時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)課外活動計劃及記錄小學(xué)課外活動計劃教案及總結(jié)篇一

促進中學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)興趣，加強人文素養(yǎng)的積累,；著眼于學(xué)生整個初中階段的健康發(fā)展,；同時也為學(xué)生自身的 學(xué)科傾向提供活動空間。

七一班教室,、實地考察

每周三下午第三節(jié)課為課外活動時間,。在老師的指導(dǎo)下，以學(xué)生為活動的主體,，組織學(xué)生分小組活動,，小組明確組織紀律和分工合作。采取室內(nèi)活動和實地考察等形式,。

注：1,、2班同學(xué)分別為a組、b組,，黑體字者為各組召集人,。a組周日晚自習(xí)第一節(jié)課上，b組周日晚自習(xí)第二節(jié)課上,。

⒋ 組織歷史知識競賽，撰寫小論文,；

6．學(xué)習(xí)評閱試卷,，帶動幫助其他同學(xué)學(xué)好歷史。

小學(xué)課外活動計劃及記錄小學(xué)課外活動計劃教案及總結(jié)篇二

《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準》把數(shù)學(xué)看成一系列數(shù)學(xué)地組織現(xiàn)實世界的人類活動,，即用數(shù)學(xué)的思想與方法,，不斷把與實際問題有關(guān)的材料進行整理和組織起來的活動。通過活動的持續(xù)重復(fù)和不斷積累,，帶來更高的水平的概括,，用這種“模式”去使每個學(xué)生都具有發(fā)展的潛能，數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)推動這種潛能的開發(fā),，通過提供足夠的資源,、空間和時間,，使學(xué)生有重復(fù)人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動的機會，體驗從現(xiàn)實生活開始,，沿著從生活中的問題到數(shù)學(xué)問題,，從具體到抽象，從特殊到一般的人類活動軌跡,。

同時,，通過學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動的學(xué)習(xí)、獲取知識,，實現(xiàn)知識的再發(fā)現(xiàn),、再創(chuàng)造，能有力地促進學(xué)生形成具有一般性的洞察力,，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活因數(shù)學(xué)而精彩。

1,、通過數(shù)學(xué)課外活動課,，使學(xué)生嘗試經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的情感,、態(tài)度,、方法。

2,、通過數(shù)學(xué)活動,、猜想、探究,、驗證的過程,，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查,、探究、培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,。

3,、通過課外活動課的開展，張揚學(xué)生的個性和意志品質(zhì),，真正謀求“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。

1,、主體性原則：學(xué)生是活動的主體,，應(yīng)充分開放活動空間，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系,。

2,、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運用所學(xué)知識解決現(xiàn)實問題的活動,，是課堂教學(xué)的拓展與延伸，它將跨躍時間界限,，有短期活動,，也有長期活動。

3,、主題性原則：各階段的課題活動必須圍繞各單元教學(xué)實際開展,，且富有層次性，主題鮮明,，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際,。

4、合作性原則：各項活動的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組,，分工合作,，共同參與，共同成長,。

1,、科學(xué)分組，構(gòu)建和諧有效的活動小集體,。課題活動是小組合作,、互助互補的研究活動，因此應(yīng)建立相對穩(wěn)定,、優(yōu)勢互補的數(shù)學(xué)活動小組,。

2、分章節(jié)確定各階段的活動主題,，活動前讓學(xué)生明確活動目標(biāo),，并給予恰當(dāng)?shù)幕顒优嘤?xùn)，指導(dǎo)學(xué)生加強活動資料的收集和整理,。

3,、合成成果。每一次活動結(jié)束,，組織學(xué)生將相關(guān)的文字材料及活動作品整理成冊,。

4、成果交流共享,、過程反思。定期進行活動成果評獎及展示,，并組織學(xué)生反思活動得失,。

5、成果歸檔,。學(xué)期結(jié)束組織學(xué)生進行資料整理,，確?；顒佑羞^程、有效果,、有痕跡,。

本學(xué)期的活動內(nèi)容具體安排如下：

活動一：幫助家庭記錄一周的生活收支賬目，收入記為正數(shù),，支出記為負數(shù),，計算當(dāng)周的總收入、總支出,、總節(jié)余以及每日平均支出等數(shù)據(jù),。妥善保存賬目，作為日后家庭理財?shù)膮⒖假Y料,?；顒幽康模菏箤W(xué)生進一步把正負數(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用到具體的時間生活中，從生活中體驗數(shù)學(xué)無處不在,。

活動二：熟悉計算器的有關(guān)有理數(shù)的運算功能和操作方法,，通過這一活動，使學(xué)生初步學(xué)會使用計算器和體驗使用計算器的簡便性,。

活動三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形,。活動目的：讓學(xué)生嘗試合作交流,，協(xié)同完成任務(wù),，體驗規(guī)律的快感。

活動四：月歷中的數(shù)學(xué)秘密,?；顒幽康模鹤寣W(xué)生更生動的感受生活中的數(shù)學(xué)無處不在，增加數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識,。

（具體時間：11月9日-13日）

活動五：尋找規(guī)律,。通過學(xué)生查閱資料，把所有涉及找規(guī)律的題匯編成集,，擴大知識面,，逐步學(xué)會查資料的方法。

（具體時間：11月23日-27日）

（具體時間：12月7日-11日）

活動七：迎新年賀禮：數(shù)學(xué)小論文——《我更愛數(shù)學(xué)了》,。目的是總結(jié)回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、探索歷程，從中尋找出學(xué)習(xí)的愉悅,，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感,，為后段學(xué)習(xí)作鋪墊。另外，開展數(shù)學(xué)小制作等評比活動,。

（具體時間：12月21日-25日）

活動八：優(yōu)秀成果展,。通過舉辦本學(xué)期所有的活動成果中的優(yōu)秀成果展出，進一步誘導(dǎo)學(xué)生正確的,、恰當(dāng)?shù)拈_展數(shù)學(xué)的研究性學(xué)習(xí),，正確的概括調(diào)查結(jié)論，充分地表現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容,。

小學(xué)課外活動計劃及記錄小學(xué)課外活動計劃教案及總結(jié)篇三

開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育,，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措,。對拓展學(xué)生實踐空間在重要的作用,，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

1,、音樂知識方面本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名,、音的分組,、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。

2,、音樂是憑借聲波震動而存在的,，在時間中展現(xiàn)，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng),，和情感體驗的藝術(shù),。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律,、節(jié)拍,、音色、力度,、速度,、和聲、曲試,。其中最重要的是節(jié)奏和旋律,。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍,。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍,。

1、教師認真的準備好每一次活動,，要求知識通俗易懂,，并有一定的興趣型,。

2,、學(xué)生不得曠課遲到,，教師認真的做好每一次活動紀錄。學(xué)生認真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

利用每周四下午（一小時）

多媒體教室

1,、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

2,、用不同歷史時期,，不同體裁作品進行演唱教學(xué)。

3,、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4,、豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力,，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

小學(xué)課外活動計劃及記錄小學(xué)課外活動計劃教案及總結(jié)篇四

在大學(xué),，課外活動是進行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多采的課外活動，有助于提高大學(xué)生組織能力,，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃,。

現(xiàn)在大學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高大學(xué)生的體質(zhì),，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的,，而且是必要的。大學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動,，在以前的活動中,，可以看出大學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結(jié),，在體質(zhì)上更加強健,，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,，大學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則,，自律意識不強。

1、使大學(xué)生樹立創(chuàng)新意識,、動手意識,，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展大學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力,。

2,、豐富大學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶大學(xué)生的情操,，為大學(xué)生的發(fā)展提供可能,。

3、加強活動的計劃性,，嚴密組織,，提高活動效果。

1,、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,，如：跳繩、踢毽子,、新年文藝演出等,，豐富大學(xué)生的課外生活。

2,、利用班級圖書角,，組織開展讀書活動。

3,、在重大節(jié)日,，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。

4,、保證活動時間,，在每天的課外活動中，讓大學(xué)生有充分的時間進行活動,，切實達到活動目的,。

5、做好活動的記錄,，在每次活動后都對活動的情況進行記錄,、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,，為后面的活動打好基礎(chǔ),。

6、抓好個別輔導(dǎo),，讓個別差的大學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高,。

7,、發(fā)揚集體精神，使每一個大學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮,。

8,、發(fā)揮年級組的合力，組織適合大學(xué)生活動的班級集體項目,，增強班級的凝聚力,。

小學(xué)課外活動計劃及記錄小學(xué)課外活動計劃教案及總結(jié)篇五

有節(jié)奏、旋律,、節(jié)拍、音色,、力度,、速度和聲、曲,，其中最重要的是旋律和節(jié)奏,，表示拍子的叫拍號，上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍;下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍,。

1,、 認真準備好一次活動，要求知識通俗易懂,，并有一定的興趣型,。

2、 學(xué)生不得曠課遲到,，教師認真的做好每一次活動記錄,，學(xué)生認真完成輔導(dǎo)教師布置的作業(yè)。

利用每周三下午大課間進行訓(xùn)練,。

1,、 在各年級段選拔歌唱的好、條件好的學(xué)生參加,。

2,、 在不同體裁作品進行演唱教學(xué)。

3,、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4,、 豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進行情感教育,，提高學(xué)生音樂表現(xiàn)力,，促進創(chuàng)造力的發(fā)揮,。

小學(xué)課外活動計劃及記錄小學(xué)課外活動計劃教案及總結(jié)篇六

以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長,，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,。

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施,、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的`時間與空間,。組織豐富多彩的文化、藝術(shù),、體育活動,，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動,，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識,、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周蒸王慶州張希林

組員：安道辰崔波魏東各班班主任

（二）活動時間

每周一,、四下午第三節(jié)課（周一為一,、二、三年級,，周四為四,、五年級）

（三）活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，開設(shè)兩項體育活動：跳繩和毽子,。

課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),，認真制定切實可行的活動計劃,，并認真安排好活動，及時地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實際情況,，保證每次活動質(zhì)量,。

1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實際條件,，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2,、小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點,、定人員）,，活動有計劃、有實施步驟,、有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

3,、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,。

輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,，不斷開拓，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚奉獻精神,，為深化素質(zhì)教育，促進我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻,。

小學(xué)課外活動計劃及記錄小學(xué)課外活動計劃教案及總結(jié)篇七

音樂是人類最古老,，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情,、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,，是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的一種重要形式,，是人類精神生活的有機組成部分,；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,，其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映,。為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于,，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組,，以聲樂訓(xùn)練為主。

為了鞏固和完善我?！白鹬貍€性,，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”的辦學(xué)特色,，堅持有賽必參,，參必獲獎的指導(dǎo)思想。

1,、xx—xx年級選拔拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2、訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,，使學(xué)生的體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

3,、利用不同歷史時期,、不同體裁作品進行演唱教學(xué)。

4,、豐富學(xué)生想象力,、對學(xué)生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力,，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

1、教師認真的準備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2、學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認真完成老師布置的任務(wù),。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性。

每周星期xx中午xx：xx— xx：xx

xx樓音樂教室,。

聲樂訓(xùn)練2,、器樂演奏3、獨唱,、表演唱,、合唱

xx,、xxx

1、上好音樂興趣活動課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員,、定時間,、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色,，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時,，不斷擴大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3,、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈。

4,、對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放任自由,。

5、培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。