光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學計劃表篇一

尊敬的家長：

您好!

轉眼間您的孩子在校迎來了第一個寒假,，在寒假中請您合理安排孩子的作息時間,，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的良好習慣,。與此同時，請您配合做好以下幾件事情,，并督促孩子完成以下數(shù)學寒假作業(yè)(請勿過分集中練習)：

1.每天堅持做20以內(nèi)的加減法口算題50道(要求4分內(nèi)完成,，做10天。題目可自編,，可參考口算訓練本;或購買一年級下冊任意版本的口算練習),。

2.完成綜合練習卷5張(每天一張，分5天完成),。

3.下學期將學習人民幣和購物消費中遇到的加減問題,。請您帶孩子親歷一次購物,，讓孩子感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，并記錄,。在家中多與孩子進行模擬購物練習,，充分認識人民幣的面額，以及不同面額之間的等值兌換(1元=10角,，1角=10分,，1元=100分)。

日期物品名稱數(shù)量單價付出找回

4.完成《小學生數(shù)學報》,。

家長對孩子的假期生活評價：

推薦書目：李毓佩《數(shù)學童話集》

請你仔細閱讀后,，把此信貼在孩子學習的區(qū)域，以防丟失,，下學期連同練習紙,、口算一起上交!

最后，祝全家春節(jié)快樂,，萬事如意!

一年級組數(shù)學老師

小學計劃表篇二

一,、古人云：好記性不如爛筆頭、不動筆墨不讀書,。語文,，主要在于寫。上課前做好課前準備,，預習新課文,、掌握好生字、生詞,。上課時,，要時刻管好手，不做小動作,；多思考問題，不沉浸在下課的歡樂中,，多發(fā)言,、多舉手，錯了也沒事,。課堂練習要寫好,、按時做好就上交，字要寫漂亮,。下課后,，把老師布置的作業(yè)完成好，認真書寫,。再把老師講的內(nèi)容自己重新再回憶一次,。如果老師說講新課,，把字詞圈好，做一下批注,，把自己的感想說出來,。在課外時，需要大量閱讀中外名著,、童話,、小說、寓言……每周至少讀兩三本書,，可以讀好書再寫寫讀后感,。

二、怎么樣讀書呢,？

1,、先把書中的好詞、好句,、好段劃出來,。

2、我會再思考,，故事中的人為什么要這樣做,。

3、然后,，我會在腦子里把這個故事繼續(xù)編下去,。

4、回過頭來品味我最欣賞的一些片段,。

5,、然后，我會思考作者是怎么樣的,，他會有怎樣的生活經(jīng)歷,。

6、再把自己不理解的事請教老師,。

7,、如果有把握，再可以寫一篇讀后感,。

這就是我的讀書計劃,。

三、我的作文水平有待提高,，以下是我制定的作文學習計劃：

1,、先仔細觀察，觀察一樣東西的外貌、形狀,。

2,、然后描寫，描寫人或物的外形,、顏色……

3,、再多問，多問問老師和同學,，讓不懂的問題及時解決,。

4、多修改,，把自己的作文多修改幾遍,，好的作文是改出來的。

5,、多投稿,。如果有自己認為好的文章，可以去投稿參賽,，以此來激勵自己,。

這就是我制定的語文計劃，我一定要認真落實到位,，切實提高語文水平,。

小學計劃表篇三

今年我很榮幸成為了寧蒗縣小學數(shù)學名師工作室的一名學員，我希望通過一年的學習,，能使自己的數(shù)學教學水平得到一定的提高,，教研能力在實踐中得到培養(yǎng)和鍛煉，通過學習提高自己的理論水平,，同時不斷更新和豐富自己的知識面,，努力提高自己的綜合素質，以便在以后的工作中更好地服務學生,，更好地服務教學,。因此，特定以下學習計劃：

1,、加強數(shù)學學科知識的學習,，提高自己的理論知識。

2,、加強教學研究，提高自身的教學水平,。

3,、開展課堂展示，提高實踐能力。

1,、不斷豐富自己的理論知識,。多讀有關教育學、心理學的文章及書籍,，理解新課標的理念,，數(shù)學課程標準的基本理念、目標和各階段的要求,，多讀有關教育教學的雜志和報刊,，如《云南教育 》、《中國教育報》等,，經(jīng)常關注就教育教學動態(tài),，提高自身的數(shù)學教學素養(yǎng)。

2,、努力形成自己的教學風格,。在實踐教學中，認真上好每堂課,，鉆研教材,，勤寫教學反思，主動承擔公開課的教學任務,，每年最少承擔兩次學校組織的公開課教學任務,，加強“設疑導學”教學法的實踐與探索，學習名師的教學經(jīng)驗和教學特色,，努力形成自己獨特的教學風格,。

3、勤于鉆研,。積極參加學校組織開展的教育科研活動,，把握基礎教育改革的動態(tài)，特別是小學數(shù)學學科研究的動態(tài),，善于用教育理論來指導教學實踐,，在學校教學改革中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用,，逐步提高自身和學校的教育科研能力,。

4、學會觀察,、評價,、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率,，打造優(yōu)質高效課堂,，有效減輕學生課業(yè)負擔,，使學生會學、樂學,、好學,。

1、深入研究自己所教的新課標人教版的小學數(shù)學教材體系,，研究其編排的特點,、內(nèi)容及方法等，能博采眾長,，正確把握教材的編排意圖,，提高自己的教學水平。

2,、了解小學數(shù)學教學的新成果與新視點,，明確數(shù)學改革的`方向，自覺更新知識結構,，改變課堂教學模式,，靈活運用教學方法，建立新型師生關系,，有效提高課堂教學效率,。

3、積極參與工作室組織的各項研究,，學習活動,，根據(jù)工作室的要求積極收集，上傳與工作室研究課題有關的教學資源,。

1,、積極參加工作室的常規(guī)活動。

2,、建立業(yè)務學習,，工作交流例會筆記。

3,、進行教育理論的學習和教育教學前沿信息的收集和處理工作,，關注教育改革和發(fā)展的動態(tài)和趨向，提高自己實施新課程的能力,。

4,、積極參與小組學習的課例分析、課題交流,、專題研討等活動,。

小學計劃表篇四

新學期新氣象！新的學年,，我充滿希望,，滿懷信心,。新學期我有新的打算，有了新的打算就要努力去干,，只有你努力去干才會有新的成果，成果代表著努力,。新學期到了,，我也有了新的計劃。

我叫李小麗,，今年十歲,，我家住在淝河鎮(zhèn)店集楊莊新村。我有一雙大大的眼睛,，因為我的家人都說我的眼睛很大,。妹妹天天說：姐姐的眼珠兒要是掉了，我來接著,。誰知道呀,！我天生就有大眼睛。我還有一頭黑黑的頭發(fā),，像個大蘑菇,，其實就是一個蘑菇頭。

新的一學期,，我有新的計劃：

一,、上課認真聽講，不和左鄰右舍談心,，不做小動作,。作業(yè)書寫要規(guī)范，格式要正確,。下課不打鬧,，不亂跑。

二,、認真完成作業(yè),，不太懂的題，要及時向老師請教,，這樣既能發(fā)現(xiàn)不足,，還可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整,。數(shù)學作業(yè)要干凈,，寫完后認真檢查并驗算。英語作業(yè)書寫要規(guī)范,。

三,、對待老師同學要有禮貌,。在班內(nèi)主動幫助成績不太好的學生，并做一些力所能及的事,。多和同學談心,，讓那些剛來的新同學不想家。

我就照著它嚴格要求自己,，相信新學期一定會有進步,。“光說是沒有用的,，關鍵要看行動,。”我信心十足,，對新學期充滿期待,。

雖然我的成績一直一般，但是家里人對我的期望很高,。爸爸媽媽希望我能考上大學,，能成為對國家有用的人，對社會有利的人,，對人民幫助的人,。我想他們的希望，我會做到的,。我會努力做到最好,！

我還要做一個孝順的孩子，俗話說：百善孝為先,。爸爸媽媽撫養(yǎng)我長大成人非常不易,，我要報答他們對我的恩情。我長大了要給爸爸媽媽買腦白金,，讓他們個個都能健康長壽,！

小學計劃表篇五

隨著課程改革的深入，素質教育的全面推進,，以我現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面,，已跟不上高質量的推進素質教育的需要,。要立足崗位，必須以集體備課,、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體,，腳踏實地的抓好自己業(yè)務學習，通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高自身素質,。為此特制訂個人學習計劃,。

為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質修養(yǎng),，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要,， 現(xiàn)結合自身實際情況，我對自己工作,、學習制訂以下規(guī)劃：

1,、加強學習，掌握正確的教育觀點,。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐,。了解科目的發(fā)展動向和最新的研究成果,。所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

2,、認真學習領會新課標,，掌握自己所教科目的科目特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化,，形成自己的教學風格,。

3、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設方法,，掌握生活化、情境化的課堂風格,。加強自身素質的提高,，讀教育理論書籍、寫讀書筆記,、完成自己應該寫的教育教學論文,。

4、加強學習,，掌握正確的教育觀點,。提高自身的政治、業(yè)務理論水平,，提高教育實踐能力,，以適應形勢的發(fā)展。樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度,。

根據(jù)自身情況,，我主要將學習內(nèi)容分為教育教學技能、教育科學研究,、個人修養(yǎng)三大板塊,。本學期,，在教學方面將圍繞課題“提高課堂教學效性”開展自學和研究課，而在教育科學研究,、個人修養(yǎng)方面,，也要有一些有益的自學活動。

1,、了解老師個人學習的制度,。多聽教學水平較高的老師上公開課，通過集體備課,、交流學習等形式,，提高老師的業(yè)務水平。認真學習新課程標準中的改革與要求,。

2,、大膽嘗試，創(chuàng)新,，使教育教學有新的突破,。強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習,，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章,。

3、加強自身素質的提高,，讀教育理論書籍,、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文,。

4,、通過個人自學保證老師的自學效率，在自學過程中,，針對工作實際,，要堅持以自修為主，轉變觀念,；以過程為主,，提高能力；以實踐為主,，開展創(chuàng)新,；找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐,，增強自我完善的意識,，明確自我前進的方向。

1 、充分利用學校訂購的教學刊物進行研究,，尋求好的教學方法以提高教育教學水平,。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆,，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會,。

2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學習,，在了解別人的教學方法的同時，不斷交流自己的體會,，改進自己的教學方法,。

3、按照領導提出的讀書指導意見,，認真學習教育家的書如《給教師的一百條建議》,、《教育新理念》等專業(yè)書籍，每學期至少讀 2本書,，做到邊讀書，邊反思,。

4,、讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學相互印證,，每讀完一本教育專著,，寫好一篇有質量的讀后感，形成自己的成果,。

小學計劃表篇六

以新課程精神為指導,，扎扎實實進行校本教研；緊緊抓住優(yōu)化課堂教學這一中心,，提高小學語文教學質量,，提高全體語文教師專業(yè)化素質；努力開創(chuàng)語文教研工作的新局面,，小學語文教研組工作計劃六,。

學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究,；繼續(xù)進行校本課題的研究,；重視培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣，扎實開展各種類型的讀書活動,；關注學困生,，全面提高教學質量。

1,、繼續(xù)組織全體語文教師認真學習《語文課程標準》,，并通過各種途徑與方法學習課程改革理念,，真正走進新課程的實踐與探索。本學期重點學習有效教學的理念與策略,，開展有效課堂教學研究,。

2、結合本校實際,，立足于校本教研,，組織開展"讀課外書，寫規(guī)范字,，誦經(jīng)典詩文"的研討活動,，教師基本功練習提高活動。

3,、加強多媒體信息技術運用技能的學習,，嘗試語文學科與信息技術及其他學科的整合，研究整合的有效策略,。

4,、充分利用遠程教育資源，觀看優(yōu)秀教學光盤,，進行案例分析,。積極參加網(wǎng)絡教研活動，鼓勵教師在鳳凰語文青銅峽小語論壇建立自己的隨筆專帖,，擴大研討視野,，提高研討質量。

1,、通過外出學習,、觀摩課例及參加市語文教研活動等方式，加強語文骨干教師的培養(yǎng)工作,，注重在教學實踐中培養(yǎng)教師,。

2、以"校本培訓課例"為契機,，執(zhí)教老師努力鉆研教學理論和課堂教學策略,，錘煉內(nèi)功，發(fā)展自我,。

3,、全體語文教師按要求上好校內(nèi)公開課。

4,、以課題帶教研,，繼續(xù)加強校本教研課題的研究工作，提高老師的教研能力。

低段是提高小學生識字效率有哪幾種途徑?

中段是如何激發(fā)學生自主作文的積極性?

5,、高段是小學語文課堂教學中怎樣才能很好地做到讀寫結合?

6,、結合校本培訓的內(nèi)容，交流,、研討教學反思,、教學成果。鼓勵教師把日常的教學經(jīng)驗,、教學感悟加以梳理,，積極撰寫學科論文，在學期末參加市,、區(qū)級論文評比,。

1、加強教研,、備課,、聽課、評課,、作業(yè),、輔導的檢查管理。

2,、全體語文教師于單周五下午第三節(jié)課后進行學習,、交流、備課及評課等活動,。

3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學,，向課堂要質量,。教師要認真?zhèn)浜谜n，提高備課質量,。

4,、完善集體備課制度。

5,、積極開展聽課,、評課活動。每位教師每周聽課不少于1節(jié),，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表,。

6、抓好學生作業(yè)的布置與批改,。要求作業(yè)布置量適當,，質要高，難易搭配。

7,、課堂上關注學困生,，努力培養(yǎng)學困生學習興趣，扎實提高學困生學業(yè)成績,。

8,、全體語文教師繼續(xù)積極參加市、區(qū)級實地觀摩及網(wǎng)絡交流活動,。

1,、各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。在做好家長支持,、配合工作的同時,，充分利用學校圖書館，引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍,。低年級注意從興趣著手,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。中年級設法擴大閱讀的數(shù)量,。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品,。

2、組織學生參加各種語文寫作活動,，積極向報刊雜志投稿,。

3、各年級切實利用教材內(nèi)容,，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點,，在課堂教學中，及時有效地進行環(huán)境教育,，加強學學生的環(huán)保意識,。

小學計劃表篇七

1、寒假里我準備每天用(時間)認真完成書面作業(yè),。

2,、寒假里我要閱讀的課外書是：xx。

3,、我每天要堅持的體育活動是：xx,。

4、我要去游玩的地方是：xx,。

5,、我要幫媽媽爸爸干的家務活是：xx。

6,、我要在寒假中養(yǎng)成的一個好習慣是：xxx,。

7,、我要在假期中改掉的一個壞毛病是：xxx。

8,、我要在假期中學會的一樣小本領是：xxx,。

一旦制定 了計劃，就要按計劃執(zhí)行,。等到假期結束的時候,，請爸爸媽媽檢查一下， 自己制定的計劃都完成了沒有,。從小養(yǎng)成辦事有計劃,、有條理的好習慣。

一,、快樂練字： (寫在“超級棒”田字格本中)

從學過的生字表(二)中,，每天練習4個，每個生字寫4遍,，開學評選“小小書法家”,。二、快樂積累： (請家長幫忙抄寫在“超級棒”田字格本中,，或打印出來貼在本子上)

背誦古詩4首以上,。(要求：以描寫春天或是新年為主題)三、快樂閱讀：

閱讀有益的課外書或文章,。放假回來后向大家推薦一本你最喜歡的課外書,。推薦圖書：

(1)一類讀物：短小易懂一一《格林童話》、《安徒生童話》,、《成語故事》,、《西游記》等

(2)二類讀物：篇章略長，理解稍有難度一一《中國古代神話故事》,、《民間故事》,、《寓言故事》、《一千零一夜》,、《365夜故事》等,。

(3)三類讀物：情節(jié)曲折,，故事較長一《木偶奇遇記》,、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》,、《綠野仙蹤》等,。(后面附讀書記入表格)