無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
《蘆花蕩》讀書筆記摘抄篇一
在戰(zhàn)爭年代,男女老少都在靈巧地與敵人作戰(zhàn)。這個不知名的老頭一槍沒用,,卻讓一群日本鬼子踹了一腳,往西邊去了,。
他很自信,。他不慌不忙地抱著小船,在夜間被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的蘆葦叢中給隊伍送米,、油,、鹽,有時還從遠(yuǎn)處帶一兩個干部來,。他對蘆葦塘的負(fù)責(zé)同志說:“你們什么都靠我,我什么都靠供水能力,?!彼崎e地穿梭在密集的炮火中,沒有一顆子彈碰到過他的手指,。
他有溫柔,。護(hù)送兩個漂亮女孩到蘆葦塘的時候,話語里充滿了即將溢出的善意,。他溫柔地安慰著緊張的孩子:“沒事,,安心睡覺,去蘆葦塘,,吃米飯和魚,。”他真誠地稱贊那個洗臉的小女孩:“好帥的孩子!”
他自尊心很強(qiáng),。把女孩帶進(jìn)蘆葦塘,,讓大嶺掛電話,她覺得見誰都丟人,。本來大凌吊花是敵人的子彈,,他沒有打,但是他覺得好愧疚好自責(zé),,沒有保護(hù)好受傷的孩子,。
他機(jī)智,想著利用兇神惡煞的貪婪,,在船頭放一束芬芳聰慧的蓮花,,從容不迫的吃著蓮花,引誘敵人中了埋伏,。
他很勇敢,,獨(dú)自面對許多魔鬼,。他靈巧地劃著船,撐起扁擔(dān),,讓船轉(zhuǎn)了一圈,,假裝措手不及,讓鬼子毫無防備地“勾住”,。
他有仇恨,,大凌受傷時,他下了一張罰單:“他們傷害了你,,流了這么多血,。明天我要叫他們十個人流血!”這位勇敢的英雄韓用第二天的行動證實(shí)了前一天的承諾!
他自信,自尊,,溫柔可恨,,機(jī)智勇敢。他是一只在火中悠閑自在飛翔的魚鷹,。
這個魚鷹就是孫儷《蘆花蕩》里的老人,。
《蘆花蕩》讀書筆記摘抄篇二
《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭故事主要講述了:一個老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找部隊。途中,,大菱被日本鬼子的槍打傷了,,老爺爺很悲痛,他對這兩姐妹深感愧疚,。第二天,,老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇,他打了勝仗,。
讀完這篇文章后,,我明白這個老爺爺是一位有愛國抗日的熱情;有老當(dāng)益壯的氣概;有愛憎分明的強(qiáng)烈感情;過于自尊與自信;智勇雙全的英雄行為。
這篇文章在寫作上也有許多特點(diǎn),,比如動作描述,、神態(tài)描述、語言描述,、比喻等修辭手法的運(yùn)用,,用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對敵人的痛恨。
在充滿詩請畫意的蘆花蕩里,,一個干瘦的老爺爺,,整天自如的穿梭著,他讓抗日將軍感到歡樂,,讓日本鬼子感到膽寒,。
他自信,他自尊;他有柔情,有熱血,,有仇恨;他愛憎分明,,英勇機(jī)智,他是一只勇敢的魚鷹!
看看老爺爺,,想想我自我,,差距太大了。在日常生活中,,我只要遇到一點(diǎn)困難,,就會退縮,就會想要放棄,。有一次,,我去爬山。爬到一半,,我不耐煩地說:"到了沒有啊?那么久,。"又走了一會兒,我說:"怎樣那么遠(yuǎn)?不爬了!不爬了!"看了這篇故事后,,我感到十分慚愧,。有時候,我放學(xué)回家,,看到一條小狗,雖然很可愛,,但我被嚇得心驚肉跳,,心里一點(diǎn)都不安寧,一向"怦怦"地跳著,。
但《蘆花蕩》里的老爺爺應(yīng)對敵人時很自信,,并不怕敵人。而我在應(yīng)對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦,。假如我就是故事中的老爺爺,,當(dāng)我應(yīng)對敵人時我會怎樣樣呢?是投降,還是鼓起勇氣跟敵人對抗,。讀完這篇文章后,,我會毅然決然地跟敵人對抗。
我要向老爺爺學(xué)習(xí),,做一個勇敢,、堅強(qiáng)的人。
《蘆花蕩》讀書筆記摘抄篇三
在讀《蘆花蕩》的時候,,會發(fā)現(xiàn)老頭子很自信和自尊,,而且他駕駛船的技術(shù)的高超。但是他太自信了,才使得里面兩個女孩中的大女孩子受傷了,。老頭子是一個將近六十歲的人,,只穿一條藍(lán)色的破舊短褲,他渾身沒有多少肉,,干瘦的像老了的魚鷹,,那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,,有一對深陷明亮的眼睛,。
老頭子在文章里說:“里外交通、運(yùn)輸糧草,、護(hù)送干部,,而且不帶一枝?!彼€對別人說:“你什么也靠我,,我什么也靠給水上的能耐,一切保險,?!边@里說明了老頭子技術(shù)高超,對自己非常自信,,沒有把敵人當(dāng)回事,。
文章里寫:“這里的水卻是鏡子一樣平,藍(lán)天一般清,,拉長的水草在水底輕輕地浮動,。”這里突出了老頭子想的計劃很周全,,讓日本鬼子們放松了警惕,,好讓日本人中他的陷阱。
最后寫:“老頭子把船一撐來到他們身邊,,舉起篙來砸著鬼子們的腦袋,,像敲頑固的老玉米一樣?!边@里運(yùn)用了比喻的修辭手法,,表現(xiàn)了老頭子對日本人的痛恨,把他們腦袋比成頑固的老玉米,。想打死他們,。
我們要學(xué)習(xí)老頭子,學(xué)習(xí)他的精神,。
在上個星期我們學(xué)了《蘆花蕩》這篇小說,,這篇課文塑造了一個老英雄的形象,,體現(xiàn)出了老頭子的愛國,老當(dāng)益壯,,過于自信和自尊的精神和特點(diǎn),。也正是他這過于自信和自尊特點(diǎn),形象地寫出了一個老英雄的形象,。
老頭子渾身沒有多少肉,,臉曬得幽黑,留著很短的花白胡子,,看上去顯得特別的有精神,,那么深陷下去的眼睛顯得特別的明亮。那樣深暗的眼睛特別的少見,。
他每天晚上運(yùn)輸糧草,,護(hù)送干部,而且還不帶一支槍,,他每天早出晚歸捕魚撒網(wǎng),,那種悠閑的心情撐著船,總是盤算著怎樣讓自己和別人高興的事情,。正是國為老頭子的工作范圍廣和這股子悠閑的心情,,使塘里的歌聲那么的響亮,空中還飄蕩著稻米和肥魚的香味,,這使小鬼子發(fā)了愁,。
有一天晚上,老頭子載這兩個小女孩回來,,在的叫大菱,,小的叫二菱,老頭子甚是喜愛她們,,也正是老頭子的過于自信和自尊,一個小女孩由于洗臉引起的水波讓小鬼子發(fā)現(xiàn),,使另一個小女孩受了傷,,因?yàn)檫@樣,老頭子感到很內(nèi)疚很自責(zé),,于是他下定決心要為小女孩報仇,。
學(xué)了這篇課文體現(xiàn)出了老頭子的干練和勇敢。
天太冷,,溫度一下子降了好多,,剛關(guān)了冷空調(diào)又得開熱空調(diào)。天氣越來越奇怪,,想找找“碧云天,,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”的絕好境界,,卻很難覓了,。似乎有冬的蕭瑟,街上到處是裹緊衣服匆匆走著的人,。
教室里倒是出奇的暖和,,沒有風(fēng)的肆掠。今天走進(jìn)的是孫犁的《蘆花蕩》,,沒有彌漫的硝煙,,也沒有慘目的血腥。戰(zhàn)爭似乎在這里被蕩滌了,,月明風(fēng)清的夜晚,,葦塘里滴落的星星,稻米和著肥魚的香味,,白綢子樣的`水鳥,,紫色絲絨般鮮嫩的蘆花------能把戰(zhàn)爭演繹得如此具有詩情畫意,看來也只有在白洋淀這地方,,也只有孫犁了,。
學(xué)生們聽得很專注,眼神里更多的是詳和,。他們的身邊沒有大片大片的蘆葦,,更少見到撲騰而過的水鳥,可他們一下子喜歡上了孫犁筆下的蘆花蕩,??伤麄兡睦锩靼祝缢麄円话愦蟮暮⒆?,在美麗的蘆花蕩里,,每天是怎樣驚恐地張望著這個世界,是怎樣小心翼翼地打發(fā)著每一個日子,,是怎樣無奈地著著自己家鄉(xiāng)一片片的被踐踏,,美麗的蘆花蕩不是世外桃源,而是充滿了血腥的戰(zhàn)場,。
鈴聲響,,我們把思緒從蘆花蕩中走出,外面還是呼呼的風(fēng),,似乎還可看見滿塘的蘆葦,。
《蘆花蕩》讀書筆記摘抄篇四
在讀《蘆花蕩》的時候,會發(fā)現(xiàn)老頭子很自信和自尊,,并且他駕駛船的技術(shù)的高超,??墒撬孕帕耍攀沟美锩鎯蓚€女孩中的大女孩子受傷了,。老頭子是一個將近六十歲的人,,只穿一條藍(lán)色的破舊短褲,他渾身沒有多少肉,,干瘦的像老了的魚鷹,,那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻異常精神,,有一對深陷明亮的眼睛,。
老頭子在文章里說:“里外交通、運(yùn)輸糧草,、護(hù)送干部,,并且不帶一枝?!彼€對別人說:“你什么也靠我,,我什么也靠給水上的能耐,一切保險,?!蹦抢镎f明了老頭子技術(shù)高超,對自我十分自信,,沒有把敵人當(dāng)回事……
文章里寫:“那里的水卻是鏡子一樣平,,藍(lán)天一般清,拉長的水草在水底輕輕地浮動,?!蹦抢锿怀隽死项^子想的計劃很周全,讓日本鬼子們放松了警惕,,好讓日本人中他的陷阱,。
最終寫:“老頭子把船一撐來到他們身邊,舉起篙來砸著鬼子們的腦袋,,像敲頑固的老玉米一樣,。”那里運(yùn)用了比喻的修辭手法,,表現(xiàn)了老頭子對日本人的痛恨,把他們腦袋比成頑固的老玉米,。想打死他們,。
我們要學(xué)習(xí)老頭子,學(xué)習(xí)他的精神,。
《蘆花蕩》讀書筆記摘抄篇五
孫犁的小說充滿詩情畫意,,優(yōu)美的環(huán)境:天空的星星,,葦塘的飛鳥,月明風(fēng)清,,月亮,,颯颯的風(fēng)響,一輪紅日,,水面上的煙氣,,水平如鏡,水草在浮動,,蓮蓬的清香,,紫色的絲絨一般的蘆花,密密的葦葉,。在這蘆花蕩中,,飄蕩著戰(zhàn)斗的豪情,堅定的意志,,人民的決心和信心,。
戰(zhàn)爭的描寫大多是這樣的,血流成河,,你死我活,,有的是慘烈的場面,愁云慘淡的環(huán)境,。閱讀戰(zhàn)爭題材的小說往往是沉重而緊張的,,因?yàn)樵娨馀c戰(zhàn)爭是不搭邊的,但是作家孫犁的小說,,充滿了水鄉(xiāng)的朦朧和水氣,,詩意而輕松地表現(xiàn)戰(zhàn)爭,表現(xiàn)戰(zhàn)爭中的人民對戰(zhàn)爭的態(tài)度,,從一個小的視角,,反映了人民戰(zhàn)爭勝利的根本原因。
輕松地走進(jìn)紫色如絲絨一般的蘆花蕩中,,湖水漣漪,,水面如鏡,蓮蓬清香,,月明風(fēng)清,,白綢般水鳥……
一片葦葉似的小船,輕松地進(jìn)出,,在敵人炮樓的封鎖中,,來去自如,如入無人之境,,小說主人公老頭子水性極好,,能在敵人的炮火中跳進(jìn)水中,,踏著水用兩手推著小船前進(jìn);老頭子劃船技術(shù)很高,一只船在他手中輕得如同葦葉,,行駛在水面上,,作者是用了一個“飄”字;老頭子熟悉水面的形勢,設(shè)計打鬼子,,把敵人騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),,進(jìn)入蘆花蕩的深處,需要拐彎抹角地走,,老頭子不在話下;老頭子愛憎分明,,對小戰(zhàn)士,充滿了愛憐,,小戰(zhàn)士受傷,,他心疼自責(zé)內(nèi)疚,對敵人,,他充滿了刻骨的仇恨,,設(shè)計鉤住鬼子,然后用篙狠狠地敲打鬼子的腦袋;老頭子是戰(zhàn)士的堅強(qiáng)后盾,,他出入在蘆花蕩中,,運(yùn)輸糧草,護(hù)送干部,,粉碎敵人企圖封鎖抗日將士的陰謀,,在敵人的嚴(yán)密封鎖中,因?yàn)橛辛死项^子,,葦塘中有響亮的歌聲,,有魚米地香味。
這樣一位主人公,,老頭子,,不是抗日戰(zhàn)場上的主角,但是就是這樣一位老人,,如同魚鷹一般,,精神明亮,充滿了力量,,充滿了自信和自尊,。
《蘆花蕩》讀書筆記摘抄篇六
在上個星期我們學(xué)了《蘆花蕩》這篇小說,這篇課文塑造了一個老英雄的形象,,體現(xiàn)出了老頭子的愛國,,老當(dāng)益壯,過于自信和自尊的精神和特點(diǎn)。也正是他這過于自信和自尊特點(diǎn),,形象地寫出了一個老英雄的形象。
老頭子渾身沒有多少肉,,臉曬得幽黑,,留著很短的花白胡子,看上去顯得特別的有精神,,那么深陷下去的眼睛顯得特別的明亮,。那樣深暗的眼睛特別的少見。
他每天晚上運(yùn)輸糧草,,護(hù)送干部,,而且還不帶一支槍,他每天早出晚歸捕魚撒網(wǎng),,那種悠閑的心情撐著船,,總是盤算著怎樣讓自己和別人高興的事情。正是國為老頭子的工作范圍廣和這股子悠閑的心情,,使塘里的歌聲那么的響亮,,空中還飄蕩著稻米和肥魚的香味,這使小鬼子發(fā)了愁,。
有一天晚上,,老頭子載這兩個小女孩回來,在的叫大菱,,小的叫二菱,,老頭子甚是喜愛她們,也正是老頭子的過于自信和自尊,,一個小女孩由于洗臉引起的水波讓小鬼子發(fā)現(xiàn),,使另一個小女孩受了傷,因?yàn)檫@樣,,老頭子感到很內(nèi)疚很自責(zé),,于是他下定決心要為小女孩報仇。
到了第二天中午的時候,,天氣很悶熱,,有一群小鬼子溜下來游泳當(dāng)老頭子看到鬼子時,我知道老頭子就快發(fā)起攻擊了,,在水和鏡子一樣平,,天是那么藍(lán)的氣氛中,老頭子像打玉米一樣的敲打小鬼子的頭,,在蘆花蕩里正有一個小女孩在觀賞這聲英雄的行為,。
學(xué)了這篇課文體現(xiàn)出了老頭子的干練和勇敢,不怕犧牲的精神,。