人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)一年級計劃表 小學(xué)語文教學(xué)計劃篇一

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“基礎(chǔ)教育階段的目標(biāo)是以學(xué)生語言技能、語言知識,、情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用的能力?！薄耙獮閷W(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和相互交流的機(jī)會以及充分表現(xiàn)自我的空間,。”這里的“機(jī)會”和“空間”無疑是指學(xué)生學(xué)習(xí)的語言環(huán)境和興趣,。因?yàn)楸娝苤?，興趣是學(xué)生最好的老師。小學(xué)英語作為一門全新的學(xué)科,，到底該如何教,？如何將學(xué)生的興趣和教學(xué)效能最大化有機(jī)結(jié)合一直是困擾我們小學(xué)英語教師的重大問題。很多教師,，特別是農(nóng)村教師,，他們盡管認(rèn)識到了在教學(xué)中如何尊重學(xué)生個性發(fā)展，以游戲教學(xué)作為教學(xué)的載體和活動方式,，但是具體該如何操作,？如何改變現(xiàn)在英語教學(xué)中的機(jī)械操練，死記硬背,，機(jī)械重復(fù)等等弊端,？成為我們小學(xué)英語迫切需要解決的問題，也成為影響素質(zhì)教育在教學(xué)中進(jìn)一步推進(jìn)的一大障礙,。小學(xué)英語興趣教學(xué)的研究,，能在最大程度上調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,，更能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，同時也為廣大農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)工作者提供有效的借鑒,。

小學(xué)英語興趣教學(xué)研究，旨在通過教學(xué)結(jié)構(gòu),，教學(xué)方法等方面的研究和探索，以迎合農(nóng)村小學(xué)生性格心理特征為起點(diǎn),，致力尋求適合農(nóng)村小學(xué)生心理,、思維特征的小學(xué)英語教學(xué)方法和模式。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,，幫助農(nóng)村學(xué)生掌握適合各自特點(diǎn)的主動學(xué)習(xí)方法的教學(xué)目標(biāo),。分析和研究英語教學(xué)過程興趣化的可行性和主要實(shí)施方法，以及興趣化教學(xué)對教師能力素質(zhì)的要求,。力求從根本上為提升農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量探索一條切實(shí)可行,、效果明顯的興趣化教學(xué)道路,。

本課題是應(yīng)用培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的理論，針對我校實(shí)際開展的培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的活動進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,，為我們豐富,、完善新課程背景下的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)提供理論依據(jù)。在實(shí)踐中,，將學(xué)習(xí)英語興趣培養(yǎng)的理念,、方式等，進(jìn)行科學(xué),、合理地移植應(yīng)用,，實(shí)現(xiàn)興趣培養(yǎng)的本土化，從而構(gòu)建科學(xué),、高效的教育方式,，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生良好學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

1．興趣教學(xué)是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求,。素質(zhì)教育區(qū)別于傳統(tǒng)教育主要的一點(diǎn)就是摒棄傳統(tǒng)教學(xué)中機(jī)械,、呆板的單向教學(xué)模式，以情趣教學(xué),，樂感教學(xué)為發(fā)展方向,。還學(xué)生以學(xué)習(xí)的主動權(quán)，寓教于樂,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。在生動活潑的教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的能力,。因此,，小學(xué)英語興趣教學(xué)的研究體現(xiàn)了素質(zhì)教育的這一總體要求，與素質(zhì)教育發(fā)展的大方向是契合的,。

2．興趣教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的有益嘗試,。英語教學(xué)在我國已有數(shù)十年的歷史，隨著社會國際化程度的發(fā)展也越來越受到重視,，各種改革嘗試幾乎沒有停止過,。但小學(xué)英語教學(xué)大面積鋪開還只是近幾年的事。在教學(xué)模式上照搬中學(xué)乃至大學(xué)顯然因是行不通的,，如何融合素質(zhì)教育理念,，把英語教學(xué)特點(diǎn)和小學(xué)生心理、性格特點(diǎn)相結(jié)合,，探索富于情趣特點(diǎn)的教學(xué)新模式,，對于當(dāng)前的小學(xué)英語教學(xué)具有極其重大的理論探索意義和現(xiàn)實(shí)必要性。

3．興趣教學(xué)適合小學(xué)生的心理和性格特征,。小學(xué)生年齡小,，活潑好動,，好奇心強(qiáng)，接受能力強(qiáng),，因此,，形式多樣的情趣教學(xué)容易為小學(xué)生接受。同時小學(xué)生具有感性大于理性,，情緒波動大,，耐心不足，注意力易分散的特點(diǎn),，情趣教學(xué)期望通過生動活潑的教學(xué)不斷調(diào)整和刺激學(xué)生的興奮點(diǎn),，吸引學(xué)生注意力，從而獲得較好的教學(xué)效果,，應(yīng)該說是因材施教教的正確方向,，具有廣闊的研究和實(shí)踐前景。

通過研究,，探索一套以“游戲”為主的課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的'英語學(xué)習(xí)興趣，使英語教學(xué)變得生動,、豐富,，使課堂變得有趣、活潑,，使學(xué)生不僅善學(xué),、樂學(xué)，而且學(xué)有成效,，學(xué)以致用,，培養(yǎng)一大批樂學(xué)、會學(xué)的小學(xué)生,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說,、讀,、寫技能，形成一定的英語運(yùn)用能力,，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下扎實(shí)的知識和情感基礎(chǔ),。

1、農(nóng)村小學(xué)英語興趣教學(xué)流程模式研究

農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語時,，缺少像城市孩子一樣的設(shè)備、環(huán)境,。所以,，要想讓他們掌握和運(yùn)用英語,，有必要創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境幫助他們感知、理解,、掌握,、運(yùn)用英語。通過創(chuàng)設(shè)客觀真實(shí)的情境,，介紹新語言,、新語音、意義及書寫,，為今后的交際運(yùn)用打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

2探究農(nóng)村小學(xué)英語興趣教學(xué)的具體作模式

探究農(nóng)村小學(xué)英語興趣教學(xué)的模式，即探究興趣教學(xué)的途徑和方法,。興趣教學(xué)途徑的探究的導(dǎo)向應(yīng)當(dāng)是：以“美”為境界,，以“思”為核心，以“情”為紐帶,，以兒童主體學(xué)習(xí)為途徑,，以兒童學(xué)習(xí)活動為主線。情境教學(xué)的方法探究要貫徹以情境出問題,、以情境激興趣,、以情境促互動、以情境導(dǎo)踐行的思路,，使方法能行之有效,。

根據(jù)上述研究目標(biāo)和研究內(nèi)容，本課題主要采取如下研究方法：

1．比較觀察法,。觀察比較學(xué)生平時在課內(nèi)外教學(xué)中表現(xiàn)出來的對不同教學(xué)方法的反映和取得的教學(xué)效果,，加以記錄和分析，并得出結(jié)論,。

2．實(shí)驗(yàn)分析法：選取小課題,，有意識進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，記錄過程并分析作出結(jié)論,。

3．個案分析法：選取有代表性的學(xué)生個體作為長期觀察對象,，在不同階段有計劃運(yùn)用不同教學(xué)手段，觀察并分析其發(fā)展動態(tài),，進(jìn)行科學(xué)比對,，最終得出結(jié)論。

4．文獻(xiàn)法：在課題研究中積極查閱相關(guān)資料,，了解與本課題有關(guān)的理論,，掌握本課題發(fā)展動態(tài)，并積極吸取同行的研究成果，不斷充實(shí)自己的研究,。

本校三至六年級的學(xué)生

課題研究時間自20xx年6月至20xx年6月,，研究周期為一年。本課題分五個階段進(jìn)行,。

(1)準(zhǔn)備與反思階段：（20xx年6月——9月）

本階段的任務(wù)是：查閱資料,，反復(fù)醞踉，定出方案,，修改論證,。成立課題組，確定實(shí)驗(yàn)人員,。

（2）調(diào)查研究階段（20xx年10月-12月）

組織教師通過多種方法對農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)行為進(jìn)行調(diào)查分析,，寫出調(diào)查報告。

（3）深化研究階段（20xx年1月——3月）

本階段的任務(wù)是：采用多種教學(xué)方法優(yōu)化課堂教學(xué),，充分利用教學(xué)資源,，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，探索提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力發(fā)展的新途徑,，建立以活動課為主的課堂教學(xué)新模式。

（4）總結(jié)與推廣應(yīng)用階段（20xx年4月－－20xx年6月）

1,、農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣的調(diào)研報告,。

2、課題階段性研究報告,。

3,、農(nóng)村小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)研究論文集。

4,、培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣的典型案例,、個案、教學(xué)設(shè)計等,。

小學(xué)一年級計劃表 小學(xué)語文教學(xué)計劃篇二

親愛的同學(xué)們,，又一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活圓滿結(jié)束了，快樂的寒假生活就要開始啦!為了讓大家度過一個愉快而充實(shí)的假期,，老師精心為你們設(shè)計了下面一些自主學(xué)習(xí)活動,。相信大家在活動中都會有精彩表現(xiàn)!

語文作業(yè)：

1、必讀書目：《學(xué)生課外閱讀》全部讀完,?！度龂萘x》《藍(lán)色的海豚島》《世界傳奇故事》(1)寫一篇讀后感(稿紙上);(2)辦一份手抄報。要求：8開素描紙

2、推薦閱讀：《窗邊的小豆豆》《金波兒童詩》《哈佛家訓(xùn)》《海蒂》完成5篇讀書筆記

3,、認(rèn)真練字,，建議摘抄優(yōu)美段落。

4,、日記：2篇寫在稿紙上。

5,、《寒假園地》

小學(xué)一年級計劃表 小學(xué)語文教學(xué)計劃篇三

一,、總則：

1、堅持每一天,，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談,。

2,、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心,，展開一天的學(xué)習(xí),。

3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,，以聽說為主,。

4、求質(zhì)不求量,，把聽寫的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功，貪大貪快,。扎扎實(shí)實(shí),，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路,。

5,、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù),。

6,、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng),。

7,、早睡早起學(xué)英語。

8,、抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃,，必須堅決執(zhí)行,，沒有任何借口。

10,、相信自己,，一定能夠?qū)W好英語。

二,、分則：

(一)聽力：

1,、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文,。著重聽力后的分析過程,。

2、早晚都隨身帶mp3,，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,，直到聽爛為止。

3,、周末看一部外國電影,，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況,。

4,、重視精聽，聽無數(shù)遍,。

小學(xué)一年級計劃表 小學(xué)語文教學(xué)計劃篇四

新的學(xué)期開始了,，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，我要做一個德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生：

1,、不講臟話，要懂禮貌,、尊敬老師,、愛護(hù)同學(xué)。

2,、上課認(rèn)真聽講,，用心發(fā)言，不開小差,，做作業(yè)時不粗心,，要細(xì)心,。

3、多鍛練身體,，熱愛體育運(yùn)動,。

4、不隨地吐痰,，見臟就撿,，不亂扔垃圾，不偷懶,，熱愛勞動,。

我必須會努力做到這幾點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

漫長的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又開始了,，我給自己制定了一份開學(xué)計劃,。

第一：上課時要認(rèn)真聽老師講課，不搞小動作,，不和同學(xué)們交頭接耳,。

第二，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

第三,，放學(xué)回家，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)明天的功課,，還要閱讀課外書,。

第四，星期天堅持上補(bǔ)習(xí)班,，不斷豐富自己的知識,。

第五，用心參加各種體育項(xiàng)目,，把自己的身體練得棒棒的,，提高自己的身體素質(zhì)。

第六,，堅決改掉自己不愛干凈不講衛(wèi)生的壞毛病,。總之,，在新的學(xué)期里我會更加努力,，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學(xué)生,。