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人性評價詞篇一
一年來,,在縣委、縣政府以及園區(qū)黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下,,我認(rèn)真履行崗位職責(zé),,扎實開展工作,較好地完成了各項工作任務(wù),。
一,、加強政治理論學(xué)習(xí),著力提高政治素養(yǎng)和理論水平
一年來,,我始終把加強思想政治放在自身建設(shè)的首位,,自覺抓學(xué)習(xí),、強素質(zhì),、講黨性,著力提高政治敏銳性和政治鑒別力,。一是堅持學(xué)習(xí)政治理論,。日常工作中,把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來,,努力掌握精神實質(zhì),。在思想政治上,能始終同黨保持高度一致,,并落實到工作和行動中,。
二是認(rèn)真遵守黨紀(jì)政紀(jì)。積極參與反腐宣傳教育活動,,自覺學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)材料,,觀看了多部反腐倡廉電視錄像,進一步強化了廉政自律意識,,提高了防腐抗變能力,。
三是強化學(xué)習(xí)理論知識。堅持理論聯(lián)系實際,,注重在學(xué)中思,、在學(xué)中干、在干中學(xué),,著力提高學(xué)習(xí)的實際效果,,個人的學(xué)習(xí)能力和政治素養(yǎng)有了明顯提高。
二,、堅持砥礪品行,,重視自身作風(fēng)建設(shè),,甘于無私奉獻
做官先做人,注重自身道德修養(yǎng),,時刻注意自身形象,。堅持把工作放在第一位,正確對待名與利,、榮與辱,、得與失,始終保持堅定的理想信念和奮發(fā)進取的精神狀態(tài),。在工作生活中,,以誠待人,與人為善,,團結(jié)共事,,顧全大局。對組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),,不講條件,,不講客觀,全力以赴地完成,?!拔寮佣准雍凇?,加班加點,,在應(yīng)對緊急任務(wù)和多重任務(wù)時,能打通宵,,連軸轉(zhuǎn),,不叫苦,不叫累,,甘于清苦,,甘于奉獻。
三,、堅持開拓創(chuàng)新,,提高服務(wù)決策能力
一年來,我始終保持博采勤思的學(xué)習(xí)習(xí)慣和開拓創(chuàng)新的工作態(tài)度,,勤鉆業(yè)務(wù),,勇于創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)性套路,,大膽創(chuàng)造性工作,,在園區(qū)建設(shè)工作中取得了一定的成績。在目前嚴(yán)格的國家貨幣政策,、產(chǎn)業(yè)政策和土地政策下,,園區(qū)建設(shè)遇到了資金,、土地等瓶頸因素,在園區(qū)黨工委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,,通過市場化資金運作,、土地置換等途徑,使園區(qū)一個個項目順利落地,,特別是通過山祿群眾事件的處理,,提高了應(yīng)變決策能力和駕馭全局的能力。園區(qū)管委會的工作是一個協(xié)調(diào)性的工作,,每一個項目都需要和規(guī)劃,、國土、城建,、工商,、稅務(wù)、安監(jiān)等相關(guān)職能部門對接工作,,大大提升了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力,,緊迫多雜的工作增長了我的業(yè)務(wù)知識、提高了業(yè)務(wù)能力,。
四,、恪盡職守,,做好分管各項工作
一年來,,在工作中,我兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,、盡職盡責(zé)、精益求精,,始終保持強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,,較好地完成了各項本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。期間,,我作為副主任,,協(xié)助周主任完成各項工作,主抓政工,、后勤和部分主要項目的包保工作,。
一是進一步加強機關(guān)建設(shè)。根據(jù)園區(qū)黨工委和管委會的要求,,重新制發(fā)了管理制度,,內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、考勤,、接待,、車輛使用等多方面的內(nèi)容,,堅持用制度管事,用制度規(guī)范行為,,使機關(guān)運轉(zhuǎn)有章可循,、高效有序。
二是出色地完成了各種會議,、活動的組織和籌備,。每一次會議和活動,我都提前介入,,做好預(yù)案,,周密安排,精心組織,,沒有出現(xiàn)任何紕漏,。
三是作為第一責(zé)任人,包保的魯西南汽車城,,規(guī)劃占地200畝,,總投資2.8億,規(guī)劃建設(shè)17個4s店,,目前已投資8800萬元,,有7個汽車4s店正式營業(yè),在建3個,,取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益,。協(xié)助周主任和支持其它同志開展工作,金興商貿(mào)城,、山祿大蒜交易市場,、金宇家居園等項目順利落地、建設(shè),、運營,,為把金鄉(xiāng)打造成“蘇魯豫皖邊區(qū)商貿(mào)物流中心區(qū)”打下了堅實的基礎(chǔ)。
五,、遵章守紀(jì),,切實加強廉潔自律意識
無論身居何位,我時常告誡自己,,作為一名黨員干部,,肩負著黨的重托和人民的期望,代表著領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的形象,,必須時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,,時刻保持清醒的頭腦,正確對待權(quán)力,,堂堂正正做人,,清清白白從政,,扎扎實實干事。我始終認(rèn)真執(zhí)行上級黨組織的決定,,自覺服從安排,,嚴(yán)格按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,堅持自重,、自省,、自警、自勵,,雖不具備腐敗的條件,,但常思貪欲之害,常懷律己之心,。同時,,嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定,按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求管好自己,,管好家屬,,管好身邊工作人員,維護黨的紀(jì)律,,體現(xiàn)自身素質(zhì),。
雖然取得了一定的成績,由于我到商貿(mào)物流區(qū)工作時間較短,,當(dāng)前園區(qū)建設(shè)面臨諸多瓶頸問題,,并且商貿(mào)物流領(lǐng)域的知識和業(yè)務(wù)還比較欠缺,今后必須加大學(xué)習(xí)力度,,轉(zhuǎn)變作風(fēng),,創(chuàng)新思路,,為企業(yè)提供更好的服務(wù),。
人性評價詞篇二
一、教研科研,,整合手段成果好,。
隨著二期課改深入人心,我們教研活動也進行了一些改革,,打破以往教研組長唱獨角戲的場面,,把每次的教研活動進行了“專人負責(zé)制”——“今天我主持”將每位教師的參與與教研活動的積極性提到了最高,大家可根據(jù)近期的目標(biāo),,每周輪流尋找材料,,策劃主持多種形式的教研活動,使教師們的參與意識與主體意識得到了淋漓盡致的發(fā)揮,,于是談?wù)摰闹黝}更貼近孩子,,內(nèi)涵更豐富,,如:探索型主題與我們,如何在農(nóng)村孩子中實施新教材,,如何讓幼兒積極參與社會性活動,,小班幼兒的早期閱讀促進能力培養(yǎng)等,以經(jīng)驗小結(jié),,心得體會,,主題觀摩等形式進行,這樣的活動,,教師既是參與者又是投資者,,同時又是獲益者,教師間的互動,,使個人的經(jīng)驗和思考成為了一種共享的資源,。
二、 走自己的路
魯迅先生有句名言:走自己的路,,讓別人去說吧,。我們幼兒園的教師就有這樣一種精神,只要有利于孩子的發(fā)展,,我們就會不斷地探索,,反思,創(chuàng)新,,如:幼兒的常規(guī)和興趣培養(yǎng)哪個重要,,農(nóng)村幼兒園如何與城鎮(zhèn)幼兒園接軌,如何開展符合我幼兒特色的區(qū)域活動,,怎樣改變農(nóng)村家長的育兒理念,,通過我們?nèi)w教師不斷的坎坷探索,已初具成效,,我園開設(shè)了一系列的興趣班,,如:陽光英語,智能數(shù)學(xué),,閱讀識字等,,讓孩子能感受到很多快樂,接觸到更多知識,,我們還通過開設(shè)家長講座,,家長會,家園欄,,讓家長了解更多的育兒知識和許多的先進理念,,每月一次的親子活動更是把孩子,幼兒園,教師,,家長緊緊聯(lián)系在一起,,每個教師也在各種活動中尋找到了自身發(fā)展的方向和創(chuàng)造的價值。
三,、 你的孩子,,我的寶貝
孩子永遠是我們教研組探討,研究的對象,,永遠是我們老師眼中的寶貝,,鼓勵孩子大膽的表達和表現(xiàn),讓孩子的幼兒園生活成為童年美好的回憶,,我們教研組集思廣益,,卯足了勁,為孩子搭建施展才華的舞臺,,中班的孩子進行了;大鞋和小鞋,,讓他們體會到了作父母的辛苦與偉大,大班:給爺爺奶奶敲敲背,,捶捶腿,,讓他們懂得了尊敬老人,全園的慶三八,,慶六一活動更是讓孩子一次次成為活動的主角,,我們農(nóng)村的孩子不再象以前那樣看見生人就逃,說話就臉紅,,我們的孩子也能像城鎮(zhèn)的孩子一樣落落大方,,多才多藝,活潑可愛,。
四,、 科研是我們的重頭戲
當(dāng)代教師的一個顯著特點就是要求從事這項工作的人們不斷的構(gòu)建和更新自己的專業(yè)內(nèi)涵,求的自己與時俱進的專業(yè)發(fā)展,,而教師通過結(jié)合自己的工作計劃對教育教學(xué)實際問題進行研究,,可以獲得較快的和較高層次的專業(yè)發(fā)展,我們積極嘗試課題的開展和研究,,針對我園目前存在的實際問題,,確立了“對農(nóng)村幼兒探究式體驗的研究”這一縣級課題,課題需要有效的交流,,分享與合作,在課題的延伸下,,教師們都認(rèn)了一個子課題,,但是,我們在教科研方面起步較晚,教師們對于課題研究方面還不是很熟悉,,加上資金方面的缺欠,,我們的效果不是很好,成果不是很大,,不過我想有志者事竟成,,只要我們?nèi)W(xué),去做,,去探索,去完善,,不久的將來,,我們在這方面也能做的很好,我們準(zhǔn)備請一些這方面的專家到我們幼兒園進行具體指導(dǎo),,教師能在空余時間多收集一些這種資料,,大家共同學(xué)習(xí),共同探討,,共同研究,,一起進步。
科學(xué)研究工作能力的自我評價篇三
1,、立足實際、搞好教學(xué),。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺,,大部分學(xué)生在進入學(xué)校之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個空白,,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機的方 法,。而另外一部分學(xué)生呢?雖然多多少少接觸了電腦,,但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的,他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的,,至于學(xué)習(xí)豪沒有興趣。怎樣讓一個從 未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生,,熟練地掌握最基本的知識,,讓那些對計算機教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,把注意力集中到學(xué)習(xí)上來,我們組的老師進行了“分層教學(xué) ”,,增強興趣,,多設(shè)計有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式,并加強個別輔導(dǎo),、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。
2,、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,,這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的,,我們在開學(xué)初就針對各個年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃,教學(xué)任務(wù),,做到教學(xué)伊始,,整體把握,有的放矢,。
3,、責(zé)任第一,管理好電教設(shè)備
我們學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生機52臺,,教師用機20臺,一個機房,,一個教師電子備課室,,一個多媒體電教室,還有其他各類電教設(shè)備,。為了保障教學(xué)工作正常運作,,我們 組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作,能自己檢修的一定及時檢修,,需要保修的也及時向?qū)W校反映,,盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用,不影響教學(xué)教學(xué)工 作,。
4,、抓好電教設(shè)備的使用登記制度
由于我們學(xué)校學(xué)校規(guī)模較小,整個學(xué)校信息技術(shù)教師一人包,,所以在使用登記的時候 少于監(jiān)督,,難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況,針對這一問題,,我們組此次切實落實學(xué)生機房的使用登記制度,,建立使用登記表冊,,做到節(jié)節(jié)登記,,清晰明了,。對多媒體 電教室的管理基本上沿用以往的表冊,嚴(yán)格按制度落實,,做到課前定課,,課后登記,不定時檢查統(tǒng)計,,上報統(tǒng)計結(jié)果,,切實配合學(xué)校年終對教師的遠程教育設(shè)備使用 情況的檢查,做到有理有據(jù),,不弄虛作假,。
5、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用
我們學(xué)校地處武安市郊區(qū),,為了更好的服務(wù)于教育教 學(xué)工作,,學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò),并連接寬帶,,極大的方便了教師的教育教學(xué),。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源,及時發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,,保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò) 的暢通無阻,開通電子備課室以供教師查閱資料,,學(xué)習(xí);為老師提供更善更完的服務(wù),。
6、管理好遠程教育資源,,使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)
為使遠程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù),,本學(xué)期從開學(xué)伊始我們組就切實做好遠較的管理工作,及時下載資源并整理,,同時將資源下載及整理情況及時通報所有 教師,,做到使全體教師盡早的了解資源,使用資源,。并積極配合教師修改,、制作課件,做到有問必答,,有求必應(yīng),,互相幫助。同時建立健全學(xué)校資源庫,,及時刻盤,, 歸檔所有資源,,為教師借閱、使用提供更好的服務(wù),。
7,、積極配合各部門活動,做好音響,、攝像,、照相并歸類存檔工作
本學(xué) 期學(xué)校各部門組織了多次活動,有慶祝教師節(jié),、慶十一等一系列組織活動,。我們組積極參與了各部門活動,做好了照片攝像的資料采集工作,,并及時整理歸類,,做好 學(xué)校資料庫,為學(xué)校調(diào)用做好積極準(zhǔn)備,。同時配合學(xué)校大型露天活動,,做好音響器材的事先檢查,事中操作,,事后整理工作,,確保各項活動的正常進行。
這一學(xué)期,,各位老師們立足崗位,,團結(jié)協(xié)作,求真求實,,教書育人,,順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì),,在這個基礎(chǔ)上, 基本完成了遠程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作,。我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評,。但是檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,,還 需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,,可是個人能力還有待提高;三是對信息技 術(shù)課程的認(rèn)識不夠深刻,。
人性評價詞篇三
握一定的會計基礎(chǔ)知識,掌握一定的計算機基礎(chǔ)知識,,能熟練運用windows, word,excel,photoshopde的操作,。 為人積極樂觀,、有耐心,遇到挫折不屈服,能夠靜下心來,,以積極樂觀的心態(tài),,耐心地想辦法解決;待人誠懇有禮貌,適應(yīng)能力強,可以很快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,。做事情有主見,,敢于承擔(dān)責(zé)任,。
本人誠實守信,、性格隨和、客觀公正,、堅持準(zhǔn)則,、工作認(rèn)真仔細、熟悉財務(wù)會計操作的全過程,,擁有一定會計實際操作能力和經(jīng)驗,,熟悉國稅地稅財政銀行的有關(guān)申報業(yè)務(wù)和操作流程,,有一定的會計職業(yè)道德,、團隊意識和合作精神,,注重團隊協(xié)作和積極進取的心態(tài);普通話標(biāo)準(zhǔn)并能有白話流利交談。
由于從事過人事行政和財務(wù)工作,,積累了豐富的工作經(jīng)驗,。本人工作踏實,認(rèn)真,,具備分析能力,,頭腦靈活、反應(yīng)敏捷,,能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件,。并且極富工作和團隊精神,我性格開朗,,樂于與人溝通,,具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧,能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作,。
本人溝通能力強,,善于接受新事物。是一個開朗樂觀,,勤奮好學(xué),,有強烈責(zé)任感和進取心的人,一直以來我都非常認(rèn)真地對待自己的生活和學(xué)習(xí),,做事勤奮誠懇,,自信上進,,喜歡交往,致學(xué)以用,。在學(xué)習(xí)方面:專業(yè)基礎(chǔ)扎實,,虛心,好學(xué)鉆研,,努力提高自身素質(zhì),,善于接受新鮮事物,善于學(xué)習(xí)新興技術(shù)和新的方法,。心理方面:自我調(diào)節(jié)能力較好,,有耐受。個人親和力較好,,善于溝通和交流,。綜合素質(zhì)較高,熟悉會計稅務(wù)業(yè)務(wù),,通過了注冊會計師的稅法,。
3、熟練操作金蝶,、速達等財務(wù)軟件;
4,、工作盡心盡職,業(yè)余時間繼續(xù)學(xué)習(xí)財務(wù)方面專業(yè)知識,,已取得《初級會計師》職稱,,期望能為貴司服務(wù),以求共同發(fā)展!
4年以上財務(wù)管理工作經(jīng)驗;
樂觀開朗,,熱愛生活,,誠實守信;
做事有熱情和決心,具有較強的學(xué)習(xí)能力,,敢于面對挑戰(zhàn);
良好的人際關(guān)系處理和溝通能力,,較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力;
有良好的團隊合作精神,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng);
踏實穩(wěn)重,,有較強的進取心和責(zé)任心,。
1、為人正直,,誠懇;
4,、有較強的數(shù)字敏感性和財務(wù)報表分析能力;
6、能順利的用英語做日常工作的溝通;
7,、做事仔細,,認(rèn)真;
8、有很強的溝通,協(xié)調(diào)及理解能力;
9、能很好的處理公司內(nèi)部及外部的人際關(guān)系;
10,、工作吃苦能力及承受壓力能力強,。
人性評價詞篇四
我叫__,今年25歲,,本科學(xué)歷,,黨員。___年竟聘了教導(dǎo)處副主任,,兩年來,,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務(wù),,現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結(jié),。
兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,抓初二年級的教學(xué)管理,,做一個班的班主任,,教一個班的語文課。語文教學(xué)上從語文課堂入手,,大膽探索,不斷進取,,教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,,并連續(xù)3個學(xué)期及格率達。在教學(xué)的同時注意對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,提倡大語文觀念,,教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎,,并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課,,參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎,,并獲日照市課堂教學(xué)年先進個人及教壇新秀稱號,,___年___月獲“教學(xué)能手”稱號。
第一:堅韌的求是精神,。
我的老家是大青山北面的一個小山村,,從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習(xí)慣,而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅定永恒,,因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言:既然選擇了為人師,就選擇了付出,,選擇了汗水,,我會努力因為我無悔。艱苦的教學(xué)之余,,我憑著堅韌的毅力于___年___月讀完了漢語言本科的全部課程,,并順利參加了自學(xué)考試,。年輕的歲月,青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語每一個生活在這里的師生,,走進校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),立志成材,,不負人民重托就讓我信心大增,,它激勵著我不斷走向成熟。3年了,,學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好,,但我摯著的追求始終不改,只為心中一句話:我是教師,。
第二:大膽的創(chuàng)新意識,。
作為一名青年教師,不惟書,,不惟上,,敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),在語文授課上,,著手實施大語文工程,,拋開了傳統(tǒng)的課本限制,重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng),。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實用,,將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選,就獲得了二等獎的好成績,。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,,通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機會,培養(yǎng)了學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,現(xiàn)已舉辦過幾次公開課,,效果較好,。在這些實驗中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎,,縣一等獎的好成績,。
第三:良好的師德修養(yǎng)。
本人堅持學(xué)高為師,,品正為范,,工作以校為家,急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想,,經(jīng)常利用空閑時間與學(xué)生交流,,做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中,,獲獎學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到:湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍,,批作業(yè),。有他的關(guān)懷,草木縱然搖擺,,山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲,。師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級。
第四:獨特的管理經(jīng)驗,。
我一直擔(dān)任班主任工作,,且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作,。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué),。因此同學(xué)校各處室,,各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,,為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,。嚴(yán)格自律的同時,,與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價方案把學(xué)生評價多元化,體系化,,讓他們找到自己的閃光點,增強了進取精神,,效果良好,。
第五:醇厚的人格魅力。
一個真正的管理者,,應(yīng)該是一個人性的管理者,。因為他的管理對象都是人的個體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備得道多助,,失道寡助的處世思想,己所不欲勿使于人的處事方法,,行百里者,,半九十的進取精神,不以物喜,,不以已悲的曠達胸襟,。電視主持人白巖松曾說過人格是的學(xué)問。怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,再成為一名優(yōu)秀的教師,,最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上,我會不斷前進,,以我的真摯,、寬容、愛心,、溫情的人性善待每一個人,。
鑒于以上因素,我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實力,,并且一旦竟聘成功,,我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé),切實做好年級管理工作,。
人性評價詞篇五
1,、你是我心目中比較認(rèn)真踏實的男孩,你謙虛,、誠實,,樂于做好自己的本職工作,從小事做起,,默默為班集體爭榮譽,。其實你暗地里很調(diào)皮(偶爾也會與同學(xué)“打”成一團),不能嚴(yán)格要求自己,,學(xué)習(xí)如波浪,,起伏不定。倘若你能一門心思用在學(xué)習(xí)上,,勤奮不懈,,做一個學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁,老師就會更欣賞你,。
2,、別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,,你思想活躍,,反應(yīng)敏捷,學(xué)什么都快,,不過,,作業(yè)中有時字跡潦草不是好現(xiàn)象。學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,,必須腳踏實地,,持之以恒,,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,,希望你時時用這句話來勉勵自己,,不要荒廢了你良好的天資。
3,、一個人光有聰明的頭腦而不用功,,就什么本領(lǐng)也學(xué)不會。你思維活躍,,愛動腦筋,,可是經(jīng)常不能及時完成作業(yè),而且質(zhì)量欠佳,,成績不穩(wěn)定,。希望尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感和上進心的驅(qū)使下,,改正缺點,,積極思考,爭取更大進步,,為自己爭口氣,,也為班集體爭光。
4,、不要計較老師總批評你,,其實老師是喜歡你的,喜歡你的聰明,、對待同學(xué)的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,,那么老師會更喜歡你,。和同學(xué)來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的!
5,、你思想上進,待人隨和,、誠懇,,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,。對待學(xué)習(xí),,有充分的自信心,思維較敏捷,,肯鉆研,,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,,但我總覺得你與集體有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言,,投入集體的懷抱,在集體中鍛煉,、成長!
6,、你是一個敢講真話、能做實事,,善于思考,,具有一定辦事能力的人,還會寫出篇篇好文章來,,有時班級管理也曾讓你困惑,,可你挺過去了,。不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,,希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,約束自己,,那樣,,同學(xué)們會更佩服你,,老師會更信任你!
7、你是個穩(wěn)重,,踏實的男孩,,能夠協(xié)助老師管理班級,,工作認(rèn)真負責(zé),是老師信得過的得力助手,。你有著較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果你希望更大成功,,當(dāng)以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,,以智慧為兄弟,,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好!
8、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,,有一定的組織能力和較強的責(zé)任心,能協(xié)助老師管理好班級,是老師的得力助手,在同學(xué)中有很高的威信,。學(xué)習(xí)認(rèn)真主動,積極思考,,大膽發(fā)言,思維開闊,?!叭藷o完人,,金無足赤”,你處事還是不夠大膽主動,果斷自信。愿來年能看到一個新的你!
9、“攝象機”只具記錄功能,而老師除了具有“攝象機”般的雙眼外,,還有一個“分析”功能強大的大腦,,對你也做過全面分析,,結(jié)論是:聰明好學(xué)的你其他方面都好,就是缺乏持之以恒和勤奮進取的精神,。老師希望你擁有它們并懂得“滿招損謙受益”的含義!
11,、你勤奮好學(xué),思維敏捷,。每一節(jié)課,,你都有新鮮的見解,每一次發(fā)言,,都有自己的獨到之處,,每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,給老師和同學(xué)留下深刻的印象,,希望你今后在學(xué)習(xí)和各項活動中更加大膽施展自己的才干,,使自己更加出色!
12、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。你團結(jié)同學(xué),,待人有禮貌,、誠懇。老師想,,如果你能主動與同學(xué)們交往,,那么你將更加出色,更加完美!愿你不斷錘煉自己,,爭取百尺竿頭,,更進一步!
人性評價詞篇六
一、在學(xué)習(xí)方面
我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松自己,。通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我的能力明顯的得到了提高,。懂得了運用正確的學(xué)習(xí)方法,,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí),,把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識積極地與實際工作相結(jié)合,,從而使學(xué)習(xí)和實踐融為一體,。在今后的工作當(dāng)中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識,為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ),。對于我們現(xiàn)代大學(xué)生來說,,光光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的。
二,、在思想方面
三,、工作方面
在與同學(xué)們相處的三年期間,我積極主動地為同學(xué)們服務(wù),,對工作熱情,,任勞任怨,責(zé)任心強,,具有良好的組織交際能力,,和同學(xué)團結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評,。
人性評價詞篇七
暑假過去了,通過這一個多月的實習(xí),,我學(xué)到了不少知識,,通過這篇實習(xí)報告,總結(jié)一下我對著一個月的實習(xí)認(rèn)識,,我在施工的各個方面表達一下我對建筑的認(rèn)識,。
首先我認(rèn)為施工的安全是最重要的。隨著我國建設(shè)小康社會的不斷深入,,城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增,,無論是城市還是鄉(xiāng)村,建筑工地鱗次櫛比,,一幢幢高樓拔地而起,,一座座老城舊貌換新顏,人們對現(xiàn)代建筑的美觀,、舒適及其多功能的追求是不斷在升級,,施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時,,隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn),,這當(dāng)中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終,,從施工到投入使用,,安全無時無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。 施工技術(shù)的發(fā)展代表著我國建筑業(yè)發(fā)展的水平,。
“經(jīng)濟合理,,技術(shù)先進”的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表,。提高施工技術(shù)是有許多先決的條件,,如經(jīng)濟實力,、施工人員的素質(zhì)、施工機械的水平,、施工現(xiàn)場管理的能力等諸多因素。在某理工大學(xué)體育館工程,,遇見過這樣的事例。該地區(qū)沒有能起吊設(shè)計中鋼梁的起重機械,,不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢,進行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結(jié)構(gòu)公司,,這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間。影響建筑安全的因素是錯綜復(fù)雜的,,除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響,,工程的技術(shù)問題,材料的品質(zhì)問題,,工程的經(jīng)濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全,。
工程安全不僅僅是工程技術(shù)問題,更是一個社會經(jīng)濟問題,,它與人們的生活息息相關(guān),,涉及社會經(jīng)濟的發(fā)展和人類社會的進步。因此,,在進行建筑工程設(shè)計和施工的每個環(huán)節(jié),,在追求工程經(jīng)濟效益及社會效益的同時,千萬記?。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題!在建設(shè)施工安全方面,,國家及地方主管部門抓得格外嚴(yán)格。
除進行經(jīng)濟處罰外,,出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項目部,、建設(shè)單位、監(jiān)理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰,,有關(guān)單位還會遭受降低企業(yè)資格等級的處罰,。可還是有不可預(yù)料的“災(zāi)害”發(fā)生,,如吊車工操作不當(dāng)身亡;某工地在進行吊運過程中,,吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂,當(dāng)場死亡,。這些觸目驚心的事例再次說明:“施工安全重于泰山”,。
其次施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系,兩者相互制約,,相互促進,。必須有嚴(yán)格的管理,質(zhì)量才能有保障,,反過來,,有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)?!督ㄖこ藤|(zhì)量驗收規(guī)范》gb50300—20xx在建筑工程質(zhì)量上做出了細致的規(guī)定,,每個施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標(biāo)準(zhǔn)。下面就施工中常見的質(zhì)量事故做簡要分析,,闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系,。
一. 底層模板支架沉降
1. 原因分析:在施工過程中,管理不善,,支模前不進行設(shè)計,,立模后不仔細檢查支架是否穩(wěn)固,施工班組操作技工沒有進行培訓(xùn),,不熟悉施工方法,,盲目蠻干,導(dǎo)致發(fā)生工程事故,。
2. 保證質(zhì)量措施:模板支架在澆筑砼前必須按規(guī)范要求,,經(jīng)過認(rèn)真的設(shè)計計算來確定,。施工前應(yīng)將支模基土夯實填平,,放好支架軸線位置,,鋪墊碎石墊層,支架下應(yīng)設(shè)置墊塊,。
二. 脹模
澆筑振搗過程中模板鼓出,、偏移、爆裂甚至坍塌,,出現(xiàn)脹模,。
1. 原因分析:模板側(cè)向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,,就會出現(xiàn)脹模現(xiàn)象,。
2. 保證質(zhì)量措施:模板就位后,,技術(shù)人員應(yīng)詳細檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,,或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計算澆筑砼時的側(cè)壓力,檢查箍距是否滿足要求,,及時加設(shè)達到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐,、剪刀撐等。
三. 鋼筋加工制作錯誤
1. 原因分析:施工管理混亂,,沒有嚴(yán)格的檢查制度,操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場進行操作;不懂鋼筋級別,,工地沒有配料單,,操作人員責(zé)任心不強,使下料長度失控,,時長時短,。
2. 保證質(zhì)量措施:施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度,每道工序都要有檢查,,應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計圖紙要求制作出鋼筋配料單,,鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直,除銹后再下料,。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌,,標(biāo)明鋼筋的級別、種類,、直徑等,,運輸,、堆放、吊裝時要有專人負責(zé),。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄,。
四. 漏放構(gòu)造鋼筋
1. 原因分析:對結(jié)構(gòu)設(shè)計認(rèn)識不全面,對構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠,。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事,,如少放或者不放梁中“腰筋”,柱下彎起鋼筋等等,。
2. 保證質(zhì)量措施:認(rèn)真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋,,補足構(gòu)造鋼筋,尤其是現(xiàn)澆板邊,、角部位,,梁的支座部位,墻或板預(yù)留洞口的周圍,。施工時應(yīng)采取有效措施保護構(gòu)造鋼筋的位置,,不得隨意踩踏等。
五. 混凝土澆筑不當(dāng)使構(gòu)件存在缺陷
此缺陷在拆模后看的清楚,,給予補救已經(jīng)來不及,。因為砼已經(jīng)初凝,會出現(xiàn)蜂窩,、麻面,、凸凹不平、露筋,、孔洞,、夾渣等現(xiàn)象,影響結(jié)構(gòu)耐久性要求,。
保證質(zhì)量措施:常用的處理方法有局部修復(fù),、灌漿、補強等,。要制定合理的施工技術(shù)方案,,明確操作要求,并向工作班組進行技術(shù)交底工作,。明確責(zé)任,,實行分界掛牌制,加強現(xiàn)場管理,,澆筑砼時注意觀察模板受荷后的情況,,如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時解決。
可見,,質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的!因此,,加強管理才能盡量減少質(zhì)量方面問題的出現(xiàn),。
最后就是 施工監(jiān)理組織的問題。 自19xx年開始,我國在建設(shè)領(lǐng)域開始進行建設(shè)工程監(jiān)理制度試點工作,,5年后逐步推行,。19xx年《中華人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規(guī)定:“國家推行建設(shè)工程監(jiān)理制度”,從而使建設(shè)工程監(jiān)理在全國范圍內(nèi)進入執(zhí)行階段,。它是我國工程建設(shè)管理體制的重大改革,,對我國工程建設(shè)的管理產(chǎn)生了深遠的影響。
建設(shè)工程監(jiān)理的重要內(nèi)容概括為:“三控,、兩管,、一協(xié)調(diào)”,既控制工程建設(shè)的投資,,建設(shè)工期和工程質(zhì)量;進行工程建設(shè)合同管理和信息管理;協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的關(guān)系,。建筑產(chǎn)品具有價值大,使用壽命長的特點,,并且關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境,。工程監(jiān)理企業(yè)接受建設(shè)單位的委托,服務(wù)于建設(shè)單位,,從產(chǎn)品需求者的角度對建設(shè)工程生產(chǎn)過程進行監(jiān)督管理,。采用事前、事中,、事后的管理方式對材料,、設(shè)備、構(gòu)配件質(zhì)量分項,、分部工程質(zhì)量嚴(yán)格進行監(jiān)督檢查,,確保工程質(zhì)量和使用安全。
比較正規(guī)的監(jiān)理企業(yè),,他們?nèi)藛T素質(zhì)高,,企業(yè)管理制度健全,企業(yè)文化做得相當(dāng)優(yōu)秀,。這當(dāng)中有的監(jiān)理公司人員老化,知識陳舊,,已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今的監(jiān)理活動,。還有的監(jiān)理玩忽職守,那施工單位的好處,,不認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé),,沒有很好的服務(wù)于建設(shè)單位,這樣的不規(guī)范,、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會隨著市場的開放,,法制的健全,、完善而得到解決!
我國建筑業(yè)比起發(fā)達的西方國家還有著很多的差距,只有我國建筑行業(yè)的人員不斷努力才能超過他們,。當(dāng)然,,要改進的地方還有很多,一步一步腳踏實地的搞建設(shè)才是出路,。
通過施工業(yè)務(wù)實習(xí)讓我更多的了解我國建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀,。實習(xí)是一面鏡子,它可以照出我學(xué)習(xí)的成果;進行施工的施工企業(yè)是一面鏡子,,它可以照出企業(yè)的實力;當(dāng)?shù)氐慕ㄖ┕に绞且幻骁R子,,它可以照出中國建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀;中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子,它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置!我為圓滿的完成實習(xí)而高興,,更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻而驕傲和自豪!
人性評價詞篇八
本人性格開朗,、穩(wěn)重、有活力,,待人熱情,、真誠。工作認(rèn)真負責(zé),,積極主動,,能夠吃苦耐勞。自信心強,。思想活躍,。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神,,能夠迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,,并融于其中。
(1)工作優(yōu)勢:
(2)我的專長和特殊技能::
精通大多設(shè)計軟件如:3dmax,。autocad,。photoshop。有非常優(yōu)秀的skuchup建模能力,,良好的手繪能力,。富于創(chuàng)意,學(xué)習(xí)能力,,有良好的團隊合作精神,。
(3)在地產(chǎn)設(shè)計院的工作中,從方案設(shè)計到施工圖的完成,,與效果圖公司的合作與結(jié)構(gòu),、水、暖、電專業(yè)的磨合協(xié)調(diào),。不但使我深入了解建筑產(chǎn)品完成的整個周期,,建筑產(chǎn)品如何從一個概念經(jīng)歷各個過程成為成品。也學(xué)會了與不同專業(yè)不同部門,,不同工作方式人的有效合作,。在地產(chǎn)設(shè)計院工作又使我不斷與開發(fā)商接觸,了解,,談判,,了解他們的商業(yè)意圖;使自己對建筑這個行業(yè)又有了新的拓展,。
(4)近三年都在從事初步設(shè)計與施工圖設(shè)計工作,,我非常愛好這一工作。自己的優(yōu)勢在于:工作效率高,,能適應(yīng)大工作量,;對工程擁有一定深度的總體認(rèn)識,對項目具有較好的把握度,,并具有很好的與各專業(yè)相互協(xié)調(diào)的工作能力(自己多次在項目中任專業(yè)負責(zé)人),。 經(jīng)過近六年的工作錘煉,我相信自己的能力會給公司帶來驚喜,! 我相信公司的眼光,,同時相信公司會收獲滿意的答卷!
(5)在幼時堆積木的游戲中,,尋找到了此生所努力的方向,,選擇了建筑學(xué)這個專業(yè),就決定為了它的興盛而奮斗,。在最后一個學(xué)期選擇實習(xí)這個方式來充實自己,,也想這段時間里體驗工作的樂趣。我是個超級樂天派,,享受生活中的每一點每一滴,,我的座右銘:微笑面對每一天。
對身邊的所有事物都有強烈的好奇心,,從小就是個出名的十萬個為什么,。雖然自己的專業(yè)知識還很淺薄,但我會為了更好的明天為之奮斗,,希望能有機會加入貴公司的專業(yè)團隊,,同時也希望能夠為這個強大的團隊貢獻出自己的一份力量。