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2023年國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)和感悟 國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)反思總結(jié)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 06:27:59
2023年國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)和感悟 國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)反思總結(jié)(4篇)
時(shí)間:2023-04-05 06:27:59     小編:zdfb

心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)和感悟 國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)反思總結(jié)篇一

本次研修借助網(wǎng)絡(luò),通過(guò)在線研討,,聆聽(tīng)了國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)課程改革專家的專業(yè)講解,,專家們用他們淵博的學(xué)識(shí),深厚的素養(yǎng)以及他們對(duì)教育教學(xué)的精辟見(jiàn)解,,更加激起我去知識(shí)的渴求和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,。

每一次的專題講座都是那么精彩!帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問(wèn),,我進(jìn)入了培訓(xùn)課堂,。課堂上,專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng),,更激起了我的反思,。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中,我收獲著專家們思想的精髓,、理論的精華,。特別是專家分析物質(zhì)的化學(xué)變化的教學(xué)中如何整體規(guī)劃和有效實(shí)施物質(zhì)化學(xué)變化的教學(xué)?使我在教學(xué)上又有了新的教學(xué)思路,。

想想自己身為一線的畢業(yè)班教師,,能像專家們所說(shuō)的那樣:靜下心來(lái)深入思考,反思自身與學(xué)生發(fā)

國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)(2) ? 展的機(jī)會(huì)也許并不多,。借助遠(yuǎn)程教研網(wǎng)的這個(gè)平臺(tái),,和著名的教育教學(xué)專家們架設(shè)起了心靈上的橋梁,讓我更加認(rèn)識(shí)到自身在教育理論,、專業(yè)素質(zhì)等方面的欠缺,對(duì)發(fā)展缺乏長(zhǎng)期,、科學(xué)的規(guī)劃,。

研修過(guò)程中,借助網(wǎng)絡(luò),,和同行交流看法,,暢所欲言。通過(guò)這個(gè)平臺(tái),,在一次次專題的探討下,,對(duì)諸多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)比以前更深刻和全面。通過(guò)(班級(jí)討論)專題討論中,,例如在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的安排與實(shí)施,、原子結(jié)構(gòu)示意圖怎么講、化合價(jià)對(duì)初中學(xué)生的幫助在哪,?同行們的精辟分析讓我對(duì)諸多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)比以前更深刻,,更全面,也較以前有了更系統(tǒng)的理解,。通過(guò)(班級(jí)討論)專題討論引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入情景,,各抒己見(jiàn),互動(dòng)交流,,并以作業(yè)或討論等形式,,發(fā)表看法,閱讀相關(guān)文章,、評(píng)論和課程簡(jiǎn)報(bào),,學(xué)員互動(dòng)交流,教師獲得相關(guān)知識(shí)和課堂教學(xué)操作模式,,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

培訓(xùn)雖然是短暫的,但收獲是充實(shí)的,,學(xué)習(xí)更是永無(wú)止境的,。通過(guò)了這次遠(yuǎn)程教研網(wǎng)培訓(xùn),讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上重新審視了自己的化學(xué)教學(xué),,使我對(duì)今后的工作有了更加明確的方向:培訓(xùn)只是一形式,,培訓(xùn)只是一種學(xué)習(xí)的開(kāi)端,我將自強(qiáng)不息,,努力向前,,更有信心在未來(lái)的道路上通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己走得更遠(yuǎn),更高,!

不知不覺(jué)間,,為期幾個(gè)月的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)即將結(jié)束,回想起來(lái)真有點(diǎn)戀戀不舍,、余味無(wú)窮的感覺(jué),;細(xì)細(xì)品味,,感覺(jué)既忙碌又充實(shí),不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),。雖然很忙很累,,但我收獲很多,感觸很深,。課程團(tuán)隊(duì)專家的專業(yè)指導(dǎo),學(xué)員間真誠(chéng)的交流,,是研修使我有緣認(rèn)識(shí)了各位專家,、各位老師,是研修讓我認(rèn)識(shí)到自身與教師專業(yè)化的距離,,是研修讓我知道應(yīng)該更加努力,,更是研修讓我獲益匪淺。

國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)和感悟 國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)反思總結(jié)篇二

本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容豐富,,形式多樣,,有學(xué)術(shù)講座、專題報(bào)告,、參與式專題與討論,、專題研討與交流等。培訓(xùn)過(guò)程中充分重視了學(xué)員的參與和體驗(yàn),,無(wú)論是學(xué)員與專家之間的互動(dòng)交流,、學(xué)員與學(xué)員之間的思想碰撞,還是學(xué)員對(duì)課堂教學(xué)實(shí)錄的觀摩與評(píng)析,,都極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)員主動(dòng)參與到培訓(xùn)中的積極性,,讓學(xué)員在親身體驗(yàn)、深入思考中得到提升,。專家的教育教學(xué)理念,、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到,、旁征博引,、通俗易懂、生動(dòng)有趣,、發(fā)人深省,。

學(xué)習(xí)中感受最深的便是如何建立師生共同發(fā)展的教學(xué)關(guān)系。在看待教與學(xué)的關(guān)系上,,傳統(tǒng)的教學(xué)由于對(duì)教與學(xué)的關(guān)系認(rèn)識(shí)不完整,,常常自覺(jué)或不自覺(jué)地把二者割裂開(kāi)來(lái)。片面強(qiáng)調(diào)教師的教,,教與學(xué)成為一種知識(shí)的傳授關(guān)系,,成為一種以教師為本位的教學(xué)關(guān)系,。反映到教學(xué)方法上,就表現(xiàn)為注入式的教學(xué),。這種以教為本位的教學(xué)關(guān)系把學(xué)生定位在依賴性層面上,,低估他們的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,壓制他們的獨(dú)立要求,,導(dǎo)致學(xué)生獨(dú)立性的不斷喪失,,這是傳統(tǒng)教學(xué)之所以不能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的原因所在。

經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)及使用,,使我學(xué)到了很多平時(shí)在周圍學(xué)習(xí)不到的東西。開(kāi)闊了眼界,、增長(zhǎng)了知識(shí),,提高了自身的業(yè)務(wù)水平。轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀 . 這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,,形式多樣,,有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告,有小學(xué)特級(jí)教師的教學(xué)展示,,有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的互動(dòng)討論,,更有專家指導(dǎo)、小組討論,。通過(guò)理論學(xué)習(xí),,對(duì)我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,;既有知識(shí)上的積淀,,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。我最喜歡的是我們培訓(xùn)形式中的交互手段:如通過(guò)論壇跟自己同專業(yè)的教師學(xué)員交流學(xué)習(xí)體會(huì),,共同學(xué)習(xí),,加強(qiáng)學(xué)員之間的聯(lián)絡(luò)和交流。論壇功能為學(xué)員直接交流與勾通搭建了平臺(tái),。在論壇中我們可以隨意瀏覽任何學(xué)員的帖子,,隨時(shí)發(fā)表自己的看法,如聊天一般方便,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己發(fā)的帖子有不少同班級(jí)的學(xué)員跟帖,,有一定的人氣指數(shù)時(shí),心里非常高興,。跟念也逐步將以往的以教師教為主的單一教學(xué)模式向以教師指導(dǎo)為主學(xué)生自己獲得知識(shí)的多種學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,。在培訓(xùn)中,沒(méi)有了在課堂上的那種居高臨下的距離感,老師和學(xué)員是朋友,,有任何的疑難都可以得到立刻解決,。在“培訓(xùn)心得體會(huì)”“在線研討”中,評(píng)論,、短信,,留言……多種多樣的交流方式讓思想的交流沒(méi)有阻礙,質(zhì)疑,、評(píng)論,,更多的是鼓勵(lì)、贊揚(yáng),,每位學(xué)習(xí)者都可以暢所欲言,,每一個(gè)困惑都有人與你探討??缭綍r(shí)空,我們有了心與心的交流,,這個(gè)學(xué)習(xí)成了一種極美好的'回憶,。這次能參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)班學(xué)習(xí),就好像網(wǎng)絡(luò)為我打開(kāi)了一扇窗,,無(wú)限地拓展了我的視野,,讓我從中感到了樂(lè)趣。

這次培訓(xùn),,影響最大的是,,專家們的講課太精彩了,尤其是很多案例使我們回味無(wú)窮,,太幽默,,太生動(dòng)了。

20多天的培訓(xùn)即將結(jié)束,,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)成了我的朋友,,我得到學(xué)習(xí)的方法,收獲了知識(shí),,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,他將對(duì)我在以后新課改中有很大的幫助。

這次培訓(xùn)使我的現(xiàn)代教育技術(shù)水平進(jìn)一步提高,,我學(xué)會(huì)了下載,、觀看視頻課程,在網(wǎng)上完成和提交作業(yè),,相互閱讀點(diǎn)評(píng)作,,閱讀簡(jiǎn)報(bào),和發(fā)表培訓(xùn)心得體會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn),,我真切地感受到了時(shí)代在變遷,,社會(huì)在發(fā)展,觀念在更新,,做為一名教師,,只有養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷的充實(shí)完善提高自己,,才能跟上時(shí)代的步伐,,才能做好自己的本職工作。

國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)和感悟 國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)反思總結(jié)篇三

本著要把握國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì),、了解兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律,,學(xué)習(xí)學(xué)前教育領(lǐng)域的新知識(shí)、新理論和新方法,,拓展我們的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的宗旨,,非常榮幸我參加了國(guó)培20xx——遠(yuǎn)程培訓(xùn),這次培訓(xùn)感受頗多,,既開(kāi)闊了眼界和思維,,許多疑問(wèn)也在專家、教授那里得到了解決,,收獲很大,。

這次培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),都是在不同的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹(shù)的專家,、學(xué)者,。各位專家、教授毫無(wú)保留地把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享,,深入淺出,,可謂是異彩紛呈。我佩服她們的自信,,佩服她們的敏銳,,佩服她們知識(shí)的淵博。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,,學(xué)術(shù)水平高,,充溢這對(duì)新教育理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,,使我們開(kāi)闊了眼界,。不同風(fēng)格的老師講課,讓我們每一天都聽(tīng)到不同類型的講座,,每一天都能感受到思想火花的碰撞,。做為幼兒園教學(xué)管理者的我,有以下幾點(diǎn)體會(huì):

給我印象最深的是袁愛(ài)玲教授的講座,她結(jié)合他人的舊倫和新說(shuō),,再與自我認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)互相融合,,形成了他們嶄新的理論,是“讓幼兒走得更快,,還是走的更遠(yuǎn)”,、“幼兒園教育活動(dòng)生態(tài)要如何發(fā)展”這些無(wú)不引起我的的深思??v觀整個(gè)幼教行列,,近觀我園現(xiàn)狀,意識(shí)到幼兒教育是為生命成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),,讓生命成長(zhǎng)的更自然,,不要加速,不要拔苗助長(zhǎng),,更為重要的是呵護(hù)幼兒的好奇心,、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力;養(yǎng)成良好的生活與社會(huì)交往習(xí)慣,。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,,我要找準(zhǔn)定位,不偏失方向,。

只有立足于園情,,抓準(zhǔn)幼兒園發(fā)展的瓶頸,;聚焦教師,,促進(jìn)隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)和自我發(fā)展;樓市到孩子,,確保孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)這一核心,,教師的注意力才會(huì)從形式引向過(guò)程,從內(nèi)容引向發(fā)展,,從虛幻引向自然,,教師的目標(biāo)意識(shí)才能增強(qiáng),達(dá)到園本教研的目的,。

我認(rèn)識(shí)到教師要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),,不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí),,不斷更新和擴(kuò)展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),,使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

專家,、教授的講解不僅是實(shí)實(shí)在在的理論知識(shí),,教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向,。雖然培訓(xùn)沒(méi)有結(jié)束,,但是對(duì)我的再盡盡后的教育教學(xué)工作中,有很大的幫助,,我會(huì)靜下心來(lái)采它山之玉,,納眾人之長(zhǎng),慢慢地走,,慢慢地研,,在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩。

國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)和感悟 國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)反思總結(jié)篇四

對(duì)于這次培訓(xùn),,首先,,我感到非常遺憾,由于特殊原因,,到遠(yuǎn)程培訓(xùn)結(jié)束前兩天,,我才知道自己這次有機(jī)會(huì)參加遠(yuǎn)程骨干教師培訓(xùn),短短兩天里,,我馬不停蹄地投入學(xué)習(xí)中,。

在此,首先向指導(dǎo)和關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和專家團(tuán)隊(duì)表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀兇罱ǖ膶W(xué)習(xí)平臺(tái),,為我們未來(lái)教學(xué)教研的提升奠定了基礎(chǔ),。通過(guò)短暫的兩天時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我學(xué)習(xí)到了不少新教學(xué)理論和新專業(yè)知識(shí),,使我對(duì)教育事業(yè)有了更加深刻的知識(shí),,對(duì)教師人才隊(duì)伍的建設(shè)的發(fā)展歷程及各個(gè)時(shí)期教師的專業(yè)成長(zhǎng)的重要作用以及提高教師教育教學(xué)的科研能力,有了更加深刻的理解,,下面結(jié)合自己的培訓(xùn)略談感受,。

走進(jìn)培訓(xùn),有太多精彩,。知識(shí)豐富的一個(gè)個(gè)專家,,淡定從容的眼神中充滿了教學(xué)智慧。他們侃侃而談教學(xué)方法,、理念,,都變成一個(gè)個(gè)美麗的故事,一幅幅生動(dòng)的畫面,,一曲曲婉轉(zhuǎn)的歌謠,。無(wú)論是關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的確定還是教學(xué)內(nèi)容的萃取他們都能旁征博引講得深入淺出。每天的講課都會(huì)給我們不同的精彩,,給我們意外的驚喜,。聽(tīng)了專家們講的教學(xué)方法,,探究方法,我才知道我原來(lái)的不足,,學(xué)習(xí)到作為一名教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)如何規(guī)范有效的進(jìn)行教學(xué),;如何做一個(gè)高效的化學(xué)老師。

走進(jìn)培訓(xùn),,聽(tīng)專家講座,,我的心靈受到了一次又一次洗禮,在一次次洗禮中,,我正在經(jīng)歷著一次心靈的脫皮和蛻變,。在脫皮與蛻變中,我終于懂得該用什么來(lái)基奠自己的人生,?!皩W(xué)習(xí)”、“反思”將成為我今后教育人生重要的關(guān)鍵詞,。我時(shí)時(shí)慶幸自己能在這里學(xué)習(xí)到這幾年所學(xué)不到知識(shí),,能受這里的氣氛的熏陶與感染,真是收獲頗多,,明確了作為人民教師提高樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念和學(xué)會(huì)反思能力的必要性,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)新課改及初中化學(xué)教學(xué)教研有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí),,結(jié)合自己的情況,,我認(rèn)為當(dāng)前我必須要繼續(xù)做好四個(gè)“重要轉(zhuǎn)變”和四個(gè)“準(zhǔn)備工作”:

四個(gè)轉(zhuǎn)變:

1、思想觀念的改變,。改變以前陳舊的教學(xué)觀,、教師觀、教材觀,,而樹(shù)立全新的“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程觀,。

2,、教育理念的轉(zhuǎn)變,。摒棄滯后的教育思想和教學(xué)方法,樹(shù)立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念,,學(xué)習(xí)使用新課程理念來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué),。

3、教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的程序化的教學(xué)模式,,要讓教師僅僅成為課堂教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者,而注重以學(xué)生為主,,突出自主,、合作,、探究的教學(xué)方式,提倡交流與合作的學(xué)習(xí),。

4,、評(píng)價(jià)思想和方式的轉(zhuǎn)變。改變單一的考試測(cè)試評(píng)價(jià)法,,而帶入以形式多樣的多元化和智能化的評(píng)價(jià)方式,,多一種評(píng)價(jià)就多一群好學(xué)生。

四個(gè)準(zhǔn)備工作:

1,、繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和關(guān)注新課程改革的發(fā)展以及經(jīng)驗(yàn),。

2、多讀書,,積極加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和充實(shí),,積淀專業(yè)素養(yǎng)。

3,、努力學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科和時(shí)政的知識(shí),,提高自身多方面的素質(zhì)。

4,、加強(qiáng)修煉“內(nèi)功”,,注重自我反思,以備厚積薄發(fā),。

總之,,在培訓(xùn)的那些日子里,每一天都沒(méi)有遺憾過(guò),!我會(huì)把這次培訓(xùn)當(dāng)做提高自己更新觀念的另一個(gè)新起點(diǎn),。不斷學(xué)習(xí),不斷反思,,不斷地向前發(fā)展自身專業(yè)水平,,做一名真正的優(yōu)秀教師。

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