做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃指導(dǎo)工作計(jì)劃與工作安排情況篇一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育,，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒教育。

1.堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。

2.結(jié)合本園的實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。

3.注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長(zhǎng),，提高服務(wù)水平。

1.發(fā)揮家委會(huì),、伙委會(huì)的作用,，明確了權(quán)利和義務(wù),，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,。在幼兒園管理、教育,、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2.利用多種途徑家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日、qq群,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作能力,。加強(qiáng)家園之間的溝通交流,，倡導(dǎo)“共同成長(zhǎng)”的教育理念。請(qǐng)家委會(huì),、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)評(píng)委參與活動(dòng)等形式,，使活動(dòng)更加豐富多彩,，公平,、公正，提高家園之間的合力,。

3.家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結(jié)合,。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè),，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,。

4.通過(guò)《服務(wù)效果回執(zhí)單》,、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，不斷改進(jìn)工作方法,。

5.繼續(xù)加強(qiáng)《不輸在家庭教育上》宣講、讀書(shū)交流活動(dòng)及“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育。開(kāi)展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作（沙龍,、講座,、交流等形式），不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,，更新教育觀(guān)念,，提高家庭教育的水平,。

5.完善家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)助教,、等家園合作形式,，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái)。

6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源,，構(gòu)建互動(dòng)教育模式,，發(fā)揮社區(qū)資源,，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。

家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃指導(dǎo)工作計(jì)劃與工作安排情況篇二

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,規(guī)范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家庭教育的主動(dòng)性,、積極性、實(shí)效性,努力使家庭教育與幼兒園一體化,。

1,、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,公路護(hù)欄網(wǎng)召開(kāi)家委會(huì)座談會(huì),發(fā)揮家委會(huì)的作用。

2,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

3,、做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作,。

4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),每次都制定一個(gè)主題,請(qǐng)家長(zhǎng)共同討論,。

理的實(shí)效。

2,、采用多種形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。

①、本學(xué)期初,根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好各項(xiàng)計(jì)劃,做到有序?qū)嵤?/p>

②,、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)座談,問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,來(lái)發(fā)現(xiàn)和整個(gè)問(wèn)題，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去,。

③,、對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,提高研究水平,。

④、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,。

3,、抓好理論學(xué)習(xí),切實(shí)提高教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。 ①,、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識(shí),形成新觀(guān)念,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性,。

②、本學(xué)期,我們將通過(guò)每月一次的家長(zhǎng)會(huì)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)題內(nèi)容,使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問(wèn)題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀(guān)念,提高家庭教育的水平,。

家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃指導(dǎo)工作計(jì)劃與工作安排情況篇三

感恩是一種文明,，感恩是一種品德。人有了感恩之心,，人與人,、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,，更加親切,。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn),。 感恩不僅是一種品德,，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情,。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō),，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好,。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、學(xué)校印發(fā)蓋有公章的'通知,，通知家長(zhǎng)按時(shí)到達(dá)學(xué)校,，與學(xué)生一起聽(tīng)取感恩勵(lì)志家庭教育演講家庭教育講座活動(dòng)方案家庭教育講座活動(dòng)方案。

3,、請(qǐng)感恩勵(lì)志家庭教育專(zhuān)家孫一鳴演講《讓愛(ài)喚醒心中的巨人》,。具體操作內(nèi)容詳見(jiàn)《演講策劃案》。

全面實(shí)施階段

要對(duì)自己的父母感恩,。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求,，是做人的道德底線(xiàn),，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué),、愛(ài)社會(huì),。

1.布置愛(ài)心家庭作業(yè)，在父母監(jiān)督下,，必須認(rèn)真完成以下每一項(xiàng),。(學(xué)校將以下內(nèi)容打印在紙上，全部完成后父母在紙上簽字,，交由班主任簽收)

(a)送父母一句溫馨的祝福;

(b)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;

(c)給父母捶捶背,、打一盆水，洗一洗腳;

(d)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗曬衣物,。

2,、聽(tīng)完演講后，舉辦班級(jí)"二十四孝"故事會(huì),，學(xué)生利用周末放假時(shí)間利用電腦或圖書(shū)尋找”二十四孝”故事,，周一以班級(jí)為單位各自組織班會(huì)，由學(xué)生講述“二十四孝”故事,，邀請(qǐng)小桔燈教育老師到各班聽(tīng)大家講故事,，觀(guān)摩活動(dòng)效果。

3、3-6年級(jí)各班出一期“小桔燈”杯感恩教育專(zhuān)題板報(bào)或手抄報(bào),，學(xué)校和小桔燈教育組織檢查評(píng)比一,、二、三等獎(jiǎng),，獎(jiǎng)狀由學(xué)校頒發(fā),，獎(jiǎng)品由小桔燈教育贊助。

要對(duì)自己的老師感恩,。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí),，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié),。

3-6年級(jí)舉行“小桔燈”杯作文比賽,，參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》,、《母校-我成長(zhǎng)的搖籃》,，凡是聽(tīng)過(guò)演講的同學(xué)每人都要寫(xiě)一篇作文，上交給本班語(yǔ)文老師,，然后由本班語(yǔ)文老師選出5名優(yōu)秀作文,，送交學(xué)校，轉(zhuǎn)交給小桔燈作文,，由小桔燈作文老師評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，小桔燈作文贊助獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)作文將在學(xué)校展出,。

愛(ài)國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力,，愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé),，愛(ài)國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求,，愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路,。

收集“祖國(guó)之最”20個(gè),、祖國(guó)的世界之最20個(gè)以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、或人文景觀(guān),、或經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、或科技進(jìn)步，或軍事強(qiáng)大,、或文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料10個(gè)。

時(shí)間安排：5月8日下午，2點(diǎn)半到4點(diǎn)半,， 晚上6點(diǎn)到8點(diǎn) 5月9日上午10點(diǎn)到12點(diǎn),，5月9日下午2點(diǎn)半到4點(diǎn)半。

家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃指導(dǎo)工作計(jì)劃與工作安排情況篇四

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，民族的未來(lái)決定在每一個(gè)母親手里,。為此我們啟動(dòng)了家庭道德教育，希望廣大父母關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，與孩子共成長(zhǎng),。

一、和諧家庭,，親子共成長(zhǎng)

1、親情一句話(huà)：將自己在家里關(guān)心,、孝敬父母的話(huà)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記錄下來(lái),，利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流，供其他同學(xué)學(xué)習(xí),。

2,、在家長(zhǎng)中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次,，可以記錄母女的感情溝通,，生活中令人感動(dòng)的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛(ài),，如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂(lè)活動(dòng),，還可以記錄活動(dòng)感受和游藝經(jīng)過(guò)。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情,，讓孩子感受到生活的美好,、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總,、裝訂,，利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行交流，暢談感受,。

3,、幽默匯集。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中曾說(shuō)過(guò)許多適合其年齡特點(diǎn),，但在我們成人看來(lái)卻風(fēng)趣,、幽默的話(huà)，它折射出孩子純真的心靈,。每每讀到它,，眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話(huà)語(yǔ)，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事,，能在班級(jí)中營(yíng)造出家庭般的溫暖,。

4、我是知心父母?，F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受,，而是精神財(cái)富。因此我們?cè)诩议L(zhǎng)中提出“我是知心父母”的口號(hào),，規(guī)定家長(zhǎng)每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí),，并在家長(zhǎng)會(huì)交流溝通的內(nèi)容、效果,、出現(xiàn)的問(wèn)題,。

5、同讀一本書(shū),。繼續(xù)營(yíng)造“書(shū)香家庭”,，讓濃郁的書(shū)香浸潤(rùn)每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭成員都能從書(shū)中受益,。

二,、同研一節(jié)課，共寫(xiě)心理案例

九月份,，每個(gè)年級(jí)確定一個(gè)共同研究的課題,，每位教師分別上課，其他教師聽(tīng)課,、評(píng)課,，并推薦出一名教師參加學(xué)校的展示，十月份,，級(jí)部推選出的教師參加學(xué)校的比賽,，全體班主任參與聽(tīng)課、評(píng)課,，并確定出一名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參賽選手,。每位班主任老師還要做生活的有心人，善于搜集案例,，整理案例,，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“心理案例”評(píng)選。

三,、家長(zhǎng)進(jìn)校周,，讓孩子感悟社會(huì)，了解社會(huì)

家長(zhǎng)們來(lái)自不同的工作崗位,，他們對(duì)每份工作的酸甜苦辣感受最深,，有許多警示,、勸戒、鼓勵(lì)孩子的話(huà),，因此我們準(zhǔn)備舉行“家長(zhǎng)進(jìn)校周”活動(dòng),，每天邀請(qǐng)一、兩位家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)班級(jí),，和孩子們聊一聊自己的工作，談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境,、工作壓力,、工作艱辛、工作前景,，讓孩子們了解父母工作的情況,，激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。四,、“陽(yáng)光家庭”申報(bào),、評(píng)選規(guī)范化

第一次“陽(yáng)光家庭”的評(píng)選，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,，得到了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的熱切關(guān)注。11月份,，我們將進(jìn)行第二次“陽(yáng)光家庭”評(píng)比活動(dòng),，并規(guī)范申報(bào)、評(píng)選程序,。首先由各個(gè)家庭申報(bào),，寫(xiě)出申報(bào)理由，接著由教師和學(xué)生對(duì)每個(gè)家庭進(jìn)行嚴(yán)格審核,，并考察孩子近半年的進(jìn)步情況,，最后由學(xué)校對(duì)班級(jí)推薦的“陽(yáng)光家庭”進(jìn)行橫向比較，擇優(yōu)去劣,，并舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式,。

四、經(jīng)驗(yàn)共享,，家長(zhǎng)會(huì)搭建平臺(tái)

每學(xué)期我們都要召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)主題是“陽(yáng)光里的‘關(guān)愛(ài)’”主要由“陽(yáng)光家庭”成員交流自己為創(chuàng)建“陽(yáng)光家庭”所做出的各種努力，孩子身上發(fā)生的巨大變化,，良好家庭氛圍應(yīng)如何形成等,。

父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長(zhǎng)中起著不可低估的重要作用,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，讓我們家校攜手,，為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。

家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃指導(dǎo)工作計(jì)劃與工作安排情況篇五

以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為指導(dǎo),，以為學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé),、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點(diǎn),，為營(yíng)造和諧,、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系,，建立密切,、融洽、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系,，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)生健康和諧發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，同時(shí)加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí),，提升教師的師德修養(yǎng),，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的教育形象,，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。

以“增進(jìn)了解,，增強(qiáng)服務(wù),；關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注成長(zhǎng),；家校一體,，共育共贏”為主題通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀(guān),、質(zhì)量觀(guān),，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,，提高社會(huì)與家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,，把我校各項(xiàng)工作推向新的臺(tái)階,。

1,、了解學(xué)生家庭基本情況(如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng),、教育方式,、家庭對(duì)學(xué)生的影響等)

2、了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況,，如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn),、個(gè)性特點(diǎn)興趣愛(ài)好等,。

3、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn),。與家長(zhǎng)共商促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施,、方法和手段，普及家庭教育知識(shí),，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平,。

5、宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策,，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做好宣傳和解釋工作。

1,、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)，每班至少10名,。這些學(xué)生家長(zhǎng)要有代表性，可以是學(xué)困生,、單親家庭的學(xué)生,，也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生,、潛力生的家長(zhǎng),。

2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況,，做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的,、與家長(zhǎng)談話(huà)內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

3,、樹(shù)立良好的教師形象,，對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度要誠(chéng)懇，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解和支持,。

4,、要注重方式方法，對(duì)不同情況的學(xué)生采用不同的形式,，提高家訪(fǎng)的質(zhì)量。

5、要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵(lì),、多贊賞、多傾聽(tīng),、多探討,，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,。實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),、生活,、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長(zhǎng)真實(shí),、全面了解學(xué)生的表現(xiàn),。

6、要根據(jù)學(xué)生情況,，積極向家長(zhǎng)介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段,，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子,。

7,、要虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議,，能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答,，不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪(fǎng)結(jié)束后三日內(nèi)給家長(zhǎng)進(jìn)行答復(fù)，并做好記錄,。

1,、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日的前期準(zhǔn)備會(huì)議,。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日的學(xué)生家長(zhǎng)名單,，上報(bào)名單及家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃,。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開(kāi)放日總結(jié)會(huì)議。