計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒教師讀書計(jì)劃十篇一

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！痹谥R更新周期日益縮短的今天,，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的,。 因此,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長,，拓寬“活水”渠道,，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知,。全體教師只有不斷學(xué)習(xí)新的理論,、新的思想，才能不 斷更新教育觀念,，實(shí)現(xiàn)自我超越;只有樹立終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的理念,，才能實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的與時俱進(jìn)。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要,，成為新時期有良好師德的幼兒 教師,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要,，逐步養(yǎng)成“多讀書,、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣,，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng),、教育能力,、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師,。

2,、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書,，研究問題,，解決問題;讀書要與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用,，注重實(shí)效;要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流，相互啟發(fā),，共同提高,。

3.搭建平臺。通過開展靈活多樣的富有實(shí)效的讀書活動,，通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，小組活動與校級活動相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合,，促使教師將閱讀成為習(xí)慣,，將學(xué)習(xí)變?yōu)闃啡ぁ榇藢L試開展以下活動：

(1)創(chuàng)辦讀書論壇,，充分利用我園的網(wǎng)絡(luò)資源,，在幼兒園網(wǎng)站上為教師搭建一個讀書、交流的平臺,。

(2)開展讀有所得,，以讀促教教學(xué)評比活動。

(3)定期對教師讀書情況進(jìn)行檢查及公布,，及時樹立讀書典型,，對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎勵并予以表彰,。

(4)做好讀書筆記,。要求教師做到四勤——勤讀、勤做,、勤思,、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段采用批注的形式直接記錄在書本上,，也可進(jìn)行理論摘錄下來,，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來,。

(5)成立教師書友會,，開展讀書沙龍：交流讀書心得體會(字?jǐn)?shù)不少于600),。(6)借助教師個人博客，鼓勵教師積極參與讀書交流活動,，在各自的博客上發(fā)布讀書心得交流,、教育隨筆案例等活動，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí),。

4.教師個人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上,，也可進(jìn)行理論摘錄,，但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思(每篇不少于600字)，方可計(jì)入每位教師12學(xué)時繼續(xù)教育,。

二

第一階段：宣傳動員階段(20xx年2月中下旬)

1.響應(yīng)教育局號召,，及時召開“讀書活動”動員大會。

2.撰寫讀書活動計(jì)劃,。

3.每位教師準(zhǔn)備一本讀書學(xué)習(xí)專用筆記本,，用于心得筆記的撰寫。

4.開展推薦一本好書活動,，并確定“推薦書目”,。

第二階段：學(xué)習(xí)提高階段(20xx年3月上、中旬)

1.每位教師根據(jù)推薦的書目做到精讀,，堅(jiān)持每天閱讀1小時,。

2.學(xué)習(xí)形式靈活多樣;以自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、小組活動與校級活動相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合等形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，鼓勵教師觀點(diǎn)的碰撞，相互借鑒思想,，提高專業(yè)素質(zhì),，以此推動“讀書活動”專題活動的開展。

4.及時做好讀書活動信息報(bào)送工作,，以園為單位編輯一份讀書活動簡報(bào),。

第三階段：展示表彰階段(20xx年3月下旬)

1.舉辦幼兒園“讀書活動”專題征文比賽。

2.開展“讀書活動”教師座談會,，評選先進(jìn)人物,。

3.幼兒園對本次讀書活動進(jìn)行全面總結(jié),表揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型,，推廣經(jīng)驗(yàn),。

4.評選我園“優(yōu)秀讀書小組”。

幼兒教師讀書計(jì)劃十篇二

英國文學(xué)家威廉·莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！?/p>

可見書籍對于人們的重要。作為一名幼兒教師,，讀書是成就我們事業(yè)的階梯,。

教育教學(xué)活動中要求不斷改進(jìn)方法和手段，提高教育教學(xué)效果,，使得幼兒不斷地進(jìn)步,，做到讓家長滿意，以滿足幼兒園教育教學(xué)的需要,，特制訂本學(xué)期讀書計(jì)劃,。

本學(xué)期在開學(xué)期初幼兒園發(fā)了一本《朱永新說教育》，《朱永新說教育》是教育思想和教育智慧的精華之作,，是本學(xué)期讀書的首選,，在本學(xué)期教育科研計(jì)劃中有個讀書交流活動，活動交流的內(nèi)容是有關(guān)于《幼兒園創(chuàng)造性課程下》的,，所以《幼兒園創(chuàng)造性課程下》還要拿起來讀一讀,，這樣已經(jīng)有兩本書要讀了。

每周課程活動中需要進(jìn)行活動的預(yù)設(shè),，所以要讀一些與課程內(nèi)容相關(guān)的書籍,，可能是紙質(zhì)的圖書，也可能是網(wǎng)絡(luò)資料,，還有《幼兒教育》,、《早期教育》等教育類的雜志。

教師的時間問題是與教育工作過程涉及的許多方面密切相關(guān)的教師進(jìn)行的勞動和創(chuàng)造還比一條大河,，要靠許多細(xì)小的溪流源源不斷地滋補(bǔ)它,。為了使小溪永遠(yuǎn)保持活力，使這條大河永不枯竭,，只有讀書,。

本學(xué)期一共有二十一周，一百多天時間,，做教師每天白天在幼兒園準(zhǔn)備活動,、帶領(lǐng)幼兒活動，進(jìn)行游戲觀察記錄,，晚上完成活動的預(yù)設(shè)和計(jì)劃以及反思,，本學(xué)期中有國慶中秋長假8天，新年元旦一天,，每周兩天的休息,，要用整天看書時間對多也就四十幾天,，況且這四十幾天還有很多其他的事情，這樣的話,，要一下子讀幾本專業(yè)長篇論著是有難度的,，那么只有利用小段的時間讀一些教育有關(guān)的書籍。

1.以幼兒園活動課程為主,，每天仔細(xì)閱讀《教師指導(dǎo)用書》的活動設(shè)計(jì),，聯(lián)系實(shí)際，查閱相關(guān)資料,，豐富幼兒活動內(nèi)容,。

2.將《朱永新說教育》和《幼兒園創(chuàng)造性課程下》按章節(jié)選擇休息時間閱讀。

先粗讀《朱永新說教育》相關(guān)章節(jié)內(nèi)容,，再結(jié)合幼兒園的活動安排，選擇在十二月以前將《幼兒園創(chuàng)造性課程下》讀完,，并積極反思,，參加幼兒園讀書交流活動。

3.《幼兒教育》和《早期教育》穿插在小段時間里面主動閱讀,、摘錄,。

“腹有詩書氣自華”，通過讀書不斷增長專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。

幼兒教師讀書計(jì)劃十篇三

教師—傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長。學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園,。作為一名從事一線教學(xué)的幼兒教師,，要通過讀書學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念,，用新的思想,，新的理念，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),。激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考,。

學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書學(xué)習(xí)的時間和空間條件，我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項(xiàng)重要途徑,，要通過讀書學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育理念，用新的思想,，新的理念,，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),、激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。根據(jù)學(xué)校的讀書計(jì)劃,，我制定以下個人讀書計(jì)劃：

1,、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。

2,、意識提高：在讀書中提高自己的思想境界,。

3、能力提高：實(shí)際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。

1,、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長”的原則,，將精讀與泛讀相結(jié)合,，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長,。

2、積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會,。

3,、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力,。

4、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀,、享受教育,、享受人生，提高生命質(zhì)量,。

5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會,。

1、研讀專著：《愛的教育》《愛彌兒》《陶行知教育名篇》

2,、解讀綱要：《從理念到行為》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

3、每月必讀：《幼教園地》《學(xué)前教育》《教育導(dǎo)讀》

4,、品讀名著：《紅樓夢》

5,、專業(yè)理論：《主題活動與幼兒成長》

1、積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動。

2,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野,。

3,、以品讀為主，認(rèn)真書寫讀書心得體會,。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深,、由易到難、螺旋上升的原則,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀，古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀。

4,、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合,。

5、古人云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！币苓呑x邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解,，提高認(rèn)識,，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高,。

6、按照幼兒園讀書活動實(shí)施計(jì)劃的要求,，把讀書活動和日常教科研活動融合在一起,。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書活動中去。

7,、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄,。重點(diǎn)閱讀《從理念到行為》《愛的教育》《紅樓夢》,，構(gòu)成自己的“三本書”。同時廣泛閱讀各類書籍。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

幼兒教師讀書計(jì)劃十篇四

為提高我園教師的綜合素養(yǎng)，打造書香校園,，幼兒老師如何制定讀書計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的幼兒教師讀書計(jì)劃,，歡迎閱讀。

都說教師是傳道授業(yè)解惑者,，這一職業(yè)的特殊性決定了我們教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長。而幼兒園給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：成立了博雅書社,。作為一名幼兒教師,，要通過讀書學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念,，用新的思想,，新的理念，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考,。 下面我根據(jù)學(xué)校的活動計(jì)劃制定了自己的讀書計(jì)劃：

一、讀書目標(biāo)：

1.知識提高：讓自己成為更富有內(nèi)涵的幼兒教師,。

2.意識提高：在讀書中提高自己的思想境界,。

3.能力提高：在實(shí)際教育教學(xué)中努力提高自己的教學(xué)能力。

二,、讀書內(nèi)容：

早期教育與能力培養(yǎng) 鈴木鎮(zhèn)一 河北人民出版社

2.重點(diǎn)解讀：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

3.本學(xué)期必讀：,《新教育之夢》(朱永新)人民教育出版社

三、主要措施：

1.積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動,。

2.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野,。

3.以品讀為主,，認(rèn)真書寫讀書

心得體會

4.與思考有機(jī)結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,，讀出自己的思考與見解,，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識,。把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高。

5.根據(jù)幼兒園讀書活動實(shí)施計(jì)劃的要求,，把讀書活動和日常教科研活動融合在一起,。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書活動中去。

6.以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí),、摘錄。重點(diǎn)閱讀《新教育之夢》,，同時廣泛閱讀各類書籍,。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

我希望通過我的讀書實(shí)踐,，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力,，提高人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識,、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師,。

我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇，讓我們自己打開書本,，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界!智慧的人生從讀書開始,，且讀且思,，且思且行，這一路必將書香四溢,，笑語滿懷!

一,、指導(dǎo)思想

以提升我園教師的整體素質(zhì)為指導(dǎo)，以提高教師的教育教學(xué)技能為重點(diǎn),，并以讀書為抓手促進(jìn)教研,、科研活動的開展，讓我組教師在閱讀中拓展視野,、增長知識,，并將理論運(yùn)用于實(shí)踐中，體驗(yàn)成功的快樂。使我組形成一支既有文學(xué)素養(yǎng),，又有創(chuàng)新精神的教師群體,，推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn)，從而提高教育質(zhì)量,。

二,、活動目標(biāo)

通過本次讀書活動，使我組教師的學(xué)習(xí)理念得到更新,，知識結(jié)構(gòu)得到完善,，著重在以下幾方面得到進(jìn)一步提高。

1.完善自我：反思生活和工作過程中對各類問題的處理是否合理科學(xué),，及時調(diào)整自己的心態(tài)和行為,，不斷提高自己的人生境界。

2.教育理論：不斷充實(shí)自己的頭腦,，及時更新教育理念,，緊跟幼兒教育的時代潮流。

3.語言表達(dá)能力：使教師們的教學(xué)語言變得更加新穎,、豐富,、生動和高效。

三,、活動時間

x年

四,、小組成員名單

組長：陸冬妹

組員：陸冬妹 金維 張小燕 馬文宇 吳艷 徐軍花

五、活動措施

1.讀書啟動,。以共同學(xué)習(xí)市教育局“關(guān)于教師讀書活動與優(yōu)秀讀書小組評比的通知”的精神為契機(jī),，組織全體教師進(jìn)行讀書意見交流活動，并以此作為讀書活動的啟動大會,，結(jié)合“讓閱讀成為習(xí)慣,，讓閱讀陪伴成長”的主題讀書活動，倡導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,。

2.組建團(tuán)隊(duì),。幼兒園成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以組為單位開展讀書活動,，交流分享讀書經(jīng)驗(yàn),，營造富有特色的書香校園氛圍。

3.搭建平臺,。通過開展靈活多樣的富有實(shí)效的讀書活動,，通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，小組活動與校級活動相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合,，促使教師將閱讀成為習(xí)慣,，將學(xué)習(xí)變?yōu)闃啡ぁ榇藢L試開展以下活動：(1)創(chuàng)辦讀書論壇,，充分利用我園的網(wǎng)絡(luò)資源,，在幼兒園網(wǎng)站上為教師搭建一個讀書、交流的平臺,。(2)開展讀有所得,，以讀促教教學(xué)評比活動。(3)定期對教師讀書情況進(jìn)行檢查及公布,，及時樹立讀書典型,，對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎勵并予以表彰,。(4)做好

讀書筆記

4.教師個人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上,，也可進(jìn)行理論摘錄,，但必須有3篇以上的

讀后感

六、活動步驟

第一階段：宣傳動員階段(20xx年2月中下旬)

1.響應(yīng)教育局號召,，及時召開“讀書活動”動員大會,。

2.撰寫讀書活動計(jì)劃。

3.每位教師準(zhǔn)備一本讀書學(xué)習(xí)專用筆記本,，用于心得筆記的撰寫,。

4.開展推薦一本好書活動,，并確定“推薦書目”。

第二階段：學(xué)習(xí)提高階段(20xx年3月上,、中旬)

1.每位教師根據(jù)推薦的書目做到精讀,，堅(jiān)持每天閱讀1小時。

2.學(xué)習(xí)形式靈活多樣;以自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,、小組活動與校級活動相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合等形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師觀點(diǎn)的碰撞,，相互借鑒思想,，提高專業(yè)素質(zhì)，以此推動“讀書活動”專題活動的開展,。

4.及時做好讀書活動信息報(bào)送工作,，以園為單位編輯一份讀書活動簡報(bào)。

第三階段：展示表彰階段(20xx年3月下旬)

1.舉辦幼兒園“讀書活動”專題征文比賽,。

2.開展“讀書活動”教師座談會,，評選先進(jìn)人物。

3.幼兒園對本次讀書活動進(jìn)行全面總結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),，樹立典型,，推廣經(jīng)驗(yàn)。

4.評選我園“優(yōu)秀讀書小組”,。

一,、活動目標(biāo)

為了更好地讓全體教師參與讀書活動，我園以讀書活動為抓手,，開展多種形式的讀書活動,，將集體學(xué)習(xí)與教師自主性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，將讀書活動與園本教研有機(jī)地結(jié)合起來,，開展有主題的讀書活動,，提高教師的理論素養(yǎng)，以理論為指導(dǎo),，推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn),，提高教育質(zhì)量。

二,、閱讀書籍：

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：徐軍花 副組長：陳美玉

四、參加對象：全體教師

五,、具體措施

第一階段：宣傳發(fā)動,，制定計(jì)劃(1月上旬)

1.制定切實(shí)可行的讀書活動計(jì)劃，認(rèn)真做好讀書活動的組織宣傳工作,，明確活動目的和要求,，營造富有特色的書香校園氛圍,。

2.建立“教師讀書計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：徐軍花 副組長：陳美玉

第二階段：全面讀書，形式多樣(1月——2月)

1.開展靈活多樣的富有實(shí)效的讀書活動,。

(1)教師自主學(xué)習(xí),。認(rèn)真做好筆記;做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合,、讀研結(jié)合,，讀寫結(jié)合，通過閱讀解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,。

(3)開展有“主題”的集體讀書交流活動,，交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。第一組徐軍花負(fù)責(zé)《兒童文化與兒童教育》;第二組陳美玉負(fù)責(zé)《幼兒園教育的50個細(xì)節(jié)》具體活動時間見活動安排,。

第三階段：交流總結(jié)(3月)

1.園內(nèi)“讀書沙龍”交流活動,，推薦優(yōu)秀交流稿參加評比。對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎勵,。并列入教師年度業(yè)務(wù)考核范圍,，記入業(yè)務(wù)檔案。

2.撰寫讀書

活動總結(jié)

3.整理過程性資料,，將教師讀書活動的過程、學(xué)校讀書活動的開展及時上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書”

五,、具體活動安排

幼兒教師讀書計(jì)劃十篇五

幼兒是祖國的未來和希望,，幼兒園是幼兒日常生活和學(xué)習(xí)健康成長的地方。作為幼兒教師,，要多讀書,，讀好書，常寫讀書筆記,，讓自己養(yǎng)成一種愛讀書的好習(xí)慣,。讀書，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”。讀書,，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書,，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活,、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。以下我根據(jù)幼兒園制定的讀書節(jié)活動方案制定本人讀書計(jì)劃,。

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

1,、努力提升理論和實(shí)踐水平，增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

2、通過讀書學(xué)習(xí),，豐富自身個人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

3,、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀。

《理想國》

《跟上孩子的成長的腳步》

《幼兒園指導(dǎo)綱要》

《幼兒學(xué)習(xí)檔案——真實(shí)記錄幼兒學(xué)習(xí)的歷程》([美]&cathygrace著：南京師范大學(xué)出版社,，20xx年版)

蘇霍姆林斯基著:《給教師的100條建議》

《解放兒童》(劉曉東著,，新華出版社，20xx年版)

1,、根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組的計(jì)劃適時適度對個人讀書計(jì)劃進(jìn)行預(yù)調(diào)微調(diào),。

2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動,。

3,、充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記,，寫好心得體會,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

5,、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄,。

6,、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書心得。

幼兒教師讀書計(jì)劃十篇六

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”在知識更新周期日益縮短的今天,，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?,，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的。那么作為老師的你,，知道讀書計(jì)劃怎么制定嗎?下面是本站小編整理的幼兒教師個人讀書計(jì)劃,，希望對大家有所幫助!

一、指導(dǎo)思想

以提升我園教師的整體素質(zhì)為指導(dǎo),，以提高教師的教育教學(xué)技能為重點(diǎn),，并以讀書為抓手促進(jìn)教研、科研活動的開展,，讓我組教師在閱讀中拓展視野,、增長知識，并將理論運(yùn)用于實(shí)踐中,，體驗(yàn)成功的快樂,。使我組形成一支既有文學(xué)素養(yǎng)，又有創(chuàng)新精神的教師群體,，推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn),，從而提高教育質(zhì)量。

二,、活動目標(biāo)

通過本次讀書活動,，使我組教師的學(xué)習(xí)理念得到更新，知識結(jié)構(gòu)得到完善,，著重在以下幾方面得到進(jìn)一步提高,。

1.完善自我：反思生活和工作過程中對各類問題的處理是否合理科學(xué)，及時調(diào)整自己的心態(tài)和行為,，不斷提高自己的人生境界,。

2.教育理論：不斷充實(shí)自己的頭腦，及時更新教育理念，緊跟幼兒教育的時代潮流,。

3.語言表達(dá)能力：使教師們的教學(xué)語言變得更加新穎,、豐富、生動和高效,。

三,、活動時間

20xx年2月~20xx年3月

四、小組成員名單

組長：陸冬妹

組員：陸冬妹 金維 張小燕 馬文宇 吳艷 徐軍花

五,、活動措施

1.讀書啟動。以共同學(xué)習(xí)市教育局“關(guān)于教師讀書活動與優(yōu)秀讀書小組評比的通知”的精神為契機(jī),，組織全體教師進(jìn)行讀書意見交流活動,，并以此作為讀書活動的啟動大會，結(jié)合“讓閱讀成為習(xí)慣,，讓閱讀陪伴成長”的主題讀書活動,，倡導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念。

2.組建團(tuán)隊(duì),。幼兒園成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，以組為單位開展讀書活動，交流分享讀書經(jīng)驗(yàn),，營造富有特色的書香校園氛圍,。

3.搭建平臺。通過開展靈活多樣的富有實(shí)效的讀書活動,，通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，小組活動與校級活動相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合,，促使教師將閱讀成為習(xí)慣,，將學(xué)習(xí)變?yōu)闃啡ぁ榇藢L試開展以下活動：(1)創(chuàng)辦讀書論壇,，充分利用我園的網(wǎng)絡(luò)資源,，在幼兒園網(wǎng)站上為教師搭建一個讀書、交流的平臺,。(2)開展讀有所得,，以讀促教教學(xué)評比活動。(3)定期對教師讀書情況進(jìn)行檢查及公布,，及時樹立讀書典型,，對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎勵并予以表彰,。(4)做好

讀書筆記

心得體會

4.教師個人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時,。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上，也可進(jìn)行理論摘錄,，但必須有3篇以上的

讀后感

六,、活動步驟

第一階段：宣傳動員階段(20xx年2月中下旬)

1.響應(yīng)教育局號召,，及時召開“讀書活動”動員大會。

2.撰寫讀書活動計(jì)劃,。

3.每位教師準(zhǔn)備一本讀書學(xué)習(xí)專用筆記本,，用于心得筆記的撰寫。

4.開展推薦一本好書活動,，并確定“推薦書目”,。

第二階段：學(xué)習(xí)提高階段(20xx年3月上、中旬)

1.每位教師根據(jù)推薦的書目做到精讀,，堅(jiān)持每天閱讀1小時,。

2.學(xué)習(xí)形式靈活多樣;以自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、小組活動與校級活動相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合等形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，鼓勵教師觀點(diǎn)的碰撞，相互借鑒思想,，提高專業(yè)素質(zhì),，以此推動“讀書活動”專題活動的開展。

4.及時做好讀書活動信息報(bào)送工作,，以園為單位編輯一份讀書活動簡報(bào),。

第三階段：展示表彰階段(20xx年3月下旬)

1.舉辦幼兒園“讀書活動”專題征文比賽,。

2.開展“讀書活動”教師座談會，評選先進(jìn)人物,。

3.幼兒園對本次讀書活動進(jìn)行全面總結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn),。

4.評選我園“優(yōu)秀讀書小組”,。

都說教師是傳道授業(yè)解惑者，這一職業(yè)的特殊性決定了我們教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長,。而幼兒園給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：成立了博雅書社。作為一名幼兒教師,，要通過讀書學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育理念，用新的思想,，新的理念，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考,。 下面我根據(jù)學(xué)校的活動計(jì)劃制定了自己的讀書計(jì)劃：

一、讀書目標(biāo)：

1.知識提高：讓自己成為更富有內(nèi)涵的幼兒教師,。

2.意識提高：在讀書中提高自己的思想境界,。

3.能力提高：在實(shí)際教育教學(xué)中努力提高自己的教學(xué)能力。

二,、讀書內(nèi)容：

早期教育與能力培養(yǎng) 鈴木鎮(zhèn)一 河北人民出版社

2.重點(diǎn)解讀：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

3.本學(xué)期必讀：,《新教育之夢》(朱永新)人民教育出版社

三、主要措施：

1.積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動,。

2.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野,。

3.以品讀為主,，認(rèn)真書寫讀書心得體會。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深,、由易到難,、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀,。

4.與思考有機(jī)結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,?！币苓呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,，讀出自己的思考與見解,，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識,。把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高。

5.根據(jù)幼兒園讀書活動實(shí)施計(jì)劃的要求,，把讀書活動和日常教科研活動融合在一起,。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書活動中去。

6.以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí),、摘錄。重點(diǎn)閱讀《新教育之夢》,，同時廣泛閱讀各類書籍,。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

我希望通過我的讀書實(shí)踐,，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力,，提高人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識,、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師,。

我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇，讓我們自己打開書本,，打開自己的成長之門,，走向人生發(fā)展的最高境界!智慧的人生從讀書開始，且讀且思,，且思且行,，這一路必將書香四溢，笑語滿懷!

為提高我園教師的綜合素養(yǎng),，打造書香校園,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚,，業(yè)務(wù)精良,，具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識,、良好教學(xué)方法,、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，進(jìn)一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)太倉市中小學(xué)讀書活動實(shí)施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排,，特制定實(shí)施計(jì)劃,。

一、活動目標(biāo)

為了更好地讓全體教師參與讀書活動,，我園以讀書活動為抓手,，開展多種形式的讀書活動，將集體學(xué)習(xí)與教師自主性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，將讀書活動與園本教研有機(jī)地結(jié)合起來,，開展有主題的讀書活動，提高教師的理論素養(yǎng),，以理論為指導(dǎo),，推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn)，提高教育質(zhì)量,。

二,、閱讀書籍：

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：徐軍花 副組長：陳美玉

四,、參加對象：全體教師

五,、具體措施

第一階段：宣傳發(fā)動，制定計(jì)劃(1月上旬)

1.制定切實(shí)可行的讀書活動計(jì)劃,，認(rèn)真做好讀書活動的組織宣傳工作,，明確活動目的和要求,，營造富有特色的書香校園氛圍,。

2.建立“教師讀書計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：徐軍花 副組長：陳美玉

第二階段：全面讀書，形式多樣(1月——2月)

1.開展靈活多樣的富有實(shí)效的讀書活動,。

(1)教師自主學(xué)習(xí),。認(rèn)真做好筆記;做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合,、讀研結(jié)合,，讀寫結(jié)合，通過閱讀解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,。

(3)開展有“主題”的集體讀書交流活動,，交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。第一組徐軍花負(fù)責(zé)《兒童文化與兒童教育》;第二組陳美玉負(fù)責(zé)《幼兒園教育的50個細(xì)節(jié)》具體活動時間見活動安排,。

第三階段：交流總結(jié)(3月)

1.園內(nèi)“讀書沙龍”交流活動,，推薦優(yōu)秀交流稿參加評比。對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎勵,。并列入教師年度業(yè)務(wù)考核范圍,，記入業(yè)務(wù)檔案,。

2.撰寫讀書

活動總結(jié)

3.整理過程性資料,，將教師讀書活動的過程,、學(xué)校讀書活動的開展及時上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書”

五、具體活動安排

幼兒教師讀書計(jì)劃十篇七

為提高我園教師的綜合素養(yǎng),，打造書香校園,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚,，業(yè)務(wù)精良,，具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識,、良好教學(xué)方法,、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,。

根據(jù)太倉市中小學(xué)讀書活動實(shí)施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排,，特制定實(shí)施計(jì)劃。

為了更好地讓全體教師參與讀書活動,，我園以讀書活動為抓手,，開展多種形式的讀書活動，將集體學(xué)習(xí)與教師自主性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，將讀書活動與園本教研有機(jī)地結(jié)合起來,，開展有主題的讀書活動，提高教師的理論素養(yǎng),，以理論為指導(dǎo),，推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn)，提高教育質(zhì)量,。

組長：徐軍花 副組長：陳美玉

全體教師

第一階段：宣傳發(fā)動,，制定計(jì)劃(1月上旬)

1.制定切實(shí)可行的讀書活動計(jì)劃，認(rèn)真做好讀書活動的組織宣傳工作,，明確活動目的和要求,，營造富有特色的書香校園氛圍。

2.建立“教師讀書計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：徐軍花 副組長：陳美玉

第二階段：全面讀書,，形式多樣(1月——2月)

1.開展靈活多樣的富有實(shí)效的讀書活動,。

(1)教師自主學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好筆記;做到讀思結(jié)合,、讀議結(jié)合,、讀研結(jié)合，讀寫結(jié)合,，通過閱讀解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,。

(3)開展有“主題”的集體讀書交流活動,，交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。第一組徐軍花負(fù)責(zé)《兒童文化與兒童教育》;第二組陳美玉負(fù)責(zé)《幼兒園教育的50個細(xì)節(jié)》具體活動時間見活動安排,。

第三階段：交流總結(jié)(3月)

1.園內(nèi)“讀書沙龍”交流活動,，推薦優(yōu)秀交流稿參加評比。對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎勵,。并列入教師年度業(yè)務(wù)考核范圍,，記入業(yè)務(wù)檔案。

2.撰寫讀書活動總結(jié),，

3.整理過程性資料,，將教師讀書活動的過程、學(xué)校讀書活動的開展及時上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書”

（略）

幼兒教師讀書計(jì)劃十篇八

為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,，幼兒園教師如何制定讀書計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的幼兒教師讀書計(jì)劃,，歡迎閱讀。

一,、我的讀書目標(biāo)：

1,、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念,，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要。

2,、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。

3,、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,，讓自己與好書作伴，與大師對話,，在讀書中成長,，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中,。

二,、我的讀書措施：

1、根據(jù)學(xué)校讀書

活動方案

2、每天要保證至少半小時的讀書時間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。真正做到靜心靜神，沉溺于書中,，讀出意味,、讀出情趣,。

3、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合,。要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解,，提高認(rèn)識,，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,，認(rèn)真做好

讀書筆記

心得體會

4,、將讀書活動與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動聯(lián)系起來,，與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來，在反思中實(shí)踐,，不斷提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題的能力，做到“讀”有所悟,，“悟”有所用,，“用”有所得。

5,、積極和組內(nèi)教師相互交流,，相互啟發(fā)，共同發(fā)展,，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流,。借此，提高個人人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書人格,，使自己不斷成長，成為有知識,、更有文化底蘊(yùn)的教師,。

6、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

三,、我的讀書內(nèi)容和具體時間安排：

5月份：閱讀《新課程怎樣教》(歷史)

6月份：閱讀《史海拾珍》

7-8月份：閱讀《三國演義》

9月份：閱讀《愛的教育》

10月份：閱讀《教育從愛開始》

相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路,。

幼兒是祖國的未來和希望，幼兒園是幼兒日常生活和學(xué)習(xí)健康成長的地方,。作為幼兒教師,，要多讀書，讀好書,，常寫讀書筆記,，讓自己養(yǎng)成一種愛讀書的好習(xí)慣。讀書,，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”,。讀書,，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活、生命,，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。以下我根據(jù)幼兒園制定的讀書節(jié)活動方案制定本人讀書計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想：

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：

1,、努力提升理論和實(shí)踐水平，增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

2,、通過讀書學(xué)習(xí),，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

3,、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀。

三,、主要書籍

《理想國》

《跟上孩子的成長的腳步》

《幼兒園指導(dǎo)綱要》

《幼兒學(xué)習(xí)檔案——真實(shí)記錄幼兒學(xué)習(xí)的歷程》([美]&cathygrace著：南京師范大學(xué)出版社,，20xx年版)

蘇霍姆林斯基著:《給教師的100條建議》

《解放兒童》(劉曉東著，新華出版社,，20xx年版)

四,、主要措施

1、根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組的計(jì)劃適時適度對個人讀書計(jì)劃進(jìn)行預(yù)調(diào)微調(diào),。

2,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動。

3,、充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,，做好讀書筆記，寫好心得體會,。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

5,、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄,。

6,、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書心得。

莊子說,，吾生也有涯,，而知也無涯。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯,。通過讀書,，我們深深地體會到：教育不應(yīng)是僵硬的教育，而應(yīng)是互動的充滿生氣的教育,。讀書,，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

教師—傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長,。學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園,。作為一名從事一線教學(xué)的幼兒教師，要通過讀書學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育理念,，用新的思想，新的理念,，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),。激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。

學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書學(xué)習(xí)的時間和空間條件,，我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項(xiàng)重要途徑,，要通過讀書學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念,，用新的思想,，新的理念，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),、激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考,。根據(jù)學(xué)校的讀書計(jì)劃，我制定以下個人讀書計(jì)劃：

一,、讀書目標(biāo)：

1,、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。

2,、意識提高：在讀書中提高自己的思想境界,。

3、能力提高：實(shí)際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。

二,、在讀書活動中遵循思路：

1,、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長”的原則,，將精讀與泛讀相結(jié)合,，讀書時及時記下自己的讀書體會,，將讀書與反思相結(jié)合,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

2,、積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會,。

3、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。

4,、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀,、享受教育、享受人生,，提高生命質(zhì)量,。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開展網(wǎng)上電子閱讀,，開闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會,。

三,、讀書內(nèi)容：

1、研讀專著：《愛的教育》《愛彌兒》《陶行知教育名篇》

2,、解讀綱要：《從理念到行為》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

3,、每月必讀：《幼教園地》《學(xué)前教育》《教育導(dǎo)讀》

4、品讀名著：《紅樓夢》

5,、專業(yè)理論：《主題活動與幼兒成長》

四,、主要措施：

1、積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動,。

2,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)上電子閱讀,，開闊自己的視野,。

3、以品讀為主,，認(rèn)真書寫讀書心得體會,。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深,、由易到難、螺旋上升的原則,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀，古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀。

4,、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合,。

5、古人云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識,，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識,。把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高,。

6,、按照幼兒園讀書活動實(shí)施計(jì)劃的要求，把讀書活動和日常教科研活動融合在一起,。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書活動中去,。

7、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí),、摘錄。重點(diǎn)閱讀《從理念到行為》《愛的教育》《紅樓夢》,，構(gòu)成自己的“三本書”,。同時廣泛閱讀各類書籍。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

我希望通過我的讀書實(shí)踐，能大面積提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力,，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格,，成為有知識,、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師,。

閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！蔽蚁Ｍㄟ^讀書實(shí)踐,，自己能成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的幼兒教師,。

最后,，我想說：天下風(fēng)光在讀書,?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！蔽覀儜?yīng)把讀書作為今天的選擇,，讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門,，走向人生發(fā)展的最高境界!智慧的人生從讀書開始,，且讀且思,，且思且行，這一路必將書香四溢，笑語滿懷!