總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
初二語文知識點(diǎn)總結(jié)歸納重點(diǎn)篇一
【油光可鑒】指頭發(fā)上抹油,,梳得很光亮,像鏡子一樣可以照人,。鑒,,照,。
【標(biāo)致】漂亮。文中是反語,,用來諷刺?!究退馈克涝诋悋l(xiāng)。
【掌故】關(guān)于歷史人物,、典章制度的傳說或故事,。這里指學(xué)校里發(fā)生過的一些事情,。
【落第】原指科舉時(shí)代應(yīng)試不中。這里指考試不及格,。
【匿名】不署名或不署真實(shí)的姓名。匿,,隱藏,。
【詰責(zé)】質(zhì)問并責(zé)備?!就修o】借口?!酒嗳弧啃稳荼瘋y過的樣子,?!具m值】正好遇到。
【正人君子】反語,,諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。
【文縐縐】形容人談吐,、舉止文雅的樣子,。
【庶祖母】舊時(shí)稱祖父的妾,。【翳】眼睛角膜病變后留下的疤痕,。
【下流】文中指卑劣、不道德,?!纠巳恕坑问師o賴之徒,?!颈炯摇恐竿铡⑼谧宓娜?。
【髭】嘴邊上的胡子?!诀堋繌澢念^發(fā),?!酒饔睢繗飧?,風(fēng)度?!窘d】束縛,限制
【鶴立雞群】比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出,。
【正襟危坐】理好衣襟端端正正坐著,。形容嚴(yán)肅莊重的樣子,。
【軒昂】形容精神飽滿,。
【頷首低眉】低著頭顯得謙卑恭順的樣子。
【誠惶誠恐】惶恐不安,。
【廣袤無垠】廣闊無邊。古代以東西長度為“廣”,,南北長度為“袤”,。
【期期艾艾】形容口吃,。
初二語文知識點(diǎn)總結(jié)歸納重點(diǎn)篇二
1、文學(xué)常識――新聞,、消息和通訊
(1)新聞
新聞,,是指報(bào)紙,、電臺、電視臺,、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常使用的記錄社會,、傳播信息,、反映時(shí)代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分,。就其廣義而言,除了發(fā)表于報(bào)刊,、廣播,、電視上的評論與專文外的常用文本都屬于新聞之列,包括消息,、通訊,、特寫,、速寫(有的將速寫納入特寫之列)等等;狹義的新聞則專指消息,消息是用概括的敘述方式,,比較簡明扼要的文字,迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的,、有價(jià)值的的事實(shí)。
(2)消息
指報(bào)道事情的概貌而不講述詳細(xì)的經(jīng)過和細(xì)節(jié),,以簡要的語言文字迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁,也是最廣泛,、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。
(3)通訊
通訊,,是運(yùn)用敘述、描寫,、抒情、議論等多種手法,,具體、生動(dòng),、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式,。它是記敘文的一種,,是報(bào)紙,、廣播電臺,、通訊社常用的文體,。它包括人物通訊和事件通訊兩類,,它和新聞一樣,,要求及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道生活中有意義的人和事,,但報(bào)道的內(nèi)容比新聞更具體更系統(tǒng)。
(4)新聞的特點(diǎn)
真實(shí)性,、準(zhǔn)確性、時(shí)效性
2,、以《蘆花蕩》為例,探究人物描寫和環(huán)境描寫的作用
(1)人物描寫①肖像描寫:揭示人物身份,、境遇、所處的社會環(huán)境,,以形傳神,表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點(diǎn),。
②行動(dòng)描寫:展示人物精神面貌,直接體現(xiàn)人物性格,。
③語言描寫:表達(dá)人物情感,反映人物性格特征,,折射出人物所處時(shí)代的特點(diǎn)。
④心理描寫:是人物在特定環(huán)境下的心理活動(dòng),。揭示人物內(nèi)心,刻畫人物性格,。
(2)環(huán)境描寫
①烘托、刻畫人物的精神風(fēng)貌;
②深刻地表現(xiàn)文章主題,。
(3)《蘆花蕩》中的環(huán)境描寫,烘托了人物故事的傳奇色彩
3、以《蠟燭》一文為例,,探究文中母親的心理活動(dòng),根據(jù)她的舉動(dòng)(動(dòng)作描寫)感知,、體會她的內(nèi)心世界
4、以《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致布特勒上尉的信》一文為例,,體味作者充滿諷刺意味的語言和豐富的思想,。
初二語文知識點(diǎn)總結(jié)歸納重點(diǎn)篇三
【揀麥穗】
一,、原文
在農(nóng)村長大的姑娘誰還不知道揀麥穗這回事,。
我要說的,卻是幾十年前的那段往事,。
或許可以這樣說,揀麥穗的時(shí)節(jié),,也是最能引動(dòng)姑娘們幻想的時(shí)節(jié),。
在那月殘星稀的清晨,,挎著一個(gè)空籃子,順著田埂上的小路走去揀麥穗的時(shí)候,,她想的是什么呢?
等到田野上騰起一層薄霧,,月亮,,像是偷偷地睡過一覺又悄悄地回到天邊,她方才挎著裝滿麥穗的籃子,,走回自家那孔窯的時(shí)候,她想的是什么?
唉,,她還能想什么!
假如你沒有在那種日子里生活過,,你永遠(yuǎn)也無法想像,,從這一顆顆丟在地里的麥穗上,,會生出什么樣的幻想。
她拼命地揀吶,、揀吶,一個(gè)揀麥穗的時(shí)節(jié)也許能揀上一斗?她把這麥子賣了,,再把這錢攢起來,等到趕集的時(shí)候,,扯上花布、買上花線,,然后,,她剪呀,、縫呀、繡呀……也不見她穿,,誰也沒和誰合計(jì)過,,誰也沒和誰商量過,,可是等到出嫁的那一天,她們?nèi)珪堰@些東西,,裝進(jìn)她們新嫁娘的包裹里去。
不過,,當(dāng)她把揀麥穗時(shí)所伴著的幻想,,一同包進(jìn)包裹里的時(shí)候,她們會突然發(fā)現(xiàn)那些幻想全都變了味兒,,覺得多少年來,她們揀呀,、縫呀、繡呀的,,是多么傻啊!她們要嫁的那個(gè)男人和她們在揀麥穗,、扯花布、繡花鞋的時(shí)候所幻想的那個(gè)男人,,有著多么的不同。
但是,,她們還是依依順順地嫁了出去。只不過在穿戴那些衣物的時(shí)候,,再也找不到做它,、縫它時(shí)的情懷了,。
這又算得了什么呢,。誰也不會為她們嘆上一口氣,誰也不會關(guān)心她們曾經(jīng)有過的那份幻想,,甚至連她們自己也不會感到過分的悲傷,頂多不過像是丟失了一個(gè)美麗的夢,。有誰見過哪一個(gè)人會死乞白賴地尋找一個(gè)丟失的夢呢?
當(dāng)我剛剛能夠歪歪咧咧地提著一個(gè)籃子跑路的時(shí)候,我就跟在大姐姐身后揀麥穗了,。那籃子顯得太大,總是磕碰著我的腿和地面,,鬧得我老是跌交。我也很少有揀滿一個(gè)籃子的時(shí)候,,我看不見田里的麥穗,,卻總是看見螞蚱和蝴蝶,,而當(dāng)我追趕它們的時(shí)候,揀到的麥穗,,還會從籃子里重新掉回地里去。
有一天,,二姨看著我那盛著稀稀拉拉幾個(gè)麥穗的籃子說:“看看,,我家大雁也會揀麥穗了,?!比缓螅謶蛑o地問我:“大雁,,告訴二姨,你揀麥穗做哈?”我大言不慚地說:“我要備嫁妝哩!”
二姨賊眉賊眼地笑了,,還向圍在我們周圍的姑娘、婆姨們眨了眨她那雙不大的眼睛:“你要嫁誰嘛!”
是呀,,我要嫁誰呢?我忽然想起那個(gè)賣灶糖的老漢。我說:“我要嫁那個(gè)賣灶糖的老漢!”
她們?nèi)挤怕暣笮?,像一群鴨子一樣嘎嘎地叫著,。笑啥?我生氣了,。難道做我的男人,他有什么不體面的地方嗎?
賣灶糖的老漢有多大年紀(jì)了?我不知道,。他臉上的皺紋一道挨著一道,順著眉毛彎向兩個(gè)太陽穴,,又順著腮幫彎向嘴角。那些皺紋,,給他的臉上增添了許多慈祥的笑意,。當(dāng)他挑著擔(dān)子趕路的時(shí)候,,他那剃得像半個(gè)葫蘆樣的后腦勺上的長長的白發(fā),,便隨著顫悠悠的扁擔(dān)一同忽閃著。
我的話,,很快就傳進(jìn)了他的耳朵。
那天,,他挑著擔(dān)子來到我們村,,見到我就樂了,。說:“娃呀,你要給我做媳婦嗎?”“對呀!”
他張著大嘴笑了,,露出了一嘴的黃牙。他那長在半個(gè)葫蘆樣的頭上的白發(fā),,也隨著笑聲一齊抖動(dòng)著?!澳銥樯兑o我做媳婦呢?”
“我要天天吃灶糖哩!”
他把旱煙鍋?zhàn)映咨峡闹骸巴扪剑闾×??!?/p>
“你等我長大嘛!”
他摸著我的頭頂說:“不等你長大,,我可該進(jìn)土啦?!?/p>
聽了他的話,我著急了,。他要是死了,,那可咋辦呢?我那淡淡的眉毛,,在滿是金黃色的茸毛的腦門上,擰成了疙瘩,。我的臉也皺巴得像個(gè)核桃。
他趕緊拿塊灶糖塞進(jìn)了我的手里,。看著那塊灶糖,,我又咧著嘴笑了:“你別死啊,,等著我長大,。”他又樂了,。答應(yīng)著我:“我等你長大,?!?/p>
“你家住哪噠呢?”
“這擔(dān)子就是我的家,,走到哪噠,就歇在哪噠!”
我犯愁了:“等我長大,,去哪噠尋你呀!”
“你莫愁,等你長大,,我來接你!”
這以后,,每逢經(jīng)過我們這個(gè)村子,,他總是帶些小禮物給我。一塊灶糖,,一個(gè)甜瓜,一把紅棗……還樂呵呵地對我說:“看看我的小媳婦來呀!”
我呢,,也學(xué)著大姑娘的樣子——我偷偷地瞧見過——要我娘找塊碎布,給我剪了個(gè)煙荷包,,還讓我娘在布上描了花,。我縫呀,,繡呀……煙荷包縫好了,,我娘笑得個(gè)前仰后合,說那不是煙荷包,,皺皺巴巴,倒像個(gè)豬肚子,。我讓我娘給我收了起來,,我說了,等我出嫁的時(shí)候,,我要送給我男人。
我漸漸地長大了,。到了知道認(rèn)真地揀麥穗的年齡了。懂得了我說過的那些個(gè)話,,都是讓人害臊的話。賣灶糖的老漢也不再開那玩笑——叫我是他的小媳婦了,。不過他還是常帶些小禮物給我。我知道,,他真疼我呢,。
我不明白為什么,,我倒真是越來越依戀他,每逢他經(jīng)過我們村子,,我都會送他好遠(yuǎn),。我站在土坎坎上,,看著他的背影,,漸漸地消失在山坳坳里。
年復(fù)一年,,我看得出來,他的背更彎了,,步履也更加蹣跚了,。這時(shí),,我真的擔(dān)心了,擔(dān)心他早晚有一天會死去。
有一年,,過臘八的前一天,我約摸著賣灶糖的老漢,,那一天該會經(jīng)過我們村,。我站在村口上一棵已經(jīng)落盡葉子的柿子樹下,,朝溝底下的那條大路上望著,等著,。那棵柿子樹的頂梢梢上,,還掛著一個(gè)小火柿子,。小火柿子讓冬日的太陽一照,更是紅得透亮,。那個(gè)柿子多半是因?yàn)殚L在太高的樹梢上,才沒有讓人摘下來,。真怪,可它也沒讓風(fēng)刮下來,,雨打下來,,雪壓下。
路上來了一個(gè)挑擔(dān)子的人,。走近一看,,擔(dān)子上挑的也是灶糖,,人可不是那個(gè)賣灶糖的老漢。我向他打聽賣灶糖的老漢,,他告訴我,賣灶糖的老漢老去了,。
我仍舊站在那個(gè)那棵柿子樹下,望著樹梢上的那個(gè)孤零零的小火柿子,。它那紅得透亮的色澤,,依然給人一種喜盈盈的感覺??墒俏覅s哭了,,哭得很傷心??弈悄吧摹⒌珔s疼愛我的賣灶糖的老漢,。
后來,我常想,,他為什么疼愛我呢?無非我是一個(gè)貪吃的,因?yàn)樯脴O其丑陋而又沒人疼愛的小女孩吧?
等我長大以后,,我總感到除了母親以外,再也沒有誰能夠像他那樣樸素地疼愛過我——沒有任何希求,、也沒有任何企望的,。
我常常想念他,,也常常想要找到我那個(gè)像豬肚了一樣的煙荷包,。可是,,它早已不知被我丟到哪里去了。
二,、走近作者
張潔(1937—),,當(dāng)代作家,。著有作品集《張潔小說居本選》,小說散文集《愛是不能忘記的》,、《方舟》,,小說集《祖母綠》,,長篇小說《沉重的翅膀》獲全國第2屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng),曾被譯成德,、英,、法,、瑞典等多種文字出版。
張潔的作品以濃烈的感情筆觸探索人的心靈世界,,細(xì)膩深摯,,優(yōu)雅醇美,。
三、課文結(jié)構(gòu)
本文是一曲對人性美,、對人與人之間純真感情的贊歌,小女孩失落的夢與村姑們幻滅的夢的對比,,表現(xiàn)出作者對扭曲的人生形式的否定,對理解的人生形式的執(zhí)著追求,。
課文以空格的形式分為兩部分,。
第一部分:敘述了村姑們幻滅的夢,。
第二部分:敘述了“我”(小女孩)一個(gè)失落的夢。
四,、寫作特點(diǎn)
1.技法應(yīng)用:運(yùn)用比較的手法,。如寫農(nóng)村姑娘們當(dāng)初拼命、賣力地去揀麥穗,,備嫁妝,可當(dāng)“依依順順”地嫁出去后會發(fā)現(xiàn),,眼前的男人并不是她們在揀麥穗、扯花布、繡花鞋的時(shí)候所幻想的那個(gè)男人,。通過對比,寫出了姑娘們夢的幻滅,。
2.寫作借鑒:簡短,、質(zhì)樸的對話中蘊(yùn)含豐富內(nèi)涵,。如“看著那塊灶糖,,我又帶著眼淚笑了:‘你別死啊,等著我長大,?!謽妨?。答應(yīng)著我:‘我等你長大?!薄啊慵易∧膰}呢?’‘這擔(dān)子就是我的家,,走到哪噠,,就歇在哪噠!’”這段對話既刻畫了“我”的童真無邪,更是不顯山露水地交代了賣灶糖的老漢的居無定所,、四處漂泊的悲苦身世。
初二語文知識點(diǎn)總結(jié)歸納重點(diǎn)篇四
句子翻譯
翻譯重點(diǎn)文言文句
1,、霧凇沆碭,,天與云與山與水,,上下一白。
霧氣凝結(jié)成的冰花(在白雪的輝映下)彌漫著白氣,,天空與云層與遠(yuǎn)山與湖水,,上上下下渾然一體,,白茫茫一片,。
2,、湖上影子,,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn),、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已,。
湖上的影子,,只有長堤一抹,,湖心亭一點(diǎn),以及我乘坐的小舟一葉,,以及舟中的兩三粒有影罷了。
3,、土地平曠,,屋舍儼然,,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,,雞犬相聞,。
土地平坦開闊,,房舍整整齊齊,有肥沃的田地,,美麗的池塘和桑樹竹子之類。田間小路,,交錯(cuò)相通,,(村落間)能聽見雞鳴狗叫的聲音,。
4、自云先世避秦時(shí)亂,,率妻子邑人來此絕境,,不復(fù)出焉,,遂于外人間隔。
(他們)說祖先為了躲避秦時(shí)的禍亂,,帶領(lǐng)妻子兒女退房鄉(xiāng)鄰來到這與世隔絕的地方,,不再從這里出去,于是就與外面的人斷絕了往來,。
5、問今是何世,,乃不知有漢,,無論魏晉。
(他們)問(漁人外面)現(xiàn)在是什么時(shí)候朝代,,竟然不知道有過漢朝,更不必說魏晉了,。
6,、既出,,得其船,便扶向路,,處處志之。
(漁人)出來后,,找到他的船,,就沿著舊路(回去),,處處作了記號。
7,、無絲竹之亂耳,,無案牘之勞形。
沒有樂聲擾亂兩耳,,沒有官府公文拖累身心,。
8、其兩膝相比者,,各隱卷底衣褶中。
他們互相靠近的兩膝,,都隱沒在手卷下的衣褶里,。
9,、貨惡其棄于地也,不必藏于己,。
(對于)財(cái)貨,人們憎恨把它扔在地上的行為,,卻不一定要自己私藏。
10,、力惡其不出于身也,,不必為己,。
人們憎恨那種在共同勞動(dòng)中不肯出力的行為,卻不一定為自己謀私利,。
11、黃發(fā)垂髫,,并怡然自樂。
老人和小孩都充滿喜悅之情,,顯得心滿意足。
12,、談笑有鴻儒,往來無白丁,。
談笑的是淵博的學(xué)者,,往來的沒有淺薄的人。
13,、見漁人,,乃大驚,問所從來,。具答之。見了漁人,,竟大吃一驚,問(漁人)從哪里來,。
14,、漁人甚異之,。復(fù)前行,,欲窮其林。漁人非常詫異,。再往前走,想走完這遍林子,。
15,、未果,,尋病終。后遂無問津者,。
計(jì)劃還未實(shí)現(xiàn),不久病死了,。此后就再也沒有探訪的人了。
16,、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,,濯清漣而不妖。
我只愛蓮花,,(因?yàn)樗?出自污泥卻不受污染,在清水中洗凈后卻不妖冶,。
17、香遠(yuǎn)益清,,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,。
芬芳遠(yuǎn)播,更顯清香,,高高地潔凈地直立在那里,(人們)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞,,卻不能輕易地玩弄它,。
18,、菊之愛,,陶后鮮有聞。蓮之愛,,同予者何人?牡丹之愛,,宜乎眾矣,。
愛菊花(的人),(從)陶淵明后就很少聽到過,。愛蓮花(的人),像我的還有誰呢?(至于)愛牡丹(的人),,那當(dāng)然(就)很多了,。
19、罔不因勢象形,,各具情態(tài)。
無不就著(木頭原來的)樣子雕成(某種)形狀的東西,,各有各的情狀姿態(tài),。
20,、嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云,。
曾經(jīng)贈送我桃核(雕刻的)小船一個(gè),,原來是大蘇泛舟游赤壁,。
21、大道之行也,,天下為公,選賢與能,,講信修睦,。
在大道施行的時(shí)候,天下是人們所共有的,,選出來有賢德、有才能的人(給大家辦事),,(人人)講求誠信,崇尚和睦,。
22,、中軒敞者為艙,,箬篷覆之。
中間高起而寬敞的部分是船艙,,箬竹做的船篷覆蓋著它。
23,、使老有所終,壯有所用,幼有所長,,矜,、寡,、孤、獨(dú),、廢疾者皆有所養(yǎng)。
要使老年人能終其天年,,中年人能為社會效力,,幼童能順利成長,,使老而無妻的人、老而無夫的人,、幼年喪父的孩子、老而無子的人,、殘疾人都能得到供養(yǎng)。
24,、是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,,故外戶而不閉,是謂大同,。
這樣一來,,就不會有人搞陰謀,,不會有人盜竊財(cái)物和興兵作亂,所以,,(家家戶戶)都不用關(guān)大門了,這就叫做"大同"社會,。
25,、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,。
我一定要登上泰山的頂峰,舉目縱觀群山的低矮渺小,。