在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

導(dǎo)游專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇一

6月份剛踏出校園的我們,。是一個(gè)懵懂的女孩。什么都不知道,。是康泰引領(lǐng)著我們一步一步的走進(jìn)旅游這個(gè)行業(yè),。讓我們了解旅游。了解社會(huì),。

回想當(dāng)初自己一路走過(guò)來(lái),，總算是不容易了。導(dǎo)游這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。我不顧一切的拋棄了很多的東西。一步步為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去拼搏去奮斗,。記憶由深的是,。當(dāng)初公司來(lái)我們學(xué)校招聘的時(shí)候。老師在班里50個(gè)同學(xué)當(dāng)中挑選兩個(gè)同學(xué)去面試,。慶幸我被選上了,。然后公司在我們四五十人當(dāng)中挑出了我們四位。來(lái)到了康泰,。我覺(jué)得自己更加的慶幸了,。從那一刻起，我就跟自己說(shuō),，我一定要好好努力,。好好表現(xiàn),。盡自己最大的努力做到最好。在我們還沒(méi)離開(kāi)學(xué)校之前,。校領(lǐng)導(dǎo),，老師經(jīng)常來(lái)給我們上教育課。給我們打好預(yù)防針,。說(shuō)社會(huì)跟學(xué)校的差別有什么什么的都不同,。實(shí)習(xí)怎么樣怎么樣的辛苦。尤其是導(dǎo)游這是一個(gè)很不簡(jiǎn)單的職業(yè),。跟我們上了很多思想教育課,。這樣令我的壓力更加的重了。,。,。

6月22日我們離開(kāi)了學(xué)校。踏進(jìn)了康泰的這一個(gè)新家,。這將意味著這是一個(gè)新的開(kāi)始,。來(lái)到這里同事們都非常的熱情。讓我們覺(jué)得很溫馨,、當(dāng)時(shí)我們什么都不懂,。什么都不了解。而且導(dǎo)游證的成績(jī)還沒(méi)有出,。記得學(xué)校說(shuō)過(guò),，如果考不上導(dǎo)游證的話。我們很快就將會(huì)被退回學(xué)校的了,，是大家包容了我,，教我。并且鼓勵(lì)我,。讓我默默的在這個(gè)家庭里成長(zhǎng)起來(lái)。

雖然我們沒(méi)有接受過(guò)什么培訓(xùn),。當(dāng)初我們很幸運(yùn),。來(lái)到這里的第二天。余總就叫我們寫肇慶的導(dǎo)游詞了,。因?yàn)?6號(hào)有一個(gè)大party,，上班的第一日，我給余總分到了深圳口岸出境部幫amy姐手,，學(xué)習(xí)出境旅游的操作,，當(dāng)時(shí)我們很努力的在背東西。還在準(zhǔn)備26號(hào)肇慶兩日游的大party,因?yàn)槟翘煊幸粋€(gè)工廠有將近700人去旅游,，要我們也上,，做全陪帶團(tuán)去肇慶，寫一篇導(dǎo)游詞交給她！當(dāng)時(shí)我真的臉上一片迷惘,！什么也不懂,，好害怕！不知道怎樣做,！這么快就叫我們上團(tuán)了,。我可以嗎？,？我在猶豫,。還在懷疑我自己。本文由實(shí)習(xí)小編推薦給大家參考閱讀,！

上班的第二天詹總親自帶佐我們?nèi)毎矙C(jī)場(chǎng)現(xiàn)在學(xué)習(xí)了一個(gè)下午,，順便接了西安飛回來(lái)的機(jī)，直到晚上九點(diǎn)我們才回到了東莞,，讓我們覺(jué)得公司對(duì)我們實(shí)習(xí)生非常的體貼,。同時(shí)我們也學(xué)到了很多的東西。

26號(hào)就開(kāi)始帶團(tuán)了,，在這里第一次帶團(tuán),，第一次帶成人團(tuán)。而且還是一個(gè)人帶一臺(tái)大巴,，真的好害怕,！不過(guò)！經(jīng)過(guò)我貼心的服務(wù),，最終還是得到了客人們的肯定,！當(dāng)時(shí)在回來(lái)的路上。余總跟我的車回來(lái),。那一刻我真的好緊張,，面對(duì)著余總，面對(duì)著客人,。我不知道說(shuō)什么好,，后來(lái)余總教了我好多好多的東西。給了我提示,，讓我怎樣去說(shuō)歡送詞,。后來(lái)我把歡送詞說(shuō)完了的時(shí)候，自我感覺(jué)還蠻良好的,。讓我想不到的是,。他們的領(lǐng)隊(duì)還站起來(lái)感謝我，祝福我,。當(dāng)時(shí)我的心真的好甜,！好感到,。讓我永遠(yuǎn)都記住了這一句話。只有自己真心的為客人付出了,。他/她們是可以感受得到的,。肇慶兩日游順利結(jié)束了！

導(dǎo)游專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：xxx

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：xx年4月24日——xx年5月8日

實(shí)訓(xùn)目的：

一,、將書本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,，更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足，導(dǎo)游專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)地導(dǎo)游實(shí)習(xí)報(bào)告,。

二,、提高作為導(dǎo)游所必需的語(yǔ)言表達(dá)能力，在游客面前講解時(shí),，不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩囟绊懙阶约旱闹v解,，努力將自己的知識(shí)傳授給游客。

三,、培養(yǎng)在外帶團(tuán)時(shí)導(dǎo)游的獨(dú)立工作能力,、組織協(xié)調(diào)能力，隨機(jī)應(yīng)變能力和人際交往能力,。導(dǎo)游人員在帶團(tuán)時(shí),，她是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，任何事情都可能發(fā)生,，因此需要提高綜合能力,。

實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：

一、將同學(xué)們分成若干組,，每組選出一名組長(zhǎng),，由組長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé)和布置組員的任務(wù)，每到一處景點(diǎn)時(shí),，要有同學(xué)出來(lái)講解,。

二、準(zhǔn)備藍(lán)天學(xué)院,、八一起義紀(jì)念館,、滕王閣三地的資料，搜集多方面的導(dǎo)游詞,，將這些書面導(dǎo)游詞變成自己的知識(shí),。

三,、提前進(jìn)行對(duì)景點(diǎn)的了解和詢問(wèn),，設(shè)計(jì)出最合理的線路，以最少的路程看最多有特色的景點(diǎn),，實(shí)習(xí)報(bào)告《導(dǎo)游專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)地導(dǎo)游實(shí)習(xí)報(bào)告》,。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

一,、藍(lán)天學(xué)院的講解，線路為：正大門——升旗臺(tái)——景觀大道（教學(xué)區(qū)）——臨水廣場(chǎng),、求真湖,、藍(lán)天閣——圖書館——學(xué)術(shù)報(bào)告廳——沙龍舞臺(tái)——藍(lán)海大劇場(chǎng)——體育館——生活區(qū)——生態(tài)園——行政樓。

二,、八一起義紀(jì)念館的講解,，線路為先進(jìn)陳列大樓，接著是江西大旅社,，即八一起義總指揮部舊址,。

三、滕王閣的講解,，即逐層講解,。

實(shí)訓(xùn)結(jié)果：

一、初步掌握導(dǎo)游講解時(shí)所必須的語(yǔ)言技巧和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力,，游客在詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題時(shí)能夠很好的回答他們,。

二、順利完成三次戶外導(dǎo)游培訓(xùn),，將平常老師上課時(shí)傳授的理論知識(shí)同實(shí)際相結(jié)合,。

導(dǎo)游專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇三

首先我想說(shuō)說(shuō)對(duì)導(dǎo)游的認(rèn)識(shí)和我認(rèn)為導(dǎo)游應(yīng)該有的素質(zhì)和帶團(tuán)的技巧 。

在日常生活中,，在旅游行業(yè)中,，導(dǎo)游一直是個(gè)敏感而又熱門的話題。

導(dǎo)游是什么?導(dǎo)游是種工作,，是門職業(yè),。所以有人說(shuō)導(dǎo)游是“一張嘴，兩條腿,；走遍山山和水水”,。

一張嘴要說(shuō)。說(shuō)什么?要說(shuō)山要道水,。怎么說(shuō)?要洋洋灑灑,，盡情發(fā)揮；要指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字,；要熱情洋溢，慷慨激昂,；要俠骨柔情,，蕩氣回腸。

兩條腿要走,。怎么走? 即不走回頭路,，不走重復(fù)路,，不走冤枉路，不走失敗路,。引領(lǐng)游客觀賞大中華的名勝古跡和走遍祖國(guó)的山山水水,。

導(dǎo)游是“五大員”。

是宣傳員一要宣傳科學(xué),，傳播知識(shí),，弘揚(yáng)文化，促進(jìn)精神文明的建設(shè),。

是安全員一要注意行車安全,，旅游安全，食宿安全和人身安全等,。

是衛(wèi)生員一要懂一些醫(yī)藥常識(shí),，急救知識(shí)；要會(huì)處理旅途中突發(fā)的事件,。

是服務(wù)員-要解決吃住行游娛購(gòu)等事宜,。

因此要全心全意，真心實(shí)意地對(duì)待游客,，要滿腔熱誠(chéng),。以誠(chéng)待人，以情感人,。

旅游六要素

食一民以食為天,，要知道一些各地的特色萊肴，如川菜粵菜本幫菜,；以及各地的特色風(fēng)味小吃等,，要安排好游客的正餐。

宿一要知道你所去的地方住宿標(biāo)準(zhǔn),，房間設(shè)施和服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)范圍等,。

行一要了解交通工具，會(huì)掌握時(shí)間,，要注意行車安全,。還要會(huì)制造旅途氣氛，如說(shuō)笑話,、猜謎語(yǔ),、講故事、做游戲等,，以解除游客旅途的寂默,。

游一要知道各地的名勝古跡，山水風(fēng)光；各地建設(shè)成就和風(fēng)土人情等,。

娛一要有參與性，娛樂(lè)性,，趣味性和藝術(shù)性,。

購(gòu)一要不誤導(dǎo)，不賣假,，不上當(dāng)受騙,。

有人說(shuō)，導(dǎo)游是旅行社的門面和旗幟,，的確如此,。一個(gè)好的旅行社必定有好的導(dǎo)游，優(yōu)秀的導(dǎo)游和出賣拔萃的導(dǎo)游,。這些人是旅行社的頂梁柱,。

正因?yàn)閷?dǎo)游如此重要，所以有人把導(dǎo)游徹底稱為是旅行社的靈魂,，這是一點(diǎn)也不過(guò)份的,。

導(dǎo)游有專業(yè)和業(yè)余之分。

如果有人問(wèn)我下輩子干什么?我會(huì)非常自豪地告訴他,，下一輩子我還干旅游,，還當(dāng)導(dǎo)游。為付么呢?因?yàn)槲沂钦娴南矚g,，真的熱愛(ài),。

常言道，“三百六十行,，行行出狀元”,，現(xiàn)在看來(lái)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止了?！盃钤敝甘裁茨?是指某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的佼佼者,。何為佼佼者?就是在導(dǎo)游工作的各方面都出類拔萃者。具體表現(xiàn)在那里呢? 主要表現(xiàn)在思維方式,，表達(dá)能力,，辦事效率，應(yīng)變能力等方面的與眾不同,。就是我們平時(shí)所說(shuō)的要有“大將風(fēng)度”,。大將風(fēng)度：要膽大心細(xì)，遇事不慌,，要胸有成竹,，指揮若定；要臨危授命,，力挽狂瀾,?！皩⒃谕饩兴皇堋保?遇到突發(fā)事件要果斷處理,，能獨(dú)擋一面,；因?yàn)椤皽婧M流，方顯英雄本色”,。 導(dǎo)游是一種形象

形態(tài)的：手拿小旗子,，肩背小喇叭；別著bp機(jī),，拿著大哥大,；身扎大腰包，嘰哩又哇啦,。

精神的：干干凈凈,，大大方方；雷厲風(fēng)行,，意氣風(fēng)發(fā),。

作風(fēng)的： 走路風(fēng)風(fēng)大大，說(shuō)話響響亮亮,，回答干干脆脆,，辦事利利落落。說(shuō)走咱就走,，風(fēng)風(fēng)火火闖九州,。路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手,。

艱苦性：起早摸黑,，披星戴月，跋山涉水,；從雞叫忙到鬼叫,，忙得象個(gè)赤佬。有人說(shuō),，愛(ài)情兩個(gè)字好辛苦,，我說(shuō)，旅游兩個(gè)字好辛苦,。因此,，要以苦為樂(lè)，苦中作樂(lè),。

導(dǎo)游是門技術(shù)

任何工作都有自己的專門技術(shù),，導(dǎo)游工作也不例外。

首先要認(rèn)真負(fù)責(zé)。世界上怕就怕“認(rèn)真”二字,，無(wú)論什么事,，也無(wú)論大小，只有“認(rèn)真”了,，才能敢于“負(fù)責(zé)”,。除了“認(rèn)真’’了，還要“熟練”,。要“熟”只有一個(gè)方法，那就是要多練! 練到什么程度呢?要練到“滾瓜爛熟”,。知識(shí)這個(gè)東西是“待到用時(shí)方恨少”,。所以平時(shí)要“拳不離手曲不離口’，到用時(shí)才能從容不迫,，如數(shù)家珍一般,。只有“熟”了才能“生巧”，也只有“熟能生巧做到這一步還只是個(gè)“熟練工”,，離我們所說(shuō)的好導(dǎo)游,、優(yōu)秀導(dǎo)游還有很大的距離。不要灰心,，既然入了門,，就得下恒心。入門既不難,，深造也是辦得到的,。“世上無(wú)難事,，只怕有心人,。只要工夫深，鐵棒磨成針”,。功夫定會(huì)不負(fù)有心人,。還要一專多能，多才多藝,。導(dǎo)游隊(duì)伍是個(gè)藏龍臥虎之地,，因此不管你是什么原因進(jìn)旅游業(yè)的，入行就要遵循行規(guī),。隨著導(dǎo)游工作時(shí)間的增長(zhǎng),，經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，還要向?qū)в喂ぷ鞯纳疃群蛷V度進(jìn)軍,， 如有機(jī)會(huì)還要進(jìn)一步的深造,。

導(dǎo)游更是門藝術(shù)

要把著龍頭走，上了車我就是老大。我們知道,，一條船上只能有一個(gè)老大,，老大多了船要翻的。正常情況下,，首先是要照顧大多數(shù)人的利益,，不能耽誤大家的游程。

對(duì)待生人：不管你是什么級(jí)別,，上了車我就是最大,，哪怕你是市長(zhǎng)部長(zhǎng)。

對(duì)待熟人：要熟規(guī)無(wú)睹,，視而不見(jiàn),，目中無(wú)人,，目空一切,。千萬(wàn)不能緊張,，那樣你才能發(fā)揮的好。

要掌握節(jié)奏：該快就快,，該慢就慢,，快慢接合。

要順著潮流：看大趨勢(shì),，要因勢(shì)利導(dǎo),，適時(shí)引導(dǎo)，不能擰著來(lái),。

要跟著感覺(jué)走：感覺(jué)好時(shí),，盡情發(fā)揮；感覺(jué)不好時(shí),，及時(shí)調(diào)整,。要控制住自己的情感，要掌握分寸,，不能亂了方寸,。

要一專多能：要多才多藝，會(huì)說(shuō)會(huì)唱,，會(huì)跳會(huì)喝,。如會(huì)一些攝影、攝像,，書法,，繪畫等更好，對(duì)你的導(dǎo)游工作將大有幫助,。

要揚(yáng)長(zhǎng)避短：要即興發(fā)揮,，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),，往往能超常發(fā)揮。

如果說(shuō)“熟”是技術(shù),，那么“巧’’就是藝術(shù),。

為什么這么說(shuō)呢? 因?yàn)檫@不但是種工作能力的提高，也是種境界的升華,，更是種藝術(shù)的造詣,。巧的藝術(shù)就是時(shí)間上恰到好處，是姓鄭的嫁恰姓何的一鄭（正）何（合）氏（適）,。完美的藝術(shù)就是技藝上的爐火純青,，即不溫不火。程度上的恰如其分,，要適時(shí)發(fā)表,，即不早不晚。

導(dǎo)游是種素質(zhì),。

從事每樣工作都需要具備一定的素質(zhì),，導(dǎo)游工作也不例外,。首先人要正派,。心理素質(zhì)要好，承受能力強(qiáng),。文化素質(zhì)要好,，知識(shí)面要廣博豐富。身體素質(zhì)要好,，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,。

導(dǎo)游是種能力。

導(dǎo)游工作是綜合能力的體現(xiàn),，或者說(shuō)是各種能力的綜合,。說(shuō)法不同，意思一樣,。就是說(shuō)導(dǎo)游要有能力,。

要有社交能力：男的要成為公關(guān)先生，女的要成為公關(guān)小姐,。

要有說(shuō)話能力：說(shuō)話要沉穩(wěn)老練,，要充分留有余地，即看人說(shuō)話,。說(shuō)話時(shí)還要看對(duì)象,，看層次，看時(shí)機(jī),，看場(chǎng)合,。

要有組織能力,，還要有因時(shí)而異、因人而異,、因地而異的應(yīng)變能力,。

導(dǎo)游是種風(fēng)格。

風(fēng)格即人,，即人的個(gè)性,。要親切自然，同游客談話,，如敘家常,。還要幽默風(fēng)趣，讓人參加你一次旅游,，多少年后還記得你,。脾氣性格要熱烈豪爽，那樣才會(huì)給人留下深刻的印象,。

當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)遇到難題時(shí)要問(wèn)誰(shuí)呢,？首先要問(wèn)自己!

為什么要問(wèn)自己? 因?yàn)橹挥凶约喊炎约簡(jiǎn)柮靼琢瞬挪粫?huì)誤人子弟?！耙云浠杌枋谷苏颜选笔遣恍械?。要知其然，還要知其所以然,。要一而再,，再而三，要不厭其煩,。

出發(fā)前要備課：做到心中有數(shù),。要一種方案多種準(zhǔn)備，寧可備而不用,；也不要臨時(shí)抱佛腳倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn),，以至手足無(wú)措。要強(qiáng)聞博記,，要以變對(duì)變,，還要自信。試想一個(gè)人連自己都不相信自己,，那別人還會(huì)相信你嗎?問(wèn)同行! 過(guò)去總是說(shuō)文人相輕,，同行是冤家。不對(duì)了! 因?yàn)闀r(shí)代不同了,。該將那些陳腐的觀念和陋習(xí)扔到東洋大海里去,。不要閉關(guān)自守，孤陋寡聞,。要互相學(xué)習(xí),，互相交流,；揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)撲短,。掌握最新動(dòng)態(tài),，采取拿來(lái)主義，為我所用,。問(wèn)社會(huì)! 社會(huì)是個(gè)大課堂,，在這個(gè)臨時(shí)家庭中三教九流，各色人等無(wú)所不有,。各種思潮,，各種生活方式和生活習(xí)慣，都會(huì)頑強(qiáng)的表現(xiàn)出來(lái),。外面的世界很精彩,，高樓大廈，山珍海味,；奇花異草,，靚女麗人；黑白黃．偷盜搶,；什么都有,。但外面的世界也很無(wú)奈：也有突發(fā)事件，也有天災(zāi)人禍,。有時(shí)真是上天無(wú)路,，入地?zé)o門,。叫天天不應(yīng),，叫地地不靈。

怎么辦?靠自己! 開(kāi)動(dòng)腦筋,，走出困境,，因?yàn)樘鞜o(wú)絕人之路。路就在你自己腳下,。

怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?就是平時(shí)要多做有心人,。

怎么才算有心人?就是平時(shí)要多思多想，多聽(tīng)多說(shuō),，多走多跑,，多看多問(wèn)。功到自然成,，皇天不負(fù)有心人,。這個(gè)皇天就是你自己。從來(lái)就沒(méi)有什么救世主,，也不靠神仙皇帝,。要靠朋友,，關(guān)鍵是要靠自己。

看什么?問(wèn)什么?就是要看要問(wèn)賓館,、飯店,、游船、車隊(duì),，旅行社,、管委會(huì)等資料和信息?？戳藛?wèn)了要記住,，以后會(huì)有好處的。關(guān)鍵時(shí),、危急時(shí)就可派上用場(chǎng),。

導(dǎo)游專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇四

隨著旅游業(yè)的發(fā)展越來(lái)越成熟，旅游業(yè)所要的人才也越來(lái)越要求需要的是那些不僅在理論基礎(chǔ)上能有所建樹(shù)的人,，而且要求這些已有理論基礎(chǔ)的人才有必要的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，懂得理論與實(shí)際的結(jié)合的人才。作為05級(jí)旅游管理專業(yè)的學(xué)生,，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了為期兩年的相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),，像導(dǎo)游業(yè)務(wù)等的學(xué)習(xí)。我們急需要一個(gè)機(jī)會(huì)把我們所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐操作結(jié)合起來(lái),，以檢驗(yàn)我們的所學(xué),，了解我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不夠的地方和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，做到理論與實(shí)際相結(jié)合,，做符合市場(chǎng)要求的人才,。

一、實(shí)習(xí)目的

我們可以通過(guò)這次實(shí)習(xí),，來(lái)具體落實(shí)旅游管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的導(dǎo)游業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容,，使我們可以進(jìn)一步了解和掌握導(dǎo)游員帶團(tuán)的全過(guò)程和講解技巧。同時(shí)讓我們對(duì)陜西省西安市的著名人文景觀和自然景觀有一個(gè)比較全面,、客觀,、詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。希望通過(guò)此次實(shí)習(xí)來(lái)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生全面的素質(zhì)教育,，使我們能將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐,，專業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)一步的有機(jī)結(jié)合，同時(shí)檢驗(yàn)我們的所學(xué),，了解我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不夠的地方和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，增強(qiáng)我們的實(shí)際造作能力和實(shí)際應(yīng)變能力，為畢業(yè)后從事導(dǎo)游工作以及旅游管理工作奠定良好的基礎(chǔ),。很重要的一點(diǎn)是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我們提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和吃苦耐勞的能力,，增強(qiáng)了我們的班級(jí)凝聚力和我們的友誼。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期的第十周,，為期兩周

即：20xx年5月8日——20xx年5月18日

三、實(shí)習(xí)安排

5月8日

上午：十點(diǎn)在旅游資源實(shí)驗(yàn)室開(kāi)“導(dǎo)游實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)”并安排具體的實(shí)習(xí)事項(xiàng)

下午：a,、以小組為單位準(zhǔn)備模擬導(dǎo)游講解詞,，其中我們是先各自準(zhǔn)備分工后的部分，上網(wǎng)或利用其他途徑查找相關(guān)的資料

b,、個(gè)人編寫實(shí)習(xí)日志

5月9日

上午：八點(diǎn)到十二點(diǎn)在旅游資源實(shí)驗(yàn)室觀看導(dǎo)游業(yè)務(wù)碟片

下午：a,、以小組為單位準(zhǔn)備模擬導(dǎo)游講解詞，其中我們是先各自準(zhǔn)備分工后的部分,，上網(wǎng)或利用其他途徑查找相關(guān)的資料

b,、個(gè)人編寫實(shí)習(xí)日志

5月10日

上午：八點(diǎn)到十二點(diǎn)在旅游資源實(shí)驗(yàn)室觀看導(dǎo)游業(yè)務(wù)碟片

下午：a、以小組為單位準(zhǔn)備模擬導(dǎo)游講解詞,，其中我們是先各自準(zhǔn)備分工后的部分,，上網(wǎng)或利用其他途徑查找相關(guān)的資料

b、個(gè)人編寫實(shí)習(xí)日志

5月11日

上午：十點(diǎn)到十二點(diǎn)在旅游資源實(shí)驗(yàn)室聽(tīng)取樊老師的精彩報(bào)告

下午：a,、以小組為單位準(zhǔn)備模擬導(dǎo)游講解詞,，其中我們是組合各自準(zhǔn)備分工后的部分并準(zhǔn)備連接工作，上網(wǎng)或利用其他途徑并查找相關(guān)的資料

b,、個(gè)人編寫實(shí)習(xí)日志

5月12,、13日

a、以小組為單位準(zhǔn)備模擬和景點(diǎn)實(shí)訓(xùn)導(dǎo)游講解詞,，我們組還進(jìn)行將個(gè)人準(zhǔn)備的資料組合連接工作,，以便在講解的過(guò)程中可以銜接好

b、個(gè)人編寫實(shí)習(xí)日志

5月14日

上午：十點(diǎn)到十二點(diǎn)在旅游資源實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行第一,、二,、三組的模擬講解

下午：a,、以小組為單位準(zhǔn)備景點(diǎn)實(shí)訓(xùn)導(dǎo)游講解詞,，其中我們是組合各自準(zhǔn)備分工后的部分并準(zhǔn)備連接工作并準(zhǔn)備景點(diǎn)實(shí)訓(xùn)導(dǎo)游講解詞，上網(wǎng)或利用其他途徑查找更多的相關(guān)的資料

b,、個(gè)人編寫實(shí)習(xí)日志

5月15日

上午：十點(diǎn)到十二點(diǎn)在旅游資源實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行第四,、五、六,、七組的模擬講解

下午：a,、 以小組為單位準(zhǔn)備景點(diǎn)實(shí)訓(xùn)導(dǎo)游講解詞，我們組還進(jìn)行將個(gè)人準(zhǔn)備的資料組合連接工作,，以便在講解的過(guò)程可 以銜接好

b,、個(gè)人編寫實(shí)習(xí)日志

5月16日

a,、以小組為單位準(zhǔn)備景點(diǎn)實(shí)訓(xùn)導(dǎo)游講解詞，我們組還進(jìn)行將個(gè)人準(zhǔn)備的資料組合連接工作,，以便在講解的過(guò)程中可以銜接好

b,、個(gè)人編寫實(shí)習(xí)日志

5月17日

上午：九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)半坡博物館進(jìn)行景點(diǎn)實(shí)訓(xùn)導(dǎo)游講解

下午：a、還沒(méi)有講解的以小組為單位準(zhǔn)備接下來(lái)的景點(diǎn)實(shí)訓(xùn)導(dǎo)游講解,，我們組還沒(méi)講解,，所以各自再進(jìn)行熟悉講解

b、個(gè)人編寫實(shí)習(xí)日志

5月18日

上午：八點(diǎn)坐校車前往大雁塔廣場(chǎng)和陜西歷史博物館進(jìn)行景點(diǎn)實(shí)訓(xùn)導(dǎo)游講解

下午：回學(xué)校準(zhǔn)備實(shí)習(xí)報(bào)告以及個(gè)人編寫實(shí)習(xí)日志

5月19,、20日

我們組已經(jīng)完成了陜西歷史博物館的景點(diǎn)實(shí)訓(xùn)導(dǎo)游講解,，所以我們開(kāi)始準(zhǔn)備我們各自的實(shí)習(xí)報(bào)告和個(gè)人編寫實(shí)習(xí)日志

5月21日

上午：準(zhǔn)備我們各自的實(shí)習(xí)報(bào)告

下午：a、兩點(diǎn)四十準(zhǔn)時(shí)到達(dá)兵馬俑進(jìn)行景點(diǎn)實(shí)訓(xùn)導(dǎo)游講解

b,、個(gè)人編寫實(shí)習(xí)日志

四,、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

1、講座分析

關(guān)于20xx年5月11日在旅游資源實(shí)驗(yàn)室樊老師的講座,，我覺(jué)得非常的精彩,，給我們的實(shí)習(xí)和將來(lái)走上工作崗位有非常大的幫助。樊老師主要是生動(dòng)地給我們講了她自己在從事旅游工作的過(guò)程中發(fā)生的事例,，以及在從事旅游工作中應(yīng)該致意的相關(guān)事項(xiàng),，我認(rèn)真聽(tīng)講得出我所學(xué)到的幾點(diǎn)：

首先樊老師說(shuō)作為一個(gè)導(dǎo)游員應(yīng)該具備五點(diǎn)：講解員，服務(wù)員,，宣傳員,，調(diào)研員，安全員,。

(1)一個(gè)導(dǎo)游員是一個(gè)講解員,。導(dǎo)游就是為旅游者引路并為其做講解服務(wù)的，幫助旅游者完成游覽參觀過(guò)程的人,，因此導(dǎo)游員必須為旅游者提供優(yōu)秀的講解服務(wù),，使其能夠了解景點(diǎn)知識(shí)，更好地達(dá)到游覽參觀的效果,。

(2)一個(gè)導(dǎo)游員是一個(gè)服務(wù)員,。導(dǎo)游員就是在旅游者游覽參觀的過(guò)程中提供向?qū)Х?wù)，講解服務(wù)和生活服務(wù)及其他相關(guān)服務(wù)的人員,。因此,，旅游者向?qū)в螁T提出相關(guān)要求時(shí)要為其提供應(yīng)有的服務(wù)。

(3)一個(gè)導(dǎo)游員是一個(gè)宣傳員,。在導(dǎo)游員從事導(dǎo)游工作的過(guò)程中,，導(dǎo)游員不僅要宣傳相關(guān)的景點(diǎn)的知識(shí)，而且還宣傳一個(gè)國(guó)家及民族歷史文化、傳統(tǒng)風(fēng)俗,、生活方式和現(xiàn)代文明,，宣傳他們的精神面貌、價(jià)值觀念和道得水準(zhǔn),。導(dǎo)游員作為一個(gè)宣傳員,，還應(yīng)該宣傳旅行社的服務(wù)理念和意愿，作為一種提高和學(xué)習(xí)來(lái)宣傳自己,，把自己帶入工作中,。

(4)一個(gè)導(dǎo)游員是一個(gè)調(diào)研員。導(dǎo)游員要求是一個(gè)雜家,，一個(gè)全知,。比如樊老師說(shuō)的你必須了解路況，為你將來(lái)做自駕游做準(zhǔn)備,，這就需要你調(diào)查清楚你從事工作范圍內(nèi)的所有路況,，了解餐飲，住宿等方面的知識(shí),，按照樊老師的話來(lái)說(shuō)就是到一個(gè)地方你就要知道這是那里,，前一站是哪里，后一站是哪里,，這里有什么,，可以吃什么，可以住哪里,，并且在見(jiàn)解以下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情,，相關(guān)看點(diǎn)。

(5)一個(gè)導(dǎo)游員是一個(gè)安全員,，這是最重要的一點(diǎn)了,。小心駛得萬(wàn)年船，樊老師講的生動(dòng)的事例：那天她和湖南導(dǎo)游文花枝帶的團(tuán)在同一公路上,，幾乎同時(shí)出發(fā)的旅游車,，樊老師的旅游車比文花枝的旅游車晚兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)正下著雨,。結(jié)果是大家都知道的,，當(dāng)時(shí)有人抱怨車慢了，但樊老師堅(jiān)持了自己的小心,。(當(dāng)然文花枝事故的發(fā)生還有其他的原因),。這告訴我們，即使游客不懂得你的心,，不滿車駛得慢或是你的“嘮叨”提點(diǎn)，你也要堅(jiān)持自己的小心,。

樊老師說(shuō)過(guò)她有一個(gè)習(xí)慣就是每一次出團(tuán)都給司機(jī)師傅帶些可樂(lè)和口香糖,，這樣既可以增進(jìn)導(dǎo)游員和司機(jī)師傅的關(guān)系和協(xié)作,，有可以給司機(jī)師傅提神，保證司機(jī)師傅有精神開(kāi)好車,。樊老師還告訴我們不可以在旅游車上做太多的娛樂(lè)活動(dòng),，這樣容易分散司機(jī)的注意力，不利于司機(jī)安全駕駛,。

其次導(dǎo)游員要有愛(ài)心,。導(dǎo)游員處于自己工作的需要和方便有很多的聯(lián)系路徑，也了解很多的處理復(fù)雜緊急事故的知識(shí)和能力,，因此在以外事故發(fā)生的時(shí)候,，如果導(dǎo)游遠(yuǎn)正好在旁，正好可以提供幫助是應(yīng)該是要義不容辭地去幫助事故的處理,，動(dòng)用自己可能的關(guān)系,，發(fā)揮自己在這方面的優(yōu)勢(shì)，這不僅僅是在幫助處理事故,，同時(shí)在宣傳你自己,，這對(duì)工作也是很有幫助的，說(shuō)不定會(huì)像樊老師有意外收獲!

再次,，作為一個(gè)導(dǎo)游員,，在從事導(dǎo)游的工作過(guò)程中要自尊，自愛(ài),，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán),。樊老師常說(shuō)的句話，就是君子愛(ài)財(cái)取之有道,。對(duì)于許多游客來(lái)說(shuō),，導(dǎo)游員就是宰游客的，在旅游的過(guò)程中對(duì)導(dǎo)游人員表現(xiàn)出不信任,，有的把其他的不滿也歸結(jié)為是導(dǎo)游人員的錯(cuò),，甚至有人對(duì)導(dǎo)游人員進(jìn)行侮辱。當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí),，導(dǎo)游人員就應(yīng)該要維護(hù)自己的尊嚴(yán),，不賺錢也不能丟了尊嚴(yán)。

2,、模擬導(dǎo)游講解分析

首先,，是關(guān)于資料的查找和分析，進(jìn)行資料的組合和整理,。,，沒(méi)有充分的資料是講解不出精彩的語(yǔ)言來(lái)的，當(dāng)然沒(méi)有進(jìn)行充分的準(zhǔn)備也是不行的，為此我在網(wǎng)上搜集了我所負(fù)責(zé)的有關(guān)魏晉南北朝的資料,，有統(tǒng)萬(wàn)城,，馬次，甲馬騎傭,，鎮(zhèn)墓獸等,，如：

古城名。是十六國(guó)時(shí)夏國(guó)國(guó)王赫連勃勃的都城,，中國(guó)北方最早,、最著名的都城。據(jù)史料記載,，統(tǒng)萬(wàn)城是“蒸土筑城”,，就是把白石灰、白粘土攪拌,，進(jìn)行注灌,，類似于今天的澆注法。統(tǒng)萬(wàn)城歷時(shí)六年完成,，是中國(guó)歷史上少數(shù)民族建設(shè)的.最完整,、最雄偉、最堅(jiān)固的都城,。這與它的嚴(yán)格的檢驗(yàn)制度是分不開(kāi)的,，當(dāng)時(shí)赫連勃勃命令叱干阿利督工采取殘酷的手段，命工匠蒸土筑墻,，以鐵錐效檢,，殺筑城者;凡錐入一寸者，凡錐不入者殺刺錐人,，把尸體填于墻內(nèi),，此后人稱城墻的堅(jiān)

強(qiáng)程序可抵刀斧?！侗笔贰飞嫌涊d云：“城高十仞,，基厚三十步，上廣十步,，宮城五仞,，其堅(jiān)可以礪刀斧。臺(tái)榭高大,，飛閣相連,，皆雕鏤圖畫，被以綺繡,，飾以丹青,，窮極文采,。”

其次,，是與小組的其他成員討論一些講解過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題和在成員與成員之間的銜接問(wèn)題,。我們是這樣安排的,，在楊志毅講解完漢朝后我先帶大家進(jìn)入魏晉南北朝展廳,。

再次，是模擬講解時(shí)該注意的問(wèn)題,。在講解時(shí)注意自己的語(yǔ)言是不是可以聽(tīng)懂,，會(huì)不會(huì)太過(guò)于書面化，應(yīng)該要簡(jiǎn)潔明了的口語(yǔ)話,，還自己的語(yǔ)速是不是快了,，當(dāng)然要注意時(shí)間的把握。注意自己的行為舉止是不是得體等等問(wèn)題,。

最后,，是自己進(jìn)行模擬講解后的所得。在講解的過(guò)程中,，我自己太過(guò)于緊張,，沒(méi)有很好地去把握語(yǔ)速和語(yǔ)言的連貫性，慌亂中還把部分導(dǎo)游詞忘了,，這其中有我準(zhǔn)備不夠的原因,。還有就是講解的時(shí)候與模擬游客的互動(dòng)要加強(qiáng)。

3,、景點(diǎn)實(shí)訓(xùn)導(dǎo)游講解分析

首先模擬講解的作用還是很大的,，不僅讓我們熟悉景點(diǎn)相關(guān)的資料，同時(shí)鍛煉了我們的語(yǔ)言能力和應(yīng)變能力,，所以在景點(diǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)候我沒(méi)有那么緊張,，但由于當(dāng)時(shí)同學(xué)們要求從簡(jiǎn)，所以我們只講解了一些比較為人知名的展品,。

其次我們的準(zhǔn)備還是比較充分的,，不僅在模擬講解的基礎(chǔ)上我們?cè)诓榱讼嚓P(guān)的資料，而且借了同學(xué)的導(dǎo)游證資格考試的講解碟片來(lái)看,，從中學(xué)習(xí)講解的技巧,，補(bǔ)充在上網(wǎng)了解的資料。但實(shí)際的講解過(guò)程中出現(xiàn)了以下問(wèn)題及其原因：

(1)小組內(nèi)有人的聲音過(guò)于小聲,，甚至有人帶了講解稿,，我認(rèn)為這是很不妥的。這主要是個(gè)人的原因造成的,。而我在講解的過(guò)程中,，聲音還算大,，就是講解的不夠生動(dòng)。

(2)聽(tīng)講解的大多為當(dāng)天真正的游客,，我們的同學(xué)在聽(tīng)的很少,。這是因?yàn)椋阂皇钱?dāng)天為世界博物日，館內(nèi)免費(fèi)開(kāi)放,，游客比較多,，很擁擠，游客都準(zhǔn)備聽(tīng)免費(fèi)講解,，我們的同學(xué)擠不進(jìn)來(lái);二是時(shí)近下午兩點(diǎn),，我們的同學(xué)在游完大雁塔廣場(chǎng)后直接來(lái)到陜西歷史博物館游覽參觀，很疲憊且沒(méi)有吃中飯,，無(wú)心再聽(tīng)講解,。

(3)越到后面越是沒(méi)有人跟隊(duì)。我們?cè)谥v解的過(guò)程中無(wú)法把“游客”帶上,，這與講解員的技巧,、吸引力以及“游客”的疲勞有關(guān)。

通過(guò)這次的景點(diǎn)實(shí)訓(xùn)導(dǎo)游講解,，我們認(rèn)為做一個(gè)導(dǎo)游員,，我們還應(yīng)該注意的是：

(1) 導(dǎo)游員的聲音必須宏大，甜美;導(dǎo)游詞必須能吸引人,，導(dǎo)游員還應(yīng)該要有自己的吸引力來(lái)吸引游客一直跟著導(dǎo)游員的講解,，所以我們要加強(qiáng)自身形象和組織技巧。

(2)導(dǎo)游員必須要安排好旅游路線,，旅游游程,，不宜讓游客疲勞游覽參觀景點(diǎn)，那樣會(huì)降低游覽的效果,，而且可能會(huì)有游客投訴的,，當(dāng)然我們這次是實(shí)習(xí)，所以沒(méi)有考慮到這一點(diǎn),，但在實(shí)際的操作過(guò)程中還是要的,。

(3)當(dāng)天很多游客為在我們身邊聽(tīng)我們的講解讓我們感到很欣慰，這是對(duì)我們講解的肯定,，說(shuō)明我們的講解還是很有價(jià)值的,。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

此次實(shí)習(xí)讓我了解到真正的導(dǎo)游員工作是一件很辛苦的工作,，從準(zhǔn)備到實(shí)際工作再到總結(jié)都要一絲不茍地認(rèn)真做好,。在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到了：

1、導(dǎo)游員要科學(xué)合理地安排游客的吃,、住,、行,、游、購(gòu),、娛,，讓游客達(dá)到享受和娛樂(lè)的良好效果，這才是游客游覽和導(dǎo)游員工作的目的,。

2,、導(dǎo)游員要熟悉游客所不知道的地點(diǎn)、風(fēng)土民情,，給游客安全感,，同時(shí)又能讓游客緊跟著導(dǎo)游員的步伐走,。

3,、導(dǎo)游員的講解要生動(dòng)，有個(gè)性,，很完全,，不僅是一種知識(shí)的完整表達(dá)，還要達(dá)到引導(dǎo)游客去探索,，去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí),，傳播傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,，創(chuàng)造精神財(cái)富,，傳播友誼和和平。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn)實(shí)際的工作并不像書上寫得那樣簡(jiǎn)單,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們有那么多的不懂，很多情況的發(fā)生可能會(huì)讓我們措手不及,，看來(lái)經(jīng)驗(yàn)還是很重要的,。理論知識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合是非常有用的。

這一次的實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)了我們理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的目的,，同時(shí)在講解的準(zhǔn)備和奔跑過(guò)程中,，我們學(xué)著艱苦奮斗，學(xué)者吃苦耐勞,。由于小組工作的需要,，我們變得團(tuán)結(jié)，協(xié)作友好,，配合默契,。這樣不僅增進(jìn)了我們的友誼，還增強(qiáng)了整個(gè)班級(jí)的凝聚力,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我們與專業(yè)老師有了更多的接觸和了解,，其間很多不理解也消失了，達(dá)到了師生之間很好的一個(gè)溝通!

導(dǎo)游專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇五

藍(lán)天學(xué)院 八一起義紀(jì)念館 滕王閣

xxxx年4月24日——xxxx年5月8日

一,、將書本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,，更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足。

二,、提高作為導(dǎo)游所必需的語(yǔ)言表達(dá)能力,，在游客面前講解時(shí)，不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩囟绊懙阶约旱闹v解,，努力將自己的知識(shí)傳授給游客,。

三、培養(yǎng)在外帶團(tuán)時(shí)導(dǎo)游的獨(dú)立工作能力,、組織協(xié)調(diào)能力,，隨機(jī)應(yīng)變能力和人際交往能力。導(dǎo)游人員在帶團(tuán)時(shí),，她是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，任何事情都可能發(fā)生，因此需要提高綜合能力,。

實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：一,、將同學(xué)們分成若干組，每組選出一名組長(zhǎng),，由組長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé)和布置組員的任務(wù),，每到一處景點(diǎn)時(shí)，要有同學(xué)出來(lái)講解,。

二,、準(zhǔn)備藍(lán)天學(xué)院、八一起義紀(jì)念館,、滕王閣三地的資料,，搜集多方面的導(dǎo)游詞，將這些書面導(dǎo)游詞變成自己的知識(shí),。

三,、提前進(jìn)行對(duì)景點(diǎn)的了解和詢問(wèn)，設(shè)計(jì)出最合理的線路,，以最少的路程看最多有特色的景點(diǎn),。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：一、藍(lán)天學(xué)院的講解,，線路為：正大門——升旗臺(tái)——景觀大道(教學(xué)區(qū))——臨水廣場(chǎng),、求真湖、藍(lán)天閣——圖書館——學(xué)術(shù)報(bào)告廳——沙龍舞臺(tái)——藍(lán)海大劇場(chǎng)——體育館——生活區(qū)——生態(tài)園——行政樓,。

二,、八一起義紀(jì)念館的講解,，線路為先進(jìn)陳列大樓，接著是江西大旅社,，即八一起義總指揮部舊址,。

三、滕王閣的講解,，即逐層講解,。

一、初步掌握導(dǎo)游講解時(shí)所必須的語(yǔ)言技巧和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力,，游客在詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題時(shí)能夠很好的回答他們,。

二、順利完成三次戶外導(dǎo)游培訓(xùn),，將平常老師上課時(shí)傳授的理論知識(shí)同實(shí)際相結(jié)合,。

三、其中還存在著不足,，有些景點(diǎn)同學(xué)們不敢出來(lái)講解,，對(duì)景點(diǎn)資料的掌握不齊全，沒(méi)有將書面上的知識(shí)變?yōu)樽约旱闹R(shí),。

導(dǎo)游是學(xué)問(wèn)，也是藝術(shù),。在我們的這次戶外實(shí)訓(xùn)課上,，我們學(xué)到了很多，首先,，我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際能力是非常重要的,，因?yàn)樵趯?dǎo)游過(guò)程中，會(huì)有許多技巧性的東西存在,，比如如何與游客溝通就是最難學(xué)會(huì)的,，但確是最重要的技巧;再次到喲講解是到喲工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在旅游過(guò)程中,，現(xiàn)場(chǎng)講解效果如何,，在一定程度上反映了一個(gè)導(dǎo)游的素質(zhì)和水平，同時(shí)也在很打程度上反映了我們導(dǎo)游隊(duì)伍的建設(shè),，也會(huì)影響游客對(duì)整個(gè)旅游的印象,。

下面，我具體地對(duì)這次戶外實(shí)訓(xùn)談下心得體會(huì),，我們這次的導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)景點(diǎn)分為三個(gè)：

第一個(gè)景點(diǎn),，在校園講解的這一塊上，同學(xué)們的表現(xiàn)都比較好,，主要是對(duì)自己的學(xué)校比較了解,，準(zhǔn)備的也比較充分,，但是我們都有著共同的缺點(diǎn)，就是在講解時(shí)語(yǔ)速在不斷的加快,，語(yǔ)速在加快,，但大腦思維一時(shí)還跟不上，就會(huì)出現(xiàn)口頭禪,，這將影響到講解的效果,，你對(duì)游客的吸引力也將會(huì)降低;其次，老師也在此次校園導(dǎo)游中,，以藍(lán)天閣,，生態(tài)園為例，講解了園林和古建筑方面的知識(shí),，這讓我們更好地結(jié)合具體事物掌握知識(shí),。

第二個(gè)景點(diǎn)是八一起義紀(jì)念館，在此次的講解中,，我餓母女首先是聽(tīng)定點(diǎn)導(dǎo)游講解,，結(jié)束之后再分組講解，聽(tīng)完導(dǎo)游的講解,，發(fā)現(xiàn)了我們之間的差距,，還存在著很多不足，八一起義紀(jì)念館是一個(gè)紅色旅游區(qū),，是一個(gè)有著很重要的歷史景點(diǎn),，也是我們革命最光榮，最值得幾年的地方,，但由于我們對(duì)歷史背景了解不是很多,，以致于在導(dǎo)游詞的準(zhǔn)備反方面不是很充分，再講解時(shí)不能流利的表達(dá)出來(lái),。在這個(gè)環(huán)節(jié)中沒(méi)有預(yù)想的效果,，這也說(shuō)明了我們更應(yīng)該認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，多掌握些歷史知識(shí),，對(duì)我們今后的導(dǎo)游講解時(shí)會(huì)有很大的作用,。

第三個(gè)景點(diǎn)是滕王閣，滕王閣是因?yàn)橥醪獙懙囊黄恼露麚P(yáng)天下,，這首先就給我們下了一個(gè)要求,，就要對(duì)《滕王閣序》這篇文章要有個(gè)初步的了解，,，在這次的實(shí)訓(xùn)中,，我們同樣的是請(qǐng)這里的點(diǎn)點(diǎn)導(dǎo)游給我們先講解，雖然同學(xué)們都大概知道這些知識(shí)，但還是很認(rèn)真地聽(tīng)她的講解,，這次的實(shí)訓(xùn),，匯集了多方面的知識(shí)，有歷史,、人物,、山水等等，這就要求我們要有豐富的知識(shí)面,，對(duì)景物的了解也要更深層次,，我們吸取了上次在八一起義紀(jì)念館的教訓(xùn)，認(rèn)真地準(zhǔn)備好了導(dǎo)游詞,，對(duì)有些地方進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬,，可以說(shuō)，這次的課,，效果很不錯(cuò),。

通過(guò)這次的導(dǎo)游戶外實(shí)訓(xùn)，我的確獲益匪淺,，作為一名導(dǎo)游,，當(dāng)你看到游客投來(lái)贊許的目光時(shí)，感到多么高興和自豪,，但是同樣有著許多酸甜苦辣,。