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如何做一名幼兒教師演講稿 幼兒教師演講稿《愛與責(zé)任》篇一

大家好

親愛的老師同學(xué)們，說起幼兒教師你是否會想起這樣一首歌：小時(shí)候我以為你很美麗,，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,，小時(shí)候我以為你和神奇，說上一句話也驚天動地……

說起幼兒教師你是否會想起這樣一首歌：靜靜地深夜群星在閃耀,，老師的窗前多么明亮,，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的月光照耀我心房……是啊,，每當(dāng)我想起這兩首歌的時(shí)候,，記憶總會將我?guī)Щ氐酵辏瑤Щ氐轿夷倾露字傻暮⒆訒r(shí)代,，記得小時(shí)候,，我總是拉著媽媽的手,，問一些不著邊際，媽媽也回答不出的問題,，這時(shí)媽媽總會說：“孩子快快長大吧,，等長大了，老師會告訴你,?！?/p>

媽媽的話激起了我對學(xué)習(xí)的渴望，對知識追求,。媽媽的話讓我從那一刻定下了屬于自己的理想：等我長大了,，一定要當(dāng)一名教師。于是我發(fā)奮努力地學(xué)習(xí),，閱讀很多很多的書,。

今天，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,，我來到了師聯(lián)幼師培訓(xùn)學(xué)校,，來到了可以幫我實(shí)現(xiàn)理想的地方。

這里是五彩的樂園,，這里是茁壯的土地,，這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃,，在這里誰擁有大禹的志向,，堯舜的心，在這里誰擁有萬能的智慧,，慈母的愛,。

我，可以大聲的告訴你：“這就是我們,，我們光榮的幼兒教師,。”

用閃耀著智慧的靈光,，用太陽般光亮的音容,，為小苗抽芽，為綠葉撐傘,，為花兒開放,，為鳥兒飛翔！

來吧,，為實(shí)現(xiàn)你的理想,，來師聯(lián)吧！在這里，可以使你成為桃李的開拓者,；在這里,，放飛著愛的夢,；在這里,，我自豪因?yàn)槲沂且幻變航處煟?/p>

如何做一名幼兒教師演講稿 幼兒教師演講稿《愛與責(zé)任》篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、老師：

大家好,！今天我演講的題目是《只要心中有愛》用語言來播種、用粉筆來耕耘,、用汗水來澆灌,、用心血來滋潤。對孩子充滿愛的教師的每一次活動,，都仿佛在為孩子打開一扇扇窗戶,，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并且讓孩子感受到教師的博大胸懷和崇高精神境界,。

每一個(gè)孩子都是一張白紙,，我在上面用愛心描繪，所以就會收獲了愛的享受,！在冬日的中午,，我在寢室檢查孩子就寢情況，全班有40幾個(gè)孩子,，我都一一給他們掖好被角,，無數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里。一次,，班上的孩子發(fā)高燒,，聽到他粗重的呼吸，看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子,，我當(dāng)時(shí)與其說是著急,，不如說是害怕，怕這個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦,，二話沒說,，我給他端水，不停的給他額頭上換毛巾,，減輕他的痛苦,。

愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,，孩子們的驕橫,、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助的好氣象。孩子們互相幫助,，師生們談笑風(fēng)生，在師生的共同呵護(hù)下,，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí),、生活和成長的樂園,。

有一件事深深地觸動了我,。有一天我感冒了,，很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課,，那天恰巧我穿了件新衣,。剛走進(jìn)教室，幼兒園的孩子們就圍了上來大呼小叫地說：“老師好,！”我剛張開嘴讓他們安靜下來,，突然有個(gè)聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了,！老師的嗓子都啞了,！”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好,，安靜地看著我,。當(dāng)我張開嘴讓他們跟著我念兒歌時(shí)又有同學(xué)舉手提議：“老師,，我們今天學(xué)唱歌吧！我們能自己跟著磁帶學(xué),，那樣你的嗓子會好得快些,，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子,，只知他們平時(shí)愛惹我生氣,，不知他們竟也知道關(guān)心我！下課了,，孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里,，說：“老師吃了它吧！吃了你的嗓子就會好了,！”在那一刻我感受到了四十多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持,，作為一名幼兒教師我心甘情愿了,！

老師們，沒有教不好的孩子,，短短幾年的教書生涯,，讓我感受到了真愛的無價(jià)，教育孩子的同時(shí)我教育了自己,。自從當(dāng)上媽媽,，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛孩子”是口號,，是肉麻,，是虛偽，我深深體會到愛孩子那是超越了親人和朋友的人間真愛,！

我是一名教師,，有人就會在心里隱隱約約地說：“教師，太平凡了,?！笔堑模處熓瞧椒驳?，但事業(yè)卻是偉大的,，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪,！

當(dāng)我登上那講臺,，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺,，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開最富有生氣的戲劇就要開始了,。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們,！這戲劇也許是世間最長的了，為此,，我愿做一名熱情的報(bào)幕員,，向觀眾宣布：x班的戲劇開始了！我想,，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演,。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)，緊張,，嚴(yán)肅,，活潑是它的主調(diào)；理解,，友愛,，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容,；愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事,。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動的情節(jié)，典型的角色,，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員,。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù),，效勞,。不僅如此。我還要做一名最虔誠的觀眾,，為演員們精誠的演出微笑,，流淚，鼓掌,，吹呼,。

生活的目的，不在于顯耀和享受,，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍；沒有水手,，誰也當(dāng)不了船長,；沒有各行各業(yè)的分工，就不存在國家和民族,。我們既然選擇了教師這條路,，就要堅(jiān)定不移地走下去。

如何做一名幼兒教師演講稿 幼兒教師演講稿《愛與責(zé)任》篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

我是一名幼兒教師,，朋友們都叫我“孩子王”。有人說：“孩子王”沒出息,，也有人說：“幼兒教師是高級保姆”,。于是，我也曾經(jīng)有過猶豫和傍徨,。但在這時(shí),，我突然想起一則美麗的寓言，說古時(shí)候歐洲有個(gè)國王舉行了一次隆重的授獎(jiǎng)典祀,，全國所有的能工巧匠,、詩人、學(xué)者都動集京城等待國王的頒獎(jiǎng),。第一走上來的是畫家,，他捧著心愛的畫冊，要國王把獎(jiǎng)?lì)C給他,。于是國王對他搖了搖頭,。接著第二個(gè)是醫(yī)生。他走到國王面前,，陳述自己的功績。國王說：“你也不能獲得這個(gè)獎(jiǎng),?！钡谌齻€(gè)上臺的是偉大的詩人。他向國王朗誦了一首贊美國王功德的頌歌,，讓國王聽得如癡如醉,。于是國王卻對他微笑了一下說：“今天我要獎(jiǎng)賞的是對人類最有貢獻(xiàn)的人，而你還不是,?！苯又钟性S多自認(rèn)為對人類最有貢獻(xiàn)的人走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，然而都空手而歸,。于是,，人們開始議論，這個(gè)獎(jiǎng)賞究竟要發(fā)給誰呢,？最后在一片金色的霞光里,，一個(gè)女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的教師來到國王面前：“陛下，祖國遍地的桃花都開了……”國王走下寶座,，滿懷敬意地向他鞠了一躬,，然后把一枝從阿爾卑斯山采來的艷紅的桃花別在教師的胸前說：“沒有您的辛勤勞動，也不會有詩人,、學(xué)者,，也不會有畫家,、醫(yī)生……”廣場上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

美麗的寓言極大地震憾和鼓舞了我,，我仿佛懂得了教師這職業(yè)的全部涵義,。我毅然選擇了幼兒教職業(yè)，帶著豆蔻年華的激情,，帶著稚氣未脫的臉龐,，帶著慈母般的心靈，帶著對未來的憧憬,，邁進(jìn)了幼兒園的大門,，跟最年幼的人在一起，于是,，我們成了“蹦蹦跳跳的大人”,，“長不大的孩子”。

孩子的世界是多姿多彩,，有聲有色,，是充滿生機(jī)的世界。瞧,，濃濃的碧綠,，浸潤著清新的晨曦，嫩黃的新芽,，吮吸著溫馨的雨露,，滿園春光，孕育著未來的甜蜜,。綠的世界蘊(yùn)藏著多少童話般的希冀,。是一片需要我們用愛心去耕耘的“綠地”，愛,，不是一句掛在嘴邊的口頭禪,，愛心，必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞作去實(shí)現(xiàn),。每當(dāng)我放飛一只活潑的小鳥,，那感覺決不亞于完成一次漫漫征途的跋涉。

孩子太小,，太柔弱,，需要老師無微不至的關(guān)懷，吃喝拉撒全部要管,，這就決定了我們的工作是瑣而繁雜的,。我在工作實(shí)踐中，很注意觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子不高興,，便仔細(xì)詢問原因,，逗他高興；孩子頭發(fā)散了,，便為他梳好辮子,；指甲長了，為他剪指甲,；孩子午睡時(shí),，我守在孩子身邊，一次又一次給他們蓋上被蹬掉的被子……

還記得剛出來工作的第一年,，班上有個(gè)小朋友叫xxx,。性格膽小、內(nèi)向,，剛來時(shí)從不跟同伴玩,，也不說一句話；甚至不吃不拉,?？吹剿@個(gè)樣子，我的心都疼了,。于是,，我每天都我就主動接近他，不愿其煩地哄他,、喂他吃飯,；有時(shí)甚至自己不吃也希望他能吃進(jìn)一口。經(jīng)過多少次喉嚨沙啞,、多少次想放棄；但一想到幼兒教育的本質(zhì),，還是忍了下來,。經(jīng)過了一個(gè)多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了,，當(dāng)時(shí)我的心情是無法形容的,，是多么的喜悅、欣慰啊,，然而我的淚水再也止不住的流下來了,！早操時(shí)我便手把手地教他做早操；用親切,、和藹,、信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒,，增強(qiáng)了自信心,，逐漸變得活潑開朗了,，三個(gè)多月下來，他終于自己做早操了,。我總覺得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛傾注在孩子身上,，才對得起孩子，對得起這份工作,。

今天的孩子還只是一個(gè)個(gè)小頑童,，但在充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì)，這些小頑童將是國家棟梁,，民族的希望?，F(xiàn)在，我們幼兒教師不光要做給他們知識,、技能,，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神，盡早讓那一雙雙小手不再依賴你和我,，這是我們的責(zé)任,。

多一份愛心，便多一份收獲,。當(dāng)孩子繪出美麗的畫,，跳出優(yōu)美的舞，做出精巧的手工作品時(shí)我們的心又是何等地喜悅,，欣慰,！

如何做一名幼兒教師演講稿 幼兒教師演講稿《愛與責(zé)任》篇四

有一種愛，寬厚如皎月浩浩,，有一種愛,，博大如江河滔滔，更有一種愛,，引領(lǐng)無數(shù)幼稚的孩子,，從一株株幼苗成長為一棵棵參天大樹。這就是偉大的師愛,。各位評委老師,，今天，我演講的題目是《師有情,，愛無疆》

曾幾何時(shí),，人們把所有贊美的形容都先獻(xiàn)給了老師：是春蠶、是園丁,、是蠟燭,、是塑造未來的雕塑家、是人類靈魂的工程師、是太陽底下最光輝的職業(yè),。而其中提到最多的,，那就是“媽媽”。我想這不僅只是一種稱謂,，更多體現(xiàn)的是一種責(zé)任,。那么人們?yōu)槭裁磿@樣形容呢?那是因?yàn)槔蠋煂⑺菬o私的愛全部都給了自己的學(xué)生，那幫可愛的孩子,，就像媽媽一樣,。是啊!師愛無疆，是那么的偉大那么的崇高,。而師愛正是構(gòu)建師德最重要的靈魂,。

什么是師愛?師愛是我們將滿腔的激情，滿腹的熱愛化為“潤物細(xì)無聲”的瀟瀟細(xì)雨,。它聽不著風(fēng)聲雷聲,，看不見電光閃閃，細(xì)雨悄至,，如絲如縷;它滋面潤心,，不查不覺。細(xì)雨瀟瀟,，盼的是苗兒的茁壯,，瀟瀟細(xì)雨，為的是小樹的成長,。

那是一節(jié)難忘的思品課,。按預(yù)先的備課思路，我聲情并茂地講了一個(gè)小故事——《自信的林肯》聽了這個(gè)故事后,，同學(xué)們你一言,，我一語，思維積極活躍,，討論熱烈,，有的談了自己的缺點(diǎn)，有的談了自己不如別人的原因,，有的談了今后努力的方向……我正為同學(xué)們的發(fā)言所陶醉，忽然發(fā)現(xiàn)坐在后面角落里的一個(gè)男孩臉紅紅的,，一聲不語,。我笑著說：“后面的那個(gè)男同學(xué)，你能說說你的看法嗎?”話音剛落,，教室里發(fā)出“轟”的一陣笑聲,，進(jìn)而有的同學(xué)在竊竊私語。只見那個(gè)男孩臉更紅了,。我正要繼續(xù)發(fā)問,，這時(shí)班長突然站起來說：“老師,，他叫趙森，前天剛轉(zhuǎn)來,?！辈恢l小聲嘟噥了一句：“他是個(gè)嗑巴?！蔽翼樎曂?，趙森的眼淚倔強(qiáng)地在眼框里打著轉(zhuǎn)，教室里的空氣仿佛凝固了,，靜靜地,。我靈機(jī)一動，走到趙森旁邊,，伸出手說：“歡迎你,，趙森，我們的新朋友,?！苯淌依锪⒖添懫鹆藷崃业恼坡暋Ｓ谑?，我趁熱打鐵說：“金無足赤,，人無完人，每個(gè)人都有自己的長處和不足,，就看你怎么對待它,。我們同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心,，互相幫助,，取人之長，補(bǔ)己之短,，樹立自信心,，克服自卑心理，我們的生活定會光彩無限,。趙森,，相信自己，努力吧!未來的林肯也許就是你,?！?

課雖盡，意猶存,。如今的趙森已經(jīng)融入了那個(gè)他期待已久的大家庭,。去年新年，我收到了他的一張新年賀卡，上面寫著：太陽是紅紅的圓,，太陽是圓圓的紅,，我的心中有一輪紅太陽，為我播灑溫暖的陽光,。這太陽,，這陽光，永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的方向,。身為一名人民教師,，我深深懂得，誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,。我們要用自己博大的愛,、強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖每一位學(xué)生，做到愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，愛而不寵嚴(yán)而有格。這種“愛”源于高尚的師德,，這種“愛”源于強(qiáng)烈的責(zé)任感,，這種“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。

師愛之舉就是一種責(zé)任,，無需展現(xiàn)得轟轟烈烈,，他只是要你能經(jīng)常低下頭看看孩子，和孩子們一起游戲,、一起唱歌,、一起舞蹈和他們同唱同跳同悲同樂;師愛是在和孩子說話時(shí)，將祈使句改為疑問句：“你能幫大家一個(gè)忙嗎?”“你能把教室打掃干凈嗎?”;師愛是能記住每個(gè)孩子的生日,，在孩子生日的時(shí)候,，真誠的為他唱首生日歌，獻(xiàn)上誠摯的祝福,。孩子是敏感的,，單純的。他所需要的僅僅是老師的一份關(guān)愛!他們的心靈是那么容易被裝滿,。

師愛之舉就是一種責(zé)任,，蘊(yùn)藏在平日里的一言一行中。如涓涓細(xì)流,，輕輕的滋潤著孩子幼小的心靈;在于那包含深情的諄諄善誘，一句及時(shí)的表揚(yáng)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一個(gè)會心的微笑,，一個(gè)電話的叮嚀;師愛之舉在于那生活中的細(xì)心呵護(hù)，關(guān)懷體貼,，在于那心靈上得理解與尊重,，寬容與友愛。雖然這些只是小小的細(xì)節(jié),，那么微不足道,，但對于孩子卻是極大的安慰，足以讓他們幸福好多時(shí)光,。

我是教師,，是孩子人生的啟蒙師，我愿在這片熱土上播撒愛心!不管漫長的路上如何艱難,，我將一如既往,。一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，用責(zé)任去守護(hù)每一位學(xué)生的幸福,，如同對待我們自己的孩子一樣,，我們沒有理由不成功!我堅(jiān)信，今天用愛心和責(zé)任澆灌的樹苗,，必將在明天成為國家的棟梁!

謝謝大家,，我的演講完了。

如何做一名幼兒教師演講稿 幼兒教師演講稿《愛與責(zé)任》篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們和同學(xué)們：

大家好

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)踏上工作崗位一年多了，生活過得多姿多彩,，有苦,，有累，有辛酸,，有疲憊,，但更多的是甜蜜，溫馨,，感動和幸福,。

每次和孩子在一起都是我最開心的時(shí)候。孩子的每一句話,、每一個(gè)動作都深深的印在我的腦海中,，我堅(jiān)信他們都是純潔無暇的天使，賜予我快樂和無止境的愛,。

老師在向孩子表達(dá)愛的時(shí)候會有很多方式,，同樣的,，孩子也會回贈給老師他們的愛。記得有一次,，我在打掃衛(wèi)生,，幾個(gè)孩子跑過來對我說：“老師，我親親你吧,?！蔽艺f：“老師現(xiàn)在忙，等有時(shí)間了在讓你親,，好不好,？”孩子撅起小嘴巴跑開了。我看到笑容正從她的臉上慢慢消失,，我開始后悔拒絕了她,。或許孩子的心里裝不下不愉快的事,，沒有幾分鐘,，她又跑過來對我說：“老師，我親親你吧,?！边@一次我欣然同意了，趕緊放下手中的活蹲下讓她親了一下,。小家伙笑著跑開了,，而且還對起他小朋友說：“剛才我親老師了，老師喜歡我,?！蔽胰滩蛔〉男α耍瓉砗⒆邮悄菢拥娜菀诐M足,，只要一個(gè)小小的表示,，就可以讓他們高興好長時(shí)間。

人們常說每個(gè)孩子都是一本有趣的書,，要想讀本書并不容易,，只有愛他們的人才能讀懂。有一次,，我穿了一件才買的衣服,，我班的韓藝非小朋友說：“老師你的衣服真漂亮?！逼溆嗟男∨笥岩捕紘蟻碜笄朴仪?。“老師等我長大了,，也要買這么漂亮的衣服,?！薄昂冒　,！焙⒆觽兌脊男α?。

我覺得我是世界上最幸福的人，因?yàn)橛羞@樣一群可愛的孩子陪伴著我,，在我高興的時(shí)候他們會一起陪我笑；在我疲憊的時(shí)候他們會用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水,；在我失落的時(shí)候他們又會用甜甜的歌聲換回我繼續(xù)努力的信心,。謝謝你們，我可愛的孩子,，你們是我心中永遠(yuǎn)的牽掛,。

我快樂，我是一名幼兒教師,。

如何做一名幼兒教師演講稿 幼兒教師演講稿《愛與責(zé)任》篇六

很早就想用文字表達(dá)對幼教的情有獨(dú)衷,，對孩子們無法割舍的愛，但靜下心來真的想寫點(diǎn)什么時(shí),，那份濃濃的感動總讓我熱淚盈眶,，讓我覺得再美的語言都無法表達(dá)與孩子們在一起的那份發(fā)自內(nèi)心的母性的愛，無法表達(dá)時(shí)刻索繞著我的從事幼教事業(yè)的幸福感,。

我最喜歡孩子們用稚嫩的聲音呼喚我,，因?yàn)檫@個(gè)稱呼里飽含著孩子們對老師莫大的信任、期待和依戀啊,。兒時(shí)起這個(gè)稱呼就讓我魂?duì)繅衾@,，浮想聯(lián)翩。如果說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，而我覺得幼兒教師就是能照亮每一個(gè)角落的太陽,。

每當(dāng)走進(jìn)幼兒園，和孩子們沐浴在秋日的陽光中,，心情萬分的激動,，孩子們好奇的目光，把我照耀得無比威武;孩子們敬仰的目光,，把我折射得無比崇高,，孩子們的嗲聲嗲語讓我陶醉，孩子們的真誠讓我幸福,，孩子們的天真讓我破涕為笑,，讓我忘卻煩惱，讓我被真情環(huán)繞……

"醉后方知酒味濃,，為師方知為師難",，踏入這片土地我才知道,，開墾土地是需要付出心血："要用筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤"啊。我曾經(jīng)為組織一個(gè)半日活動忙得口干舌燥,，為上好一節(jié)課擔(dān)心的輾轉(zhuǎn)難眠,，為了尋找美術(shù)特色課的教材用自己的節(jié)假日奔走于各地的書店……然而我仍然會一如既往的`一路走下去。因?yàn)楹⒆觽兛偰芙o我難以名狀的感動：他們總會在我口渴時(shí)悄悄的端著杯子擠到我面前;總會趁我系鞋帶的時(shí)候輕輕地捶捶我有些酸的背……孩子們給我的愛我何以回報(bào),，答案只有一個(gè)：為他們付出更多,，為他們不斷努力!

多少次，與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合,，使我感到了孩子的圣潔和童真;多少次,，跳起小熊舞來神氣活現(xiàn)，使我回到了永生難忘的童年;多少次,，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注,、投入，使我走進(jìn)了天真無邪的世界;又有多少次,，和孩子們在一起,，忘卻了煩惱，沒有了憂愁,，體驗(yàn)到了工作就是幸福,。而這無數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生,。雖然我沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是,，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲,、而自豪。

我感謝上帝讓我從事我愛的職業(yè),，更感謝孩子們給我太多地感動,，有著一群天使般的孩子們圍在我的身邊，我倍感生命的絢麗和多彩,，

一個(gè)人的時(shí)候常想：即使有朝一日“皮肉之軀完全衰老”時(shí),，沖騰的青春之火也仍將使我對兒童充滿愛戀之心;對“天空中閃爍的星辰”永懷奇異的幻想;對一切閃光的事物以及崇高的思想敬仰倍至。

我慶幸,，為了我從事的這一份神圣的事業(yè),，為了我所擁有的那一份愛心;我快樂，因?yàn)榻K身與兒童為友;我幸福,，我們擁有天下最搏大的愛;我們播種,，所以我們青春常駐!