演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇一
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
有人認(rèn)為有錢就是幸福,，可以享受榮華富貴；有人認(rèn)為自由就是幸福,，可以不受任何人的約束,。而我覺得讀書才是真正的快樂。
當(dāng)我走進(jìn)書店,，看到琳瑯滿目的書籍時(shí)，我真的很興奮,，我陶醉在一本書里而不自知,。回到書房,，滿滿的書香氣息,，讓我忘記了一切。
雖然我們現(xiàn)在有很多課程,，但我仍然每天堅(jiān)持看課外書,。我的閱讀方法和別人不一樣：有的人喜歡一目十行的閱讀，而我喜歡一行一行的仔細(xì)閱讀,，試圖理解我讀過(guò)的一切,。我更喜歡看小說(shuō)。有時(shí)候要打開字典查不認(rèn)識(shí)的單詞和短語(yǔ),，然后記錄下來(lái),。這樣讀雖然慢,，但是很有效?？赐暌槐緯?，我的摘抄里有很多美好的文字，當(dāng)然也會(huì)寫下自己的經(jīng)歷,。讀一篇文章,，寫一課。
在閱讀的過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)了很多偉大的作家和思想家,，收獲了很多我在課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師,，她給了我知識(shí),，教我如何做人。書是我的朋友,。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,，她會(huì)鼓勵(lì)我。從她身上,，我學(xué)到了“靜以修身,，儉以修身”的道理。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望的時(shí)候,，她教會(huì)了我如何積極面對(duì)生活,。
這就是讀書的意境。我讀書的時(shí)候很開心,。
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇二
尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx,。
偉大的科學(xué)家――愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯”,。而我的興趣愛好就是讀書了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，讀書是一種樂趣,，是一種享受。記得有一次我在爸爸的大貨車?yán)锟磿?，爸爸媽媽以為我在家里玩,，沒在意我，到了吃飯的'時(shí)候,，爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)我不見了,，到處喊我找我，我在車廂里一點(diǎn)兒也沒聽見，直到爸爸打開車門,，拎著我的耳朵對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小鬼,，原來(lái)你在這兒看書，嚇?biāo)腊职謰寢屃??！蔽乙荒樏Ｈ坏赝麄儯恢朗窃趺椿厥?。后?lái)聽媽媽說(shuō),，他們已經(jīng)找我好半天了，都嚇出了一身冷汗,。
讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí),，也大大提高了我的寫作水平，在老師的指導(dǎo)下,，我的一篇優(yōu)作還發(fā)表在省級(jí)報(bào)刊上呢,！讀書開闊了我的視野，讓我從浩瀚的宇宙走向了藍(lán)色的海洋,，從原始的恐龍時(shí)代走向了中華上下五千年,。能坐在我的書柜前走遍世界是我的滿足！
我的演講完了,，謝謝大家,！
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！我是學(xué)生會(huì)文藝部副部長(zhǎng)劉子昕,。今天，我為大家?guī)?lái)了一本好書,，《追風(fēng)箏的人》,。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,?！蹲凤L(fēng)箏的人》的一句話感動(dòng)了萬(wàn)千的人?！蹲凤L(fēng)箏的人》并不像其它以愛情，性欲噱頭吸引讀者的暢銷書,，作者卡勒德·胡賽尼以四十年前的阿富汗為背景,，用清淡的筆觸，講述了一個(gè)心碎的故事,。
《追風(fēng)箏的人》的故事是在作者的回憶下開始的,，19xx年的阿富汗，富家少年阿米爾與管家兒子哈桑童年美好的友誼,，在一次風(fēng)箏比賽之后,，由于阿米爾的懦弱而破裂,。當(dāng)時(shí)的哈桑，為了幫助阿米爾追回風(fēng)箏,，受到了阿塞夫的侮辱,，本應(yīng)幫助哈桑的阿米爾卻沒有勇氣出面幫助哈桑，隨后,，阿米爾深深的陷入了痛苦和自責(zé)當(dāng)中,。為了減輕自己的愧疚，阿米爾通過(guò)誣陷趕走了哈桑,。阿米爾一家也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)逃到了美國(guó),，并在美國(guó)生活下來(lái)。對(duì)哈桑的背叛,，阿米爾始終無(wú)法原諒自己,，為了得到救贖，阿米爾回到了闊別二十多年的阿富汗,，卻發(fā)現(xiàn)哈桑原來(lái)是他同父異母的兄弟,。得知真相的阿米兒，歷盡千辛萬(wàn)苦救出了哈桑的孩子,，并回到了美國(guó),。親情與友情，真相與謊言,，背叛與救贖,，阿米爾在這一切之后，慢慢的成長(zhǎng),，最終通過(guò)為哈桑兒子追風(fēng)箏完成了自己的救贖,。
每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，它可能是我們的夢(mèng)想,，是我們每個(gè)人都要去為之奮斗的目標(biāo),，也可能是人們一直在追求的真善美，還可能是一種崇高的理想,，但無(wú)論怎樣,，我們都會(huì)為了它奮進(jìn)全身的力量，一直以來(lái),，我們都是在追風(fēng)箏的人,。
貫穿全文有一句話，“為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,。當(dāng)年哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)這句話時(shí)，表達(dá)了他對(duì)好友的信任，也象征了一種奉獻(xiàn),；而數(shù)十載后,，阿米爾對(duì)哈桑的兒子索拉博說(shuō)這句話時(shí)，則是一種救贖,，一種對(duì)親情,、友情，甚至是信念與追求的救贖,。文中的風(fēng)箏對(duì)于每個(gè)人的意義都是不同的,。但不論是曾經(jīng)的奉獻(xiàn)，還是后來(lái)的救贖,，“為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是注定要付出慘痛的代價(jià)，以愛的名義,。
謝謝大家,！
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇四
茗、書,、音樂相伴淡定怡然的女子,。一路走來(lái)的`我，不同階段的我,，都有一個(gè)很重要的道具,，便是書了。
因?yàn)樽x書,，我視野大開,，我的思想便不再局限于狹小一隅。因?yàn)樽x書,，一向豪爽的我,，也變的更為大氣了。書山有路勤為徑,，我不是一個(gè)勤奮的人,，我也深為自己這一點(diǎn)而慚愧，卻本性難移,。但是書山這條路,，我雖然談不上勤，但委實(shí)也是一路走著,，還將走下去吧,。這么些年，身旁的人用種種稱號(hào)說(shuō)著我,，全不管我是否實(shí)與名俱。起初我還極力反駁著。后來(lái)說(shuō)的多了,，也懶得反駁了,。人性的虛榮也會(huì)讓我有些許的自得，但那也不過(guò)是瞬間的事,。我很清楚自己的水平,，自己也不過(guò)如此罷了。
我也不知從何時(shí)起,，腦中一直有個(gè)信念固執(zhí)的占據(jù)著,。那就是：我們?cè)趺椿疃贾挥幸惠呑樱嘀傈c(diǎn)總是好的,。因了這個(gè)執(zhí)念,，我讀書，各個(gè)方面的,，從來(lái)沒有停止過(guò),。從來(lái)不曾厭煩。甚至有些不求甚解,。一年又一年,，于是也就————因?yàn)楣虉?zhí)占據(jù)，變成了一種性格,，怕是這輩子也改不了了吧,。不過(guò)也挺好的，那就不改了,。
現(xiàn)在的我,，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢,。那么多的書,，似乎變的越發(fā)讀不完了。仿佛間時(shí)間少了許多,，書卻多了,。我也深為遺憾呢。只有盡力了,。這也是我為何總覺得時(shí)間不夠用的原因吧,。總是吃老本是不行的呀,。腦子里的存貨還是需要不斷補(bǔ)充的啊,。所以反思后，還是得繼續(xù)讀下去啊,，自勉吧,。
時(shí)有人問我關(guān)于書的事,，有些我委實(shí)回答不了。因?yàn)槲伊私獾囊膊贿^(guò)是我自己較喜歡的那些罷了,。別人喜歡的,，我卻未必關(guān)注吧。有人讓我推薦幾本書,，我頗為難,。每個(gè)人的閱讀傾向不同，我喜歡的,，別人未必喜歡,。每每這時(shí)我頗為糾結(jié)。有人借我的書讀,，我十分高興樂于相借,，但是卻不知道該借什么。讀書啊,，真是因人而異的事啊,。
因?yàn)樽x的積累，因?yàn)樽x的輸入,，自然會(huì)有源源不絕的寫,，不絕的輸出。于是,，我寫了頗有幾本集子,。而且從xx年到而今的20xx年，長(zhǎng)達(dá)17年的23本日記,。這些都是我千金不換的財(cái)富,。大家總是說(shuō)我愛讀書，我委實(shí)妄擔(dān)虛名了,。讀書從來(lái)不是我的愛好,，只是我再普通不過(guò)的習(xí)慣罷了，一種改不掉也不會(huì)改的習(xí)慣罷了,。
最后,，我給大家講兩個(gè)發(fā)生在我身上，對(duì)我影響很深的故事,。
第一個(gè)故事：那是小時(shí)候,，姥姥在我家。一天,，我寫完作業(yè),。便玩了起來(lái)，姥姥問我,，怎么光玩,？我說(shuō)我寫完作業(yè)了,。都會(huì)了。嘮叨的姥姥卻說(shuō),，學(xué)問可是沒有完,，沒有深啊,！她的話我當(dāng)時(shí)不是太懂。
第二個(gè)故事：我高中時(shí),，那個(gè)時(shí)候語(yǔ)文,、歷史老師都很寵我。我自然也有點(diǎn)驕傲吧,。一天,，我把寫好的作文拿給語(yǔ)文老師看，自我感覺很好,。卻不成想他并沒有如往常表?yè)P(yáng)我,。居然只說(shuō)了句：要是多讀點(diǎn)書就更好了。我當(dāng)時(shí)雖然不敢說(shuō)什么,，但是心里還是很生氣的,。他的話當(dāng)時(shí)我雖然懂，卻不以為意,。
那時(shí)候還小,，那時(shí)候年輕。那時(shí)候他們的話卻從那時(shí)候放在了我心上,。盡管當(dāng)時(shí)不在意,。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著讀書的增多,。我卻一步步理解明白了他們的話,。于是，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣,，當(dāng)讀書成為生活的必需,。我一次次想起他們的教誨打心底里的感激。在這次演講的最后,。讓我把他們?cè)逃业脑挿窒斫o大家,。我姥姥說(shuō)：“學(xué)問哪有完？學(xué)問沒有深??！”我的語(yǔ)文老師說(shuō)：“書是讀不完的，你要是多讀點(diǎn)書就更好了,?！?/p>
這就是我的演講,。謝謝大家！
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇五
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
大家好,！
我讀書，我快樂,！書帶給我很多快樂,。在書里，我找到了不一樣的快樂,！一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本好書是一輪太陽(yáng),。”書籍是知識(shí)的源泉,，在其中我們可以變得更加健康和快樂,。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料,。沒有書的生活就像陽(yáng)光,。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。這清楚地表明了閱讀的重要性,。當(dāng)生命失去陽(yáng)光,，鳥兒失去翅膀，宇宙將黯然失色,，世界將不再精彩.
好讀書,，好讀書，好讀書,。我們不僅要享受閱讀,，還要讀好書。因?yàn)樯鐣?huì)上還有一些不健康的書,，可能會(huì)把我們引向不歸路,。快樂來(lái)源于閱讀,。我愛讀書,，讀書讓我的生活充滿樂趣，讓我克服困難,，乘風(fēng)破浪,。“書是我們的精神食糧,?！遍喿x豐富了我的大腦和生活。我從來(lái)不知道怎么累,，也不知道怎么休息,。它讓我忘記了自己,，盡情享受它的快樂。
我愛讀書,，就像墨水愛上了筆,，筆愛上了信紙，他們一起找到了我,。我聽了他們的談話,，我聽膩了。我簡(jiǎn)單地把它們合成一本書,，慢慢地講述了青蔥歲月的書香故事,。
我愛看書。它是我成長(zhǎng)的階梯,。它不僅給了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣,。書真的讓我著迷,。書是我的好朋友，我離不開書,。有了書,，我才有精力，有了書,，我才有進(jìn)步,。書是我的導(dǎo)師！我讀書,，我快樂,！
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇六
我讀書，我快樂,！書帶給我很多快樂,。在書里，我找到了不一樣的快樂,！一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本好書是一輪太陽(yáng),。”書籍是知識(shí)的源泉,，在其中我們可以變得更加健康和快樂,。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料,。沒有書的生活就像陽(yáng)光,。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。這清楚地表明了閱讀的重要性,。當(dāng)生命失去陽(yáng)光,，鳥兒失去翅膀,，宇宙將黯然失色，世界將不再精彩.
好讀書,，好讀書,，好讀書。我們不僅要享受閱讀,，還要讀好書,。因?yàn)樯鐣?huì)上還有一些不健康的書，可能會(huì)把我們引向不歸路,?？鞓穪?lái)源于閱讀。我愛讀書,，讀書讓我的.生活充滿樂趣,，讓我克服困難，乘風(fēng)破浪,?！皶俏覀兊木袷臣Z?！遍喿x豐富了我的大腦和生活,。我從來(lái)不知道怎么累，也不知道怎么休息,。它讓我忘記了自己,，盡情享受它的快樂。
我愛讀書,，就像墨水愛上了筆,，筆愛上了信紙，他們一起找到了我,。我聽了他們的談話,，我聽膩了。我簡(jiǎn)單地把它們合成一本書,，慢慢地講述了青蔥歲月的書香故事,。
我愛看書。它是我成長(zhǎng)的階梯,。它不僅給了我知識(shí)和智慧,，也給了我力量和勇氣。書真的讓我著迷,。書是我的好朋友,，我離不開書。有了書，我才有精力,，有了書,，我才有進(jìn)步。書是我的導(dǎo)師,！我讀書,，我快樂！
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng),、老師：
你們好,！
我的孩子在這次期中考試中，由原來(lái)的十幾名一躍前進(jìn)到第二名,，老師讓我介紹我們的'教育經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)驗(yàn)我談不上，在這里只是和大家交流一下我平常的一些教育方法,。還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們多指教,。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他,。我的孩子雖然智商不低,，但他在其它方面還有許多弱點(diǎn)，如：怕吃苦,、貪玩，性格比較內(nèi)向,。通過(guò)對(duì)他的綜合評(píng)價(jià)后,，我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長(zhǎng)期所決定的，也是一種天性,，但有的就是環(huán)境因素造成的,。總的基本素質(zhì)是好的,，關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤椭?，發(fā)揮他的長(zhǎng)處、彌補(bǔ)他的短處,。
我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：
因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂,，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中,，你才是一個(gè)可聽,、可信、又可敬的人,。在日常生活中哪怕是件小事,，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，在家里要文明用語(yǔ),、和睦相處、對(duì)朋友要相互寬容,。讓孩子感覺到我家是一個(gè)新型的家庭,。
孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理,。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛心的事跡,，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他,。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口，生活自理能力較差,，隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外,，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)事,，會(huì)有錯(cuò)誤，遇到這種情況,，我就先問清原因,，然后再分析道理。,。
學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)，所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候,，我會(huì)告誡他不要驕傲,，在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因,，然后再用類似的題目讓他練習(xí),，直到他真懂為止。
為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多,，比誰(shuí)的心算快等等,。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視,，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí),。
家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥,，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng),，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港,，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉,，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
謝謝大家,！
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇八
尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家下午好,！
我已記不清是第幾次參加學(xué)校的“讀書交流會(huì)”了,，我覺得這個(gè)交流會(huì)辦得很成功，它每年既有固定的模式,，又有很多新的內(nèi)容,。昨天晚上收到女兒的通知：今天必須參加學(xué)校的“讀書交流會(huì)”，我感覺這是最后通碟,。支持老師,、學(xué)校的工作，這是應(yīng)該的,，更重要的是,，這個(gè)讀書會(huì)很有魅力，她吸引著我,，讓我情不自禁地來(lái)到這里,。
培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,，需要家長(zhǎng)參與,。
首先，家長(zhǎng)要重視閱讀,。記得我們小時(shí)候,，根本沒有條件讀課外書，接觸的就是課本,。我的堂妹,，經(jīng)常“偷”書來(lái)讀,，因?yàn)槟切谴笕藗冏x的長(zhǎng)篇武打小說(shuō)或歷史小說(shuō),，被家長(zhǎng)認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。她經(jīng)常一目十行，囫圄吞棗,，想必讀了也是一知半解,。但是這樣的閱讀讓她積累了許多知識(shí)，令她知識(shí)面廣,、見識(shí)豐富,。還有一位從北京來(lái)的老師，他的本職工作是專利代理工作者,。但他精通歷史,、經(jīng)濟(jì)、法律,，上知天文,，下懂地理，博古通今,，無(wú)所不知,。聽他說(shuō)話，你會(huì)覺得是在讀一本書,，引經(jīng)據(jù)典,，信手拈來(lái)。有時(shí)我真想掰開他腦袋,，看看里面到底裝了多少知識(shí),。他曾對(duì)我說(shuō)，讀書是一種本分,，如果哪一天沒有讀書,，那就是不守本分了?？梢娮x書是多么重要,，家長(zhǎng)要重視閱讀。
其次,，家長(zhǎng)要支持閱讀,。家長(zhǎng)可以陪同孩子買書，借書,，訂閱雜志,。女兒床邊有個(gè)簡(jiǎn)單的書架，下面幾層全放滿了書,，有《上下五千年》,、有《100位名人的成才故事》（中外版，上下冊(cè)）,、有楊紅纓,、商曉娜的書,、也有鄭淵潔、曹文軒的書,。書桌旁邊,、我們房間的書柜里都放滿了書。家里每年都訂雜志,，只要她喜歡的就訂,，我也支持她通過(guò)學(xué)校組織方式訂雜志?！缎」懋?dāng)家》,、《中華小作家》、《意林》（兒童版）都是很好的雜志,。
最后,，家長(zhǎng)要陪同閱讀。家長(zhǎng)陪同閱讀從兩方面來(lái)說(shuō),。如果孩子不喜歡閱讀,，家長(zhǎng)可以選一些孩子可能感興趣的書，陪同孩子一起讀,，當(dāng)孩子讀得好的地方,，進(jìn)行鼓勵(lì)，讀完后再讓孩子講一遍,。從而培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,。我就是用這樣的方法幫助曹冉的堂弟來(lái)讀書的。家長(zhǎng)遇到這種情況,，一定得耐心,，持之以恒。另外一種情況是孩子喜歡閱讀,。表面上看,，這種情況家長(zhǎng)可以不操心了，還要陪同嗎,？我的看法是“活到老,，學(xué)到老”，家長(zhǎng)抽空陪孩子讀書,，才能及時(shí)了解孩子讀書內(nèi)容,，與孩子一起學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),。否則，隨著孩子年齡增長(zhǎng),，他們就會(huì)常講,，老媽你out了,。同時(shí)陪同孩子閱讀，更能起到過(guò)濾作用,，幫助孩子選擇性讀書,。
關(guān)于閱讀總結(jié)起來(lái)這是三點(diǎn)，重視閱讀,、支持閱讀,、陪同閱讀。
祝交流會(huì)越辦越成功,，年年有精彩,。謝謝大家！
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
大家好,。
茗、書,、音樂相伴淡定怡然的女子,。一路走來(lái)的我，不同階段的我,，都有一個(gè)很重要的道具,，便是書了。
因?yàn)樽x書,，我視野大開,，我的思想便不再局限于狹小一隅。因?yàn)樽x書,，一向豪爽的我,，也變的更為大氣了。書山有路勤為徑,，我不是一個(gè)勤奮的人,，我也深為自己這一點(diǎn)而慚愧，卻本性難移,。但是書山這條路,，我雖然談不上勤，但委實(shí)也是一路走著,，還將走下去吧,。這么些年，身旁的人用種種稱號(hào)說(shuō)著我,，全不管我是否實(shí)與名俱,。起初我還極力反駁著。后來(lái)說(shuō)的多了,，也懶得反駁了,。人性的虛榮也會(huì)讓我有些許的自得,，但那也不過(guò)是瞬間的事。我很清楚自己的水平,，自己也不過(guò)如此罷了,。
我也不知從何時(shí)起，腦中一直有個(gè)信念固執(zhí)的占據(jù)著,。那就是：我們?cè)趺椿疃贾挥幸惠呑?，多知道點(diǎn)總是好的。因了這個(gè)執(zhí)念,，我讀書,，各個(gè)方面的，從來(lái)沒有停止過(guò),。從來(lái)不曾厭煩,。甚至有些不求甚解。一年又一年,，于是也就————因?yàn)楣虉?zhí)占據(jù),，變成了一種性格，怕是這輩子也改不了了吧,。不過(guò)也挺好的,，那就不改了。
現(xiàn)在的我,，忙碌的日子,，心也因此浮躁的很呢。那么多的書,，似乎變的越發(fā)讀不完了,。仿佛間時(shí)間少了許多，書卻多了,。我也深為遺憾呢,。只有盡力了。這也是我為何總覺得時(shí)間不夠用的原因吧,?？偸浅岳媳臼遣恍械难健ＤX子里的存貨還是需要不斷補(bǔ)充的啊,。所以反思后,，還是得繼續(xù)讀下去啊，自勉吧,。
時(shí)有人問我關(guān)于書的事,，有些我委實(shí)回答不了。因?yàn)槲伊私獾囊膊贿^(guò)是我自己較喜歡的那些罷了,。別人喜歡的,，我卻未必關(guān)注吧。有人讓我推薦幾本書,，我頗為難,。每個(gè)人的閱讀傾向不同，我喜歡的,，別人未必喜歡,。每每這時(shí)我頗為糾結(jié)。有人借我的書讀,，我十分高興樂于相借,，但是卻不知道該借什么。讀書啊,，真是因人而異的事啊,。
因?yàn)樽x的積累，因?yàn)樽x的輸入,，自然會(huì)有源源不絕的寫,，不絕的輸出。于是,，我寫了頗有幾本集子,。而且從xx年到而今的20xx年，長(zhǎng)達(dá)17年的23本日記,。這些都是我千金不換的財(cái)富,。大家總是說(shuō)我愛讀書，我委實(shí)妄擔(dān)虛名了,。讀書從來(lái)不是我的愛好,，只是我再普通不過(guò)的習(xí)慣罷了，一種改不掉也不會(huì)改的習(xí)慣罷了,。
最后,，我給大家講兩個(gè)發(fā)生在我身上，對(duì)我影響很深的故事,。
第一個(gè)故事：那是小時(shí)候,，姥姥在我家。一天,，我寫完作業(yè),。便玩了起來(lái)，姥姥問我,，怎么光玩,？我說(shuō)我寫完作業(yè)了。都會(huì)了,。嘮叨的姥姥卻說(shuō),，學(xué)問可是沒有完,，沒有深啊,！她的話我當(dāng)時(shí)不是太懂,。
第二個(gè)故事：我高中時(shí)，那個(gè)時(shí)候語(yǔ)文,、歷史老師都很寵我,。我自然也有點(diǎn)驕傲吧。一天,，我把寫好的作文拿給語(yǔ)文老師看,，自我感覺很好。卻不成想他并沒有如往常表?yè)P(yáng)我,。居然只說(shuō)了句：要是多讀點(diǎn)書就更好了,。我當(dāng)時(shí)雖然不敢說(shuō)什么，但是心里還是很生氣的,。他的話當(dāng)時(shí)我雖然懂,，卻不以為意。
那時(shí)候還小,，那時(shí)候年輕,。那時(shí)候他們的話卻從那時(shí)候放在了我心上。盡管當(dāng)時(shí)不在意,。但是隨著年齡的增長(zhǎng),，隨著讀書的增多。我卻一步步理解明白了他們的話,。于是,，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣，當(dāng)讀書成為生活的必需,。我一次次想起他們的教誨打心底里的感激,。在這次演講的最后。讓我把他們?cè)逃业脑挿窒斫o大家,。我姥姥說(shuō)：“學(xué)問哪有完,？學(xué)問沒有深啊,！”我的語(yǔ)文老師說(shuō)：“書是讀不完的,，你要是多讀點(diǎn)書就更好了?！?/p>
這就是我的演講,。謝謝大家！
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇十
親愛的老師們、親愛的學(xué)生們：
大家好,！
我叫李xx,，是一年級(jí)五班的學(xué)生。我很高興和你分享我的快樂,。我今天演講的題目是“我學(xué)習(xí)的時(shí)候很開心”,。
如果你問我最喜歡做什么？我會(huì)毫不猶豫的.回答,，是讀書,！每當(dāng)爸爸從圖書館買書回家,，我都會(huì)搶著去讀,。如果我偶然發(fā)現(xiàn)一本我喜歡讀的書，我會(huì)情不自禁地一下子全部讀完,。我最喜歡的書是兒童故事大王,。里面的故事很有趣。有狼和小羊,，三個(gè)和尚,，狐貍和烏鴉。從這些故事中,，我可以學(xué)到很多做人的道理和優(yōu)秀的品質(zhì),。我最喜歡農(nóng)民和蛇。關(guān)于農(nóng)民和蛇的閱讀深深地啟發(fā)了我,。這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)善良的農(nóng)民在一個(gè)寒冷的冬天在路上看到一條蛇,。善良的農(nóng)夫把蛇放在他溫暖的懷里。在蛇蘇醒之后,，他張開嘴咬了農(nóng)夫一口,。這個(gè)可憐的農(nóng)民很快就死于中毒。農(nóng)夫死前后悔自己的好壞,，最后死了,。故事告訴我們，一定要明辨是非,，不要被壞人壞事的假象所迷惑,。在生活中，我們應(yīng)該準(zhǔn)備好幫助別人,，但是如果有壞人向我們求助,，我們應(yīng)該忽略他們。還有,，千萬(wàn)不要像蛇一樣掉頭,，要感謝關(guān)心幫助我們的人。
書是知識(shí)的源泉，讀書是我快樂的源泉,。讀書可以給我們的生活帶來(lái)快樂,，幫助我們健康成長(zhǎng)！我學(xué)習(xí),，所以我快樂,！謝謝大家！
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
大家好,！
常與書籍對(duì)話，與書中人物交談,，與作者進(jìn)行思維的撞擊,。
只有書籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你,，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你，區(qū)區(qū)五尺之軀,，短短幾十年光陰,，居然馳騁古今，經(jīng)天緯地,，這種奇跡的產(chǎn)生,，至少有一半要?dú)w功于閱讀。
閱讀,，使我們和孩子們的人生更加豐厚,。激發(fā)孩子閱讀的興趣，指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀,，是我們每一位教師的責(zé)任,。語(yǔ)文需要閱讀，數(shù)學(xué)需要閱讀,，英語(yǔ)需要閱讀,，科學(xué)，思品,，社會(huì),，美術(shù)，音樂,，體育都要閱讀,。只是有的讀文字，有的讀圖形,，有的讀肢體,，有的讀網(wǎng)音符,。人在一生中要讀的書很多很多，不僅要讀有字的書,，還要讀無(wú)字的書,。我們只有學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)理解。閱讀水平的高低將決定理解的對(duì)與錯(cuò),，深與淺,。
閱讀可以開啟我們的心智，閱讀可以展開我們聯(lián)想的翅膀,，遨游古今,，暢游中外。在我們的心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想,。
最是書香能致遠(yuǎn),。書，是前人智慧的結(jié)晶,。書,，讓人學(xué)會(huì)思考,。思考過(guò)去的得與失,，對(duì)與錯(cuò)，功與過(guò),。思考未來(lái),，思考未來(lái)的計(jì)劃與舉措,。思考現(xiàn)在，思考現(xiàn)在該做什么，不該做什么,。作為新時(shí)期的教育者，我們理當(dāng)靜下信來(lái)讀書,，潛下心來(lái)研究,。從書中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)和提升自己的素養(yǎng)，以飽滿的精神投入生活和工作中去,。以腳踏實(shí)地地做好每一件細(xì)小的工作為樂趣,，從而成就學(xué)生的成長(zhǎng)，書寫自己的人生,。
最后,，我想把"書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"改為"書山有路趣為徑,，學(xué)教無(wú)涯樂作舟"送給大家,。與君共勉。
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇十二
首先感謝大家給我在這里演講的機(jī)會(huì),，也感謝各位家長(zhǎng)的聆聽,。說(shuō)實(shí)話，讓我演講，我內(nèi)心是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的,，因?yàn)槲覀冞@里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長(zhǎng),，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗(yàn)也做得更到位，這個(gè)班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子,，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì),，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長(zhǎng)的優(yōu)秀。因此我很擔(dān)心我的演講是班門弄斧,，不過(guò),，今天是家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗(yàn),，和大家一起分享交流,。
我先對(duì)我家孩子做個(gè)自我評(píng)價(jià)。在學(xué)習(xí)方面,，孩子在初中考試成績(jī)一直保持在年級(jí)前50名,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯(cuò)了，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說(shuō)起學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)我都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲,，這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了,；在心理健康方面，我覺得孩子很陽(yáng)光,，一直就是個(gè)開朗愉快的孩子,，在他身上看不到憂郁、悲傷,、壓抑等負(fù)面情緒,，每天面對(duì)我們的是他的一張可愛稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰,，為有這樣的孩子感到無(wú)比幸福,；在道德品質(zhì)方面，孩子能做到與人為善,、表里如一,、講社會(huì)公德、遵守社會(huì)秩序,?？傊覍?duì)孩子一直是很滿意的,。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn),，比如懶惰、懶散,。但瑕不掩玉,，孩子還是一個(gè)公認(rèn)的好孩子,。當(dāng)然，我也希望各位家長(zhǎng)象我一樣對(duì)自己的孩子這么欣賞和滿意,，我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ),，認(rèn)同自己的孩子，喜歡自己的孩子,，為自己的孩子的.優(yōu)點(diǎn)驕傲,！下面我針對(duì)我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力。
首先,，我認(rèn)為讓孩子愉快成長(zhǎng)是家庭教育要邁的最重要的一步棋,。第一，要讓孩子身心愉快,、心無(wú)塊壘,，父母要做到相親相愛，孩子最希望自己的父母彼此相愛,，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都不過(guò)分,。比如我們一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背,，他自己跟在我們前后,，象小狗一樣撒歡。我覺得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上,，這一點(diǎn)很重要,，給孩子幸福溫暖的家,。第二,，就是時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)孩子的愛。對(duì)孩子的愛不能只放在心里,，要表現(xiàn)出來(lái),。孩子放學(xué)回家，我經(jīng)常在他進(jìn)門時(shí)給他一個(gè)擁抱或親吻,，孩子也著實(shí)可愛,，在家經(jīng)常就想抱抱他，不時(shí)親親他細(xì)嫩柔滑的臉蛋,。孩子也不時(shí)抱抱媽媽,，特別是有求媽媽時(shí)，總是抱一抱親一親,。
稱呼上我叫他“寶貝貝”,，他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語(yǔ)的親昵,，自然拉近著母子之前的關(guān)系,，即使我有時(shí)對(duì)他發(fā)脾氣或氣急打他,，他也知道媽媽是最愛他的，不會(huì)有恨,，他眼淚還沒干,，就笑臉來(lái)貼我的冷臉。第三,，經(jīng)常聽孩子說(shuō)話,。孩子在家沒有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒,，班上的事回家就張三李四地倒個(gè)沒完,。我不管有沒有興趣聽，都得裝出在認(rèn)真聽的樣子,，有時(shí)也確實(shí)需要聽聽,，了解孩子們都在做什么想什么。而且在聽的同時(shí)就當(dāng)自己和他一樣大,，將自己放在和他一樣的年齡去看問題,，不能拿出家長(zhǎng)的理論來(lái)教育他。
比如,，今天又套出誰(shuí)誰(shuí)的秘密了,，誰(shuí)在他們的引誘下對(duì)某某女同學(xué)說(shuō)“我愛你！”了,，女同學(xué)是什么表現(xiàn),，有多搞笑。他回到家經(jīng)常說(shuō)些男孩女孩方面的事,，我在內(nèi)心告戒自己,，不要上綱上線，更不能對(duì)他說(shuō)“不要老是將心思放在男生女生問題上”諸如此類的話,，因?yàn)殛P(guān)注異性是他這個(gè)年齡階段生理心理發(fā)展的特點(diǎn),，他能與家長(zhǎng)說(shuō)是一種很健康的表現(xiàn)，不說(shuō)出來(lái)并不代表不關(guān)注異性,。有父母的傾聽和無(wú)條件接納,，孩子一般不會(huì)出現(xiàn)心理問題，不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽自己接納自己的人,。孩子還感覺父母理解自己就象自己的知己朋友一樣,，孩子遇到問題也會(huì)和父母說(shuō)。
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇十三
既然今天是讀書交流,，那么我想結(jié)合自己的讀書體會(huì)和大家聊聊讀書,。
一：為什么讀?(讀書的益處)。
一個(gè)愛讀書的民族,，必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的民族;一個(gè)愛讀書的人,，也必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的人,。作為一名教師，讀書對(duì)于我們成長(zhǎng)的意義顯而易見,。
首先,，讀書可以開拓我們的知識(shí)視野，可以提高我們的寫作水平,，并且在今天,，隨著課堂改革的不斷推進(jìn)，我們已逐漸認(rèn)識(shí)到讀書的好處,。身為教師,，我們的教育對(duì)象是活生生的人。因此,，我們需要教育的“活水”,，而“活水”就在書海之間。由此可見,，讀書對(duì)于我們教師而言,，是最基本的素養(yǎng)。修煉讀書,，能改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性;讀書能夠使教師不斷增長(zhǎng)教育智慧;能使獨(dú)創(chuàng)的方法閃耀睿智的光芒，充滿創(chuàng)造的快樂;讀書能實(shí)現(xiàn)教師的自我提升和生命的升華,。也許有人說(shuō)：“我要備課,、上課、批改作業(yè),，不可能讀書,。”特級(jí)教師高萬(wàn)祥說(shuō)得好：“書籍是學(xué)校的學(xué)校,，對(duì)于一個(gè)教師而言,，讀書就是最好的備課?！敝辽倏梢赃@樣說(shuō)：讀書與備課，上課同等重要,。
除此以外,，我很贊同中國(guó)臺(tái)灣作家朱天文的那句話：“生活這么重，而閱讀讓我們變得輕盈,?！彼€說(shuō)：“生活原本就很沉重，人也并不自由,，但閱讀可以讓人脫離地心引力,，盡情飛翔,、”打開書，就像機(jī)器貓打開任意門,，立時(shí)就可以置身幾百年幾千年前的現(xiàn)場(chǎng),，詩(shī)經(jīng)時(shí)代的山河人世，楚辭日月的香花藥草,，荷馬史詩(shī)里神祗們游蕩割據(jù)的地中海,，都鮮活在眼前。
是啊,，文字,，像童話里會(huì)飛的魔毯，帶著我們穿越時(shí)空,，欣賞世界的光鮮和美麗,。在文字的點(diǎn)撥下，云影鐘聲,，都含妙理;溪光山色,，自契玄機(jī)。文字,，給心靈打開一扇神奇有趣的窗,。
并且，我們知道人之競(jìng)爭(zhēng),，初拼技巧,，再拼學(xué)養(yǎng)，最后拼的還是一眼看不見的人格,。而人格魅力的積淀和提升很大程度來(lái)自于不斷地學(xué)習(xí)和閱讀,，不斷地反省和體悟，不斷地提純和內(nèi)化,。
不管怎樣,，哪怕僅僅為了讓我們的生活和心靈變得輕盈些，我們也需要閱讀,，不是嗎?
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇十四
各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
茗,、書,、音樂相伴淡定怡然的女子。一路走來(lái)的我,，不同階段的我,，都有一個(gè)很重要的道具，便是書了,。
因?yàn)樽x書,，我視野大開,，我的思想便不再局限于狹小一隅。因?yàn)樽x書,，一向豪爽的我,，也變的更為大氣了。書山有路勤為徑,，我不是一個(gè)勤奮的人,，我也深為自己這一點(diǎn)而慚愧，卻本性難移,。但是書山這條路,，我雖然談不上勤，但委實(shí)也是一路走著,，還將走下去吧,。這么些年，身旁的人用種種稱號(hào)說(shuō)著我,，全不管我是否實(shí)與名俱,。起初我還極力反駁著。后來(lái)說(shuō)的多了,，也懶得反駁了,。人性的虛榮也會(huì)讓我有些許的自得，但那也不過(guò)是瞬間的事,。我很清楚自己的水平,，自己也不過(guò)如此罷了。
我也不知從何時(shí)起,，腦中一直有個(gè)信念固執(zhí)的占據(jù)著,。那就是：我們?cè)趺椿疃贾挥幸惠呑樱嘀傈c(diǎn)總是好的,。因了這個(gè)執(zhí)念,，我讀書，各個(gè)方面的,，從來(lái)沒有停止過(guò),。從來(lái)不曾厭煩。甚至有些不求甚解,。一年又一年,，于是也就————因?yàn)楣虉?zhí)占據(jù)，變成了一種性格,，怕是這輩子也改不了了吧。不過(guò)也挺好的,，那就不改了,。
現(xiàn)在的我,，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢,。那么多的書,，似乎變的越發(fā)讀不完了。仿佛間時(shí)間少了許多,，書卻多了,。我也深為遺憾呢。只有盡力了,。這也是我為何總覺得時(shí)間不夠用的原因吧,。總是吃老本是不行的呀,。腦子里的存貨還是需要不斷補(bǔ)充的啊,。所以反思后，還是得繼續(xù)讀下去啊,，自勉吧,。
時(shí)有人問我關(guān)于書的事，有些我委實(shí)回答不了,。因?yàn)槲伊私獾囊膊贿^(guò)是我自己較喜歡的那些罷了,。別人喜歡的，我卻未必關(guān)注吧,。有人讓我推薦幾本書,，我頗為難。每個(gè)人的閱讀傾向不同,，我喜歡的,，別人未必喜歡。每每這時(shí)我頗為糾結(jié),。有人借我的書讀,，我十分高興樂于相借，但是卻不知道該借什么,。讀書啊,，真是因人而異的事啊。
因?yàn)樽x的積累,，因?yàn)樽x的輸入,，自然會(huì)有源源不絕的寫，不絕的輸出,。于是,，我寫了頗有幾本集子。而且從xx年到而今的20xx年，長(zhǎng)達(dá)17年的23本日記,。這些都是我千金不換的財(cái)富,。大家總是說(shuō)我愛讀書，我委實(shí)妄擔(dān)虛名了,。讀書從來(lái)不是我的愛好,，只是我再普通不過(guò)的習(xí)慣罷了，一種改不掉也不會(huì)改的習(xí)慣罷了,。
最后,，我給大家講兩個(gè)發(fā)生在我身上，對(duì)我影響很深的故事,。
第一個(gè)故事：那是小時(shí)候,，姥姥在我家。一天,，我寫完作業(yè),。便玩了起來(lái)，姥姥問我,，怎么光玩,？我說(shuō)我寫完作業(yè)了。都會(huì)了,。嘮叨的姥姥卻說(shuō),，學(xué)問可是沒有完，沒有深??！她的話我當(dāng)時(shí)不是太懂。
第二個(gè)故事：我高中時(shí),，那個(gè)時(shí)候語(yǔ)文,、歷史老師都很寵我。我自然也有點(diǎn)驕傲吧,。一天,，我把寫好的作文拿給語(yǔ)文老師看，自我感覺很好,。卻不成想他并沒有如往常表?yè)P(yáng)我,。居然只說(shuō)了句：要是多讀點(diǎn)書就更好了。我當(dāng)時(shí)雖然不敢說(shuō)什么,，但是心里還是很生氣的,。他的話當(dāng)時(shí)我雖然懂，卻不以為意,。
那時(shí)候還小,，那時(shí)候年輕,。那時(shí)候他們的話卻從那時(shí)候放在了我心上。盡管當(dāng)時(shí)不在意,。但是隨著年齡的增長(zhǎng),，隨著讀書的增多,。我卻一步步理解明白了他們的話,。于是，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣,，當(dāng)讀書成為生活的必需,。我一次次想起他們的`教誨打心底里的感激。在這次演講的最后,。讓我把他們?cè)逃业脑挿窒斫o大家,。我姥姥說(shuō)：“學(xué)問哪有完？學(xué)問沒有深??！”我的語(yǔ)文老師說(shuō)：“書是讀不完的，你要是多讀點(diǎn)書就更好了,?！?/p>
這就是我的演講。謝謝大家,！
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
大家好。
讀書,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受,，我想這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)的到。能享受到讀書的樂趣依我看來(lái)也需要緣分,。緣深,，似乎成了書呆子，愚不可及;緣淺,，開卷無(wú)益,，擲書而茫然。
我所說(shuō)的讀書,，主要是指無(wú)功利性的讀書,。所謂功利讀書，一來(lái)讀書為升學(xué);二來(lái)讀書為考試;三來(lái)讀書為交差,。這幾種讀書目的是顯而易見的,，我不以為這是真正意義上的讀書。為升學(xué)而讀書,，這是無(wú)可奈何之事,，如鄭板橋之謂敲門磚,，門敲開了磚頭不妨扔掉。為考試而讀書,，是上班族常常要應(yīng)付的,，譬如業(yè)務(wù)考試、職稱考試,、學(xué)位考試等,，大多數(shù)人的目的只有一個(gè)，那就是通過(guò)考試,，而不在乎能學(xué)到什么東西,。為交差而讀書更常見，這種讀書常常是要求寫讀書心得,，我則根本沒有認(rèn)真地讀過(guò)指定的必讀書,，到了交差的時(shí)候上網(wǎng)一陣狂搜，剪貼拼湊起似通非通的文章,，交上去就算大吉,。
我所說(shuō)的讀書，沒有特定的指向,，但憑自己的興趣,，依乎性靈，擇己所好,，有所會(huì)意,，有所感受。今天寫這篇文章與朋友交流,，以為我們論壇的書友較多,，其中必有同好者，以書會(huì)友,，以友輔心,，人生樂在遇知音，相知心,，能遇知音,，上此生一大賞心樂事。
我所說(shuō)的讀書,，不僅僅局限于報(bào)紙媒體的書刊,，看過(guò)有本雜志，名為《世界博覽》,，其所謂讀書就是讀天地,，讀歷史，讀自然,，讀人文,，似乎世間沒有一樣不可以當(dāng)作書來(lái)讀;有支叫做《讀你》的歌,，歌詞是“讀你千遍不厭倦”，卻是讀人,。我不敢給讀書下定義,，況且站的角度不同，觀念不同,，所處的社會(huì)環(huán)境不同,，分工不同，讀著影音,、圖畫,、文字……心里感覺著一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感受，那種感覺區(qū)別在于視角迥異,。
為什么讀書?這本是一個(gè)見仁見智的問題，我希望與各位愛讀書人能作廣泛而深入的交流,。在此我只談點(diǎn)自己的體會(huì)與大家共勉,。
一、讀書是有樂趣的,。這種樂趣是發(fā)自內(nèi)心,、無(wú)可替代的，五柳先生說(shuō)：每有會(huì)意,，欣然忘食,，這種樂趣是吸引人的.，不為外物所滯,，而求于內(nèi)心的樂趣,。有時(shí)讀書的樂趣可以用放浪來(lái)形容，有些書讀過(guò)了以后,，也許我們會(huì)手舞足蹈呢,。
二、善讀書可以陶冶性情,。腹有詩(shī)書氣自華,，黃庭堅(jiān)說(shuō)三日不讀書，便覺語(yǔ)言無(wú)味,，面目可憎,，我相信讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語(yǔ)堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味,。善讀書,，如入芝蘭之室，久而不聞其香,，而香卻在骨里,。
三,、讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求,。桃園雖好,，不是久戀之地，唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿?，F(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)人們?cè)絹?lái)越失去自我而成為空心人,，我曾體驗(yàn)到冰涼徹骨的虛無(wú)感，飄飄何所似,，天地一沙鷗,，正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,，我開始讀圣賢書,，從他們那兒體會(huì)到了人生的智慧。我正在修建自己的精神后花園,，這個(gè)花園的主題只有一個(gè),，那就是人，天地間最偉大的事業(yè)在于做一個(gè)人,。
四,、讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己,。有一本書曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)道理,，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多,。我們雖然處在信息時(shí)代,，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來(lái)自于外界,，我們因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了,。但更多的是自己蒙蔽了自己，因?yàn)閼卸瓒幌胪黄?，不更新思想就?huì)受蒙蔽,，而廣泛的閱讀顯然有助于擺脫受蒙蔽的狀態(tài)。
以上四點(diǎn),，第一點(diǎn)是總論,，后三點(diǎn)可以歸之于美善真，陶冶性情是求美,，精神追求是求善,，啟蒙自己是求真。一言以蔽之,，讀書就是在樂趣之中求真善美!
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇十六
讀書交流會(huì)演講稿,，以下的讀書交流會(huì)演講稿范文,，歡迎閱讀。
熟悉我的人都知道我是個(gè)自信的人,。
只要是我認(rèn)定的事,，我都有足夠的信心去做好它。
追究我自信的原因,，我想可以用這樣一句話來(lái)總結(jié)：從小生活在鼓勵(lì)之中,，讓我學(xué)會(huì)了自信。
但熟不知,，為了這可貴的自信,，其實(shí)我付出了十分“沉重的代價(jià)”。
(開個(gè)玩笑)
小時(shí)候,，媽媽不允許我們看課外書,，兩個(gè)姐姐總是偷偷摸摸地看一些，總會(huì)被發(fā)現(xiàn),，他們會(huì)因此挨吵,，甚至挨打。
我并不是個(gè)十分聽話的孩子,，可是媽媽制定下的規(guī)矩，我還不敢不服從,，于是我總拿著語(yǔ)文課本坐在平房上讀,，因此贏得了不少的“夸獎(jiǎng)”，長(zhǎng)此下去,，我那看課外書的念頭便在媽媽片面的導(dǎo)向中漸漸消失了,。
沒在小時(shí)侯養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓我長(zhǎng)大以后的再學(xué)習(xí)變得很被動(dòng),。
別人是為興趣而讀書,，而我卻是為提高自己而讀書。
我不知道在座的各位有沒有和我“同病相憐”的,，但我知道,，這樣讀書會(huì)比別人少了很多樂趣。
每天下班,，大家都會(huì)看著我掂著鼓囊囊的書兜往家趕,。
我那提兜里裝的有教案，備課資料,，還有些其他的教育類的書籍,。
我每天不辭辛苦地把他們掂到家里，其實(shí)也并沒看多少,。
吃過(guò)飯后,，我寧愿在洗碗,，拖地板上耗費(fèi)體力，也不怎么喜歡拿著書躺在沙發(fā)上翻上幾頁(yè),。
況且那樣的坐姿會(huì)影響我的看書效果,。
我總要坐在書桌前，開著臺(tái)燈,，正兒八經(jīng)地坐著跟辦公室里一樣的椅子,，才能集中精力去學(xué)習(xí)。
你光聽聽就知道,，這是多么“艱難”的讀書,。
可因?yàn)槲业暮脤W(xué)，我的認(rèn)真,，使我這樣一個(gè)讀書習(xí)慣不好的人也從那眾多的教育書籍中獲得了不少的靈感與頓悟,，使我在自己的語(yǔ)文課堂上能夠得心應(yīng)手。
我想,，如果我的讀書興趣再濃一些,，習(xí)慣再好一些，能力再?gòu)?qiáng)一些,，我肯定會(huì)從書中獲得更多的東西,，我也會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀得多。
不怕大家笑話,，前一陣子,，我又從閱覽室借走了大家可能都看煩了，翻爛了的四大名著之一“紅樓夢(mèng)”,，放在我的床頭,，每天臨睡前翻上幾頁(yè)。
我想的是,，自己文學(xué)功底不深,，作為語(yǔ)文教師，它需求的不僅僅是掌握好的教法,，更多的是自己用自己高深的文學(xué)素養(yǎng)打動(dòng)學(xué)生,。
今天在“好書大家讀”推薦會(huì)上，我跟大家交流了我的讀書歷程,。
雖然這是一段并不讓我引以自豪的過(guò)去,，但我還是抱著一顆真誠(chéng)的心給大家交流了出來(lái)。
愿大家能從我的例子上得到啟示,。
希望有孩子的同事能夠鼓勵(lì)孩子多看書,，千萬(wàn)不可澆滅他們那高漲的讀書熱情，不要在書的內(nèi)容做過(guò)多的限制，只要思想健康,，只要他們喜歡,，就放心讓他們讀吧!同時(shí)，也希望和我有類似經(jīng)歷老師們能夠早早醒悟,，趁著學(xué)校創(chuàng)建書香校園,，學(xué)習(xí)型校園的大好時(shí)機(jī)，能夠管住自己,，行動(dòng)起來(lái),，多讀書，讀好書吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
大家好
今天我要與大家交流的是：作家冰心語(yǔ)“讀書好,，好讀書，讀好書”有感
古人云：“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。
”的確, 讀書，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí);讀書,，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族”,。
作為教育工作者，肩負(fù)著教書育人的重任,，離不開書的`滋養(yǎng),，就像花朵離不開陽(yáng)光的呵護(hù)，草兒離不開雨露的滋潤(rùn),。
熱愛讀書的教師,，才能有效地教書，熱愛讀書的教師,，才能更好的育人,，正所謂“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”,。
讀書是一種快樂,，是一種享受，更是一種極致,。
一本好書,，一杯香茗,，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。
朱自清大師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番,，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出,。”這濃濃的滋味就是書味,，讀書之味,。
真?zhèn)€是：“博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香,?！比松鷺啡ぴ谧x書，有書為伴心甘甜,。
讀好書,，能知曉人生之難，體味天地之大,，寂寞而不孤,，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒,，受寵而不驚,，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡,，瀟灑達(dá)觀的境界,。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;人生中沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。
在漫漫的人生旅途上，書是一個(gè)人精神上的朋友,，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好,、最優(yōu)秀的禮物。
我們都知道,，站在巨人的肩上,，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高,。
“讀不在三更五鼓,，功只怕一暴十寒?！弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書籍,，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
謝謝大家!
常與書籍對(duì)話,，與書中人物交談,，與作者進(jìn)行思維的撞擊.
只有書籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你,，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你，區(qū)區(qū)五尺之軀,，短短幾十年光陰,，居然馳騁古今，經(jīng)天緯地,，這種奇跡的產(chǎn)生,，至少有一半要?dú)w功于閱讀.
閱讀，使我們和孩子們的人生更加豐厚.激發(fā)孩子閱讀的興趣,，指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀,，是我們每一位教師的責(zé)任.語(yǔ)文需要閱讀，數(shù)學(xué)需要閱讀,，英語(yǔ)需要 閱讀,，科學(xué)，思品,，社會(huì),，美術(shù)，音樂,，體育都要閱讀.只是有的讀文字,，有的讀圖形，有的讀肢體,，有的讀網(wǎng)音符.人在一生中要讀的書很多很多,，不僅要讀有字的書，還要讀無(wú)字的書.我們只有學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)理解.閱讀水平的高低將決定理解的對(duì)與錯(cuò),，深與淺.
閱讀可以開啟我們的心智,，閱讀可以展開我們聯(lián)想的翅膀，遨游古今,，暢游中外.在我們的心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想.
最是書香能致遠(yuǎn).書，是前人智慧的結(jié)晶.書,，讓人學(xué)會(huì)思考.思考過(guò)去的得與失,，對(duì)與錯(cuò)，功與過(guò).思考未來(lái),，思考未來(lái)的計(jì)劃與舉措.思考現(xiàn)在,，思考現(xiàn)在該做什么，不該做什么.作為新時(shí)期的教育者，我們理當(dāng)靜下信來(lái)讀書,，潛下心來(lái)研究.從書中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)和提升自己的素養(yǎng),，以飽滿的精神投入生活和工作中去.以腳踏實(shí)地地做好每一件細(xì)小的工作為樂趣，從而成就學(xué)生的成長(zhǎng),，書寫自己的人生.
最后,，我想把"書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"改為"書山有路趣為徑,，學(xué)教無(wú)涯樂作舟"送給大家.與君共勉.
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇十七
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好！
我的孩子在這次期中考試中,，由原來(lái)的十幾名一躍前進(jìn)到第二名,，老師讓我介紹我們的教育經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)我談不上,，在這里只是和大家交流一下我平常的一些教育方法,。還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們多指教。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià),，然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他,。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點(diǎn),，如：怕吃苦,、貪玩，性格比較內(nèi)向,。通過(guò)對(duì)他的綜合評(píng)價(jià)后,，我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長(zhǎng)期所決定的，也是一種天性,，但有的就是環(huán)境因素造成的,。總的基本素質(zhì)是好的,，關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤椭?，發(fā)揮他的長(zhǎng)處、彌補(bǔ)他的短處,。
我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：
因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂,，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中,，你才是一個(gè)可聽,、可信、又可敬的人,。在日常生活中哪怕是件小事,，也不能在孩子面前不拘小節(jié),。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，在家里要文明用語(yǔ),、和睦相處、對(duì)朋友要相互寬容,。讓孩子感覺到我家是一個(gè)新型的家庭,。
孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理,。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛心的事跡,，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他,。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口，生活自理能力較差,，隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外,，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)事,，會(huì)有錯(cuò)誤，遇到這種情況,，我就先問清原因,，然后再分析道理。,。
學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)，所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候,，我會(huì)告誡他不要驕傲,，在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因,，然后再用類似的題目讓他練習(xí),，直到他真懂為止。
為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多,，比誰(shuí)的心算快等等,。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視,，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí),。
家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子健康成長(zhǎng),，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生,。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉,，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法,。
謝謝大家,！
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇十八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好,！
我叫李明,，是一年級(jí)五班的學(xué)生。我很高興和你分享我的快樂,。我今天演講的題目是“我學(xué)習(xí)的時(shí)候很開心”,。
如果你問我最喜歡做什么？我會(huì)毫不猶豫的回答,，是讀書,！每當(dāng)爸爸從圖書館買書回家，我都會(huì)搶著去讀,。如果我偶然發(fā)現(xiàn)一本我喜歡讀的書,，我會(huì)情不自禁地一下子全部讀完。
我最喜歡的書是兒童故事大王,。里面的故事很有趣,。有狼和小羊，三個(gè)和尚,，狐貍和烏鴉,。從這些故事中，我可以學(xué)到很多做人的道理和優(yōu)秀的品質(zhì),。我最喜歡農(nóng)民和蛇,。關(guān)于農(nóng)民和蛇的閱讀深深地啟發(fā)了我。這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)善良的農(nóng)民在一個(gè)寒冷的冬天在路上看到一條蛇,。善良的農(nóng)夫把蛇放在他溫暖的懷里,。在蛇蘇醒之后，他張開嘴咬了農(nóng)夫一口,。這個(gè)可憐的農(nóng)民很快就死于中毒,。農(nóng)夫死前后悔自己的好壞,，最后死了。
故事告訴我們,，一定要明辨是非,，不要被壞人壞事的假象所迷惑。在生活中,，我們應(yīng)該準(zhǔn)備好幫助別人,，但是如果有壞人向我們求助，我們應(yīng)該忽略他們,。還有,，千萬(wàn)不要像蛇一樣掉頭，要感謝關(guān)心幫助我們的人,。
書是知識(shí)的源泉,，讀書是我快樂的源泉。讀書可以給我們的生活帶來(lái)快樂,，幫助我們健康成長(zhǎng),！我學(xué)習(xí)，所以我快樂,！
謝謝大家,！
紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)演講稿篇十九
尊敬的各位評(píng)委：
大家下午好!
我是來(lái)自公共管理學(xué)院07級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)班的xxxxxx，,。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：我要競(jìng)選的是校社聯(lián)讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng),。我自信、有強(qiáng)烈的責(zé)任心和積極的處事態(tài)度,，我希望能夠當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)部部長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,，同時(shí)更好地展示自己、磨煉自己,。
大學(xué)是美好的,，同時(shí)也是殘酷的，因?yàn)檫@只是個(gè)我們?nèi)松鷼v程中的一小段,，我們終究會(huì)步入社會(huì),，進(jìn)入職場(chǎng)，就業(yè)抑或創(chuàng)業(yè)使我們必須要去面對(duì),。就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)肩負(fù)著啟蒙,、指導(dǎo)和服務(wù)同學(xué)們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重任。
如果我當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，我會(huì)進(jìn)一步完善自己,，提高自己各方面的素質(zhì)和能力;會(huì)進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中積極進(jìn)取,，大膽創(chuàng)新,，虛心向他人學(xué)習(xí);會(huì)進(jìn)一步廣納賢言,，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受,，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,，學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿《社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿》。
如果我當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，我一定以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨,，為同學(xué)們提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn)和傳授相關(guān)知識(shí),，給同學(xué)們的未來(lái)之路奠定一定的基礎(chǔ)。
如果我當(dāng)選為讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng),，一定合理組織和安排實(shí)踐活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉，在實(shí)踐中成長(zhǎng),。
再多華麗的辭藻也只不過(guò)是一瞬間的智慧和xxxxxx,，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的最美麗的花朵。我想如果我當(dāng)選的話一定言必行,，行必果,。
這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來(lái)證明一切的最佳方法,。
最后衷心希望各位能支持我,，鼓勵(lì)我。
我的演講完畢,，謝謝!
