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紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿14篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-04 20:07:13
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿14篇(通用)
時(shí)間:2024-08-04 20:07:13     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇一

常與書籍對(duì)話,,與書中人物交談,,與作者進(jìn)行思維的撞擊。

只有書籍,,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你,,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,,區(qū)區(qū)五尺之軀,,短短幾十年光陰,居然馳騁古今,,經(jīng)天緯地,,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要?dú)w功于閱讀,。

閱讀,,使我們和孩子們的人生更加豐厚。激發(fā)孩子閱讀的興趣,,指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀,,是我們每一位教師的責(zé)任。語(yǔ)文需要閱讀,,數(shù)學(xué)需要閱讀,,英語(yǔ)需要閱讀,科學(xué),,思品,,社會(huì),美術(shù),,音樂(lè),,體育都要閱讀。只是有的讀文字,,有的讀圖形,,有的讀肢體,有的讀網(wǎng)音符,。人在一生中要讀的書很多很多,,不僅要讀有字的書,還要讀無(wú)字的書,。我們只有學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)理解,。閱讀水平的高低將決定理解的對(duì)與錯(cuò),深與淺。

閱讀可以開啟我們的心智,,閱讀可以展開我們聯(lián)想的翅膀,,遨游古今,暢游中外,。在我們的心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想,。

最是書香能致遠(yuǎn)。書,,是前人智慧的結(jié)晶,。書,讓人學(xué)會(huì)思考,。思考過(guò)去的得與失,,對(duì)與錯(cuò),功與過(guò),。思考未來(lái),思考未來(lái)的計(jì)劃與舉措,。思考現(xiàn)在,,思考現(xiàn)在該做什么,不該做什么,。作為新時(shí)期的教育者,,我們理當(dāng)靜下信來(lái)讀書,潛下心來(lái)研究,。從書中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)和提升自己的素養(yǎng),,以飽滿的精神投入生活和工作中去。以腳踏實(shí)地地做好每一件細(xì)小的工作為樂(lè)趣,,從而成就學(xué)生的成長(zhǎng),,書寫自己的人生。

最后,,我想把"書山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"改為"書山有路趣為徑,學(xué)教無(wú)涯樂(lè)作舟"送給大家,。與君共勉,。

紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇二

各位老師、各位家長(zhǎng),、同學(xué)們:

大家下午好,!

我已記不清是第幾次參加學(xué)校的“讀書交流會(huì)”了,我覺(jué)得這個(gè)交流會(huì)辦得很成功,,它每年既有固定的模式,,又有很多新的內(nèi)容。昨天晚上收到女兒的通知:今天必須參加學(xué)校的“讀書交流會(huì)”,我感覺(jué)這是最后通碟,。支持老師,、學(xué)校的工作,這是應(yīng)該的,,更重要的是,,這個(gè)讀書會(huì)很有魅力,她吸引著我,,讓我情不自禁地來(lái)到這里,。

培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,需要家長(zhǎng)參與,。

首先,,家長(zhǎng)要重視閱讀。記得我們小時(shí)候,,根本沒(méi)有條件讀課外書,,接觸的就是課本。我的堂妹,,經(jīng)?!巴怠睍鴣?lái)讀,因?yàn)槟切谴笕藗冏x的長(zhǎng)篇武打小說(shuō)或歷史小說(shuō),,被家長(zhǎng)認(rèn)為是不務(wù)正業(yè),。她經(jīng)常一目十行,囫圄吞棗,,想必讀了也是一知半解,。但是這樣的閱讀讓她積累了許多知識(shí),令她知識(shí)面廣,、見識(shí)豐富,。還有一位從北京來(lái)的老師,,他的本職工作是專利代理工作者,。但他精通歷史、經(jīng)濟(jì),、法律,,上知天文,下懂地理,,博古通今,,無(wú)所不知。聽他說(shuō)話,,你會(huì)覺(jué)得是在讀一本書,,引經(jīng)據(jù)典,信手拈來(lái),。有時(shí)我真想掰開他腦袋,,看看里面到底裝了多少知識(shí)。他曾對(duì)我說(shuō),,讀書是一種本分,如果哪一天沒(méi)有讀書,,那就是不守本分了??梢娮x書是多么重要,,家長(zhǎng)要重視閱讀。

其次,,家長(zhǎng)要支持閱讀。家長(zhǎng)可以陪同孩子買書,,借書,訂閱雜志,。女兒床邊有個(gè)簡(jiǎn)單的書架,,下面幾層全放滿了書,有《上下五千年》,、有《100位名人的成才故事》(中外版,,上下冊(cè))、有楊紅纓,、商曉娜的書,、也有鄭淵潔、曹文軒的書,。書桌旁邊,、我們房間的書柜里都放滿了書。家里每年都訂雜志,,只要她喜歡的就訂,,我也支持她通過(guò)學(xué)校組織方式訂雜志?!缎」懋?dāng)家》,、《中華小作家》,、《意林》(兒童版)都是很好的雜志。

最后,,家長(zhǎng)要陪同閱讀,。家長(zhǎng)陪同閱讀從兩方面來(lái)說(shuō)。如果孩子不喜歡閱讀,,家長(zhǎng)可以選一些孩子可能感興趣的書,,陪同孩子一起讀,當(dāng)孩子讀得好的地方,,進(jìn)行鼓勵(lì),,讀完后再讓孩子講一遍。從而培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,。我就是用這樣的方法幫助曹冉的堂弟來(lái)讀書的,。家長(zhǎng)遇到這種情況,一定得耐心,,持之以恒,。另外一種情況是孩子喜歡閱讀。表面上看,,這種情況家長(zhǎng)可以不操心了,,還要陪同嗎?我的看法是“活到老,,學(xué)到老”,,家長(zhǎng)抽空陪孩子讀書,才能及時(shí)了解孩子讀書內(nèi)容,,與孩子一起學(xué)習(xí),,共同成長(zhǎng)。否則,,隨著孩子年齡增長(zhǎng),,他們就會(huì)常講,老媽你out了,。同時(shí)陪同孩子閱讀,,更能起到過(guò)濾作用,幫助孩子選擇性讀書,。

關(guān)于閱讀總結(jié)起來(lái)這是三點(diǎn),,重視閱讀、支持閱讀,、陪同閱讀,。

祝交流會(huì)越辦越成功,年年有精彩,。謝謝大家,!

紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇三

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!書,,是人類的朋友,,我們要認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待這個(gè)朋友,下面就由我來(lái)為大家介紹我怎樣對(duì)待我的朋友,。

我們讀書要圈圈點(diǎn)點(diǎn),,遇到了不懂的字、詞,、句要標(biāo)記號(hào),,讀后要閱讀資料理解意思,不能對(duì)這些字,、詞,、句置之不理,這樣會(huì)導(dǎo)致一篇文章看不懂,。碰見了優(yōu)美的句子也可以標(biāo)下來(lái),,寫上旁批,并記下來(lái),。如果你沒(méi)有這樣做,,那么請(qǐng)你這樣做,因?yàn)檫@樣做會(huì)讓你的閱讀水平更上一層樓,。

我閱讀不會(huì)走馬觀花,、一目十行,如果遇到不懂的,,又沒(méi)有筆,,我會(huì)多讀幾遍,從中慢慢領(lǐng)會(huì)大致的含義,。我閱讀會(huì)大聲地讀,讀一遍又會(huì)有更深的印象,、更深的見解,,這對(duì)背書是一個(gè)很好的鍛煉。

我的收獲有很多,。通過(guò)讀書,,我讀到并記住好詞好句可以運(yùn)用到作文、生活當(dāng)中去,,因此,,我受到了不少表?yè)P(yáng);通過(guò)讀書,,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),,知道了許多以前不知道的奧秘,;通過(guò)讀書,我開闊了視野,,讓我知道了更多我不知道的科技,。

說(shuō)起我讀到過(guò)的好書,那就多了,。有《愛(ài)的教育》,、冰心的《小桔燈》、林海音的《城南舊事》,、陳波吹的《阿麗思小姐》,、葉圣陶的《芳兒的夢(mèng)》、老舍的《貓》,、《一千零一夜》,、《安徒生童話》等等,這些書都給我?guī)?lái)了很多知識(shí)和好處,。

我的介紹就到這里,,謝謝大家!

紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師們:

大家好

今天我要與大家交流的是:作家冰心語(yǔ)“讀書好,,好讀書,讀好書”有感,。

古人云:“讀書破萬(wàn)卷,,下筆如有神?!钡拇_,,讀書,可以拓寬我們的眼界,,獲得豐富的知識(shí),;讀書,能引導(dǎo)我們明理,,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,;讀書,還能提高我們的閱讀能力,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭,;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”,。

作為教育工作者,,肩負(fù)著教書育人的重任,離不開書的.滋養(yǎng),,就像花朵離不開陽(yáng)光的呵護(hù),,草兒離不開雨露的滋潤(rùn)。熱愛(ài)讀書的教師,,才能有效地教書,,熱愛(ài)讀書的教師,才能更好的育人,,正所謂“腹有詩(shī)書氣自華,,最是書香能久遠(yuǎn)”。

讀書能使人收獲知識(shí)和智慧,,因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,,書中自有顏如玉”,是啊,,書中有知識(shí),,那是聰慧而勤奮的先人們,在漫長(zhǎng)的時(shí)間之流中,,探尋和打撈出來(lái)的閃光的珍珠,;書中有情感,那是真誠(chéng)與多情的人們,,活生生的生命力量的凝結(jié),;書中有精神,那是勇敢而堅(jiān)韌的人們,,在不斷的追求中,,將理想上升為行動(dòng)生長(zhǎng)而成的生命之華;書中有思想,,那是長(zhǎng)久的思考與無(wú)畏的批判者,,以全部的精神力量種植的永恒之果;書中有智慧,,那是用生命的證悟與理性的考問(wèn),,融會(huì)而成的靈魂之光……

讀書是一種快樂(lè),是一種享受,,更是一種極致。一本好書,,一杯香茗,,便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō):“緩緩地咀嚼一番,,便會(huì)有濃密的滋味從口角流出,?!边@濃濃的滋味就是書味,讀書之味,。真?zhèn)€是:“博覽群書添雅趣,,縷縷書香勝飯香?!比松鷺?lè)趣在讀書,,有書為伴心甘甜。讀好書,,能知曉人生之難,,體味天地之大,寂寞而不孤,,受苦而不悲,,受創(chuàng)而不餒,受寵而不驚,,如閑云野鶴,,保持著一種雍容雅怡,瀟灑達(dá)觀的境界,。

生活里沒(méi)有書籍,,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;人生中沒(méi)有書籍,,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀,。在漫漫的人生旅途上,書是一個(gè)人精神上的朋友,,是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好,、最優(yōu)秀的禮物。

我們都知道,,站在巨人的肩上,,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,,我們可以攀得更高,。“讀不在三更五鼓,,功只怕一暴十寒,。”讓我們以審視的目光閱讀書籍,,與書為友,,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

謝謝大家,!

紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇五

各位同學(xué):

大家好,!

我今天演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》。我覺(jué)得讀書應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情,,每個(gè)人都可以在讀書的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣,。

好書能讓讀者感受到場(chǎng)景,充分理解書中的情節(jié),,對(duì)另一個(gè)世界的主人公有喜有悲有怒有感動(dòng)有同情,。它就像一雙看不見的大手,引領(lǐng)我們?cè)跁氖澜缋镥塾物w翔,。讀書不需要規(guī)定,。書和人之間有緣分。如果這是一本好書,,情節(jié)和故事都不錯(cuò),,但是不適合你,或者你讀書沒(méi)有那么投入,,那么最好不要精讀,,只看一點(diǎn)執(zhí)行摘要。但是那些你不小心看到的書,,可能對(duì)你來(lái)說(shuō)是最好的,。不是所有的都要讀名著。那些面向青少年的報(bào)刊雜志,,也能開闊我們的視野,,拓寬我們的知識(shí)面。而那些精選美國(guó)文學(xué)的書,,可以陶冶我們的情操,,讓我們有內(nèi)涵。

你會(huì)偷偷欣賞主人公的笑話很久,,你會(huì)因?yàn)榉繓|把他趕出去而同情他,,你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中致殘而感到非常難過(guò),你會(huì)被他做事的毅力所感動(dòng),,你會(huì)因?yàn)樗罱K擁有了一個(gè)完整,、幸福、幸福的家庭而激動(dòng),、激動(dòng).這些都是書本帶給我們的,。

喜歡書的人是快樂(lè)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè),。同學(xué)們,,享受閱讀,我們都會(huì)很開心。

紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師:

你們好!

首先感謝大家給我在這里演講的機(jī)會(huì),,也感謝各位家長(zhǎng)的聆聽,。說(shuō)實(shí)話,讓我演講,,我內(nèi)心是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的,,因?yàn)槲覀冞@里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長(zhǎng),在教育孩子上比我更有經(jīng)驗(yàn)也做得更到位,,這個(gè)班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子,,在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì),而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長(zhǎng)的優(yōu)秀,。因此我很擔(dān)心我的演講是班門弄斧,,不過(guò),今天是家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗(yàn),,和大家一起分享交流。

我先對(duì)我家孩子做個(gè)自我評(píng)價(jià),。在學(xué)習(xí)方面,,孩子在初中考試成績(jī)一直保持在年級(jí)前50名,我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯(cuò)了,,不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說(shuō)起學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)我都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲,,這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了;在心理健康方面,,我覺(jué)得孩子很陽(yáng)光,,一直就是個(gè)開朗愉快的孩子,在他身上看不到憂郁,、悲傷,、壓抑等負(fù)面情緒,每天面對(duì)我們的是他的一張可愛(ài)稚氣的笑臉,,令我和他爸爸很欣慰,,為有這樣的孩子感到無(wú)比幸福;在道德品質(zhì)方面,,孩子能做到與人為善,、表里如一、講社會(huì)公德,、遵守社會(huì)秩序,。總之,我對(duì)孩子一直是很滿意的,。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn),,比如懶惰、懶散,。但瑕不掩玉,,孩子還是一個(gè)公認(rèn)的好孩子。當(dāng)然,,我也希望各位家長(zhǎng)象我一樣對(duì)自己的孩子這么欣賞和滿意,,我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ),認(rèn)同自己的孩子,,喜歡自己的孩子,,為自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)驕傲!下面我針對(duì)我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力,。

首先,,我認(rèn)為讓孩子愉快成長(zhǎng)是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一,,要讓孩子身心愉快,、心無(wú)塊壘,父母要做到相親相愛(ài),,孩子最希望自己的父母彼此相愛(ài),,父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都不過(guò)分。比如我們一家出去散步,,我和他爸爸勾肩搭背,,他自己跟在我們前后,象小狗一樣撒歡,。我覺(jué)得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上,,這一點(diǎn)很重要,給孩子幸福溫暖的家,。第二,,就是時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)孩子的愛(ài)。對(duì)孩子的愛(ài)不能只放在心里,,要表現(xiàn)出來(lái),。孩子放學(xué)回家,我經(jīng)常在他進(jìn)門時(shí)給他一個(gè)擁抱或親吻,,孩子也著實(shí)可愛(ài),,在家經(jīng)常就想抱抱他,不時(shí)親親他細(xì)嫩柔滑的臉蛋,。孩子也不時(shí)抱抱媽媽,,特別是有求媽媽時(shí),,總是抱一抱親一親。

稱呼上我叫他“寶貝貝”,,他回叫我“寶媽媽”,。這種肌膚和言語(yǔ)的親昵,自然拉近著母子之前的關(guān)系,,即使我有時(shí)對(duì)他發(fā)脾氣或氣急打他,,他也知道媽媽是最愛(ài)他的,不會(huì)有恨,,他眼淚還沒(méi)干,就笑臉來(lái)貼我的冷臉,。第三,,經(jīng)常聽孩子說(shuō)話。孩子在家沒(méi)有兄弟姐妹,,心里又藏不住事兒,,班上的事回家就張三李四地倒個(gè)沒(méi)完。我不管有沒(méi)有興趣聽,,都得裝出在認(rèn)真聽的樣子,,有時(shí)也確實(shí)需要聽聽,了解孩子們都在做什么想什么,。而且在聽的同時(shí)就當(dāng)自己和他一樣大,,將自己放在和他一樣的年齡去看問(wèn)題,不能拿出家長(zhǎng)的理論來(lái)教育他,。

比如,,今天又套出誰(shuí)誰(shuí)的秘密了,誰(shuí)在他們的引誘下對(duì)某某女同學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你,!”了,,女同學(xué)是什么表現(xiàn),有多搞笑,。他回到家經(jīng)常說(shuō)些男孩女孩方面的事,,我在內(nèi)心告戒自己,不要上綱上線,,更不能對(duì)他說(shuō)“不要老是將心思放在男生女生問(wèn)題上”諸如此類的話,,因?yàn)殛P(guān)注異性是他這個(gè)年齡階段生理心理發(fā)展的特點(diǎn),他能與家長(zhǎng)說(shuō)是一種很健康的表現(xiàn),,不說(shuō)出來(lái)并不代表不關(guān)注異性,。有父母的傾聽和無(wú)條件接納,孩子一般不會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題,,不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽自己接納自己的人,。孩子還感覺(jué)父母理解自己就象自己的知己朋友一樣,,孩子遇到問(wèn)題也會(huì)和父母說(shuō)。

紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇七

親愛(ài)的老師們,,親愛(ài)的學(xué)生們:

有人認(rèn)為有錢就是幸福,,可以享受榮華富貴;有人認(rèn)為自由就是幸福,,可以不受任何人的約束,。而我覺(jué)得讀書才是真正的快樂(lè)。

當(dāng)我走進(jìn)書店,,看到琳瑯滿目的書籍時(shí),,我真的很興奮,我陶醉在一本書里而不自知,?;氐綍浚瑵M滿的書香氣息,,讓我忘記了一切,。

雖然我們現(xiàn)在有很多課程,但我仍然每天堅(jiān)持看課外書,。我的閱讀方法和別人不一樣:有的人喜歡一目十行的閱讀,,而我喜歡一行一行的仔細(xì)閱讀,試圖理解我讀過(guò)的一切,。我更喜歡看小說(shuō),。有時(shí)候要打開字典查不認(rèn)識(shí)的單詞和短語(yǔ),然后記錄下來(lái),。這樣讀雖然慢,,但是很有效??赐暌槐緯?,我的摘抄里有很多美好的文字,當(dāng)然也會(huì)寫下自己的經(jīng)歷,。讀一篇文章,,寫一課。

在閱讀的過(guò)程中,,我認(rèn)識(shí)了很多偉大的作家和思想家,,收獲了很多我在課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書是我的老師,,她給了我知識(shí),,教我如何做人。書是我的朋友,。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,,她會(huì)鼓勵(lì)我,。從她身上,我學(xué)到了“靜以修身,,儉以修身”的道理,。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望的時(shí)候,她教會(huì)了我如何積極面對(duì)生活,。

這就是讀書的意境,。我讀書的時(shí)候很開心。

紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師們:

大家下午好

今天我要與大家交流的是《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》中第一個(gè)主題《愛(ài)上閱讀》古人云:“讀書破萬(wàn)卷,,下筆如有神?!钡拇_, 讀書,,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,,還能提高我們的閱讀能力,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教育家說(shuō),,書是智慧的鑰匙.史學(xué)家說(shuō),,書是人類進(jìn)步的階梯.政治家說(shuō),書是時(shí)代的生命.文學(xué)家說(shuō),,書是人類的營(yíng)養(yǎng)品.學(xué)生說(shuō),,書是不開口的老師.那我們這些培養(yǎng)學(xué)生的老師們?cè)撜f(shuō)書是什么呢?是摯友?是恩師?是燈塔?是導(dǎo)航儀?是友情的行囊?是心靈的港灣?說(shuō)它是什么都不為多.書是我們自己成長(zhǎng)和幫助別人成長(zhǎng)的扶手和階梯.因此,我們教師更要常讀書.常與書籍對(duì)話,,與書中人物交談,,與作者進(jìn)行思維的撞擊.

只有書籍,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你,,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,,能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,區(qū)區(qū)五尺之軀,,短短幾十年光陰,,居然馳騁古今,經(jīng)天緯地,,這種奇跡的產(chǎn)生,,至少有一半要?dú)w功于閱讀.

閱讀,使我們和孩子們的人生更加豐厚.激發(fā)孩子閱讀的興趣,,指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀,,是我們每一位教師的責(zé)任.語(yǔ)文需要閱讀,,數(shù)學(xué)需要閱讀,英語(yǔ)需要 閱讀,,科學(xué),,思品,社會(huì),,美術(shù),,音樂(lè),體育

都要閱讀.只是有的讀文字,,有的讀圖形,,有的讀肢體,有的讀音符.人在一生中要讀的書很多很多,,不僅要讀有字的書,,還要讀無(wú)字的書.我們只有學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)理解.閱讀水平的高低將決定理解的對(duì)與錯(cuò),深與淺.

閱讀可以開啟我們的心智,,閱讀可以展開我們聯(lián)想的翅膀,,遨游古今,暢游中外.在我們的心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想. 最是書香能致遠(yuǎn).書,,是前人智慧的結(jié)晶.書,,讓人學(xué)會(huì)思考.思考過(guò)去的得與失,對(duì)與錯(cuò),,功與過(guò).思考未來(lái),,思考未來(lái)的計(jì)劃與舉措.思考現(xiàn)在,思考現(xiàn)在該做什么,,不該做什么.作為新時(shí)代的教育者,,我們理當(dāng)靜下心來(lái)讀書,潛下心來(lái)研究.從書中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)和提升自己的素養(yǎng),,以飽滿的精神投入生活和工作中去.以腳踏實(shí)地地做好每一件細(xì)小的工作為樂(lè)趣,,從而成就學(xué)生的成長(zhǎng),書寫自己的人生.

最后,,我想把"書山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"改為"書山有路趣為徑,學(xué)教無(wú)涯樂(lè)作舟"送給大家.與君共勉.

謝謝大家!

紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇九

我的孩子在這次期中考試中,,由原來(lái)的十幾名一躍前進(jìn)到第二名,,老師讓我介紹我們的教育經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)我談不上,,在這里只是和大家交流一下我平常的一些教育方法,。還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們多指教。我覺(jué)得要培養(yǎng)孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià),,然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他,。我的孩子雖然智商不低,,但他在其它方面還有許多弱點(diǎn),如:怕吃苦,、貪玩,,性格比較內(nèi)向。通過(guò)對(duì)他的綜合評(píng)價(jià)后,,我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長(zhǎng)期所決定的,,也是一種天性,但有的就是環(huán)境因素造成的,??偟幕舅刭|(zhì)是好的,關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤椭?,發(fā)揮他的長(zhǎng)處,、彌補(bǔ)他的短處。

一,、身教重于言教

因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂,,要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣在孩子的心目中,,你才是一個(gè)可聽,、可信、又可敬的人,。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié),。如:在馬路上要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,在家里要文明用語(yǔ),、和睦相處,、對(duì)朋友要相互寬容。讓孩子感覺(jué)到我家是一個(gè)新型的家庭,。

二,、要教育孩子有愛(ài)心,能為別人著想

孩子往往是被別人關(guān)心多,,很容易形成自私的心理,。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛(ài)心的事跡,去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人,。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他,。

三、我很愛(ài)孩子,,但我不寵孩子

現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口,,生活自理能力較差,隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做,。另外,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)事,,會(huì)有錯(cuò)誤,,遇到這種情況,我就先問(wèn)清原因,,然后再分析道理,。。

四,,在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,,我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),但我并不一味追求成績(jī)

學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí),,所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì)告誡他不要驕傲,,在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候,,我會(huì)幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習(xí),,直到他真懂為止,。

為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,,經(jīng)常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語(yǔ)接龍,,比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多,比誰(shuí)的心算快等等,。為了他晚上做功課能保持安靜,,我放棄看電視,總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí),。

五,、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系

家長(zhǎng)與老師的溝通,對(duì)教育孩子起著重要作用,,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,,有利于孩子健康成長(zhǎng),,不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港,從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。

其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉,,也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),,使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。

謝謝大家,!

紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師們:

你們好,我演講的題目是《讀書伴我行》,。

書是人類進(jìn)步的門路,,書是人類文明的果實(shí),書是貯存知識(shí)的寶庫(kù),,書是遼闊無(wú)垠的大海,,書是成就偉大事業(yè)的氣力之源。

我從小就喜歡讀書,,現(xiàn)在,,讀書更成為了我生活中的一部分!一本好書,,一杯清茶,,無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的早晨,美麗的黃昏,,溫馨的夜晚,,在書中和偉人交流思想,穿越時(shí)空的隧道,,和名家大師一起分享讀書的樂(lè)趣,。是啊,!一個(gè)人,,無(wú)論在什么位置,無(wú)論多么貧冷,,無(wú)論多么艱難,,只要有一顆火熱的心,,只要能熱愛(ài)生活,,生活對(duì)你就是同等的。讀書能給我們帶來(lái)巨大的歡快,,在讀書中,,我不斷的發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,,豐富自己,,提升自己。文章中心與書為伴,我一天天的變得充實(shí),;與書為伴,,我一天天動(dòng)的人生的真諦;與書為伴,,我一天天長(zhǎng)大為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師,。

有一本書叫《愛(ài)的教育》,是意大利四年級(jí)小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,,全書共一百篇文章,,無(wú)論是哪一章哪一節(jié),都把愛(ài)表現(xiàn)得精華深進(jìn),,淋漓盡致,。對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育是教育的關(guān)鍵,也是教育的基本要求,,哎需要教育,,教育也需要愛(ài)。真正的愛(ài),,是夜的花香,,是黑暗中的寶石,是醫(yī)生聽到的第一聲心跳,,它是平常中的奇跡,,是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿天星斗。也正是因了這份至誠(chéng)這份愛(ài),。

尊重學(xué)生,,待生如友。

紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇十一

熟悉我的人都知道我是個(gè)自信的人,。只要是我認(rèn)定的事,,我都有足夠的信心去做好它。追究我自信的原因,,我想可以用這樣一句話來(lái)總結(jié):從小生活在鼓勵(lì)之中,,讓我學(xué)會(huì)了自信。但熟不知,,為了這可貴的自信,,其實(shí)我付出了十分“沉重的代價(jià)”。(開個(gè)玩笑)

小時(shí)候,,媽媽不允許我們看課外書,,兩個(gè)姐姐總是偷偷摸摸地看一些,總會(huì)被發(fā)現(xiàn),,他們會(huì)因此挨吵,,甚至挨打。我并不是個(gè)十分聽話的孩子,可是媽媽制定下的規(guī)矩,,我還不敢不服從,,于是我總拿著語(yǔ)文課本坐在平房上讀,因此贏得了不少的“夸獎(jiǎng)”,,長(zhǎng)此下去,,我那看課外書的念頭便在媽媽片面的導(dǎo)向中漸漸消失了。

沒(méi)在小時(shí)侯養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,,讓我長(zhǎng)大以后的再學(xué)習(xí)變得很被動(dòng),。別人是為興趣而讀書,,而我卻是為提高自己而讀書。我不知道在座的各位有沒(méi)有和我“同病相憐”的,但我知道,,這樣讀書會(huì)比別人少了很多樂(lè)趣,。

每天下班,大家都會(huì)看著我掂著鼓囊囊的書兜往家趕,。我那提兜里裝的有教案,備課資料,還有些其他的教育類的書籍,。我每天不辭辛苦地把他們掂到家里,其實(shí)也并沒(méi)看多少,。吃過(guò)飯后,,我寧愿在洗碗,拖地板上耗費(fèi)體力,,也不怎么喜歡拿著書躺在沙發(fā)上翻上幾頁(yè),。況且那樣的坐姿會(huì)影響我的看書效果,。我總要坐在書桌前,,開著臺(tái)燈,正兒八經(jīng)地坐著跟辦公室里一樣的椅子,,才能集中精力去學(xué)習(xí)。你光聽聽就知道,,這是多么“艱難”的讀書,。可因?yàn)槲业暮脤W(xué),,我的認(rèn)真,,使我這樣一個(gè)讀書習(xí)慣不好的人也從那眾多的教育書籍中獲得了不少的靈感與頓悟,使我在自己的語(yǔ)文課堂上能夠得心應(yīng)手,。我想,,如果我的讀書興趣再濃一些,習(xí)慣再好一些,,能力再?gòu)?qiáng)一些,我肯定會(huì)從書中獲得更多的東西,,我也會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀得多。

不怕大家笑話,,前一陣子,我又從閱覽室借走了大家可能都看煩了,,翻爛了的四大名著之一“紅樓夢(mèng)”,放在我的床頭,,每天臨睡前翻上幾頁(yè),。我想的是,,自己文學(xué)功底不深,,作為語(yǔ)文教師,,它需求的不僅僅是掌握好的教法,,更多的是自己用自己高深的文學(xué)素養(yǎng)打動(dòng)學(xué)生。

今天在“好書大家讀”推薦會(huì)上,我跟大家交流了我的讀書歷程。雖然這是一段并不讓我引以自豪的過(guò)去,但我還是抱著一顆真誠(chéng)的心給大家交流了出來(lái),。愿大家能從我的例子上得到啟示,。希望有孩子的同事能夠鼓勵(lì)孩子多看書,,千萬(wàn)不可澆滅他們那高漲的讀書熱情,,不要在書的內(nèi)容做過(guò)多的限制,只要思想健康,只要他們喜歡,就放心讓他們讀吧,!同時(shí),也希望和我有類似經(jīng)歷老師們能夠早早醒悟,趁著學(xué)校創(chuàng)建書香校園,學(xué)習(xí)型校園的大好時(shí)機(jī),能夠管住自己,,行動(dòng)起來(lái),,多讀書,讀好書吧,!

紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇十二

同學(xué)們,老師們:

大家早上好,。今天我演講的題目是《讀書伴我行》,。

生命如一泓清泉,我們?nèi)缤蓜?shì)的水流,,不希望有岸的存在,。我們青春年少,不諳世事,,意氣風(fēng)發(fā),,滿載著夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航,。也許我們會(huì)迷失方向,,也許會(huì)變得沉淪腐化,也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷,,只憑一股銳氣是無(wú)濟(jì)于事的,。我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤,那就是“書”,。

如果你對(duì)未來(lái)還迷茫著,,那你就去讀書吧,書是人生的地圖,,會(huì)帶領(lǐng)著你暢游世界,,“去感受大海那一望無(wú)際的壯闊,體會(huì)沙漠那高低起伏的雄渾,,探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,,追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>

如果你不知如何行動(dòng),那你就去讀書吧,,書是迷霧中的燈塔,,指導(dǎo)你嘗試無(wú)限種可能性,,在閱讀的過(guò)程中塑造你的人格和性格,成長(zhǎng),,理想,,勇氣,智慧,,堅(jiān)強(qiáng),,自信,這都會(huì)是讀書給我們帶來(lái)的禮物,。

一個(gè)人無(wú)論有多么偉大,,如果把他的一生拆成每一天,就會(huì)發(fā)現(xiàn),,大部分的日子都是平淡而瑣碎的,,但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書,并能堅(jiān)持下去,,平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站,,促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng),,而讀書會(huì)讓生活變得更有活力,。太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里,夾進(jìn)書頁(yè)就變成了永恒,。

同學(xué)們,,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動(dòng),,在讀書中發(fā)現(xiàn)自己,,綻放自己,。

紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同事:

下午好!很榮幸能夠參加這次交流活動(dòng),。首先,,感謝組織上和領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這么好的機(jī)會(huì)。今天借這個(gè)機(jī)會(huì),,把個(gè)人參加這次活動(dòng)的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事作一簡(jiǎn)要匯報(bào),,不當(dāng)之處,請(qǐng)批評(píng)指正,。

應(yīng)當(dāng)說(shuō),,機(jī)關(guān)工委給我們推薦的書目,精心篩選,,用心良苦,。既注重夯實(shí)理論,又兼顧輕松閱讀;既堅(jiān)定目標(biāo)信念,,又兼顧能力提升,。每本書都經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,都有助于我們“三種能力”的提升,。個(gè)人之所以選擇了《科學(xué)的歷程》這本書,,主要是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)這本書也被列為專業(yè)必讀書目,已經(jīng)讀過(guò)第一版,,這次又讀了第二版,,體會(huì)更深。所以,,今天主要匯報(bào)兩方面的內(nèi)容,,一是簡(jiǎn)要向大家介紹一下這本書,二是重點(diǎn)匯報(bào)一下自己參加這次活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì),。

《科學(xué)的歷程》是一部關(guān)于科學(xué)史的著作,,這本書用大約30萬(wàn)字和600多幅珍貴圖片,全面系統(tǒng)地總結(jié)了中外科學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過(guò)程,,展示了一幅科學(xué)史上的“清明上河圖”,。這本書的最大意義,個(gè)人認(rèn)為,,不僅是提供知識(shí),,更在于通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展歷程的追述,描述了人類自身發(fā)展的概況,,有助于我們形成科學(xué)的思維方法,。總體而言,,這本書寫得有聲有色,,既有深刻的理論分析,又有激情的描繪,,可讀性很強(qiáng),。時(shí)間關(guān)系就不展開說(shuō)了。下面重點(diǎn)匯報(bào)一下自己參加這次活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì):

通過(guò)參加這次活動(dòng),,收獲最大的,,不是讀了一本書,而是找到了“再學(xué)習(xí),、再提升”的動(dòng)力源,。當(dāng)前階段,區(qū)委提出了建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際城市首善之區(qū)的發(fā)展目標(biāo),,對(duì)我們年輕干部來(lái)說(shuō),,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提升能力既是形勢(shì)所逼,更是發(fā)展所需,。到底怎樣轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu),,抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展;到底怎樣重心下移,,抓基層基礎(chǔ),;到底怎樣攻堅(jiān)克難,抓矛盾化解等等,,這都需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),,掌握科學(xué)方法,提升能力素質(zhì),。個(gè)人的體會(huì)就是:多學(xué)習(xí),、勤思考、強(qiáng)素質(zhì),、練內(nèi)功,,做一名學(xué)習(xí)型干部。

一是多學(xué),。既要從書本學(xué),,更要從實(shí)踐學(xué);既要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),,又要向同事學(xué),。在這方面,給自己深刻印象的,,是個(gè)人所經(jīng)歷的區(qū)機(jī)關(guān)和辦事處的各位領(lǐng)導(dǎo),,他們知識(shí)面寬、視野開闊,、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,,但仍然有很強(qiáng)的好學(xué)精神,經(jīng)??磿x報(bào),,學(xué)政策、學(xué)法律,、學(xué)金融,并且推薦給我們,,這很值得我們年輕干部反思和學(xué)習(xí),。

二是多想。學(xué)習(xí)的更深層次是思考,。我們必須勤于思考,,善于謀劃,,多想辦法,多出點(diǎn)子,,想領(lǐng)導(dǎo)之未想,,謀領(lǐng)導(dǎo)之未謀,盡量把問(wèn)題想在前面,,把工作做在前頭,,主動(dòng)做好超前服務(wù),力求做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所謀,,領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?/p>

三是多干,。學(xué)習(xí)的最終目的是運(yùn)用。只有利用所學(xué),,在工作中多磨練,、受摔打,才能經(jīng)風(fēng)雨,、見世面,。特別是我們年輕人,更要有勁頭,、有朝氣,,帶著激情,勤奮干事,;撲下身,、沉下心,認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實(shí)干事,;動(dòng)腦子、想辦法,,勇于探索,、創(chuàng)新干事。只有這樣,,才能挑起擔(dān)子,,駕馭工作,贏得更好更快的發(fā)展機(jī)會(huì),。

以上是自己參加此次讀書活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì),,不當(dāng)之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

謝謝大家,。

紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇十四

“常常步履匆匆地行走在教室與辦公室之間的樓道上;常常坐不熱椅墊,,就得起身登上講臺(tái),;常常在下班后,,還舍不得熄滅辦公室的燈光;常常在夜里敲打電腦的鍵盤,,任隨‘嘀嗒’間時(shí)光飛逝……”忙碌中,,偶爾,我會(huì)擔(dān)心缺少了心和書的自由交流,,會(huì)擔(dān)心有一天昂揚(yáng)向上的心不再激越豪邁,。

有人說(shuō),一個(gè)人成功的因素不只是讀書,,但是讀書卻是一個(gè)人成功的重要因素,。提起唐代大詩(shī)人李白,人稱詩(shī)仙,,聲蜚四海,。人們常常仰視“李白斗酒詩(shī)百篇”的才情,卻很少品味他的自述:“五歲誦六甲”,、“十歲觀百家”,、“十五好奇書”。被列為“唐宋八大家”之首的韓愈,,也曾有“口不絕吟于六藝之文,,手不停披于百家之編”的讀書經(jīng)歷。南宋大詩(shī)人陸游在《劍南詩(shī)稿》中為我們留下九千多首詩(shī)篇,,是我國(guó)古代大詩(shī)人中留下詩(shī)篇最多的一個(gè),。“少小喜讀書,,徹夜守短檠”,、“萬(wàn)卷縱橫眼欲枯”正是陸游成功的奧秘!

“讀書足以怡情,,足以博采,,足以長(zhǎng)才?!敝煊佬陆淌谡f(shuō)過(guò),,讀書會(huì)讓我們的教師更加善于思考,更加遠(yuǎn)離浮躁,,從而讓我們的教師更加有教育的智慧,,讓我們的教育更加美麗。

身為一名教師,,我深深地感到讀書的重要,,我知道只有讀書,我們才能擁有源頭活水,,滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田,;只有讀書,我們教起書來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手,,妙趣橫生,;也只有讀書,我們才能引領(lǐng)自己的學(xué)生遨游書海,,品嘗讀書的快樂(lè),。

現(xiàn)在,我的書架上又多了這樣一些書:《我的教育理想》《給教師的建議》《魏書生班主任工作漫談》《陶行知教育名篇》《愛(ài)心與教育》……工作之余,,我認(rèn)真研讀著這些書目,,《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師不僅要有文化、有責(zé)任,、更要有崇高的理想,,《給教師的建議》為我解開了教學(xué)中的許多困惑,《魏書生班主任工作漫談》教會(huì)我怎樣管理班級(jí),,怎樣做一位合格的班主任,;《陶行知教育名篇》告訴我“生活即教育”……他們是百看不厭的參考書,是指路燈,,是加油站,,促進(jìn)我更快、更好地成長(zhǎng),!

讀書,,因心中的志趣而播種,因靜靜地滋養(yǎng)而生根,,因毅力的耕耘而開花,,因感悟的積累而結(jié)果。讀書,,就是在讀一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂,,在讀一段段寶貴的時(shí)光,在讀整個(gè)大千世界,。有人說(shuō):“思想有多遠(yuǎn)人就走多遠(yuǎn),。”我要說(shuō):“讀書有多遠(yuǎn),,精神就會(huì)有多遠(yuǎn),。”讓我們乘著書籍的翅膀,,讓精神遠(yuǎn)翔,!

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