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愛(ài)護(hù)校園環(huán)境主題班會(huì)記錄五篇文章篇一

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、每人寫一篇400字以上有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境的日記。

2,、在校園內(nèi)走一圈,，認(rèn)真觀察飯?zhí)谩?、球?chǎng),、草地及本班的教室、宿舍,，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

活動(dòng)過(guò)程

一,、創(chuàng)設(shè)意境,，導(dǎo)入主題。

1,、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況,。

2,、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬(wàn)物,，人類卻在征服自然的過(guò)程中踐踏著自然,，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。我們前不久學(xué)過(guò)的《禿鷹之死》講的也是環(huán)保問(wèn)題,。在高科技日益發(fā)展之時(shí),，也帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物,、核污染,、石油泄露等等。這些問(wèn)題已引起了全人類的關(guān)注,。1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球,，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。校園不是工廠,，不是大城市,，那么，有沒(méi)有環(huán)保方面的問(wèn)題呢,，請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下,。

二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響,。

1,、師：前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后,，老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場(chǎng)所，找出值得注意的環(huán)保問(wèn)題,，分析它的危害,，然后寫一篇日記，同學(xué)們做了嗎?請(qǐng)交流一下,。

2,、全班分成五個(gè)小組，老師指定組長(zhǎng),，然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流,，討論(讀觀察日記)，組長(zhǎng)記錄整理,。

3,、五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀。

4,、教師小結(jié)：通過(guò)同學(xué)們的交流反映,，看來(lái)校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜,、亂扔紙屑,、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是,，很多同學(xué)亂踩草坪,，習(xí)以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長(zhǎng)的黃土地,，我們028班男生宿舍前面的小塊草地就差不多變成了這個(gè)樣子,。校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上,、通道墻壁上,、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫,，不僅造成了環(huán)境污染,，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀,。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,，用不了多久，綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地,，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地,。

三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境,，我們有哪些工作要做,。

1、師：要保護(hù)好校園環(huán)境,，我們需要迫切做好哪些工作呢?請(qǐng)各組長(zhǎng)選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言,。

2、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,。

3,、教師小結(jié)：通過(guò)剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到,，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護(hù)校園,，人人有責(zé);環(huán)保問(wèn)題,，人人重視，從我做起,。

目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

1,、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來(lái),，期末拿去賣,，變廢為寶;

2、要全校行動(dòng),，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語(yǔ)、下流漫畫清除,，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫,，清除精神垃圾;

3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,，自己平時(shí)不踐踏草地,，也制止別人亂踏草地行為

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境主題班會(huì)記錄五篇文章篇二

活動(dòng)目的：

隨著社會(huì)的發(fā)展，由環(huán)境保護(hù)引起的社會(huì)問(wèn)題越來(lái)越突出,，也越來(lái)越受到人們的重視,。通過(guò)這次“環(huán)保記心中”主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性,，了解環(huán)境保護(hù)的意義,，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)盡自己的義務(wù),。同時(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得多種體驗(yàn)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人與自然和諧相處的必要性,。

活動(dòng)方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合,。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)保護(hù)環(huán)境的意義,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料(圖片、錄像,、數(shù)據(jù)等),。

2.中隊(duì)干部準(zhǔn)備中隊(duì)的“ 倡議書”

3.節(jié)目準(zhǔn)備。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、 隊(duì)會(huì)儀式

1,、中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)數(shù)。(各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù))

2,、出隊(duì)旗(有請(qǐng)護(hù)旗手,，播放出旗曲，出旗,、敬禮),。

3、唱隊(duì)歌,。

4,、中隊(duì)長(zhǎng)：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，一直以來(lái),，我校少先隊(duì)大隊(duì)部總在倡導(dǎo)“你扔我撿,，美化校園”的活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極號(hào)召下,，我們206中隊(duì)也開展了以“環(huán)?！睘橹黝}的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng),，我們發(fā)現(xiàn),，雖然現(xiàn)在人類的文化和科技都在迅速提高，但是人類卻越來(lái)越不重視環(huán)保這個(gè)問(wèn)題,，人們隨便砍伐樹木,，已經(jīng)嚴(yán)重地破壞了生態(tài)平衡，多少森林變成荒丘,，多少綠地變成沙漠,。為了使地球不再哭泣，不再遭受破壞,，我們開展了一系列針對(duì)性的活動(dòng),。雖然我們的能力有限,，但是我們?nèi)砸粲酰鹤尩厍虿辉儆袆?chuàng)傷，讓世界充滿綠色!我宣布：206“環(huán)保記心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,。(有請(qǐng)主持人鄭雪霖上場(chǎng))

活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：尊敬的家長(zhǎng),，敬愛(ài)的老師

主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!(鞠躬)

甲： 春風(fēng)吹綠了楊柳， 樹木是我們生活中離不開的,，樹可以擋狂風(fēng),、避暴雨，吸收灰塵和減少躁音,。

乙： 樹木還可以防止水土流失,，減少水旱災(zāi)害，樹給我們提供著良好的生活環(huán)境,，給我們帶來(lái)生命,，愛(ài)護(hù)樹木、植樹造林是我們小學(xué)生力所能及的事,。

甲： 同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，應(yīng)該從我們自己做起,，從身邊做起。

乙： 首先請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》 (放歌曲)

甲： (歌曲放完后)春天在哪里呢?瞧,，春姑娘來(lái)了!

(春故娘帶領(lǐng)小動(dòng)物們上場(chǎng),。)

春姑娘：無(wú)垠的碧野，芳草萋萋,，燦爛的陽(yáng)光照著大地,，嫩芽抽出淡淡的新綠， 柳絲穿上漂亮的綠衣,，世界依然那么美麗,。

小動(dòng)物們(齊)：哎呀!春姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀?

小松鼠：你看那天,，灰蒙蒙的,。

小白兔：你看那河水,，黑乎乎的,。

小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。

小熊：現(xiàn)在的污染太嚴(yán)重了,，我們都快生活不下去了,。

春故娘：你們能具體說(shuō)一說(shuō)嗎?

小熊：現(xiàn)在森林被大量砍伐，水土流失,，造成了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害,。

小白兔：現(xiàn)在有許多河流被污染,，使許多傳染病流行，魚媽媽帶著孩子們經(jīng)常搬家,，可是尋找一片凈水的家園真是太難了!

小松鼠：地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越厲害,，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常,。

小青蛙：城市的噪音也很嚴(yán)重,，給人們的健康也帶來(lái)了很大的危害。

小白兔：環(huán)境越來(lái)越惡劣,，許多動(dòng)物朋友的數(shù)量不斷減少,，動(dòng)物們都即將滅絕，我們?cè)僖惨?jiàn)不到他們了,。

春故娘：聽了你們的話真使我大吃一驚!環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注,。

小動(dòng)物齊：是呀是呀，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注,。

主持人甲：春姑娘,，我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色,，不喜歡那些被人們丟棄的白色,，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色，因?yàn)樗麄兪敲利惌h(huán)境的大敵,。

主持人乙：我們?cè)敢庥H自用手,，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽拍手歌,。

你拍一,，我拍一，地球媽媽穿花衣,。你拍二,，我拍二，人與動(dòng)物是伙伴,。

你拍三,，我拍三，愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然,。你拍四,，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。

你拍五,，我拍五，減少污染靠你我,。你拍六,，我拍六,，勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。

你拍七,，我拍七,，生命之樹要珍惜。你拍八,，我拍八,，濫殺生靈是_。

你拍九,，我拍九,，青山綠水會(huì)長(zhǎng)久。你拍十,，我拍十,，保護(hù)環(huán)境千秋事。

主持人甲：樹木維系著人類生存的命脈,，是人類生存的根本,。

主持人乙：樹木是生命的源泉，更是我們過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái)賴以生存的保障,。

主持人甲：春天，當(dāng)柳樹抽出枝葉時(shí),，萬(wàn)物復(fù)蘇,，生機(jī)勃勃。

主持人乙：夏天,，茂密的樹枝為我們支撐起夏天里的一份陰涼,。

主持人甲：秋天，火紅,、金黃的樹葉,，讓人心曠神怡,。

主持人乙：就連冬天那松柏仍舊傲霜立雪、挺拔蒼翠,。

主持人甲：在這樣的環(huán)境中生活真是太美了!但是……

(播放公益廣告片《我想有個(gè)家》)

主持人乙：小鳥們?yōu)槭裁礇](méi)有家了呢?它們的家到哪里去了呢?人類到底是怎樣破壞樹木的?

主持人甲：下面請(qǐng)一小隊(duì)為大家匯報(bào)《樹木遭到破壞的現(xiàn)狀》,。

1,、在工業(yè)化過(guò)程中,，歐洲,、北美等地的溫帶森林已有三分之一被砍掉了。

2,、為了滿足人口增長(zhǎng)對(duì)糧食的需求,，在發(fā)展中國(guó)家開墾了大量的林地,，特別是農(nóng)民非法燒荒,、耕作,，對(duì)樹木進(jìn)行了嚴(yán)重的損害。

3,、全世界約有一半的人口用草木做主要的燃料,。隨著人口的增長(zhǎng)，對(duì)草木的需求量也相應(yīng)增長(zhǎng),，采伐林木的壓力越來(lái)越大,。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食動(dòng)物的生存面臨危機(jī),，以致生態(tài)的不平衡,。

4、空氣污染對(duì)大自然和農(nóng)業(yè)化的發(fā)展帶來(lái)了巨大的損害,，據(jù)1994年歐洲委員會(huì)對(duì)32個(gè)國(guó)家的調(diào)查,，歐洲大陸有26.4%森林已有中等或嚴(yán)重性的落葉。如果能讓現(xiàn)在的工廠不再排放廢氣,，那么大自然就能擁有以前的魅力了!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境主題班會(huì)記錄五篇文章篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球，使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)人類資源的重要性,。樹立環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保實(shí)踐能力,，激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感,，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。

2.了解環(huán)境保護(hù)在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用,，了解地球上資源情況,，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情,。

3.通過(guò)搜集資料,、觀察討論等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá),、搜集,，積累、整理,、運(yùn)用資料等能力,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、投影展示地球的美麗山川,、河流,、湖泊、動(dòng)物,、植物等

1,、讓學(xué)生介紹湖泊,，同時(shí)出示圖片。

太湖位于長(zhǎng)江三角洲,，是我國(guó)第三大淡水湖,，蓄水量為51.4×10^8m^3，除了向湖泊提供大量的工業(yè)用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水外,，還是沿湖地區(qū)和__市近2000萬(wàn)居民的飲用水源,。

巢湖位于長(zhǎng)江與淮河之間的安徽省中部，是我國(guó)的五大淡水湖之一,。它原為陸地,，由于地表下沉，遂成巨浸,。唐詩(shī)人羅隱《登巢湖圣姥廟》詩(shī)：“借問(wèn)邑人沉水事,，已經(jīng)秦漢幾千年”。沿湖地勢(shì)平坦,，河渠縱橫,，灌溉面積達(dá)328萬(wàn)畝，是安徽最富庶的地方,。

洪澤湖為蘇北1800萬(wàn)畝農(nóng)田和沿海鹽堿土改良提供豐富的水資源,。洪澤湖是由于黃河南徙而形成，湖水全賴東岸大堤作為屏障,，湖底高出東部平原4.8米,，成了一個(gè)“懸湖”，一遇大水潰決,，就出現(xiàn)“水浸高家堰,，清江淮城不見(jiàn)面”的悲慘場(chǎng)景,。建國(guó)后,，興建了三河閘、二河閘和入江水道等水利工程,，使洪澤湖成為蓄洪,、灌溉、航運(yùn),、發(fā)電和水產(chǎn)等綜合利用的大型水庫(kù)，有“日出斗金”的美譽(yù),。

洞庭湖、鄱陽(yáng)湖擔(dān)負(fù)著調(diào)節(jié)長(zhǎng)江中游洪水的重任,。洞庭湖,、鄱陽(yáng)湖平原歷來(lái)是我國(guó)的糧侖,，素有“湖廣熟,，天下足”的美譽(yù)，它們都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和豐富的水資源,。

2,、小結(jié)：你有怎樣的感慨?地球是可愛(ài)的,，她太美了,。

二、組織交流

1,、師：這幾天,，我們對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行了觀察，現(xiàn)在誰(shuí)向大家介紹一下你發(fā)現(xiàn)周圍哪些地方有臟東西?

2,、師：有垃圾的這些地方給人什么感覺(jué),，對(duì)環(huán)境、人,、動(dòng)物,、植物有什么影響?

3、師：當(dāng)?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負(fù)與創(chuàng)傷告別二十世紀(jì),，我們有沒(méi)有想過(guò)：由于人類過(guò)度地消耗資源和污染環(huán)境,，已經(jīng)給她造成了怎樣的災(zāi)難?我們每個(gè)人在這樣的災(zāi)難中又負(fù)有怎樣的不可推卸的責(zé)任?當(dāng)脆弱的生態(tài)難以維系，人類的消費(fèi)將如何持續(xù)?當(dāng)?shù)厍蚧剂私^癥,，人類又能生存多久?

4,、沒(méi)有地球人類無(wú)法生存，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們賴以生存的“母親”——地球呢?對(duì)待這些垃圾我們?cè)趺崔k?

5,、師：我們必須對(duì)垃圾進(jìn)行處理,。

請(qǐng)__介紹一些處理方法。

6,、垃圾處理方法

(1)填埋處理

填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法,，也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法，目前,，我國(guó)普遍采用直接填埋法,。

所謂直接填埋法是將垃圾填入已預(yù)備好的坑中蓋上壓實(shí)，使其發(fā)生生物、物理,、化學(xué)變化,，分解有機(jī)物，達(dá)到減量化和無(wú)害化的目的,。

__市在水上公園南側(cè)用垃圾堆山,，營(yíng)造人工環(huán)境，變害為利,，工程占地近80萬(wàn)平方米,，以垃圾與工程廢土按1:1配合后作為堆山土源，對(duì)于滲濾液和發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣和山坡的穩(wěn)定性等,，都采取了必要的措施,。

但是，我國(guó)許多城市的垃圾仍有大多采取露天堆放,，沒(méi)有任何防護(hù)措施,。每一個(gè)垃圾堆放場(chǎng)都成了一個(gè)污染源，蚊蠅孽生,，老鼠成災(zāi),，臭氣漫天，大量垃圾污水由地表滲入地下,，對(duì)城市環(huán)境和地下水源造成嚴(yán)重污染,。__市曾經(jīng)對(duì)35處填埋場(chǎng)中的10處進(jìn)行鉆探取樣，分析垃圾斷層樣品和地下水質(zhì),，分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)：地下水質(zhì)惡化,，污染嚴(yán)重，水混濁發(fā)臭,，水中均檢出厭氧大腸桿菌;垃圾斷層樣品均檢出有毒有害物質(zhì),。__市每天有萬(wàn)噸垃圾運(yùn)往郊區(qū)海邊堆放，一座座高達(dá)二三十米的垃圾山拔地而起,，造成周圍環(huán)境的嚴(yán)重污染,。

(2)焚燒法是將垃圾置于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法,，產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖,。美國(guó)西屋公司和奧康諾公司聯(lián)合研制的垃圾轉(zhuǎn)化能源系統(tǒng)已獲成功。該系統(tǒng)的焚燒爐在燃燒垃圾時(shí)可將濕度達(dá)7%的垃圾變成干燥的固體進(jìn)行焚燒,，焚燒效率達(dá)95%以上,，同時(shí)，焚燒爐表面的高溫能將熱能轉(zhuǎn)化為蒸汽,，可用于暖氣,、空調(diào)設(shè)備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面。

我國(guó)__市建造了焚化站、__市環(huán)境科學(xué)研究所引進(jìn)日本垃圾焚燒裝置對(duì)醫(yī)院等單位的特殊垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理,，焚燒過(guò)程中產(chǎn)生的殘灰約占焚燒前生物垃圾重量的5%,，一般為優(yōu)質(zhì)磷肥。近幾年我國(guó)對(duì)垃圾焚燒發(fā)電產(chǎn)生再生能源技術(shù)越來(lái)越給予重視,。

焚燒處理的優(yōu)點(diǎn)是減量效果好,，處理徹底。

但是,，根據(jù)美國(guó)的報(bào)道焚燒廠的建設(shè)和生產(chǎn)費(fèi)用極為昂貴,。在多數(shù)情況下，這些裝備所產(chǎn)生的電能價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期的銷售額給當(dāng)?shù)卣粝戮揞~經(jīng)濟(jì)虧損,。由于垃圾含有某些金屬,，焚燒具有很高的毒性,，產(chǎn)生二次環(huán)境危害#from本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http://_end#,。焚燒處理要求垃圾的熱值大于3.35mj/kg，否則,，必須添加助燃劑,，這將使運(yùn)行費(fèi)用增高到一般城市難以承受的地步。

(3)堆肥處理：將生活垃圾堆積成堆,，保溫至70℃儲(chǔ)存,、發(fā)酵，借助垃圾中微生物分解的能力,，將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)養(yǎng)分,。經(jīng)過(guò)堆肥處理后，生活垃圾變成衛(wèi)生的,、無(wú)味的腐殖質(zhì),。既解決垃圾的出路，又可達(dá)到再資源化的目的,，但是生活垃圾堆肥量大,，養(yǎng)分含量低，長(zhǎng)期使用易造成土壤板結(jié)和地下水質(zhì)變壞,，所以,，堆肥的規(guī)模不易太大。

不論城市生活垃圾的填埋,、焚燒或堆肥處理,，都必須要有預(yù)處理。

預(yù)處理程序首先要求居民將生活垃圾按可回收物質(zhì),、有機(jī)物質(zhì)和無(wú)機(jī)物質(zhì)分別裝袋,，然后，垃圾處理公司按垃圾分類收集和運(yùn)送，分類處理和利用,。

7,、為了保證垃圾的處理，各個(gè)國(guó)家制定了相應(yīng)的法律

收費(fèi)法——美國(guó)的西雅圖市政府規(guī)定：每月每戶居_走四桶垃圾,，交納13.25美元費(fèi)用,，每增加一桶垃圾，加收費(fèi)用9美元,。這一規(guī)定實(shí)施后,，西雅圖市垃圾量一下減少了25%以上。

課稅法——意大利實(shí)行“塑料袋課稅法”,，明文規(guī)定每只塑料袋付8美分稅,。商店每賣一個(gè)價(jià)值50里拉的塑料袋，要交100里拉的稅,。德國(guó)法律規(guī)定,，對(duì)每個(gè)無(wú)法回收的容器征稅30芬尼。

禁用法——美國(guó)近半數(shù)的州從1989年7月份起,，就實(shí)行了“禁用法”,，禁止所有不能分解和還原處理的食品塑料包裝上市。德國(guó)政府立法規(guī)定,，自1993年1月份起,，銷售商必須免費(fèi)回收使用過(guò)的所有包裝，容器制品等,。否則將以觸犯“廢棄包裝材料法令”論處,。

罰款法——法國(guó)對(duì)垃圾處理的規(guī)定是，對(duì)任何類型的廢物,、廢料等垃圾放棄或拋撒到公共場(chǎng)所或不屬自己又沒(méi)有受益權(quán),、租用權(quán)的私人地方的人，罰款250—600法朗,。丟棄廢舊汽車或需要用車輛才能搬運(yùn)清理東西的人,，加重罰款2500—5000法郎或處以10—30天監(jiān)禁。

8,、世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,，確定了許多有意義的日子。

世界水日：1993年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,，確定每年的3月22日為“世界水日”,，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。

世界氣象日：1960年,，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”,，以提高公眾對(duì)氣象問(wèn)題的關(guān)注,。

地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天,，世界各地都要開展形式多樣的群眾環(huán)?；顒?dòng)。

世界無(wú)煙日：1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無(wú)煙日”,，以提醒人們重視香煙對(duì)人類健康的危害,。

世界環(huán)境日：1972年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,，將6月5日定為“世界環(huán)境日”,。聯(lián)合國(guó)根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問(wèn)題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題,。聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府每年都在這一天開展各種活動(dòng),，宣傳保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性

世界防治荒漠化和干旱日：由于日益嚴(yán)重的全球荒漠化問(wèn)題不斷威脅著人類的生存，從1995年起,，每年的6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”,。

世界人口日：1987年7月11日，以一個(gè)南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志,，世界人口突破50億,。1990年,，聯(lián)合國(guó)把每年的7月11日定為“世界人口日”,。

國(guó)際保護(hù)臭氧層日：1987年9月16日，46個(gè)國(guó)家在加拿大蒙特利爾簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》,，開始采取保護(hù)臭氧層的具體行動(dòng),。聯(lián)合國(guó)設(shè)立這一紀(jì)念日旨在喚起人們保護(hù)臭氧層的意識(shí)，并采取協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)以保護(hù)地球環(huán)境和人類的健康,。

世界動(dòng)物日：意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛(ài)心給人類的動(dòng)物們致謝”,。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”,。

世界糧食日：全世界的糧食正隨著人口的飛速增長(zhǎng)而變得越來(lái)越供不應(yīng)求,。從1981年起，每年的10月6日被定為“世界糧食日”,。

國(guó)際生物多樣性日：《生物多樣性公約》于1993年12月29日正式生效,，為紀(jì)念這一有意義的日子，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,，從1995年起每年的12月29日為“國(guó)際生物多樣性日”,。

9、由班委會(huì)寫一份倡議書,。

倡議書

朋友們：

我們賴以市場(chǎng)的地球──母親,，由于我們?nèi)祟惖碾S意破外,，她現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，保護(hù)地球,，人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，是21世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范,。此我們呼吁朋友們做以下幾點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí),，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。

1,、積極參加環(huán)保宣傳,，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事,。

2,、從我做起，從小事做起——愛(ài)護(hù)花草樹木,。

3,、加強(qiáng)綠化建設(shè)，防止水土流失,，節(jié)約使用每一滴水,。

4、大氣污染要減少到最低限度,，凈化空氣,。

5、合理利用生態(tài)資源,，不做任何破壞生態(tài)的事情,。

朋友們，為了我們的明天更美好,，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們共有的家園——地球!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境主題班會(huì)記錄五篇文章篇四

班會(huì)目的：

讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過(guò)班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源必須從我做起,，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命,，善待自然,。

班會(huì)重點(diǎn)：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性,。

班會(huì)方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)意義,。

班會(huì)準(zhǔn)備

在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察飯?zhí)?、廁所,、球?chǎng)、草地及本班的教室,、宿舍,，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做,。

班會(huì)形式

討論,、看影片、快板,、小品等

班會(huì)地點(diǎn)

布置會(huì)場(chǎng)：黑板上用紅色粉筆框?qū)憽侗Ｗo(hù)環(huán)境,，從我做起》幾個(gè)大字和“初二八班主題班會(huì)”幾個(gè)小字。

班會(huì)過(guò)程

一.(保護(hù)環(huán)境從我做起,，初二八班祝全體老師同學(xué)幸?？鞓?lè)，祝我們的校園永葆青春美麗無(wú)限)校歌

二.主持人：老師,，同學(xué)們：“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”初二八班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

首先讓我們一起來(lái)看一下我們美麗可愛(ài)的校園,。(照片)

討論：同學(xué)們你們可以列舉校園美麗的地方嗎?

三.校園很美麗,，可是一些破壞校園環(huán)境的事情還是常常發(fā)生。不知道下面這個(gè)小品你熟悉嗎?會(huì)不會(huì)你也曾經(jīng)這么做呢?大家一同觀看由我們八班同學(xué)表演的小品《校園里的故事》,。

看了小品,，同學(xué)們又有什么感想呢?

討論：讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧,。

面對(duì)這些不好現(xiàn)象,，我們又該如何做?

四.為了保護(hù)我們美麗的校園，全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)了,。今天二組同學(xué)給大家?guī)?lái)了一段自編自唱的《保護(hù)環(huán)境歌》,。大家歡迎

劈劈拍;劈劈拍，竹板打響唱起來(lái),，

要問(wèn)我們唱什么?就唱環(huán)境怎樣愛(ài),。

你打一，我唱一,，公共衛(wèi)生要注意,。

你打二，我唱二,，保護(hù)水源咱有責(zé),。

你打三,，我唱三，空氣新鮮精神爽,。

你打四,，我唱四，環(huán)境污染要防治,。

你打五,，我唱五，有益動(dòng)物要保護(hù),。

你打六,，我唱六，垃圾廢物不亂丟,。

你打七,，我唱七，愛(ài)護(hù)樹木記心里,。

你打八,，我唱八，積極參加搞綠化,。

你打九,，我唱九，祖國(guó)山河環(huán)境秀,。

你打十,，我唱十，人人健康又長(zhǎng)壽,。

劈劈拍,，劈劈拍，同學(xué)們快快來(lái),。

你唱我唱大家唱,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽,。

主持人：大家說(shuō)二組同學(xué)表演的好不好?

五.環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽

主持人：現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家,，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?優(yōu)勝者還會(huì)得到獎(jiǎng)品呢!

(競(jìng)賽開始，分組搶答,，給答對(duì)小組環(huán)境小衛(wèi)士獎(jiǎng)勵(lì))

1,、人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)。

2,、一個(gè)水龍頭滴水,，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水,，一年就會(huì)浪費(fèi)多少噸水?(7噸)

3,、舉例說(shuō)出發(fā)電的幾種方法?(火力發(fā)電,、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電)

4,、白頭葉猴屬于我國(guó)哪一級(jí)保護(hù)動(dòng)物?(一級(jí))

5.如果缺少什么?地球上所有生物將會(huì)全部滅絕,，人類也不例外?(空氣和水)

6.寄賀卡或發(fā)e—mail?表達(dá)祝福，哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)e—mail)

7.娃娃魚屬于我國(guó)幾級(jí)保護(hù)動(dòng)物?(二級(jí))

8.每年的幾月幾日是世界無(wú)煙日?(5月31日)

9,、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?

答：無(wú)磷洗衣粉,。

10、“地球環(huán)境日”是哪一天?

六.主持人總結(jié)：經(jīng)過(guò)了我們的討論與競(jìng)賽,，相信同學(xué)們都對(duì)保護(hù)環(huán)境有了比較深刻的體會(huì)了吧!那么,，現(xiàn)在，就讓我們一起拿起手中的筆,，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字,，把我們保護(hù)環(huán)境的承諾記在心里，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),，對(duì)整個(gè)自然環(huán)境負(fù)責(zé),，也對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在和諧中促進(jìn)我們的健康發(fā)展,。

請(qǐng)牢記我們的環(huán)保宣誓：

我們把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想視為行動(dòng),，用莘莘學(xué)子的青春與激情,，奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè)章，從小事做起,，從身邊做起,，一起共創(chuàng)美麗校園、家園,。

簽名儀式開始(每位同學(xué)都依次在卡紙上簽上自己的名字)……

七.主持人：太陽(yáng)升起來(lái)!藍(lán)天更藍(lán)!

大海舞起來(lái)!青山更青!

節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人!做保護(hù)校園的小主人!

就讓我們?cè)诟枨睹魈鞎?huì)更好》中結(jié)束今天的班會(huì),，保護(hù)環(huán)境,，從我做起，明天會(huì)更好

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境主題班會(huì)記錄五篇文章篇五

一,、活動(dòng)目的:

結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓“地球媽媽笑起來(lái)”主題班會(huì),通過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境,、護(hù)環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)民族自豪感,、自信心。

二,、活動(dòng)對(duì)象:五年級(jí)(3)班學(xué)生,。

三,、活動(dòng)時(shí)間:12月10日

活動(dòng)過(guò)程記錄:

一、整隊(duì)匯報(bào),。(小隊(duì) 中隊(duì) 輔導(dǎo)員)

二,、全體立正,出旗。(出旗,、奏樂(lè),、敬禮)

三、唱隊(duì)歌,。

四,、主持人宣布主題班隊(duì)課開始。

1,、同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個(gè)文明,、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是“讓地球媽媽笑起來(lái)”,。先讓我們來(lái)聽一聽地球的自述吧,。

2、地球自述:我是地球,說(shuō)圓不圓,說(shuō)方不方,是一個(gè)橢圓形的球體,。我的身上有海洋,、森林、河流,、山川,、丘陵、平原,。我的內(nèi)臟中有煤炭,、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體,。

3,、學(xué)生甲:我們祖國(guó)幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人,。我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃,。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園,、學(xué)校而感到自豪,。

學(xué)生乙:可是,隨著世界人口的增長(zhǎng),人們對(duì)自然資源的不合理利用,造成了森林、草原,、耕地的減少,生態(tài)的破壞,、環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請(qǐng)聽:大地,、沙漠,、海洋、森林的自述(學(xué)生分別飾大地,、沙漠,、海洋、森林)

(1)大地:我是大地叔叔,。水土流失,是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問(wèn)題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強(qiáng)烈,但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達(dá)50萬(wàn)平方公里,這真是悲哀,。再聽聽沙漠阿姨的話吧!

(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現(xiàn)在人類文明以后,人類是沙漠的制造者,對(duì)森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在的沙漠,曾經(jīng)是一片綠洲,只是由于環(huán)境破壞,才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景,。

(3)森林:大家好,我是森林伯伯,。人類開始于我們森林,是我們養(yǎng)育了人類,我們?yōu)槿祟愄峁┝顺浴⒋?、?沒(méi)有我們,也就沒(méi)有人類,。然而人類掌握了火以后,就向自己的老家進(jìn)攻了,一棵棵參天大樹倒下,動(dòng)物們被嚇跑了,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫。

海洋:同學(xué)們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富,但是今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷,。

4,、學(xué)生丙:下面讓我們?cè)賮?lái)聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。

學(xué)生1:一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙,。

學(xué)生2:焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣,、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。

學(xué)生3:工業(yè)垃圾,、生活垃圾堆積成山,臭氣難聞,。

學(xué)生4:建筑工地塵土飛揚(yáng),空氣異常混濁,。

學(xué)生5:人類不斷向江河,、湖海排放污水,水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染,很多魚兒死去了。

5,、學(xué)生甲:所幸的是“愛(ài)護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,所幸的是“愛(ài)護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國(guó)政府的重視,。世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們,你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?(齊答:6月5日)

學(xué)生乙:我國(guó)政府也十分重視環(huán)境保護(hù)工作,在世界環(huán)境日那天,國(guó)家人大常委委員長(zhǎng)李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長(zhǎng)青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),李鵬委員長(zhǎng)說(shuō)出了全國(guó)人民的心愿,。環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn),對(duì)人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存,人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高,許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng),。下面就請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例吧。

(1,、)1995年11月,深圳正在開發(fā)地?zé)?取代燃煤,拆掉了大小鍋爐和煙囪,。節(jié)約了能源,凈化了環(huán)境,促進(jìn)了各行各業(yè)的發(fā)展。

(2,、)廣州保護(hù)白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲,。

(3,、)1989年至1995年,四川省先后對(duì)400多條小流域進(jìn)行重點(diǎn)治理,達(dá)到了給荒山“梳妝”,讓河流變清的目的,。

6,、學(xué)生甲:正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán),水長(zhǎng)碧,山長(zhǎng)青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境,。請(qǐng)聽歌舞表演:《勞動(dòng)最光榮》,。

為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。

學(xué)生獻(xiàn)計(jì),。

學(xué)生1:小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課,。

學(xué)生2:我建議給縣長(zhǎng)寫一封信,提出治理環(huán)境污染的建議。

學(xué)生3:我提議我們向社會(huì)發(fā)出一份“保護(hù)環(huán)境”的倡議書,。

7,、愛(ài)護(hù)地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做?

學(xué)生1:我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書,用知識(shí)武裝頭腦。

學(xué)生2:勞動(dòng)最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境,。

學(xué)生3:我從現(xiàn)在開始,要愛(ài)護(hù)花草樹木,保護(hù)有益動(dòng)物,。

學(xué)生4:我從實(shí)際出發(fā),不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

學(xué)生5:我要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng),。

學(xué)生6:積極參加治理環(huán)境的活動(dòng),。

學(xué)生7:開展愛(ài)鳥周活動(dòng)。

學(xué)生8:我們雛鷹假日小隊(duì)將利用雙休日,向人們宣傳環(huán)境保護(hù)的意義和有關(guān)法規(guī),舉辦環(huán)保知識(shí)咨詢,。

學(xué)生9:勸告親朋好友不要吸煙,。

學(xué)生10:購(gòu)買商品時(shí),購(gòu)買綠色食品,少用一次性軟包裝盒的飲料。

學(xué)生11:為了人類的未來(lái),為了保護(hù)我們的自然,呼喚世界和平,。

8,、同學(xué)們,我們班中哪些同學(xué)在愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)地球方面做得比較好呢?指名說(shuō)一說(shuō),。給這些同學(xué)頒發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士章,。

五、班主任講話,。

六,、呼號(hào)、退旗,宣布活動(dòng)結(jié)束