計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師讀書(shū)計(jì)劃篇一

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3、通過(guò)讀書(shū),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

4,、通過(guò)讀書(shū)，進(jìn)一步了解學(xué)生的心理,，找出他們心理變化的根本原因和共性,，為更好的開(kāi)展班主任工作，做學(xué)生真正的朋友添磚加瓦,。

1、《陶行知教育名篇》

2,、《給教師的100條新建議》

3,、蘇霍姆林斯基《怎樣做真正的人》

1、堅(jiān)持做到每天讀書(shū)學(xué)習(xí)一小時(shí),，以書(shū)為友,，充實(shí)思想。

2,、讀書(shū)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,，堅(jiān)持每月至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,。

3、堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記,，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

4,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書(shū)信息,。

5、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng),，主動(dòng)與同事交流,，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)的時(shí)間,，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反 思,，多實(shí)踐,，做到學(xué)以致用。

教師讀書(shū)計(jì)劃篇二

1,、領(lǐng)會(huì)學(xué)校頒布的“教師讀書(shū)活動(dòng)方案”,，參加讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2,、選定必讀,、選讀書(shū)目?！秞xxx教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條建議》《陶行知教育名篇》,。

3、制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,。

三月份：學(xué)習(xí)第一章,、第二章，聯(lián)系實(shí)際思考,，上網(wǎng)查找相關(guān)資料,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，做好讀書(shū)筆記,，進(jìn)行教學(xué)反思,。

四月份：學(xué)習(xí)第三章，聯(lián)系實(shí)際思考,，備注,。上網(wǎng)查找相關(guān)資料,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，做好讀書(shū)筆記,，進(jìn)行教學(xué)反思,。

五月份：學(xué)習(xí)第四章教育實(shí)踐。小結(jié)自己的案例,。學(xué)習(xí)第五章師德楷模,。聯(lián)系實(shí)際思考，學(xué)習(xí)身邊的楷模,。參加學(xué)校和教研組組織的交流活動(dòng),。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，做好讀書(shū)筆記,，進(jìn)行教學(xué)反思,。

六月份： 《給教師的100條建議》，聯(lián)系實(shí)際思考,，參加教研組的讀書(shū)活動(dòng),，做好讀書(shū)筆記。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,，做好讀書(shū)筆記,，進(jìn)行教學(xué)反思。

七月份：提交一份讀書(shū)心得,、一份讀書(shū)筆記,。閱讀教育雜志《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,。

八月份：繼續(xù)閱讀《給教師的100條建議》，聯(lián)系實(shí)際思考，參加教研組的讀書(shū)活動(dòng),，做好讀書(shū)筆記,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行反思,。

九月份：通讀全書(shū)，聯(lián)系實(shí)際思考,，做好讀書(shū)筆記,，參加教研組的讀書(shū)活動(dòng)。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,。

十月份：重點(diǎn)閱讀有關(guān)“教育即生活”的文章,，做好讀書(shū)筆記，聯(lián)系實(shí)際思考,，參加教研組的討論,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,。

十一月份：重點(diǎn)閱讀有關(guān)“教學(xué)合一”的有關(guān)文章,，做好讀書(shū)筆記,，聯(lián)系實(shí)際思考，參加教研組的討論,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,，聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)反思,。

七,、學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

十二月份：提交一份讀書(shū)心得、一份讀書(shū)筆記,。參加“教師閱讀年”考試,。做好讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。

教師讀書(shū)計(jì)劃篇三

書(shū)不是食物,，卻可以讓人覺(jué)得充實(shí),，書(shū)不是衣服，卻可以裝扮自己,。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事,。以下是“教師讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃”，希望能夠幫助的到您,！

“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！痹谥R(shí)更新周期日益縮短的今天,，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，教師還是那一桶“死水”是絕對(duì)不能適應(yīng)時(shí)代要求的,。因此,，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長(zhǎng),，拓寬“活水”渠道,，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知,。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時(shí)代的需要,，成為新時(shí)期有良好師德的教師，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1,、把讀書(shū)作為教師精神成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展的需要,，逐步養(yǎng)成“多讀書(shū)、讀好書(shū),、好讀書(shū)”的良好習(xí)慣,，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力,、人文素養(yǎng)的整體提升,，爭(zhēng)做人民滿意的教師,，每天要研讀1小時(shí)。

2,、讀書(shū)要與反思相結(jié)合,，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題,，解決問(wèn)題,；讀書(shū)要與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用,，注重實(shí)效,；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流,，相互啟發(fā),，共同提高，理解新課程,，融入新課程,，實(shí)施新課程。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念。提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。

5、讀寫(xiě)結(jié)合,，有所思就記錄下來(lái),，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書(shū)的習(xí)慣，從書(shū)中反思自己,。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì),、感悟，提出思考性問(wèn)題,。

1,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《聽(tīng)竇桂梅老師講課》

2,、教育類的書(shū)籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》

3,、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書(shū)籍：雜志《讀者》,、《家庭》、《女報(bào)》外國(guó)經(jīng)典名著等,。

4,、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說(shuō)系列

1,、個(gè)人自學(xué)為主,，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,，做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2,、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合

3,、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,。緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。

教師讀書(shū)計(jì)劃篇四

書(shū)不是食物,，卻可以讓人覺(jué)得充實(shí),，書(shū)不是衣服，卻可以裝扮自己,。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事,，而且堅(jiān)持不懈地讀好書(shū)，就會(huì)使我們的精神世界得到充實(shí),，素質(zhì)修養(yǎng)得到提高,，道德情操得到陶冶，作為一名人民教師就應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，教育更要營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍,，更應(yīng)該扎根于傳統(tǒng)文化同時(shí)用現(xiàn)代文化來(lái)滋養(yǎng)，讓自已這棵文化之樹(shù)常青,。為此特制訂個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)文化的同時(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)

了解中國(guó)五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵,，豐厚歷史文化底蘊(yùn),，提高自身修養(yǎng)，為弘揚(yáng)和傳播民族文化精神做必要的知識(shí)儲(chǔ)備,。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高,，與此同時(shí)提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念,，開(kāi)闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4,、在學(xué)習(xí)中反思自己教育教學(xué)理念,，從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與能力,。

1、《論語(yǔ)》,、《春秋》,、《三字經(jīng)》

2、《給教師的一百條新建議》 鄭杰著 華東師范大學(xué)出版社

《做最好的老師》 李鎮(zhèn)西著 漓江出版社

《陶行知經(jīng)典名篇（教師版）》方明主編 教育科學(xué)出版社

3,、《中華禮儀全書(shū)》

《孫云曉教育作品集》

肖川教授《職業(yè)幸?！贰ⅰ督逃睦硐肱c信念》,、《教育的智慧與真情》,、《生命化教育叢書(shū)》、《造就自主發(fā)展的人》,、《創(chuàng)造積極的學(xué)校文化》、《守護(hù)孩子的生命》,、《好教育,，好人生》、《成為有思想的教師》

1,、個(gè)人自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間閱讀推薦書(shū)目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣,，勤于做讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好心得體會(huì)。每天確保半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,。

2,、學(xué)而不用，則不如不學(xué),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的同時(shí),，認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟,，悟有所用,，用有所得。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，利用校園網(wǎng)站及個(gè)人博客努力向名師,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

4、每個(gè)專題的讀書(shū)學(xué)習(xí),，一定要記好學(xué)習(xí)筆記,，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和教師職業(yè)道德教育，每月撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)或論文發(fā)表在個(gè)人博客中,，以供與同行們進(jìn)行交流,。

厚學(xué)以載學(xué)，讀書(shū),，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性；讀書(shū),，能夠使教師不斷增長(zhǎng)智慧,；讀書(shū)，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考,。

教師讀書(shū)計(jì)劃篇五

1、知識(shí)的提高：通過(guò)讀書(shū)讓自己成為更富有內(nèi)涵,、修養(yǎng)的幼兒教師,，讓自己的知識(shí)更富有、更充實(shí),。

2,、思想的提高：在讀書(shū)中提高自己的思想境界。

3,、能力的提高：在實(shí)際的教育教學(xué)中努力提高自己的教學(xué)能力,。

1.學(xué)前教育理論學(xué)習(xí)：（3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南）

2、雜志：（特別文摘）

1,、積極參加園內(nèi)組織的集體讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2、充分利用業(yè)余時(shí)間,，每天保證半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,，讓讀書(shū)成為自己每天生活節(jié)奏的一部分，讀書(shū)學(xué)習(xí)成為自己的一種需. 要,。

3,、讀書(shū)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，積極與老師們交流學(xué)習(xí),，在教育教學(xué)中要多反思,、多總結(jié)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得,。

4,、堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記,，摘錄教育教學(xué)中值得學(xué)習(xí)的知識(shí).

教師讀書(shū)計(jì)劃篇六

書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。讀書(shū)是人類獲取文化精華不可缺少的重要途徑,，讀書(shū)是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式。熱愛(ài)讀書(shū)的人,，知識(shí)不會(huì)老化,；善于讀書(shū)的人，才思不會(huì)枯竭,。熱愛(ài)讀書(shū)的教師,，才能有效地教書(shū)；熱愛(ài)讀書(shū)的教師,，才能更好地育人,。根據(jù)自身實(shí)際，特制定xx-xx學(xué)年讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

促成教師堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，

積極落實(shí)教育理論學(xué)習(xí),，把讀書(shū)活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，使理論學(xué)習(xí)“務(wù)實(shí)高效,、生動(dòng)活潑”,。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，更新自己的教育觀念,，用新思想新理念指導(dǎo)反思自己的教育教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變思想觀念思維模式進(jìn)行教育創(chuàng)新,，從而提升自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平,，推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,，促進(jìn)學(xué)校教育不斷發(fā)展,。豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩,！

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2．繼續(xù)探索"生活化、情境化"的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握"生活化,、情境化"的課堂風(fēng)格,。

3．具備一定的教學(xué)科研能力。

應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。

我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生,，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展,。尤其，教師自我發(fā)展的信念,、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸?，將影響學(xué)生的終生。所以,，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2,、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,、《怎樣培養(yǎng)真正的人》,、朱智賢和林崇德的《思維發(fā)展心理學(xué)》、美國(guó)的莫里斯?比格著的《學(xué)習(xí)的基本理論與教學(xué)實(shí)踐》研讀專著：《教育新理念》,、《給教師的一百條新建議》,、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《新課程中教師行為的變化》,、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》,、《多元智能》教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《班主任》等,。

1、爭(zhēng)取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記,，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。

2、多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的

3、廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

4,、認(rèn)真閱讀每月的教育期刊雜志,，及時(shí)積累專題研究的第一手資料,。

5、通過(guò)和學(xué)生談心,、座談,、開(kāi)干部會(huì)議等形式增加對(duì)學(xué)生的了解，通過(guò)家訪,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的了解,。

6、每天至少擠出1小時(shí)的閱讀時(shí)間,。

1,、積極參與教研組的課題計(jì)劃，為大家出謀劃策,，提高自身的組織能力,。

2,、參加教育碩士的學(xué)習(xí)，吸取海內(nèi)外各家的先進(jìn)教育理論,，不斷提高教育修養(yǎng),。

3、每學(xué)期力爭(zhēng)寫(xiě)出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。

4,、讓自己伴隨著學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生一同成長(zhǎng)。

教師讀書(shū)計(jì)劃篇七

1,、提高自身的政治,、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力,，以適應(yīng)形式的發(fā)展,。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問(wèn)題的能力,。

3、培養(yǎng)提高自身學(xué)習(xí)的興趣使理論與實(shí)踐相結(jié)合,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

1、把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，這學(xué)期我將閱讀以下書(shū)：

《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)》,、《做最棒的老師》,、《給知心家庭》、《夏山學(xué)?！返冉逃龑Ｖ?。

2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽,、閱讀、學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài),，跟上時(shí)代的腳步,，做一個(gè)“時(shí)尚”的老師。

要使讀書(shū)計(jì)劃不流于形式,，落到實(shí)處,，關(guān)鍵在堅(jiān)持，不把事務(wù)繁忙沒(méi)時(shí)間讀作為推脫之詞。把讀書(shū)作為每天必做的功課,，如同吃飯,、睡覺(jué)一樣重要。所以要培養(yǎng)自己的意志力,，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣,。每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

“反思型學(xué)習(xí)”,，顧名思義就這樣通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程的反思來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),。有人說(shuō)：學(xué)習(xí)中的反思就如同生物體消化食物和吸收養(yǎng)分一樣,這樣別人無(wú)法代替的。反思,，對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)異常重要,，因此我做了以下計(jì)劃：

1、在自我反思的基礎(chǔ)上,，積極和組內(nèi)教師相互交流,，相互啟發(fā)，從而達(dá)到共同發(fā)展,。集體的力量這樣無(wú)窮大的,。因此，我們應(yīng)該多與同事交流,，加強(qiáng)交流,，及時(shí)反思。積極參與讀書(shū)交流活動(dòng),，讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,。

2.每月撰寫(xiě)1-2篇讀后感，把它記載我的博客里,。對(duì)自身的教育實(shí)踐,、教學(xué)行為進(jìn)行反思，對(duì)學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想,，為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策,，對(duì)當(dāng)前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。

3,、每學(xué)期撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文,，對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考,、探索和總結(jié),，并積極參加各類征文競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提升自己的'科研能力,。

以上這樣我的讀書(shū)計(jì)劃,，但我知道，讀書(shū)這樣一輩子的事?，F(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí),。作為教師,，更應(yīng)該做好帶頭人；也只有這樣,，我們才有資格,、能力擔(dān)當(dāng)這教書(shū)育人的神圣使命，相信我們都可以,！

為了適應(yīng)當(dāng)今和未來(lái)社會(huì)的需求,，認(rèn)真貫徹新課改精神，立足以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),，更新教師教育理念,，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,，以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息化社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作打下必要的基礎(chǔ)。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,，大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，使每一位教師的教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用水平都有相應(yīng)的提高,，大力推進(jìn)我校數(shù)字化校園的建設(shè),，使我校信息技術(shù)工作再上新臺(tái)階。

在新學(xué)期的教學(xué)工作中,，確立以人為本的理念,，積極主動(dòng)地進(jìn)行新課程、新課堂的教學(xué)研究與實(shí)踐,。積極開(kāi)展教學(xué)研究工作,，以本學(xué)科的課題為抓手，切切實(shí)實(shí)地做一些實(shí)事，在行動(dòng)中研究,，在研究中反思,，在反思中提高。

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

（一）日常教學(xué)工作

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

（二）教研活動(dòng)

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

教案這樣老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開(kāi)闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求這樣和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

教師讀書(shū)計(jì)劃篇八

教師這種特殊的職業(yè)決定了我們教師必須與書(shū)結(jié)緣,，以書(shū)為友,，走進(jìn)書(shū)本，終生與書(shū)為伴,。蘇霍姆林斯基要求教師們：“讀書(shū),，讀書(shū)，再讀書(shū)!”,，閱讀應(yīng)成為教師們的一種基本生活方式,。我校為了進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣,，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，打造學(xué)習(xí)型教師群體,，努力建造“書(shū)香校園”,，特號(hào)召教師制定自己的讀書(shū)計(jì)劃。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,，提高自身師德素質(zhì)和修養(yǎng),，我為自己定下了以下的讀書(shū)計(jì)劃：

通過(guò)多讀書(shū)鍛煉自身思維能力和形成對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考的習(xí)慣,，努力轉(zhuǎn)變自身的教育觀念,、教學(xué)模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典,，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力、積極進(jìn)行教育創(chuàng)新,。

2,、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,，培養(yǎng)高尚的師德。通過(guò)閱讀提高業(yè)務(wù)能力,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的觀念,，開(kāi)闊自身的視野，積累理論與教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身人文涵養(yǎng),，提升自身修養(yǎng),，讓自己的精神世界變得更為豐富多彩。

1,、個(gè)人自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣,，勤于做讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好心得體會(huì),。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),，成為日常不可缺少的一部分,，更成為自己的一種需要。

2,、讀書(shū)活動(dòng)做到“五個(gè)一”和“六個(gè)結(jié)合”,。“五個(gè)一”,，即教師每天讀書(shū)一小時(shí);每月讀一本教育雜志并撰寫(xiě)教育隨筆,，及時(shí)發(fā)布在博客上;每?jī)芍芙Y(jié)合教育工作實(shí)際寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得或讀書(shū)筆記;每學(xué)期讀一本教育專著;各教研組每月舉行一次教師讀書(shū)交流會(huì)?！傲鶄€(gè)結(jié)合”：即讀書(shū)與反思相結(jié)合,，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題,，解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書(shū)與教育經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流，相互啟發(fā),，共同提高;讀書(shū)與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結(jié)合,，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路,。

3,、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用,，“用”有所得。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。抓住培訓(xùn),、聽(tīng)課、博客等機(jī)會(huì),，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式,、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

大量閱讀書(shū)籍,，做好讀書(shū)筆記,，使知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦,。每天讀書(shū)一小時(shí);每月讀一本教育雜志并撰寫(xiě)教育隨筆，及時(shí)發(fā)布在博客上;每?jī)芍芙Y(jié)合教育工作實(shí)際寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得或讀書(shū)筆記;每學(xué)期讀一本教育專著;教研組每月舉行一次教師讀書(shū)交流會(huì),。

1,、經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》

2、選讀書(shū)目：《教育漫話》《做最好的老師》李鎮(zhèn)西 《陶行知教育名篇》 《賞識(shí)你的孩子》《傅雷家書(shū)》 于丹系列：論語(yǔ)心得,、莊子心得

3,、每月必讀：《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《讀者》雜志

讀書(shū),，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。讀書(shū),，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè),。讀書(shū)，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活、生命,，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。讓閱讀成為我們的一種基本生活方式吧,，讓我們與書(shū)結(jié)緣，以書(shū)為友,，終生與書(shū)為伴,，讓生命在閱讀中更加精彩!