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最新教師年度考核總 教師年度考核個人總結及反思9篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 12:30:28
最新教師年度考核總 教師年度考核個人總結及反思9篇(通用)
時間:2023-04-05 12:30:28     小編:zdfb

工作學習中一定要善始善終,,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,,引出規(guī)律性認識,,以指導今后工作和實踐活動??偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

教師年度考核總 教師年度考核個人總結及反思篇一

能充分調動學生的學習積極性,,激發(fā)學生的學習情緒,,合理運用教學手段,以學生為主體,,教師作主導,,以探究的方式創(chuàng)設教學情境,開拓學生思維,,民揮學生的想象力,,切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初,能很快要組織好班委會,,選出班級骨干,,努力培養(yǎng)班級骨干。例如某某等同學,,能積極配合老師抓好班風學風建設,,創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風學風,。所以一年來,,學生違法犯罪率為0,差生率為0,,在學校中被評為先進班級,。

做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),,作業(yè)格式工整,、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生,,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),,及時進行補漏。例如,,自己經(jīng)常利用課余時間,,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,,有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。

在課堂上,采用多提問,,多檢查,,及時疏導,及時反饋的形式,,努力提高后進生的文化基礎知識,。同時,在班級中開展互幫互學小組,,進行一幫一的學習活動,,使學生端正思想,互相學習,,互想促進,,形成你追我趕的良好學習氛圍,。

平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,,一方面通過尖子生輔導后進生,,以先進幫助后進,以好帶差,,促進雙贏效果,。例如,學期初,,我制定了幫教計劃,,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查,,發(fā)現(xiàn)有進步的同學,及時表揚,,獎勵,。這樣,就充分調動了學生的學習積極性,,掀起學習熱潮,。

在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,,耐心疏導,,耐心教育。例如當時有一個調皮學生,,他叫xx,。他學習成績差,經(jīng)常逃學,,我采取和他經(jīng)常談心的方法,,與學生交朋友,做學生的知心人,,與家長緊密配合,,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,,樹立起他在班級中的威信。通過教育,,他進步很快,,后來還成為三好學生。

在工作之余,,本人還努力鉆研教材,,分析每堂課成功在哪里,,哪里存在不足,不斷的總結經(jīng)驗,,不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平,。

通過一年來的教學,在班級中,,學生的學習風氣形成了,,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,,勞動積極肯干,,誠實有禮,互助互學,,使學生得到了全面的發(fā)展,。

教師年度考核總 教師年度考核個人總結及反思篇二

光陰似箭,轉眼間進入教師行列已近一年,。在各位教師的幫忙和支持下,,在領導的信任鼓勵下,讓作為一名新教師的我成長,、提高了不少,。回顧這一年的工作,,我對自我的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,,但無論怎樣,都需要自我踏踏實實的工作,,實實在在的做人,。

本年度,我擔任二年級數(shù)學的教學工作,。在教學工作方面,,做為一名新教師,基本功不扎實,,經(jīng)驗缺乏是我的不足,。

認真?zhèn)湔n,鉆研教材,,努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認真鉆研教材,力求吃透教材,,找準重點難點,。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路,。

多學習,,多請教。作為新教師,,剛開始確實有些盲目,,不知如何下手,為了讓自我的教學方法適應學生的學習方法,,我不斷改善自我的缺點,,經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他教師的教學活動并學以致用。

多看書,,多上網(wǎng),。積極學習各種教育理論,以充實自我,,以便在工作中以堅實的理論作為指導,,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,,教師就要有一桶水,,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,,為了使自我的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,我努力學習,,給自我充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自我的教學水平,。

及時寫教學反思,。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,,有則改之,,無則加勉。

在教育教學的思想上,,認真學習新課標,,轉變理念,與時俱進,。

在業(yè)務技能上,,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內(nèi),,使個人的教育教學的水平到達一個新的高度,,加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習,。不斷提高自我的理論水平,同時也要積極參與課題探究,。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結,,為學校和自我的課題作好準備。

這一年來學習,,使我收獲不少,,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,,我都很大的提高,。在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,,以真摯的愛,,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,,打動家長,。不斷提高自我,完善自我,,努力使自我早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師年度考核總 教師年度考核個人總結及反思篇三

開學以來,我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則,勤勤懇懇地工作著?,F(xiàn)將一學期的工作總結如下:

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,,首先需要擁有高尚的師德。我用心參加校園安排的每次思想教育活動,,也用心學習科學發(fā)展觀,,在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正,,工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,用心向老教師請教,,結合本校的實際條件和學生的實際狀況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。初中的學生,,一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。

所以,,應對他們,,我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人,,一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們。有一次,,學生問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾,始終記著學生的這句話,。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,,并且用自己的行動來告訴他們一個人說就應具有的品德。課堂上我是學生在學習道路上的引導者,,課外,,我和學生建立起了很好的友誼,學生都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

本學期,,我在各位老師和領導的關心和幫忙下,開始了自己的工作,。因為有了其他老教師的幫忙,,我在教學潛力和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在聽完課后進行總結,,前半學期,,我主要關注老教師們的教學框架的設計,學會抓住基本的教學流程,。經(jīng)過這樣的努力,,我開始了解基本的教學結構。此時,,我開始轉變自己的關注點,。我開始注意很多細節(jié)問題,個性是對于某個詞語的教學,??纯粗皇且粋€小小的詞語,但是詞語能夠引導學生說說課文中的相關資料,,也能夠透過舉例子來體會詞語,,這樣就能夠拓展詞語的范疇。

我每一天堅持在校園認真工作,從不遲到早退,。當要外出學習時,,認真履行校園的調課和請假制度,將我的課調整好,,并與副班主任蔣虹老師溝通好,,做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,,所以我堅持做到手勤,腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作,,在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,,多到別的班級學習,,多向別的老師學習。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段,,很多時候還沒有找到很好的方法,,今后我還要學會抬頭巧干。

作為教師,,首要的是組織好自己的教學,。開學初,自己參考了很多教案,,但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。我將課堂教學設計分為一下三步:自己獨立研讀教材,,參考優(yōu)秀教案,,構成第一次的教案;上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件,,記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,,對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,并在修改教案的過程中充分思考我們班學生的狀況;最后進行再次修改,,將文本中的各個訓練點落實到位,。當然,我還喜歡上了閱讀,。

時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上,能維護大局,,注重團結,,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致,,嚴格執(zhí)法敢碰硬,,自覺抵制不法分子的阻撓。在廉政建設中始終對自己高標準,、嚴要求,,率先垂范,以身作則,,時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,,透過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,,把廉政建設轉成自覺行動,,貫穿于日常工作始終,自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,,養(yǎng)成奉公守法,,以清廉為榮的作風,做到拒腐蝕永不沾,。

以上,,是我這一學期來的工作總結。這一學期,,我成長了,我收獲了,,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

教師年度考核總 教師年度考核個人總結及反思篇四

今年,在學校正確領導和帶領下,,在廣大教教職工的支持及配合下,,一方面不斷加強政治、業(yè)務學習,,提高自己的政治覺悟和理論水平,另一方面,,我嚴格要求自己,,自省自律,,努力工作,,并努力為教職工辦好事、辦實事,,讓教職工感覺到學校的溫暖,,努力做教職工的貼心人,調動了教職工熱愛學校享受工作,、享受生活的熱情,。回顧一年的工作,,從德,、能,、勤、績,、廉,、學六個方面對自己進行總結,既是對過去工作的檢討,,也是對自己今后工作的促進,。

我努力從本職工作做起,不斷加強學習,,有較強的事業(yè)心和責任感,,盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步,,在堂堂正正做人上要有新境界,,在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織,、同事業(yè)的關系,,把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創(chuàng)工作新局面,不斷振興學校緊密地結合起來,,在工作和事業(yè)面前顧全大局,,不爭名奪利,不計較個人得失,,這一切無不同自己對崇高理想的追求,、保持良好的道德情操密切相關。大家工作中以校為家的精神一直感動著我,,激勵著我,,我只有更加努力工作,,讓教職工的心血和汗水獲得應有的回報,才能表達我對教職工的感激之情,。

一個人綜合素質的高低,,工作能力的強弱,決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務,。我堅持不懈加強理論學習,、提高理論素質。了解教職工掌握實際情況,,為正確履行工作提供真實依據(jù),。珍惜團結、維護和諧,,一個單位,、一個小部門,教職工們只要團結共事,,形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作,,在工作中我嚴格要求自己,配合行政領導做好各項工作,。

十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通,,經(jīng)常聽取他們的意見,在工作中做到了相互支持,、相互幫助,、相互配合,工作心情舒暢,、精神振奮,、力量無窮。注意聽取方方面面的意見,,特別是反面或不同意見,,這樣不僅是對別人的尊重,更重要的是對完善自己的工作思路,,將起到積極的作用,。

反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔任教學處主任以來,,我始終保持良好的精神狀態(tài),,決心把領導對我的重托,廣大干部職工對我的厚望,,化作工作的動力,,滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn),,工作中勤奮認真,,勤勞奮進,,以身作則,從不搞特殊化,,上班早來晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習慣,,經(jīng)常加班加點放棄休息。

正確執(zhí)行學校的教學計劃和決策,,抓好教學常規(guī)落實,,不斷完善各項教學制度。學校教學成績保持了良好的發(fā)展態(tài)勢,,高考成績連攀新高,。教學的各項活動有條不紊,教師專業(yè)化成長進步明顯,。學校在新課程實施方面走在了兄的學校的前列,。在教學工作中愛崗敬業(yè),一切為了學生的發(fā)展,,既教書又育人,。本人所教歷史學科連年獲得高考學科優(yōu)勝獎。這些成績的取得,,得益于上級領導和全體教職工的共同努力下完成的',,在此我也向他們表示感謝!

我在廉潔自律方面,堅持做到自重,、自省、自警,、自勵,。要自重:就要珍重自己的言行,人格,、和名譽,,決不干那些自輕自賤、與領導干部不相符的事情,。始終保持旺盛的工作斗志,,振奮的精神狀態(tài)。不斷加強學習,,加強政治思想和道德修養(yǎng),,吃苦在前,享受在后,,以身作則,,廉潔自律,保持清醒的頭腦,,抵制腐朽思想的侵蝕,,努力工作,。

教師年度考核總 教師年度考核個人總結及反思篇五

時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結經(jīng)驗、吸取教訓,,本人特就這學期的工作小結如下:

俗話說:“活到老,,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質,。

這學期,本人擔任一年級語文教學工作,,班級人數(shù)眾多,,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,,我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,認真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,本人在搞好教學工作的同時,,還很注重教學經(jīng)驗的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎,、發(fā)表。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領導、團結同事,,能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,,還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

教師年度考核總 教師年度考核個人總結及反思篇六

本學期自開學以來,本人熱愛本職工作,,認真學習新的教育理論,,虛心請教有經(jīng)驗的老教師。并時時刻刻以一名合格的人民教師標準,,嚴格要求自己,,以教育方針為指導,,以教好學生,、讓學生全面發(fā)展為目標,努力使學生學有所得,。下面是本人在xx中職院校的教學工作總結,。

認真學習和落實職業(yè)教育的相關內(nèi)容,看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,,進一步堅定自己從教的信心,。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,,注意從書本中汲取精華,,認真學習仔細體會如何做好一名人民教師,。

積極參加xx學院繼續(xù)教育新教師培訓。認真學習學校安排的政治業(yè)務學習,。課前認真?zhèn)湔n,,寫好教案。認真鉆研教材,,了解教材的結構及其重點與難點,,掌握知識的邏輯,從教材中汲取精華并傳授給學生,。了解學生原有的知識技能,,并根據(jù)學生情況修改教學難度。本學期新校舍再加固,,在沒有多媒體設備設施的條件下,,采用板書和口述的教學方法,提高學生對金融事務專業(yè)的認識,,積極鼓勵他們認真學習專業(yè)知識,,為就業(yè)做好準備。

積極參與聽課,、評課,,虛心向指導老師及同行學習教學方法,以提高自身的教學水平,。課堂上組織好課堂教學,,關注學生的學習動態(tài),適當采用不同的教學方法以提高學生學習的興趣,。并布置好作業(yè)讓學生加強當天所學到的知識,。熱愛學生,平等的對待每一個學生,,讓他們都感到老師的關心,,促進師生間的和諧關系。

熱愛自己的事業(yè),,從不因為個人的私事而耽誤工作的時間,。本學期擔任金融x班和金融xx班兩個班的《銀行結算》教學工作,全部按時完成,,沒有缺漏一節(jié),。認真積極作好自己分內(nèi)的工作,如:課時制定計劃,、教師工作手冊的填寫,、布置作業(yè)、建立試題庫、參加聽課,、評課活動等,。

當然,人無完人,,金無足赤,。由于自己年輕氣盛,在組織教學方面存在一些不足,,而且很難控制自己的情緒,,和學生溝通存在不足。在今后的教學工作中,,我將更嚴格要求我自己,,努力工作、發(fā)揚優(yōu)點,、改正缺點,,為學校美好的將來奉獻自己的力量。

教師年度考核總 教師年度考核個人總結及反思篇七

時間過得真快,,不知不覺都已經(jīng)工作整整一年了,。回想走過的這一年,,風雨兼程,,伴著歡笑,淚水,,喜悅和感動,,收獲頗豐。有這么一張表可以作為載體把我自己的收獲和感悟寫下來,,是一種幸福,。自己見證自己的成長,是幸福的,。工作在本溪一中,,是幸福的。

在思想上,,一直嚴格要求自己,。勇于剖析自己,調整好自己的心態(tài),,以一種積極的,,樂觀的態(tài)度面對生活,,工作和學習,。信奉“活到老,學到老”的信條,,對“學而不思則罔,,思而不學則殆”有了更進一步的認識,。作為一名老師,我還不斷的提高自己的思想素質,,學習黨的章程,,貫徹黨的服從意識,積極的向黨組織靠攏,。

本學年,,我主要承擔了高一的教學工作。教學是一項團隊工作,,是學生和老師積極配合的結果,。所以在教學中,我不僅注重我自己的課前的準備工作,,備課等,,而且更加注重學生能力的培養(yǎng)。我覺得一個好的老師不僅僅只是將知識傳授給學生,,更重要的是教給學生學習,、認知的方法,培養(yǎng)他們終身學習的態(tài)度和能力,。

本學年以來,,我一直擔任班主任。我深知,,學生工作是一項艱巨而長期的工作,。學生于老師來講,也許多一個少一個都無所謂,,可是老師對于學生來講就一個,。作為他們的朋友,我總是站在學生的立場來提高自己的服務意識,,真誠,,熱情地對待每一個學生,讓他們在學習生活中感受到學校的最最人文的關懷,。作為一個管理者,,我也常常批評一些思想有些偏離的學生,批評意在反省,,反省后要改正,,改正了才能夠進步和成長。

一年來,,我漸進角色,。對于教師這個職業(yè)有了進一步的認識。以前總認為老師是人類靈魂的工程師這句話很夸張,等到自己當了老師以后,,我才發(fā)現(xiàn),,老師們一點都不愧對這個神圣的稱號。人說老師的境界是看見學生就開心,,而老師的的幸福體驗是得天下英才而教之,。我認為老師的境界是讓學生看見你都開心,而老師的幸福體驗是讓學生們成長為身心都健健康康,,積極面對生活的人,。

教師年度考核總 教師年度考核個人總結及反思篇八

過去的一年轉眼間過去了。追憶往昔,,展望未來,,為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自我成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,我現(xiàn)將工作狀況總結如下:

加強修養(yǎng),,塑造“師德”,。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本,?!皩W高為師,身正為范”,,這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自我,,力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的示范,期望從我這走出去的都是合格的學生,。為了給自我的學生一個好的表率,,同時也是使自我陶冶情操,加強修養(yǎng),,課余時間我閱讀了超多的書籍,,不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),,力爭在這一方面有更大的提高,。

對于一名教師來說,加強自身業(yè)務水平,,提高教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,,我越來越感到我知識的匱乏,,經(jīng)驗的缺少,。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自我職責之重大,,為了教好學生,我虛心求教,,強化自我,。不斷地調整自我的教學計劃,總結教學經(jīng)驗,,改善教學方法,,努力創(chuàng)設良好的課堂情境激發(fā)學生的學習熱情,注重培養(yǎng)學生自我學習,、自我發(fā)現(xiàn)問題,、自我探究問題的潛力,提高了教育教學質量,。

用心參與并認真落實是我的工作作風,。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,,嚴格要求自我,,并做到今后繼續(xù)堅持。

總之,,在過去的一年,,我取得了必須的成績,但還有一些不足之處,,本人在新的一年必須認真工作,,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

教師年度考核總 教師年度考核個人總結及反思篇九

隨著學期的結束,,本年度即將過去,回顧一年來的工作,,充實而富有挑戰(zhàn),,在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。特就今年工作總結如下:

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線,,努力貫徹黨的教育方針,,獻身黨的教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,,寫好學習心得,,思想端正,服從學校的工作安排,,辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,,團結協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,,以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。

1、專業(yè)成長,。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,,緊緊抓住課堂,研究教學設計,,創(chuàng)設問題情境,,改革教學方式,實施有效教學,,拓展學生思維,,努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,交流教學得失,,學習教學經(jīng)驗,,拓寬教學視野,廣交數(shù)學之友,,豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,在聽課,、評課,、交流中不斷學習、反思,,努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),,下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。

2,、教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習,圍繞有效教學開展15次集中學習,,提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,,為教師個人,、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,期末做好學校工作總結,。

積極參加培訓與學習,,分別交流培訓心得,領略名校風范,、聆聽教授講學,、對話專家學者,、碰撞思想火花,更新了管理理念,,豐富了管理思想,,學習了管理技巧,在教學實踐中,,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定,、業(yè)務精干,、作風踏實,、為人誠實,。在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!

能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,,認真研究教學規(guī)律,,在教學中,認真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生,能悉心輔導,,經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏,。在課堂上,,采用多提問,多檢查,,及時疏導,,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識,。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件、領會教材中的重點,、難點,,積極查找與教材有關的資料,,幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課,,抓住重點,、突出難點、精講精練,,運用多種教學方法,,從學生的知識水平出發(fā),力求培養(yǎng)學生的學習興趣,,調動學生學習的積極性,,最大限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng)設生動活潑的氣氛,,讓學生愉快思考,,主動探索、大膽質疑,,敢于標新立異,。在教學中注意理論與實踐相結合,注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,,結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學生的動手能力,。

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