“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課后服務(wù)特色方案 教育機(jī)構(gòu)課后服務(wù)方案篇一

深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，《關(guān)干做好人學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》,、《關(guān)干進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神以服務(wù)好家長,、學(xué)生為宗昌把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓切實增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校,、家庭等方面資源著力破解學(xué)校放學(xué)后,、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。

1,、讓每位家長放心,。滿足家長合理需求提供高質(zhì)量的服務(wù):不斷提升我校公信力。

2,、對每位學(xué)生負(fù)責(zé),。以放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺組織學(xué)生開展形式多樣的活動讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長,。

為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長:

成員:

1、服務(wù)對象,。放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難,、在家無人照料的學(xué)生。

2,、服務(wù)主體,。校內(nèi)延時看管服務(wù)工作有學(xué)校安排教值日直接看管也可由學(xué)校家長委員會組織家長義工進(jìn)行看管。

3,、服務(wù)時間,。放學(xué)后延時看管服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后到17:30

4、服務(wù)場所,。學(xué)校教室,、活動室、運動場等地,。

5,、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展,、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動包括做作業(yè)、自主閱讀,、體育,、藝術(shù)、科普活動以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練,、開展社團(tuán)及興取小組活動等教育娛樂活動,。

(1)快樂游戲課程。鑒干放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來需要放松緩解病勞因此要設(shè)計針對不同年級學(xué)生的游戲課程,。如一年級可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課后作業(yè)對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助,，或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。

(2)社團(tuán)拓展課程,。組織學(xué)生參加體育,、藝術(shù)、科技等形多樣,、學(xué)校特色的社團(tuán)活動,、興取小組和課外拓展訓(xùn)練。社團(tuán)課程共分三大類即藝術(shù)類:唱歌,、繪畫,、書法、手工制作;語言類:演講,、朗誦等:體育類:圍棋,、象棋、足球,、田徑等,。

6、服務(wù)流程,。調(diào)查摸底--家長申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師--重新組班--無縫銜接

(1)調(diào)查摸底,。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時服務(wù)工作通知的精神,。各班主任對家長下班晚,、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計,。

(2)家長申請家長和學(xué)生有意愿參加延時看管服務(wù)的要由家長書面向?qū)W校申請:學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《延時看管服務(wù)申請書》,。

（3)學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核認(rèn)為屬實后與家長簽訂《延時看管服務(wù)安全責(zé)任書》明確看護(hù)的時間,、形式管理要求,，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的,。要在規(guī)定時間放學(xué),。

(4)合理安排志愿教師,。根據(jù)家長申請情況結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時服務(wù)特色課堂合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)里和效果。

(5)重新組到,。將不同班級的參加證時服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時班”設(shè)立“臨時班主任”,。放學(xué)后:臨時班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所進(jìn)行延時服務(wù)。

(6)無縫街接,。臨時班主任”負(fù)責(zé)接待家長指引家長到“臨時班”接孩子家長孩子互相確認(rèn)后才能離開校園,。

1、高度重視,。各班主任及值到教師要高度重視認(rèn)真負(fù)責(zé)切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作組織好服務(wù)好,。真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。

2,、健全制度,。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度,、學(xué)生管理制度,、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度,、安全管理制度,、風(fēng)險評估和預(yù)警機(jī)制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等,，確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循,、有規(guī)可依。

3,、規(guī)范管理,。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條:

(1)、堅持“家長自愿,、公益服務(wù)”原則嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,。

(2)、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班,。

(3),、不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

(4),、看管教師要做好看管記錄詳細(xì)記錄每天看管情況,。出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人確保學(xué)生安全。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課后服務(wù)特色方案 教育機(jī)構(gòu)課后服務(wù)方案篇二

根據(jù)辦公廳,、《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的.意見》,、《實施德智體美勞“五大行動”全面提高育人質(zhì)量工作方案》和工程有關(guān)要求，制定如下實施方案,。

合理安排有需求的學(xué)生放學(xué)課后活動,，加強(qiáng)規(guī)范管理,，確保安全有序，努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋,。

（一）強(qiáng)化基本服務(wù),。

繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋工作，通過動態(tài)監(jiān)測,、監(jiān)督監(jiān)管等措施確保全省應(yīng)開展課后服務(wù)的義務(wù)教育學(xué)校100％提供課后服務(wù)。

（二）加強(qiáng)規(guī)范管理,。

按照《教育廳發(fā)展和人力資源和社會保障廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》要求,，繼續(xù)指導(dǎo)督促各地嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作，規(guī)范服務(wù)時間,、內(nèi)容,、流程，強(qiáng)化安全管理,。

（三）支持開展多樣化服務(wù),。

支持鼓勵各地各校在保障義務(wù)教育階段學(xué)校提供托管性課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，“一校一案”多樣化提供拓展服務(wù),，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,，開展豐富多彩的科普、文體,、藝術(shù),、勞動、閱讀等項目的興趣小組及社團(tuán)活動,，供學(xué)生自主選擇參加,，引導(dǎo)學(xué)校和家庭更加關(guān)注學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（四）遴選發(fā)布典型案例,。

指導(dǎo)各地總結(jié)課后服務(wù)典型經(jīng)驗及創(chuàng)新舉措,，遴選課后服務(wù)典型案例，面向教育部門,、中小學(xué)校,、家長宣傳推廣好做法、好經(jīng)驗,、好典型,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課后服務(wù)特色方案 教育機(jī)構(gòu)課后服務(wù)方案篇三

為高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)生課后服務(wù)工作，緩解學(xué)生家長實際困難,進(jìn)一步提升教育服務(wù)能力,，根據(jù)xx市教育局,、xx市發(fā)展和改革委員會、xx市人力資源和社會保障局《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(x教發(fā)(2021)x號)和xx市發(fā)展和改革委員會,、xx市教育局《關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》(x發(fā)改發(fā)(2021)x號)精神,，按照《xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)實施方案》,，結(jié)合學(xué)校的實際情況，特制定以下方案：

1,、安全原則

學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生,、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實服務(wù)教師,，規(guī)范作息時間，加強(qiáng)組織紀(jì)律管理,，確保參加課后服務(wù)的每一名師生在校期間安全,。

2、規(guī)范原則

杜絕集體教學(xué),、補(bǔ)課行為,，堅持作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑,、課外閱讀,、興趣小組、綜合實踐,、團(tuán)隊活動的工作原則,，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺賬,。

3,、自愿原則。?學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù),，完全采取學(xué)生和家長自愿參加,，由學(xué)校調(diào)研、家長申請,、班級審核,、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排,、以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實施,，杜絕一切強(qiáng)制行為。

1,、讓每位家長放心,。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù),，不斷提升我校公信力,。

2、對每位學(xué)生負(fù)責(zé),。以“課后服務(wù)”為平臺,，組織學(xué)生開展形式多樣的活動,，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中陽光自信、健康成長,。

3,、讓師生有標(biāo)有表。健全完善課后服務(wù)工作流程,、課程體系,、管理制度，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

有課后延時服務(wù)意愿、需求的本校學(xué)生

服務(wù)時間

課后服務(wù)時間為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學(xué)后,，每天2課時，一課時40分鐘,，結(jié)束時間原則上不晚于18:15,。

特殊情況另行通知。

堅持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一,，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,，合理確定服務(wù)內(nèi)容。我校結(jié)合師資及場地條件,，確定“1+x”的課后服務(wù)模式,。

（一）答疑解惑，學(xué)校安排學(xué)生在教室,、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè),、實踐作業(yè)，幫助學(xué)生解答疑難困惑,。

（1）安排學(xué)生自主閱讀,，利用學(xué)校圖書資源，組織學(xué)生走進(jìn)圖書館或集體借閱圖書的形式組織學(xué)生廣泛開展讀書活動,，增強(qiáng)學(xué)生讀書的興趣和熱情,，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

（2）開展體育,、藝術(shù),、科普活動。把學(xué)?，F(xiàn)有的活動教室當(dāng)做課外服務(wù)工作的陣地,，加強(qiáng)學(xué)生藝體及科技教育，通過形式多樣的娛樂游戲,、拓展訓(xùn)練等活動,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展,。

（3）觀看適宜兒童的影片。利用學(xué)校多媒體設(shè)備向孩子播放愛國主義題材,、歷史題材的紀(jì)錄片,，適合學(xué)生性格特點的、健康的影視作品,，通過影視作品來塑造學(xué)生正確的人生觀和價值觀,；開展社團(tuán)及興趣小組活動。

（4）利用音樂,、美術(shù),、體育、信息技術(shù)等老師的專業(yè),，開展相應(yīng)的社團(tuán)活動或是興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的人文藝術(shù)素養(yǎng)及增強(qiáng)學(xué)生的身心素質(zhì)。

（5）創(chuàng)新形式開展服務(wù),。我校著眼學(xué)生成長,，強(qiáng)化服務(wù)意識，不斷探索,，創(chuàng)新形式,，采用與校外活動場所、村委會,、周邊農(nóng)場聯(lián)合組織開展社會實踐活動或研學(xué)旅行的形式,，做好課后服務(wù)工作。

學(xué)校課后服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.3元/課時,，每天不超過兩課時收費,，即最高不超過4.6元/天。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課后服務(wù)特色方案 教育機(jī)構(gòu)課后服務(wù)方案篇四

開展學(xué)生課后服務(wù),，是促進(jìn)學(xué)生健康成長,、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程,。為切實做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神,，結(jié)合我校實際,，特制定本實施方案。

認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神,，為配合國家扶貧攻堅戰(zhàn)略,，切實解決廣大人民群眾的困難，結(jié)合安順教育的實際情況，做到利用學(xué)校資源取之于民,，用之于民的宗旨,，辦人民滿意的教育。

組 長：

副組長：

成 員：

學(xué)校課后服務(wù)工作由鄧增西仁副校長具體負(fù)責(zé)安排各項課后服務(wù)工作,，集中學(xué)校師資力量,，調(diào)配各方資源，課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處,，教務(wù)主任兼任辦公室主任,。

學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇,。開展課后服務(wù)工作,，要事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容,、安全保障措施等，建立家長申請,、班級審核,、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機(jī)制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童,、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。

學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè),、各學(xué)科作文,、書寫輔導(dǎo)、各種興趣愛好班輔導(dǎo),、體育特長生活動,、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會實踐活動等。

根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu),，大部分學(xué)生來至周邊縣區(qū),，區(qū)外學(xué)生居多，尤其留守兒童,、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例,，為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的發(fā)展需要，課后服務(wù)時間安排：

1,、每周下午5:30-6:00,，六個年級同時安排自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生做作業(yè)，各年級安排教師值班負(fù)責(zé)紀(jì)律,；

2,、每周從5:30-6:00進(jìn)行課后服務(wù)自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)，低年級采用年級班主任輪流值班管理方式進(jìn)行紀(jì)律管理，所有輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真給學(xué)生布置作業(yè)并進(jìn)行檢查驗收,；高年級晚5:30—6:30可安排適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),，但不得講授新課內(nèi)容。

3,、每周專門根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)數(shù)學(xué),、語文、藏文,、綜合等輔導(dǎo)課,，同時開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù),、信息技術(shù)等興趣班以及社會實踐活動,，供學(xué)生自愿選擇參加。

5,、把六年級和一年級培優(yōu)工作納入課后服務(wù)的范疇,，根據(jù)學(xué)生自愿報名，安排每天晚上5:30-6:00作為輔導(dǎo)時間,。

課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,，學(xué)校要結(jié)合實際，積極作為,，充分利用學(xué)校在管理,、人員、場地,、資源等方面的優(yōu)勢,，主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。根據(jù)上級部門的要求,，凡是參與此項課后服務(wù)的老師必須提高“四個意識”,，切實做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育,，所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé),，積極參加這項工作。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,，所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費用,，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請,，家長簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動,。

參與學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工，學(xué)校將適當(dāng)給予補(bǔ)助,。

學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍,，并對參與課后服務(wù)的老師計算一定的工作量，每月將對課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示，對在這項活動中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰,，對不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課后服務(wù)特色方案 教育機(jī)構(gòu)課后服務(wù)方案篇五

為了對教師在課后延時服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進(jìn)行客觀評價,，弘揚正能量,，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動課后延時服務(wù)工作高質(zhì)量,、高效率,，辦人民滿意的教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實際情況,，特制定本實施方案,。

課后延時服務(wù)費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務(wù)的積極性，并根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)工作安排,，按勞取酬,。

(一)課后服務(wù)一般性服務(wù)支出

1、上課補(bǔ)助：

以月為計算周期,，按每月實際上課節(jié)數(shù),，以每節(jié)課20元計算。

2,、管理課時：

（1）課后服務(wù)組織區(qū)域時段安全管理：按實際參加人數(shù),，體現(xiàn)差距，以每課間10元計算,。

（2）行政值班管理：按一般課后服務(wù)支出部分的8%計算,，折算為課時，以每節(jié)7元計算,。

（二）課后延時服務(wù)績效考核支出

學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照措施以下進(jìn)行績效考核：

1,、正常完成教育教學(xué)工作,，有效推動課后延時服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進(jìn)行的,，領(lǐng)取100%績效服務(wù)費,。

2、請假,，經(jīng)校長批準(zhǔn)安排替班老師,，無故空堂一次，班內(nèi)混亂,，扣除當(dāng)月100%績效服務(wù)費,。

3、早退一次，扣除當(dāng)月10%績效服務(wù)費,，當(dāng)月三次以上,，扣除當(dāng)月100%績效服務(wù)費。

4,、放學(xué)后,，值班老師負(fù)責(zé)整隊送隊，做好與家長交接,，無家長接送的學(xué)生及時與家長聯(lián)系,，確保安全。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%績效服務(wù)費,，當(dāng)月三次以上,，扣除當(dāng)月100%績效服務(wù)費。

5,、家長投訴,，經(jīng)查情況屬實，視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%--100%績效服務(wù)費,。

6,、發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時處理,，視情節(jié),、責(zé)任輕重，可扣除本學(xué)期50%--100%績效服務(wù)費,。

1,、獎勵那些無私奉獻(xiàn)、任勞任怨,、承擔(dān)學(xué)校多項工作,，工作量大的一線教師；

2,、為學(xué)校贏得突出的集體榮譽,。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。

3,、獎勵那些為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展,，無私奉獻(xiàn)，不計報酬,，犧牲個人時間,，默默付出，做出貢獻(xiàn)的教師,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課后服務(wù)特色方案 教育機(jī)構(gòu)課后服務(wù)方案篇六

根據(jù)《xx省教育廳等4部門關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(x教基發(fā)[20xx]2號),、《xx市關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的意見》(x教基字[20xx]22號)和《xx縣關(guān)于印發(fā)xx縣教育局中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案的通知》(x教函[2017]92號)要求,，為對參加學(xué)生課后的教師在課后服務(wù)工作中進(jìn)行客觀評價，激發(fā)參加課后服務(wù)教師工作的積極性,，推動課后服務(wù)工作高質(zhì)量,、高效率，并且確保課后服務(wù)經(jīng)費使用規(guī)范,，結(jié)合我校實際特制定本辦法,。

1、自愿性原則,。課后服務(wù)工作在堅持教師自愿的前提下,，充分調(diào)動教師參與課后服務(wù)工作的積極性和主動性。

2,、獎勵性原則,。為了充分調(diào)動參與課后服務(wù)教師的工作積極性，對于課后服務(wù)期間服務(wù)內(nèi)容有創(chuàng)新,、有溫度,、有深度，能夠讓家長滿意,，能夠讓學(xué)生大有收獲,，學(xué)校好評的教師，予以獎勵,。

3,、按勞分配原則。完善與新時代教師崗位職責(zé),、實際工作,、工作業(yè)績、工作態(tài)度緊密聯(lián)系的經(jīng)費保障機(jī)制,，實行按勞分配,。

以財政補(bǔ)貼為主。

課后服務(wù)經(jīng)費發(fā)放對象為參與課后服務(wù)的教師,。

課后服務(wù)經(jīng)費的發(fā)放由過程性獎勵與終結(jié)性獎勵兩部分組成,。

（一）課后服務(wù)過程性獎勵

1、課后服務(wù)經(jīng)費以學(xué)期為時間節(jié)點進(jìn)行考核統(tǒng)計,，學(xué)期末統(tǒng)一核算發(fā)放,。

2,、學(xué)校安排專人對課后服務(wù)工作進(jìn)行專項考勤檢查（學(xué)校制定專門的課后服務(wù)點名表）,，每遲到一次計-1個工作量，無故缺勤一次計0個工作量,，當(dāng)日無課后服務(wù)費,。

3,、課后服務(wù)教師必須盡職盡責(zé)，嚴(yán)格遵守考勤制度,、課后服務(wù)監(jiān)管制度以及健全應(yīng)急措施,，確保課后服務(wù)活動組織有序、有效,、有益,，確保學(xué)生人身安全。若課后服務(wù)期間出現(xiàn)一次失職或安全事故,，當(dāng)日無課后服務(wù)費,、無課后服務(wù)終結(jié)性獎勵。

4,、參加課后服務(wù)的教師要有活動記錄表,，要記錄詳細(xì)，符合要求者記1個工作量,，材料記錄不全者記0.5個工作量,，午間課后服務(wù)每次記0.5個工作量。

5,、課后延時服務(wù)期間,，若出現(xiàn)違反師德行為，或因工作不當(dāng)造成不良影響的老師,，本月課后服務(wù)費全部扣除,，并結(jié)合違紀(jì)行為按照學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行追究責(zé)任。

（二）課后服務(wù)終結(jié)性獎勵條件：

1,、在課后延時服務(wù)期間,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新,、有效益,、表現(xiàn)突出的老師以及課后延時服務(wù)得到家長和學(xué)生好評的教師。

2,、課后延時服務(wù)期間為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展,，無私奉獻(xiàn)，不計報酬,，犧牲個人時間,，默默付出，做出貢獻(xiàn)的教師,。

3,、學(xué)期末通過向?qū)W生家長發(fā)放課后延時服務(wù)調(diào)查問卷，按照得分確定獎勵教師,。

（三）說明：

1,、過程性獎勵與終結(jié)性獎勵占服務(wù)經(jīng)費的比例為9:1,。

2、過程性獎勵得分根據(jù)日常服務(wù)情況和查閱材料確定,；終結(jié)性獎勵得分根據(jù)學(xué)生家長發(fā)放調(diào)查問卷得分按比例確定,。

3、本課后服務(wù)費管理分配方案適合用于本學(xué)期課后延時服務(wù)費發(fā)放,，如果上級文件政策有變動,，將按照上級文件政策及時調(diào)整。