制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教師個人讀書計劃篇一

一、理想描述總目標(biāo)：

作為一名中年教師,，必須以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想,、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,，更新知識,，提高教育的科研能力。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),，我計劃通過五年的時間,，力爭達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強,、具有較高科研工作能力,、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出,、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高,、能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的中年骨干教師的水平。

二,、自身分析

1,、專業(yè)知識方面。

我畢業(yè)于永順民族師范學(xué)校,，學(xué)習(xí)普師專業(yè),。在學(xué)校期間,，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)知識、教育理論知識和心理學(xué)等相關(guān)課程,。接著又參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，不斷充實自己的專業(yè)知識，于20xx年通過函授取得了湖南電大大專文憑,。一系列的學(xué)習(xí),，為我的教學(xué)工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

2,、教育教學(xué)能力方面,。

工作幾年來，通過自己的理論實踐和老教師們的悉心指導(dǎo),，我在教育教學(xué)能力方面有了很大的提高,，并形成了自己的特色。

3,、職業(yè)道德及個性特點,。

愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。通過教學(xué)實踐,，我形成了以下幾方面的特點：作為一名青年教師,，首先，我確立素質(zhì)教育的思想,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。其次，正確把握分寸,，不斷改進(jìn)教法和學(xué)習(xí)方法,。在教學(xué)中，光靠強制性的練習(xí),，學(xué)生必然會產(chǎn)生逆反心理,，俗話說：學(xué)習(xí)有法，教無定法,。無論采取哪種教學(xué)方法,，有兩點必須明確，一是“引趣”,，因為“引趣”可以激發(fā)學(xué)生求知欲,。二是“學(xué)習(xí)”和“練習(xí)”中進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)。

4,、結(jié)論,。

以上是對我自身的分析,。專業(yè)的知識和教學(xué)能力為我的教學(xué)提供了充分的理論基礎(chǔ)和強勁的動力,；愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對工作的忘我的投入；現(xiàn)在是信息時代,，教育教學(xué)觀念在不斷更新，因此,，我還有很多需要學(xué)習(xí),、努力的空間和目標(biāo)。

三,、20xx——20xx年度目標(biāo)：

1,、教學(xué)方面的目標(biāo)——在教學(xué)方面盡快實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生使其主動參與并養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的意識,。

2、教育科研方面的目標(biāo)——以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導(dǎo),，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提,，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，力爭每年完成一到兩篇高質(zhì)量,、高水平的論文或和課題研究。

3,、學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)——在搞好教學(xué)工作的同時,，努力完成本科學(xué)歷進(jìn)修。并繼續(xù)《新課程》的學(xué)習(xí)和研究,，為今后的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ),。

四、實施措施：

1,、制定切實有用的發(fā)展計劃,，明確目標(biāo)。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教學(xué)觀念，上好每堂課并認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。

3,、積極參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，學(xué)習(xí)課件制作方法,，為課堂教學(xué)服務(wù)。

4,、每學(xué)期認(rèn)真閱讀1—2本教育專著,，并做好讀書筆記,。

5、積極地撰寫各種論文,，爭取能獲獎或發(fā)表,。

小學(xué)教師個人讀書計劃篇二

“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)说钠瘘c,，但可以改變?nèi)说慕K點?！弊鳛樘厥饴殬I(yè)的我們更應(yīng)該把讀書融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。因此我特制定以下個人讀書計劃：

一,、讀書目標(biāo)

1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,，不斷更新教育理念,，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力。使自己業(yè)務(wù)精良,，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

2,、讓自己與好書作伴,，與大師對話，在讀書中成長,，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

二、讀書內(nèi)容

《給教師的100條建議》,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,、《做最好的老師》、《賞識你的學(xué)生》,、《教師的智慧與真情》,。

三、學(xué)習(xí)形式與措施

1,、個人自學(xué)為主,，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，每天確保一小時的讀書時間,，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2,、讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書，研究問題,，解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,，學(xué)以致用;讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，邊及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用,，“用”有所得。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

努力做到把書讀舊，把自己讀新;把書讀薄,，把自己讀厚,，相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路。

小學(xué)教師個人讀書計劃篇三

目標(biāo)：

認(rèn)真把握今天努力經(jīng)營明天,，用讀書為自己以后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!

讀書計劃：

1,、每月精讀一本，作讀書筆記,、寫讀書心得。

八月份：《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》(彭鋼)

九月份：《教育走向生本》(郭思樂)

十月份：《教育的理想與信念》(肖川)

十一月份：《松子評課》(宋淑持)

十二月份：《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例透視》(斯苗兒)

2,、每月精讀幾份教育雜志,、作批注、寫隨感：

《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)(小學(xué)版)》,。

3,、每月泛讀一些文學(xué)、哲學(xué)刊物,，擴大自己視野,，提升自己的文化素養(yǎng)。

4、每天讀些英語單詞,，背誦英語美文,，提高自己的英語水平。

5,、每周上網(wǎng)平均3小時瀏覽最新的信息,，汲取新鮮養(yǎng)分充實自己。

寫作：

1,、每月精心打磨一篇高質(zhì)量的專業(yè)論文,。每月主題如下：

2、每月做一篇教學(xué)案例或教學(xué)設(shè)計,。

3,、每周整理一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)隨筆。

4,、每天動筆寫下幾百字的所思所做,，達(dá)到練筆的目的。

措施保證：

為使以上目標(biāo)成為現(xiàn)實,，特提出以下措施加以保證：

1,、加強計劃性，分解目標(biāo),，做到月月有主題,、周周有任務(wù)、天天有進(jìn)步,。

2,、時間安排：

每天讀書時間不少于2小時。其中保證晚上一小時讀專著,、早晨半小時讀文學(xué)或哲學(xué)和英語,，另外半小時在學(xué)校擠時間看雜志、上網(wǎng),。

每天寫作時間不少于1小時,，或在校，或在家,，只要有靈感,、有時間，隨時記錄,。周末對一周來的記錄進(jìn)行梳理,、總結(jié)。

小學(xué)教師個人讀書計劃篇四

“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)说钠瘘c,，但可以改變?nèi)说慕K點?！弊鳛樘厥饴殬I(yè)的我們更應(yīng)該把讀書融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。因此我特制定以下個人讀書計劃：

一,、讀書目標(biāo)

1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,，不斷更新教育理念,，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力。使自己業(yè)務(wù)精良,，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

2,、讓自己與好書作伴,，與大師對話，在讀書中成長,，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

二、讀書內(nèi)容

《給教師的100條建議》,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,、《做最好的老師》、《賞識你的學(xué)生》,、《教師的智慧與真情》,。

三、學(xué)習(xí)形式與措施

1,、個人自學(xué)為主,，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，每天確保一小時的讀書時間,，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2,、讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書,，研究問題，解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,，學(xué)以致用;讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用，“用”有所得,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

努力做到把書讀舊,，把自己讀新;把書讀薄,，把自己讀厚，相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),，書中的陽光會照亮我的心靈,，指引我前進(jìn)的道路。

小學(xué)教師個人讀書計劃篇五

讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想,，最終使自己站起來,。教師作為傳道解惑者，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，因此我將計劃規(guī)定如下：

一,、讀書目標(biāo)：

1、提高自身的政治,、業(yè)務(wù)理論水平,，提高教育實踐能力，以適應(yīng)形式的發(fā)展,。

2,、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力,。

3,、培養(yǎng)提高自身學(xué)習(xí)的興趣使理論與實踐相結(jié)合，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

二,、讀書內(nèi)容：

1、把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，這學(xué)期我將閱讀以下書：

《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)》,、《做最棒的老師》,、《給知心家庭》,、《夏山學(xué)校》等教育專著,。

2,、運用網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽,、閱讀,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新動態(tài)，跟上時代的腳步,，做一個“時尚”的老師,。

三、時間安排：

要使讀書計劃不流于形式,，落到實處,，關(guān)鍵在堅持，不把事務(wù)繁忙沒時間讀作為推脫之詞,。把讀書作為每天必做的功課,，如同吃飯、睡覺一樣重要,。所以要培養(yǎng)自己的意志力,，直至這樣的堅持成為一種習(xí)慣。每天要保證至少半小時的讀書時間,。

四,、及時反思：

“反思型學(xué)習(xí)”，顧名思義就是通過對學(xué)習(xí)活動過程的反思來進(jìn)行學(xué)習(xí),。有人說：學(xué)習(xí)中的反思就如同生物體消化食物和吸收養(yǎng)分一樣,是別人無法代替的,。反思，對于一個教師來說異常重要,，因此我做了以下計劃：

1,、在自我反思的基礎(chǔ)上，積極和組內(nèi)教師相互交流,，相互啟發(fā),，從而達(dá)到共同發(fā)展。集體的力量是無窮大的,。因此,，我們應(yīng)該多與同事交流，加強交流,，及時反思,。積極參與讀書交流活動，讓讀書活動與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合,。

2.每月撰寫1-2篇讀后感,，把它記載我的博客里。對自身的教育實踐,、教學(xué)行為進(jìn)行反思,，對學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策,，對當(dāng)前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等,。

3、每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文,，對自己的教育教學(xué)實踐和宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考,、探索和總結(jié)，并積極參加各類征文競賽活動,，不斷提升自己的科研能力,。

以上是我的讀書計劃，但我知道,，讀書是一輩子的事?，F(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)。作為教師,，更應(yīng)該做好帶頭人;也只有這樣,，我們才有資格、能力擔(dān)當(dāng)這教書育人的神圣使命,，相信我們都可以!

為了適應(yīng)當(dāng)今和未來社會的需求,，認(rèn)真貫徹新課改精神，立足以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力、進(jìn)取能力為重點,，更新教師教育理念,，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,，以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點,，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息化社會的學(xué)習(xí),、工作打下必要的基礎(chǔ)。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點,，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,，落實到平時的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，使每一位教師的教學(xué)水平,、信息技術(shù)應(yīng)用水平都有相應(yīng)的提高，大力推進(jìn)我校數(shù)字化校園的建設(shè),，使我校信息技術(shù)工作再上新臺階,。

小學(xué)教師個人讀書計劃篇六

俗話說：師者，傳道授業(yè)解惑也,。這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣,，以書為友，走進(jìn)書本,，終生與書為伴?，F(xiàn)在學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園。這一活動,，既給了學(xué)生一個增長知識的機遇,，也讓每一位教師在忙碌的工作之余又有了擠出時間來讀書的理由。我要積極參與這個活動,，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),，努力做家長滿意的,，學(xué)生愛戴的教師。特制定了個人的讀書計劃：

一,、讀書目標(biāo)：

1,、通過讀書，增加自己的知識含量,，使自己成為更富內(nèi)涵的教師,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實踐水平,，提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。在日常教學(xué)活動中，養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的點滴感想的好習(xí)慣,，提高教育科研水平,，重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

2,、通過讀書活動,，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象。

二,、讀書內(nèi)容

1,、閱讀：《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》、《教育智慧從哪里來》,。

2、與本班學(xué)生同讀《《中國少年兒童百科全書》,。

3,、學(xué)校及本人訂購的各類報刊雜志等。

4,、健康保健的書籍：《不生病的吃法》,、《三高人群怎樣吃》、《三分治七分養(yǎng)》,。

三,、讀書的具體措施安排：

1、堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時,，以書為友,，充實思想。

2,、讀書過程中記下自己的觀點和看法,，做好勾畫和批注。

3,、堅持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階,。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書信息。

5,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動,，主動與同事交流，利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動的時間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得，多反思,，多總結(jié),。

魯迅說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。”我想：每天擠出1小時來讀書,，應(yīng)該不會有問題,。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀應(yīng)成為教師的一種基本的生活方式,，讓我們一起捧起書本,，汲取無限的精神力量，為自己的工作打好基礎(chǔ),，為我們的生活點燃希望,。

讓我們遠(yuǎn)離乏味和空虛，在書海中暢游吧!

小學(xué)教師個人讀書計劃篇七

為促進(jìn)學(xué)校的校本教研活動順利開展,，提高教師的理論水平和文學(xué)素養(yǎng),，探索教師專業(yè)成長的新路，讓教師們養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣,，根據(jù)教育局關(guān)于開展教師讀書活動的精神,，特制定我校教師讀書活動計劃。

一,、指導(dǎo)思想：

以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),，在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”,、“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀,、享受教育、享受人生,，為我校教育教學(xué)改革的深入開展提供精神保障,。

二、讀書目標(biāo)：

1,、通過讀書,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

2、通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。

3,、通過讀書,，樹立正確的學(xué)生發(fā)展觀、科學(xué)育人觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象。

4,、通過讀書,，豐富自身個人文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

三,、讀書內(nèi)容：

1,、必讀書目：《教育的理想與信念》

4、自選閱讀書目

四,、主要措施：

1,、每天確保一小時的讀書時間;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著。每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文,。

2,、積極參加各項讀書評比活動，使自己不斷成長,，成為一名文化底蘊深厚的教師,。

3、讀書活動做到“六個結(jié)合”：即讀書與反思相結(jié)合;讀書與實踐相結(jié)合;讀書與“校本培訓(xùn)”工作相結(jié)合;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合;讀書與課改相結(jié)合;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,。

4,、建立個人博客，經(jīng)常發(fā)表博文與老師交流和共享,。

小學(xué)教師個人讀書計劃篇八

為了提高個人素質(zhì),，提高教學(xué)水平和能力，結(jié)合學(xué)校制定的《教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)工作實施方案》以及自身實際情況,，特制定此計劃：

一,、基本功訓(xùn)練的內(nèi)容：

1、 普通話的訓(xùn)練

2,、 粉筆字鋼筆字的訓(xùn)練

3,、 教學(xué)設(shè)計、備課、上課,、說課,、評課的方式方法的訓(xùn)練。

4,、課件制作,。

5、簡筆畫訓(xùn)練,。

二,、目標(biāo)的達(dá)成：

能夠用發(fā)音準(zhǔn)確，用詞準(zhǔn)確,，用普通話進(jìn)行教學(xué),。 能夠用正楷書寫鋼筆字和粉筆字，力求書寫美觀大方,。 能夠通過訓(xùn)練形成一套比較完整教學(xué)體系,。

能夠熟練的掌握課件制作的一般能力，以提高課堂效率,。

三,、實施措施：

1、普通話的訓(xùn)練以測試教材為訓(xùn)練的范本,，每天進(jìn)行半個小時的的朗讀訓(xùn)練,。并在教學(xué)中規(guī)范的使用普通話教學(xué)。

2,、每天練寫鋼筆字,，每周上交三頁小楷，教案的書寫用鋼筆正楷字書寫,，力求工整美觀,。課堂教學(xué)中用正楷書寫板書。

3,、結(jié)合學(xué)校和本組教研活動,，加強教學(xué)設(shè)計、備課,、上課,、聽課、評課的規(guī)范性,。多聽其他老師的課,，多進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，切實形成一套行之有效的教學(xué)模式,。

小學(xué)教師個人讀書計劃篇九

為了促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,，努力做家長滿意的,，學(xué)生愛戴的人民教師，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，特制訂個人讀書計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進(jìn)課程改革為載體,，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，以端正教育思想,、豐富專業(yè)知識,、提高專業(yè)技能為重點，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式方法,，努力提高自己的教書育人水平,，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，為推進(jìn)素質(zhì)教育作貢獻(xiàn),。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

二,、讀書專題：培養(yǎng)學(xué)生的有意注意

三、我的讀書目標(biāo)：

1,、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要,。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力,。

3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,，讓自己與好書作伴,，與大師對話，在讀書中成長,，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中,。

四,、我的讀書

口號

我的讀書口號是：讓閱讀成為一種習(xí)慣。

五,、我的讀書措施：

1,、根據(jù)學(xué)校讀書

活動方案

2,、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。真正做到靜心靜神,，沉溺于書中，讀出意味,、讀出情趣,。

3、讀書要與思考有機結(jié)合,。要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐，讀出自己的思考與見解,，提高認(rèn)識,，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,，認(rèn)真做好

讀書筆記

心得體會

4,、將讀書活動與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實踐活動聯(lián)系起來,，與自己日常教育和教學(xué)工作實際結(jié)合起來，在反思中實踐,，不斷提高自己的理論水平,、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題的能力，做到“讀”有所悟,，“悟”有所用,，“用”有所得。

5,、積極和組內(nèi)教師相互交流,，相互啟發(fā),，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流,。借此,，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格,，使自己不斷成長,，成為有知識、更有文化底蘊的教師,。

6,、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

六,、讀書安排：

1：閱讀《史海拾珍》

2：閱讀《三國演義》

3：閱讀《愛的教育》

4：閱讀《教育從愛開始》

相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),，書中的陽光會照亮我的心靈，指引我前進(jìn)的道路,。

共

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