在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)生建議書評語篇一

我們的學(xué)校雖然已改建,，是眾所學(xué)校中的佼佼者，但還有些不足,，為了同學(xué)們的身心和在一個舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。具體建議如下：

1學(xué)校樓層太高,，不便如上面的同學(xué)到下面玩,，上面的走廊太窄,，如果同學(xué)們在上面玩,，既不安全,，又妨礙了通行,。為了同學(xué)們的安全起見,，我建議開闊一個活動室,，讓同學(xué)門高高興興的玩，上課時精力充沛,，專心聽講。何樂而不為呢?

2 我校的衛(wèi)生不好,，這都是因?yàn)閬y丟亂扔造成的,。我建議每個星期六抽派一個班去打掃學(xué)校,，這樣亂丟亂扔的現(xiàn)象減少了,，還可以保證學(xué)校干凈，讓同學(xué)們在一個舒適的環(huán)境中上課,。

3 為了發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的運(yùn)動精神,。我建議多建一些乒乓球岸,，讓同學(xué)們一邊學(xué)一邊運(yùn)動永遠(yuǎn)充滿活力。

同學(xué)們讓我們以實(shí)際行保護(hù)學(xué)校的環(huán)境吧!

小學(xué)生建議書評語篇二

親愛的同學(xué)們：

地球是人們賴以生存的家園,。人類離不開地球,，可是現(xiàn)在,，人類浪費(fèi)資源，亂砍濫伐,，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷,。對人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計(jì)到下個世紀(jì)中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，我們有何感想,？所以，我們要保護(hù)地球,，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生,，我們要做到以下幾點(diǎn)：

第一，人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然。對于改造自然應(yīng)慎之又慎,，勇于實(shí)踐和改良,，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,。

第二,，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園,、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境,。

1,、節(jié)約資源,，減少污染

（1）節(jié)水為榮,，隨時關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,，同時對廢水重復(fù)利用。

（2）慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染,。

（3）節(jié)約用電，及時關(guān)燈,，少用空調(diào)，不浪費(fèi)電,。

（4）提示家長少開車，盡量走路,、騎車或坐公交車。

（5）珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡,，改用電子郵件或賀卡,。

2,、綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇

（1）用無鉛汽油,、無鎘鉛電池,、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染,。

（2）購買低氟家用制冷器具、無氟發(fā)用摩絲,，減少對臭氧層的污染,。

3、重復(fù)使用,，多次利用

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染；不使用一次性筷子,；自備購物口袋或提籃,。

4,、分類回收，循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾、廢物,；將垃圾分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類,。

5、保護(hù)自然,，萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物,，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草,、每一片樹木。

6,、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場所吸煙，不制造噪音,。

作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,，也希望同學(xué)們請自己的親朋好友也加入到我們的隊(duì)伍中來

為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩！

小學(xué)生建議書評語篇三

您好,！我是一名六年級的學(xué)生,，來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個月的時間了,。在這所學(xué)校,，綠樹成蔭,，風(fēng)景優(yōu)美,，充滿了大自然的氣息,?？墒?，這所學(xué)校美中不足的是——浪費(fèi)資源,。水龍頭正傷心地哭著,，卻沒人搭理她,；風(fēng)扇不停地跳舞,，卻沒人扶他；被遺棄的面包,、果汁,，隨手扔進(jìn)了垃圾桶,；筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運(yùn)這些在生活中我們往往看到,。我們所有的自然資源都是有限的,，但人類卻不斷地浪費(fèi)自然資源,，我們又有沒有想過,，當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時,，人類又怎樣地生存呢,？所以,，現(xiàn)在,，我通過這一次機(jī)會,，我先向校長您反映一下,。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源取之不盡用之不竭,，認(rèn)為地球上的資源沒有了,，人類也照樣可以生存，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因,，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情,，都需要大自然的資源,。但是,，如果人們不加節(jié)制地開采,、濫用,，人們就即將面臨死亡的.威脅,。

在此,，我想向校長您提出以下幾點(diǎn)建議：

一,、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒有。并且,，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水,。

二,、大力宣傳節(jié)約用水,、用電的廣告,。

三,、讓學(xué)生們知道資源的重要性：開展一些珍惜資源的標(biāo)語妙招征集活動,，讓珍惜資源的思想能更加深動人心,，并且延伸到生活中去，我們只有一個家園,，浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園,，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源,，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧,！

小學(xué)生建議書評語篇四

尊敬的政府領(lǐng)導(dǎo)們:

由于近日亂扔垃圾的人越來越多,所以我希望給政府提一些建議,以前我們的城市干凈整潔,無論是街道還是公園,都是美麗的,可最近有些市民開始在大街小巷里亂扔垃圾,一夜之間,原來干凈整潔的城市不見了,取而代之的是一個垃圾滿天的城市,。在天橋上,在地下通道,在樓房小區(qū)里,到處過都是垃圾,被人們用腳一個個踢開,在風(fēng)經(jīng)過時,飄落到地上。

在許多路邊,有人在擺地攤賣東西,等到夜深人靜時,他們就把垃圾隨手一扔,揚(yáng)長而去,有些人見到后不僅不上前制止,還把垃圾踢到一邊或在垃圾上踏來踏去,。在高速路上也飄著人們的垃圾,人們在車上吃完東西,不緊不慢地把車窗打開,把垃圾扔向那潔凈的公路。

還有一些游客更加過分,。在舉行一些活動或到景區(qū)游玩時,地上總會有大堆大堆的垃圾,我之前在報紙上看過一篇報道,一名游客在報紙上看過一篇報道,一名游客在把垃圾扔到地上后,一位環(huán)衛(wèi)工人上前制止,那位游客卻不緊不慢地說:“如果我不扔垃圾你就沒工作可干了!”這位游客的行為是多么無恥,可他竟然還沒有意識到,。我提出如下建議:

1,、如果出現(xiàn)這種亂扔垃圾的情況,應(yīng)罰款100元,至1000元不等。

2、應(yīng)在景區(qū)設(shè)制警示板,也警示人們不亂扔垃圾,。

3、應(yīng)在景區(qū)內(nèi)安排工作人員監(jiān)查人們亂扔垃圾情況,至少安排10人以上,。

4、應(yīng)在景區(qū)內(nèi)設(shè)制垃圾箱20個以上,。

小學(xué)生建議書評語篇五

大家好!我是一名小學(xué)生,，我和你們都渴望在一個美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍.可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方.如:人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場也沒有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚腥蝦臭味,。我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物, "世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方

的財富."回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境.建議在各班教 室設(shè)立一個廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱,。

②在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

③不踐蹋草坪,不摘花搖樹,。

④主動撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成.行動起來吧！

學(xué)生：xxx

時間：