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做一名合格的幼兒教師演講稿5分鐘 做一個合格的幼兒教師 演講篇一

1,、對于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要。幼兒的模仿性強,，可塑性大,，他們信任老師，對老師的言行觀察細(xì)致,，反映敏感,，更喜歡模仿。因此,，職業(yè)的特點要求幼兒教師應(yīng)具備高尚的人格和品德,，樂觀大方的心態(tài)以及耐心公正、熱情開朗的性格特點,。不論是外部儀表還是內(nèi)在心靈,，都要時刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母,，學(xué)習(xí)中做孩子的導(dǎo)師,，游戲中做孩子的伙伴。

2,、兒童化的語言是師生之間溝通的橋梁,，幼兒教師應(yīng)具有簡明流暢，聲情并茂，通俗易懂,，生動形象并富有幽默感和感染力的語言能力,，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象,，調(diào)動幼兒的興趣和求知欲,，而且能啟發(fā)他們加深對事物的理解，直接強化教育效果,。

3,、幼兒教師就像個百寶箱，什么知識都要略懂一二,，尤其處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,，各種新知識、新信息,、新事物不斷涌現(xiàn)在幼兒面前,，具有強烈好奇心和求知欲的他們，遇到什么都問為什么,，什么都想得到解答,。因此，一個合格的幼兒教師必須努力學(xué)習(xí),，豐富自己的知識和技能,，擴大自己的知識領(lǐng)域和范圍，具有足夠的知識魅力,，以適應(yīng)新時代對教師的要求,，滿足孩子對新事物的，

一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛心,、細(xì)心,、耐心和責(zé)任心相結(jié)合，要具備足夠的個人魅力和熟練全面的教育技能,，同時還要樹立與時俱進的教育觀,，有思想,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,善于思考的智能型教師,這也是新時代對幼兒教師的要求!做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師，只有做到了這些,，才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師,。

做一名合格的幼兒教師演講稿5分鐘 做一個合格的幼兒教師 演講篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)們老師們：

您們好！

隨著社會的發(fā)展,，幼兒園教育也隨即跟著發(fā)展起來,，家長對幼兒園的要求也越來越高，教師是一個作為啟蒙老師的我們應(yīng)該怎么做,，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢,？

首先要熱愛自己的工作,，只有喜歡才能積極主動開心的工作，根據(jù)崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職工作：在面對孩子時有一顆摯愛之心,，真心的去愛孩子,、耐心的去呵護每個孩子、關(guān)注每一個孩子的成長,，用愛的語言和愛的行動來換起孩子們的求知欲望,、調(diào)動起他們活動的積極性，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),、成長,。

作為一名幼兒教師和其他的老師還有區(qū)別，其中有一半是教師一半是媽媽的角色,，熱愛幼兒,、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心，是評價和檢驗幼兒教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)志,。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國下一代的歷史使命，力爭使每一個幼兒身心健康快樂成長,，不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求,，同時在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同時也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建，以滿足幼兒的心理需求,，促進幼兒心身健康和諧發(fā)展,。作為幼兒教師，我們必須懂得：“每一個孩子都有做好孩子的愿望,，同樣渴望得到教師的關(guān)愛,、理解與尊重,。我們所做的每一項工作,，應(yīng)努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關(guān)注、理解,、贊賞和支持,。“

作為一名合格的幼兒教師引導(dǎo)幼兒時還要有耐心,。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的,。很多事情都要反反復(fù)復(fù)，不厭其煩的去教育,、引導(dǎo)他們,。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如：見到老師要問好,，不要隨地丟垃圾,，上課有事要舉手說話等等,，單單一遍他們是不會記住的，接受的,。只有天天講,，天天說，這樣才能取得好的效果,。

幼兒教師應(yīng)具備全心全意,、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了，幼兒教師必須時時處處事事都要有責(zé)任心,，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),，從小的方面講就是對孩子的人身安全、衣食飽暖,、喜怒哀樂甚至每天的心情負(fù)責(zé),。沒有責(zé)任心，一切工作都無從談起,，一個孩子出現(xiàn)問題的可能性對幼兒園來說也許是幾十分之一或者幾百分之一,，但對一個家庭來說就是100%。所以,，無論在生活照顧還是教育教學(xué)上,，教師都要做到精益求精。既要平等地欣賞對待每個孩子,，還要為他們提供均等的發(fā)展機會,，注意培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何學(xué)習(xí),，如何生活，引導(dǎo)孩子明白道理,，讓每一個孩子健康快樂地成長,。

幼兒教育是一項非常細(xì)膩、瑣碎的工作,。如果在工作中粗心大意,，掉以輕心是非常危險的事情，會危及幼兒的生命安全,。幼兒教師的觀察一定要細(xì)心,，每個幼兒都有他獨特的個性與性格，教師要根據(jù)不同性格的孩子實施不同的引導(dǎo)方式,。如我們班的彭睿小朋友,，他喜歡老師隨時表揚他，他才能控制自己不亂打人的行為,。對于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵他們,，這樣他們才能放開自己,。對于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時提醒，他們才能管好自己,，做自己該做的事,。

幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿足于現(xiàn)狀，不斷學(xué)習(xí),，及時更新知識,，利用一切時間、機會充實自己,、發(fā)展自己,，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力教師不但要有過硬的科學(xué)文化知識，較強的業(yè)務(wù)素質(zhì),。專業(yè)技能技巧更為重要,，教師在給幼兒傳授知識的時候要有趣味性，讓孩子在邊玩邊學(xué)的情況下,，輕輕松松的理解與接受,。

其實作為一名優(yōu)秀的幼兒教師還應(yīng)該具備三種魅力：

一是高尚的人格魅力?！吧斫讨赜谘越獭笆墙逃ぷ鞯闹匾?guī)律,。對于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要。幼兒的模仿性強,，可塑性大,，他們信任老師，對老師的言行觀察細(xì)致,，反映敏感,，更喜歡模仿。因此,，職業(yè)的特點要求幼兒教師應(yīng)具備高尚的人格和品德,，樂觀大方的心態(tài)以及耐心公正、熱情開朗的性格特點,。不論是外部儀表還是內(nèi)在心靈,，都要時刻做孩子的表率,。在生活中做孩子的父母,，學(xué)習(xí)中做孩子的導(dǎo)師，游戲中做孩子的伙伴,。

二是良好的語言魅力,。兒童化的語言是師生之間溝通的橋梁，幼兒教師應(yīng)具有簡明流暢,，聲情并茂,，通俗易懂,，生動形象并富有幽默感和感染力的語言能力，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴,，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象,，調(diào)動幼兒的興趣和求知欲，而且能啟發(fā)他們加深對事物的理解,，直接強化教育效果,。

三是豐富的知識魅力。幼兒教師就像個百寶箱,，什么知識都要略懂一二,，尤其處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，各種新知識,、新信息,、新事物不斷涌現(xiàn)在幼兒面前，具有強烈好奇心和求知欲的他們,，遇到什么都問為什么,，什么都想得到解答。因此,，一個合格的幼兒教師必須努力學(xué)習(xí),，豐富自己的知識和技能，擴大自己的知識領(lǐng)域和范圍,，具有足夠的知識魅力,，以適應(yīng)新時代對教師的要求，滿足孩子對新事物的,，

一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛心,、細(xì)心、耐心和責(zé)任心相結(jié)合,，要具備足夠的個人魅力和熟練全面的教育技能,，同時還要樹立與時俱進的教育觀，有思想,，勇于實踐,，敢于創(chuàng)新，善于思考的智能型教師,，這也是新時代對幼兒教師的要求,！做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師，只有做到了這些,，才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師,。

做一名合格的幼兒教師演講稿5分鐘 做一個合格的幼兒教師 演講篇三

兩年多前，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,，兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天,，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少,，但是無論是在上班的時候和下班的時候，腦子里都是這份工作,，我相信在座的各位也是這樣,。

說到教師的師德，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻……但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢，

每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣,、經(jīng)常有很多的檢查,，我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的.事情,。

自己知識的增長，小朋友的歡笑,，正是我對這個工作的熱愛,，我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作,，無私的奉獻,。

蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個。在一次集體課外活動中,，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑,。但他仍然跳上跳下，我拉住他,，努力使他安靜下來,，一不注意，朝東涌路方向跑去,，我緊緊追著,，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里,，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室,。為他做了檢查和包扎,，幸虧傷的不嚴(yán)重，蘇家啟痊愈了,，家長非常通情達理,，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,，也認(rèn)識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子,，就會贏得孩子的愛戴，家長的理解,。

比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,，像夏淑芳老師家的濰坊，住在宿舍里,，一周回去一次,，我們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個舒服覺,，看看電視,，和家人說說笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家,，放在了第一位,。趙婷婷老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著,，為了工作何止是自己全身心投入,，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個家,。像這樣的老師我們身邊太多了,，

雖然工作時間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們，多注意他們,，多護理他們,，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們,，這樣你就能讓孩子們喜歡你,。

每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格,，有內(nèi)向的,、外向的、活潑的,、大方的,、老實的、頑皮的,，但他們都是有感情和思想的,。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心,，細(xì)心對待每一個孩子,。要花時間充分了解自己班級的孩子，學(xué)會觀察,，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌,，讓孩子在我們的陽光下健康成長。

其次,，做一名合格的幼兒教師,，要愛崗敬業(yè)，要有強烈的事業(yè)心與責(zé)任感,，要融愛心,、細(xì)心、耐心,、恒心,、責(zé)任心于一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的,。

做一名合格的幼兒教師演講稿5分鐘 做一個合格的幼兒教師 演講篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

雨果曾經(jīng)說過："世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是人的心靈。"我曾經(jīng)有過許許多多的美麗"夢想"：小時候,，想當(dāng)小雜貨店的店主,，那樣便可以每天擁有享之不盡，"吃"之不竭的花花綠綠的零食,；再大一些,，又想當(dāng)書店的老板，每天都可以置身書海，盡情遨游知識的海洋...后來,，我卻帶著一個當(dāng)"孩子王"的美麗夢想,，踏入了泉州市幼兒師范學(xué)校的大門。17歲是充滿憧憬的年齡,，我幻想在鋪滿鮮花的道路上,，描繪心靈的美景,；我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福,。就這樣，我懷著對未來生活的美好憧憬,，懷著對孩子的無限熱愛,，走出了校門，滿懷憧憬地步入了一個全新的世界——我,，成了一名光榮的幼兒教師,！

從此，每天清晨迎接我的,，不再是校園的茵茵綠草,，朗朗書聲，而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ?，如歌的話語,；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生，而是孩子們"威嚴(yán)"的老師和親密的伙伴,。我不僅要對幼兒悉心關(guān)懷,、不避其臟、不厭其煩,、釋疑解惑,、塑造行為、

培養(yǎng)個性,，還要以自己的童心,、童情、童真,、童趣與孩子們親密相隨,；不僅在課堂上、游戲中,、而且在吃飯,、睡覺、穿衣,、盥洗時,，對孩子們的一言一行,、一舉一動進行細(xì)心關(guān)照,、真誠對待：誰的辮子散了，誰的身體不舒服了，誰和小朋友鬧意見了,，都要看在眼里記在心上。

蘇霍姆林斯基說過："教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子,。"幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),，孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語,、一個飽含愛心的微笑,、甚至是充滿愛意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界,。記得剛畢業(yè)那一年,，開學(xué)的第一天，我微笑的站在活動室門口,，期待著孩子們的到來,，想象著他們一定會蹦蹦跳跳的走進這寬敞明亮的活動室。然而,，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子,。他們有的看也不看我為他們精心準(zhǔn)備的玩具，只是一味的抱著媽媽的大腿,，含著淚珠的雙眼,，戒備的看著我；有的只顧擺弄玩具,，對我親切的問話和笑臉毫無反應(yīng),；有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨自垂淚；更有甚者,，又哭又鬧,、又叫又跳，甚至對我又踢又咬,。這一切,，我沒有生氣，也沒有退縮,，只是想盡一切辦法和他們搭話,，親切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他們的臉蛋,，給他們唱歌,、講故事，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容,。 屈指數(shù)來,，工作至今已經(jīng)十年有余了,，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子"拳打腳踢",；數(shù)不清多少次,，被哭泣的孩子吐臟了衣物；數(shù)不清多少次,，為了喂那些不會自己吃飯的孩子餓了肚子,；數(shù)不清多少次，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走,，而我就在這漫長的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作,。我時而是勇敢的大力士,；時而是弱小的小兔子,；時而是溫柔慈祥的好媽媽；時而是和藹可親的大姐姐,。當(dāng)孩子取得成績時,，我會對他露出贊許的微笑；當(dāng)孩子碰到困難時,，我會為他伸出援助的雙手,；當(dāng)孩子體驗到成功的快樂時，我會與他們一起開心大笑,；當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時,，我會和他們一塊黯然心傷。

經(jīng)常有人問我："你天天和孩子在一起,，一定很快樂吧,？"其實，在幼教崗位工作多年的老師們都會有一種共同的感受——太累,！工作和家庭的雙重壓力,，常常使我們覺得身心疲憊，甚至情緒煩躁,。想想吧,！當(dāng)你用盡辦法勸說，他還是照哭不誤"我要媽媽",；當(dāng)你忍饑挨餓給他喂飯,，他卻把一口飯含在嘴里半天也不咽下；當(dāng)你苦口婆心,，鼓勵加示范,，他仍然握著筆對著張白紙一動也不動,；當(dāng)你經(jīng)過數(shù)十次的耐心

教育，他仍然還是調(diào)皮搗蛋時,，你能不煩嗎,？每當(dāng)這時，我總是告訴自己："記住,，你是一個老師,！"我深深地體會到，對一個幼兒教師來說,，"愛",，是多么的不容易！ 如果孩子是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵,；如果孩子是花朵呢？我一定做好護花的綠葉,；如果孩子是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭；如果孩子是火箭呢,？我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程,。我們的工作是辛苦的,，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任,，對自己的信心,；用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護送他們到達成功的彼岸,。

做一名合格的幼兒教師演講稿5分鐘 做一個合格的幼兒教師 演講篇五

作為人民教師,，特別是我當(dāng)學(xué)前班班主任以來，使我感受到教師責(zé)任非常重大,，它不僅是一份職業(yè),，它更給我提供了培養(yǎng)祖國未來棟梁的天地，因為今天的一棵棵幼苗,，以后將服務(wù)于社會主義經(jīng)濟建設(shè)的戰(zhàn)場,，是以后挑大梁的人。作為一名年輕教師我深知自己身上所擔(dān)負(fù)的使命,，選擇教師是我一直以來不變的追求,，我喜歡孩子、愛他們,，我渴望有自己的班級,，用我全部的愛來呵護他們,，用我的全部知識來教育他們看著他們茁壯成長是我最大的幸福，今天我的夢已成真,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我一次釋放愛的機會,，我光榮的成為了學(xué)前二班的班主任。

今天要怎樣做老師,，怎樣做才稱得上是一位合格的教師呢?我想應(yīng)該做到以下幾點：

一個沒有教師的國家,，必將是貧窮的國家;一個沒有教師的民族，必將是愚昧的民族;一個沒有教師的社會,，必將是落后的社會,。身為一名中國人，幸運地生在新社會,，長在紅旗下,，又趕上了轟轟烈烈的新紀(jì)元。報效祖國,，不單是一句掛在嘴邊的話,，而要拿上實際行動來才行。要時時問自己:我為我們的國家做了些什么,，每天看自己,，總會有一些感嘆。也許昨天我沒能做到最好,，但今天我要在學(xué)習(xí)中摸索，希望能做得更好,。我們把行動要付諸于每位孩子,，要引導(dǎo)他們從小愛父母、愛學(xué)校,、愛家鄉(xiāng),，愛我們的祖國，要從小灌輸他們自己是一個中國人,，長大為祖國建設(shè)出力的遠(yuǎn)大理想,。所以，在一系列的主題活動中,，我們給孩子創(chuàng)設(shè)了廣泛的活動空間,，讓孩子們參觀家鄉(xiāng);看從前房屋的照片;說說自己以前的家和現(xiàn)在的變化;從而了解住宅環(huán)境的變化，了解家鄉(xiāng)的變化,，再擴展到對家鄉(xiāng)的熱愛,。通過畫畫未來的房子，激發(fā)學(xué)生建設(shè)自己家鄉(xiāng)的欲望,，長大為家鄉(xiāng)的建設(shè)出力,。

雨果曾經(jīng)說過:“世界上最廣闊的海洋,，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心靈”,。作為塑造人的心靈的當(dāng)代靈魂工程師,，需要堂堂正正做人，勤勤懇懇工作,，更需要有一顆慈母般的心,。我想把老師的愛付諸于具體行動，就是：對孩子既要有耐心,，又要有細(xì)心,，更要有愛心。有時雖然為孩子做一件細(xì)小的事情,，給孩子擦鼻涕,、用便紙、扣鈕扣,、系鞋帶,，這些小事，小得常常被人忽視,，但常會縮短師生間的距離,，使孩子感受到媽媽一樣對他的關(guān)懷，成為孩子情感世界的知心人,，當(dāng)孩子偷偷在我耳邊說：“我感覺你像我媽媽,，一點也不像老師?！睍r;當(dāng)孩子和我分享她的小秘密時;當(dāng)孩子偎在我身邊玩耍時,，我覺得所付出的都值得，孩子們的信賴,，孩子們無邪的話語,，孩子們親密無間的舉止，是對我工作最好的肯定,。我用我的愛心,，讓孩子們學(xué)會了在日常生活中關(guān)心、幫助同伴,，教他們學(xué)會去愛,，以誠待人，讓愛心常駐于幼兒心田

作為一個教師,，就要不斷進取,，不斷充實自己。這次帶班,，我面臨的難題總是:“我該怎樣教這些孩子們?”是滿足于年復(fù)一年照本宣科,、還是舊曲新唱,、舊課新上?是滿足于傳授知識，還是融入對他們進行獨立性,、創(chuàng)造性,、主動性的素質(zhì)培養(yǎng)。

人們常說:“教師要給學(xué)生一碗水,，自己須有一桶水,。”躺在原有的知識上,光有奉獻精神的老師,未必就能成為一個好老師,。別看孩子小,，可他們提出的千奇百怪的問題會令你目瞪口呆。我從幾年的教學(xué)中體會到：教師要學(xué)得東西很多,，本學(xué)科的,、相關(guān)學(xué)科的、有學(xué)生感興趣的或即將感興趣的,，這才能有備無患,。但有了一桶水，便以為有了萬寶全書,，可應(yīng)付學(xué)生,，那也是大錯特錯。有孩子知道的老師可能不知道,，或知之甚少,，或知之甚淺的，說不出道理來的東西都需要老師不斷地加強自身修養(yǎng),，完善自身素質(zhì),。時代在進步，科技在發(fā)展,，知識在更新，以往掌握的一些靜止的知識和教學(xué)方法,，在昨天可能還是好老師的標(biāo)準(zhǔn),，在今天也許只能馬馬虎虎地應(yīng)付當(dāng)一名普通教師，而明天就會被淘汰,。我想：好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是動態(tài)的,，是不斷提高的，這就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。