每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

《蘆花蕩》讀書筆記 蘆花蕩讀書筆記600字篇一

老頭子在文章里說：“里外交通,、運輸糧草,、護(hù)送干部，而且不帶一枝,?！彼€對別人說：“你什么也靠我，我什么也靠給水上的能耐,，一切保險,。”這里說明了老頭子技術(shù)高超,，對自己非常自信,，沒有把敵人當(dāng)回事。

文章里寫：“這里的水卻是鏡子一樣平,，藍(lán)天一般清,，拉長的水草在水底輕輕地浮動?！边@里突出了老頭子想的計劃很周全,，讓日本鬼子們放松了警惕，好讓日本人中他的陷阱,。

最后寫：“老頭子把船一撐來到他們身邊,，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲頑固的老玉米一樣,?！边@里運用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了老頭子對日本人的痛恨,，把他們腦袋比成頑固的老玉米,。想打死他們,。

我們要學(xué)習(xí)老頭子，學(xué)習(xí)他的精神,。

在上個星期我們學(xué)了《蘆花蕩》這篇小說,，這篇課文塑造了一個老英雄的形象，體現(xiàn)出了老頭子的愛國,，老當(dāng)益壯,，過于自信和自尊的精神和特點。也正是他這過于自信和自尊特點,，形象地寫出了一個老英雄的形象,。

老頭子渾身沒有多少肉，臉曬得幽黑,，留著很短的花白胡子,，看上去顯得特別的有精神，那么深陷下去的眼睛顯得特別的明亮,。那樣深暗的眼睛特別的少見,。

他每天晚上運輸糧草，護(hù)送干部,，而且還不帶一支槍,，他每天早出晚歸捕魚撒網(wǎng)，那種悠閑的心情撐著船,，總是盤算著怎樣讓自己和別人高興的事情,。正是國為老頭子的工作范圍廣和這股子悠閑的心情，使塘里的歌聲那么的響亮,，空中還飄蕩著稻米和肥魚的香味,，這使小鬼子發(fā)了愁。

有一天晚上,，老頭子載這兩個小女孩回來,，在的叫大菱，小的叫二菱,，老頭子甚是喜愛她們,，也正是老頭子的過于自信和自尊，一個小女孩由于洗臉引起的水波讓小鬼子發(fā)現(xiàn),，使另一個小女孩受了傷,，因為這樣，老頭子感到很內(nèi)疚很自責(zé),，于是他下定決心要為小女孩報仇,。

學(xué)了這篇課文體現(xiàn)出了老頭子的干練和勇敢。

天太冷,，溫度一下子降了好多,，剛關(guān)了冷空調(diào)又得開熱空調(diào),。天氣越來越奇怪，想找找“碧云天,，黃葉地,，秋色連波，波上寒煙翠”的絕好境界,，卻很難覓了,。似乎有冬的蕭瑟，街上到處是裹緊衣服匆匆走著的人,。

教室里倒是出奇的暖和,，沒有風(fēng)的肆掠。今天走進(jìn)的是孫犁的《蘆花蕩》,，沒有彌漫的硝煙,，也沒有慘目的血腥。戰(zhàn)爭似乎在這里被蕩滌了,，月明風(fēng)清的夜晚,，葦塘里滴落的星星，稻米和著肥魚的香味,，白綢子樣的水鳥,，紫色絲絨般鮮嫩的蘆花------能把戰(zhàn)爭演繹得如此具有詩情畫意，看來也只有在白洋淀這地方,，也只有孫犁了。

學(xué)生們聽得很專注,，眼神里更多的是詳和,。他們的身邊沒有大片大片的蘆葦，更少見到撲騰而過的水鳥,，可他們一下子喜歡上了孫犁筆下的蘆花蕩,。可他們哪里明白,，如他們一般大的孩子,，在美麗的蘆花蕩里，每天是怎樣驚恐地張望著這個世界,，是怎樣小心翼翼地打發(fā)著每一個日子,，是怎樣無奈地著著自己家鄉(xiāng)一片片的被踐踏，美麗的蘆花蕩不是世外桃源,，而是充滿了血腥的戰(zhàn)場,。

鈴聲響，我們把思緒從蘆花蕩中走出,，外面還是呼呼的風(fēng),，似乎還可看見滿塘的蘆葦,。

《蘆花蕩》讀書筆記 蘆花蕩讀書筆記600字篇二

《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭故事主要講述了：一個老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找部隊。途中,，大菱被日本鬼子的槍打傷了,，老爺爺很悲痛，他對這兩姐妹深感愧疚,。第二天,，老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇，他打了勝仗,。

讀完這篇文章后,，我明白這個老爺爺是一位有愛國抗日的熱情;有老當(dāng)益壯的'氣概;有愛憎分明的強烈感情;過于自尊與自信;智勇雙全的英雄行為。

這篇文章在寫作上也有許多特點,，比如動作描述,、神態(tài)描述、語言描述,、比喻等修辭手法的運用,，用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對敵人的痛恨。

在充滿詩請畫意的蘆花蕩里,，一個干瘦的老爺爺,，整天自如的穿梭著，他讓抗日將軍感到歡樂,，讓日本鬼子感到膽寒,。

他自信，他自尊;他有柔情,，有熱血,，有仇恨;他愛憎分明，英勇機智,，他是一只勇敢的魚鷹!

看看老爺爺,，想想我自我,，差距太大了,。在日常生活中，我只要遇到一點困難，就會退縮,，就會想要放棄。有一次，我去爬山,。爬到一半,，我不耐煩地說："到了沒有啊?那么久,。"又走了一會兒,，我說："怎樣那么遠(yuǎn)?不爬了!不爬了!"看了這篇故事后,，我感到十分慚愧,。有時候，我放學(xué)回家，看到一條小狗，雖然很可愛，但我被嚇得心驚肉跳，心里一點都不安寧,，一向"怦怦"地跳著。

但《蘆花蕩》里的老爺爺應(yīng)對敵人時很自信,，并不怕敵人,。而我在應(yīng)對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦,。假如我就是故事中的老爺爺，當(dāng)我應(yīng)對敵人時我會怎樣樣呢?是投降,，還是鼓起勇氣跟敵人對抗,。讀完這篇文章后，我會毅然決然地跟敵人對抗。

我要向老爺爺學(xué)習(xí),，做一個勇敢,、堅強的人。

《蘆花蕩》讀書筆記 蘆花蕩讀書筆記600字篇三

在上個星期我們學(xué)了《蘆花蕩》這篇小說,，這篇課文塑造了一個老英雄的形象,，體現(xiàn)出了老頭子的愛國，老當(dāng)益壯,，過于自信和自尊的精神和特點。也正是他這過于自信和自尊特點,，形象地寫出了一個老英雄的形象。

老頭子渾身沒有多少肉，臉曬得幽黑，留著很短的花白胡子，看上去顯得特別的有精神,，那么深陷下去的眼睛顯得特別的明亮。那樣深暗的眼睛特別的少見,。

他每天晚上運輸糧草，護(hù)送干部,，而且還不帶一支槍，他每天早出晚歸捕魚撒網(wǎng)，那種悠閑的心情撐著船，總是盤算著怎樣讓自己和別人高興的事情,。正是國為老頭子的工作范圍廣和這股子悠閑的心情,，使塘里的歌聲那么的響亮,，空中還飄蕩著稻米和肥魚的香味,，這使小鬼子發(fā)了愁。

有一天晚上,，老頭子載這兩個小女孩回來,，在的叫大菱，小的叫二菱,，老頭子甚是喜愛她們,，也正是老頭子的過于自信和自尊，一個小女孩由于洗臉引起的水波讓小鬼子發(fā)現(xiàn),，使另一個小女孩受了傷,，因為這樣，老頭子感到很內(nèi)疚很自責(zé),，于是他下定決心要為小女孩報仇,。

到了第二天中午的時候，天氣很悶熱,，有一群小鬼子溜下來游泳當(dāng)老頭子看到鬼子時,，我知道老頭子就快發(fā)起攻擊了，在水和鏡子一樣平,，天是那么藍(lán)的氣氛中,，老頭子像打玉米一樣的敲打小鬼子的頭，在蘆花蕩里正有一個小女孩在觀賞這聲英雄的行為,。

學(xué)了這篇課文體現(xiàn)出了老頭子的干練和勇敢,，不怕犧牲的精神。

《蘆花蕩》讀書筆記 蘆花蕩讀書筆記600字篇四

孫犁的小說充滿詩情畫意,，優(yōu)美的環(huán)境:天空的星星,，葦塘的飛鳥，月明風(fēng)清,，月亮,，颯颯的風(fēng)響，一輪紅日,，水面上的煙氣,，水平如鏡，水草在浮動,，蓮蓬的清香,，紫色的絲絨一般的蘆花,，密密的葦葉。在這蘆花蕩中,，飄蕩著戰(zhàn)斗的豪情,，堅定的意志，人民的決心和信心,。

戰(zhàn)爭的描寫大多是這樣的,，血流成河，你死我活,，有的是慘烈的場面，愁云慘淡的環(huán)境,。閱讀戰(zhàn)爭題材的小說往往是沉重而緊張的,，因為詩意與戰(zhàn)爭是不搭邊的，但是作家孫犁的小說,，充滿了水鄉(xiāng)的朦朧和水氣,，詩意而輕松地表現(xiàn)戰(zhàn)爭，表現(xiàn)戰(zhàn)爭中的人民對戰(zhàn)爭的態(tài)度,，從一個小的視角,，反映了人民戰(zhàn)爭勝利的根本原因。

輕松地走進(jìn)紫色如絲絨一般的蘆花蕩中,，湖水漣漪,，水面如鏡，蓮蓬清香,，月明風(fēng)清,，白綢般水鳥……

一片葦葉似的小船，輕松地進(jìn)出,，在敵人炮樓的封鎖中,，來去自如，如入無人之境,，小說主人公老頭子水性極好,，能在敵人的炮火中跳進(jìn)水中，踏著水用兩手推著小船前進(jìn);老頭子劃船技術(shù)很高,，一只船在他手中輕得如同葦葉,，行駛在水面上，作者是用了一個“飄”字;老頭子熟悉水面的形勢,，設(shè)計打鬼子,，把敵人騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，進(jìn)入蘆花蕩的深處,，需要拐彎抹角地走,，老頭子不在話下;老頭子愛憎分明,，對小戰(zhàn)士，充滿了愛憐,，小戰(zhàn)士受傷,，他心疼自責(zé)內(nèi)疚，對敵人,，他充滿了刻骨的仇恨,，設(shè)計鉤住鬼子，然后用篙狠狠地敲打鬼子的腦袋;老頭子是戰(zhàn)士的堅強后盾,，他出入在蘆花蕩中,，運輸糧草，護(hù)送干部,，粉碎敵人企圖封鎖抗日將士的陰謀,，在敵人的嚴(yán)密封鎖中，因為有了老頭子,，葦塘中有響亮的歌聲,，有魚米地香味。

這樣一位主人公,，老頭子,，不是抗日戰(zhàn)場上的主角，但是就是這樣一位老人,，如同魚鷹一般,，精神明亮，充滿了力量,，充滿了自信和自尊,。

《蘆花蕩》讀書筆記 蘆花蕩讀書筆記600字篇五

一個十__歲的老人，經(jīng)常穿著一條藍(lán)色的短褲,，手里拿著一枚竹篙,，站在一艘和他單獨生活的船上。他肉不多,，瘦得像只老魚鷹,。他留著短而濃密的灰色胡子，眼睛異常銳利,。

在戰(zhàn)爭年代,，男女老少都在靈巧地與敵人作戰(zhàn)。這個不知名的老頭一槍沒用,，卻讓一群日本鬼子踹了一腳,，往西邊去了。

他很自信。他不慌不忙地抱著小船,，在夜間被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的蘆葦叢中給隊伍送米,、油、鹽,，有時還從遠(yuǎn)處帶一兩個干部來,。他對蘆葦塘的負(fù)責(zé)同志說：“你們什么都靠我，我什么都靠供水能力,?！彼崎e地穿梭在密集的炮火中，沒有一顆子彈碰到過他的手指,。

他有溫柔,。護(hù)送兩個漂亮女孩到蘆葦塘的時候，話語里充滿了即將溢出的善意,。他溫柔地安慰著緊張的孩子：“沒事,，安心睡覺，去蘆葦塘,，吃米飯和魚?！彼嬲\地稱贊那個洗臉的小女孩：“好帥的孩子!”

他自尊心很強,。把女孩帶進(jìn)蘆葦塘，讓大嶺掛電話,，她覺得見誰都丟人,。本來大凌吊花是敵人的子彈，他沒有打,，但是他覺得好愧疚好自責(zé),，沒有保護(hù)好受傷的孩子。

他機智,，想著利用兇神惡煞的貪婪,，在船頭放一束芬芳聰慧的蓮花，從容不迫的吃著蓮花,，引誘敵人中了埋伏,。

他很勇敢，獨自面對許多魔鬼,。他靈巧地劃著船,，撐起扁擔(dān)，讓船轉(zhuǎn)了一圈,，假裝措手不及,，讓鬼子毫無防備地“勾住”。

他有仇恨，大凌受傷時,，他下了一張罰單：“他們傷害了你,，流了這么多血。明天我要叫他們十個人流血!”這位勇敢的英雄韓用第二天的行動證實了前一天的承諾!

他自信,，自尊,，溫柔可恨，機智勇敢,。他是一只在火中悠閑自在飛翔的魚鷹,。

這個魚鷹就是孫儷《蘆花蕩》里的老人。

《蘆花蕩》讀書筆記 蘆花蕩讀書筆記600字篇六

在讀《蘆花蕩》的時候,，會發(fā)現(xiàn)老頭子很自信和自尊,，并且他駕駛船的技術(shù)的高超?？墒撬孕帕?，才使得里面兩個女孩中的大女孩子受傷了。老頭子是一個將近六十歲的人,，只穿一條藍(lán)色的破舊短褲,，他渾身沒有多少肉，干瘦的像老了的魚鷹,，那曬得干黑的臉,，短短的花白胡子卻異常精神，有一對深陷明亮的眼睛,。

老頭子在文章里說：“里外交通,、運輸糧草、護(hù)送干部,，并且不帶一枝,。”他還對別人說：“你什么也靠我,，我什么也靠給水上的能耐,，一切保險?！蹦抢镎f明了老頭子技術(shù)高超,，對自我十分自信，沒有把敵人當(dāng)回事……

文章里寫：“那里的水卻是鏡子一樣平,，藍(lán)天一般清,，拉長的水草在水底輕輕地浮動,?！蹦抢锿怀隽死项^子想的計劃很周全,，讓日本鬼子們放松了警惕,，好讓日本人中他的陷阱。

最終寫：“老頭子把船一撐來到他們身邊,，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋,，像敲頑固的老玉米一樣?！蹦抢镞\用了比喻的修辭手法,，表現(xiàn)了老頭子對日本人的痛恨，把他們腦袋比成頑固的老玉米,。想打死他們,。

我們要學(xué)習(xí)老頭子，學(xué)習(xí)他的精神,。