在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

談包容高中作文篇一

公交車(chē)的司機(jī),，在車(chē)站的五十米外，沒(méi)有停車(chē),，他遵循了相關(guān)的制度規(guī)定,，為了能讓大媽趕上這末班車(chē)，特意放慢了速度,，他遵循了自己內(nèi)心的善念,，為了不浪費(fèi)乘客太多時(shí)間，他在車(chē)剛停穩(wěn)的時(shí)候就急忙下車(chē)去幫大媽收拾行李。他的種種行為贏得了大多數(shù)人的掌聲,。

大媽沒(méi)有提前做好準(zhǔn)備是她的不對(duì),，但這也許有她難言的原因，她也并非說(shuō)故意去拖人們的時(shí)間,，如果她當(dāng)時(shí)遇到的是另一個(gè)司機(jī),，也許面臨的就是提著大小包裹步行的結(jié)果，這是大家都不愿意看到的,。

同樣,，司機(jī)停車(chē)等人，或許耽誤了大家的那么一點(diǎn)時(shí)間,，三分鐘實(shí)際來(lái)說(shuō)并不算長(zhǎng),，我們都能理解上班族忙碌了一天，想早點(diǎn)回家洗個(gè)澡,，吃個(gè)飯的心情,，但有時(shí)不如設(shè)身處地地為他人想一想，當(dāng)你忙完工作的時(shí)候,，匆匆忙忙拿起東西趕往車(chē)站,，想坐上那最后一班公交車(chē)回家,，而它卻在你的面前呼嘯而過(guò),，此時(shí)你內(nèi)心的感受將是如何?如果這時(shí)，車(chē)上的乘客都愿意為了你而等上幾分鐘的話(huà),，你的感受又會(huì)是如何?少一點(diǎn)議論,，指責(zé)，多一點(diǎn)忍讓和包容,，這個(gè)社會(huì)的面貌可能會(huì)煥然一新吧,。

這個(gè)社會(huì)，需要的不正應(yīng)該是這樣的溫暖嗎?

當(dāng)然,，也不是說(shuō)司車(chē)等車(chē)等人是他的義務(wù),，他的義務(wù)是送車(chē)上的乘客回到有人正在等待著他們的地方，若是司機(jī)沒(méi)有停車(chē),，等人,，我們也不應(yīng)該指責(zé)他沒(méi)有道德或是沒(méi)有良心,，他只是履行了他作為一個(gè)公交司機(jī)的指責(zé)而已,，當(dāng)“溫暖”變成了道德綁架,，就違背了它原本存在的意義,。

當(dāng)人們?cè)敢鉃槟阃＼?chē)時(shí),，我們應(yīng)該心懷感激,，感謝他們?cè)敢鉃槟慊ㄙM(fèi)上這幾分鐘的時(shí)間,，當(dāng)你趕不上這輛車(chē)時(shí),，我們也不應(yīng)該心懷怨恨，去抱怨社會(huì)世風(fēng)日下,，畢竟沒(méi)有把握好時(shí)間的是你自己,，而非他人。

不止是這件事，生活中很多事情也是如此,，與其抱怨，為什么不嘗試換上另一種心情去對(duì)待世間萬(wàn)物呢?

幫助別人，快樂(lè)自己大概也是由此而來(lái)的吧,。如果可以，請(qǐng)心懷善念,。

少一份埋怨,，多一份包容,。

談包容高中作文篇二

穿行在記憶力的海灘，撿起一個(gè)個(gè)記憶力的彩貝,，要我情緒很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷……

暑期里的一天,，敏敏到我們家玩,，她走了我忽然發(fā)覺(jué)我的鋼筆不見(jiàn)了，搜遍了全部角落里仍不知所蹤,，便逐漸猜疑是她拿的,，十分發(fā)火，一連二天都沒(méi)和她講話(huà),，

“你怎么樣了?近期二天是否發(fā)生什么事事?”敏敏好像覺(jué)得我有一些不太對(duì),，搖著我的手臂擔(dān)憂(yōu)地詢(xún)問(wèn).我白了她一眼，毫不客氣回了一句：“還問(wèn)什么,，我看你比誰(shuí)都清晰!”“哪些?”她那水汪汪的大眼里充滿(mǎn)了委屈,，“不是是我哪兒做得不太好,，惹你生氣了?”他不用說(shuō)也好,，一說(shuō)我更生氣了：“我的鋼筆不見(jiàn)了?你是不是拿的?””沒(méi)有,，我肯定沒(méi)有拿你的鋼筆啊!前一天我只是略微看了看,，沒(méi)拿你的鋼筆!”她更委屈了,。我將頭一揚(yáng),，重重地扔下三個(gè)字：“我不相信!”轉(zhuǎn)過(guò)身就走.我真是后悔莫及如何交了那樣的盆友,，虧我都那麼信賴(lài)她……第二天,，我走在上學(xué)路上,，敏敏沖上去,，塞給我一個(gè)小盒子,，我覺(jué)得無(wú)緣無(wú)故,，開(kāi)啟一看是一支新鋼筆，我不屑一顧：”幫我這一干嘛呢?”

敏敏認(rèn)真地說(shuō)：”你認(rèn)為你的鋼筆是我拿的,，因?yàn)槲覠o(wú)法證實(shí)我是清正的,，因此我也讓你新買(mǎi)一支鋼筆.”我禁不住為之一震，難道說(shuō)我誤會(huì)他了?可是……無(wú)論她了,，送貨上門(mén)的物品不必白不必,，因此萬(wàn)般無(wú)奈講了一句：”這還類(lèi)似.”一陣風(fēng)吹來(lái),，葉片陸續(xù)落下來(lái)，打在敏敏的的身上.她松了一口氣,，笑了,。

回到家整理書(shū)桌時(shí)，那支遺失的鋼筆不知道從哪里鉆了出去,，天吶,，是我誤解了敏敏，我給她產(chǎn)生了多少的委屈呀,，我太莽撞了,，我居然輕易猜疑我最好的朋友，我覺(jué)得無(wú)地自容,，對(duì)她充滿(mǎn)了十二分的歉疚!

我立刻尋找敏敏低下頭說(shuō)：“抱歉!是我誤解了你,，希望你可以請(qǐng)?jiān)徫遥蠹疫€能搞好盆友嗎?”

敏敏莞而一笑：”沒(méi)事兒,，尋找就行,，誰(shuí)都是會(huì)犯錯(cuò)誤?！?/p>

啊!他居然這般包容,，可是我卻……我握著這她的手將頭埋得更低了。

光陰荏苒,，一眨眼兩年過(guò)去,，但這件事情仍然要我記憶憂(yōu)新，由于她讓我懂得了包容,。

談包容高中作文篇三

著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能的信念,。

這就是寬容，你可能不曾想過(guò),，不會(huì)包容別人就不會(huì)得到別人的包容,，總是指責(zé)別人也只能遭到別人的指責(zé)?；钤谑郎?，都希望有一個(gè)好的心境，而獲得好心境的第一要素就是學(xué)會(huì)包容,，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn),，沒(méi)有包容就不會(huì)處事，不會(huì)溝通,，不會(huì)交往,，當(dāng)然就更談不上將來(lái)事業(yè)有成了。

與人相處要懂得包容,，無(wú)論是對(duì)同學(xué),、對(duì)朋友、對(duì)父母,、對(duì)老師……總之,，包容對(duì)方是非常重要的。每個(gè)人都有自尊心,，你尊重了別人,，保護(hù)了別人的自尊心，避免了難堪,、尷尬,，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來(lái)，他自然也體會(huì)到你的用心良苦,。

沒(méi)有包容,，就不會(huì)有和諧、美好,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，也不會(huì)有溫馨、融洽,、親密的人際關(guān)系,，而我們只有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成，才可能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能,。想一想,，是不是這個(gè)道理?沒(méi)有包容，無(wú)論你取得多大的成就,，無(wú)論你有多美好的人生目標(biāo),，無(wú)論你有多嬌艷的美貌……你永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，永遠(yuǎn)會(huì)感到內(nèi)心的苦悶,。

當(dāng)然,，學(xué)會(huì)包容也不是一件容易的事，父母錯(cuò)怪了你,，老師誤會(huì)了你,，同學(xué)不諒解你，甚至,，朋友背叛了你……

在這種情況下,，你會(huì)怎樣去包容他們?能站在他們的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題嗎?仔細(xì)反省一下自己，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做得不好的地方,，自己的觀點(diǎn)也并非完全正確,。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，世上沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的人,，這其中便包括了我們自己,。包容自己過(guò)去、現(xiàn)在已經(jīng)犯過(guò)的和將來(lái)可能犯的錯(cuò)誤,，同時(shí)也要原諒別人,，寬容別人，包容別人,。包容自己和別人,，在今后的日子里努力奮斗，就會(huì)取得令人矚目的成績(jī),。人并非是神,，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人,。

有人說(shuō)：“包容就是別人打你的左臉,，你把右臉也送上去?！辈?，這是不對(duì)的。包容,，不是放縱罪惡,。

包容是邁向成熟的第一步，是走向人群的第一步,。從這里出發(fā),，你就會(huì)同情別人，理解別人,，幫助別人,，你會(huì)把手伸向每一個(gè)需要幫助的人，你會(huì)把你的愛(ài)心給予每一個(gè)渴望你理解的人,，你的心胸會(huì)變得無(wú)比博大,，你會(huì)擁有一個(gè)高質(zhì)量的人生!

高一:涂懷玨

談包容高中作文篇四

一個(gè)善意的微笑能夠點(diǎn)亮心中的燈盞;一顆包容的心能夠化作一縷暗香。

——題記

又是這樣一個(gè)令人煩躁的日子,。天上那輪火球像是要將世界烤焦,，身體站立在它炙熱的光芒下像是要燒焦一般，于是緊隨著躁動(dòng)的心躲到大樹(shù)的蔭庇下,。耳邊知了聒噪不止,，“心靜自然涼”，我迫使自己靜下心來(lái),。

視野中不斷變換著情景——每個(gè)人都想避開(kāi)這炙熱的光芒,，唯獨(dú)那些小孩子們，樂(lè)此不疲的在他們最真的生命里揮灑笑容。三五成群的他們會(huì)從各自的家中搬來(lái)玩具車(chē),、沙土和水,，玩得不亦樂(lè)乎。

一個(gè)騎著車(chē)子的年輕人駛了過(guò)來(lái),，他的頭發(fā)染成了紅色,，高高束起,，像一團(tuán)紅色的火焰,，穿著當(dāng)下正流行的衣服——金屬的碰撞聲有節(jié)奏的響著，耳朵上還打了幾個(gè)耳洞,，耳釘在光下被照得明晃晃的,，聽(tīng)著耳機(jī)里有節(jié)奏的音樂(lè)，身子也隨之晃動(dòng),。

他顯然是沒(méi)注意到那個(gè)正玩得高興的小女孩,，車(chē)子直直的撞上了她。幸好車(chē)速不快,，沒(méi)出什么大事,。他也嚇了一跳，立馬下車(chē)安慰小女孩,，可那小女孩仿佛害怕這個(gè)陌生人,，哭得正厲害了。旁邊的大人看了也紛紛指責(zé)這個(gè)年輕人,。他的臉紅一陣白一陣的,，像是調(diào)色盤(pán)一樣不斷變換著顏色，最終他終于站了起來(lái),，喊道：“怎么了?我又不是故意的,，再說(shuō)她不也沒(méi)事嗎!”

旁邊的大人聽(tīng)了又道：“你這孩子，撞了人還不給道歉,，吼什么吼,。”......

“怎么了,，怎么了?”一道女聲由遠(yuǎn)及近,，接著又出現(xiàn)了一位婦女，她撥開(kāi)人群,，抱著小女孩說(shuō)：“妞妞,，不哭不哭，媽媽來(lái)了,?！甭?tīng)到媽媽的聲音，小女孩停止了哭泣。聽(tīng)聞事情的'經(jīng)過(guò)后,，她認(rèn)真的對(duì)女兒說(shuō)：“妞妞你看,，大哥哥不是故意的，他還很不好意思呢,，快去安慰一下大哥哥,。”年輕人沒(méi)想到他會(huì)這樣說(shuō),?！按蟾绺纾銢](méi)事吧!”女孩從母親懷里探出腦袋,，睜著大眼睛對(duì)他說(shuō),。年輕人聽(tīng)了反而愧疚不已，從兜里變戲法似的掏出一根棒棒糖,，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事,，小妹妹，是哥哥不對(duì),，來(lái)給你糖吃,。哥哥以后會(huì)小心的?！罢f(shuō)罷才敢直是婦女的眼睛,，婦女給了他一個(gè)善意的微笑，他也笑了,，笑得比耳朵上的耳釘還耀眼,。

夏日的驕陽(yáng)，燃一地芬芳,，清風(fēng)攜著一縷包容的香,，撫平煩躁的心房......