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企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)論文優(yōu)選題目 企業(yè)培訓(xùn)畢業(yè)論文篇一

xxxx年是我區(qū)企業(yè)管理培訓(xùn)工作加大力度,，提高深化的一年,，也是為“十五”期間加速企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)打好基礎(chǔ)的一年。

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，政策措施得力

二、“雙基”培訓(xùn)積極有序的開展

“雙基”培訓(xùn)是列為我區(qū)xxxx年全區(qū)企業(yè)管理培訓(xùn)的重點(diǎn),，要求各盟市,、企業(yè)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施,。一是我委組織18戶大企業(yè)參加國(guó)家貿(mào)委舉辦的“雙基”培訓(xùn)班,。二是組織12個(gè)盟市和20戶自主培培訓(xùn)企業(yè)的教師參加全國(guó)“雙基”師資培訓(xùn)班。三是組織了在北京經(jīng)管院舉辦的經(jīng)貿(mào)委系統(tǒng)主任處長(zhǎng)“雙基”培訓(xùn)班,。四是舉辦了全區(qū)重點(diǎn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員“雙基”培訓(xùn)班,。以上這些舉措為全區(qū)開展“雙基”培訓(xùn)起到典型示范、培育師資,、重點(diǎn)引導(dǎo),、以點(diǎn)帶面,、全面推開的作用,。全區(qū)十二個(gè)盟市和各大中型企業(yè)都積極開展了“雙基”培訓(xùn)，如呼和浩特市,、包頭市,、通遼市、鄂爾多斯市,、呼倫貝爾盟等盟市與區(qū)外先進(jìn)地區(qū)協(xié)作對(duì)口培訓(xùn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)，加強(qiáng)交流,，促進(jìn)合作,，提高了培訓(xùn)效果，辦出了特色,。xxxx年全區(qū)“雙基”培訓(xùn)人數(shù)達(dá)15003人次,，其中大中型企業(yè)管理人員980l人次；中小型企業(yè)管理人員3594人次,；經(jīng)貿(mào)委系統(tǒng)公務(wù)員和師資培訓(xùn)928人,。

三,、工商管理培訓(xùn)進(jìn)一步提升

在“九五”工商管理培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，xxxx年把重點(diǎn)放在規(guī)范和提升上下功夫,。一是進(jìn)一步結(jié)合自治區(qū)的實(shí)際,，把適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要和企業(yè)的改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,，加大更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，改變能力指向，全面提高素質(zhì),。二是突出抓了自治區(qū)4l戶重點(diǎn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的工商管理培訓(xùn),。41戶重點(diǎn)企業(yè)是自治區(qū)了業(yè)經(jīng)濟(jì)的支柱，辦好41戶重點(diǎn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員工商管理培訓(xùn),，是經(jīng)貿(mào)委培訓(xùn)工作的重中之重,。我們集中力量，精心組織,，邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)外知名專家學(xué)者授課,，并進(jìn)行了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的研討。理論聯(lián)系實(shí)際,，形成了內(nèi)蒙古仕奇集團(tuán),、伊利集團(tuán)公司科學(xué)管理培訓(xùn)案例，由中國(guó)管理科學(xué)研究院出版,，引起了企業(yè)界強(qiáng)烈的反響和震動(dòng),。以此為龍頭，全年國(guó)有大中型企業(yè)工商管理培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1563人,，起到促進(jìn)我區(qū)企業(yè)改革與發(fā)展的良好效果,。三是大力開展了中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的工商管理培訓(xùn)。我區(qū)的中小企業(yè)量大面廣,、集中度較低,，組織好中小企業(yè)的培訓(xùn)在自治區(qū)是非常困難。我們制定了統(tǒng)一規(guī)劃,、宏觀指導(dǎo),、分給負(fù)責(zé)的原則，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮盟市,、行業(yè)及中間組織的作用,，采取了靈活有效的培訓(xùn)方式，積極組織了全區(qū)各類中小企業(yè)的工商管理培訓(xùn),，全年共培訓(xùn)中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者605人,、使中小企業(yè)工商管理培訓(xùn)在“十五”開頭之年有了良好開端。四是進(jìn)一步拓展了工商管理培訓(xùn)的辦學(xué)形式、管理模式,，采取擴(kuò)大培訓(xùn)領(lǐng)域,，增設(shè)電視教學(xué)、函授教學(xué),、案例教學(xué)等新型教學(xué)手段,，制定了工商管埋培訓(xùn)統(tǒng)考制度，使更多的參訓(xùn)者從中受益,。

四,、大力推進(jìn)企業(yè)自主培訓(xùn)，促進(jìn)了企業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)新

企業(yè)自主培訓(xùn)是新時(shí)期培訓(xùn)的方向,。經(jīng)過(guò)“九五”期間建立的我區(qū)企業(yè)自主培訓(xùn)機(jī)制,，逐步走出符合我區(qū)大中型企業(yè)自主培訓(xùn)的路子，不斷總結(jié)吸收國(guó)內(nèi)外企業(yè)自主培訓(xùn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和自我完善的經(jīng)驗(yàn),，積極推進(jìn)isol0015國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),，不斷建立自主培訓(xùn)的新機(jī)制，充分發(fā)揮了大企業(yè)在培訓(xùn)工作中的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,、幅射性，大力開展了以工商管理培訓(xùn)為龍頭和以“雙基”培訓(xùn)為重點(diǎn)的各種類型的培訓(xùn),，涌現(xiàn)出了如包鋼集團(tuán),、電力集累團(tuán)、森工集團(tuán),、煙草集團(tuán),、平莊煤炭集團(tuán)、伊利集團(tuán)等一批自主培訓(xùn)的典型企業(yè),。xxxx年全區(qū)20戶自主培訓(xùn)企業(yè)參訓(xùn)的經(jīng)營(yíng)管理人員達(dá)11600人,，其中參加工商管理培訓(xùn)的有1650人，參加“雙基”培訓(xùn)的有8008人,，參加適應(yīng)性短期培訓(xùn)的有1942人,。同時(shí)有的培訓(xùn)班還到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)考查,，結(jié)合實(shí)際撰寫出很有價(jià)值的論文1000余篇,，為企業(yè)改革與發(fā)展培養(yǎng)了人才和堤供了智力支持。

五,、經(jīng)貿(mào)委系統(tǒng)公務(wù)員培訓(xùn)不斷加強(qiáng)

xxxx年進(jìn)一步加大了經(jīng)貿(mào)委系統(tǒng)公務(wù)員培訓(xùn)的力度,。年初舉辦了“經(jīng)貿(mào)委公務(wù)員‘雙基’培訓(xùn)班”。為使各盟市經(jīng)貿(mào)委主任和我委處長(zhǎng)高度重視培訓(xùn)工作,，在北京經(jīng)管院舉辦了全區(qū)經(jīng)貿(mào)委系統(tǒng)主任處長(zhǎng)培訓(xùn)班,，參加培訓(xùn)人數(shù)共199人。

11月組織了經(jīng)貿(mào)委系統(tǒng)主任處長(zhǎng)赴滬港澳培訓(xùn)團(tuán),。這些培訓(xùn)項(xiàng)目使學(xué)員學(xué)到了經(jīng)濟(jì),、科技,、法律等知識(shí) ，開闊了視野,，更新了觀念,，提高了素質(zhì),，取得了很大成效,。

六,、加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外高等院校的協(xié)作,，不斷擴(kuò)大mba和二學(xué)位教育

xxxx年培訓(xùn)班進(jìn)一步與區(qū)內(nèi)外高等院校科研機(jī)構(gòu)加強(qiáng)了協(xié)作,，不斷拓展了合作領(lǐng)域，一是完成了xxxx年南開大學(xué)mba碩士學(xué)位的錄取工作和組織教學(xué)工作,。二是組織申報(bào)內(nèi)蒙古大學(xué)mba碩士學(xué)位點(diǎn)資格，并經(jīng)國(guó)家務(wù)院學(xué)位委員會(huì)專家組評(píng)估,，獲得了批準(zhǔn),。三是組織了xxxx年內(nèi)蒙古大學(xué)mba碩士學(xué)位報(bào)考工作,，報(bào)考人數(shù)達(dá)200多人,。四是委托內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)開展了第二學(xué)位專升本在職教育。五是與中國(guó)管理科學(xué)研究院聯(lián)合診斷和整編了仕奇集團(tuán),、伊利集團(tuán)的管理案例,。

七、加強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)管,、提高培訓(xùn)效果

為做好工商管理培訓(xùn),、規(guī)范教學(xué)管理，確保工商管理培訓(xùn)質(zhì)量,，制定了《對(duì)承擔(dān)全區(qū)工商管理培訓(xùn)任務(wù)院校（中心）資格評(píng)估審定細(xì)則》，并于下半年對(duì)內(nèi)募古財(cái)經(jīng)學(xué)院（國(guó)家經(jīng)貿(mào)委內(nèi)蒙古培訓(xùn)中心）,、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,、包鋼職工大學(xué)（職教中心）,、包鋼黨校等院校（中心）進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量及資格評(píng)審，促進(jìn)了培訓(xùn)基地建設(shè)。

xxxx年全區(qū)企業(yè)管理人員和經(jīng)濟(jì)管理干部參加各種類型的培訓(xùn)人數(shù)達(dá)73341人次，圓滿地完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)論文優(yōu)選題目 企業(yè)培訓(xùn)畢業(yè)論文篇二

一,、激發(fā)現(xiàn)代企業(yè)員工的積極性,，促進(jìn)企業(yè)員工素質(zhì)提高

企業(yè)培訓(xùn)能激發(fā)現(xiàn)代企業(yè)員工的工作積極性。在人力資源開發(fā)與管理中，對(duì)企業(yè)員工的培訓(xùn)往往被視為企業(yè)的福利,。培訓(xùn)不僅能使企業(yè)員工得到個(gè)人知識(shí)和能力的提高,，還會(huì)使企業(yè)員工感激企業(yè)為他們提供了使自己成長(zhǎng)、發(fā)展和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)與途徑,。企業(yè)培訓(xùn)不僅有利于提高企業(yè)員工的技能,，而且能提高企業(yè)員工對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)工作目標(biāo)的更好理解,。企業(yè)培訓(xùn)可以在很大程度上滿足企業(yè)員工的自尊,、自我實(shí)現(xiàn)的需要，能增強(qiáng)企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和責(zé)任感,。有利于鼓舞企業(yè)員工的士氣,，激發(fā)企業(yè)員工的工作潛能，并有效調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和主動(dòng)性,。當(dāng)企業(yè)員工有了自尊和自信心,，他們?cè)诠ぷ髦械臒崆椤⒅鲃?dòng)性和責(zé)任心都會(huì)增強(qiáng),。而企業(yè)員工主動(dòng)意識(shí),、敬業(yè)精神的產(chǎn)生,，將極大地增強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力，形成一種良好的企業(yè)發(fā)展氛圍,。企業(yè)培訓(xùn)能促進(jìn)企業(yè)員工素質(zhì)提高?，F(xiàn)代企業(yè)的生存與發(fā)展不僅依賴于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代管理方法,，還取決于企業(yè)員工的素質(zhì),。越來(lái)越多的現(xiàn)代企業(yè)把企業(yè)培訓(xùn)看作是提升員工素質(zhì)和任職能力的重要手段。通過(guò)進(jìn)行思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)知識(shí),、技能水平等多方面的企業(yè)培訓(xùn)，培育企業(yè)員工的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能,，讓企業(yè)員工認(rèn)同企業(yè)組織文化,，與企業(yè)的發(fā)展使命和價(jià)值觀念相融合。概括起來(lái),，企業(yè)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)員工素質(zhì)的提升主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是向企業(yè)員工傳授更多,、更新的技能，使企業(yè)員工的技能由單一轉(zhuǎn)向多元,，使企業(yè)員工及時(shí)掌握先進(jìn)生產(chǎn)技能,，提高技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐應(yīng)用能力，使之能更好地適應(yīng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化,、升級(jí),、調(diào)整、更新和生產(chǎn)現(xiàn)代化,、科學(xué)化,、信息化程度不斷提高對(duì)企業(yè)員工的需求，以更好地適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展變化的需要;二是強(qiáng)化員工對(duì)組織的認(rèn)同感,，提高員工的忠誠(chéng)度,，提高員工工作的適應(yīng)性和靈活性，促使員工和組織共同成長(zhǎng),。[2]這樣,，通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)，使企業(yè)員工素質(zhì)緊貼現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展所需,，促成企業(yè)員工個(gè)人和現(xiàn)代企業(yè)整體之間的互動(dòng)發(fā)展,，使現(xiàn)代企業(yè)始終處于一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程。三,、提高現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效益企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中一項(xiàng)不可企業(yè)員工的技能,，而且能提高企業(yè)員工對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)工作目標(biāo)的更好理解,。企業(yè)培訓(xùn)可以在很大程度上滿足企業(yè)員工的自尊,、自我實(shí)現(xiàn)的需要,，能增強(qiáng)企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和責(zé)任感。有利于鼓舞企業(yè)員工的士氣,，激發(fā)企業(yè)員工的工作潛能,，并有效調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和主動(dòng)性。當(dāng)企業(yè)員工有了自尊和自信心,，他們?cè)诠ぷ髦械臒崆?、主?dòng)性和責(zé)任心都會(huì)增強(qiáng)。而企業(yè)員工主動(dòng)意識(shí),、敬業(yè)精神的產(chǎn)生,，將極大地增強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力，形成一種良好的企業(yè)發(fā)展氛圍,。企業(yè)培訓(xùn)能促進(jìn)企業(yè)員工素質(zhì)提高?，F(xiàn)代企業(yè)的生存與發(fā)展不僅依賴于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代管理方法，還取決于企業(yè)員工的素質(zhì),。越來(lái)越多的現(xiàn)代企業(yè)把企業(yè)培訓(xùn)看作是提升員工素質(zhì)和任職能力的重要手段,。通過(guò)進(jìn)行思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識(shí),、技能水平等多方面的企業(yè)培訓(xùn),，培育企業(yè)員工的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，讓企業(yè)員工認(rèn)同企業(yè)組織文化,，與企業(yè)的發(fā)展使命和價(jià)值觀念相融合,。概括起來(lái)，企業(yè)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)員工素質(zhì)的提升主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是向企業(yè)員工傳授更多,、更新的技能,，使企業(yè)員工的技能由單一轉(zhuǎn)向多元，使企業(yè)員工及時(shí)掌握先進(jìn)生產(chǎn)技能,，提高技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐應(yīng)用能力,，使之能更好地適應(yīng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化、升級(jí),、調(diào)整,、更新和生產(chǎn)現(xiàn)代化、科學(xué)化,、信息化程度不斷提高對(duì)企業(yè)員工的需求,，以更好地適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展變化的需要;二是強(qiáng)化員工對(duì)組織的認(rèn)同感，提高員工的忠誠(chéng)度,，提高員工工作的適應(yīng)性和靈活性,，促使員工和組織共同成長(zhǎng)。[2]這樣,，通過(guò)企業(yè)培訓(xùn),，使企業(yè)員工素質(zhì)緊貼現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展所需,，促成企業(yè)員工個(gè)人和現(xiàn)代企業(yè)整體之間的互動(dòng)發(fā)展，使現(xiàn)代企業(yè)始終處于一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程,。

二,、提高現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效益

企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中一項(xiàng)不可缺失的管理職能，企業(yè)培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)實(shí)現(xiàn)人力資本增值的重要途徑,，是企業(yè)組織效益提高的重要推手,。通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)人力資源管理,，是提高現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效益的重要因素,。一方面,，通過(guò)企業(yè)培訓(xùn),，現(xiàn)代企業(yè)可獲得因企業(yè)員工素質(zhì)的提升帶來(lái)的顯著效益。哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究表明,，企業(yè)員工滿意度每提高5%,，企業(yè)盈利隨之會(huì)提高。當(dāng)前,，越來(lái)越多的企業(yè)家明白了這樣一個(gè)道理：“投在人腦中的錢比投在機(jī)器上的錢能夠賺回更多的錢,。”通過(guò)企業(yè)培訓(xùn),，使企業(yè)員工感受到企業(yè)培訓(xùn)是一次自我學(xué)習(xí),、自我教育、自我提升的過(guò)程,，這樣能更有效,、更容易地引導(dǎo)和督導(dǎo)企業(yè)員工，能極大地調(diào)動(dòng)企業(yè)員工對(duì)業(yè)務(wù)工作的積極性,。當(dāng)企業(yè)員工明白了工作要求,，具備了工作能力，就會(huì)增強(qiáng)他們工作的意識(shí)和技能,，提高企業(yè)員工的整體素質(zhì),，這在很在程度上能減輕企業(yè)管理層對(duì)他們的管理和監(jiān)督工作，提高現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的效益,。另一方面,，通過(guò)企業(yè)培訓(xùn),可以培養(yǎng)、造就一批善于經(jīng)營(yíng)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者,，提高現(xiàn)代企業(yè)中層管理人員的素質(zhì),，增強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)管理能力與水平，確?，F(xiàn)代企業(yè)的管理能力與水平的不斷創(chuàng)新發(fā)展,。因此,，通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批懂技術(shù),、會(huì)管理,、善經(jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)管理人才和專業(yè)技術(shù)人才，這樣,，就能以企業(yè)管理者能力和水平的提升,，增強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)的管理效益。

三,、增強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

這就意味著,，人力資源管理在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的形成中發(fā)揮重要作用。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,，相互競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)發(fā)展的常態(tài),。面對(duì)市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)如果想要贏得一席之地,，就必須具有核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，而最能體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的是企業(yè)的人才優(yōu)勢(shì)和企業(yè)品牌形象。對(duì)現(xiàn)代企業(yè)而言,，企業(yè)培訓(xùn)正是增強(qiáng)其核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段之一,。當(dāng)前企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，人才的作用與價(jià)值顯得更為重要,。沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的企業(yè)員工,，不但會(huì)影響企業(yè)員工自身的工作能力和服務(wù)水平，還可能會(huì)損害企業(yè)的品牌形象,。就現(xiàn)代企業(yè)而言,，對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)得越充分，就越能發(fā)揮人力資源的高增值性,，從而能為現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)造更好的效益,。企業(yè)培訓(xùn)能使現(xiàn)代企業(yè)人力資本增值，能極大地發(fā)揮人力資源的聚集與散發(fā)效應(yīng),。美國(guó)的一項(xiàng)研究資料表明,，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的最佳投資比例是5：5，即“人本投資”和硬件投資各占50%,。在同樣的設(shè)備條件下,，增加“人本”投資，可達(dá)到投1產(chǎn)8的投入產(chǎn)出比,。通過(guò)企業(yè)培訓(xùn),，能夠更好地強(qiáng)化人力資源建設(shè)，以人才優(yōu)勢(shì)取勝于競(jìng)爭(zhēng)者，從而促使企業(yè)獲得更好的發(fā)展,。從這種意義上來(lái)說(shuō),，有效的企業(yè)培訓(xùn),是提升現(xiàn)代企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)有效路徑。通過(guò)企業(yè)培訓(xùn),，既能以企業(yè)員工綜合素質(zhì)的提高和企業(yè)與員工的雙向溝通,增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力,促進(jìn)企業(yè)人力資本增值;又能以企業(yè)生產(chǎn)效率和服務(wù)水平的提高,增強(qiáng)企業(yè)贏利能力,。從而增強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，使現(xiàn)代企業(yè)更好地適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的變化發(fā)展,。

企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)論文優(yōu)選題目 企業(yè)培訓(xùn)畢業(yè)論文篇三

摘要：近年來(lái),，隨著欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方經(jīng)濟(jì)的不斷崛起，企業(yè)開始重視自身的素質(zhì),，并逐步對(duì)企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。文章通過(guò)對(duì)浙江省龍游縣的企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)狀況進(jìn)行調(diào)查,，并對(duì)數(shù)據(jù)加以整理和分析,，發(fā)現(xiàn)目前企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)面臨的主要問(wèn)題、產(chǎn)生的原因,，并力圖提出切實(shí)可行的對(duì)策建議,。

關(guān)鍵詞：管理培訓(xùn)；調(diào)查分析,；對(duì)策建議

一、企業(yè)管理培訓(xùn)與管理培訓(xùn)市場(chǎng)

管理培訓(xùn),，在企業(yè)管理理論的廣泛應(yīng)用這一過(guò)程中起著重要的橋梁作用,。在企業(yè)尋找適合自身發(fā)展的管理制度時(shí),，主要通過(guò)管理培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)相關(guān)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,。所謂管理培訓(xùn)是指企業(yè)決策者以提高企業(yè)管理效率和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目的，通過(guò)對(duì)相關(guān)管理主張和管理理論進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的培訓(xùn),，并在培訓(xùn)后將之靈活運(yùn)用到企業(yè)的日常運(yùn)作中,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體的經(jīng)營(yíng)決策,、管理技能、生產(chǎn)技術(shù)等方面全面提升的一種企業(yè)進(jìn)修手段,。

所謂管理培訓(xùn)市場(chǎng)是指包括管理培訓(xùn)的供應(yīng)方和管理培訓(xùn)的需求方以及實(shí)現(xiàn)管理培訓(xùn)這一產(chǎn)品交換的一切條件和手段,。其實(shí)指的是通過(guò)一系列營(yíng)銷手段，實(shí)現(xiàn)包括管理理論,、培訓(xùn)方式和其他與培訓(xùn)相關(guān)的一切服務(wù)在內(nèi)的管理培訓(xùn)系統(tǒng)這一產(chǎn)品,，從管理培訓(xùn)的供應(yīng)方即管理理論的研究者、管理培訓(xùn)的設(shè)計(jì)及組織者等,，交換到管理培訓(xùn)的需求方即企業(yè)去的整體過(guò)程和活動(dòng),。

二、龍游縣企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

為了更好的了解市場(chǎng)信息，筆者對(duì)浙江省龍游縣的企業(yè)管理培訓(xùn)狀況進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,，共發(fā)放問(wèn)卷230份,，實(shí)際收回187份，有效問(wèn)卷179份,。以下是對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析,。

（一）企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)需求程度分析

1.企業(yè)對(duì)管理培訓(xùn)必要性的認(rèn)識(shí)。在調(diào)查收回的有效問(wèn)卷中,，所涉及到的企業(yè)包括國(guó)有,、民營(yíng)和合資企業(yè)，行業(yè)也從造紙到餐飲等各個(gè)行業(yè),，數(shù)據(jù)覆蓋較為全面,。通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的整理，發(fā)現(xiàn)有近的企業(yè)認(rèn)為進(jìn)行培訓(xùn)對(duì)企業(yè)自身的發(fā)展是有好處的,。但是將近的企業(yè)認(rèn)為,，培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的發(fā)展實(shí)用性不大，不能即刻解決或是改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況,，因此覺(jué)得培訓(xùn)對(duì)企業(yè)而言并不是必須的,。

2.企業(yè)管理培訓(xùn)的頻率。通過(guò)對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)的頻率情況調(diào)查來(lái)看,，無(wú)論是正在進(jìn)行培訓(xùn)的企業(yè)還是將培訓(xùn)作為未來(lái)發(fā)展的一個(gè)主要項(xiàng)目的企業(yè),，都對(duì)自身所需的培訓(xùn)頻率進(jìn)行了估量。將近5成的企業(yè)認(rèn)為,，一年進(jìn)行一次培訓(xùn)可以滿足企業(yè)的需求,。有一成的企業(yè)表示每個(gè)月進(jìn)行一次培訓(xùn)才能滿足企業(yè)的需求。

（二）企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)活躍度分析

1.企業(yè)進(jìn)行管理培訓(xùn)的比例,。在調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)中,，有98家企業(yè)進(jìn)行或正在進(jìn)行企業(yè)管理培訓(xùn)，而這其中也包括部分認(rèn)為管理培訓(xùn)實(shí)用性不大,，不是企業(yè)必須的培訓(xùn),。沒(méi)有培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)也占整體數(shù)據(jù)的45%。由此可見(jiàn),，龍游縣的企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展不樂(lè)觀,，企業(yè)對(duì)于管理培訓(xùn)的需求還未真正被激發(fā)出來(lái)，企業(yè)自身的培訓(xùn)欲望還需要靠各種內(nèi)外力的共同作用來(lái)誘導(dǎo),。

2.企業(yè)管理培訓(xùn)的活躍度,。關(guān)于培訓(xùn)活躍度的調(diào)查，以企業(yè)何時(shí)進(jìn)行管理培訓(xùn)這一數(shù)據(jù)來(lái)反映,。調(diào)查顯示,，企業(yè)一般會(huì)在新進(jìn)員工中開展培訓(xùn)。這類培訓(xùn)多是企業(yè)自身業(yè)務(wù)需求所開展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，而用于企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)的培訓(xùn)僅占總數(shù)據(jù)的9%,，比重較少,。同樣，對(duì)于新的管理主張一類的培訓(xùn),，企業(yè)也并不是相當(dāng)?shù)臒嶂?，反而是?duì)于企業(yè)革新時(shí)企業(yè)更能主動(dòng)的尋求培訓(xùn)的供應(yīng)者，為企業(yè)的管理革新和體制改革作相應(yīng)的培訓(xùn),，以此來(lái)推動(dòng)企業(yè)的改革,。

（三）企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展方向分析

1.企業(yè)對(duì)管理培訓(xùn)內(nèi)容的需求。在對(duì)企業(yè)培訓(xùn)需求度進(jìn)行分析時(shí),，可以看出在179份有效問(wèn)卷中有116個(gè)企業(yè)認(rèn)為自己是需要培訓(xùn)的,。在調(diào)查中，被調(diào)查的企業(yè)表示,，目前市場(chǎng)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所提供的培訓(xùn),，大多是較為籠統(tǒng)的，對(duì)于企業(yè)自身的針對(duì)性并不強(qiáng),，尤其是管理方面的培訓(xùn),。看起來(lái)是一個(gè)不錯(cuò)的管理主張,，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展可能有很大的推動(dòng),，但是實(shí)際培訓(xùn)后，卻不能在企業(yè)的日常管理中很好的運(yùn)用起來(lái),。因此市場(chǎng)上的管理培訓(xùn),，很多企業(yè)都是望而卻步。

2.企業(yè)管理培訓(xùn)的主要培訓(xùn)方向,。對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)方向，很多企業(yè)都把企業(yè)文化和技術(shù)作為培訓(xùn)的主要方向,。這是由于這些都是企業(yè)自身可以完成的培訓(xùn),，也是企業(yè)對(duì)自己?jiǎn)T工的基本要求。企業(yè)自身不能進(jìn)行培訓(xùn)的,，如管理方向的培訓(xùn),，企業(yè)的培訓(xùn)需求并不是很大。

（四）企業(yè)對(duì)管理培訓(xùn)效果驗(yàn)收方式的調(diào)查分析

本次調(diào)查中,，企業(yè)大多表示培訓(xùn)效果不明顯,，不能很好的為企業(yè)服務(wù)。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，只有35%的企業(yè)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行驗(yàn)收,，在這為數(shù)不多的企業(yè)中，有40個(gè)企業(yè)是通過(guò)企業(yè)自身的實(shí)際運(yùn)用情況來(lái)檢驗(yàn)，僅有29個(gè)企業(yè)是運(yùn)用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的檢驗(yàn)工具來(lái)進(jìn)行驗(yàn)收,。部分企業(yè)表示,，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是在培訓(xùn)時(shí)給予企業(yè)相應(yīng)的指導(dǎo)，培訓(xùn)結(jié)束后,，就沒(méi)有下文,，至于培訓(xùn)是否被企業(yè)完全吸收了，是需要企業(yè)自我摸索的,。

三,、存在主要問(wèn)題及原因

（一）企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)供需不平衡

通過(guò)上述現(xiàn)狀的分析，不難看出,，當(dāng)前的管理培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展還不健全,。需求方的需求不明確，不強(qiáng)烈,，同時(shí)對(duì)于供給方所提供的培訓(xùn)也不是相當(dāng)?shù)男湃?。企業(yè)的培訓(xùn)需求更多的是通過(guò)自我滿足來(lái)實(shí)現(xiàn)。這使得供應(yīng)方和需求方不能實(shí)現(xiàn)良好的對(duì)接,，以致整個(gè)市場(chǎng)出現(xiàn)嚴(yán)重的不平衡現(xiàn)象,。

（二）企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)存在誤區(qū)

1.從需求方來(lái)看

第一，對(duì)培訓(xùn)定位認(rèn)識(shí)不足,。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),，培訓(xùn)就是技術(shù)培訓(xùn)，技術(shù)培訓(xùn)才是全面的,。而管理方面的培訓(xùn)是企業(yè)管理者的學(xué)習(xí)范疇,，如果管理者的領(lǐng)導(dǎo)力夠好，那么是否進(jìn)行管理培訓(xùn)都不是很重要,。這是對(duì)培訓(xùn)定位認(rèn)識(shí)的嚴(yán)重不足,。培訓(xùn)具有針對(duì)性，但是不能因?yàn)榕嘤?xùn)針對(duì)性的存在,，就忽略了培訓(xùn)的全面性,。

第二，培訓(xùn)的形式化,、盲目跟風(fēng),。部分企業(yè)在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，大部分情況是因?yàn)檎蛏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)公司對(duì)其的要求而開展的,。形式化的培訓(xùn),，使得企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的印象也就不是很樂(lè)觀。同時(shí),，很多企業(yè)對(duì)于名人講堂,、大師說(shuō)教很是熱衷,。對(duì)于當(dāng)下什么管理理論比較流行，就去追逐,，往往忽略了企業(yè)自身的實(shí)際需求,。

第三，培訓(xùn)的重心把握不準(zhǔn)確,。關(guān)于培訓(xùn)的重心把握,，是每個(gè)企業(yè)都要重視的，應(yīng)該對(duì)那方面進(jìn)行培訓(xùn),，應(yīng)該對(duì)那個(gè)層面進(jìn)行培訓(xùn),，都是企業(yè)在對(duì)培訓(xùn)重心進(jìn)行把握是所需要考慮到的。只有將培訓(xùn)重心把握準(zhǔn)確了,，才能使得企業(yè)在進(jìn)行培訓(xùn)產(chǎn)品的篩選過(guò)程中找到企業(yè)目前急需的培訓(xùn)產(chǎn)品,。

第四，不注重培訓(xùn)評(píng)估和監(jiān)督,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，179個(gè)總量中，僅有69個(gè)企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行了評(píng)估和后期的驗(yàn)收,。企業(yè)在消費(fèi)時(shí),，要對(duì)其進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)督，才能對(duì)企業(yè)所作出的這個(gè)培訓(xùn)決策進(jìn)行判定,，判定這一決策是否合理,，是否給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。

2.從供給方來(lái)看

第一,，對(duì)企業(yè)真實(shí)需求探索不深入,，把握不準(zhǔn)。管理培訓(xùn)市場(chǎng)中,，企業(yè)管理培訓(xùn)的供給方往往將自己的意識(shí)凌駕于需求方之上,，我能提供什么培訓(xùn)，那么需求方就能夠接受怎么的培訓(xùn),，這是典型的賣方市場(chǎng)思想,。

第二，培訓(xùn)內(nèi)容大同小異,，忽視個(gè)性的差異和需求。很多管理培訓(xùn)企業(yè)提供的培訓(xùn)課程大多都一致,，針對(duì)不同的行業(yè),、不同的企業(yè)，所提供的培訓(xùn)課程和服務(wù)都不能夠切合企業(yè)的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行具體化和細(xì)化,。

四,、推進(jìn)企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)健康發(fā)展的若干建議

（一）從企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)需求方的角度看

1.革新觀念,、提高企業(yè)對(duì)管理培訓(xùn)的執(zhí)行力度。要實(shí)現(xiàn)整體市場(chǎng)良性發(fā)展,，企業(yè)必須對(duì)管理培訓(xùn)的利益有更好的認(rèn)識(shí),，必須要做到觀念上的轉(zhuǎn)變革新。

首先,，企業(yè)自身應(yīng)該有良好的覺(jué)悟,。當(dāng)今社會(huì)，很多做大做強(qiáng)的企業(yè),，對(duì)于自我提升相當(dāng)重視,。不論是德國(guó)、美國(guó)還是日本,，作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較好的幾個(gè)國(guó)家,，他們都將企業(yè)的管理培訓(xùn)作為企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)對(duì)待。因此對(duì)于中國(guó)的各成長(zhǎng)中的中小型企業(yè),，以及正在騰飛的大企業(yè)而言,，應(yīng)該有所借鑒，把企業(yè)管理培訓(xùn)將作為企業(yè)成功的助推器,，推動(dòng)企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,。

其次，政府部門作為企業(yè)發(fā)展的標(biāo)桿和燈塔,，對(duì)于企業(yè)的成長(zhǎng)有著一定的導(dǎo)向作用,，這集中體現(xiàn)在政府政策方面的指導(dǎo)。工商管理部門和企業(yè)協(xié)會(huì)組織在進(jìn)行各種與企業(yè)相關(guān)的活動(dòng)的同時(shí),，應(yīng)當(dāng)注重企業(yè)管理培訓(xùn),。政府部門要做的，是從意識(shí)上引導(dǎo)企業(yè)正視管理培訓(xùn),，從行動(dòng)上將管理培訓(xùn)落到實(shí)處,，切實(shí)的選擇適合企業(yè)的管理培訓(xùn)課程。同時(shí),，可以將企業(yè)的管理培訓(xùn)作為企業(yè)考核的一個(gè)重要項(xiàng)目納入企業(yè)等級(jí)評(píng)定中,。

2.注重培訓(xùn)后期的評(píng)估，建立完善培訓(xùn)信息系統(tǒng),。企業(yè)自身要在培訓(xùn)進(jìn)行時(shí)和培訓(xùn)進(jìn)行中建立自己的評(píng)估系統(tǒng),，嚴(yán)格考察培訓(xùn)效果，對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行適時(shí)監(jiān)督,。建立一套完善的培訓(xùn)信息系統(tǒng),，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身驗(yàn)收管理培訓(xùn)效果的方法之一。系統(tǒng)可設(shè)置如下,。

篩選培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)項(xiàng)目個(gè)性化培訓(xùn)過(guò)程跟蹤培訓(xùn)后效果驗(yàn)收

這個(gè)系統(tǒng)大致分為四個(gè)部分,，第一部分篩選培訓(xùn)項(xiàng)目是指對(duì)于市場(chǎng)上可提供的培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行選擇,，明確自身的需求點(diǎn)，找到切合企業(yè)發(fā)展需要的培訓(xùn)項(xiàng)目,。第二部分培訓(xùn)項(xiàng)目個(gè)性化是指在確定培訓(xùn)項(xiàng)目后,，將項(xiàng)目與企業(yè)的特點(diǎn)相結(jié)合，對(duì)項(xiàng)目的相關(guān)部分進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn),，使得項(xiàng)目能夠與企業(yè)的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái),，通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的改進(jìn)實(shí)現(xiàn)企業(yè)需求的最大化滿足。第三部分培訓(xùn)過(guò)程跟蹤是指在培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行時(shí),，要對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行跟蹤,。第四部分培訓(xùn)后效果驗(yàn)收主要是指對(duì)培訓(xùn)結(jié)束后的成效進(jìn)行檢驗(yàn)，很多情況下,，企業(yè)參加培訓(xùn)的成員在培訓(xùn)中都能夠感到這場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)與自己的工作有幫助,，但培訓(xùn)后并沒(méi)有真正用到企業(yè)管理培訓(xùn)中去。這就需要求企業(yè)對(duì)管理培訓(xùn)后的效果進(jìn)行驗(yàn)收,，驗(yàn)收可以通過(guò)企業(yè)人力資源部門通過(guò)工作日志等來(lái)實(shí)現(xiàn),。

3.注重員工的技能培訓(xùn)，全力突破管理培訓(xùn),。培訓(xùn)要全面,，對(duì)于企業(yè)的各個(gè)層面都要進(jìn)行既有針對(duì)性，更有全面性的培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體素質(zhì)的提高,。企業(yè)在進(jìn)行管理培訓(xùn)時(shí)，要針對(duì)各個(gè)層面,，進(jìn)行與之相適應(yīng)的管理培訓(xùn),。打破管理培訓(xùn)是管理者的專利這一傳統(tǒng)思想。

（二）從企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)供給方角度看

1.深掘企業(yè)培訓(xùn)需求,，把握準(zhǔn)企業(yè)的需求,。對(duì)企業(yè)進(jìn)行量體裁衣，對(duì)癥下藥,，針對(duì)不同的企業(yè),，對(duì)培訓(xùn)方案進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。由于各個(gè)企業(yè)都有其不同的特點(diǎn),，這就決定了企業(yè)的培訓(xùn)需求點(diǎn)的各不相同,，需要管理培訓(xùn)市場(chǎng)上的供應(yīng)方能夠?yàn)橹峁┻m合的管理培訓(xùn)。因此,，對(duì)于管理培訓(xùn)行業(yè)而言,，要做的首先是將自己的培訓(xùn)項(xiàng)目按照行業(yè)來(lái)進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)和細(xì)分，然后再根據(jù)實(shí)際客戶的需求特點(diǎn)對(duì)每次的培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行個(gè)案的再設(shè)計(jì),，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的具體化,。

2.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)灌輸式培訓(xùn)模式。傳統(tǒng)灌輸式培訓(xùn)模式是培訓(xùn)師講,，學(xué)員聽(tīng)的模式,，要使被培訓(xùn)對(duì)象在培訓(xùn)結(jié)束后能夠得到真正的提升，必須改變這種模式,，進(jìn)行互動(dòng)式培訓(xùn),。互動(dòng)式培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)雙方良好溝通的有效方法之一,，可以使培訓(xùn)對(duì)象更好的將培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)際運(yùn)用到企業(yè)中,。

3.形成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身的特色產(chǎn)品。不同的管理培訓(xùn)提供者,，應(yīng)該樹立起獨(dú)屬于他自己的一個(gè)特色產(chǎn)品,，增加其辨識(shí)度。而不是盲目跟風(fēng),，把管理培訓(xùn)當(dāng)做一種潮流的追逐,。當(dāng)然，嚴(yán)格遵循管理培訓(xùn)的時(shí)代性特征是無(wú)可厚非,，但是,，在目前發(fā)展還不是很成熟的管理培訓(xùn)市場(chǎng)上，需要各個(gè)培訓(xùn)者都能夠通過(guò)一種辨識(shí)度來(lái)增強(qiáng)其在整個(gè)行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力,。

參考文獻(xiàn)：

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企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)論文優(yōu)選題目 企業(yè)培訓(xùn)畢業(yè)論文篇四

李紅路教授，1949年8月出生于黑龍江省哈爾濱市,。先后畢業(yè)于哈爾濱師范?？茖W(xué)校政治系、哈爾濱師范大學(xué)政教系,、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院法學(xué)系,。

李紅路1968年參加工作，1980年開始先后在哈爾濱市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院,、哈爾濱市行政學(xué)院,、哈爾濱企業(yè)管理培訓(xùn)中心從事教學(xué)、科研,、行政管理工作,。

曾任哈爾濱市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院院長(zhǎng)、哈爾濱市行政學(xué)院院長(zhǎng),、哈爾濱企業(yè)管理培訓(xùn)中心主任,、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng),。1990年以來(lái)先后兼任中國(guó)企業(yè)改革與發(fā)展研究會(huì)理事，全國(guó)經(jīng)濟(jì)管理干部教育研究會(huì)理事,，中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì),、中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)培訓(xùn)工作委員會(huì)委員，中國(guó)法學(xué)會(huì)會(huì)員,，中國(guó)未來(lái)研究會(huì)未來(lái)研究所高級(jí)研究員,，中國(guó)管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)終身研究員。還兼任哈爾濱市社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)副主席,，哈爾濱市經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，哈爾濱市法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

2002年12月被批準(zhǔn)為黑龍江省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科后備帶頭人,，2003年9月被哈爾濱市委,、哈爾濱市政府聘為哈爾濱市第五屆專家顧問(wèn)委員會(huì)委員。2008年被聘為哈爾濱第六屆專家顧問(wèn)委員會(huì)委員,。

二十多年來(lái)主要從事社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)法學(xué)理論教學(xué)和科研工作,。

主要著作有：《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，_年）,，《中國(guó)經(jīng)濟(jì)法通論》（香港工商出版社,，1992年），《區(qū)域經(jīng)濟(jì)開發(fā)戰(zhàn)略》（哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,，1994年）,，《改革開放與發(fā)展熱點(diǎn)難點(diǎn)透析》（黑龍江人民出版社，1996年）,，《經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)探索》（黑龍江人民出版社,，1997年），《中國(guó)經(jīng)濟(jì)法教程》（哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,，1998年）,，《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大典》（上海遠(yuǎn)東出版社，1994年）,。

曾先后發(fā)表論文30多篇,，主要論文有：《從哈爾濱市22所企業(yè)看解決國(guó)有企業(yè)債務(wù)負(fù)擔(dān)的對(duì)策》（《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》1996年第5期），《放開搞活國(guó)有企業(yè)若干問(wèn)題的思考》（入編《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文庫(kù)――十五大以來(lái)中國(guó)改革發(fā)展理論與實(shí)踐》,，中央黨校出版社）,，《中俄邊境貿(mào)易前景分析》（《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》1998年第3期），《當(dāng)前企業(yè)管理者培訓(xùn)存在的問(wèn)題及其對(duì)策》,，（《中國(guó)培訓(xùn)》1998年第3期）,，“培養(yǎng)和選拔企業(yè)家隊(duì)伍的措施和途徑”（《經(jīng)濟(jì)管理》1998年第4期）。有的論文獲得國(guó)家級(jí)學(xué)會(huì)、黑龍江省,、哈爾濱市社科聯(lián)的獎(jiǎng)勵(lì),。

他承擔(dān)的哈爾濱市兩項(xiàng)重點(diǎn)科研課題，分別獲市政府經(jīng)濟(jì)研究課題優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),，市委組織部?jī)?yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng),。

李紅路教授忠于黨的高等教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、堅(jiān)苦奮斗,、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的良好作風(fēng),，在經(jīng)濟(jì)管理干部崗位培訓(xùn)、政府公務(wù)員崗位培訓(xùn),、成人及高職學(xué)歷教育,、國(guó)際合作交流方面做出了卓有成就的貢獻(xiàn)，為哈爾濱市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞墓歉珊椭袌?jiān)力量,。