使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)教師演講稿萬(wàn)能 小學(xué)教師演講稿題目篇一

伴著歡樂(lè)和苦澀的交響樂(lè)，我己走過(guò)了六年的教學(xué)之路,。從春到夏,，從秋到冬，我用心作太陽(yáng)，揮灑汗水作雨露,，在這塊充滿希望的田野上耕耘播種,！

我教過(guò)一個(gè)四年級(jí)學(xué)生叫張大偉。記得我第一次給他們上課,，只聽(tīng)“哎喲”一聲,，一個(gè)碩大的紙團(tuán)打在前面同學(xué)的后腦勺上?！罢l(shuí)干的,？”我忍不住大聲問(wèn)了一句，教室里頓時(shí)像捅了馬蜂窩—亂哄哄的,，同學(xué)們交頭接耳,，議論紛紛。只見(jiàn)張大偉瞇著眼睛,，傲慢地掃視著四周,。面對(duì)他們，我束手無(wú)措,，淚水模糊了雙眼,。下課鈴一響，我拿起書本便要走,，拜拜啦,，您吶！”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的怪叫,，又是一陣哄堂大笑,。我抱起書本，咬住嘴唇,，跑回辦公室,，趴在桌子上傷心地哭了……“報(bào)告！”一個(gè)小姑娘急促的呼聲使我抬起頭來(lái),，“老師,，張大偉在桌子上畫你呢！長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,，大大的耳朵,，還……還沒(méi)有頭發(fā)！’’我三步并作兩步跑進(jìn)教室,，張大偉正在得意地欣賞他的杰作呢,！面對(duì)這樣的學(xué)生，淚水又一次涌了出來(lái)……

熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職,，教師只有愛(ài)學(xué)生,，才能贏得學(xué)生的信賴和尊重,，使學(xué)生樂(lè)于接受教育。當(dāng)我得知張大偉酷愛(ài)畫畫,，當(dāng)天我便給他送去了彩筆和紙,，鼓勵(lì)他在課余時(shí)間畫畫。大偉臉紅了,，低下了平日高昂的頭,。此后，我便更加關(guān)心他,、呵護(hù)他,。大偉踢足球頭部受了傷，我滿頭大汗地跑到醫(yī)院,，掛號(hào),、拍片、取藥,、包扎,、打針，跑了一樓爬三樓,，等一切就緒,，天色已漸漸暗了下來(lái)，初春的傍晚依然寒氣逼人,，我把自己僅有的一件長(zhǎng)袖外套脫下來(lái),，蓋在大偉頭上。寒風(fēng)吹得我的牙齒“得,、得,、得”作響。大

偉的臉更紅了,，頭更低了……終于,，當(dāng)我臉上淌著雨水，穿著淋透的衣服敲開(kāi)大偉家門為他補(bǔ)課的時(shí)候,，這個(gè)碰破頭到醫(yī)院縫傷口都不哼一聲的小霸王流下了他那歉疚的眼淚,。從此,，他變了,，變得上課不那么調(diào)皮了，變得愛(ài)幫助同學(xué)了,，慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,。新學(xué)年開(kāi)始了，當(dāng)我告別他們迎來(lái)又一批新生的時(shí)候,，大偉拿著他送給我的畫,，眼里含著淚水：“老師,，我一定好好學(xué)習(xí)，好好畫畫,，長(zhǎng)大了給你畫一張又大又好的像……”接過(guò)大偉的畫,，我激動(dòng)得熱淚盈眶。我為自己能轉(zhuǎn)變一個(gè)人而激動(dòng),！為這份心與心的交流,、愛(ài)與愛(ài)的回報(bào)而激動(dòng)！

教師的工作是瑣碎的,，是平凡的,，但工作中我們付出的不僅僅是智慧，更重要的是一顆心,、一段情,、一份慈母般的愛(ài)！

元麗同學(xué)因父母感情不和,，心靈受到創(chuàng)傷,。每次放學(xué)回家，屋里總是空蕩蕩的,，沒(méi)有了熱乎乎的飯菜,，沒(méi)有了媽媽的呼喚，甚至連父母的影子都很少見(jiàn)到,，小皇帝一下子成了流浪兒,。生活的反差，使活潑可愛(ài),、性格開(kāi)朗的小元麗經(jīng)常傻呆呆地發(fā)愣,。為了保護(hù)這株嬌嫩的幼苗，那段時(shí)間,，我把所有的愛(ài)都傾注在這孩子身上,，她父母不回家，我?guī)燥?，陪她做作業(yè),，給她梳小辮子．．．．．一天，媽媽問(wèn)元麗：要是媽媽跟爸爸離了婚,，你跟誰(shuí),？小元麗難過(guò)地說(shuō)：“我誰(shuí)也不跟，我跟李老師,，李老師對(duì)我好,。”我知道

后心里酸酸的,，眼淚卻再也忍不住了,。

也許,，我是真的把全部的愛(ài)都給了我的學(xué)生，以至于年僅兩歲的女兒把幼兒園當(dāng)成自己的家,，喊老師作媽媽,！

曾記得，每天清晨吻別睡夢(mèng)中的孩子,，急匆匆地上路,，只為趕在上學(xué)前，為學(xué)生透一透教室的空氣,；

曾記得,，踏著皎潔的月光步入家門，嗽嗽待哺的孩子早己哭睡在沙發(fā)上,，那滿是淚痕的小臉曾一次又一次地揪痛我的心,；

曾記得，為了送誤車的孩子回家,，卻忘了女兒正在發(fā)燒的電話,，以至于丈夫和醫(yī)生說(shuō)我不配做媽媽。

曾記得的事情太多太多,，其實(shí),，世間哪個(gè)母親不愛(ài)自己的兒女？作為母親,，我當(dāng)然愛(ài)自己的孩子,，可我不僅僅是一位母親，同時(shí)還是一名教師??！是教師就注定了必須以寬厚的情懷去承受一切，要愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的孩子,。從教六年,，我可以自豪地說(shuō)：我無(wú)愧于我的學(xué)生！

作為教師,，愛(ài)的奉獻(xiàn)是無(wú)盡的,，而收獲的愛(ài)卻是更多更多！忘不了,，那一雙雙小手纂濕的水果糖,；忘不了節(jié)日里孩子們總是帶來(lái)好吃的放在講臺(tái)上；忘不了轉(zhuǎn)學(xué)的孩子回來(lái)看我,，一頭撲進(jìn)我懷里：“老師,，我想你,！”忘不了,，怎么也忘不了,，你哭著、喊著,，拉著爸爸,，拉著媽媽，晚上十點(diǎn)多給生病的我送來(lái)了蘋果,，澀澀的童音里揉進(jìn)了淚滴,，“老師，你嗓子啞了……”

也許,，我終身踏不上特級(jí)教師的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),；也許，我?jiàn)^斗一生也成不了葉圣陶式的教育家,；也許我勞碌一生,，清貧一世。但我決不后悔,，因?yàn)樵谶@里,，我找到了我，一名普通女性生存的價(jià)值,！

老師們,，讓我們?nèi)ジ虐桑∮脨?ài)心作太陽(yáng),，揮灑汗水作雨露,，讓我們的土地更加肥沃，使我們的莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,！

小學(xué)教師演講稿萬(wàn)能 小學(xué)教師演講稿題目篇二

“小時(shí)候,，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地,，小時(shí)候,，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣??長(zhǎng)大后我就成了你??”一首優(yōu)美的歌曲,，使我充滿了對(duì)教師,、對(duì)教育事業(yè)的熱切向往。

可是,，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,，真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí)，我的心里直犯嘀咕,。做一個(gè)孩子王,，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎,？他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛(ài)鬧,，他們喜怒無(wú)常,，但他們是祖國(guó)的希望。面對(duì)現(xiàn)實(shí),，我該做些什么,，我又能做些什么呢？工作以來(lái),，我不只一次問(wèn)過(guò)自己,。 有句話說(shuō)的好，不是工作適應(yīng)你,，而是你去適應(yīng)工作,，作為一名青年教師，我更應(yīng)該以飽滿的熱情,，積極,、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn),。在工作中,，經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教，參加外出培訓(xùn),，以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心,、孩子喜歡的老師,。

如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看,，而作為教師的我們,，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀,。雖說(shuō)我們不具備金錢的富有,，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械模姓l(shuí)能像我們一樣,，一舉手,、一投足，一個(gè)美麗的微笑,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè),？

“秋雨過(guò)后初晴的一天,，班上有個(gè)小女生遲到了，于是我將心中

滿腔的怨氣都用在批評(píng)她身上,。看著她落下的淚水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮,，我說(shuō)不清那時(shí)是憐憫還是鄙視,。中午，我一個(gè)人悶在屋里無(wú)所事事,，突然聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)了一聲怯怯的“報(bào)告”聲,，開(kāi)門見(jiàn)是早上遲到挨批的她，便沒(méi)好氣的問(wèn)什么事,，她憋著張紅紅的臉低聲說(shuō)：“老師,，對(duì)不起，我今天早上遲到了??”“遲到了還來(lái)找我,？”沒(méi)等她說(shuō)完我沖出一句話來(lái),。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來(lái),。我的心微微一震,。她又說(shuō)到：“老師，今天我上學(xué)的時(shí)候,，路過(guò)我家田里,，看見(jiàn)有棵橘子樹上紅了一個(gè)橘子，我想摘來(lái)帶給您吃,。沒(méi)想到下來(lái)的時(shí)候從樹上摔了下來(lái),。”說(shuō)完,，她輕輕地從背后遞上了一個(gè)橘子,。一時(shí)，我無(wú)言以對(duì),，走過(guò)去挽起她的衣袖,，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地,，我凝視著,，只覺(jué)得眼前模糊一片??心中被內(nèi)疚和幸福充滿?！鳖愃频母袆?dòng)相信我們都曾擁有過(guò),。

在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí),。不錯(cuò),，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量,。在這由知識(shí),、情感、理想,、信念匯成的三尺講臺(tái),，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生,。因此,，我深深懂得，什么是為人師表,，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),，不斷地創(chuàng)新。只有這樣,，才能做一名合格的教師,。正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人，來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育,。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,，也升華人自

己。 雖然,，在大人眼里我還只是個(gè)孩子,，但我要有父母的責(zé)任感；雖然我還只是個(gè)學(xué)生,，但我要有老師的激情,。我要在人生的沙漠里播種綠洲。

我喜歡走在路上,聽(tīng)學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我一聲老師,我喜歡登上講臺(tái),看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年幼無(wú)知的學(xué)子導(dǎo)航,為他們開(kāi)啟智慧之門,幫他們點(diǎn)燃理想之燈,。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生,他們讓我更深的感受到教師這個(gè)職業(yè)的幸福,。

我本是一個(gè)極平常的人,因?yàn)樽隽艘幻蠋?我的人生才有了不平常的意義?？纯次业纳磉?同齡教師們把青春札根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁,而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦,。許許多多人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我,他們就這樣默默地毫無(wú)怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,。

小學(xué)教師演講稿萬(wàn)能 小學(xué)教師演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

今天，我感到非常的榮幸,！因?yàn)槲逡恍W(xué)盛情邀請(qǐng)我參加今年教師節(jié)表彰會(huì),。在這里我首先祝愿各位老師身體健康，節(jié)日快樂(lè),！

在過(guò)去的一年,，五一小學(xué)在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)設(shè)備不斷的完善,，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。在這里祝賀學(xué)校獲得了肇慶市綠色學(xué)校和肇慶市安全文明校園兩個(gè)很高檔次的榮譽(yù),，祝賀學(xué)校順利通過(guò)了廣東省立項(xiàng)的口語(yǔ)課題研究驗(yàn)收，祝賀學(xué)校在小六考有20位同學(xué)考上了高中部重點(diǎn)班,。

五一小學(xué)的老師是勤奮拼搏的老師,，是樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師。五一小學(xué)的學(xué)生是勤學(xué)好問(wèn),，力爭(zhēng)上游的好孩子,。今天的表彰會(huì)，我只是盡自己微薄之力,，對(duì)獲獎(jiǎng)的老師和考上重點(diǎn)初中班的同學(xué)給予一點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì),，希望獲獎(jiǎng)的師生再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),！衷心祝愿五一小學(xué)的明天會(huì)更好,！

謝謝,！