為了保障事情或工作順利,、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

實(shí)施方案的格式要求篇一

數(shù)據(jù)通訊設(shè)備 自動(dòng)化檢測(cè) 實(shí)施方案

路由器,、衛(wèi)星導(dǎo)航等中間數(shù)據(jù)承載設(shè)備隨著數(shù)據(jù)通信的整體發(fā)展,，而變得格外重要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響下,，各大數(shù)據(jù)通訊設(shè)備制造商為了在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)中謀取更大的市場(chǎng)比重,，就運(yùn)行市場(chǎng)以及網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)展開(kāi)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)希望通過(guò)研制高質(zhì)量,、高性能的數(shù)據(jù)通信設(shè)備來(lái)占得市場(chǎng)先機(jī),，這時(shí)數(shù)據(jù)通信設(shè)備的測(cè)試作用在產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中顯得格外重要。

隨著設(shè)備產(chǎn)品種類(lèi)的不斷增多,，客戶(hù)對(duì)于設(shè)備質(zhì)量的要求也隨之增長(zhǎng),，數(shù)據(jù)通信設(shè)備測(cè)試技術(shù)作為保證設(shè)備質(zhì)量安全的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，應(yīng)提高測(cè)試質(zhì)量與效率,。為了更好地進(jìn)行設(shè)備測(cè)試,，提升自身質(zhì)量，企業(yè)必然會(huì)應(yīng)用測(cè)試工具,，引用自動(dòng)化測(cè)試,，以帶動(dòng)企業(yè)整體發(fā)展。

2.1 自動(dòng)化的基本概念

自動(dòng)化測(cè)試,，通過(guò)一些測(cè)試工具,、腳本等方式，對(duì)設(shè)備,、產(chǎn)品本身進(jìn)行自動(dòng)測(cè)試,。自動(dòng)化測(cè)試不僅可以為企業(yè)帶來(lái)便利,，還可以獨(dú)立完成人工測(cè)試無(wú)法完成或難以完成的工作，實(shí)施自動(dòng)化測(cè)試有助于對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行全方位測(cè)試,，提升產(chǎn)品質(zhì)量,，節(jié)省人力,、科技經(jīng)費(fèi),，相對(duì)縮短發(fā)布時(shí)間周期。

由于自動(dòng)化測(cè)試涉及外圍較為寬泛,，除了測(cè)試技術(shù)與測(cè)試工具的整合,，還包括企業(yè)整體文化問(wèn)題的層面。企業(yè)要提高自身產(chǎn)品質(zhì)量與相應(yīng)工作效率,，就要做好準(zhǔn)備工作,，例如擁有自己專(zhuān)業(yè)的測(cè)試團(tuán)隊(duì)，而組建自動(dòng)化測(cè)試團(tuán)隊(duì)的前提,，是企業(yè)予以資金與管理上的強(qiáng)大支持,，讓測(cè)試團(tuán)隊(duì)研發(fā)的科研成果得以大施拳腳。

2.2 自動(dòng)化的優(yōu)勢(shì)

自動(dòng)化測(cè)試的最大優(yōu)勢(shì)在于它可以代替人力進(jìn)行測(cè)試工作,，避免出現(xiàn)重復(fù)現(xiàn)象,，同時(shí)還可以完成人工測(cè)試無(wú)法完成的工作，提升數(shù)據(jù)的可靠程度,。自動(dòng)化測(cè)試還具有以下優(yōu)勢(shì)：

(1)程序回歸方便,。在測(cè)試程序修改頻率比較頻繁時(shí)，測(cè)試效果尤為顯著,。因?yàn)榛貧w測(cè)試程序都是設(shè)計(jì)好的,，所以測(cè)試結(jié)果也是可以預(yù)料的。企業(yè)可以利用回歸測(cè)試的自動(dòng)運(yùn)行,，來(lái)提升數(shù)據(jù)通信設(shè)備的測(cè)試效率,。

(2)更好運(yùn)行繁瑣測(cè)試。在企業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)通信設(shè)備測(cè)試時(shí),，繁瑣的工作程序會(huì)讓人產(chǎn)生排斥心,，從而導(dǎo)致數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯(cuò)誤。而自動(dòng)化測(cè)試的出現(xiàn),，恰好解決了此事的困擾,，自動(dòng)化測(cè)試可以在較短的時(shí)間內(nèi)運(yùn)行大量的繁雜測(cè)試，成功解放了人工測(cè)試,。

(3)進(jìn)行人工測(cè)試無(wú)法完成的工作,。當(dāng)數(shù)據(jù)數(shù)量過(guò)大，種類(lèi)過(guò)多的時(shí)候,，人工測(cè)試會(huì)出現(xiàn)一定弊端,，沒(méi)有足夠多的工作人員同時(shí)進(jìn)行設(shè)備測(cè)試,。但自動(dòng)化測(cè)試可以滿(mǎn)足這一點(diǎn)，從而提高工作效率,，達(dá)成測(cè)試目的,。

(4)增加測(cè)試結(jié)果可信度。通過(guò)推行自動(dòng)化測(cè)試,，所以執(zhí)行過(guò)程中不存在人工走神或者數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)誤的現(xiàn)象,，使得測(cè)試結(jié)果保質(zhì)保量，從而提高了工作效率,、工作質(zhì)量和測(cè)試可信度,。

2.3 自動(dòng)化的局限

在自動(dòng)化測(cè)試提高工作效率的同時(shí)，在實(shí)踐應(yīng)用中也存在一定局限性,，這也決定了自動(dòng)化測(cè)試不能完全替代人工測(cè)試的地位,。

(1)項(xiàng)目周期短。在項(xiàng)目周期本就不長(zhǎng)的前提下,，沒(méi)必要去投資在自動(dòng)化測(cè)試中,。建立測(cè)試腳本需要資金的支持，在不能得到有效利用的基礎(chǔ)上使用,，是浪費(fèi)企業(yè)資源的行為,。

(2)測(cè)試軟件不穩(wěn)定。測(cè)試軟件不穩(wěn)定容易出現(xiàn)中斷或界面性錯(cuò)誤,，從而造成自動(dòng)化測(cè)試失敗,。

(3)測(cè)試運(yùn)行少。一些測(cè)試項(xiàng)目很少進(jìn)行,，所以如果使用自動(dòng)化測(cè)試就意味著浪費(fèi)資源,。而自動(dòng)化測(cè)試的存在意義就在于反復(fù)運(yùn)用。

自動(dòng)測(cè)試平臺(tái)是決定自動(dòng)化測(cè)試成功與否的重要保障,，也影響著工作回報(bào)程度,，所以構(gòu)建良好的自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)不僅有利于測(cè)試腳本的開(kāi)發(fā)，還能夠進(jìn)行測(cè)試工作記錄并統(tǒng)計(jì)測(cè)試結(jié)果,，在一定程度上可以縮短工作周期,。合理完善的自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)與流程，是自動(dòng)化測(cè)試整體工作的基礎(chǔ),，同時(shí)也為企業(yè)帶來(lái)數(shù)據(jù)通信技術(shù)的革新,，從而促進(jìn)企業(yè)自動(dòng)化的發(fā)展。

3.1 自動(dòng)化測(cè)試設(shè)計(jì)方案

(1)自動(dòng)化測(cè)試套件,。測(cè)試腳本,、測(cè)試協(xié)議、測(cè)試模塊與測(cè)試組的綜合稱(chēng)為自動(dòng)化測(cè)試套件,。測(cè)試腳本本身是自動(dòng)化測(cè)試的執(zhí)行者,，是通過(guò)自動(dòng)化的相關(guān)測(cè)試來(lái)達(dá)到預(yù)期效果,，是具有相同屬性測(cè)試腳本的集合體;測(cè)試協(xié)議是項(xiàng)目協(xié)議下測(cè)試腳本的結(jié)合體，測(cè)試組則緊跟測(cè)試協(xié)議存在,，每個(gè)測(cè)試協(xié)議至少要擁有一個(gè)測(cè)試組;測(cè)試模塊是對(duì)測(cè)試協(xié)議的重新整合,，形成指導(dǎo)測(cè)試進(jìn)行的有效領(lǐng)導(dǎo)者。

(2)測(cè)試工程,。在數(shù)據(jù)通信設(shè)備的測(cè)試方案設(shè)計(jì)過(guò)程中,，測(cè)試工程是一個(gè)管理與動(dòng)態(tài)層面的新概念，是通過(guò)將相同屬性以及相同測(cè)試環(huán)境的測(cè)試腳本進(jìn)行整合銜接,，再進(jìn)行管理與運(yùn)行的過(guò)程,，使相關(guān)從業(yè)人員可以在測(cè)試工程基礎(chǔ)上通過(guò)管理自己喜歡的測(cè)試腳本,，從而滿(mǎn)足測(cè)試要求,，有助于調(diào)動(dòng)測(cè)試人員工作積極性與主動(dòng)性。

3.2 自動(dòng)化測(cè)試實(shí)施流程

數(shù)據(jù)通訊設(shè)備的自動(dòng)化測(cè)試流程大體上分為三個(gè)部分：

(1)初始化環(huán)境,。中才能夠?qū)崿F(xiàn)其真正作用,，與此同時(shí)也要將初始化名字空間配置到相應(yīng)名字的空間設(shè)備下，才能更好地控制并處理好全局配置文件與支持庫(kù),。

(2)記錄日志,。數(shù)據(jù)通信自動(dòng)化測(cè)試通過(guò)初始化環(huán)境后的創(chuàng)建日志，在測(cè)試運(yùn)行過(guò)程中記錄相關(guān)日志,，并在測(cè)試腳本運(yùn)行完成后統(tǒng)計(jì)測(cè)試結(jié)果,，錄入報(bào)告文件，關(guān)閉日志和報(bào)告文件,，釋放數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)資源,。

(3)運(yùn)行測(cè)試腳本及其相關(guān)配置。數(shù)據(jù)通信設(shè)備要根據(jù)運(yùn)行參數(shù)的運(yùn)行次數(shù)在相關(guān)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行反復(fù)提取,，并加載測(cè)試協(xié)議,、測(cè)試組和測(cè)試腳本的配置文件，以達(dá)到自動(dòng)化測(cè)試完美完成的效果,。

隨著我國(guó)數(shù)據(jù)通信技術(shù)的不斷發(fā)展,，自動(dòng)化測(cè)試已經(jīng)逐漸得到了相關(guān)企業(yè)的關(guān)注與重視，自動(dòng)化測(cè)試的廣泛應(yīng)用不僅使人工測(cè)試工作人員從長(zhǎng)時(shí)間,、繁雜且重復(fù)的測(cè)試工作中得到了解放,，還提升了工作效率，減少了數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的出現(xiàn),。從自動(dòng)化本身特點(diǎn)出發(fā),，進(jìn)一步說(shuō)明自動(dòng)化測(cè)試及實(shí)施方案的重要性。

[1]江勝文.通信設(shè)備自動(dòng)化檢測(cè)系統(tǒng)的研制[j].電子測(cè)試,，20xx,，2：56-59,，64.

[2]李自明.數(shù)據(jù)通信設(shè)備的自動(dòng)化測(cè)試及實(shí)施方案[d].北京郵電大學(xué)，20xx.

實(shí)施方案的格式要求篇二

宗旨：提高校園藝術(shù)水平,，形成校園良好藝術(shù)氛圍,。

美術(shù)社團(tuán)任務(wù)：1.每學(xué)期舉辦一場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)展覽,。2參加校內(nèi)外藝術(shù)表演或比賽,。

訓(xùn)練地點(diǎn)：校美術(shù)社團(tuán)教室。

團(tuán)長(zhǎng)：1人,。副團(tuán)長(zhǎng)：2名,。總體負(fù)責(zé)美術(shù)社團(tuán)規(guī)劃,、管理工作,。

外聘藝術(shù)指導(dǎo)：1~2名。常任美術(shù)指導(dǎo)：2人,。

美術(shù)社團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)：2人,。負(fù)責(zé)考勤，協(xié)助指導(dǎo)教師完成訓(xùn)練任務(wù),，并及時(shí)了解團(tuán)員學(xué)習(xí)情況,。

美術(shù)社團(tuán)上級(jí)主管：藝術(shù)教育委員會(huì)。

美術(shù)社團(tuán)團(tuán)員：校美術(shù)藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員,。

1. 凡建平學(xué)生,，品行端正，熱愛(ài)美術(shù),，具有一定能按要求完成學(xué)習(xí),、展覽任務(wù)的同學(xué)，均可參加,。

1. 美術(shù)社團(tuán)團(tuán)員頒發(fā)金蘋(píng)果美術(shù)社團(tuán)紀(jì)念證書(shū),，團(tuán)齡一年以上者或獲區(qū)一等獎(jiǎng)以上成績(jī)者頒發(fā)校優(yōu)秀證書(shū)。

2. 每學(xué)年組織赴外學(xué)習(xí)交流,。

3. 書(shū)法,、繪畫(huà)展覽管理、訓(xùn)練有關(guān)經(jīng)費(fèi)等由藝術(shù)教育委員會(huì)下?lián)堋?/p>

4. 每期書(shū)法,、繪畫(huà)展覽建立檔案（如節(jié)目單,、照片等）。

5. 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)團(tuán)員一次缺席扣5分,，無(wú)故遲到,、早退30分扣2分，展覽、比賽缺席扣10分,。累計(jì)無(wú)故達(dá)30分者,，自動(dòng)除名。

6. 愛(ài)護(hù)書(shū)法,、繪畫(huà)用具,，美術(shù)用具平時(shí)由音美專(zhuān)人保管。其他人租借需經(jīng)批準(zhǔn),。

7. 對(duì)全勤94分以上同學(xué)予以實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì),。

8. 美術(shù)社團(tuán)訓(xùn)練、活動(dòng)日程：每周二下午：3：10~4：30,；每周四下午：3：10~4：30

實(shí)施方案的格式要求篇三

為有效防治城市揚(yáng)塵污染,，改善城市環(huán)境空氣質(zhì)量，保障人體健康,，結(jié)合本項(xiàng)目的實(shí)際情況特制定揚(yáng)塵治理實(shí)施措施,。

建立有效的管理制度，并通過(guò)實(shí)施確保工地施工現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到成都市揚(yáng)塵治理檢查要求,，使揚(yáng)塵治理工作制度化,、規(guī)范化,。

（1）項(xiàng)目部成立揚(yáng)塵治理管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)，專(zhuān)職安全員,、責(zé)任工長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，專(zhuān)項(xiàng)工長(zhǎng)、施工員,、材料員為組員,，實(shí)施揚(yáng)塵治理工作。

（2）由專(zhuān)職安全員負(fù)責(zé)每天檢查揚(yáng)塵治理落實(shí)及實(shí)施情況并作好記錄,。

1,、施工現(xiàn)場(chǎng)：

施工前先砌施工區(qū)圍墻，形成一個(gè)封閉的場(chǎng)所,，以遮擋外來(lái)風(fēng)沙,、塵土，落實(shí)到人,，施工現(xiàn)場(chǎng)每日派專(zhuān)人灑水降塵,。木工加工場(chǎng)地產(chǎn)生的鋸末及鋼筋加工廠地產(chǎn)生的鐵銷(xiāo)應(yīng)及時(shí)清理，以防被風(fēng)吹散,，造成空氣污染,。

2、密目網(wǎng)：

工程采用外腳手架密目網(wǎng)進(jìn)行封閉,，防止施工粉塵外揚(yáng),，污染環(huán)境,。

3、水泥庫(kù)和攪拌站：

水泥庫(kù)與攪拌站應(yīng)設(shè)計(jì)成全封閉式,，避免水泥袋表面的水泥面污染空氣,。設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集整理水泥袋，以防袋內(nèi)殘余的水泥面被風(fēng)吹散在空氣中,，影響空氣質(zhì)量

4,、建筑垃圾及材料堆放

樓上的垃圾用塔吊、物料提升機(jī)或滑輪向地面運(yùn)輸,，不能任意堆放和拋灑垃圾?，F(xiàn)場(chǎng)垃圾應(yīng)及時(shí)向外運(yùn)輸，現(xiàn)場(chǎng)不存放隔夜垃圾,。土方施工時(shí),，每天有專(zhuān)人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存放的浮土進(jìn)行灑水、清掃,，以防刮風(fēng)是塵土飛揚(yáng),。嚴(yán)禁在施工現(xiàn)場(chǎng)熔融瀝青或焚燒油氈以及其它會(huì)產(chǎn)生有毒、有害煙塵和惡臭氣體的物質(zhì),，保護(hù)周?chē)h(huán)境?，F(xiàn)場(chǎng)的石灰粉及各種摻加用散料必須在庫(kù)房?jī)?nèi)存放或者嚴(yán)遮蓋，沙,、石等散粒建筑材料和土方要采取表面固化,、覆蓋等防揚(yáng)塵措施。

1,、 在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)出口設(shè)置車(chē)輛沖洗設(shè)施,，防止車(chē)輛出入帶泥土。

2,、施工現(xiàn)場(chǎng)的道路做水泥或硬化路面

3,、施工現(xiàn)場(chǎng)各類(lèi)腳手架采用綠色密目安全網(wǎng)封閉，以減少粉塵對(duì)周邊環(huán)境的污染

4施工現(xiàn)場(chǎng)使用的沙子,、石子,、白灰等散體材料集中堆放，并且砌筑不低于0.5m高度的遮擋并覆蓋,。

5,、施工備用渣土存放高度不得超過(guò)圍擋高度并采取灑水苫蓋。

6,、工程垃圾,、工程渣土和建筑物內(nèi)清理垃圾、搬運(yùn)裝卸過(guò)程中按現(xiàn)噴淋、灑水,、壓塵后作業(yè)的程序進(jìn)行或采用相應(yīng)容器管理運(yùn)輸,，嚴(yán)禁凌空拋灑

7、對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)道路項(xiàng)目部應(yīng)設(shè)專(zhuān)人進(jìn)行清掃,，保持路面清潔,。

8、出現(xiàn)四級(jí)以上大風(fēng)時(shí)禁止土方工程施工

9,、臨時(shí)堆放的土方采取彩條布覆蓋措施,，以防塵土飛揚(yáng)。

10,、嚴(yán)禁在施工現(xiàn)場(chǎng)焚燒瀝青,、油氈、油漆桶,、橡膠,、塑料袋等產(chǎn)生有毒有害和惡臭氣體的物質(zhì)

11、項(xiàng)目部對(duì)汽車(chē)尾氣進(jìn)行控制,，定期組織車(chē)輛進(jìn)行檢測(cè),，并將車(chē)輛尾氣檢測(cè)報(bào)告匯總備案

12、樓層建筑垃圾裝袋密封,，由垂直運(yùn)輸設(shè)備向下轉(zhuǎn)運(yùn),，嚴(yán)禁由樓層自由傾倒。

13,、散水泥和其它易飛揚(yáng)的細(xì)顆粒散體材料存放在庫(kù)房?jī)?nèi),，如需露天存放采取嚴(yán)密遮蓋措施。

14,、對(duì)涉及揚(yáng)塵問(wèn)題的作業(yè)班組進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)防止揚(yáng)塵交底，將揚(yáng)塵防止工作具體落實(shí)到操作層,，并建立獎(jiǎng)罰措施,。

15、對(duì)粉塵,、廢氣排放監(jiān)督管理

（1）公司負(fù)責(zé)施工管理部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目部預(yù)防粉塵污染控制活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查,。

（2）項(xiàng)目部與作業(yè)班組逐級(jí)簽定揚(yáng)塵治理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，對(duì)揚(yáng)塵治理工作進(jìn)行目標(biāo)化管理

（3）項(xiàng)目部每半月對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵治理情況進(jìn)行檢查,。

（4）項(xiàng)目部要經(jīng)常教育培訓(xùn)職工,，進(jìn)行粉塵污染相關(guān)知識(shí)教育。

車(chē)輛沖洗制度

1,、施工現(xiàn)場(chǎng)主要大門(mén)口處必須設(shè)置進(jìn)出車(chē)輛沖洗臺(tái),，配置有效的沖洗設(shè)施及足夠的水源。

2、配置專(zhuān)職沖洗人員,，執(zhí)行值班沖洗進(jìn)出車(chē)輛,。

3、所有駛出大門(mén)的車(chē)輛,，必須接受沖洗,，干凈后方可駛出場(chǎng)外，嚴(yán)禁拖泥帶污車(chē)輛駛出場(chǎng)外,，影響周邊的環(huán)境衛(wèi)生,，造成城市道路污染。

4,、沖洗臺(tái)溝必須排水暢通,，應(yīng)經(jīng)常清理疏浚，保持暢通,，排水溝槽應(yīng)接通市政管道,，場(chǎng)地不得積泥積水。

5,、加強(qiáng)進(jìn)出車(chē)輛的沖洗管理,，嚴(yán)禁車(chē)輛未經(jīng)沖洗駛出場(chǎng)外，嚴(yán)格執(zhí)行沖洗車(chē)輛責(zé)任制,。

實(shí)施方案的格式要求篇四

“教材無(wú)非是個(gè)例子,。”葉圣陶先生的這句話早已道出了教材的真正意義,，然而能真正做到,、做實(shí)的又有幾人呢？反思自己這十年來(lái)的語(yǔ)文教學(xué),，我也試著做了一些嘗試：每天每人在積累本上摘抄一首古詩(shī)或一句名言或一個(gè)成語(yǔ)故事或一句歇后語(yǔ),，利用每天的語(yǔ)文課前十分鐘展示、背誦,。剛開(kāi)始學(xué)生的積極性很高,，半學(xué)期下來(lái)就明顯感到興趣倍減，只有少數(shù)人能堅(jiān)持下來(lái),，收效甚微,。思前想后，還是我沒(méi)有真正激發(fā)起學(xué)生心底渴求讀書(shū)的愿望,，反而成了學(xué)生的負(fù)擔(dān),。到底應(yīng)該怎樣去做？

“海量閱讀”這一顛覆性的教學(xué)方式讓我看到了一條通衢大道,，韓興娥老師的理念和行動(dòng)研究為我提供了可操作的范例,。當(dāng)然,，我不可能完全按照韓老師的方法照搬，畢竟學(xué)生沒(méi)有這多年的積累,，我的經(jīng)驗(yàn)尚且不足,，而且這個(gè)班是新接手的班級(jí)（開(kāi)學(xué)五年級(jí)），對(duì)學(xué)生完全不了解,。于是,，暑假里我認(rèn)真學(xué)習(xí)韓老師的教學(xué)成果，根據(jù)本班學(xué)生的具體情況,，制定了如下海量閱讀實(shí)施方案,。

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：

1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

2、養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、邊讀邊記邊思考的好習(xí)慣,。

3、達(dá)到每個(gè)月至少閱讀1本書(shū),，一年不少于12本書(shū),。

4、學(xué)會(huì)課內(nèi)外閱讀的方法,，逐步實(shí)現(xiàn)主動(dòng)閱讀,。

5、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

二,、閱讀內(nèi)容

1、《三字經(jīng)》 2,、《論語(yǔ)》 3,、《唐詩(shī)三百首》 4、《千字文》

5,、《弟子規(guī)》 6,、《百家姓》 7、《成語(yǔ)故事50個(gè)》 8,、《伊索寓言》

三、具體措施

1,、每周安排兩節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，課上帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，讀通順,、流利,，知道大意即可,，前7項(xiàng)內(nèi)容背下來(lái)最好。

2,、每天的早讀時(shí)間利用起來(lái)自主進(jìn)行閱讀,，每位學(xué)生根據(jù)自己的進(jìn)度自行安排。

3,、每節(jié)語(yǔ)文課前十分鐘,，背誦自己已掌握的內(nèi)容，進(jìn)行鞏固,。

4,、課外閱讀緊跟上。班級(jí)張貼推薦閱讀書(shū)目,，學(xué)生自由選擇,，每月不少于一本。

5,、充分利用學(xué)校的圖書(shū)館,。每周每人可以從圖書(shū)館借閱一本課外書(shū)，補(bǔ)充閱讀量,。

6,、每月組織一次書(shū)籍換讀活動(dòng)。每月初每人帶來(lái)家中的圖書(shū)與班上的同學(xué)進(jìn)行交換,，使學(xué)生的課外讀物量大大增加

7,、做好閱讀記錄。學(xué)生自己準(zhǔn)備記錄本,，每天記錄自己背誦的內(nèi)容,、進(jìn)度。每周一小節(jié),，每月一總結(jié),，學(xué)期末匯總。這本閱讀記錄每月在班級(jí)中展評(píng)一次,，評(píng)選出優(yōu)秀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

8、寫(xiě)好讀書(shū)筆記,。隨時(shí)認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，每月要進(jìn)行展評(píng)，評(píng)選出優(yōu)秀要獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

1、（8月,、9月）在這一個(gè)半月的時(shí)間里,，讀完《三字經(jīng)》,、《論語(yǔ)》。學(xué)生能讀通順,、流利,，多數(shù)能背下來(lái)，知道大概含義即可,。

2,、（10月、11月）用這三個(gè)月的時(shí)間讀完《唐詩(shī)三百首》,，按照作者來(lái)分類(lèi)閱讀,。在讀之前先了解作者的生平資料，再去閱讀作者不同年代的作品就會(huì)有更深的理解,。在閱讀詩(shī)句時(shí),，首先掃清字詞障礙，然后讀通順,、流利,，接著試著解釋整首詩(shī)的意思，最后試著背誦,。

3,、（12月、1月）這一個(gè)半月左右的時(shí)間讀完《千字文》,。在初讀時(shí)為學(xué)生提供拼音版的,，讀熟之后把拼音去掉，然后了解大概含義,，最后進(jìn)行背誦,。

4、（2月） 由于《弟子規(guī)》學(xué)生都比較熟悉,，所以把它安排在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,，相信應(yīng)該能完成，方法與《三字經(jīng)》一樣,。

5,、（3月）《百家姓》對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，而且很有趣,，計(jì)劃這一個(gè)月把它完成,。在學(xué)生反復(fù)的誦讀之后自己試著解釋含義，在理解的基礎(chǔ)上再來(lái)背誦,，相信事半功倍,。

6、（4月,、5月）在這兩個(gè)月內(nèi)爭(zhēng)取讀完《成語(yǔ)故事50個(gè)》,。這些成語(yǔ)學(xué)生平時(shí)接觸過(guò)，并不陌生,，相信讀起來(lái)也會(huì)饒有興趣,。每讀完一個(gè)故事就要求學(xué)生講給家長(zhǎng)、同學(xué)聽(tīng),，逐漸達(dá)到運(yùn)用自如,。最后再進(jìn)行成語(yǔ)填空的測(cè)評(píng)，檢測(cè)學(xué)生的掌握情況,。

7,、（6月）《伊索寓言》是孩子們都很喜歡讀的`書(shū)，小故事蘊(yùn)含大道理,，成為了它自身獨(dú)有的魅力,。方法也是先讀故事，然后講故事,，進(jìn)而明白故事中蘊(yùn)含的道理,。

五、評(píng)價(jià)機(jī)制

評(píng)價(jià)可謂非常重要的環(huán)節(jié),，它能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性,，給優(yōu)等生以肯定，給學(xué)困生以鼓勵(lì),。具體措施如下：

1,、在班級(jí)中張貼“閱讀進(jìn)度表”。每周完成閱讀任務(wù)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)一顆星,，按照完成的順序排在前20位的可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆蘋(píng)果,，3個(gè)蘋(píng)果換一顆星。

2,、在每月進(jìn)行的讀書(shū)筆記,、閱讀記錄本展評(píng)活動(dòng)中，評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)勵(lì)一、二,、三顆星不等,。

3、每月進(jìn)行“閱讀之星” 評(píng)選,。每次選出前10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)勵(lì)的方式有很多，如：獎(jiǎng)勵(lì)去圖書(shū)館借書(shū)的機(jī)會(huì),；舉辦“讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”,、“故事會(huì)” ,、“作品展示會(huì)”；發(fā)放小獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)?wù)?；在班?jí)博客上發(fā)喜報(bào)、照片??

以上只是我初步的實(shí)施計(jì)劃,，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要根據(jù)具體情況隨時(shí)變動(dòng),，不斷完善。希望能通過(guò)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),，改變現(xiàn)有的語(yǔ)文課堂模式,，隨著實(shí)驗(yàn)的不斷深入，帶動(dòng)更多的老師加入進(jìn)來(lái),，使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)不斷提高,，終生受益。