欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2022年談包容作文字高中(六篇)

2022年談包容作文字高中(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-29 17:07:20
2022年談包容作文字高中(六篇)
時間:2022-11-29 17:07:20     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

談包容作文字高中篇一

現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙,,他說:“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個,,即發(fā)揮對方的長處?!痹鲪簩Ψ?,恨不得食肉寢皮敲骨吸髓,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,,心力盡瘁,。卡內(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“包容”,,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手,,而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。

狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,,發(fā)“從此吃素”的毒誓,,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,,不用關(guān)進柵欄,,兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友,,這是更高境界的包容,。

林肯總統(tǒng)對政敵素以包容著稱,后來終于引起一議員的不滿,,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,,而應(yīng)該消滅他們?!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱斔麄冏兂晌业呐笥?,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些包容,,公開的對手或許就是我們潛在的朋友,。

三峽工程大江截流成功,,誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問:“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大?!狈磳φ叩拇嬖?,可讓你保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,,迸發(fā)出生命的潛能,。這不是簡單的包容,這包容如硎,,磨礪著你的意志,,磨亮了你生命的鋒芒。

雖然我不同意你的觀點,,但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利,。這句話很多人都知道,它包含了包容的民主性內(nèi)核,。良言一句三冬暖,,包容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒,如果你有了包容之心,,炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調(diào)吧,。

包容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐,,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥,。泰山不辭杯土,,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大,。包容是壁立千仞的泰山,,是容納百川的江河湖海。

談包容作文字高中篇二

包容,,人之本性也,。世間之人皆有包容之心,只是或大或小,,各自不一,。包容,即是寬容大度的一種品格,,是人性之中善的表現(xiàn),。

人之初,性本善,。包容為一顆種子,,在人初生之時使種植在人心口之中,。經(jīng)過后天培養(yǎng)的“仁”與“德”的灌溉,才得以展現(xiàn)出來,。

夏元吉先生結(jié)合自己的體驗說:“我年幼時,,有人冒犯我,我沒有不發(fā)怒的,。長大后,,開始在神色上忍讓,,然后在心里忍耐,,時間久了自然習(xí)慣絕不與人計較?!毕脑壬暧讜r閱歷尚少,,心中的寬容之量尚且如幼苗一般,無法阻擋憤怒,。長大后,,學(xué)習(xí)的過程讓他獲得了更多的“仁德”,心中的種子已成了參天大樹,,便顯得大度寬容了,。

修身養(yǎng)性,以學(xué)會包容,,既可使人行善,,也可為成功帶來更多希望。宋朝韓琦一次與范仲淹議事,,意見不合,,范仲淹拂袖而去。此時,,韓琦自后一把拉住范仲淹說:“希文,,有什么事不可以再商量呢?”見韓琦和顏善語,范仲淹怒氣頓消,。韓琦的寬容大度化解了一場僵局,,讓議事有機會圓滿結(jié)束??稍囅肴繇n琦以惡言相擊,,此次議事必不歡而散,這二人日后也必定無法和睦相處,。

包容可使人寬容豁達,,排遣煩惱。如前人史|臣所說:“容得幾個小人,,耐得幾樁逆事,,過后頗覺心胸開豁,,眉目清揚?!比艘?qū)捜?,而坦然面對不如意之事,則會覺得心境開闊,。世人都要面對煩惱逆事,,因而眾人皆“拿得起”,可寬容之人處處能容,,不計得失,,此便為“放得下”。圣賢之人,,必擁有包容之心,。圣賢之人帶有高尚的善意,而此善最直接的,,也是真的表達方式,,即是包容。林則徐曾說:“海納百川,,有容乃大,。”人正因有包容之人,,才顯得偉大圣明,。

但包容并等于縱容。凡事皆有個度,,正所謂“物極必反”,,過于包容則為縱容,此非有利于人,,反害于人,。一個大盜回憶往事時曾說,他兒時偷過一只雞蛋,,被發(fā)現(xiàn)后并未受到任何責(zé)罵,,大人們反因他年幼而和顏以待。從此他越偷越大,,成了國際大盜,,最終入獄。大人的“包容”成了縱容,,使得一個孩子走上了錯誤的人生道路,,因此包容需有度。

包容是中國人所欣賞的一種品格,,它代表著寬容大度,,是化解矛盾最重要的法寶,,也是人性中必有的一種品格。

談包容作文字高中篇三

夕陽下,,小女孩的手被甩開,,朋友離她而去。她不明白,,她并沒有做的事,,卻成了她們友誼破碎的源頭?!澳闩獕牧宋业墓P,,再也不理你了”朋友的話一直回蕩在她的腦海。

其實這段友誼,,只是缺少了一點點的包容,,而這份包容,,也正式我們小時候所理解的:弄壞了筆,,可以原諒;你打我一下,我同樣可以原諒?,F(xiàn)在,,包容別人不再只是原諒那么簡單,可是小女孩和她的朋友都能學(xué)會這簡單的原諒就好了,。

人孰能無過?知錯能改就是好事,,只是需要一個機會。于是就有了故事里的小男孩:女孩自從跟朋友鬧翻后,,每天心情都不好,,從倆個人的歡快變成了一個人的落寞?!昂?,你怎么了?”男孩拍拍她的肩,“別理我”女孩心情不好,,沒好氣的說,,“喏,送給你吧”男孩掏出一個盒子,,包裝得皺皺的,,女孩很疑惑的望著他,他笑將盒子放在課桌上便跑開了,。

當她打開盒子的瞬間就明白了男孩的用意,,她跑到朋友的面前,將禮物盒遞給了她,。即使外表并不美麗的盒子,,就算不知道禮物是什么,,但這個皺皺的盒子裝滿了孩子眼里的包容

禮物到底是什么不重要,也許是那支友筆,,它替她把包容遞給了朋友,。包容是一種微妙的感情,無法去訴說,,也無法正真的去學(xué)校,。她包容了朋友的無理取鬧,挽救了這段友誼,,而那一個男孩就是一個巧妙的機會,,只是這個機會不一定一下就會被發(fā)現(xiàn),這樣一個包容別人的機會就是教我讀懂包容的“老師”,。

我讀懂這個簡單的故事,,可我依然不知道該怎樣去包容別人,也許我需要去包容別人一次,。

“對不起,,我遲到了”“沒關(guān)系”?!安缓靡馑?,弄壞了你的書,我陪你吧”“不用了,,還可以呢,,那就送給你吧?!笨偸窃谝淮未蔚陌葜惺斋@了意外的驚喜,,漸漸地,忘記了自己說要努力讀懂這個詞,。

因為它不需要你仔細去研究其中的奧秘,,你可每天包容別人一次,在生活中領(lǐng)略了包容的真諦,,我明白了不需要刻意的去學(xué)會包容,,因為我已經(jīng)懂得它。

三個孩子奔跑在陽光下,,因為我們彼此學(xué)會了包容,,我們一起讀懂了這兩個字。

談包容作文字高中篇四

“包”在字典中的意思為:容納在內(nèi),,包括在一起,。“容”在字典中的意思為:對人度量大,不計較,。在倆個字,,匯成了一個詞——包容。

“包容”這個詞,,總被誤認為一味的善舉,,而實際上,包容是寬容,,大度,,氣量等的總稱。包容能夠使他人放下心中的芥蒂與挑剔,,同時也能使人變得成熟與穩(wěn)重,。所以,我們需要包容,。

那么我們應(yīng)該怎么做到包容他人?

用愛去感化,,用行動去證明。相信大家都應(yīng)該看過《二十四孝圖》舜元古帝王,,五帝之一,,姓姚,名重華,,號虞氏,,史稱虞舜,。他的父親和他的繼母瞽叟,,弟弟象多次想要害死他。補倉頂時,,在倉下縱火,,舜用倆斗笠從倉頂跳下得救。掘井時,,象向井中填土,,想要活埋了舜,舜掘地道逃脫,。舜的孝心感動了天地,。舜在歷山耕種時,大象來耕種,,鳥來除草,。帝堯知道了舜的寬容大度,把他的倆個女兒嫁給了他,。經(jīng)過多年的考量,,堯把帝位傳給了舜。而舜擁有這么大權(quán)利時他沒有公報私仇,還是依然讓象做了諸侯,。這種寬容叫大度,。

用語言去感化,用事實去證明,。中國古代有一個大臣,,這個大臣在京城官,有一次家中來信說,,家中要蓋房子,,鄰家也要蓋房子,鄰家想要向自家多蓋點,,誰也不相讓,。心想讓大官用官權(quán)向下施加壓力,使鄰家多讓點地給自家蓋房子,。大官回信說道:遠親不如近鄰,,讓他三尺又何妨。就這樣,,大官家中蓋房子讓了三尺,,鄰家蓋房子也同樣讓了三尺。這就是后世著名的“六尺巷”,。這種大度叫包容,。

用真心去感化,用道理去證明,。中國古代第一個也是唯一一個,,女皇武則天。相信大家都知道,。駱賓王在武則天登上王位之后,,用紙列出武則天的種種罪證,公之于世,。當武則天看到罪證書時,,并沒有感到憤怒,而是很是欣賞駱賓王的文采,,想要駱賓王進京做官,。武則天沒有因為駱賓王列出她的罪證而漠視他的文采。這種氣量叫包容,。

海納百川,,有容乃大。包容是在理解的基礎(chǔ)上加以諒解,。在為人處事上,,需要大事化小小事化了,,包容他人所犯的過失。情感上需要用公平的眼光評價,,你將得到身體和心靈的放松,。包容就在你我身邊。是不可或缺的一份,,因而需要你我寬容,。

談包容作文字高中篇五

包容,使世界更美好,。

包容,,有時像一座溝通的橋梁,它能使不同語言的人走到一起;包容,,有時也像一把鑰匙,,它使人們更輕易地打開幸福之門;包容,有時能代表一種文明,,它使人們懂得相互謙讓,。

古代戰(zhàn)亂年代,有時因為語言互不通,,有時為了爭搶有限的食物,,有時是為了擴張領(lǐng)地??蓱?zhàn)爭如同一位地獄的惡魔,,凡它到達之處無不寸草不生,它的到來總是累及無辜的百姓,,也總意味著破壞,,甚至是死亡,可謂百害而無一利,。而事實上,,這一切都是可以避免的,如果他們學(xué)會溝通,,懂得合作,懂得生命的可貴,,如果他們懂得包容……

相似的,,當下的教育也存在不包容的現(xiàn)象,我在這說的主要是家庭教育,。有人說,,中國家長教育孩子的方式就是“打一頓再說”。比如一些家長,,在孩子犯錯后就用暴力冒充,、代替教育,并且義正言辭地聲稱自己的方式是對的,他們其實從未了解事情的經(jīng)過,,也從未了解孩子內(nèi)心的想法,,也更不懂得包容稚嫩孩子那些純真的想法,反而是在長期的暴力中扼殺了孩子的創(chuàng)造性,,甚至造成孩子人格的缺陷,,使他們心理扭曲、缺乏安全感,、喪失自信,。長期的嚴厲會壓制孩子的許多想法,但并不代表他們就沒有想法,,這也就是許多孩子在家里十分懂事而在學(xué)校卻經(jīng)常惹事的原因,。家長真了解自己的孩子之后總會十分吃驚,卻不知這一切主要還是自己的教育方式有誤,。反言之,,如果家長在孩子犯錯時,多一些包容和理解,,孩子長大之后也會更容易懂得包容和理解,。當然,包容并不等同于放縱,。

“金無足赤,,人無完人?!笔篱g萬物,,沒有什么是十全十美的,任何事都有兩面性,。

包容像一個容器,,既然是容器就是有極限的,水滿則溢,。所以我們要懂得使用這個容器,,在懂得包容的同時也不忘把握分寸。過分的包容是溺愛,、放縱,,就像太陽能帶給我們溫暖,但如果太陽光太強就對眼睛和皮膚造成傷害一樣,。

很多時候,,包容別人也是包容自己。懂得包容別人的人往往能為自己創(chuàng)造一個寬廣的人生格局,?!暗玫蓝嘀?,失道寡助”,容納不同的意見,,我們能飛得更高,,走的更遠。

談包容作文字高中篇六

“海納百川,,有容乃大”,。做人,要能包容,。

人不能沒有包容之心,。“笑口常開,,笑天下可笑之人;大肚能容,,容天下難容之事?!蔽覀兲幵谌耸篱g,,不如意之事十之八.九,事尤如此,,何況于人?人做事難免有過錯,,如果他人有過而你不能容,于他人并無害處,,于自己卻是徒增煩惱,。容人之過,別人好過,,自己也好過,,也只有能容人之人,才能更為他人所接受,。從古至今,,從未有不能容人而成就大業(yè)者,唯有能容,、敢容,、善容之人,方能成功,。

君若不信,,且聽我說來。齊桓公拔管仲于寇仇,,而首霸春秋;唐太宗用太子建成之臣魏征,以人為鏡而成千古之明君;成吉思汗獲哲別于敵中,,不記前仇而得其死力,,明君英主,,以能容而成大業(yè)。而隋煬帝聽不得逆耳忠言,,容不得正言直諫,,殺“真宰相”高潁,終亡性命于江都,。

由此可見,,一個人若無包容之心,無論地位如何高崇,,都是成不了大事的,。但是一個人想要建成功業(yè),不僅僅要容人,,更要能容己,。誠然,我們應(yīng)該對自己高標準嚴要求,,但如果一昧“嚴于律己”,,有緊無松,不僅無益,,反而有害,。如果自己犯了些小過錯以至于錯失良機,此時卻不整頓心情應(yīng)對下一次的挑戰(zhàn),,而是倒在失敗邊自暴自棄,,久久沉溺于之前的失敗中,如何能成大事呢?成大事者不拘小節(jié),,如果死扣著自己的過失不放,,花了許多時間用于抱怨自己的過錯上,豈不是一錯再錯?君子不恥于犯錯,,而是恥于不敢面對錯誤改正錯誤,。“量小非君子,,無度不丈夫”,,只有既能容人,又能容己,,才能成大事,。

然而,我們所說的包容,,并非是盲目,、無原則性的,而是建立在一定的底線之上的,。如果一個人不分青紅皂白,、一昧的包容,,無論好的壞的,都包容起來,,這就不再是“包容”了,,而是放縱。見到有人行惡而不舉發(fā),,和助紂為虐并無區(qū)別;人家犯錯而不加指出,,其實是在禍害他人,成了“鄉(xiāng)愿”,,這樣的人對他人對社會有害而無益,,茍同流俗,不能成器,。只有正確地包容,,包容才能起到其應(yīng)有的作用。

為人處世不能沒有包容之心,,既要容人,,又要容己,既要能容,,也要會容,。唯有如此,方能成民族復(fù)興之大器,,成就一番功業(yè),。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服