讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

蘆花蕩讀后感300字篇一

這篇課文故事情節(jié)很長，但卻充滿詩情畫意,，在那種抗日戰(zhàn)爭的年代里,，講述了一個老英雄的自信和自尊。

夜晚,，在那神經(jīng)崩緊,，陰森黑暗的大葦塘里，總會有一個勇敢的老頭在淀里撐著小船來去自如，運輸糧草,，護送干部,，在他看來都是一切保險，這都要歸功于他對工作的自信,。可是由于老頭子的過于自信和自尊,，也讓不幸的事情發(fā)生了,。在一次護送兩個女孩子的途中，可是由于老頭子的大意讓其中一個女孩子受傷了,，由于這個女孩受傷了,，這使老頭子的自信受到了嚴重的傷害，老頭子說：“一路上是多么的緊張,，也沒怎樣樣,，誰知到了那里，反倒……一聲一聲像連珠箭,，直射穿我的心,，大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù),，偏偏沒有完成,。”

老頭子覺得這件事讓他在倆個小姑娘中丟盡了面子,，于是,，憤怒的說：“今日他們打傷了你，別怕,，等到明天,，我會讓他們十個人受傷，流血,?！庇谑牵且惶煸绯?，老頭子早早地劃著船,，在小鬼子經(jīng)常出入的地方劃來劃去，正巧那天小鬼子們也在水中游泳,，十幾個鬼子在水里泅著,，鬼子們忽然看見了老頭子，于是,，便沖老老子吆喝,，叫他過來，老頭子看了一眼,，理都不理,，于是,，便又劃起了他的船，這時,，小鬼子感到十分生氣,，便追了上去，沒一會兒的功夫小學(xué)生,，小鬼子追上了老頭子,，正準備爬上船的時候，忽然一個鬼子尖叫了一聲,，就蹲到水里去了,，他被什么東西狠狠地咬了一口，原先是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿,，之后,，小鬼子們都被這鋒利地鉤子鉤住了，這時,，老頭子舉起篙來砸著他們的腦袋,，像敲打頑固的老玉米一樣。

老頭子最終報了一口惡氣,，心里覺得爽快極了,，便撐船回去了。老頭子用這次英勇的行為,，挺來了自我丟失的顏面,，也讓日本兵嘗到了苦頭。

蘆花蕩讀后感300字篇二

“你什么也靠給我”這是他的豪言壯語,?！霸跀橙搜燮ぷ拥紫拢瓜褚粋€沒事人”是他的英雄氣概,?！皽喩頉]有多少肉，干瘦的像老了的魚鷹”的他卻有著高漲的愛國熱情,。他,，在抗日戰(zhàn)爭中憑借這自我薄弱的力量保護著家鄉(xiāng)，保護著蘆花蕩,！

一個年近60歲的老頭子,，有著短短的花白胡子和曬得干黑的臉。即使這樣,，他還是能夠在敵人的眼皮底下自由的穿梭,。按常理說，他應(yīng)當?shù)胶蠓竭^著普通人的該有的生活，讓我吃驚的是他卻像青壯年一樣,，英勇善戰(zhàn),，無所畏懼，渾身有著想打死小日本鬼子的勁兒,。

他有著讓人可歌可泣的愛憎分明的精神,。他對素不相識的大菱二菱十分親切，但因為自我的一時大意讓大菱受了傷,。他斬釘截鐵地對女孩們說：“他們打傷你,，留了這么多血，等明天我叫他們十個人流血,！”老頭子對女孩們十分親切，卻對冷酷無情的日本鬼子恨之入骨,。張他的意識中：中國人才是白洋淀真真正正的主人,，那里容不得其他人在這片土地上撒野！

他有著強烈的自信心,。每一次執(zhí)行任務(wù),，他都不帶一槍一炮。他堅信自我有豐富的對敵經(jīng)驗和水上本領(lǐng),。但同樣是因為這些,，使自我過于自信，放松了警惕,。在這次護送女孩進部隊的任務(wù)中讓大菱受了傷,。“我沒臉見人”,，一句簡單而真切的話,，說出了他對大菱的愧疚。

魚香,、米香,、荷花的香，編織著蘆花蕩的靚麗風景,；像要滴落下來的星,，白綢子似的水鳥，迎風飄撒的紫色蘆花,，這是蘆花蕩的色彩,。這份美麗與嫻靜是屬于中國人的，不是外人能夠肆意剝奪的,。孫犁的《蘆花蕩》是抗日戰(zhàn)爭時期的獨特記憶,。孫犁筆下的老頭子是個沒有豪言壯語的英雄，是那么的樸實無華，是那么的機智勇敢,！在此之前,，我一向認為戰(zhàn)爭僅有殘酷與血腥，是不會像蘆花蕩這樣的如詩如畫,，是蘆花蕩改變了我對戰(zhàn)爭的看法,。

老頭子他雖然過于自信，但我覺得他是個真英雄,，畢竟“金無足赤,，人無完人”。

蘆花蕩讀后感300字篇三

一個將近花甲之年的老人,，時常穿著一條藍色的破短褲,，拿著竹篙，站在與他相依為命的船上,。他渾身沒有多少肉,，干瘦得像老了的魚鷹。他有短短的,、精神的花白的胡子,，一雙眼眼睛格外的尖利有神。

在戰(zhàn)爭年代,，不管是男女還是老少,，都在巧妙地與敵人作斗爭。這位不知名的老人,，就是沒用一刀一,，讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。

他自信,。悠閑地撐著船,，在夜晚給被敵人嚴密監(jiān)視的葦塘里的隊伍運送柴米油鹽，有時還會帶來一兩個遠方趕來的干部,。他對葦塘里負責的同志說：“你什么也靠給我,，我什么也靠給水上的能耐?！彼诿苊艿呐诨鹬胁换挪幻Φ卮┧?，從沒有子挨過他的一根毫毛。

他有柔情,。在護送兩個漂亮的女孩子去葦塘的時候,，話語里灌著快要溢出來的慈愛。他溫柔地安慰著緊張的孩子：“什么事也沒有了,，安心睡一覺吧,，到葦塘里,，還有大米和魚吃?！彼嫘牡刭澝老茨樀男∨⒆樱骸岸嗝纯〉囊粋€孩子?。　?/p>

他自尊心強,。帶著女孩進葦塘而讓大菱掛了花,，覺得沒臉見人。本來大菱掛花是敵人的子,，又不是他給打的,，他卻如此內(nèi)疚與自責，覺得是自己沒有保護好受傷的孩子,。

他機智,，想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬，還自己悠悠地吃蓮蓬,，引誘敵人進埋伏圈,。

他勇敢，單獨面對眾多的鬼子,，他靈巧地劃著船，一撐篙,，讓船溜溜地轉(zhuǎn)個圓圈,，裝著張皇失措，七拐八拐地讓鬼子毫無防備地“上勾”,。

他有仇恨,，在大菱負傷時打下包票：“他們打傷了你，流了這么多血,，等明天我叫他們十個人流血,！”這個鐵骨錚錚的英雄漢，在第二天用行動證實了前一天的諾言,！

他自信,、他自尊，有柔情,，又有仇恨,，他機智，還勇敢,。他是在炮火中悠閑而自由地飛翔的魚鷹,。

這個魚鷹就是孫犁《蘆花蕩》中的老頭兒。

蘆花蕩讀后感300字篇四

《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭故事主要講述了：一個老爺爺護送大菱和二菱去找部隊,。途中,，大菱被日本鬼子的槍打傷了,，老爺爺很悲痛，他對這兩姐妹深感愧疚,。第二天,，老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇，他打了勝仗,。

讀完這篇文章后,，我明白這個老爺爺是一位有愛國抗日的熱情；有老當益壯的氣概,；有愛憎分明的強烈感情,；過于自尊與自信；智勇雙全的英雄行為,。

這篇文章在寫作上也有許多特點,，比如動作描述、神態(tài)描述,、語言描述,、比喻等修辭手法的運用，用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對敵人的痛恨,。

在充滿詩請畫意的蘆花蕩里,，一個干瘦的老爺爺，整天自如的穿梭著,，他讓抗日將軍感到歡樂,，讓日本鬼子感到膽寒。

他自信,，他自尊,；他有柔情，有熱血,，有仇恨,；他愛憎分明，英勇機智,，他是一只勇敢的魚鷹,！

看看老爺爺，想想我自我,，差距太大了,。在日常生活中，我只要遇到一點困難,，就會退縮,，就會想要放棄。有一次,，我去爬山,。爬到一半,，我不耐煩地說："到了沒有啊,？那么久,。"又走了一會兒，我說："怎樣那么遠,？不爬了,！不爬了！"看了這篇故事后,，我感到十分慚愧,。有時候，我放學(xué)回家,，看到一條小狗,，雖然很可愛，但我被嚇得心驚肉跳,，心里一點都不安寧,，一向"怦怦"地跳著。

但《蘆花蕩》里的老爺爺應(yīng)對敵人時很自信,，并不怕敵人,。而我在應(yīng)對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺,，當我應(yīng)對敵人時我會怎樣樣呢,？是投降，還是鼓起勇氣跟敵人對抗,。讀完這篇文章后，我會毅然決然地跟敵人對抗,。

我要向老爺爺學(xué)習,，做一個勇敢、堅強的人,。

蘆花蕩讀后感300字篇五

在人類歷史上,，血與火的戰(zhàn)爭頻繁爆發(fā)。戰(zhàn)爭可以分為正義和非正義,。閱讀戰(zhàn)爭題材的作品,，可以幫助我們了解歷史，看到正義戰(zhàn)爭的力量和非正義戰(zhàn)爭的邪惡,，看到真善美與謬誤,、惡與丑的極端，看到人類意志力,、智力和體能的最大化表達,，從中得到啟示,。

于是，我看了《蘆花蕩》戰(zhàn)爭故事,。文章主要講的是一個老人護送大嶺和二嶺去找部隊,。途中，大嶺被日軍一槍打傷,，爺爺很傷心,。他對兩姐妹深感內(nèi)疚。第二天,，老人向日本鬼子報了大嶺之仇,，打了勝仗。

看了這篇文章,，知道這個爺爺是一個愛國抗日熱情,；有老有強的精神；有強烈的愛恨情仇,；過度自尊自信,；兼具智慧和勇氣的英雄行為。

這篇文章在寫作中也有許多特點,，如使用動作描寫,、表情描寫、語言描寫,、隱喻等修辭手法,。這可以用來更形象地描述爺爺對敵人的仇恨。

在滿是詩畫的蘆葦叢中,，一個瘦瘦的老人整天自由穿梭,，讓抗日將領(lǐng)們心情愉悅，日本鬼子們心寒,。

他自信,，自尊；他有溫柔,，有熱血,，有仇恨；他愛憎分明,，勇敢機智,，是一只勇敢的魚鷹！

看看爺爺,，想想自己,，差距太大了。在日常生活中,，每當遇到一點困難,，就會退縮,，想放棄。有一次,，我去爬山,。走到一半，我不耐煩地說：“你到了嗎,？再見,。”走了一會兒,，我說：“怎么這么遠,？不要爬！別爬,！”看了這個故事,，覺得很慚愧。有時候,，當我放學(xué)回家時,，我看到一只小狗。雖然很可愛,，但是我

嚇得心驚肉跳,，心里一點都不安寧，一直怦怦地跳著,。但《蘆花蕩》里的老爺爺面對敵人時很自信,，并不怕敵人。而我在面對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦,。假如我就是故事中的老爺爺,，當我面對敵人時我會怎么樣呢？是投降,，還是鼓起勇氣跟敵人對抗,。讀完這篇文章后，我會毅然決然地跟敵人對抗,。

我要向老爺爺學(xué)習，做一個勇敢,、堅強的人,。

蘆花蕩讀后感300字篇六

文中像一片葦葉“用比喻的修辭手法，形象的寫出小船在葦塘中的樣子,，也比喻主人具有葦子一樣旺盛的生命力和頑強斗爭的意志,。

文中的飄”字形象的寫出了木船的輕快，表現(xiàn)了老頭子駕船技術(shù)的高超,。

文中“敵人監(jiān)視著葦塘,。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米,，也提防里面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思,?？墒羌偃缡窃旅黠L清的夜晚，人們的眼再尖利一些,，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來,，在淀里，像一片葦葉,，奔著東南去了,。半夜以后，小船又飄回來,，船艙里裝滿了柴米油鹽,，有時還帶來一兩個從遠方趕來的干部?！睂懢拔锩鑼懖粌H渲染了故事的氣氛,，也給作品增添了一種戰(zhàn)斗的詩情畫意，構(gòu)成了情景交融的藝術(shù)境界,，同時,，也交代了故事發(fā)生的地點?！皬潖澫麓沟脑铝?，浮在水一樣的天上”，景物描寫,，用詩一般的語言寫出了夜晚的明亮,。在如此明亮的夜晚，老頭子竟駕著船在敵人的眼皮底下活動,。

這是冀中區(qū)的女孩子們,，大的不過十五，小的才十三,。她們在家鄉(xiāng)的道路上行軍,，眼望著天邊的北斗。她們看著初夏的小麥黃梢,，看著中秋的高粱曬米,。雁在她們的頭頂往南飛去，不久又向北飛來,。她們長大成人了,。把女孩子們逐漸成長的過程描述得富有生活韻味。莊稼的自然成熟，雁群的南飛北回,，詩意傲然地暗喻著時光的流逝,。在生活的道路上，由于“眼望著天邊的北斗”,，所以永遠不會迷失方向,。“北斗”,，既是實在的景物,，同時，他又暗喻黨的光輝的指引,。

一個鬼子尖叫了一聲,，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口,，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿,。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤,。他們掙扎著,，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來,，有的兩個,，有的三個。鬼子們痛得鬼叫,，可是再也不敢動了,。對斗爭的描寫表現(xiàn)出了老頭子的智勇雙全，他早在枯木樁上了一只只鋒利的鉤子,，船頭放一大捆蓮蓬,，引鬼子進入水區(qū)，讓鉤子把敵人咬住,，然后痛擊敵人,。

蘆花蕩讀后感300字篇七

都說冰心奶奶與朱自清的文章十分美，可我又覺得,，孫犁的文章也并不遜色于他們,，因為他寫作有兩點妙處。

最近我看了孫犁寫的文章,，什么《蘆花蕩》啊,、《荷花淀》啊……簡直是什么都有。它們都是寫晉察冀邊區(qū)和根據(jù)地人民的抗戰(zhàn)生活,，描述了抗日軍民的形象，情感十分真摯,。其中我最喜歡的就是《蘆花蕩》了,，《蘆花蕩》里描述景色與人的句子十分美,，不僅僅是美，并且還很細致,。

比如說這句話：夜晚,，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘,，天空的星星也像浸在水里,，并且要滴落下來的樣貌。到這樣深夜,，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音,，白天它們是緊緊藏到窠里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆,，目標好像就是天上,。這句話運用了比喻、擬人的方法,。"天空的星星也像浸在水里,，并且要滴落下來的樣貌"說明了星星要比往常要明亮，好像動一下就要從天上掉下;"葦子還是那么狠狠地往上鉆,，目標好像就是天上,。"葦子一向往上鉆，好似也受不了地面無休止的戰(zhàn)爭,，想要到天上去享清福,。

我認為這就是孫犁寫作的妙處之一，他擅長運用修辭手法,。在他的文章里,，稍微加上一些修辭手法，好像他把沒生命的事物寫活了,，把有生命的東西寫到你眼前了,。那么第二點妙處呢?別著急，聽我慢慢說,。

再來看這句："乘船的是一個將近六十歲的老頭子,，船是一只尖尖的小船，老頭子只穿一件藍色的破舊短褲,，站在船尾巴上,，手里拿著一根竹篙。老頭子渾身沒有多少肉,，干瘦得想老了的魚鷹,。"孫犁為什么不直接說"人們都餓得皮包骨頭，十分干瘦"，他卻描述了一下老人的外表和穿戴,。這就是孫犁的妙處之二,，他擅長運用一些描述，把事情給讀者一個思索的空間,，讓我們讀起來并不是那么死板,，反而十分有意思。

原先我愛讀童話,，但讀了孫犁小說后,，我才發(fā)現(xiàn)，其實名人作家寫的小說能夠給人這么多的思索啊!

蘆花蕩讀后感300字篇八

“你什么也靠給我”這是他的豪言壯語,?！霸跀橙搜燮ぷ拥紫拢瓜褚粋€沒事人”是他的英雄氣概,?！皽喩頉]有多少肉，干瘦的像老了的魚鷹”的他卻有著高漲的愛國熱情,。他,，在抗日戰(zhàn)爭中憑借這自己薄弱的力量保護著家鄉(xiāng)，保護著蘆花蕩,！

一個年近60歲的老頭子,，有著短短的花白胡子和曬得干黑的臉。即使這樣,，他還是能夠在敵人的眼皮底下自由的穿梭,。按常理說，他應(yīng)該到后方過著普通人的該有的生活,，讓我吃驚的是他卻像青壯年一樣,，英勇善戰(zhàn)，無所畏懼,，渾身有著想打死xx鬼子的勁兒,。

他有著讓人可歌可泣的愛憎分明的精神。他對素不相識的大菱二菱非常親切,，但因為自己的一時大意讓大菱受了傷,。他斬釘截鐵地對女孩們說：“他們打傷你，留了這么多血,，等明天我叫他們十個人流血,！”老頭子對女孩們非常親切，卻對冷酷無情的日本鬼子恨之入骨,。張他的意識中：中國人才是白洋淀真真正正的主人,，這里容不得其他人在這片土地上撒野,！

他有著強烈的自信心。每一次執(zhí)行任務(wù),，他都不帶一槍一炮,。他堅信自己有豐富的對敵經(jīng)驗和水上本領(lǐng)。但同樣是因為這些,，使自己過于自信，放松了警惕,。在這次護送女孩進部隊的任務(wù)中讓大菱受了傷,。“我沒臉見人”,，一句簡單而真切的話,，說出了他對大菱的愧疚。

魚香,、米香,、荷花的香，編織著蘆花蕩的靚麗風景,；像要滴落下來的星,，白綢子似的水鳥，迎風飄撒的紫色蘆花,，這是蘆花蕩的色彩,。這份美麗與嫻靜是屬于中國人的，不是外人可以肆意剝奪的,。孫犁的《蘆花蕩》是抗日戰(zhàn)爭時期的獨特記憶,。孫犁筆下的老頭子是個沒有豪言壯語的英雄，是那么的樸實無華,，是那么的機智勇敢,！在此之前，我一直認為戰(zhàn)爭只有殘酷與血腥,，是不會像蘆花蕩這樣的如詩如畫,，是蘆花蕩改變了我對戰(zhàn)爭的看法。

老頭子他雖然過于自信,，但我覺得他是個真英雄,，畢竟“金無足赤，人無完人”,。

蘆花蕩讀后感300字篇九

這篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物,，而是一個無名無姓、普普通通的劃船老人,。他的工作既平凡又重要：運送食物,、接送干部和傷病員到村里,，全靠這只破舊的小船。一次,，老人護送兩名女孩兒到村里去,，誰知，其中的一名女孩被日本鬼子擊中了,，老人痛苦地自責,。他要完成自己對那個女孩的承諾，“他們打傷了你,，留了這么多血,，等明天我叫他們十個人流血!”。第二天,，他立刻將十幾個日本兵引到蘆花蕩去,，與他們斗智斗勇，最終把日本兵全部殲滅,。

看完后,，我心里不禁為之一震：這位老人，他既是凡人又是偉人,。他平凡在只是個運物載人的老船夫;但他偉大在誠實守信,，有勇有謀。

他先把新鮮的蓮蓬放在船頭,，借此來引誘那些在河里游泳的日本兵,。日本兵看到新鮮的蓮蓬，立即朝老人那里游過來,。緊接著,，老人假裝很慌張，趕緊撐著船向前劃去,?？墒谴蝗痪屯磺埃瓉淼搅舜箬F鉤的埋伏區(qū),。要是那些日本兵再注意一下水里有沒有障礙物的話,，或許也就不會被活活淹死?？墒撬麄兊男睦镏幌胫嚎煨┏缘竭@清爽香甜的蓮子,。所以，這些日本兵最后全都吊在大鐵鉤上,。這時,，老人“唰”將竹篙舉起來，“啪啪啪”地打在日本鬼子的頭上,。不一會兒,，那些日本兵全部死了,。老人在完成了他對女孩的承諾之后，也滿心歡喜的回去了,。

這位劃船的`老人利用日本兵愛吃蓮子,，但卻又不常吃的弱點，擊敗了他們,，為那個受傷的女孩兒報了仇,。這位老人是個有智慧的人，是個有血有肉的硬漢! 他沒有名字,，是個無名的英雄!

家長點評：小作者筆觸生動形象,，將人帶到了那個意境中。將老人的樸實,，勇敢和智慧都表現(xiàn)的淋漓盡致。感想也有自己獨特的想法,。

蘆花蕩讀后感300字篇十

我輕輕合上書,，眼前仿佛浮現(xiàn)出書中那精彩的畫面：在蘆花蕩中，一位年過花甲的老人若無其事地撐著一葉小舟,，悠閑自得地繞著圈,，有一篙沒一篙地撐著；而他身后,，一大群的日本鬼子拍打著水追過來,，可不久，他們的哀叫聲接二連三地響起來,。原來老人巧妙地在水下暗設(shè)機關(guān),，消滅了一大群鬼子。

這正是孫犁筆下《蘆花蕩》里那勇敢的老人形象,。每天他撐著船,，為蘆花蕩里的人們送去柴米油鹽。在敵人的槍林彈雨中,，他神態(tài)自若,，在敵人面前，他毫不畏懼,。在他眉宇間，深深的皺紋里都透著對敵人的無比憎恨,。

我為老人的英雄行為驚嘆不已,。回想自己曾經(jīng)膽小懦弱，我的臉紅了。

還記得我的好友輝煌生日的那天,，她驕傲地炫耀著自己的單騎,，讓我看著臉上就紅一陣白一陣的,。哎,！誰叫我還不會騎呢,？第二天我就嚷著去買了輛自行車,，于是在眾目睽睽之下我和媽媽只好推著車回家。一路上,，我總覺得所有人的異樣目光都落在我身上,，或明或暗?！扒疲《歼@么大了還不會騎！”我羞得連車把都不敢去扶一下，一個人低著頭遠遠的跟在媽媽的后面,。一到家就把門鎖上,，偷偷地在家里學(xué)騎車,。我騎在上面左右傾斜，到處撞壁，身上紅一塊紫一塊,！出去騎吧，我都這么大了才學(xué)騎車,，準會被人笑掉大牙,。但這畢竟是家不是什么體育館，還是出去騎吧,，不行,！如果不巧碰到什么朋友同學(xué)，一傳十，十傳百,，到時候所有的人都知道我不會騎車,，我的臉往那兒擱呢？不行,！絕對不能出去學(xué),！我不能成為別人的笑話。我繼續(xù)艱難地左右撞壁,?？粗鴦e人輕快地騎著車，我不知多少次暗下決心,，可最終還是沒有勇氣,。

《蘆花蕩》里的老人，雖然干瘦得像老了的魚鷹,，卻像青壯年一樣,，充滿活力，無所畏懼,，在敵人嚴密封鎖下,，出沒葦塘，成為一名貢獻卓著的英勇的交通員,。想到這里,，我的臉更紅了，作為二十一世紀的少先隊員,，我怎么能為了面子躲在家里,，如此膽小懦弱呢？從現(xiàn)在起,，我要學(xué)習老人勇敢和無畏,，騎出家門騎出一片勇敢的天地，做一只翱翔藍天的雄鷹,。

蘆花蕩讀后感300字篇十一

人類歷史上,，血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)。戰(zhàn)爭有正義與非正義之分,，閱讀戰(zhàn)爭題材的作品,，可以了解歷史，可以看到正義戰(zhàn)爭的威力和非正義戰(zhàn)爭的罪惡,，可以看到真善美與假惡丑的兩個極端,，可以看到人類意志力、智能,、體能最大限度的表現(xiàn),，從中獲得啟示。

于是，我讀了《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭故事,。文章主要講述了：一個老爺爺護送大菱和二菱去找部隊,。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了,，老爺爺很傷心,，他對這兩姐妹深感愧疚。第二天,，老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇,，他打了勝仗。

讀完這篇文章后,，我知道這個老爺爺是一位有愛國抗日的熱情,；有老當益壯的氣概；有愛憎分明的強烈感情,；過于自尊與自信,；智勇雙全的英雄行為。

這篇文章在寫作上也有許多特點,，比如動作描寫,、神態(tài)描寫、語言描寫,、比喻等修辭手法的運用,，用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對敵人的痛恨。

在充滿詩請畫意的蘆花蕩里,，一個干瘦的老爺爺,，整天自如的穿梭著，他讓抗日將軍感到快樂,，讓日本鬼子感到膽寒,。

他自信，他自尊,；他有柔情,，有熱血，有仇恨,；他愛憎分明,，英勇機智,，他是一只勇敢的魚鷹,！

看看老爺爺，想想我自己,，差距太大了,。在日常生活中，我只要遇到一點困難，就會退縮,，就會想要放棄,。有一次,，我去爬山。爬到一半，我不耐煩地說："到了沒有?。磕敲淳?。"又走了一會兒,，我說："怎么那么遠？不爬了,！不爬了,！"看了這篇故事后，我感到十分慚愧,。有時候,，我放學(xué)回家，看到一條小狗,，雖然很可愛,，但我被嚇得心驚肉跳，心里一點都不安寧,，一直"怦怦"地跳著,。

但《蘆花蕩》里的老爺爺面對敵人時很自信，并不怕敵人,。而我在面對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦,。假如我就是故事中的老爺爺，當我面對敵人時我會怎么樣呢,？是投降,，還是鼓起勇氣跟敵人對抗。讀完這篇文章后,，我會毅然決然地跟敵人對抗,。

我要向老爺爺學(xué)習，做一個勇敢,、堅強的人,。

蘆花蕩讀后感300字篇十二

在一次語文課上，語文老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了《蘆花蕩》這篇課文,。

這篇課文故事情節(jié)很長,，但卻充滿詩情畫意，在那種抗日戰(zhàn)爭的年代里,，講述了一個老英雄的自信和自尊,。

夜晚,，在那神經(jīng)崩緊，陰森黑暗的大葦塘里,，總會有一個勇敢的老頭在淀里撐著小船來去自如,，運輸糧草，護送干部,，在他看來都是一切保險,，這都要歸功于他對工作的自信。但是由于老頭子的過于自信和自尊,，也讓不幸的事情發(fā)生了,。在一次護送兩個女孩子的途中，但是由于老頭子的大意讓其中一個女孩子受傷了,，由于這個女孩受傷了,，這使老頭子的自信受到了嚴重的傷害，老頭子說：“一路上是多么的緊張,，也沒怎么樣,，誰知到了這里，反倒……一聲一聲像連珠箭,，直射穿我的心,，大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù),，偏偏沒有完成,。”

老頭子覺得這件事讓他在倆個小姑娘中丟盡了面子,，于是,，憤怒的說：“今天他們打傷了你，別怕,，等到明天,，我會讓他們十個人受傷，流血,?！庇谑牵且惶煸绯?，老頭子早早地劃著船,，在小鬼子經(jīng)常出入的地方劃來劃去，正巧那天小鬼子們也在水中游泳,，十幾個鬼子在水里泅著,，鬼子們忽然看見了老頭子，于是,，便沖老老子吆喝,，叫他過來，老頭子看了一眼,，理都不理,，于是，便又劃起了他的船,，這時,，小鬼子感到非常生氣，便追了上去,，沒一會兒的功夫小學(xué)生,，小鬼子追上了老頭子，正準備爬上船的時候,，忽然一個鬼子尖叫了一聲,，就蹲到水里去了，他被什么東西狠狠地咬了一口,，原來是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿,，接著，小鬼子們都被這鋒利地鉤子鉤住了,，這時,，老頭子舉起篙來砸著他們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣,。

老頭子終于報了一口惡氣,，心里覺得爽快極了，便撐船回去了,。老頭子用這次英勇的行為,，挺來了自己丟失的顏面，也讓日本兵嘗到了苦頭,。

蘆花蕩讀后感300字篇十三

一個將近花甲之年的老人,，時常穿著一條藍色的破短褲，拿著竹篙,，站在與他相依為命的船上,。他渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹,。他有短短的,、精神的花白的胡子，一雙眼眼睛格外的尖利有神,。

在戰(zhàn)爭年代,，不管是男女還是老少，都在巧妙地與敵人作斗爭,。這位不知名的老人,，就是沒用一刀一槍,，讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。

他自信,。悠閑地撐著船,，在夜晚給被敵人嚴密監(jiān)視的葦塘里的隊伍運送柴米油鹽，有時還會帶來一兩個遠方趕來的干部,。他對葦塘里負責的同志說：“你什么也靠給我,，我什么也靠給水上的能耐?！彼诿苊艿呐诨鹬胁换挪幻Φ卮┧?，從沒有子彈挨過他的一根毫毛。

他有柔情,。在護送兩個漂亮的女孩子去葦塘的時候,，話語里灌著快要溢出來的慈愛。他溫柔地安慰著緊張的孩子：“什么事也沒有了,，安心睡一覺吧,，到葦塘里，還有大米和是在炮火中悠閑而自由地飛翔的魚鷹,。

這個魚鷹就是孫犁《蘆花蕩》魚吃,。”他真心地贊美洗臉的小女孩子：“多么俊的一個孩子啊!”

他自尊心強,。帶著女孩進葦塘而讓大菱掛了花,，覺得沒臉見人。本來大菱掛花是敵人的子彈,，又不是他給打的,，他卻如此內(nèi)疚與自責，覺得是自己沒有保護好受傷的孩子,。

他機智,，想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬，還自己悠悠地吃蓮蓬,，引誘敵人進埋伏圈,。

他勇敢，單獨面對眾多的鬼子,，他靈巧地劃著船,，一撐篙，讓船溜溜地轉(zhuǎn)個圓圈,，裝著張皇失措,，七拐八拐地讓鬼子毫無防備地“上勾”。

他有仇恨,，在大菱負傷時打下包票：“他們打傷了你,，流了這么多血,，等明天我叫他們十個人流血!”這個鐵骨錚錚的英雄漢，在第二天用行動證實了前一天的諾言!

他自信,、他自尊,，有柔情，又有仇恨,，他機智,，還勇敢,。他中的老頭兒,。

蘆花蕩讀后感300字篇十四

一個十八九歲的老人，經(jīng)常穿著一條藍色的短褲,，手里拿著一枚竹篙,，站在一艘和他單獨生活的船上。他肉不多,，瘦得像只老魚鷹,。他留著短而濃密的灰色胡子，眼睛異常銳利,。

在戰(zhàn)爭年代,，男女老少都在靈巧地與敵人作戰(zhàn)。這個不知名的老頭一槍沒用,，卻讓一群日本鬼子踹了一腳,，往西邊去了。

他很自信,。他不慌不忙地抱著小船,，在夜間被敵人嚴密監(jiān)視的蘆葦叢中給隊伍送米、油,、鹽,，有時還從遠處帶一兩個干部來。他對蘆葦塘的負責同志說：“你們什么都靠我,，我什么都靠供水能力,。”他悠閑地穿梭在密集的炮火中,，沒有一顆子彈碰到過他的手指,。

他有溫柔。護送兩個漂亮女孩到蘆葦塘的時候,，話語里充滿了即將溢出的善意,。他溫柔地安慰著緊張的孩子：“沒事，安心睡覺,，去蘆葦塘,，吃米飯和魚,。”他真誠地稱贊那個洗臉的小女孩：“好帥的孩子,！”

他自尊心很強,。把女孩帶進蘆葦塘，讓大嶺掛電話,，她覺得見誰都丟人,。本來大凌吊花是敵人的子彈，他沒有打,，但是他覺得好愧疚好自責,，沒有保護好受傷的孩子。

他機智,，想著利用兇神惡煞的貪婪,，在船頭放一束芬芳聰慧的蓮花，從容不迫的吃著蓮花,，引誘敵人中了埋伏,。

他很勇敢，獨自面對許多魔鬼,。他靈巧地劃著船,，撐起扁擔，讓船轉(zhuǎn)了一圈,，假裝措手不及,，讓鬼子毫無防備地“勾住”。

他有仇恨,，大凌受傷時,，他下了一張罰單：“他們傷害了你，流了這么多血,。明天我要叫他們十個人流血,！”這位勇敢的英雄韓用第二天的行動證實了前一天的承諾！

他自信,，自尊,，溫柔可恨，機智勇敢,。他是一只在火中悠閑自在飛翔的魚鷹,。

這個魚鷹就是孫儷《蘆花蕩》里的老人。