做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃指導(dǎo)工作計(jì)劃與工作安排情況篇一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，實(shí)施家園合作,。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1.堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系,。

2.結(jié)合本園的實(shí)際,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動家長資源,，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3.注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識,，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平。

1.發(fā)揮家委會,、伙委會的作用,，明確了權(quán)利和義務(wù)，使家委會參與幼兒園的管理,。在幼兒園管理,、教育、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2.利用多種途徑家長園地,、家長開放日,、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力,。加強(qiáng)家園之間的溝通交流,，倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念。請家委會,、家長助教,、家長評委參與活動等形式,，使活動更加豐富多彩,，公平、公正,，提高家園之間的合力,。

3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動,，寓教于樂,，提高家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。

4.通過《服務(wù)效果回執(zhí)單》,、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議,，不斷改進(jìn)工作方法。

5.繼續(xù)加強(qiáng)《不輸在家庭教育上》宣講,、讀書交流活動及“家長開放日”活動,，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作（沙龍,、講座,、交流等形式），不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,，更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

5.完善家長學(xué)校,、家長開放日,、家長會、家長助教,、等家園合作形式,，探索家委會等新的互動平臺。

6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源,，構(gòu)建互動教育模式,，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學(xué)活動提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,。

家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃指導(dǎo)工作計(jì)劃與工作安排情況篇二

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,規(guī)范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家庭教育的主動性、積極性,、實(shí)效性,努力使家庭教育與幼兒園一體化,。

1、加強(qiáng)家長委員會工作,公路護(hù)欄網(wǎng)召開家委會座談會,發(fā)揮家委會的作用,。

2,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。

3,、做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作。

4,、定期召開家長會,每次都制定一個(gè)主題,請家長共同討論,。

理的實(shí)效。

2,、采用多種形式,豐富家長學(xué)校的活動,。

①、本學(xué)期初,根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好各項(xiàng)計(jì)劃,做到有序?qū)嵤?/p>

②,、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過座談,問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,來發(fā)現(xiàn)和整個(gè)問題，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去,。

③,、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平,。

④、通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,。

3,、抓好理論學(xué)習(xí),切實(shí)提高教師及家長的家教理論水平。 ①,、每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,。

②,、本學(xué)期,我們將通過每月一次的家長會組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容,使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,提高家庭教育的水平,。

家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃指導(dǎo)工作計(jì)劃與工作安排情況篇三

感恩是一種文明，感恩是一種品德,。人有了感恩之心,，人與人、人與自然,、人與社會也會變得更加和諧,，更加親切。我們自身也會因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,，生命將得到滋潤,。 感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情,。對于今天的廣大青少年來說,，感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識,、自立意識,、自尊意識和健全人格的體現(xiàn),。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園,、我們的社會也將會更加和諧。

宣傳發(fā)動階段

1,、學(xué)校印發(fā)蓋有公章的'通知,，通知家長按時(shí)到達(dá)學(xué)校,，與學(xué)生一起聽取感恩勵(lì)志家庭教育演講家庭教育講座活動方案家庭教育講座活動方案。

3,、請感恩勵(lì)志家庭教育專家孫一鳴演講《讓愛喚醒心中的巨人》,。具體操作內(nèi)容詳見《演講策劃案》。

全面實(shí)施階段

要對自己的父母感恩,。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求,，是做人的道德底線,，如果一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué),、愛社會,。

1.布置愛心家庭作業(yè)，在父母監(jiān)督下,，必須認(rèn)真完成以下每一項(xiàng),。(學(xué)校將以下內(nèi)容打印在紙上，全部完成后父母在紙上簽字,，交由班主任簽收)

(a)送父母一句溫馨的祝福;

(b)給父母講一個(gè)開心的故事;

(c)給父母捶捶背,、打一盆水，洗一洗腳;

(d)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗曬衣物,。

2,、聽完演講后，舉辦班級"二十四孝"故事會,，學(xué)生利用周末放假時(shí)間利用電腦或圖書尋找”二十四孝”故事,，周一以班級為單位各自組織班會，由學(xué)生講述“二十四孝”故事,，邀請小桔燈教育老師到各班聽大家講故事,，觀摩活動效果。

3,、3-6年級各班出一期“小桔燈”杯感恩教育專題板報(bào)或手抄報(bào),，學(xué)校和小桔燈教育組織檢查評比一、二,、三等獎(jiǎng),，獎(jiǎng)狀由學(xué)校頒發(fā)，獎(jiǎng)品由小桔燈教育贊助,。

要對自己的老師感恩,。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識,，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié),。

3-6年級舉行“小桔燈”杯作文比賽,，參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》,、《母校-我成長的搖籃》,，凡是聽過演講的同學(xué)每人都要寫一篇作文，上交給本班語文老師,，然后由本班語文老師選出5名優(yōu)秀作文,，送交學(xué)校，轉(zhuǎn)交給小桔燈作文,，由小桔燈作文老師評出一,、二、三等獎(jiǎng),，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，小桔燈作文贊助獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)作文將在學(xué)校展出,。

愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力,，愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé),，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求,，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路,。

收集“祖國之最”20個(gè),、祖國的世界之最20個(gè)以及祖國的自然風(fēng)貌、或人文景觀,、或經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、或科技進(jìn)步，或軍事強(qiáng)大,、或文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料10個(gè)。

時(shí)間安排：5月8日下午,，2點(diǎn)半到4點(diǎn)半,， 晚上6點(diǎn)到8點(diǎn) 5月9日上午10點(diǎn)到12點(diǎn)，5月9日下午2點(diǎn)半到4點(diǎn)半,。

家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃指導(dǎo)工作計(jì)劃與工作安排情況篇四

家庭是社會的細(xì)胞,，民族的未來決定在每一個(gè)母親手里。為此我們啟動了家庭道德教育,，希望廣大父母關(guān)注孩子的成長,，與孩子共成長。

一,、和諧家庭,，親子共成長

1、親情一句話：將自己在家里關(guān)心,、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來,，利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流，供其他同學(xué)學(xué)習(xí),。

2,、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次,，可以記錄母女的感情溝通,，生活中令人感動的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛,，如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動,，還可以記錄活動感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情,，讓孩子感受到生活的美好,、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總,、裝訂,，利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行交流，暢談感受,。

3,、幽默匯集。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點(diǎn),，但在我們成人看來卻風(fēng)趣,、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈,。每每讀到它,，眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語,，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事,，能在班級中營造出家庭般的溫暖。

4,、我是知心父母?，F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財(cái)富。因此我們在家長中提出“我是知心父母”的口號,，規(guī)定家長每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí),，并在家長會交流溝通的內(nèi)容、效果,、出現(xiàn)的問題,。

5、同讀一本書,。繼續(xù)營造“書香家庭”,，讓濃郁的書香浸潤每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭成員都能從書中受益,。

二,、同研一節(jié)課，共寫心理案例

九月份,，每個(gè)年級確定一個(gè)共同研究的課題,，每位教師分別上課，其他教師聽課,、評課,，并推薦出一名教師參加學(xué)校的展示，十月份,，級部推選出的教師參加學(xué)校的比賽,，全體班主任參與聽課、評課,，并確定出一名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參賽選手,。每位班主任老師還要做生活的有心人，善于搜集案例,，整理案例,，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“心理案例”評選。

三,、家長進(jìn)校周,，讓孩子感悟社會，了解社會

家長們來自不同的工作崗位,，他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深,，有許多警示、勸戒,、鼓勵(lì)孩子的話,，因此我們準(zhǔn)備舉行“家長進(jìn)校周”活動，每天邀請一,、兩位家長走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)班級,，和孩子們聊一聊自己的工作，談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境,、工作壓力,、工作艱辛、工作前景,，讓孩子們了解父母工作的情況,，激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)的動力,。四,、“陽光家庭”申報(bào)、評選規(guī)范化

第一次“陽光家庭”的評選,，在社會上引起了強(qiáng)烈反響,，得到了無數(shù)家長的熱切關(guān)注。11月份,，我們將進(jìn)行第二次“陽光家庭”評比活動,，并規(guī)范申報(bào)、評選程序,。首先由各個(gè)家庭申報(bào),，寫出申報(bào)理由，接著由教師和學(xué)生對每個(gè)家庭進(jìn)行嚴(yán)格審核,，并考察孩子近半年的進(jìn)步情況,，最后由學(xué)校對班級推薦的“陽光家庭”進(jìn)行橫向比較，擇優(yōu)去劣,，并舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式,。

四、經(jīng)驗(yàn)共享,，家長會搭建平臺

每學(xué)期我們都要召開一次家長會,，本學(xué)期的家長會主題是“陽光里的‘關(guān)愛’”主要由“陽光家庭”成員交流自己為創(chuàng)建“陽光家庭”所做出的各種努力，孩子身上發(fā)生的巨大變化,，良好家庭氛圍應(yīng)如何形成等,。

父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用,，為了孩子的健康成長,，讓我們家校攜手，為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力,。

家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃指導(dǎo)工作計(jì)劃與工作安排情況篇五

以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導(dǎo),，以為學(xué)生成長負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù),、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點(diǎn),，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系,，建立密切,、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,，促進(jìn)各類學(xué)生健康和諧發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，同時(shí)加強(qiáng)教師的服務(wù)意識,，提升教師的師德修養(yǎng),，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好的教育形象,，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。

以“增進(jìn)了解,，增強(qiáng)服務(wù),；關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注成長,；家校一體,，共育共贏”為主題通過家長開放日，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,，教師和家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀,、質(zhì)量觀,，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,，提高社會與家長,、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,，把我校各項(xiàng)工作推向新的臺階,。

1、了解學(xué)生家庭基本情況(如經(jīng)濟(jì)狀況,、文化教養(yǎng),、教育方式、家庭對學(xué)生的影響等)

2,、了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況,，如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn),、個(gè)性特點(diǎn)興趣愛好等,。

3、向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn),。與家長共商促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施,、方法和手段，普及家庭教育知識,，幫助家長提高家庭教育水平,。

5、宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策,，對家長關(guān)心的問題做好宣傳和解釋工作,。

1,、確定家長開放日、家長學(xué)校的學(xué)生家長,，每班至少10名,。這些學(xué)生家長要有代表性，可以是學(xué)困生,、單親家庭的學(xué)生,，也可以是特長生、優(yōu)等生,、潛力生的家長,。

2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況,，做好家長開放日的目的,、與家長談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

3,、樹立良好的教師形象,，對待家長的態(tài)度要誠懇，贏得家長對學(xué)校教育工作的理解和支持,。

4,、要注重方式方法，對不同情況的學(xué)生采用不同的形式,，提高家訪的質(zhì)量,。

5、要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性,，多鼓勵(lì),、多贊賞,、多傾聽、多探討,，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,。實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活,、紀(jì)律和思想品德等情況,，讓家長真實(shí)、全面了解學(xué)生的表現(xiàn),。

6,、要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段,，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子,。

7、要虛心,、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議,，能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答，不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家長進(jìn)行答復(fù),，并做好記錄,。

1、家長學(xué)校,、家長開放日的前期準(zhǔn)備會議,。

2、家長學(xué)校,、確定家長開放日的學(xué)生家長名單,，上報(bào)名單及家長學(xué)校、家長開放日活動計(jì)劃,。

3,、家長學(xué)校、家長開放日總結(jié)會議,。