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幼兒植樹節(jié)策劃書篇一

1,、每班一句護(hù)綠口號

2、請家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子,、小桶帶來園

3、邀請一位精通園藝的家長朋友

1,、 通過看看、講講,、量量,、畫畫、種種等活動,，知道3月12日是植樹節(jié),。

2、 加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系

3,、 鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感

1,、 種棵小樹真開心(501班,、502班)

2、 制作護(hù)樹標(biāo)志牌(503班)

3,、 量一量樹有多高,、多粗(504班)

4、 我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(505班)

5,、 認(rèn)識我身邊的樹,，比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學(xué)活動時間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗提升,。

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹”

①,、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識,、宣傳植樹節(jié)的意義

②,、邀請認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答,，植樹對人類的益處

④,、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹,、怎樣正確施肥、正確松土澆水,，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤,、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動

親愛的小朋友、家長們：

我們中華民族自古有“愛樹,、育樹”的`傳統(tǒng),。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹,，才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓,、房屋……

一年一度的植樹節(jié)即將來臨,，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子,。

在此我們呼吁：

1,、 多走幾步路，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地

2,、 拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙

3,、 愛護(hù)每一棵樹,，勸阻不文明行為

4、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹,，定時澆水

5,、 將自己的家和班級變成一個綠色家園

我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色,，播撒文明,，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青,，讓我們一起努力讓天空更藍(lán),、地更綠、水更青!

幼兒植樹節(jié)策劃書篇二

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法,。

4.通過對樹的認(rèn)識和探究,，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識,。

2.與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的大力支持三,、活動安排1.綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影,，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

2.樹葉探趣：家長和孩子一起到幼兒園、公園,、植物園等實地觀察樹葉的形狀,、顏色，采集樹葉標(biāo)本,，制作樹葉貼畫,、樹葉標(biāo)簽，??3.樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識,。

4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展,。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇三

隨著社會的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題,。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的.開端,，奠定一個扎實的基礎(chǔ)，是很有必要的,。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識,。于是我們在植樹節(jié)這天,，為美化、凈化環(huán)境,，組織幼兒給樹木澆水,，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木,。

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2,、通過活動的開展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識,。

3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛心,，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

1,、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片,。

2、大水桶一個（裝滿水）,，幼兒人手一個水壺,。

1、談話：

（1）你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹節(jié)）教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來,。

（2）你知道樹木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）

引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境,，調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨；另外,，樹木還可以制成各種家具,，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木,，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,！

2、教師與幼兒一起為小樹澆水

（1）教師提出要求：

①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵,。

②水壺里的水不要裝太多,，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子,。

③取水時不要擁擠,，要按照順序排好隊。

④給樹木澆水只要澆滿就行,，不能溢出水,。

（2）教師示范給小樹澆水。

（3）幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導(dǎo),，提醒幼兒使用正確的方法,。

3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價,。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇四

1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感，幼兒園大班植樹節(jié)活動計劃,。

2.培養(yǎng)幼兒的勞動技能,，了解種樹的益處,。知道更多有關(guān)植物的知識,、增強(qiáng)觀察能力、分析能力

1.活動前知識的準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé)) ,。

2.活動材料的準(zhǔn)備: 各班自備小花盆,、小水桶等種花工具。

3.活動場地的.布置,。

一,、宣讀愛護(hù)植物倡議書以及全體幼兒跟讀倡議書

二、邀請園長講話

三,、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹節(jié)歌曲,。齊唱歌曲后，請個別班級唱出更多的歌曲,。

四,、植樹節(jié)的知識問答環(huán)節(jié)。

五,、觀看表演：由大八班的幼兒為大家表演舞蹈,。

六、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動,。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇五

3月12日是中國的植樹節(jié),。綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動。

通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的.綠色開始,，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

1,、每班一句護(hù)綠口號

小班：我們只有一個地球

中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)

大班：為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園

2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水,，能寫上字的材料,，如硬塑料紙，證件卡等),，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙,。

3、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,，并參與選樹,、認(rèn)領(lǐng)活動。

1,、介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

2,、宣讀植樹節(jié)倡議書。

3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”,。

4,、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛牌,，給小樹澆水。

5,、家長反饋活動情況,，可提供文字、圖畫或照片,。

6,、評選“綠色小衛(wèi)士”。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇六

呵護(hù)綠色放飛希望

1,、從小愛護(hù)花木,、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹,、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?

2、能夠愉快的參加活動,，積極與父母共同勞動,，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作,，體會勞動的快樂;

3,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;

4,、倡議綠色，做好宣傳社會,。

1,、活動宣傳。

2,、準(zhǔn)備樹苗(幼兒園準(zhǔn)備,，新生樹苗)

3、植樹所需的工具(家長自備)

4,、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,，拍攝下植樹的過程。

5,、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制,、家長簽名條幅。

6、班牌,、教師統(tǒng)一服裝,。

7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶,。

8,、準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支,。

8,、宣傳條幅

(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園,。(植物園懸掛)

(2)一花一世界,，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠(植物園懸掛)

(3)植樹在當(dāng)代,，得宜在下代(幼兒園懸掛)

(4)xx幼兒園第三屆“xx林”種植親子樹活動(活動地點(diǎn)：xx市植物園活動時間3月12日9：00)(植物園門口,、幼兒園懸掛)

1、從我做起：大家要從身邊的小事做起,，愛護(hù)每一片綠葉,，每一棵幼苗，不采摘花朵,，不攀樹枝,，不踏草地，不到花壇上玩耍,。

2,、綠化家園：

教職工、家長在家要開展植樹,、種花活動,，選擇一些適合在家里種植的`花木，種在陽臺或房間里,，使自己的家變成一個綠色家園,。

3、家長與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合,。9：00由班主任帶隊到達(dá)本班活動區(qū)進(jìn)行主題活動,。

4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合,。

第一組：新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”,、澆水。

(2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌,。

(3)簽名儀式(在條幅“xx幼兒園第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念,。

第二組：老生組

(1)組織老生家長和幼兒一起為20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土,、澆水。

(2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌,。

(3)簽名儀式

(4)班級合影留念

5,、活動結(jié)束，家長將幼兒送回幼兒園,。

1,、各班上交20xx年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結(jié)

2,、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思

3,、家長活動調(diào)查問卷

4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份,，統(tǒng)一紙張,，可打印可手寫)

5、老師上交的所有資料格式要一致,，上交電子稿到年級組長處,。

6、班級留下影像資料上交,。(視頻,、照片)

幼兒植樹節(jié)策劃書篇七

1.通過講講、看看,、玩玩,、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

3.植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段。

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的`多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識周圍世界,，運(yùn)用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

一,、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二、夸樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

三,、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講,。如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

四,、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇八

陽春三月，萬物復(fù)蘇,，萬木吐春,，正是植樹的時節(jié)。三月x日是植

樹節(jié),，樹木是人類的好朋友,，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多,，用途不一,，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用,。幼兒對樹木缺乏全面的了解,，他們有關(guān)樹木的.經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月x日這天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動,。讓他們親自去植樹,，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話,，讓幼兒了解樹木的種類,，用途以及保護(hù)樹木的方法。

1,、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法,。

2,、能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識,。

3,、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,。

1、小樹苗若干棵,，澆水工具(盆,、桶、杯子)

2,、事先選擇好場地,，挖好坑

1、今天是幾月幾日?(三月x日)

2,、你知道三月x日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3,、你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?

(先讓幼兒互相討論,，再請個別幼兒說,，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5,、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

1,、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水,，不搖晃......)

2,、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》

幼兒植樹節(jié)策劃書篇九

3月12日是中國的植樹節(jié)，綠化孕育了文明,，人類要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”文明活動,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任，,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動,。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的.綠化,，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

1.小分隊的護(hù)綠口號,，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識。

3.幼兒自制宣傳旗,、小樹頭飾,、水桶、杯子等,。

3月11日上午

大班全體老師,、阿姨、實習(xí)生,、保安一名

1.介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

2.對人員進(jìn)行分組,。(集中操場)

a由老師擔(dān)任小分隊隊長接隊旗。

添綠小分隊(諸,、金)

護(hù)綠小分隊(張,、姜)

環(huán)保小分隊(陳、姚)

文明小分隊(小張,、周)

關(guān)愛小分隊(李,、俞、王)

b隊長宣讀分隊的宣傳口號,，讓孩子們了解。

(先在操場一隔一的站好隊拿好牌,，聽老師宣讀倡議書,，再分別請六人一組三十人到校外宣傳,。)

3.宣讀植樹節(jié)倡議書。

4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā),。

(水桶,、水壺、杯子,、宣傳板,、宣傳旗等)

5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇十

我們和小樹一起成長

在幼兒園的組織下,，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”,，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻(xiàn),。

3,、4月份

1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,、美化環(huán)境的情感,，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

2,、通過此次活動增加親子間的溝通與了解,，增強(qiáng)幼兒動手能力和團(tuán)隊的協(xié)作能力。

3,、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法,。

1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門,，聯(lián)系植樹場地和植樹物資（樹苗,、水車、植樹工具等）

（1）植樹場地可以是河灘,、荒地,、公園、道路兩旁,、住宅小區(qū)等需要綠化的地方,。

（2）政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生,、園方捐款或集資等方式,，購置樹苗或租賃水車。

（3）城市幼兒園在進(jìn)行植樹節(jié)活動時,，爭取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作,，贏得支持，為活動提供植樹工具（工具數(shù)量夠每組人手一份）。

（4）幼兒園集資買樹苗時,，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種,。

2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹活動”,、“我們和小樹一起成長”,、“綠化環(huán)境 美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料,。

3,、園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛心林——××部門與××幼兒園,。

4,、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動鞋，戴上手套,。

5,、活動前家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望,，寫兩張,。

6、活動前園方在植樹地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹坑的位置,，以便統(tǒng)一植樹間距,。

7、聯(lián)系電視臺記者前往進(jìn)行活動報道,。

8,、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的.樹木對于環(huán)境的重要性。

分組植樹：一組：大班年級組,；二組：中班年級組,；三組：小班年級組。

具體流程：

1,、植樹物資提前到達(dá)種植場地,，做好準(zhǔn)備。

2,、組織一組家長和幼兒先到植樹場地（路途遠(yuǎn)的的可以租用客車,，路途近的排好隊徒步前往），每班班長持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊,，配班老師護(hù)隊,。

3、到達(dá)植樹地點(diǎn)后,，家長和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽植樹過程,。

4、負(fù)責(zé)老師講解植樹過程：

（1）提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個標(biāo)準(zhǔn)樹坑，供家長參考,。

（2）家長排隊領(lǐng)取植樹工具：鐵鍬,，小水桶，樹苗,。。

（3）樹坑挖好后,，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里,，并填好土、澆水,，把心愿卡掛在樹上,。

（4）給小樹澆完水，大家把工具重新放好,。

5,、由幾個家長代表、園方領(lǐng)導(dǎo),、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀(jì)念碑樹立在心愿林旁邊,。

6、在植樹紀(jì)念碑前合影留念,。

7,、組織各組家長和幼兒返回。

8,、活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報道,。

1、樹木種植完畢后,，園方要注意后期樹木的護(hù)理工作,，保證成活率。

2,、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等,。

溫馨提示：

1,、在植樹過程中一定要注意安全問題，植樹工具專人負(fù)責(zé)管理,。

2,、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理,。

如果沒有合適的植樹場地,，幼兒園如何開展植樹節(jié)活動呢？

1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌,，為花草澆水等活動,，為祖國的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

2,、活動準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱,，生長特點(diǎn)等,；準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把,；照相,、攝像人員。

3,、活動流程：

（1）活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。

（2）教師帶領(lǐng)本班幼兒,，每個幼兒一個小水桶,，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn),。

（3）教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識樹木,，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,，挖出一個可以澆水的淺坑,，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

（4）活動完畢,，師生合影留念,。

4、活動延伸：

美術(shù)活動：小班——填畫：我給小樹樹穿新衣,；中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié),、我們的樹林等

科學(xué)活動：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長，

種植：綠豆,、黃豆等糧食作物,，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程,。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇十一

到了陽春三月,，萬物就會慢慢恢復(fù)生機(jī)，長出綠油油的新枝和嫩葉,，是一年之中植樹最好的時候,，這時幼兒園的老師們就會帶著孩子們?nèi)ブ矘?，增加知識，收獲歡樂,，下面我們來看看幼兒園戶外植樹節(jié)活動方案吧,，參考下如何組織植樹活動。

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”。

1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風(fēng)采。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的`來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4.樹苗若干。

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

延伸活動：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹,、花)

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類,。畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,，采集樹葉標(biāo)本,，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,，……制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化

3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度,，并進(jìn)行記錄,。

合影：我與小樹苗共成長。制作“植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫,，離園時每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動：綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影,，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇十二

早春三月,，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的.樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日,，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,。

1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳。

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干,。

(一)“種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌,，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇十三

一年一度的植樹節(jié)在就要到了,，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動,，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么？它是多少號,？它有什么樣的意義等等

1,、通過觀察、談話,、種植,、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的.認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系。

2,、鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

一,、晨間談話

植樹節(jié)的時間以及意義,，我們可以做的事情

二,、利用午餐后時間

1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

2、夸樹（植樹對人類的益處）凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

三,、種樹

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,，不要去輕易動它,，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高,，最好

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地,，要注意些什么,？

3、師生共同參觀大班年級組的種植地,。