被評為支持工作的好校長，任老師被評委優(yōu)秀負(fù)責(zé)課題人,，工作室成員李映,、王蕾和馬穎穎三位教師被評為優(yōu)秀試驗(yàn)教師,。科研是一種隱性的腦力勞動,，需要有前瞻的理念,，縝密的思維和獨(dú)到的視角，對我而言,，深知自身的差距,，教育學(xué)無止境，工作還需努力,。

1.走進(jìn)教研

開學(xué)初,，我走進(jìn)四年級組，參與教研組活動,，教研組長杜桂金進(jìn)行了上一各學(xué)期的工作總結(jié),，從最基本的語文基礎(chǔ)知識的講解，到閱讀試題的失分原因,，都做了細(xì)致的分析和匯總,，為今后的教學(xué)工作做了反思，起到了良好的教育效果,。同時也充分發(fā)揮骨干教師的作用,。

2.走進(jìn)課堂

在我校今年十月份承辦的華北地區(qū)pad現(xiàn)場會，四年級組的組長杜桂金老師承擔(dān)了一節(jié)語文課,，我抽出時間走進(jìn)課堂聽杜老師的試講,，并結(jié)合授課內(nèi)容，提出合理的改進(jìn)意見,，在石麗萍老師參與區(qū)級主題班會評優(yōu)活動中,，幫助石老師修改主題班會的設(shè)計方案，在授課中建議把pad引入課堂,，在其中的一個分享繪畫環(huán)節(jié)使用,，收到了良好的效果，主題班會也榮獲區(qū)級一等獎的.好成績,。

3.走進(jìn)家庭

20xx年9月19日晚上5:30 陪伴杜老師進(jìn)行家訪,，家訪人：秦浩然和劉震, 地址：新元村，20xx.9.27下午,，我跟隨石麗萍老師來到了位于桃洼村的李子瑤家訪,。

4.走進(jìn)家長會

在開學(xué)初的一次家長會上，四（4）班的劉文娜老師找到了我,，作為一名新任班主任,，雖然有著豐富的教學(xué)和教育經(jīng)驗(yàn)，但面對質(zhì)疑家長的那一刻,，還是請我去參加了他的家長會,，我結(jié)合劉老師的實(shí)際情況,，寫了一個一封信念給家長聽，當(dāng)每一位家長了解到劉老師舍小家為大家的默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)那一刻,，也都隨著信的動情點(diǎn)留下了眼淚,，從此一份信任家校之間的信任伴隨至今。

5.走進(jìn)社會實(shí)踐大課堂

今年的社會實(shí)踐大課堂活動中,，跟隨三,、四年級來到頤和園，進(jìn)行社會實(shí)踐大課堂活動,。實(shí)踐課之前,，請四年級的四位班主任了參與活動，做了此次活動與后續(xù)班級文化建設(shè)的關(guān)系反思與教育點(diǎn)的銜接,，為后續(xù)的班級文化構(gòu)建如何與社會實(shí)踐大課堂的活動緊密巧妙的做好銜接做深度的思考與實(shí)踐,。

6．走進(jìn)歲末聞書香讀書活動

20xx年12月30日，我有幸參與并且觀看了四年級組全體班主任及孩子們自己通過一個學(xué)期的讀書,，自編,、自演、自導(dǎo),、自演的《西游記》課本劇,，四年級的四個班級，每一個班級都有自己的特色,，通過此次活動,，使每一個孩子在展示的舞臺上綻放異彩。真正做到了《歲末聞書香歡樂西游記》,。

20xx年12月22日,，市級協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計劃課題組全體成員在金釗博士的帶領(lǐng)下，參與了南口鎮(zhèn)小學(xué)三年級“新春嘉年華”展示活動,。參加本次活動的嘉賓有北京教育學(xué)院黨委書記楊公鼎等一行五人,，昌平區(qū)教委蘇俊山副主任以及進(jìn)修學(xué)校李金亮校長帶隊(duì)的一行八人和來自西城等13個區(qū)縣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，昌平區(qū)第五督學(xué)組督學(xué),，現(xiàn)代教育報和昌平教育報的記者,，以及國際芳草地學(xué)校的師生和本校二、三年級學(xué)生及家長共計400余人,。目前我校實(shí)驗(yàn)教師在專家的指導(dǎo)下對春節(jié),、臘八節(jié)的校本教材已經(jīng)初見成效。

期初：為提升我校家長素養(yǎng)和育子經(jīng)驗(yàn),，努力達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。我校8月31日召開了新一年級家長培訓(xùn)會,。

期中：為了架起家校協(xié)同共育的橋梁,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。20xx年12月3日我校開展了二、三年級家長培訓(xùn)活動,；活動分為兩部分,，上午誠邀區(qū)委、區(qū)政府教育督學(xué)劉衛(wèi)紅校長為我校二年級家長做了題為《培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 提高學(xué)習(xí)效率》講座,。下午由我為我校三年級家長帶來《陪伴成長 收獲未來》講座,。通過本次家長培訓(xùn)，增進(jìn)了學(xué)校與家長之間的信任與了解,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的,。

期末：在南邵中心小學(xué)的誠邀下,，我校的王東華老師去南邵中心小學(xué)做《學(xué)會感恩 與愛同行》為一、二,、三年級家長做培訓(xùn),。收到了良好的培訓(xùn)效果。

坐診接待家長：一個學(xué)期下來,，我和蔡老師共計接待家長,，30余人次。并且我還在工作室不定期接待教師和學(xué)生20余次,。

忙碌一個學(xué)期自身也在做中學(xué),，教師也在不斷的歷練中得到成長，于是對這樣的一句話有了更深刻的體會：一個人只能走的更快,，一群人才更走的更遠(yuǎn),。我們在路上，我們共成長,！

體育教師的工作總結(jié) 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結(jié)篇五

20xx年是我參加工作的第五個年頭,，是我的五年個人發(fā)展計劃中重要的收獲性的一年。我為自己作了以下的個人專業(yè)發(fā)展計劃：

一,、專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的自我分析

1,，優(yōu)勢：

(1)善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料,，豐富課堂教學(xué),，認(rèn)真執(zhí)行二期課改教學(xué)理念。

(2)教學(xué)積極性高,，和學(xué)生的交流比較有耐心,。

2，不足：

(1)對學(xué)生的了解還不夠深入,，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還較少,。

(2)要從對學(xué)生作業(yè)的講解和分析到位轉(zhuǎn)到學(xué)生掌握運(yùn)用到位。需要從作業(yè)中反射出更多的知識點(diǎn)，知識面也應(yīng)更廣一些,。

3,，對策：

(1)不可缺少的是自身的不斷“充電”，自學(xué)或研究生課的學(xué)習(xí)是必要的,，加強(qiáng)自己在英語,、教育學(xué)心理學(xué)文學(xué)史學(xué)等方面的知識積累。

(2)完善與不同學(xué)生的溝通方式,，積極主動地加強(qiáng)對學(xué)生的了解,。

(3)調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，對于我這個青年教師而言需要汲取經(jīng)驗(yàn),，鞏固自己的教學(xué)基本功,。

二、專業(yè)發(fā)展計劃

1,， 德育：樹立健康的美德教育和世界觀,、人生觀的教育，通過美術(shù)課程的特殊性,，讓學(xué)生用健康的正確的美的眼睛來譜寫人生之曲目,。

2， 教育教學(xué)：

(1)學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課改的教學(xué)理念,，采集全方面的教學(xué)資源來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，使其新穎而有可學(xué)性。

(2)認(rèn)真參加教育心理學(xué)的培訓(xùn)

(3)學(xué)習(xí)人性教育方面的書籍,，它對現(xiàn)代學(xué)生的心理狀況分析的比較透 徹,，通過學(xué)習(xí)也可以近一步地從書本中了解我們的學(xué)生。

(4)積極本專業(yè)外的知識的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)傳統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)

3,， 專業(yè)培訓(xùn)：

(1)進(jìn)修英語專業(yè)研究生;

(2)強(qiáng)化專業(yè)技能，扎實(shí)已有的專業(yè)技能把握機(jī)會學(xué)習(xí)新的技法;

(3)認(rèn)真研究新教材;

(4)全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué),，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識,。

4， 教研活動：積極參加新教材的培訓(xùn)

5,， 讀書計劃：每月讀三本書,，寫讀書筆記

6， 科研：寫教育論文

三,、專業(yè)發(fā)展的期望

1,， 教學(xué)：運(yùn)用教學(xué)優(yōu)勢，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)通過自己的鉆研和努力掌握更多的英語技能;加強(qiáng)專業(yè)語言的傳達(dá),，讓學(xué)生學(xué)著運(yùn)用。

2，教研：擴(kuò)大作業(yè)分析中知識的容量,，進(jìn)一步輔導(dǎo)學(xué)生完善作業(yè)的質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的信心和作業(yè)的耐心，積跬步而至千里使得自身的教學(xué)理念不斷完善,。提高小考和測試的頻率，提高三率,。

3,， 論文：對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時的記錄,，整理和歸納鮮明的個例,。保證一年至少寫一篇論文。

4,，創(chuàng)建教學(xué)博客：

既可以把自己原創(chuàng)的東西與人分享,，相互學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到網(wǎng)上同行時還可以在備課,、上課,、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo),、考試評價等各方面以及教學(xué)管理,、校本教研方面多溝通和交流，互相幫助,，掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng),，展開對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析,，深入領(lǐng)會并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育,。

我現(xiàn)在也一直在思考著，事業(yè)的追求應(yīng)該是我這一生的不斷努力的,，似乎有做不完的事情在等著我,，總覺得自己的生活剛剛要開始。現(xiàn)在我已經(jīng)很明了這樣一個道理：對自己的要求就是對生活的追求,，是一種對高質(zhì)量生活品質(zhì)的要求,。

體育教師的工作總結(jié) 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結(jié)篇六

本學(xué)期在市教育局、教研室,、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我處積極貫徹黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“研究 、指導(dǎo),、服務(wù)”的功能,，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，較好地完成了期初制訂的教學(xué)工作計劃。

本學(xué)期根據(jù)校本培訓(xùn)計劃進(jìn)行了校本培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研究相結(jié)合,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師的責(zé)任意識，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn),，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神,。

我們還組織教師學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和精神，充分發(fā)揮職能部門指導(dǎo)服務(wù)的意識,，利用校園網(wǎng),、校報給教師提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，使教師的教學(xué)觀念進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期教師所寫的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎達(dá)十余次,。我校的校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)還在全市交流，并得到領(lǐng)導(dǎo)同行的一致好評,。

本學(xué)期我校共迎接了2次大型的創(chuàng)建工作,，分別是“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)校”,，“鎮(zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)?！保姨幰源藶槠鯔C(jī),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》廣泛開展了誠信教育,、文明禮貌教育，互助合作教育等一系列活動,，通過做好班主任工作的檢查考核,，認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè),，重視德育課題研究等一系列有效措施,，努力提高我校學(xué)生的全面素質(zhì)。

1,、開展了“民族精神代代傳”主題活動,，通過詩歌評選,，推薦小標(biāo)兵、主題隊(duì)會,、板報展覽等活動,，使每個隊(duì)員感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵,，大大激勵隊(duì)員奮發(fā)向上的信心和決心,。

2、積極開展師德師風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)師生法制教育,，本學(xué)期我校著重抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，完善班主任工作考核機(jī)制,，多次召開班主任會議，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的建設(shè),，完善班主任工作月檢查的力度和效度,，每月召開一次例行校會，充分發(fā)揮晨會課的育人功能,，采用多種形式對學(xué)生進(jìn)行德育,、健康教育，環(huán)境教育等,。

3,、加強(qiáng)心理咨詢室的建設(shè)工作，本學(xué)期我校組織老師們分批進(jìn)行了心理健康教育的宣講工作,，完善了我校的心理咨詢室,，制訂了學(xué)困生、暫差生幫扶措施,，做好后進(jìn)生,、特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

4,、以我校的人文精神和現(xiàn)代教育理念為引導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富了學(xué)校的校園文化建設(shè)，做到櫥窗,、畫廊,、板報及時更新，充分發(fā)揮其教育人的作用,。

每學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭,，繼續(xù)深入開展“優(yōu)化教學(xué)過程，推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題的系列課堂教改活動,，通過“牢牢抓住科研先導(dǎo),，著力打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，不斷探索師生的評價改革”幾方面工作，不斷提高我校課程實(shí)施的水平

1,、牢牢抓住科研先導(dǎo),，開展一系列教學(xué)活動

繼續(xù)以科研為先導(dǎo)，依托課程改革,，開展了形式多樣的教科研活動,，（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，正確把握新課程的理念,，盡快地掌握研究的方法,，（2）積極開展教研組、備課組活動,，本學(xué)期共三次舉行了全鎮(zhèn)教研活動,，每周進(jìn)行一次備課組活動，各學(xué)科通過活動加強(qiáng)了學(xué)習(xí),，進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論,、交流運(yùn)用和反思，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,。（3）多次舉行論文案例等評選,，本學(xué)期我校共有近50篇論文發(fā)表或獲獎。（4）課題研究為先導(dǎo),，將課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合,，理論與實(shí)踐結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐驗(yàn)證理論,。本學(xué)期我校共有7個課題，每個課題負(fù)責(zé)人相應(yīng)地定期召開課題組成員會議,，共同探索探討課題研究中出現(xiàn)的問題,。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個月交一次教科研日記，每月交一次小結(jié),，每學(xué)期交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進(jìn)行,，又促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期有六十余人次參加各級論文評比獲一,、二,、三等獎，有十余人次論文發(fā)表在省,、市級刊物,。（1）（2）

2、著力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，做到兩個轉(zhuǎn)變（加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo),，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,；加強(qiáng)課改實(shí)踐指導(dǎo)，促使教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變）和“一個發(fā)展”（領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展）,。本學(xué)期我們組織教師開展了青年教師教學(xué)競賽,、徒弟匯報課，課堂教學(xué)論壇,，教學(xué)基本功競賽等豐富多彩的活動,，促進(jìn)教師提高認(rèn)識，并以此指導(dǎo)自己的教育工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，本學(xué)期初，我校就制訂學(xué)校教師分批,、分級培養(yǎng)目[]

標(biāo),，建立了促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效機(jī)制，一學(xué)期來教師們的教學(xué)水平有了明顯提高,，本學(xué)期共有十余人次在省,、市級各類課堂教學(xué)競賽中獲獎，并有近7位老師對外講座,、上課，拜師結(jié)隊(duì)工作有了初步成效,，一些教學(xué)新秀脫穎而出,。

3、繼續(xù)探索師生的評價改革

不斷完善了以《學(xué)生成長記錄冊》為載體的學(xué)生的評價,，積累了以往學(xué)習(xí)評價的經(jīng)驗(yàn),，把工作做在平時，使學(xué)生評價真正符合新課標(biāo)精神,。

4,、教改成果遍地開花

本學(xué)期乘著“省藝術(shù)教育特色學(xué)校”的創(chuàng)建東風(fēng),，我校的藝術(shù)教育又上了一個新的臺階,，藝術(shù)成果碩果累累，我校的小合唱《太陽花》獲全國比賽二等獎,，國標(biāo)舞多人次獲省級一等獎,，書畫、鋼琴,、二胡等藝術(shù)類考級通過有幾十人,，揚(yáng)中市小學(xué)體育運(yùn)動會上。捷報頻傳,，我校獲得團(tuán)體總分第二名的好成績,，共有近二十人次獲單項(xiàng)第一名,，教學(xué)方面，共有二十幾人獲鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一二三等獎,，近百余人在鎮(zhèn)江市日記大賽中獲獎,，樂正龍主任還被評為鎮(zhèn)江市教育科研先進(jìn)個人。本學(xué)期,，黃雪梅校長和黃麗萍主任負(fù)責(zé)的兩個省級課題順利結(jié)題,。

本學(xué)期教導(dǎo)處以服務(wù)于廣大教師為已任，做好學(xué)校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用,，把具體工作抓在每月的教育教學(xué)常規(guī)檢查上,，強(qiáng)化指導(dǎo)，淡化檢查,，加強(qiáng)平時的指導(dǎo)和研討工作,，加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作。

1,、加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度,，學(xué)校行政、學(xué)校教研組長,、備課組長分層管理,，分工明確，責(zé)任到人,，加強(qiáng)檢查,，督促，通過備課組教研課,、隨堂課,、校際交流課等形式，促使每個教師上好每一節(jié)課,，通過開展優(yōu)秀教研組評選工作,，督促教研組備課組有計劃地、扎實(shí)高效的開展各項(xiàng)工作,，落實(shí)每項(xiàng)活動的研究主題,、活動目標(biāo)、時間,、人員等,。

2、加強(qiáng)了對教師課堂教學(xué)改革指導(dǎo)的力度,，嚴(yán)格執(zhí)行好《揚(yáng)中市教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則》加強(qiáng)對教師的教學(xué)五認(rèn)真工作的檢查,，完善常規(guī)考核工作，抓好教師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽,，抓好每學(xué)期對各年級各學(xué)科進(jìn)行的質(zhì)量調(diào)研工作,，繼續(xù)開展拜師結(jié)隊(duì)活動,，并為此提供足夠的時間和空間，真正發(fā)揮傳幫帶的功效,。

3,、加強(qiáng)課外活動的管理，本學(xué)期繼續(xù)組建好校本選修,，擴(kuò)大學(xué)生參與面,，努力配合好學(xué)校的特色建設(shè)，每周安排一節(jié)課外閱讀課,，使每個學(xué)生的個性得到發(fā)展,，特長得到發(fā)揮，本學(xué)期開展的寫字,，板報,、數(shù)學(xué)日記、冬季三項(xiàng)等競賽活動,，成績喜人,。

4、加強(qiáng)學(xué)困生工作的管理,，繼續(xù)完善差生跟蹤措施和意見,，切實(shí)做好幫教轉(zhuǎn)化工作，做好個人教學(xué)工作計劃,，定期抽查培智記錄,，召開班主任會議，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀途徑,，本學(xué)期在市質(zhì)量調(diào)研中教學(xué)質(zhì)量居全市中上水平,。

體育教師的工作總結(jié) 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結(jié)篇七

沁骨的寒氣帶來了冬的訊息,，也送走了充實(shí)而忙碌的一年,。年復(fù)一年，眨眼間,，本人快到退休年齡了,。在這歲月匆匆一年里，本人不僅要負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)工作, 而且還負(fù)有財會交接培養(yǎng)工作,。一年來,在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，本人始終不忘堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)校工作大局,，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè),，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新上求發(fā)展,，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期如下：

本人的工作崗位雖然在后勤,，但本人始終不忘學(xué)習(xí),。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容,，了解大事要事,，增強(qiáng)法律意識；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計法》等法律,、法規(guī),，積極參加會計資格培訓(xùn)、年審等,，促進(jìn)工作更好更有效的開展,；三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，比如：在電腦操作中遇到不懂,、不會的問題,，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教,、探討,，請教,、探討后,，就在大腦中記一遍,，然后在筆記本中記載下來,，再加以靈活運(yùn)用,直至完全掌握為止,。

二,、任勞任怨,，樂于奉獻(xiàn).工作總結(jié)網(wǎng)

本人的工作崗位在學(xué)校財務(wù)室,，財務(wù)工作瑣事多，心要細(xì),，要求高,，壓力大，因次在處理每一件事時,，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾,。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下,債務(wù)要還,，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn),。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下,，作為財務(wù)工作人員,，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃,。在這心要細(xì),、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,，作為財務(wù)工作人員,，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私,，廉潔奉公,，吃苦耐勞，任勞任怨,，愛校如家,，不圖名利，公道正派, 埋頭苦干, 不計較個人得失,、處處以學(xué)校利益,、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神. 總之, 工作千頭萬緒, 本人始終本著〞認(rèn)真細(xì)致〞的態(tài)度來完成每一項(xiàng)工作。

全心全意為人民服務(wù)的遵旨, 既是一種崇高理想, 又是一種政治要求, 更是一種實(shí)際行動所在,。學(xué)校財務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé), 只有立足于自己的工作崗位, 結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn), 完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù), 才是為人民服務(wù)的體現(xiàn),。該辦的事, 要認(rèn)真細(xì)致的堅決辦, 不拖拉; 能辦到的事馬上辦, 不等不靠; 不好辦的事, 想方設(shè)法去辦, 不推不拖。一切為學(xué)校,、為教師,、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時,，嚴(yán)格按照上級規(guī)定,實(shí)行收支兩條線管理, 嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律, 做到有計劃的使用經(jīng)費(fèi), 從嚴(yán)掌握開支,。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求,，單據(jù)報銷均需主管校長,、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。xx年老教師

財務(wù)工作性質(zhì),，銜接性比較強(qiáng).在學(xué)校決定安排新人接我班后,我就先領(lǐng)著她到教育局,、人事科、計財科,、教育科,、勤辦,；財政局,、行財科、國庫科,、社?？啤㈩A(yù)算外局；區(qū)政府人事局,、物價,、局檔案局；市社會保障局,、市醫(yī)保中心,、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認(rèn)認(rèn)門戶,，作個交接,，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬,，填寫報賬單,，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目,。第三步教她怎樣做帳,。總之, 我把我所知道的,毫不保留地傳授與她,。同時,，自己要謙虛謹(jǐn)慎,向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識， 取長補(bǔ)短,，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

體育教師的工作總結(jié) 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結(jié)篇八

20xx年的春天如約而來,，站在拂面清涼的海風(fēng)中,，回望這所美麗的校園。它曾經(jīng)是我夢寐以求的地方,，而今,，我終于能在這里快樂飛翔?？蓯鄣母街虚_拓者們,，我希望無愧于心地和你們一起為學(xué)校的成長壯大灑下汗水、播種希望,。

一學(xué)期以來,，在多次聽課評課中，我感受到附中老師們各具特色的教學(xué)風(fēng)格和教育智慧,。余老師優(yōu)雅從容,，知識豐富，輔導(dǎo)細(xì)致,；谷老師善于引導(dǎo),，充分調(diào)動學(xué)生積極性，課堂活躍；原老師備課認(rèn)真,，要求詳細(xì),，嗓音渾厚有感染力。初中部的老師尤其別開生面,，課堂書聲瑯瑯,、知識豐富、表演趣味橫生,。嫻熟的多媒體應(yīng)用技術(shù),、多層次立體化的解讀文本藝術(shù)給我深刻的啟發(fā)。不斷學(xué)習(xí),，提高自己的教育教學(xué)水平,，也是我在附中的工作目標(biāo)。

在這短短的一學(xué)期中,，我又見證了新的生命成長歷程,。初來乍到時青澀的學(xué)生，已經(jīng)不再用冷漠畏懼的眼光看老師了,，開始沒大沒小地搞笑了,。哪怕有時為了殺雞儆猴，拿尺子叫他們伸出手來打手心,，他們笑意盎然的眼里,，流露出的仍然是溫暖與信賴，直教人下不得狠心,。師生間融洽的關(guān)系,，使教學(xué)變成一件愉快的活動。

在這次文學(xué)社籌辦報紙過程中,，由于是摸著石頭過河,，事情比較繁雜。我所教的學(xué)生只要看到我在那里,，中午原來要休息的也主動工作,，按照我的要求改了又改，換了又換,。沒有他們的勞動,，就沒有這一份報紙的誕生。我也相信,，這會是他們施展才華,、實(shí)現(xiàn)理想的青春舞臺。

經(jīng)過四次考試,，在教與學(xué)之間尋找更多的共鳴,，盡量想學(xué)生所想，急學(xué)生所急,，加強(qiáng)引導(dǎo),、督促，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效果,，也是我思考和努力的方向,。

平時考試中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生基本知識存在缺漏,。由于沒有早讀課,，其他科目作業(yè)相對又多，學(xué)生課外花在語文上的時間很少,。語文只能向40分鐘要質(zhì)量,，因而，課堂上經(jīng)常檢查預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)作業(yè)相當(dāng)必要,。

這次市統(tǒng)考中，我校學(xué)生名著得分率較高,，與前幾次考試形成鮮明對比,，考題固然降低難度，也與我們準(zhǔn)備充分有關(guān),。今后要結(jié)合福建省高考特點(diǎn),，充分發(fā)揮我校圖書館優(yōu)勢，多開展課外閱讀,，開拓視野,，提高語文水平。

這次考試仍然是限制文體寫作,。我在期中考后痛定思痛,，印發(fā)了系統(tǒng)的記敘文寫作指導(dǎo)的資料，并結(jié)合多次訓(xùn)練,，加強(qiáng)審題,、構(gòu)思、語言等方面指導(dǎo),。平時就出現(xiàn)了不少佳作,，這次作文得分也還不錯。學(xué)校已經(jīng)建立了文學(xué)社這一平臺,，希望更好地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,。在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞、評改能力,，包括平時互評互改,，也是提高的途徑,。

回眸之間，流光已換,。在新的起點(diǎn)重新出發(fā),，我心里洋溢著幸福與感恩。謝謝你們,，親愛的同事們,，可愛的同學(xué)們，一路同行,，一路歡歌,，一路笑語，20xx年的春天一定更美麗,！