為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

校園吉尼斯活動方案 校園吉尼斯活動流程篇一

在活動中培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展,、自我發(fā)展,、合作發(fā)展的意識和能力，在活動中強健體魄,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,，展示學(xué)生的個性風(fēng)采和班級的精神風(fēng)貌。

活動口號：

我參與,，我快樂,！我自信，我能行,！

時間：

地點：

學(xué)校操場

活動安排：

競賽展示內(nèi)容

開幕儀式

體育競賽

午餐午間休息

跳長繩

踢毽子

羽毛球

玩籃球

跳繩接力

做紙橋

一柱擎天

個體類競賽每年級5人,，全校共30人，在展示活動中組織競賽,，取年級吉尼斯冠軍1名,，二等獎1人，三等獎1人,。

團體類競賽每年級一項,，全校共6項，在展示活動中組織競賽,，取學(xué)校吉尼斯冠軍1名,，二等獎2名，三等獎3人,。

如果競賽學(xué)生時間沖突,，請班主任老師本著個體賽服從團體賽的原則靈活協(xié)調(diào)，并及時與相應(yīng)的裁判員老師溝通。

上午全體學(xué)生在操場上觀看競賽,，中午各班回教室午餐,，下午的競賽請適當(dāng)安排學(xué)生做啦啦隊，在觀眾席位置上觀看競賽,，正副班主任協(xié)商管理班級,。

各裁判員全權(quán)負(fù)責(zé)本項目的競賽活動，需劃好場地,，尤其是競賽場地和觀看場地須有明確的劃分,。裁判需要助手請與所有副班主任聯(lián)系。副班主任如果沒有明確的裁判任務(wù)的,，請隨班活動,。

裁判老師將成績統(tǒng)計表匯總到成績統(tǒng)計教師處，即算完成任務(wù),。

分年級入場隊列展示以年級（校區(qū)）為單位,，按出操隊伍行進，沿跑道進入操場中間,，呈體操隊形站立,。從六年級開始，依次進行,。入場后有組織地轉(zhuǎn)向操場兩側(cè),，空出中間場地，以便下一個年級入場,。

各年級組在周五前交一份年級組介紹資料,，150字左右；服裝不作要求,，主要體現(xiàn)年級組教師的精神風(fēng)貌,，年級組的特色，以及年級組學(xué)生的精神風(fēng)貌和整體的紀(jì)律是否訓(xùn)練有素,。（和著運動員進行曲的音樂）

分值計算：

參與分：吉尼斯個體賽每一項全班參與即得1分,，滿分為4分。

吉尼斯團體賽每一項參與即得1分,，滿分為3分,。

比賽分：吉尼斯個體賽獲得年級推薦的5名同學(xué)，每人次可獲得獎勵分2分,；學(xué)校吉尼斯冠軍,、第二名、第三名分別獲得4,、2,、1分,。

運動會競賽按年級取前三名，分別獲得4,、2,、1分。

吉尼斯團體賽冠軍,、第二名、第三名分別獲得6,、3,、2分。

參與分和比賽分相加,，即為班級得分,。

精神文明獎另外計算。

工作分工：

年級組長：負(fù)責(zé)好本年級的入場式,，落實好本年級的比賽報名工作(12月17日之前把各項比賽的報名表交給戚衛(wèi)莉老師處),。

場地布置：方華（橫幅，學(xué)生座位安排,，場地區(qū)域劃分,，彩旗）；

宣傳報道：（開幕式主持,，廣播報道,，精神文明獎評比）；

攝影音響：（各項競賽的攝影,、音響系統(tǒng)）,；

紀(jì)律衛(wèi)生：（學(xué)生執(zhí)勤崗安排、紀(jì)律衛(wèi)生的檢查記錄,，急救藥品準(zhǔn)備）,；

安全保衛(wèi)：（校園和場地安全巡視，三堡校區(qū)學(xué)生的途中安全落實,；

后勤保障：（點心,，三堡校區(qū)中餐等）；

成績統(tǒng)計：（負(fù)責(zé)所有競賽和展示項目的成績統(tǒng)計,，獎狀準(zhǔn)備填寫發(fā)放,、統(tǒng)計各班的得分情況）

班級管理：各正副班主任（管理好本班的紀(jì)律、安全和文明,、衛(wèi)生,，按要求完成通訊稿，及時督促學(xué)生在指定時間到指定地點找指定的裁判員老師處參加比賽并及時領(lǐng)獎,；）

說明：

以上責(zé)任工作均需獨立負(fù)責(zé)完成,。各責(zé)任老師需制定相應(yīng)的要求,，及時告知班主任老師，并準(zhǔn)備相應(yīng)的檢查或統(tǒng)計工作用表,，或落實學(xué)生檢查人員等,，以便于責(zé)任工作的順利完成。

校園吉尼斯活動方案 校園吉尼斯活動流程篇二

為活躍校園文化,，給全體同學(xué)提供一個展示自我技能的舞臺,，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神,，經(jīng)研究決定開展首屆校園吉尼斯活動,。

“挑戰(zhàn)自我，與奧運同行”

自xxxx年12月10日開始至12月31日止

項目不限（但要注意安全性）

xxxx年12月10日至12月12日宣傳發(fā)動,，學(xué)生自行準(zhǔn)備

xxxx年12月13日至12月21日班級挑戰(zhàn),，決出班級之最

xxxx年12月24日至12月25日班級申報，學(xué)校立項吉尼斯

xxxx年12月26日至xxxx年12月31日校園吉尼斯總決賽

（一）班級吉尼斯紀(jì)錄申報

1,、xxxx年12月13日開始,，各班在班中尋找班級吉尼斯。

2,、班級吉尼斯結(jié)合學(xué)生年齡特點,，鼓勵學(xué)生全面參與，在學(xué)生申請的基礎(chǔ)上確定1個項目為本班吉尼斯,，并開展挑戰(zhàn)賽,。（要注意引導(dǎo)，如一些有安全隱患的項目不宜列入,。）

3,、班級張榜公布班級吉尼斯紀(jì)錄。

4,、各班申報本班吉尼斯,，學(xué)校根據(jù)項目的可行性，立項校級吉尼斯項目,。

（二）校園吉尼斯總決賽

1,、各班的班級吉尼斯申報表于12月24日送交大隊部。

2,、學(xué)校擇優(yōu)立項,、公布10個校級吉尼斯后，各班同學(xué)根據(jù)特長自主選擇挑戰(zhàn)項目,，班內(nèi)確定參賽選手名單（每項限報1名,，每人限報1項），再進行學(xué)?？倹Q賽,。（名單于xxxx年12月28日上報）

3,、校園吉尼斯總決賽由四五六年級承辦。（班主任為本項目的主裁判,，由本班學(xué)生干部協(xié)助布置場地,、現(xiàn)場管理和裁判工作。）

4,、總決賽時間xxx年12月31日（暫定）

5,、各班要做好教育工作，參賽選手準(zhǔn)時到場參賽,，觀看同學(xué)要遵守賽場秩序,，文明觀看。

項目名稱（集體）：超級長繩大家跳

規(guī)則：老師甩繩,。學(xué)生先在中間排隊站好，聽老師口令統(tǒng)一起跳,，全體跳過記1個,，依次往下跳。

每班均有3次機會,，取其中的最高成績,，個數(shù)最多的班級成為學(xué)校吉尼斯。

各年級人數(shù)規(guī)定：

一年級5人,，二年級10人,，三年級15人，四年級20人,，五年級25人,，六年級30人。

個人（僅供參考）：

立定跳遠(yuǎn)：看誰立定跳遠(yuǎn)的距離最遠(yuǎn),。

罰藍高手：20個罰球機會。

推擋王：乒乓球?qū)|或者空墊

單跳王：一分鐘跳繩比個數(shù)。

踢毽王：一次性踢毽子比個數(shù)

呼啦圈計時：比轉(zhuǎn)的時間長

轉(zhuǎn)圈：比轉(zhuǎn)的時間長

30米單腳跳：比速度

金雞獨立：蒙上眼睛,，規(guī)定范圍,，看誰單腳站立的時間最長。

仰臥起坐：不限時間,，但前后兩次間隔不超過十秒,，看誰一次性仰臥起坐的次數(shù)多。

穿針引線：比速度

易拉罐疊高：比高度（15分鐘）

瞬間記憶：一串?dāng)?shù)字（如：542368971254635858245678987785231）,，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)記憶的數(shù)字多而正確,。

小學(xué)校園吉尼斯申報表（個人）

班級 申報項目 班級吉尼斯成績

項目規(guī)則說明

注：本表于12月24日前上交大隊部。

校園吉尼斯活動方案 校園吉尼斯活動流程篇三

為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍,，豐富學(xué)生的校園生活,，給學(xué)生提供展示自我的舞臺,，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展的理念,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的審美情趣,，陶冶情操，提高學(xué)生表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。

靚出風(fēng)采,，放飛夢想

挑戰(zhàn)吉尼斯,，秀出我自信

5月13 日——6月1日

小學(xué)全體師生

（一）宣傳啟動階段

1.利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術(shù)節(jié)的意義,，領(lǐng)會本屆藝術(shù)節(jié)的活動主題,、內(nèi)容、形式等,。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地,，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍,。

2.以年級組為單位,，挑選出學(xué)生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術(shù)表演類和體育游戲類等,，藝術(shù)作品類除外,。藝術(shù)表演類可以是講故事、小品相聲,、朗誦,、校園課本劇、歌舞,、樂器,、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球,、花樣繩等,。

3.各 年級組根據(jù)校園藝術(shù)節(jié)的活動要求，由各年級組語文教研組長執(zhí)筆,，制定出詳實的年級組活動方案,，確保活動能夠順利有效開展,?；顒臃桨竷?nèi)容包括項目名稱、活動 形式,、活動場地,、活動設(shè)施,、活動負(fù)責(zé)人、活動的開展過程,、注意事項以及評價標(biāo)準(zhǔn)等,。活動方案于5月17日前上交到王宏亞處,。

（二）全面實施階段

1. 各班主任引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與,、快樂體驗，在提升綜合素質(zhì)的同時享受成功的喜悅,。

2．各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手,，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負(fù)責(zé)人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準(zhǔn)備,，確?；顒影踩⒂行蜷_展,。

3．活動結(jié)束評出本年級組的吉尼斯項目前三名,，名單上報至少先隊大隊部。

（三）總結(jié)表彰階段

1．學(xué)校利用“六一”活動統(tǒng)一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手,。

2．低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演,，人數(shù)約為20—30人,，參加“六一”文藝展演,。

校園吉尼斯活動方案 校園吉尼斯活動流程篇四

挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)吉尼斯;昨天的紀(jì)錄,今天的挑戰(zhàn);明天的期盼,張揚你的個性,釋放你的活力,用激情放飛夢想,讓運動譜寫精彩人生,年輕永不言敗,參與就是勝利!

1.立定跳遠(yuǎn);2.默寫古詩;3.跳短繩;4.仰臥起坐(女子);5.引體向上(男子)

6.三分球王(男子);7.籃下投籃(男子、女子);8.玩轉(zhuǎn)魔方;9.蒙眼單腳站立;10.英語單詞接龍;

六月份,。

霞海中學(xué)

1.本次挑戰(zhàn)賽以“我挑戰(zhàn),、我自信、我快樂,、我健康”為宗旨,各班主任可根據(jù)活動時間安排合理報項目,。

附:各項目規(guī)則、歷屆記錄,、活動時間安排

1.默寫古詩:時間20分鐘,寫出古詩最多最完整為獲勝,。

2.跳短繩(男、女):時間為一分鐘,動作規(guī)格為正搖雙腳跳繩,每跳躍一次且搖繩一回環(huán)(一周圈),計為一次,所跳次數(shù)最多者為勝,。

3.立定跳遠(yuǎn)(男,、女):挑戰(zhàn)者兩腳自然分開站立,站在起跳線后,腳尖不得踩線,兩腳原地同時起跳,不得有墊步或連跳動作,試跳兩次,所跳最遠(yuǎn)者為勝。

4.三分球王(男子):在一分鐘內(nèi),三分線以外任何一點,投進的三分球個數(shù)最多獲勝,。

5.籃下投籃(男,、女):在一分鐘內(nèi),籃下任何一點,投進的球個數(shù)最多獲勝。

6.仰臥起坐(女子):在一分鐘內(nèi),挑戰(zhàn)者仰臥于墊上,兩腿稍分開,兩手指交叉貼于腦后,。另一同伴壓住其踝關(guān)節(jié),以固定下肢,。挑戰(zhàn)者坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次,。所做的次數(shù)最多者為勝。

7.引體向上(男子):挑戰(zhàn)者跳起雙手正握杠,兩手與肩同寬與直臂懸垂,。靜止后,兩臂同時用力引體(身體不能有附加動作)上位到下顎超過橫杠上緣為完成一次,。記錄引體次數(shù)最多者為勝者。

8.玩轉(zhuǎn)魔方(六面復(fù)原賽):選手檢錄后,在賽位上等候裁判下達開始指令,。魔方打亂員按要求打亂魔方,裁判宣布開始復(fù)原,同時開始計時,。當(dāng)選手自認(rèn)為全部還原后,將魔方放在桌面,并舉手示意,此時裁判停止計時,填寫成績表。此比賽限時6分鐘,規(guī)定時間內(nèi)全部還原的計6分(根據(jù)計時分名次);沒有完成6面還原的,還原1面計1分;1層也計1分,以此類推,。

9.蒙眼單腳站立(男,、女):參賽者在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)單腳站立,時間長者為勝,另一只腳接觸地面為淘汰。

10.英語單詞接龍:給一個單詞,按照單詞最后一個字母進行接龍,如果,出現(xiàn)單詞重復(fù)為結(jié)束,。此外,單詞錯誤不計入,。

霞海中學(xué)校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽記錄保持者

(更新止20xx學(xué)年)

項目 紀(jì)錄保持者 成績

默寫古詩 z 28首

立定跳遠(yuǎn)

跳短繩

一分鐘籃下投籃(女子)

一分鐘籃下投籃(男子)

三分球王(男子)

仰臥起坐(女子)

引體向上(男子)

玩轉(zhuǎn)魔方

夢魘單腳站立

英語單詞接龍

校園吉尼斯活動方案 校園吉尼斯活動流程篇五

為豐富同學(xué)們的課余生活，進一步活躍校園文化,，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生,，增進各全院同學(xué)之間的交流，增強我院學(xué)生體質(zhì),，弘揚體育精神,，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，增強同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識,，弘揚積極進取,、頑強拼搏的精神由我申報項目，以“學(xué)習(xí)性,、競爭性,、自主性、創(chuàng)新性,、全員性,、娛樂性、陽光性”等特點調(diào)動學(xué)生的積極性,，開發(fā)學(xué)生的自主精神和創(chuàng)新精神,，使每位學(xué)生都能在全面合格的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的個性優(yōu)勢和特長，促進學(xué)生的身心健康,，順應(yīng)了教育形式發(fā)展的潮流,。

初賽時間：xx年xx月xx日。

決賽時間：xx,。

初賽：籃球場,；

決賽：籃球場。

重慶三峽職業(yè)全體在校學(xué)生。

主辦單位：機電系宿,。

第一部分：第二屆校園吉尼斯大賽前期宣傳,；

第二部分：第二屆校園吉尼斯報名及贊助事項；

第三部分：第二屆校園吉尼斯大賽內(nèi)容及流程,；

第四部分：第二屆校園吉尼斯大賽結(jié)束工作,。

（一）報名

xx年xx月xx日，在籃球場報名,。

第三第二屆校園吉尼斯活動流程及內(nèi)容

活動整體形式：整個活動內(nèi)容分可選項目和自我申報項目,。

可選項目由選手自我報名，填表登記的形式獲得比賽資格,，然后在xx日進行初賽,。通過初賽者進入決賽挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄。

自我申報項目需要申請者在報名期間將個人申報到重慶三峽學(xué)院機電系宿管部,，經(jīng)部門審批通過后在初賽當(dāng)天進行比賽,。然后將比賽結(jié)果公布，在決賽當(dāng)天進行公開挑戰(zhàn),，以確定該項目的最終校園吉尼斯紀(jì)錄,。

本次大賽新增自我申報項目環(huán)節(jié)，目的是讓更多有才能的同學(xué)發(fā)揮展示給大家,，同學(xué)們可以用自己的活力和激情創(chuàng)造屬于你的校園吉尼斯紀(jì)錄,。同時通過這個項目，使更多的同學(xué)參與到本次大賽,，使我們都能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在,，讓我們受到吉尼斯精神的熏陶和感染，從而為我們的健康成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。比賽當(dāng)天活動現(xiàn)場將為自我申報項目的參賽選手設(shè)置場地,，讓這些選手把自己的絕活淋漓盡致的展現(xiàn)給觀眾,。

初賽當(dāng)天進程：

xx日早上提前布置比賽現(xiàn)場,，擺設(shè)大拱門為活動入口，周邊用氣球和彩旗圍飾做活動邊線,，掛活動幕布,！負(fù)責(zé)各活動的工作人員提前將活動地點找準(zhǔn)，用彩旗標(biāo)示比賽范圍,，觀眾僅可在范圍外觀看,。提前將活動道具準(zhǔn)備好。現(xiàn)場需放置音響播放活動音樂,，主持人提前試手持麥,。

初賽于xx日早上八點半正式開始。選手將按主持人介紹的活動順序到自己的活動地點進行比賽，不聽工作人員安排的取消比賽資格,，各選手對比賽有任何問題的可到比賽監(jiān)督臺反映,！

每項比賽結(jié)束后當(dāng)值裁判要及時將比賽成績上報并公布，由校園吉尼斯組委會統(tǒng)一記錄,，并通知進入決賽的選手回去準(zhǔn)備最終的決賽,。

初賽結(jié)束后，由工作人員收拾活動現(xiàn)場,，確認(rèn)活動所用道具數(shù)量,，所剩活動道具由組委會統(tǒng)一安排,。

決賽當(dāng)天進程：

xx日早上準(zhǔn)備布置活動現(xiàn)場,，擺設(shè)大拱門為活動入口，周邊用氣球和彩旗圍飾做活動邊線,，掛活動幕布,！納川廣場扎建露天活動舞臺。音響主持提前準(zhǔn)備好,。

比賽為各活動項目依次上臺進行比賽,。各工作人員提前確認(rèn)自己的上臺序號并準(zhǔn)備好活動道具。各參賽人員提前到工作臺進行報到,，規(guī)定時間內(nèi)未到者即視為棄權(quán),！比賽成績當(dāng)場公布，由工作人員記錄并上報,！

各項比賽結(jié)束后,，將有一定數(shù)量的才藝表演，然后進行隆重的頒獎典禮,，現(xiàn)場將請學(xué)生處及信電學(xué)院相關(guān)老師和贊助商領(lǐng)導(dǎo)為吉尼斯紀(jì)錄創(chuàng)造者頒獎,！

比賽當(dāng)天，組委會安排工作人員維持現(xiàn)場秩序,，以確?；顒佑行蝽樌倪M行。

決賽結(jié)束后,，由工作人員收拾活動現(xiàn)場,，確認(rèn)活動所剩道具，由組委會記錄以用于下次活動舉辦,。

可選活動項目及規(guī)則：

一,、學(xué)習(xí)類

1、鍵盤速打：速打所規(guī)定文字,，按時間和錯誤計算,，所用秒數(shù)最少者為勝。

2、24點：給每位參賽選手五道24點題目,，時間最短且準(zhǔn)確無誤者為勝,。

二、趣味類

1,、玩轉(zhuǎn)魔方：完成魔方且時間最短者為勝,。（初賽還原一面，決賽六面全部還原）

2,、吹氣球：一定數(shù)量氣球吹爆完用時最短者為勝,。

3、穿針引線：一分鐘內(nèi)一根線上穿過針數(shù)最多者為勝,。

4,、助跑摸高：助跑后測單手摸高的高度。（初賽摸到規(guī)定高度即進決賽,，決賽測量所摸高度）

5,、扔飛鏢：每位參賽選手五枚飛鏢，投中環(huán)數(shù)相加最多者為勝,。

三,、技巧類

1、顛足球：無時間限制,，顛球數(shù)最多者為勝,。（手掌及手臂不能觸球，球落地即終止比賽）

2,、顛排球：規(guī)定時間內(nèi)顛球最多者為勝,。（雙手顛球且球高度高于頭頂）

3、投硬幣：規(guī)定所用硬幣數(shù)量,，在一定距離外投入硬幣數(shù)量多者為勝,。

4、自行車慢騎：在二十米距離內(nèi),，一定寬度內(nèi),，完成時間最長者為勝。（身體任意部位落地即淘汰）

5,、踢毽子：在規(guī)定時間和范圍內(nèi),，踢得次數(shù)最多者為勝,。

6,、轉(zhuǎn)呼啦圈：一次性轉(zhuǎn)時間最長者為勝。

7,、單手抓乒乓球：單手抓球,，所抓球數(shù)最多者為勝。（手離開參照物時間不少于三秒）

四、力量類

1,、俯臥撐：規(guī)定時間內(nèi)做的個數(shù)最多者為勝,。

2、仰臥起坐：規(guī)定時間內(nèi)做的最多者為勝,。

3,、掰手腕：將比賽選手分組，進行淘汰賽,，最終優(yōu)勝者為吉尼斯冠軍,。

一、獎項設(shè)置

1,、本次大賽將產(chǎn)生25位可選項目的記錄保持者以及若干自我申報項目的記錄保持者,，各保持者將獲得一定物質(zhì)獎勵；

2,、各可選項目的亞軍以及季軍也同時獲得由宿管部提供的一定數(shù)量的物質(zhì)獎勵,；

3、各參賽者將獲得由贊助商提供的紀(jì)念品一份,。

校園吉尼斯活動方案 校園吉尼斯活動流程篇六

人生是一個不斷戰(zhàn)勝自己從而達到新的目標(biāo)的過程,。戰(zhàn)勝自己的過程可以使一個人成長起來，發(fā)掘自己身上的潛能,，體現(xiàn)自己的價值,。而挑戰(zhàn)吉尼斯無疑是證明自己、戰(zhàn)勝自己的一種方式,。

世界吉尼斯為平民提供了獲得世界冠軍的機會和展現(xiàn)自我的舞臺,，而校園吉尼斯則為同學(xué)們提供了走近科學(xué)、走近生活同時又可以超越自我的平臺,。

每年都有不少全國,、江蘇省的大學(xué)生科技類的`競賽，如：全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯,，全國節(jié)能減排大賽,，全國大學(xué)生周培源力學(xué)競賽，江蘇省中丹創(chuàng)新杯實驗技能大賽…承辦方希望看到更多出色的選手和作品,，參賽方則苦于找不到交流的平臺和合適的戰(zhàn)友,。通過舉辦校園吉尼斯，一方面留住人們對科技創(chuàng)新的熱情,，另一方面鼓勵同學(xué)開動腦筋,，刷新紀(jì)錄，力爭上游,。

校園科技吉尼斯啟動以后,，在學(xué)期期間隨時歡迎各位學(xué)子的挑戰(zhàn),，這里還是一個前輩與后輩經(jīng)驗交流、尋找志同道合的朋友,，組隊參加其他競賽的平臺,。

只有勇于搏擊的雄鷹，才能領(lǐng)略藍天的遼闊和美麗,；

只有對生活充滿激情的人,，才能體悟人生的澎湃與跌宕起伏。

只要你有對科學(xué)的熱情,，或有奇思妙想的創(chuàng)意,，抑或是有挑戰(zhàn)自己的想法，不妨放手一試,，參加校園科技吉尼斯的挑戰(zhàn),，超越自我，讓你的生活更精彩,！

促進科技作品誕生,，協(xié)助科技作品推廣，創(chuàng)建科技交流平臺,，營造工大科技氛圍是本活動的宗旨,，通過這次活動培養(yǎng)大家對真知的追尋，培養(yǎng)大家善于思考,，敢于創(chuàng)新的能力,；挖掘大家的潛力，激發(fā)自己的潛能,；充分激發(fā)全校同學(xué)對科學(xué)技術(shù),、科技創(chuàng)新的興趣；全力為優(yōu)秀學(xué)子搭建展現(xiàn)自我的平臺,，也為各學(xué)院構(gòu)建相互交流的橋梁,。

周次

工作內(nèi)容

第二~四周

前期工作準(zhǔn)備；

第五周

與各院科協(xié)協(xié)商挑戰(zhàn)項目,；

第六~八周

完成每個挑戰(zhàn)項目的原始記錄,；

第九~第十三周

各挑戰(zhàn)項目和記錄的宣傳，預(yù)申報,；

第十四周

校園科技吉尼斯記錄日

第十六周

對各項記錄的保持者頒發(fā)證書紀(jì)念品,。

a. 在校大學(xué)生科協(xié)網(wǎng)站上發(fā)布南京工業(yè)大學(xué)過去主辦、承辦或所參加的大賽的信息,。讓感興趣的學(xué)生資訊早掌握,，早準(zhǔn)備，爭取更好地成績,。

b. 挑戰(zhàn)項目：對于有創(chuàng)意的項目提供部分經(jīng)費支持,，第九周開始,，各個項目原始記錄陸續(xù)公布,，同時接受學(xué)生挑戰(zhàn)項目的預(yù)申報,。

01) 高飛遠(yuǎn)翔 合作方：材料科學(xué)與工程學(xué)院科協(xié)

02) 裝機比拼 合作方：自動化與電氣工程學(xué)院科協(xié)

03) 硬幣疊橋 合作方：機械與動力工程學(xué)院科協(xié)

04) 舉電疾焊 合作方：自動化學(xué)院科協(xié)

05) 雞蛋保護 合作方：生物與制藥工程學(xué)院科協(xié)

06) 電子設(shè)計大賽 合作方：電子與信息工程學(xué)院科協(xié)

07) 結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽 合作方：土木工程學(xué)院科協(xié)

08) 紙柱負(fù)重

c. 校園科技吉尼斯記錄日：

地點：大學(xué)生素質(zhì)拓展中心

時間：第十四周周六（5月27日）

內(nèi)容：展示項目：（1）、（3）,、（4）,、（6）（7）、作品對外展示,。

挑戰(zhàn)項目：(1),、（2)、（3）,、（4）,、（5）、（8）提供基本材料和工具現(xiàn)場制作,。

另外還增設(shè)撲克快速排序,，模擬飛行，轉(zhuǎn)魔方等趣味小項目,。

結(jié)果：挑戰(zhàn)者,、成功刷新紀(jì)錄者將會獲得紀(jì)念品。所有記錄均會保存,。其中趣味小項目的獎品即場獎勵,。

第十六周結(jié)束后，各個項目的記錄保持者將獲得相應(yīng)的證書,。

作品評選規(guī)則如下：

此次比賽投票分為網(wǎng)上投票和現(xiàn)場投票兩部分,。

現(xiàn)場投票：每名到場的觀眾都有權(quán)利投出自己的一票來支持自己喜欣賞的作品。

網(wǎng)上投票：現(xiàn)場活動結(jié)束以后還以登陸本網(wǎng)站進行投票,。截止日期6月3日,。

一等獎獲得者：獲得總的票數(shù)最高的作品；

二等獎獲得者：獲得總的票數(shù)次之的作品,；

三等獎獲得者：獲得總的票數(shù)再之的作品,。

一等獎一名，價值200元獎品,；

二等獎一名：價值150元獎品,；

三等獎兩組名：價值50元獎品。

校園吉尼斯活動方案 校園吉尼斯活動流程篇七

在“夯實基礎(chǔ),，展示才華,，張揚個性”的辦學(xué)理念指引下，積極打造“和諧,、人文,、綠色,、書香”的校園文化。通過生動有趣而又充滿競爭的校園吉尼斯活動的形式,，鼓勵全體學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，發(fā)展學(xué)生思維,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，全面推進素質(zhì)教育。

文明 綠色 健康 快樂

我很棒,！我能行,！

全體學(xué)生。

14日——22日

一,、制定并組織全校教師學(xué)習(xí)活動方案,，明確活動的目的意義和實施辦法。（10日）

二,、利用學(xué)校黑板報,、紅領(lǐng)巾廣播和午間談話課時間廣泛的向?qū)W生進行宣傳，做好報名工作,。（報名表,、宣傳單）（14日）

三、活動內(nèi)容：

1,、“班班有歌聲” 小綠鷹合唱比賽：每班演唱兩首歌曲,，一首為《中華人民共和國國歌》，另一首歌曲自定,。每年級決出第一名,，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽合唱冠軍,。伴奏帶,、服裝等各班自己準(zhǔn)備?！?8日下午

2,、小綠鷹聲樂比賽：演唱形式為獨唱、小組唱,，演唱內(nèi)容為校園歌曲,，健康快樂向上。每班限報2項,，每年級決出第一名,，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽聲樂比賽冠軍,?！?7日下午

3,、小綠鷹舞蹈比賽：獨舞、集體舞均可,，形式不限,，樂曲自選，時間在3——5分鐘之內(nèi),。每班限報1項,。每年級決出第一名,，參加六一文藝匯演,。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽舞蹈比賽冠軍?！?7日下午

4,、小綠鷹器樂比賽：器樂不限，內(nèi)容自選,。每班報名人數(shù)不限,。直接進入校園吉尼斯器樂冠軍的角逐?！?7日下午

5,、小綠鷹模仿秀競賽：模仿各類電視節(jié)目、小品等表演,，內(nèi)容不限,。每班限報1項。每年級決出第一名,，參加六一文藝匯演,。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。

——21日下午

6,、小綠鷹靜態(tài)藝術(shù)作品展示：競賽主題是“快樂的藝術(shù)節(jié)”,，通過繪畫、剪紙,、陶藝,、手工制作、文學(xué)創(chuàng)作,、書法等各種形式,，表現(xiàn)我校學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動的情景，體現(xiàn)豐富多彩的校園文化生活,，凸現(xiàn)“快樂”這一主題,。形式不限。每班限報2項,。每年級決出第一名,，參加六一作品展示,。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。

——作品上交截至日期：18日下午

7,、小綠鷹課本劇表演：四至六年級學(xué)生參加,，從語文課本中選擇一篇課文，進行課本劇表演,。人數(shù),、內(nèi)容均不限，每班限報1項,。四個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍,。

——21日下午

8、小綠鷹朗誦比賽：從語文課本中選擇一篇課文,，進行朗誦,。人數(shù)、內(nèi)容,，表現(xiàn)形式均不限,，每班限報1項。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍,。

——21日下午

四,、評比辦法：

1、以班級為單位參加活動,，每個班級統(tǒng)計出總分,，年級第一名被授以學(xué)校吉尼斯大賽冠軍稱號。

2,、積極鼓勵全體學(xué)生參賽,。每一項比賽內(nèi)容均有參與分獎勵。

3,、在班級進行初賽的基礎(chǔ)上,，每班按照限報的人數(shù)要求選出選手參加學(xué)校比賽。學(xué)校比賽取前6名,，分別以7,、5、4,、3,、2、1分計入班級總分,。如果參加學(xué)校比賽的選手不到6名,，則取前三名，分別記7、5,、4分,。所有競賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的稱號。（合唱比賽成績加倍計算）

4,、所有比賽要求在相對統(tǒng)一的時間內(nèi)完成初賽,，在統(tǒng)一的時間內(nèi)進行決賽。（22前結(jié)束活動）

5,、所有評比競賽活動都納入小綠鷹少年的評比活動之中,，請班主任老師做好統(tǒng)計工作并給與學(xué)生相應(yīng)的小綠鷹獎?wù)隆?/p>

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1,、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)活動的開展,；任副組長,，組織具體落實,；為組員,，協(xié)助開展工作。

2,、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”評審小組,，由任組長，為組員,，負(fù)責(zé)大賽的比賽評分和班級成績的統(tǒng)計工作,。

3、集中比賽地點在風(fēng)雨操場,。場地布置老師負(fù)責(zé),，音響準(zhǔn)備，攝影負(fù)責(zé),，獎狀準(zhǔn)備,。1——6比賽項目老師負(fù)責(zé)，7——8比賽項目有老師負(fù)責(zé),，包括報名表的填寫,、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計、比賽現(xiàn)場的組織,、主持工作等,。（參考區(qū)有關(guān)比賽的要求）

評審小組最后的成績計算7位評委的平均分，計算好的分?jǐn)?shù)也交給兩位負(fù)責(zé)的老師,，由他們統(tǒng)計完成每一項活動的最終成績,。

3、校長室擁有對本方案的最終解釋權(quán)。

校園吉尼斯活動方案 校園吉尼斯活動流程篇八

期中考試剛剛結(jié)束,，同學(xué)們都從緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松出來,。為了豐富校園生活，鍛煉學(xué)生意志,，經(jīng)校長室研究決定,，組織首屆“校園吉尼斯記錄”大賽，相信在我們的共同努力下,，此次“校園吉尼斯記錄”大賽將成為界牌中學(xué)校園的一道亮麗風(fēng)景線,。

“享受挑戰(zhàn)樂趣、綻放青春活力”

豐富學(xué)生校園文化生活,，營造積極進取的校園氛圍,。深度挖掘我校人才的潛力，促使學(xué)生技能的培養(yǎng)及發(fā)展,，發(fā)揚界中風(fēng)采,。

主辦方：

承辦方：

1、大賽的參賽時間：xx年x月

2,、參賽地點：xx中學(xué)操場

3,、大賽對象：初一、初二年級全體學(xué)生

4,、大賽實施流程

（1）籌備階段

制定大賽參賽細(xì)則,；制定大賽參賽團隊報名表；收集大賽參賽題目,；制定大賽宣傳方案,；同時向各個班級發(fā)放參賽通知和參賽細(xì)則，由各個班級進行宣傳和組織同學(xué)報名,。

時間：20xx年5月2日——20xx年5月6日

（2）報名階段

各位班主任認(rèn)真組織選拔學(xué)生參賽,，填寫參賽報名表，并在規(guī)定的時間內(nèi)將報名表交到團委,。比賽分公共項目和自薦項目相結(jié)合,，公共項目每個每班項目限報兩人，由班級自行選拔產(chǎn)生（公共項目每班上報不得少于10個項目）,；自薦項目由班主任組織選拔,，報校團委，每班限報兩個,，每個限報兩人,。

時間：20xx年5月6日截止

（3）比賽階段（學(xué)校公共項目）

a、傳統(tǒng)球類

1,、定點投籃

參賽隊員在罰球線上投籃,，每投一個球后自行撿球方可進行下一次投籃,，時間為2分鐘，最后以投進個數(shù)最多者為勝,。

2,、手指轉(zhuǎn)籃球

參賽者用單指作支撐點轉(zhuǎn)球，球落地算失敗,，最后以轉(zhuǎn)球時間最長者為勝,。

3、顛羽毛球

參賽選手用羽毛球拍顛球,，顛出的球的高度要超出自己頭的高度,，否則不算，比賽過程中球落地算失敗,，最后以顛球個數(shù)最多者為勝,。

4、踮足球

在直徑為三米的圓圈內(nèi),，以踮的次數(shù)最多者為勝,。

5、自墊排球

參賽者在直徑一米的圓圈內(nèi)自行墊球,，墊起的每個球都必須高于自己的頭部,，否則無效。時間為2分鐘,，球中途落地,、出圈或踩圈線算失敗，最后以自墊個數(shù)最多者為勝,。

6、正反顛乒乓球

參賽隊員用球拍的正反兩面輪換顛球,，時間為2分鐘,，比賽過程中球落地算失敗，最后以顛球個數(shù)最多者為勝,。

b,、趣味運動類

7、跳繩

比賽時間為兩分鐘,，參賽者的跳法不做要求,，雙搖跳一次記為兩次，比賽不計失敗次數(shù)直至比賽結(jié)束,，最后以跳繩數(shù)量最多者為勝,。

8、踢毽子

參賽隊員男女不限,，比賽不計時間,，毽子中途落地即被淘汰，最后以踢得最多者為勝。

9,、呼啦圈

轉(zhuǎn)的時間最長者為勝,，不準(zhǔn)用手動。

10,、仰臥起座

比賽不,，每兩次動作間的間隔不得超過5秒，否則比賽結(jié)束,，最后以數(shù)量最多者為勝,。

11、校園大力王

兩位選手分別坐在桌子兩側(cè),，雙方必須同時將右手放到比賽指定位置,，左手握拳置于背后，其余部位不得與臺面接觸,，不得借助外力,。雙方選手兩手緊緊相扣，在裁判發(fā)令后,，誰先把對方的手掰倒,，手背必須碰到桌面即為獲勝。在比賽過程中,，雙方選手雙腳不能移動,，每個人的肘部不能脫離桌面，身體不能來回劇烈晃動,。五局三勝,。成績相同的選手加賽一場。比賽采用淘汰制,。

12,、雙手俯臥撐

做的次數(shù)最多者為勝，每兩次間隔時間不得超過5秒,，時間不限

c,、娛樂類

13、騎慢車

賽道寬一米,，長二十米,。中途腳著地，或自行車出賽道將取消成績,，最后用時最長者為勝,。（自行車自備）

14、單腳站立

比賽不間,，參賽者采用單腳站立的方式,，如中途換腳,、腳著地則比賽自動結(jié)束，最后以站立時間最長者為勝,。

15,、拖長腔

參賽者不準(zhǔn)換氣，比誰一口氣發(fā)出的聲音持續(xù)時間長,，最后以持續(xù)時間最長者為勝,。

1、本屆“校園吉尼斯”活動每個項目取第一名,，其成績將做為“校園吉尼斯”的紀(jì)錄,，并記入“界牌中學(xué)校園吉尼斯紀(jì)錄冊”，保留到下屆活動供其他選手挑戰(zhàn),。

2,、每個項目頒發(fā)一份榮譽證書。

具體比賽時間另行通知,，裁判員及相關(guān)工作人員另行印發(fā)通知,。

校園吉尼斯活動方案 校園吉尼斯活動流程篇九

1．活動主題

2．活動時間

3．活動方式

4．參與對象

5．場地布置

6．活動流程

7．預(yù)期目標(biāo)

8．活動預(yù)算

9．需要華碩配合的事項

附錄一：海邊吉尼斯活動說明

附錄二：圣誕假面party活動說明

附錄三：沙雕、短信比賽活動說明

附錄四: 活動預(yù)算明細(xì)表

附錄五：華碩知識問題題錦

附錄六：活動場地圖片

附錄七：當(dāng)晚活動時間安排明細(xì)表

一,、活動主題：助力7+2：海韻圣誕-------校園吉尼斯之夜

兩岸四地華碩碩市生大聯(lián)合

注：兩岸：廈大本部與新校區(qū)隔海相望,。

四地：廈大本部，廈大漳州分區(qū),，集美大學(xué),，華僑大學(xué)

二、活動時間：12,。24或25或26--- 晚上7：00----10：00

根據(jù)天氣及潮汐情況,，初步定為24日，遇上特殊情況順推

三,、活動方式：海邊吉尼斯

圣誕假面party

沙雕,、短信比賽

華碩知識問答（側(cè)重文化和筆記本方面）

（以上活動附上活動說明，見附錄）

四,、參與對象：廈門團隊全體碩市生

廈門大學(xué)計算機系學(xué)生（初步溝通，尚未確認(rèn)）

廈門大學(xué)同學(xué)（自愿參加）

五,、前期宣傳：與計算機系同學(xué)合作,，進行海報張貼、傳單派發(fā),。傳單設(shè)計見附件,。海報設(shè)計由于策劃時間較短，如獲審批通過后,，三天內(nèi)可提交樣稿,。

布置情況如下：

（1） 用直線彩燈將四周樹木圍起,，兩樹之間懸掛網(wǎng)狀閃爍彩燈，并用彩帶,、氣球輔助裝飾,，樹上可適當(dāng)懸掛小掛飾，以營造亮麗,、溫馨的圣誕氣氛,。

（2） 場地中心偏西一棵樹，可作為圣誕樹重點裝飾,。充分利用各種噴雪,、彩條使其醒目，成為活動場地的亮點,。

（3） 石階以上的平臺作為舞臺稍加布置,，音響安置于石階上，臺階后面的樹木兩邊掛上條幅或者宣傳語（或晚會的主題語等）,，約20米左右,。并在條幅頂上用直線彩燈把兩邊的樹木圍起，以此來吸引路人,。

（4） 選取3名碩市生扮成圣誕老人,，在觀眾入場處分發(fā)糖果、小禮品等,，以吸引注意,，增加活動濃厚的圣誕氣氛，使觀眾很快融入溫馨,、愉快的氛圍之中,。此外，在活動過程中,，由碩市生扮成的圣誕老人向觀眾介紹一些華碩的企業(yè)文化及知識,。