為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)方案篇一

培養(yǎng)初中生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì),、自我學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

1,、各班在收集學(xué)生寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上,，由班主任老師組織，本班其他教師協(xié)作,，在本班學(xué)生中開(kāi)展寒假作業(yè)評(píng)比,，由學(xué)生互相參觀、評(píng)比,，共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的10名學(xué)生,。

2、有本班班主任老師將評(píng)比結(jié)果以書(shū)面形式上報(bào)學(xué)校,。

3,、學(xué)校將組織全體師生召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的寒假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì),，對(duì)他們進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)。

1,、評(píng)比活動(dòng)必須本著公開(kāi),、公平、公正,、有序的程序進(jìn)行,，班主任要認(rèn)真組織,，不得做表面文章,，敷衍了事;

2、各班務(wù)必在開(kāi)學(xué)三天內(nèi),，將本活動(dòng)進(jìn)行完畢,，不得拖延;

3、優(yōu)秀名單必須于9月4日上午上報(bào)到教導(dǎo)處;

4,、學(xué)校將在9月5日上午召開(kāi)表彰大會(huì)：

5,、教師要將本次活動(dòng)的意義充分落實(shí)，以促進(jìn)學(xué)生課外作業(yè)完成的良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)方案篇二

自20xx年春季學(xué)期開(kāi)展全鎮(zhèn)首屆小學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)以來(lái)，我鎮(zhèn)各小學(xué)高度重視,，認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了較大的改變，有效地促進(jìn)了我鎮(zhèn)的教學(xué)常規(guī)管理工作,。為了給一線教師提供更廣泛的交流平臺(tái),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)個(gè)性的空間,，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)的教改工作，提高全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況,，特制定此方案,。

全鎮(zhèn)一至六年級(jí)全體學(xué)生

20xx年12月16日（周五）

語(yǔ)文科：1.一本課堂“雙基”作業(yè),；2.一本習(xí)作作業(yè)（教材各單元習(xí)作）。

數(shù)學(xué)科：一本課堂作業(yè),。

英語(yǔ)科：一本課堂“雙基”作業(yè)。

1.學(xué)生作業(yè)封面干凈、平整,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、正確（寫(xiě)清學(xué)校,、年級(jí)班級(jí),、學(xué)生姓名,、教師姓名）。

2.學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、整潔。

3.學(xué)生作業(yè)格式規(guī)范,，排版整齊,、美觀。

①語(yǔ)文,、英語(yǔ)作業(yè)：要寫(xiě)課次,、課題,，每次作業(yè)之間要有一定間隔,；習(xí)作作業(yè)在第一行中間寫(xiě)清第幾單元,，第幾單元下隔一行在中間寫(xiě)習(xí)作題目,，題目下隔一行空兩格開(kāi)始寫(xiě)習(xí)作內(nèi)容,。

②數(shù)學(xué)作業(yè)：每次作業(yè)的第一行中間要寫(xiě)清日期，然后在下一行寫(xiě)作業(yè)內(nèi)容，每次作業(yè)之間要有一定間隔,。

③教師批改時(shí)都不要把分?jǐn)?shù)或等級(jí)以及教師的批語(yǔ)寫(xiě)到學(xué)生的字中,。

4.作業(yè)內(nèi)容連貫（體現(xiàn)在課次,、內(nèi)容、批改日期）,。

5.教師要及時(shí)批改作業(yè),，寫(xiě)上批改時(shí)間,。

6.學(xué)生做錯(cuò)要有訂正,。

7.作業(yè)量要達(dá)要求：

語(yǔ)文科：①語(yǔ)文課堂綜合性作業(yè)一本，②習(xí)作作業(yè)一本,。語(yǔ)文作業(yè)至少一課一次“雙基”作業(yè),，一單元一次“雙基”作業(yè)，一單元一次習(xí)作,，習(xí)作篇幅有一定要求：不管是大本子還是小本子（格子數(shù)相差不大）,，三年級(jí)寫(xiě)一頁(yè)左右，四年級(jí)寫(xiě)一頁(yè)半左右,，五,、六年級(jí)寫(xiě)兩頁(yè)左右（左右的幅度在2~3行之間），截至作業(yè)評(píng)比時(shí)間,，各年級(jí)習(xí)作作業(yè)最多能少最后單元,，篇數(shù)不夠的不能評(píng)獎(jiǎng)。

數(shù)學(xué)科：一本課堂“雙基”作業(yè),，要求一節(jié)課一次,。

英語(yǔ)科：一課一次“雙基”作業(yè)，一單元一次“雙基”作業(yè),。

8.參評(píng)作業(yè)人數(shù)：各年級(jí)各班全體學(xué)生,，一本不能少（評(píng)比時(shí)中心校把各小學(xué)各年級(jí)學(xué)生數(shù)發(fā)給評(píng)委）。

1.集體獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位，按年級(jí),、科目,、類(lèi)別設(shè)班級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng)各設(shè)2,、3、4名,。

2.學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)：按年級(jí),、科目、類(lèi)別設(shè)個(gè)人一,、二,、三等獎(jiǎng)。

學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)方案篇三

全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》中的中學(xué)作業(yè)規(guī)范,，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，既促進(jìn)教師之間的工作交流,，也為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績(jī)的機(jī)會(huì),；通過(guò)各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)生的書(shū)寫(xiě),，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。

1,、學(xué)生參評(píng)作業(yè)為：

七年級(jí)：語(yǔ)文（包括作文）、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、美術(shù)。

八年級(jí)：語(yǔ)文（包括作文）,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理,、美術(shù)。

九年級(jí)：語(yǔ)文（包括作文）,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理,、化學(xué),、

政治、歷史、美術(shù),。

2,、全校學(xué)生全員參加，先由各班進(jìn)行初評(píng)（由班主任,、任課教師,、班委成員進(jìn)行評(píng)審，方案自定,。）,，每科確定三名人選上報(bào)給教務(wù)處，最后由教務(wù)處組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)審,。

3,、評(píng)選結(jié)束后，將各科優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示,，供學(xué)生欣賞,、學(xué)習(xí)。

1,、作業(yè)本封面,、封底整潔，不卷角,，不在作業(yè)本隨便涂,、抹。

2,、書(shū)寫(xiě)工整,，字跡清楚。步驟完整,，格式規(guī)范,。

3、按時(shí)完成作業(yè),，作業(yè)質(zhì)量好,，有較高的作業(yè)正確率，有獨(dú)特的解題思路,，或習(xí)作語(yǔ)言通順,，內(nèi)容充實(shí)，標(biāo)點(diǎn)正確,，并有一定的獨(dú)創(chuàng)性,。

4、教師批改及時(shí),、認(rèn)真,。

zzz

1,、各班評(píng)審時(shí)間：20xx年12月12日---12月16日

2、學(xué)校評(píng)審,、展示時(shí)間: 20xx年12月19日---12月23日

全校共評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)若干,。

zz初中教務(wù)處

20xx年12月12日

學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)方案篇四

全面貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求,，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選,，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績(jī)的機(jī)會(huì),。通過(guò)各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式,，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高作業(yè)質(zhì)量,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

1.參評(píng)對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生的寒假英語(yǔ)作業(yè),。2.評(píng)選人數(shù)：每班的30%

3,、評(píng)選方法：以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比量化打分(10分制)。4,、評(píng)委：兩位英語(yǔ)老師及教導(dǎo)處

5,、評(píng)選步驟：教師評(píng)——教導(dǎo)處評(píng)——發(fā)獎(jiǎng)——展覽三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：(見(jiàn)附表)四,、評(píng)比時(shí)間：20xx.3

附表：小學(xué)學(xué)生寒假作業(yè)評(píng)比量化表

評(píng)比結(jié)果

經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選,，按照30%的評(píng)選比例，評(píng)選結(jié)果如下：

三年級(jí)：曹睿,、劉越堯,、陳明飛、蔡志翔四年級(jí)：靳磊,、趙麗麗,、明宴君、顧東昊

五年級(jí)：金卓,、成楠,、屈馨月、王嘉煬,、張秋茹、高小涵六年級(jí)：花曉萱,、明煊芳,、馬美琦,、李森、佟欣

學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)方案篇五

以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選,，樹(shù)立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型,，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自已良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績(jī)的機(jī)會(huì),。通過(guò)各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高作業(yè)質(zhì)量,，最終推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

組長(zhǎng)：各校負(fù)責(zé)人

副組長(zhǎng)：教務(wù)主任

成員：各科任課教師

1,、一,、二年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè);三至六年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語(yǔ)文(包括作文),、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)課堂作業(yè)。

2,、每班按照10%的比例推選(語(yǔ),、數(shù)、英)優(yōu)秀作業(yè)參評(píng),，先由各科任課老師初評(píng),，再由班主任統(tǒng)一收集，作業(yè)和推選名單放在一個(gè)檔案袋里交教務(wù)處,。

3,、按照優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出等次，予以表彰,。評(píng)選結(jié)束后,，教務(wù)處將各科優(yōu)秀作業(yè)展示在校園內(nèi)，供學(xué)生欣賞,、學(xué)習(xí),。

4、評(píng)比時(shí)間：5月8日至11日

5,、此方案以校為單位認(rèn)真組織并實(shí)施,。

1、作業(yè)格式規(guī)范,，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、工整，字體規(guī)范,，無(wú)亂撕,、亂畫(huà),、亂貼現(xiàn)象。(50%)

2,、作業(yè)批改正確及時(shí),，無(wú)錯(cuò)改、漏改,，及時(shí)更正,。(占30%)

3、作業(yè)保持整潔,，習(xí)慣良好,。(占20%)

4、作文要求全批全改,，評(píng)語(yǔ)要中肯有指導(dǎo)性,，批改有特色且效果好。

學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)方案篇六

培養(yǎng)高中學(xué)生基本的良好行為習(xí)慣,，主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生健康人格發(fā)展,，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

成員：教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)

1、各班在收集學(xué)生假期作業(yè)的基礎(chǔ)上,，由班級(jí)任課教師組織,，在本班學(xué)生中開(kāi)展寒假作業(yè)評(píng)比，由學(xué)生互相參觀,、評(píng)比,，共同推舉出本班每科作業(yè)完成優(yōu)秀的15名學(xué)生。

2,、由本班任課老師將評(píng)比結(jié)果以書(shū)面形式上報(bào)備課組,，再由備課組長(zhǎng)召集本組教師評(píng)選出本學(xué)科的假期作業(yè)完成優(yōu)秀的一二三等獎(jiǎng)，每個(gè)等級(jí)5名學(xué)生,。

3,、學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)。

1,、評(píng)比活動(dòng)必須本著公開(kāi),、公平、公正,、有序的程序進(jìn)行,，備課組長(zhǎng)和任課教師要認(rèn)真組織,，不得做表面文章，敷衍了事,；

2、各班務(wù)必在開(kāi)學(xué)一周內(nèi),，將本活動(dòng)進(jìn)行完畢,，不得拖延；

3,、獲獎(jiǎng)名單（電子稿）必須于9月10日上午上報(bào)到教務(wù)處,；

4、教師要將本次活動(dòng)的意義充分落實(shí),，以促進(jìn)學(xué)生課外作業(yè)完成的良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)方案篇七

為檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況,，促進(jìn)我校作業(yè)研究工作,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)相互交流學(xué)習(xí),。經(jīng)研究決定,，舉行假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下：

豐富學(xué)生假期生活,，增強(qiáng)作業(yè)有效性,，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

小學(xué)部1-6年級(jí)學(xué)生,。

各年級(jí)寒假布置的作業(yè),。

1.作業(yè)形式不限，如手抄報(bào),、小集子,、研究報(bào)告、剪貼本,、讀寫(xiě)繪,、特色書(shū)簽等。

2. 作業(yè)于3月6日下午4:30送交小學(xué)會(huì)議室,各班為單位,，一,、二年級(jí)放在小學(xué)會(huì)議室西邊桌子上，三四年級(jí)放在會(huì)議桌上,，五年級(jí)放在北邊桌子上,，六年級(jí)放在東邊桌子上。

1. 各班優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單分配：一,、二年級(jí)每班7名,，三到六年級(jí)每班5名,。學(xué)生姓名請(qǐng)用仿宋三號(hào)。 兩個(gè)字的中間打一個(gè)空格,。

請(qǐng)各班將名單于6日下午放學(xué)前發(fā)到教導(dǎo)處郵箱,。

2.學(xué)校組織人員，對(duì)班級(jí)作業(yè)進(jìn)行檢查,、量化,，同時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀作業(yè)班級(jí)，進(jìn)行公開(kāi)表彰,。

小學(xué)教導(dǎo)處