人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇一

2. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽(tīng)到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。

3. 你是個(gè)性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處,，關(guān)心集體。新年來(lái)臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階!

4. 你天真活潑聰明伶俐,，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是稱職的好班長(zhǎng)，能夠積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng),，在學(xué)校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

5. 在老師眼里,，你是個(gè)不善多言的孩子,。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué),，關(guān)心集體,，樂(lè)意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì),，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,，為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)。

6. 你是個(gè)表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué),，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言,，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子,。

7. 你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng),，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后,，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，其實(shí)你并不笨,，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,。

8. 你在班級(jí)中默默無(wú)聞,，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng),。希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言，課后多花工夫,，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué),，不掉隊(duì),。

9. 你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo),，你熱愛(ài)集體，是個(gè)助人為樂(lè)大公無(wú)私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,，但不能放松，字要寫(xiě)規(guī)范,，希望你能膽大心細(xì),，刻苦努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

10. 你為人正直,，性格內(nèi)向,，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力,，做一個(gè)勤奮好學(xué),，不斷進(jìn)取的好少年。

11. 你能尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,，上課有時(shí)走神,，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊,，早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書(shū),，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,。

12. 你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，見(jiàn)到老師總是很有禮貌，對(duì)待同學(xué)你很熱情,，上課能專心聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心,，多檢查,，避免不必要的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

13. 你是個(gè)非常可愛(ài)的女孩,。積極參加公益勞動(dòng),，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神,。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時(shí)細(xì)心,，多檢查，避免不必要的失誤,，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī),。

14. 在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛(ài),。你尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體,，樂(lè)于為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，還能寫(xiě)出一手好字,，要是你膽子放大些,，心胸開(kāi)闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。

15. 在老師眼里,，你是一個(gè)活潑,，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里,，你是一個(gè)樂(lè)于助人的好干部,，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成,，對(duì)待同學(xué)熱情真誠(chéng),，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇二

1. 你在老師的心目中,，是個(gè)很乖很乖的小男孩,。總是嚴(yán)格要求自己,。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的。專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問(wèn),，那你會(huì)有更大進(jìn)步的,。努力吧!

2. 你會(huì)皺起眉頭,，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作,，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,，好嗎?其實(shí),，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信心!敞開(kāi)你的心,，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力,，一定會(huì)有收獲,。讓我們一起努力，好嗎?

3. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,，精力集中,，踏實(shí)認(rèn)真，那么,，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!

4. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興,，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí),，不禁皺眉了，聰明的女孩,，下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的,，對(duì)嗎?

5. 你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī),。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽,，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,，多令人高興啊!知道嗎“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),，是不會(huì)比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你,。

6. 你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將,，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績(jī),，這里有你的一分功勞,，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽(tīng)到你響亮的回答聲,，這樣你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快,，相信我們的會(huì)做到的，對(duì)嗎?老師期待著,。

7. 在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),。看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

8. 你能夠嚴(yán)格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽(tīng)老師講課,，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn),，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會(huì)成功的!

9. 在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

10. 平時(shí),，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。(班主任評(píng)語(yǔ) wwwbanzhurencn)孩子,，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻,，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近,。

11. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,，善良懂事，值得信任的小女孩,，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差,，失去信心,，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意,，熱心幫助有困難得人,，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍,，認(rèn)真對(duì)待,，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想，俗話說(shuō)天下無(wú)難事,，只怕有心人,，我相信，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變一下學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?

12. 見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮熱情……課堂上,，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑突出,。可是你的成績(jī)卻不夠理想,，希望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書(shū),。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

13. 你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí),，很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講;課間,，你“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”,。其實(shí),，你挺能干，也挺可愛(ài)的,。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,，定會(huì)一鳴驚人。

14. 我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò),，我對(duì)你有一種特別的期盼,，少去游戲機(jī)室光顧,，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣,，你的成績(jī)才會(huì)提高,。

15. 老師很理解你，同情你,，你想學(xué),，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),，做到笨鳥(niǎo)先飛,，是不會(huì)比別人差多少的。記得你有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時(shí)間,，結(jié)果得了分,，多令人高興啊!

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇三

1. 你冰雪聰明，活潑可愛(ài);上課發(fā)言積極,，愛(ài)動(dòng)腦筋;語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),，成績(jī)優(yōu)異。不過(guò)老師想給你提一個(gè)建議以后要認(rèn)真細(xì)心一點(diǎn),。

2. 你是我們班最受爸爸媽媽疼愛(ài)的幸運(yùn)者,。 這說(shuō)明你是一個(gè)很懂事的孩子 總之無(wú)論從哪一方面來(lái)看， 你都應(yīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,。你覺(jué)得自己是嗎? 為什么呢? 找出原因之時(shí),，就是 你開(kāi)始進(jìn)步之日。試試看吧!

3. 你有一顆熱愛(ài)集體的心,，并善解人意,，能嚴(yán)格遵守紀(jì)律。你雖然刻苦認(rèn)真,，但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習(xí)效率,。望你要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,，再接再厲,，創(chuàng)最好成績(jī)。

4. 你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師,，為集體任勞任怨，能虛心聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫,，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望，要力爭(zhēng)上游,，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

5. 你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體,，關(guān)愛(ài)同學(xué)。上課能注意聽(tīng)講,，課后你能自覺(jué)完成作業(yè),，課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活,，接受能力較強(qiáng),，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步!

6. 平時(shí)能積極參加體育鍛煉,，樂(lè)于和同學(xué)交往,。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學(xué)習(xí)比較努力,，老師為你感到一些欣慰,。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不盡人意，需多下功夫,，這必將有助于你成績(jī)的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，力爭(zhēng)更大進(jìn)步!

7. 你活潑可愛(ài),，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上充滿斗志,，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標(biāo),，不懈的進(jìn)取換來(lái)了你持久的進(jìn)步。工作上任勞任怨,，盡職盡責(zé),，你的付出，贏得了同學(xué)們的交口稱贊,，愿你戒驕戒躁,，腳踏實(shí)地,，堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步,，更愿你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。

8. 你很聰明,，但有時(shí)又很調(diào)皮,，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋,，成績(jī)優(yōu)良,。如果以后能改掉粗心馬虎的壞毛病，老師相信你一定會(huì)更棒的!

9. 該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)熱情好學(xué),，性格堅(jiān)毅,。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些,，心態(tài)有些急迫,。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行,，始于足下,。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足,，再接再厲,，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績(jī)!

10. 你尊敬師長(zhǎng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,。基礎(chǔ)不好,，不是你成績(jī)差的主要原因,，要提高成績(jī)關(guān)鍵在你自己有沒(méi)有努力。老師希望你以后少打籃球,，多學(xué)習(xí)!

11. 白x,，多么富有詩(shī)情畫(huà)意的名字!平時(shí)的你也總是默默無(wú)聞的趴在教室里，很少看到你調(diào)皮的身影,。但你為班級(jí)的每一點(diǎn)貢獻(xiàn),，老師都是看在眼里的。其實(shí),，你還是比較扎實(shí)好學(xué)的,，如果再多些靈活，多些方法,，老師相信你下個(gè)學(xué)期會(huì)更出色!

12. 頭腦靈活,，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有不夠好的地方，那就是個(gè)性任性我行我素,，與其他同學(xué)隔開(kāi)距離,，這樣你不僅會(huì)失去朋友也會(huì)影響到學(xué)習(xí)的成績(jī),，希望以后引起重視!

13. 你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),，是尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次,，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)更大的進(jìn)步,。

14. 你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力,。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

15. 你誠(chéng)實(shí)守紀(jì),，就像你的名字一般,，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手,。與同學(xué)融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,，喜歡對(duì)問(wèn)題追根究底，所以你的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,，但有時(shí)你還是很粗心哦,。希望你能將籃球場(chǎng)上的瀟灑帶到學(xué)習(xí)上來(lái)，給自己多一點(diǎn)信心,，多一點(diǎn)細(xì)心,，你的人生將會(huì)和你打籃球一般精彩!

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇四

1. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

2. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然.

3. 作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力.

4. 想象力較豐富,極具新意.開(kāi)頭自我介紹,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.

5. 文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

6. 情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

7. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

8. 文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思.從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益.

9. 主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

10. 本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.

11. 這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫(xiě)生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫(xiě)得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài).

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇五

1. 錢(qián)前你是一個(gè)很聰明樂(lè)觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上,，你定會(huì)取得令你自己都感到吃驚的好成績(jī),。不過(guò)，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的,。老師期望你能針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況補(bǔ)缺補(bǔ)差,，發(fā)奮讓各學(xué)科都均衡發(fā)展，發(fā)奮縮短與成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了,，老師相信你的成績(jī)將突飛猛進(jìn)

2. 陳傳清你是位聰明又懂禮貌的小男孩,，特別是你的作文更是出類拔萃，更是在學(xué)校舉辦的作文大賽中獲得一等獎(jiǎng),，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時(shí)不多言多語(yǔ),，但是老師知道你的內(nèi)心涌動(dòng)中發(fā)奮學(xué)習(xí)的暗流,，但是學(xué)習(xí)卻進(jìn)步不大，可能是你的學(xué)習(xí)方法習(xí)慣有一點(diǎn)問(wèn)題,，跟老師多交流交流,，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在，在今后的學(xué)習(xí)中搬走那些“絆腳石”,，更加用心主動(dòng)的迎接初三的學(xué)習(xí),，加油!老師相信你一定能獲得更大的進(jìn)步!

3. 帥氣的你有活潑的一面，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎?課堂上你愛(ài)坐著發(fā)呆,，家庭作業(yè)總不能按時(shí)認(rèn)真完成,，實(shí)在讓老師失望。成績(jī)!成績(jī)!成績(jī)!老師最愀心的是你的成績(jī)哪!要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,，希望你在學(xué)海中,，找到開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。

4. 晏黎雯你是一個(gè)聰明,，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,，讓人感到你的專注認(rèn)真。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡心盡職,，真不愧是老師的小助手。出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)十分佩服你!老師多么期望你辦事再加點(diǎn)魄力,，執(zhí)著而認(rèn)真,，如果能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，你將是一個(gè)十分出色的人才,。

5. 胡越你是咱們班里比較聰明的學(xué)生,，頭腦靈活，思維敏捷,，學(xué)好功課大有潛力,。但使老師感到遺憾的是,，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習(xí)上并不是很用心,，作業(yè)雖然能按時(shí)完成,，但比較潦草馬虎;上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠,。古人說(shuō)“學(xué)者須學(xué)問(wèn)琢磨,，以就晚成之器?！蹦闶且粋€(gè)領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子,，相信你一定能明白其中的意思，老師衷心地祝愿你在來(lái)年的學(xué)習(xí)中能碩果累累,。

6. 因此成績(jī)對(duì)你的回報(bào)是很微弱的,。努力執(zhí)著向上，是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。如果你能夠?qū)⑦@些精神貫徹于你的學(xué)習(xí)之中，相信成績(jī)一定會(huì)有大幅度的提高,。在班里為人熱情,，性格開(kāi)朗，亦能說(shuō)會(huì)道,，有較好的人緣,。但要知道,，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)稍縱即逝,，而你卻未能很好地珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。如果能改掉一些壞習(xí)慣就好了,。希望你現(xiàn)在趕快清醒過(guò)來(lái),，把精力放在學(xué)習(xí)上，把學(xué)習(xí)趕上去,。

7. 王玥如果性命是樹(shù),，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的性命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果,。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),，特別是學(xué)習(xí)上更加奮進(jìn)了，老師期望你能認(rèn)真歸納每次考試的得失,，根據(jù)考試的情況來(lái)制定自己的學(xué)習(xí)方法,，老師相信經(jīng)過(guò)發(fā)奮，在初三的學(xué)習(xí)中你一定會(huì)有所突破的!

8. 劉易文靜內(nèi)向真誠(chéng)樸實(shí),，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，尊師愛(ài)友，是一個(gè)合格的中學(xué)生,。這是你留給老師的第一印象,。不管何時(shí)何地，你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù),，而且你能出色的完成任務(wù),。在學(xué)習(xí)上，你很認(rèn)真,，不過(guò),，老師也要提醒你，學(xué)習(xí)要注意方法,，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道,，老師相信憑你認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定能有個(gè)質(zhì)的飛躍,。

9. 你有獨(dú)立處事的能力,，不隨聲附和，遇事有主見(jiàn),。在學(xué)習(xí)上你自暴自棄,，缺乏基本的責(zé)任心和自覺(jué)性。學(xué)習(xí)的勁頭不足,，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力,，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。你比較關(guān)心國(guó)家大事,，因?yàn)槊看螌?duì)于班級(jí)里的報(bào)紙,，你是閱讀最多的，這將會(huì)為你的學(xué)習(xí)帶來(lái)極大的益處,。沒(méi)有在學(xué)習(xí)上下功夫,，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。你要明白,，放棄了學(xué)習(xí),，放棄了集體活動(dòng)，就意味著你放棄了追求,，放棄了進(jìn)取的機(jī)會(huì),。希望你今后能夠改掉自己的壞毛病,，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺(jué)性，認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高成績(jī),，爭(zhēng)取能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

10. 你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律,，熱愛(ài)集體,，關(guān)愛(ài)同學(xué)?？捎袝r(shí)上課走神,，影響了自已的學(xué)習(xí)，多可惜呀,。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。你勤奮好學(xué),，思維敏捷,，但我總擔(dān)心你后勁不足。望你記住你的聰明加上勤奮好學(xué)才會(huì)令你成功,。

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇六

1. 大量采用生活中的口語(yǔ),，使文章更顯自然親切。

2. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,，十分藝術(shù)化。

3. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,，十分藝術(shù)化。

4. 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

5. 文章開(kāi)頭新穎,，具有先聲奪人之效,。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象,。

6. 文章開(kāi)頭引人入勝,，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動(dòng)，具體,，詳略得當(dāng),。

7. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng),。

8. 開(kāi)頭出手不凡,，吸引讀者

9. 開(kāi)頭打動(dòng)人心,，具有真情實(shí)感。

10. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用,。

11. 文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

12. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,，耐人尋味。

13. 以感受開(kāi)關(guān),，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫,，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強(qiáng)。

14. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,，情真意切,，感人至深。

15. 文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題,，又耐人尋味。

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇七

在老師眼里,，你是一個(gè)斯斯文文的,、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮,，樂(lè)意接受別人的意見(jiàn)。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué),，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭(zhēng)取趕上好同學(xué),。

你是一個(gè)文靜的女孩,，班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加。你樂(lè)意幫助同學(xué),，勞動(dòng)積極,。你上課總是坐得端端正正。也許有時(shí)成績(jī)不大理想,，但有一點(diǎn)請(qǐng)你相信：只要靠自己的努力,，路是人走出來(lái)的。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功,，一定會(huì)取得好成績(jī)的,。

你是個(gè)文明守紀(jì),、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生,。上課時(shí)你勤動(dòng)腦，勤思考,，在膽發(fā)言,。你也能把書(shū)本當(dāng)作好朋友，多讀多看,，記裝書(shū)籍是知識(shí)的源泉”!在新學(xué)年里,，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)也一定會(huì)得到滿意的成績(jī),。

在老師眼里,，你是一個(gè)不善多言的男孩。見(jiàn)到老師,，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好,。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng),。令老師遺憾的是,，上課時(shí)總看不到你精彩的發(fā)言。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力。

在老師眼里,，你是一個(gè)非?？蓯?ài)的男孩。你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好,。對(duì)待同學(xué),，你也很熱情、真誠(chéng),，同學(xué)們都愿意和你交朋友,。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你在按時(shí)完成作業(yè)的情況下,，要做到一絲不茍。我相信,，這樣,，你的成績(jī)會(huì)更加出色,。

你尊敬老師，文明守紀(jì),，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進(jìn)步,。不過(guò),，你在作業(yè)時(shí)粗心、馬虎,，總有一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,。你上課專心聽(tīng)講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱贊,。希望今后在作業(yè)時(shí)要做到認(rèn)真,、細(xì)心，還要多讀一些課外書(shū),，來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平,。

在老師眼里，你是一個(gè)文靜,，懂事的女孩,，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同學(xué)和睦相處,。令老師高興的,，時(shí)而也能看到你勇敢地舉起小手。每次勞動(dòng)你總是默默無(wú)聞,。只是,，你在學(xué)習(xí)上還缺少一份鉆勁。請(qǐng)你相信“一份耕耘,，一份收獲,。”只有勤奮,，才能取得令人滿意的成績(jī),。

你是一個(gè)深受大家喜歡的好同學(xué)，好干部,。你對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且關(guān)心集體,，樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。只是在上課時(shí),，老師多么想見(jiàn)到你的小手,。希望你今后多看課外書(shū)，拓寬知識(shí)面,，不斷提高寫(xiě)作水平,。

你是一個(gè)較聰明的男孩。你不僅尊敬師長(zhǎng),，而且樂(lè)于助人,。你才思敏捷，想象豐富,。上課時(shí)老師總看到你高高舉起的小手,。令老師遺憾的是，不論學(xué)習(xí),，還是勞動(dòng)上,，表現(xiàn)得都不夠出色。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你,，對(duì)自己的要求一定要“嚴(yán)”，對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)一定要高,，做一名名符其實(shí)的好學(xué)生,。

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇八

雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮.

對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.

本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.

本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味.

文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn).

本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.

本文圍繞…這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇九

1、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音,。你聲音甜美，書(shū)讀得很有感情,。你能說(shuō)會(huì)道,，尊敬老師，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)良,。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

2,、瞧，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,，雖然還有些微弱，但已撥動(dòng)了老師的心弦,。因?yàn)槟憬K于戰(zhàn)勝了過(guò)去的你,。,，老師真希望你能像同學(xué)一樣，手臂再舉高些,，再舉直些,，聲音再響亮些!

3,、你是一個(gè)聰明伶俐,，活潑好動(dòng)的男孩。課堂上,，你總能迅速而準(zhǔn)確地回答出老師提出的問(wèn)題,。你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但就是太好動(dòng)了,，你也為此偷偷哭過(guò)鼻子,，這說(shuō)明你還是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的好孩子。老師希望你以后能改掉好動(dòng)的毛病,，逐步成長(zhǎng)為優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多的好學(xué)生,。這樣，老師和同學(xué)就會(huì)更加喜歡你了,。你也愿意這樣,，對(duì)吧?

4、你是個(gè)聰明的男孩,，具有一定的學(xué)習(xí)能力,。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才,，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜,。

5,、雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng),，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵，證明你無(wú)愧于“三號(hào)學(xué)生”的稱號(hào),，在這次市作文競(jìng)賽中,，你用精彩的語(yǔ)言和精巧的構(gòu)思榮獲一等獎(jiǎng)。為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)了光,?！疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你,。

6、你是個(gè)勤奮,，好學(xué)的孩子,。同學(xué)之間友好相處，熱愛(ài)集體,，作業(yè)認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動(dòng)腦,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

7,、你屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉,，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受,，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出,。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游,。

8,、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷,、情感豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是：有段日子,，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,，幸好,，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣,。

9,、你是個(gè)活潑，好動(dòng)的女孩,，你勤奮好學(xué),，寫(xiě)字認(rèn)真，一絲一茍,，上課積極動(dòng)腦,，熱烈發(fā)言,，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭(zhēng)取更上一層樓。

10,、你聰明可愛(ài),、思維敏捷、口齒伶俐,，具有強(qiáng)烈的好奇心,，這是你身上閃爍的亮點(diǎn),。但是你在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自覺(jué)性,，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象，課堂上也不太能夠集中注意力,。老師希望你能盡快改正缺點(diǎn),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

11,、你是一個(gè)沉默寡言的孩子,。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，老師看得出你在努力,，你的作業(yè)比以前好多了,，上課也比以前專心了，老師很高興,。在新的學(xué)期里,，老師希望你克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，成為一個(gè)更出色的孩子!

12,、你是一個(gè)聰明，富有想象力的孩子,，課上總能聽(tīng)到你出奇的回答,，但你做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心,，希你今后能戒驕戒躁細(xì)心些,，爭(zhēng)取更的進(jìn)步。

13,、你是一個(gè)樂(lè)于助人,，熱情開(kāi)朗的男孩，你雖然有時(shí)倔強(qiáng),，但很明事理,。這學(xué)期你和同學(xué)相處融洽,，老師真為你高興，但還要學(xué)會(huì)接受老師和同學(xué)給你指出的缺點(diǎn),。你喜歡有自己的自由空間,，喜歡無(wú)拘無(wú)束，在課堂學(xué)習(xí)中,，常常開(kāi)小差,，思維不夠積極，這定會(huì)影響你的學(xué)業(yè),。不過(guò)老師也驚喜地發(fā)現(xiàn),，你有著一顆上進(jìn)且善良的心，開(kāi)始體諒父母體諒老師了,，開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待作業(yè)了,。相信你只要堅(jiān)持不懈，成績(jī)就一定能突飛猛進(jìn),，與優(yōu)秀結(jié)緣,。

14、你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,，尊敬老師,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，課上能積極動(dòng)腦筋,，回答老師提出的問(wèn)題,，在你的努力之下，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,。老師希望你的膽子能再大一點(diǎn),，在學(xué)習(xí)上碰到困難不要退縮，老師相信,，你的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好的,。

15、小朋友,， 你思維靈活,，資質(zhì)可佳，上課回答問(wèn)題積極,，發(fā)言經(jīng)常有精彩之處,。如果能下決心克制好動(dòng)和隨意性，下課和大家友好相處,，同學(xué)們會(huì)更愿意和你交朋友,。

16、一年來(lái),，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。你活潑可愛(ài),，尊師守紀(jì)，彬彬有禮,，做事認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀，是老師心目中的好學(xué)生,，同學(xué)心目中的好干部,。老師期待著你更多的精彩。

17,、你純直率,，尊敬老師，思維敏捷,，好學(xué)上進(jìn),，語(yǔ)文課上常能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。如果你能改掉上課愛(ài)做小作的壞毛病,，你將會(huì)是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生,。

18,、你文文靜靜，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔,，每次值都能有始有終,，認(rèn)真完成，老師真喜歡你,。如果你在課堂上少說(shuō)悄悄話,，積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷,，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色,。勇敢些，相信你能行,。

19,、你是個(gè)文靜乖巧的女孩。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的,。專心地聽(tīng)講，默默地學(xué)習(xí),，認(rèn)真地作業(yè),。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開(kāi)出的花朵,，在老師的鼓勵(lì)下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。但要想出類拔萃,，還須不斷提高自己分析問(wèn)題的能力,，勤于思考，大膽提問(wèn),，那樣你會(huì)有更大進(jìn)步的,。努力吧!

20、你是個(gè)尊師守紀(jì),，誠(chéng)實(shí)善良的男孩,，對(duì)人有禮貌，能熱心為集體出力,，上課聽(tīng)講認(rèn)真,，發(fā)言積極，作業(yè)書(shū)寫(xiě)上進(jìn)步也很明顯,。望你進(jìn)一步把字寫(xiě)端正,，刻苦學(xué)習(xí)，在新的一年里,，以更優(yōu)秀的成績(jī)向老師,、家長(zhǎng)匯報(bào)!

21、你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩,，你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過(guò),，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上注意力集中些,，發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問(wèn)，那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀,。

22,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī),。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，只要多花時(shí)間學(xué)習(xí),，你是不會(huì)比別人差的。希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。

23,、你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總能不折不扣,、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點(diǎn),，老師相信,，你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的。

24,、你是個(gè)聰明,、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子,，關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛,，最讓老師開(kāi)心的是,，每次的看圖說(shuō)話，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思,，在市作文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己,，相信會(huì)讓大家更加佩服的!

25、你是個(gè)聰明,、穩(wěn)重的男孩子,，課堂上，你積極動(dòng)腦,，發(fā)言精彩,，課外時(shí)間，你興趣廣泛,，在各類比賽中大顯身手,。你天資不錯(cuò)，學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松,，“廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累”希望你多讀讀課外書(shū)籍,，吸取更多的營(yíng)養(yǎng),，在知識(shí)的海洋中品嘗成功的樂(lè)趣!

26、在老師的眼里,，你是一位乖巧可愛(ài)的女孩,，溫柔文靜，平和真誠(chéng),，老師很喜歡你,，如果在學(xué)習(xí)上你能夠多一點(diǎn)認(rèn)真，執(zhí)著,，少一點(diǎn)不求甚解,，課堂上多一點(diǎn)專注聆聽(tīng)，作業(yè)中多一些仔細(xì)認(rèn)真,，你一定會(huì)成為我們班的佼佼者,。老師很看好你，加油吧!

27,、你是個(gè)誠(chéng)實(shí),，善良的孩子，同學(xué)之間友好相處,，對(duì)人有禮貌但,。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步,。

28,、你是個(gè)勤奮，好學(xué)的孩子,。作業(yè)認(rèn)真,，字跡總是那么清晰，工正,，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,，成績(jī)有明顯提高，希今后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生,。

29、你是個(gè)乖巧的女孩,，對(duì)人有禮貌,，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力,，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn),。

30,、你彈的古箏，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);你跳的舞,，姿態(tài)優(yōu)美;你畫(huà)的畫(huà),，形象逼真;你寫(xiě)的字，工整娟秀,。真是全面發(fā)展的學(xué)生,。學(xué)習(xí)上發(fā)言積極，見(jiàn)解獨(dú)到,，成績(jī)優(yōu)異,，工作能力強(qiáng)，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。

31,、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改,，尊敬老師,，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人,，積極勞動(dòng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,。老師希望繼續(xù)努力，改變學(xué)習(xí)方法,，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

32,、你聰明伶俐,，思維敏捷，令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,，總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”：說(shuō)你愛(ài)調(diào)皮搗蛋,。假如能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽(tīng)講的可愛(ài)模樣;看著你端坐書(shū)桌前工工整整寫(xiě)作業(yè)的專注表情那該多好;努力吧! 老師在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十

1.你尊敬師愛(ài)友,，守紀(jì)聽(tīng)話,，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整,，平時(shí)喜歡與人親近,，待人有禮貌。文靜的女孩,，學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋呀,，如果你上課能專心聽(tīng)講，勇于發(fā)言,，并注意一定的學(xué)習(xí)方法,，你會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的。

2.平時(shí)不愛(ài)開(kāi)口的你,，尊敬老師,，和睦同學(xué)，能按時(shí)完成作業(yè),，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象,，為什么在家會(huì)那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來(lái)”,，只要你上課多動(dòng)腦，作業(yè)不馬虎,，你的成績(jī)一定能夠有很大提高,。

3.你是一個(gè)聰明活潑的小姑娘，愛(ài)勞動(dòng),，有禮貌,，樂(lè)助人，有時(shí)你很善解人意,，話都說(shuō)到人心坎上去了,。學(xué)許用心，表演大方,，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

4.知道嗎?開(kāi)學(xué)初你的頑皮好動(dòng)著實(shí)讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽(tīng)話守紀(jì),，認(rèn)真專注，那堅(jiān)持分鐘的端坐身姿和以前簡(jiǎn)直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是,，要想取得好成績(jī)，除了要好外,，還得會(huì)動(dòng)腦筋,，講究方法，望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

5.文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格,，勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣,，每當(dāng)老師講課到精彩之處時(shí)，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,，你是老師最忠實(shí)的聽(tīng)眾,。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

6.老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽(tīng)話守紀(jì)懂事，學(xué)習(xí)自覺(jué),，作業(yè)認(rèn)真,，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細(xì)巧可愛(ài)的小精靈,，繼續(xù)加油吧，老師會(huì)為你成長(zhǎng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!

7.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動(dòng)又讓人心煩,。要好起來(lái),，作業(yè)工整,，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來(lái)不和懶漢交朋友的”,，刻苦學(xué)習(xí)吧，相信聰明的你一定不會(huì)辜負(fù)大家的希望!

8.每次批到你的作業(yè)時(shí),，我總覺(jué)得你的字在進(jìn)步,，每當(dāng)你見(jiàn)到老師時(shí)，總是禮貌相待,，每次值日時(shí),，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽(tīng)到你滿意的回答,，你真的在進(jìn)步了,，作業(yè)比以前認(rèn)真,，不過(guò),，這次考試你沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時(shí),，更加細(xì)心點(diǎn),。

9.你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，每堂上,，你總是舉起小手,，回答老師提出的問(wèn)題，每當(dāng)你是值日生時(shí),，總是拿起拖把,，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁,，雖然你寫(xiě)得字比以前好多了，但還要努力,。爭(zhēng)取能寫(xiě)出一手漂亮的字,。

10.你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng),，喜歡看課外書(shū)，愛(ài)做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作,，不知你有沒(méi)有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話,，老師會(huì)很喜歡你,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高。

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十一

1. 我們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué),，首先要自己去愛(ài)他們,。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話,，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

2. 你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了,。如果你上課能專心聽(tīng)講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的,。老師期待著你的進(jìn)步,。

3. 你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽(tīng)講,，不能做小動(dòng)作,，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友,，老師期待這你的進(jìn)步。

4. 知道嗎,，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興,。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,，你將會(huì)變得更加出色的!

5. 你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,，課堂上你專心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì)的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī),。

6. 你有許多優(yōu)點(diǎn)誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人,，熱愛(ài)集體,，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生,。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,，老師真為你高興。好孩子,，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

7. 活潑開(kāi)朗的你,，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

8. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的,，這就是你--一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘,。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心集體,，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正，這很好,，但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些,，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績(jī)，你能做到嗎?

9. 你曾對(duì)老師說(shuō),，有些知識(shí)不明白,，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，要學(xué)要問(wèn),，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn),。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn),，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大，相信不久的將來(lái),。你會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

10. 或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng),，也常挨批評(píng),，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子,。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí),，那么，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

11. 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

12. “天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力,，你有所進(jìn)步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大,，相信不久

13. 你就會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

14. 你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無(wú)難事,，只怕有心人”。只要你肯用功,，上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言,，有錯(cuò)及時(shí)改正,，不懂就問(wèn)，相信你會(huì)進(jìn)步得更大,，趕快行動(dòng)吧!

15. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學(xué)生!佳佳,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心，“世上無(wú)難事,，只怕有心人”,，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問(wèn),。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,。自信些，老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十二

1. 你性格內(nèi)向,，膽小怕事,，與同學(xué)無(wú)爭(zhēng)吵，是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,，勞動(dòng)積極肯干,，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足,，上課愛(ài)動(dòng)腦,，舉手積極，但記憶力不強(qiáng),。希你能多看,，多想，多練,，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)有所提高,。

2. 在老師心目中，你是個(gè)既聰明機(jī)靈的男孩,。學(xué)習(xí)上有余力,，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi),，你讓老師失望。既然是班干部,，就必須處處嚴(yán)格要求自己,。只要你克服自身的毛病,，一定會(huì)成為出色的學(xué)生。

3. 誠(chéng)實(shí)熱情關(guān)心集體學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對(duì)老師畢恭畢敬的話語(yǔ)中,，可以看出你是個(gè)有教養(yǎng)懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動(dòng),，也是老師出色的左右手,，只是你在班級(jí)管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破,。

4. 你是個(gè)生性好動(dòng)聰明的女孩,，對(duì)于課堂上老師的提問(wèn),，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動(dòng)默默無(wú)聞埋頭苦干,。但你有點(diǎn)象男孩,，上課愛(ài)做小動(dòng)作，貪玩,，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，加倍努力,，做個(gè)人人稱贊的好學(xué)生。

5. 在老師心目中,，你是個(gè)文弱的男孩,，上課不愛(ài)回答問(wèn)題，說(shuō)話也有點(diǎn)靦腆,，可見(jiàn)你內(nèi)心比較善良,，只是在學(xué)習(xí)上你沒(méi)有盡力，不像是你的作用,，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為,，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)吧!積極參與課堂學(xué)習(xí),，樹(shù)立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

6. 你是個(gè)懂禮貌聰明的男孩，你人小心大,，主意特別多,，勞動(dòng)積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué),，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字，“書(shū)山有路勤為徑”,，要想有所作為,，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛(ài)玩的心,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!

7. 在老師眼里你文靜懂事踏實(shí)穩(wěn)重,，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心,，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,，積極參加文體活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，但缺少一份鉆勁,。希望你積極動(dòng)腦,，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn),。

8. 你是個(gè)活潑可愛(ài)懂事的女孩,，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)人有禮貌,，說(shuō)話有分寸,，對(duì)人熱情真誠(chéng)。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真,，只是對(duì)于難題,，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),，走好人生第一步，相信你一定能行!

9. 你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)積極肯干,，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒(méi)有自覺(jué)性,。老師真誠(chéng)希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光,，全身心投入學(xué)習(xí)中去,，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

10. 在老師心目中你是個(gè)善良純樸的男孩,，平時(shí)勞動(dòng)積極,，能樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)，對(duì)人有禮貌,，思想上有上進(jìn)性,，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁,。希望你平時(shí)多下苦功夫,，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取好成績(jī),。

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十三

1. 成功者就是在于一貫的堅(jiān)持，你有這樣的品質(zhì),。取得輝煌的成就在于默默無(wú)聞地實(shí)干,，你具備這樣的作風(fēng)。細(xì)心認(rèn)真地完成每一件事情,，就是為你的成功之路打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!雖然你不是很出眾,，但是腳踏實(shí)地的努力換來(lái)的是優(yōu)秀的成績(jī),。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對(duì)待每一件事情，每一件事情會(huì)給你不同的驚喜的!再大膽一些,多自信一些,努力,，永不停止,，實(shí)現(xiàn)最美好的愿望!

2. 與別人比較，你取得一些成績(jī),，但是與你自己比較,，你卻是還要很多沒(méi)有發(fā)揮，不要覺(jué)得這是夸大其詞,，在你的身上確實(shí)是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣,，多數(shù)時(shí)候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點(diǎn)征服難題的氣勢(shì),，仔細(xì)想一下,，這也許對(duì)你很重要!因?yàn)樵趶?qiáng)大的氣勢(shì)面前，你所能夠表現(xiàn)出來(lái)的是你的自信,，自信可以幫你解決一大半的問(wèn)題!

3. 對(duì)于工作,，你盡心盡力，紀(jì)檢的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),只是還缺少一種”霸氣”,，老師很感激你一學(xué)期為班級(jí)所做的一切;待人接物,，你彬彬有禮，落落大方,，老師很欣慰班級(jí)能有你這樣懂事的好學(xué)生;但對(duì)于學(xué)習(xí)你還有很大的空間和潛力可挖,。事實(shí)證明：付出定會(huì)有所收獲!你的進(jìn)步呈現(xiàn)在大家面前。老師相信,，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣,，不氣餒，不放棄,，不言敗,，苦苦的追求，換來(lái)的必然是甜甜的享受!

4. 人生中的許多事情,，只要想做,，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服,，成功貴在堅(jiān)持!學(xué)習(xí)你能夠取得很好的成績(jī),，那是因?yàn)槟闳撕苈斆?但是總是缺少一點(diǎn)向前沖擊的那股動(dòng)力，多數(shù)的時(shí)候是以沉默來(lái)代替,，也許許多的機(jī)會(huì)就是在你的沉默中流失掉了,。要想有更大的發(fā)展，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要發(fā)出屬于自己的聲音,，因?yàn)檫@代表著你的氣勢(shì)!

5. 不要幻想,，通過(guò)一天的努力,，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲，每天走好一步,，就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào),，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮,，給你帶來(lái)一些成就,，但是你還是要明白追求無(wú)極限，因?yàn)槟愕牧α窟€沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),，時(shí)間上略顯不緊,所以還需要你再努力,，再堅(jiān)持，爭(zhēng)取每天都能夠有一點(diǎn)收獲,，最后達(dá)到你的目標(biāo)!

6. 一個(gè)階段結(jié)束的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)看走過(guò)的路,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來(lái)你仍要以新的起點(diǎn)迎接下一階段的開(kāi)始,。這學(xué)期你進(jìn)步了不少,，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認(rèn)識(shí)!認(rèn)真分析一下自己的處境，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)合理的發(fā)展計(jì)劃,，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，直面自己所面對(duì)的困難,付出自己應(yīng)該付出的努力，你會(huì)得到自己滿意的成績(jī)!

7. 向最壞處著想,，向最好處努力,。順風(fēng)時(shí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，逆風(fēng)時(shí)拉纖前進(jìn)!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你的理想和抱負(fù),，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有一點(diǎn)距離。許多的時(shí)候就是因?yàn)閷?duì)自己的要求不嚴(yán)而失去了許多發(fā)展的機(jī)會(huì),，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來(lái)!

8. 人生是被一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)照亮的，而為了創(chuàng)造新的亮點(diǎn),，你可能需要隨時(shí)忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過(guò)的榮光!你的進(jìn)步是你自己努力的結(jié)果,,，但是是對(duì)過(guò)去的一個(gè)評(píng)價(jià)，你所面臨的又是新的起點(diǎn),，大家又在同樣的起跑線上出發(fā),，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)明白這一點(diǎn)而更加努力的去拼搏，因?yàn)樽プ∵@樣一個(gè)良好的機(jī)遇并不容易,，所以不要輕易放棄,。擺正心態(tài)，努力前進(jìn)!

9. 你聽(tīng)話懂事，寬容大度,，能和同學(xué)融洽相處，你上進(jìn)心強(qiáng),，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,希望今后的你多注意知識(shí)的積累,，多注意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結(jié),多一份自信和霸氣, 堅(jiān)持不懈,，老師堅(jiān)信你必將取得更大更豐碩的成果!

10. 很高興看到你的進(jìn)步,。你是個(gè)聰明學(xué)生，你很會(huì)聽(tīng)課,待人謙和,，希望今后的你對(duì)自己更高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，且目標(biāo)始終如一,，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈,，你必然會(huì)出乎其類，拔乎起萃!世界上沒(méi)有干不了的事情,、實(shí)現(xiàn)不了的目的,，只有沒(méi)有毅力不能堅(jiān)持目標(biāo)的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生。

11. 一個(gè)人有了自信,，便有了高尚的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,，才會(huì)不畏前進(jìn)上的艱難險(xiǎn)阻，并且永遠(yuǎn)勇往直前,。這個(gè)學(xué)期以來(lái),，成績(jī)也有了起色，這是你努力的結(jié)果,。但是同時(shí)你也要注意到自己的一些不良的習(xí)慣給你的發(fā)展所帶來(lái)的負(fù)面影響,，也許這會(huì)成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!

12. 對(duì)生命的真實(shí)計(jì)算只能是如何充分利用和分配我們的時(shí)間,。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長(zhǎng),，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要,。在這個(gè)重要的環(huán)節(jié)上,，你應(yīng)該付出百倍的努力來(lái)成就你的學(xué)業(yè)。本學(xué)期你有了一定的進(jìn)步,，但是在一段時(shí)間的堅(jiān)持之后就有點(diǎn)耐心不足了,，對(duì)自己缺乏強(qiáng)制的要求,人性的惰性促使你減弱了人生應(yīng)該有的那份堅(jiān)持,希望你能夠克服這一弱點(diǎn)，努力拼搏,，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)你的愿望!

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十四

鼓勵(lì)為主,。教師在批改學(xué)生作文時(shí)，要留心學(xué)生的進(jìn)步，哪怕是極其微小的進(jìn)步,，在評(píng)語(yǔ)中應(yīng)該指出來(lái),，給予肯定的贊揚(yáng)。有時(shí)優(yōu)點(diǎn)并不容易發(fā)現(xiàn),，甚至要教師帶著放大鏡去看,。即使是對(duì)學(xué)生習(xí)作中的不足之處，也應(yīng)該用一種商量 式的評(píng)語(yǔ),。如:“這個(gè)詞是不是可以換一個(gè)?”“這句話太長(zhǎng)了,，用標(biāo)點(diǎn)把它們分開(kāi)行嗎?”等。而要盡量避免一些判決書(shū)式的冷冰冰的評(píng)語(yǔ),。如:“語(yǔ)句不同,，條理不清，中心不明確”等,。會(huì)挫傷孩子的寫(xiě)作積極性和自信心,。要盡可能讓學(xué)生從老師的評(píng)語(yǔ)中看到自己的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，一此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的能力感和成就感,，讓他們感到自己能行,，增強(qiáng)他們的自信心。

表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)決不是盲目的吹捧,、廉價(jià)的 贊揚(yáng),，而是事實(shí)求是，恰如其分,，同時(shí)也不排斥滿腔熱情地指正,。例如有這樣一多評(píng)語(yǔ):“你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”很有詩(shī)意,，也很美,，但對(duì)小學(xué)生來(lái)講，太深?yuàn)W了,，不懂其中蘊(yùn)含的真正意思,。

古人云:“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)其一長(zhǎng),?！卑盐蘸霉膭?lì)為主的原則，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ),，讓學(xué)生體會(huì)到寫(xiě)作的成功和樂(lè)趣,。

最新的小學(xué)低年級(jí)作文評(píng)語(yǔ):評(píng)有所指。這里的“所指”,，即是要有真對(duì)性,，要有的的放矢,，而不要千篇一腔，翻來(lái)覆去老是那么幾句套話,、空話,。

呂叔湘先生曾談到他讀小學(xué)時(shí)一位語(yǔ)文老師批改作文的一位語(yǔ)文老師批改作文的一個(gè)特點(diǎn)，“就是對(duì)不同的人有不同的批改重點(diǎn),。有人錯(cuò)別字多,，就著重批他的錯(cuò)別字;有人說(shuō)話羅嗦，就著重批他的羅嗦;有人說(shuō)話不照前顧后,，就著重批他的失于照應(yīng)。因此往往同一種錯(cuò)誤,，在這個(gè)同學(xué)的本子上隨手改掉,，評(píng)語(yǔ)中并不提什么，在那個(gè)同學(xué)的本子上就要先批一通再動(dòng)筆改,。當(dāng)然,，著重點(diǎn)不是一成不變的，一個(gè)缺點(diǎn)克服了,，另一件事又提到日程上來(lái)了,。

這段話給我們這樣的啟示:小學(xué)生初學(xué)習(xí)作，難免會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題,、毛病,，我們不能從文學(xué)的高度去要求同時(shí)們，也不可能指望一次評(píng)語(yǔ)能解決所有問(wèn)題,，而應(yīng)因文而異,，有所針對(duì)，有所側(cè)重,，各個(gè)擊破,，最終取得寫(xiě)作水平的全面提升。

評(píng)語(yǔ)的針對(duì)性還要做到因人而異,。小學(xué)生的性格是各不相同的,，有人驕傲，有人謙虛,，有人進(jìn)取,，有人懶惰，因而導(dǎo)致了他們對(duì)接受事物有不同的一面,。所以,，寫(xiě)作文評(píng)語(yǔ)時(shí)，還應(yīng)站在學(xué)生的角度,，去品味你寫(xiě)的作文評(píng)語(yǔ)會(huì)給他帶去正面還是負(fù)面的影響,。對(duì)易驕傲的學(xué)生大肆渲染地加以表?yè)P(yáng),，只會(huì)讓他驕傲自滿，不思進(jìn)取,。只有誠(chéng)懇地向他提出不足之處,，并提出殷切的希望，才可讓他清楚,、正確地認(rèn)識(shí)自己,、改進(jìn)自我。對(duì)懶惰的學(xué)生不可以夸贊他簡(jiǎn)短的習(xí)作為精練之作,，只有勉勵(lì)中加一絲認(rèn)可方能讓他認(rèn)識(shí)到自己的可取與不可取之處,。

生動(dòng)有趣。一位學(xué)生在習(xí)作中有一段離了題的描寫(xiě),。他啊的語(yǔ)文老師用一個(gè)特大有力的紅“x”把它給“斃”了,。評(píng)語(yǔ)自然是毫不留情的硬梆梆的判決書(shū)式的語(yǔ)句:“離題萬(wàn)里，亂址一通,，不如不寫(xiě)!”

簡(jiǎn)單的三個(gè)詞,，使學(xué)生如聞老師的責(zé)罵之聲。似睹老師的不屑之態(tài),。這樣的評(píng)語(yǔ)怎能叫學(xué)生有研讀的興趣呢?即使勉強(qiáng)讀了,，恐怕也之會(huì)對(duì)作文心灰意冷。這當(dāng)然與我們給作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的目的大相徑庭,。

活潑好動(dòng)的小學(xué)生喜歡在生動(dòng)有趣的語(yǔ)言中獲得收益,，喜歡在歡聲笑語(yǔ)中捂出道理。學(xué)生喜歡的語(yǔ)文老師大多是幽默風(fēng)趣,、知識(shí)廣博,、能說(shuō)會(huì)道的。給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)也是這樣,，一條有趣的評(píng)語(yǔ)學(xué)生會(huì)竟相傳閱,，仔細(xì)體會(huì)評(píng)語(yǔ)中的“味道”，最終捂出其中的道理,。

評(píng)語(yǔ)的生動(dòng)活潑,、幽默風(fēng)趣也要掌握分寸，否則使學(xué)生認(rèn)為老師在諷刺他,，從而產(chǎn)生抵觸情緒,，那樣就弄巧成拙了。

合乎規(guī)范,。評(píng)語(yǔ)是寫(xiě)給學(xué)生看的,，是對(duì)學(xué)作文和人的評(píng)點(diǎn)和指導(dǎo)。其目的之一就是要給學(xué)生做出一個(gè)榜樣,。所以教師在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí),，各方面都要做到合乎規(guī)范,。要求學(xué)生做到的事，老師首先要做到,。

老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ),，卷面要干凈、整齊,，使人看了感到舒服;遣詞造句要力求準(zhǔn)確,、生動(dòng);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用要恰當(dāng)，合乎規(guī)范;書(shū)寫(xiě)漢字要正確,、工整,，不寫(xiě)不規(guī)范的簡(jiǎn)體字。如果老師龍飛鳳舞的寫(xiě)上幾個(gè)字:字跡不工整,，錯(cuò)別字太多,。很難想象學(xué)生會(huì)從中獲得什么有益的啟示。

精彩的作文評(píng)語(yǔ)會(huì)給學(xué)生寫(xiě)作水平的提高提供有益的幫助,，也會(huì)使學(xué)生變得自尊、自愛(ài),、自信,、自強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生走上正確的人生道路,。評(píng)語(yǔ)為老師和學(xué)生架起溝通和交流的橋梁,，讓老師和學(xué)生共同享受著教與學(xué)的樂(lè)趣。

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十五

1. 該生在校尊敬師長(zhǎng),，不與同學(xué)吵架,，愛(ài)護(hù)班級(jí)公物，積極為班級(jí)做好事,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)及時(shí)完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理想,，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取好成績(jī)!

2. 師很喜歡你，你知道嗎?因?yàn)槟銦釔?ài)班集體,。雖然父母收入不多,，但你能把自己的一點(diǎn)零用錢(qián)攢起來(lái)為孤兒捐款，你是一個(gè)助人為樂(lè)懂事的孩子,。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功,，千萬(wàn)不要辜負(fù)家長(zhǎng)老師的期望啊!

3. x同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部,，能積極為班級(jí)做事,，為班組爭(zhēng)光,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正,，但學(xué)習(xí)方法單一,，成績(jī)尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法,，合理安排時(shí)間,，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

4. 學(xué)在校表現(xiàn)很好,。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，能積極參加班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。與同學(xué)之間關(guān)系密切,，能經(jīng)常幫助其他同學(xué),，因此而被同學(xué)們推選為付班長(zhǎng)。但你身上也有不足的地方,，那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，情況還比較嚴(yán)重。這種局面必須改變,，這就要求你在以后的日子中要合理安排時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好成績(jī),。

5. 生在校表現(xiàn)較好,，學(xué)習(xí)認(rèn)真態(tài)度端正積極性高，但成績(jī)不太理想,，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會(huì)有很大的收獲的,。

6. 實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。(班主任評(píng)語(yǔ) wwwbanzhurencn)當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí),，多和她探討,，你一定會(huì)有很大的收獲的。

7. 同學(xué)比較穩(wěn)重,，學(xué)習(xí)積極性比較高態(tài)度端正,。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù),。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,，成績(jī)不代表一切,。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。

8. 生在校表現(xiàn)較好,，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽,，能做到互幫互助;上課獨(dú)立思考,，勤于回答問(wèn)題，作業(yè)及時(shí)完成,，學(xué)業(yè)成績(jī)較好,。但語(yǔ)文科出現(xiàn)偏科望今后在語(yǔ)科上要多花時(shí)間，爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)補(bǔ)上

9. 生上課尚能注意聽(tīng)講,，不過(guò)不能積極發(fā)言,，有時(shí)思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí),，望能下一番苦功夫補(bǔ)上。

10. 生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng),，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，上思想有進(jìn)不大集中,，偶爾還開(kāi)玩笑，影響課堂秩序,，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī),，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。

11. 生在校表現(xiàn)較好,，能遵守學(xué)校紀(jì)律,，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽(tīng)講，作業(yè)也能及時(shí)完成,，但成績(jī)不夠理想,，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī),。

12. 生要校尊敬老師,，與同學(xué)友好相處，積極為班級(jí)做事,，自覺(jué)舉手到黑板上練習(xí),，頭腦較靈活,，但上課則喜歡講話，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，望今后要注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，爭(zhēng)取各科平衡!

13. 生在校尊敬師長(zhǎng)，不與同學(xué)吵架,，愛(ài)護(hù)班級(jí)公物,，積極為班級(jí)做好事，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)及時(shí)完成,，但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理想，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取好成績(jī)!

14. 雖然,，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師,，聰明機(jī)靈。你常說(shuō)自己笨,，學(xué)不起,。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,，××,，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué)，首先要自己去愛(ài)他們,。老師不相信你笨,，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

15. 你其實(shí)很聰明,，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了,。如果你上課能專心聽(tīng)講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的,。老師期待著你的進(jìn)步,。

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十六

1.在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩,，上課不愛(ài)回答問(wèn)題,，說(shuō)話也有點(diǎn)靦腆，可見(jiàn)你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒(méi)有盡力,，不像是你的作用,，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)吧!積極參與課堂學(xué)習(xí),，樹(shù)立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

2.“守紀(jì)”二字就是你的代名詞,，無(wú)論什么時(shí)候都能看見(jiàn)你專注的目光,，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學(xué)上進(jìn),，那彬彬有禮的問(wèn)候，告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你的缺點(diǎn)——書(shū)寫(xiě)不端正,，那在老師心目中你將更加完美。

3.老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動(dòng),，能愛(ài)護(hù)公物,，不過(guò)，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心,，甚至每天要錯(cuò)一道題,，你說(shuō)是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找，只有找出來(lái)了,，你才能把作業(yè)做正確,。

4.聰敏懂事熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué)，文明守紀(jì),，關(guān)心集體,，助人為樂(lè)的好女孩,。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些,，把字寫(xiě)漂亮，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

5.你尊敬師長(zhǎng)，頭腦聰明,，能寫(xiě)一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了,，總看不見(jiàn)你舉起的小手,。希望你上課多動(dòng)口,，專心聽(tīng)，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些,，在各方面更上一層樓!

6.認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛(ài)的小女孩,，在學(xué)期臨近結(jié)束之際，向你說(shuō)聲“辛苦了”!一直以來(lái),，語(yǔ)文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊，善始善終,，從不出錯(cuò),。望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點(diǎn)，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

7.你是個(gè)生性好動(dòng),、聰明的女孩，對(duì)于課堂上老師的提問(wèn),，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言,。勞動(dòng)默默無(wú)聞、埋頭苦干,。但你有點(diǎn)象男孩,，上課愛(ài)做小動(dòng)作，貪玩,，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，加倍努力,，做個(gè)人人稱贊的好學(xué)生。

8.你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿頭大汗,，上課能專心聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成,，要是你能把字寫(xiě)端正,，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色,。

9.你是個(gè)活潑可愛(ài),、懂事的女孩，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)人有禮貌,，說(shuō)話有分寸,，對(duì)人熱情真誠(chéng)。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真,，只是對(duì)于難題,，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),，走好人生第一步，相信你一定能行!

10.當(dāng)我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時(shí),，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)能按時(shí)完成，寫(xiě)得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對(duì)你說(shuō)聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言,。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十七

1.該生本學(xué)期比較乖巧,，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè),，對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在家是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,，但寫(xiě)字比較潦草,，要求以后寫(xiě)字要工整，對(duì)沒(méi)有學(xué)懂的課題,，要勤問(wèn)老師和同學(xué)們,，希望將來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

2.能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè),，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng),，希望今后找出自己不足之處,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。

3.“自我評(píng)價(jià)”基本情況能反映出來(lái)：孩子平時(shí)比較愛(ài)玩,，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),，過(guò)去基礎(chǔ)較差，近一年來(lái),，學(xué)習(xí)較主動(dòng),，也有不少進(jìn)步，感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育,。

4.本學(xué)期即將結(jié)束,，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，并且都讓家長(zhǎng)檢查簽字。其次,，在休息時(shí),，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事,，如掃地拖地洗碗等,。第三，完成作業(yè)后,，經(jīng)常約同學(xué)一起玩,，增強(qiáng)交往和友誼。第四,，平時(shí)求知欲較強(qiáng),，常看些《兒童文學(xué)》《中國(guó)歷史故事》《蘭州晚報(bào)》,，中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目,，如《動(dòng)物世界》《百家詩(shī)壇》《科技之光》等cctv的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng),，且膽小,，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。

5.郝鈴珅總體來(lái)說(shuō)比較理想,，對(duì)人和善,，做事認(rèn)真，尊敬老人長(zhǎng)輩,，愛(ài)護(hù)小生命花草,，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體,，從不隨便拿別人的東西,。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù),，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活,。

6.希望以后,，遇到事或者作業(yè)審題時(shí)，要做到細(xì)心認(rèn)真多觀察多思考,，相信你一定能做得更好,。

7.在本學(xué)期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,，在對(duì)人接物方面有了較好的改變,，能認(rèn)真閱讀一些好的書(shū)刊，并提出一些問(wèn)題和寫(xiě)出一些較好的文章,。

8.但在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上,，表現(xiàn)的不太理想，有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí),，過(guò)于粗心,，學(xué)習(xí)方法過(guò)于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,，波動(dòng)起伏過(guò)大,。

9.希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺(jué)地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí),，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問(wèn),，做到“溫故而知新”,，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短,?！碧岣叻€(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

10.這學(xué)期課外書(shū)讀的還是比較多的,，這在閱讀方面進(jìn)步大,。學(xué)習(xí)上也能自覺(jué)點(diǎn)了。知道自己每天該做什么,，較以前比之,，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期,，新的學(xué)年有一個(gè)新的開(kāi)始,。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語(yǔ)文會(huì)有錯(cuò)別字方面,，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步,。課外閱讀能廣泛點(diǎn),，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn),，希望孩子別任性性子別急躁，聽(tīng)媽媽把話說(shuō)完先,。

11.學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能進(jìn)步,，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫助下在家長(zhǎng)的指引下,，增強(qiáng)自信心,，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

12.楚楚在家中的表現(xiàn)證明,，有好多事情還可以做得很好,。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上總是較為隨意粗心，自覺(jué)性不夠,。集體意識(shí)較強(qiáng),，愛(ài)好廣泛，愛(ài)幫助人,，幫忙做的家務(wù)可以做的很好,。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)你嚴(yán)格要求,，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好,。

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十八

1. 你是一名聰明熱情緒感豐富的孩子,。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處,。但是最近你的學(xué)習(xí)興趣不像以前那么高了,，課堂上聽(tīng)不到你精彩的發(fā)言了，也看不到你高舉的小手了,。孩子,，老師在為你擔(dān)憂啊，知道嗎?你必須要努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈才能取得成功啊!加油吧,，你是最棒的!

2. 第一眼看到你，明亮的雙眸似乎讓我知道：這不是一個(gè)平凡的女孩,。漸漸接觸久了,，你的努力，你文靜中突顯出來(lái)的那一份對(duì)工作,，對(duì)學(xué)習(xí)極端的負(fù)責(zé),，你對(duì)知識(shí)的吸收的那份執(zhí)著,，再一次證明了你的與眾不一樣。愿意相信,，你,，會(huì)一向成為佼佼者，那份靈氣,，那份不尋常,，會(huì)一向，與你相伴,。

3. 希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn),，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,，回報(bào)父母。希望老師多一點(diǎn)道德教育,，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。此刻的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴(yán)加管教,，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí),，是一個(gè)成功的人材,。

4. 該生思想上進(jìn)，作風(fēng)正派,，在校期間,，能從各方面嚴(yán)格要求自己。為人隨和,，性格開(kāi)朗,，待人熱情，與人為善,，個(gè)人修養(yǎng)好,，富有禮貌禮貌;思維活躍，思想豐富,，樂(lè)觀向上,，嚴(yán)以律己，富有禮貌禮貌,，思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)刻苦努力,，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步,，成績(jī)良好;是一名合格的大學(xué)生,。

5. 該生思想上進(jìn),，作風(fēng)正派，在校期間,，能從各方面嚴(yán)格要求自己,。學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在校期間成績(jī)良好,，良好的獨(dú)立自學(xué)思考潛力;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，職責(zé)心強(qiáng);性格開(kāi)朗,，大方,，人隨和,，擅長(zhǎng)交際,，果斷;平時(shí)的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生,。

6. 你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩,，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常常幫老師做事情,，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了,，開(kāi)始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng),，有一個(gè)完美的小學(xué)生活!

7. 你是一個(gè)討人喜歡的男孩,。上課有時(shí)時(shí)也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你用心參加各項(xiàng)活動(dòng),，樂(lè)于幫忙有困難的同學(xué),。但是，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確,，缺乏主動(dòng)性,，總讓老師為你擔(dān)心。在那里,，老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退，要想到達(dá)自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

8. 你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，課堂上能看到你高舉的小手,，聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。老師喜歡你思維活躍，苦苦思索的樣貌,。但是學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定,。我想：浮躁是其中的原因之一。你要知道：只有勤學(xué)是不夠的,，要在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),，尤其要注重學(xué)習(xí)的方法，要戒驕戒躁,，才能取得更大的進(jìn)步,。

9. 該生思想上進(jìn)，作風(fēng)正派,，在校期間,，能從各方面嚴(yán)格要求自己。為人誠(chéng)懇,，性格開(kāi)朗,，愛(ài)好廣泛。社會(huì)實(shí)踐潛力強(qiáng),，對(duì)新事物理解潛力快,。有良好的人際溝通潛力及團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作潛力，有出色的管理潛力和動(dòng)手潛力,，有很輕的職責(zé)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，用于應(yīng)對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生,。

10. 所有老師都認(rèn)為你是個(gè)頭腦靈活的學(xué)生，然而你有時(shí)沒(méi)把聰明用在學(xué)習(xí)上;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng),，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師和班里的同學(xué)都知道你想成為優(yōu)秀的學(xué)生,，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)證明你的決心,。孩子,，勤奮努力，堅(jiān)持不懈,，你會(huì)更出色的!

11. 透過(guò)看成績(jī)單,，能夠說(shuō)不夠理想，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有必須職責(zé)，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),，就是要學(xué)好文化知識(shí)的,，就是要從德智體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí),，希望師生和家長(zhǎng)共同幫忙他教育他,，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn),，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，做一名有用人才。

12. 透過(guò)看×××的成績(jī)單,，能夠說(shuō)不夠理想,，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有必須職責(zé)，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),，就是要學(xué)好文化知識(shí)的,，就是要從德智體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí),，希望師生和家長(zhǎng)共同幫忙他教育他,，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),，克服缺點(diǎn),，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才,。

13. 在老師心目中,，你是一個(gè)心地善良懂事開(kāi)朗的男孩子,。你的幽默出眾的表演天賦,，讓大家捧腹大笑。你與同學(xué)們團(tuán)結(jié)和睦相處,，因此,，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài),。但是，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)目的不明確,，不能堅(jiān)持,，總讓老師為你擔(dān)心。說(shuō)真的,，老師對(duì)你充滿信心,。希望你摒棄不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn),，你必須會(huì)很出色的!

14. 你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子,，你有可愛(ài)的笑容，做事仔細(xì)，熱愛(ài)學(xué)校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師，常常幫忙老師做事,，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)班級(jí)，但獨(dú)立性不夠,，常常需要?jiǎng)e人的提醒,，老師希望你以后能夠?qū)W會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來(lái)管理你,，能夠嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,。

15. 你是一個(gè)聰明活潑的男孩子,，在班里，你能與同學(xué)和睦相處,，同學(xué)們都喜歡和你交朋友,。你不僅僅僅能認(rèn)真完成各科作業(yè)，而且寫(xiě)得一手好字,。下課后,，也能看到你活潑的身影。只是我希望在課堂上能聽(tīng)到你精彩的回答,，看到你出色的表現(xiàn),。在那里，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲,，只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)更加出色,。

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十九

孩子的氣的語(yǔ)言很有意思,。

行文筆鋒犀利，旁征博引,，根底深厚,。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動(dòng)不已,。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)以及社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考,，相信你的文章會(huì)一天一天地走向成熟，更加耐讀! (作文評(píng)語(yǔ) 字)

…和…構(gòu)成鮮明比較,，突出…,。

加入人物行為，使畫(huà)面生動(dòng)。

簡(jiǎn)單交待時(shí)間,，地點(diǎn)和結(jié)果,。

簡(jiǎn)單介紹狀況，自然過(guò)渡到下一段,。

簡(jiǎn)要敘述前因,，進(jìn)行鋪墊。

將…改成…更適宜些,。(小學(xué)作文評(píng)語(yǔ))

結(jié)束得有點(diǎn)突然,，夸張了。

結(jié)尾含蓄,，點(diǎn)明主題,。

有創(chuàng)意的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇二十

你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己,。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問(wèn),那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

你會(huì)皺起眉頭,是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí),做小動(dòng)作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實(shí),老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信心!敞開(kāi)你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,一定會(huì)有收獲,。讓我們一起努力,好嗎?

當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,精力集中,踏實(shí)認(rèn)真,那么,我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會(huì)取得好成績(jī)的!

你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無(wú)論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問(wèn)好,老師心里好高興,可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí),不禁皺眉了,聰明的女孩,下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的,對(duì)嗎?

你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”, 如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你,。

你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將,在這次的單腳跳比賽中,我們班獲得了好成績(jī),這里有你的一分功勞,而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,真令老師高興,但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,聽(tīng)到你響亮的回答聲,這樣你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快,相信我們的會(huì)做到的,對(duì)嗎?老師期待著,。

在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

32,、你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽(tīng)老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn),實(shí)在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!