人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

最美家長(zhǎng)事跡材料篇一

其實(shí),，經(jīng)驗(yàn)談不上,，只是孩子在上學(xué)這三年來自己總結(jié)的一點(diǎn)體會(huì)兒。孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育,，在此,，我表示感謝!作為家長(zhǎng)，我僅作了一些配合工作而已,。事實(shí)上,，在座各位家長(zhǎng)肯定有很多很好的教育方法,，下面我把教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)跟大家做一個(gè)匯報(bào)：

做為家長(zhǎng)我們都有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己的孩子將來能成龍成鳳,，但是由于個(gè)體的差異,，并不是都能稱心如意。期望值太高會(huì)使孩子覺得無論自己怎么努力,，也達(dá)不到父母的要求,，甚至覺得根本無法實(shí)現(xiàn)而放棄努力，失去學(xué)習(xí)的信心,，變得不相信自己,。我們做為家長(zhǎng)孩子不論做什么事情，只要孩子努力去做了,，我們就要給予認(rèn)可肯定,。

1、要幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

孩子在家的學(xué)習(xí)除了復(fù)習(xí)自己在學(xué)校一天所學(xué)過的知識(shí),，最主要的就是做家庭作業(yè),。家庭作業(yè)一定要讓孩子獨(dú)立完成，家長(zhǎng)不要在旁邊陪讀,，這樣孩子會(huì)更專心的學(xué)習(xí),，這并不是不關(guān)心孩子的一種表現(xiàn)。相反家長(zhǎng)在旁邊陪讀,，孩子會(huì)有一種無形的壓力,，這樣就大大降底了學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子思考問題的思路,，讓他獨(dú)立完成，家長(zhǎng)不要不耐煩,，不要直接告訴他答案,，這樣孩子會(huì)產(chǎn)生依賴性。

2,、如何檢查孩子的家庭作業(yè)

檢查孩子的家庭作業(yè),，是家庭學(xué)習(xí)指導(dǎo)的重要內(nèi)容，是家長(zhǎng)的“必修課”,。

首先作業(yè)的正確性是家長(zhǎng)檢查作業(yè)一定要關(guān)心的問題,，其次作業(yè)完成的效率是不是合格，半個(gè)小時(shí)的作業(yè)不要拖到一個(gè)小時(shí),，為此要求孩子在做作業(yè)的時(shí)候要全神貫注,、不分心，養(yǎng)成在最短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確無誤的完成作業(yè)的好習(xí)慣,。再有家長(zhǎng)在檢查作業(yè)后要給孩子一個(gè)積極,、肯定的評(píng)價(jià)，作業(yè)寫得比以前工整了,，計(jì)算的正確率提高了等等,，這無疑是對(duì)孩子的一種鼓勵(lì)，因?yàn)樗男燎趧趧?dòng)得到了應(yīng)有的肯定,，同時(shí)也對(duì)你的批評(píng),、建議創(chuàng)造了良好的心里氣氛。

3,、幫助孩子養(yǎng)成整理和愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

要讓孩子知道自己的事情一定要自己做，不要找人代替,，不要依賴父母,，養(yǎng)成孩子很好的自理能力，不論做什么都非常有條理,，桌上的書是不是整整齊齊,，作業(yè)本是否干干凈凈，書包里是不是一團(tuán)糟,，這就要求家長(zhǎng)要為孩子起帶頭作用,，為孩子樹立榜樣。要讓孩子養(yǎng)成整理和愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,。

我們中國(guó)人是比較含蓄的,，不善于用語言表達(dá)自己內(nèi)心的想法。我不知道各位家長(zhǎng)有沒有和我一樣的感受,，反正我有時(shí)是這樣,，如果孩子表現(xiàn)的不如意，我們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥,，如果孩子有了好的表現(xiàn),，只是心里暗自高興，卻不會(huì)說出來讓孩子知道,，其實(shí)我們應(yīng)該把心里的話說出來,，對(duì)孩子也是一個(gè)很好的鼓勵(lì)，讓他知道自己應(yīng)該怎樣做,，對(duì)自己也更有信心,。

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，我們教育孩子,，不在于你怎么說,，而在于你怎么做。這就是要教育好自己的孩子,，為孩子樹立榜樣,，要求孩子做到的,，家長(zhǎng)要首先做到。有時(shí)我們說過的事沒有做到,，孩子指出來后,，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該放下自己的架子，馬上向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，并立刻改正,。這樣不僅可以讓孩子學(xué)會(huì)做人的原則，而且能讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生由衷的崇敬,，家長(zhǎng)的威信才會(huì)真正樹立起來,。

要及時(shí)主動(dòng)的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長(zhǎng)就會(huì)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，老師也會(huì)了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況,。

看著孩子一天一天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo),。孩子畢竟是孩子，有時(shí)管不住自己,，只要我們平時(shí)多注意觀察孩子的變化,，多與孩子交流，尊重孩子,，適當(dāng)引導(dǎo),，我們的孩子會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)。

最美家長(zhǎng)事跡材料篇二

當(dāng)我看到讓我們家長(zhǎng)來寫優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡報(bào)道的時(shí)候,，真的誠惶誠恐,，作為家長(zhǎng)，我們只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀,，真是愧不敢當(dāng)。下面就說說我們教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì),。

我們認(rèn)為家是孩子生活的第一環(huán)境,，家庭的熏陶對(duì)孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格,、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,，我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓她在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時(shí),，我們自己堅(jiān)持正直做事，友善待人,，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠,，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對(duì)孩子說,，要想別人對(duì)你好,，首先你得對(duì)別人好;你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你,。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，要樂于幫助同學(xué),，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己,。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善,、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

孩子常常會(huì)有自己的想法,，如果不能與孩子進(jìn)行及時(shí)有效的溝通,，就不能了解孩子成長(zhǎng)路上遇到的問題。因此每天回到家里,，我都會(huì)與孩子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天,。在這一段時(shí)間里，我會(huì)像聽故事一樣傾聽孩子給我講她一天的感受,?？荚嚨昧藵M分得到老師表揚(yáng)，作業(yè)中寫了錯(cuò)別字被老師批評(píng),，和同學(xué)鬧矛盾了心情不愉快,，學(xué)校的花兒有好幾種顏色……。每天堅(jiān)持聽孩子講述她自己的事情,，聽起來好像瑣碎,，但聆聽孩子的心聲，讓孩子愿意說出自己的想法和看法,，家長(zhǎng)像朋友一樣指出她的優(yōu)缺點(diǎn),，有則改之,，無則加勉，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著非常重要的作用,，對(duì)孩子的身心健康尤其關(guān)鍵,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此我們一直向孩子強(qiáng)調(diào),，任何時(shí)候?qū)W習(xí)都是放在第一位的,。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志,，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育,。孩子從一年級(jí)開始進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，因此我每天晚上陪著孩子做作業(yè),，輔導(dǎo)作業(yè),，背書聽寫，閱讀課外書,，糾正孩子坐姿,，等等。慢慢的,，孩子形成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，我們家長(zhǎng)開始陪讀，孩子做作業(yè)的時(shí)候,，我在旁邊看著自己專業(yè)書籍,，由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè)，著重指出孩子書寫中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方,，進(jìn)一步讓她養(yǎng)成自覺改錯(cuò)的習(xí)慣,，同時(shí)，在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中,，我自己的專業(yè)知識(shí)也得到了加固,，真是兩全其美的事情啊!而孩子看到家長(zhǎng)以身作則，就會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣,，更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了,。我常常聽有些同事說，孩子在做作業(yè),，家長(zhǎng)要么看電視,，大聲談笑;要么就是邀約一幫人在家打麻將，我認(rèn)為這樣對(duì)孩子是非常不好的，無論是身還是心!

現(xiàn)在的孩子,，基本都是獨(dú)生子女,，除了學(xué)校，其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少,，而玩樂是孩子的天性,，如果人為的扼殺孩子的天性，會(huì)讓孩子有很多的心理問題,，要么孤僻,，要么自傲。因此,，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾,，除了正常的學(xué)習(xí)外，周末,，我們盡量讓她多接觸小朋友，多和其他孩子一起玩耍,，而在青少年活動(dòng)中心,，正好解決了這個(gè)問題，她不僅有了很多好朋友,，而且還有了廣泛的愛好和興趣,，孩子從小到現(xiàn)在，參加過鋼琴,、書法,、唱歌、畫畫,、舞蹈,、小主持人等等方面的興趣學(xué)習(xí)。對(duì)這些興趣愛好,，我們都只要求孩子快樂地學(xué),，盡情地玩，并不強(qiáng)求她必須要達(dá)到什么成績(jī),。因?yàn)闆]有壓力,，孩子學(xué)的輕松而愉快。孩子的生活變得豐富多彩,，性格變得開朗大方,，對(duì)小朋友熱心友好，團(tuán)結(jié)友愛,，助人為樂,，成為大家都喜歡的好孩子。

時(shí)下特別流行兩個(gè)詞，智商和情商,，現(xiàn)代社會(huì),，光讓孩子在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)優(yōu)是不夠的，讓孩子適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，很好的處理人與人之間的關(guān)系也是非常重要的,。智商是生存的資本，但情商是生存質(zhì)量的保障,。作為我們每一個(gè)家長(zhǎng),，每一個(gè)過來人，都明白要將兩方面有機(jī)結(jié)合,，才能讓孩子成為德智體全面發(fā)展,，適應(yīng)社會(huì)的優(yōu)秀兒童，成為未來優(yōu)秀的人才,。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲,，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導(dǎo),。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

最美家長(zhǎng)事跡材料篇三

家庭是孩子的第一課堂,，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境,，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素,。如何教育好獨(dú)生子女，對(duì)于每個(gè)家庭來說都是一個(gè)很大的課題,。我的女兒今年25歲,，大學(xué)畢業(yè)念碩士1年了。她的成長(zhǎng)是健康的,，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`,、健康的身體和健康的生活。和絕大多數(shù)父母一樣,，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù),，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為她添加每一筆,，豐富每一種色彩,，留下最少的遺憾。

孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的,，作為父母,，我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨,、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長(zhǎng)式的管教,，更多的是以朋友的方式相互溝通,。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見,，如果正確就會(huì)被采納,，相互尊重，相互體諒,。在孩子的興趣愛好方面,，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng),。作為一名家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé),。一直以來都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境,。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,，每天晚上,，我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中,，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣,。

我們尊重孩子的想法,，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。她也有了自己的思想的時(shí)候,，很多事情有了自己的看法,，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，在這種環(huán)境中生活,，孩子情緒平和、愉快,，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享,，也更懂道理，管教起來也更容易,，孩子能健康活潑地發(fā)展,。

曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過脾氣，冷靜下來之后,，覺得這不是解決問題的辦法,，還得心平氣和的孩子好好談?wù)?。我把孩子?dāng)朋友，我把我說得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，給她道歉,。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說說,，學(xué)校里發(fā)生的事情,，同學(xué)之間的事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事,，我倆也都互相聊一聊,，她有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來和媽媽商量,。每次我倆聊完之后,，都感覺渾身輕松，心底很快樂,。彼此信任,，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,，使得她性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛,。

身為父母，要認(rèn)識(shí)到孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，孩子雖然年幼,，但他們有獨(dú)立的人格和自我意識(shí)，他們有自己的想法和觀點(diǎn),。父母不能因孩子的弱小,、對(duì)成人的依賴，而無視他們獨(dú)立人格和自我意識(shí)的存在,。父母不能因孩子的弱小,、對(duì)成人的依賴，而無視他們獨(dú)立人格和自我意識(shí)的存在,。孩子的自我意識(shí)是孩子社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ),，沒有良好的自我意識(shí)就沒有良好的社會(huì)適應(yīng)性。孩子的自我意識(shí)是孩子社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ),，沒有良好的自我意識(shí)就沒有良好的社會(huì)適應(yīng)性,。自我意識(shí)包括自我感覺、自我評(píng)價(jià),、自尊心,、自信心、自制力,、獨(dú)立性等,。在孩子的早期,，這些素質(zhì)發(fā)展不好，就會(huì)影響他日后適應(yīng)社會(huì)的能力,。孩子最早的自我意識(shí)來自父母是如何看待他的,，當(dāng)他肯定自己被父母愛時(shí)，他就能認(rèn)識(shí)到做人的價(jià)值,。孩子在兩三歲時(shí),，其自我意識(shí)逐漸形成，他們會(huì)提出“我自己來”“我自己做”的要求,，并躍躍欲試地嘗試著做每一件事,，這是孩子心理發(fā)展到一定階段的正常現(xiàn)象,?？墒窃S多父母生怕他們做不好，總是包辦代替,，從而剝奪了孩子學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),。當(dāng)孩子到時(shí)候什么也不會(huì)做或什么也做不好時(shí)，卻又受到父母的指責(zé)與埋怨,，這對(duì)孩子來說是不公平的,。

作為家長(zhǎng)應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，通過各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予支持,，如對(duì)孩子表示信任,、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán),、尊重孩子的選擇,、善待孩子的朋友，等等.尊重孩子,，還要注意保護(hù)孩子的自尊心。心理學(xué)家認(rèn)為,，自尊是一種精神需要,，是人格的內(nèi)核。維護(hù)自尊是人的本能與天性,。孩子的自尊心是他們成長(zhǎng)的動(dòng)力,。保護(hù)好孩子的自尊心，增強(qiáng)他們的自信心,，這是做合格家長(zhǎng)的責(zé)任,。家長(zhǎng)應(yīng)懂得孩子的自尊心是他們一生做人的資本，不能傷害與踐踏它,。

學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),，無論工作多忙,，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子,，使孩子覺得自己對(duì)她很重視，她的事無小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì),。在我的心里，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。遇到問題,，我總是站在老師的角度來分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表揚(yáng)孩子,。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育她戒驕戒躁,，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí),，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì)，克服困難,。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí)，我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,，家校聯(lián)手,，共同教育。

和孩子的學(xué)習(xí)相比,，我們更看重孩子的做人,。在孩子的成長(zhǎng)過程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,，學(xué)處世,。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),、誠實(shí)正直,、關(guān)心他人的人，做自尊,、自愛,、自信、自強(qiáng)的人,。平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣,，鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),，有時(shí)間就帶她去旅游，開闊視野,，鍛煉能力,，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì),，告訴她無論做什么都要有敬業(yè),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)也同樣如此?，F(xiàn)在,，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血已經(jīng)結(jié)出令人欣慰的果實(shí),。

生而有涯,，學(xué)而無涯，作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!

最美家長(zhǎng)事跡材料篇四

家庭是孩子的第一課堂,，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境,，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素,。如何教育好獨(dú)生子女，對(duì)于每個(gè)家庭來說都是一個(gè)很大的課題,。我的女兒今年25歲,，大學(xué)畢業(yè)念碩士1年了。她的成長(zhǎng)是健康的,，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活,。和絕大多數(shù)父母一樣,，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,，要用心地為她添加每一筆,，豐富每一種色彩,，留下最少的遺憾。

孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的,，作為父母,，我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍,。我們從來不采用家長(zhǎng)式的管教,，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見,，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重,，相互體諒,。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。作為一名家長(zhǎng),，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé),。一直以來都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象,，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,，每天晚上，我們都要看書學(xué)習(xí),，孩子在這樣的氛圍中,，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣,。

我們尊重孩子的想法,，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。她也有了自己的思想的時(shí)候,，很多事情有了自己的看法,，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，在這種環(huán)境中生活,，孩子情緒平和、愉快,，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享,，也更懂道理，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展,。

曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過脾氣,，冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的辦法,，還得心平氣和的孩子好好談?wù)?。我把孩子?dāng)朋友，我把我說得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，給她道歉,。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說說,，學(xué)校里發(fā)生的事情,，同學(xué)之間的事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事,，我倆也都互相聊一聊,，她有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來和媽媽商量,。每次我倆聊完之后,，都感覺渾身輕松，心底很快樂,。彼此信任,，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,，使得她性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛,。

身為父母，要認(rèn)識(shí)到孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，孩子雖然年幼,，但他們有獨(dú)立的人格和自我意識(shí)，他們有自己的想法和觀點(diǎn),。父母不能因孩子的弱小,、對(duì)成人的依賴，而無視他們獨(dú)立人格和自我意識(shí)的存在,。父母不能因孩子的弱小,、對(duì)成人的依賴，而無視他們獨(dú)立人格和自我意識(shí)的存在,。孩子的自我意識(shí)是孩子社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ),，沒有良好的自我意識(shí)就沒有良好的社會(huì)適應(yīng)性。孩子的自我意識(shí)是孩子社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ),，沒有良好的自我意識(shí)就沒有良好的社會(huì)適應(yīng)性,。自我意識(shí)包括自我感覺、自我評(píng)價(jià)、自尊心,、自信心、自制力,、獨(dú)立性等,。在孩子的早期，這些素質(zhì)發(fā)展不好,，就會(huì)影響他日后適應(yīng)社會(huì)的能力,。孩子最早的自我意識(shí)來自父母是如何看待他的，當(dāng)他肯定自己被父母愛時(shí),，他就能認(rèn)識(shí)到做人的價(jià)值,。孩子在兩三歲時(shí)，其自我意識(shí)逐漸形成,，他們會(huì)提出“我自己來”“我自己做”的要求,，并躍躍欲試地嘗試著做每一件事，這是孩子心理發(fā)展到一定階段的正?，F(xiàn)象,。可是許多父母生怕他們做不好,，總是包辦代替,，從而剝奪了孩子學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子到時(shí)候什么也不會(huì)做或什么也做不好時(shí),，卻又受到父母的指責(zé)與埋怨,，這對(duì)孩子來說是不公平的。

作為家長(zhǎng)應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),，通過各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予支持,，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間,、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán),、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友,，等等.尊重孩子,，還要注意保護(hù)孩子的自尊心。心理學(xué)家認(rèn)為,，自尊是一種精神需要,，是人格的內(nèi)核。維護(hù)自尊是人的本能與天性,。孩子的自尊心是他們成長(zhǎng)的動(dòng)力,。保護(hù)好孩子的自尊心，增強(qiáng)他們的自信心，這是做合格家長(zhǎng)的責(zé)任,。家長(zhǎng)應(yīng)懂得孩子的自尊心是他們一生做人的資本,，不能傷害與踐踏它。

學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),，無論工作多忙,，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子,，使孩子覺得自己對(duì)她很重視，她的事無小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì),。在我的心里，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。遇到問題,，我總是站在老師的角度來分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表揚(yáng)孩子,。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育她戒驕戒躁,，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí),，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì)，克服困難,。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí)，我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,，家校聯(lián)手,，共同教育。

和孩子的學(xué)習(xí)相比,，我們更看重孩子的做人,。在孩子的成長(zhǎng)過程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,，學(xué)處世,。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),、誠實(shí)正直,、關(guān)心他人的人,，做自尊、自愛,、自信,、自強(qiáng)的人。平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣,，鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng)，有時(shí)間就帶她去旅游,，開闊視野,，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣,。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì),，告訴她無論做什么都要有敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)也同樣如此?，F(xiàn)在，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，在孩子的身上,，教育的點(diǎn)滴心血已經(jīng)結(jié)出令人欣慰的果實(shí),。

生而有涯，學(xué)而無涯,，作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子,，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!

最美家長(zhǎng)事跡材料篇五

家庭是孩子的第一課堂,，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況,、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,，是決定家庭教育 成敗的關(guān)鍵因素。如何教育 好獨(dú)生子女,，對(duì)于每個(gè)家庭來說都是一個(gè)很大的課題,。我的女兒懷家軒，今年10歲,，是育紅小學(xué)四一班一名學(xué)生,。她的成長(zhǎng)是健康的,，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活,。

和絕大多數(shù)父母一樣,，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,，要用心地為她添加每一筆,，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾,。

孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的,，作為父母，我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨,、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍,。我們從來不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通,。在家里,，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會(huì)被采納,，相互尊重,，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng),。

為了給她更直接地感性認(rèn)識(shí),，我們帶她去過清華、北大這樣的一流學(xué)府,，也陪她去過科技館,、美術(shù)館、自然博物館等開闊知識(shí)視野的地方,，讓她在耳濡目染中,，學(xué)會(huì)以優(yōu)秀者為目標(biāo)，在幼小的心靈中播下志存高遠(yuǎn)的種子,。

作為一名家長(zhǎng),，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境,。

我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象,，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上,，我們都要看書學(xué)習(xí),，孩子在這樣的氛圍中,，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣,。

我們尊重孩子的想法,，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。孩子十歲了,，她也有了自己的思想的時(shí)候,，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流,，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和,、愉快,，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享，也更懂道理,，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展,。

曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過脾氣,，冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的辦法,，還得心平氣和的孩子好好談?wù)?。我把孩子?dāng)朋友，我把我說得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，給她道歉,。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說說,，學(xué)校里發(fā)生的事情,，同學(xué)之間的事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事,，我倆也都互相聊一聊,，她有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來和媽媽商量,。每次我倆聊完之后,，都感覺渾身輕松，心底很快樂,。彼此信任,，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,，使得她性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛,。

學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),，無論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加,，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對(duì)她很重視,，她的事無小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。

在我的心里,，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表揚(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了,，我會(huì)教育她戒驕戒躁,，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì),，克服困難,。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí),，我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,，家校聯(lián)手，共同教育,。

和孩子的學(xué)習(xí)相比,，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過程中,，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,，學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng),、誠實(shí)正直、關(guān)心他人的人,，做自尊,、自愛、自信,、自強(qiáng)的人,。

平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣,，鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展,。

在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng)，有時(shí)間就帶她去旅游,，開闊視野,，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣,。

我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì),，告訴她無論做什么都要有敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)也同樣如此?，F(xiàn)在，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在孩子的身上,，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí),。我們高興地看到，孩子活潑開朗,，是非分明，懂事聽話,，有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng),、進(jìn)步而感動(dòng)。

或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的,，但她對(duì)集體的責(zé)任意識(shí),，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習(xí)慣,，都讓我們看到莫大的希望!

生而有涯,，學(xué)而無涯，作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!

最美家長(zhǎng)事跡材料篇六

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師,，可以說家長(zhǎng)對(duì)孩子的言傳身教對(duì)孩子的一生起著非常重要的作用，也可以說家庭教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格,、對(duì)社會(huì)有用的人是我們每一位家長(zhǎng)的最大希望，因此在教育女兒郭子涵時(shí),，我就時(shí)時(shí)刻刻,、事事處處為孩子起到好的榜樣作用，讓她在一個(gè)寬松,、健康的家庭環(huán)境中成長(zhǎng),。

一、首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德,，重視孩子健康心靈的培養(yǎng)

正確的人生觀和世界觀,，會(huì)影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂，不計(jì)較個(gè)人得失,，盡己之力幫助需要幫助的人,，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里,。記得在甜甜只有4歲多的時(shí)候,，帶她走在馬路上時(shí)常會(huì)遇到一些乞討的老人和孩子，甜甜總會(huì)問他們?cè)诟墒裁?，?dāng)?shù)弥麄儧]有飯吃時(shí),，他竟然非要給他們錢，所以我和孩子約定以后只要遇到乞討的老人和孩子就會(huì)適當(dāng)?shù)貛椭麄?。在孩?歲時(shí),，有了一定的明辨是非的能力，我就告訴她有些乞討者有一定的勞動(dòng)能力,，他們不去靠自己的勞動(dòng)吃飯,，這樣的人是不能幫助的。現(xiàn)在連孩子也能區(qū)分哪些人可以幫助,，哪些人不值得我們?nèi)椭?。通過這件事也讓孩子知道生存是需要自己付出努力的，天上沒有掉下的餡餅,。

我覺得讓孩子懂得感恩也是特別重要的,。在甜甜小時(shí)候帶她乘坐公交車，經(jīng)常會(huì)遇到讓座位給我們的人,，每逢有這樣的情況,，我總是告訴她別人是在幫助我們，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們也要去幫助別人,，孩子似懂非懂地點(diǎn)著頭,。有一次我們乘車，在剛剛接受了別人的讓座沒有多久,，又上來一位白發(fā)蒼蒼的老人,，孩子竟然早早站起來，彬彬有禮地說老奶奶您請(qǐng)到這里坐,。我當(dāng)時(shí)驚喜的心情難以言表,，小小年紀(jì)應(yīng)該懂得感恩呀!

現(xiàn)在的甜甜不論是在家里，在學(xué)校,，還是在社會(huì)上,，她總能主動(dòng)去幫助別人，我認(rèn)為良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)該從此開始吧,。

二,、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，重視對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

學(xué)習(xí)是孩子的第一任務(wù)和首要任務(wù),，沒有好的學(xué)習(xí)方法，沒有一定的學(xué)習(xí)能力,，再聰明的孩子,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不可能特別理想。我在工作之余,，做到了經(jīng)常關(guān)心和過問孩子的學(xué)習(xí),，針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上存在的優(yōu)長(zhǎng)和不足，以自己當(dāng)時(shí)上中學(xué)的切身體會(huì),，對(duì)孩子進(jìn)行教育,，和她進(jìn)行交流和溝通，要求孩子首先要有一種認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要活學(xué)活用,，對(duì)知識(shí)的把握和理解要扎實(shí)和透徹,，培養(yǎng)孩子一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)中，我還注重啟發(fā)和引導(dǎo)孩子多去思考問題,，針對(duì)各門課程,，著重掌握和理解重點(diǎn)難點(diǎn)問題，不死記硬背,，不面面俱到，掌握行之有效、靈活運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。特別是在每次考試、檢測(cè),、小結(jié)時(shí),，無論孩子的成績(jī)?nèi)绾危叶家蠛⒆硬灰幻と蛔詷?，也從不?duì)孩子橫加指責(zé),，認(rèn)真幫助孩子總結(jié)得失，讓孩子在一種自學(xué)學(xué)習(xí),、自愿學(xué)習(xí)的環(huán)境中，不斷提高自我學(xué)習(xí)的能力,，增強(qiáng)自信心,。

三,、以身作則，注重言傳身教,。

我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法,。無論是開家長(zhǎng)會(huì)還是學(xué)校的其他活動(dòng),，無論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加,，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對(duì)她很重視,，她的事無小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。凡事我總是會(huì)站在老師的角度看問題,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評(píng)孩子還是表揚(yáng)孩子,，我每次都幫她分析為什么老師會(huì)批評(píng)你?讓她真正知道自己錯(cuò)在哪里,。為什么老師表揚(yáng)你?也讓她知道受表揚(yáng)的原因，讓孩子明辨是非,，從心底知道錯(cuò)了就應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤買單,，能夠承受得起,，做得好了也會(huì)被別人承認(rèn)。

或許孩子還不是最優(yōu)秀的,，但培養(yǎng)她集體的責(zé)任意識(shí),，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習(xí)慣,，都讓我們看到莫大的希望!生而有涯,，學(xué)而無涯，作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!

最美家長(zhǎng)事跡材料篇七

家長(zhǎng)給孩子一個(gè)好榜樣就是所有的事跡了,，家長(zhǎng)對(duì)孩子要做良好的示范,，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都逃不過孩子的眼睛，必須以身作則,，時(shí)時(shí)刻刻給孩子起到良好的示范作用,。

1、注重孩子的表現(xiàn)能力,，2019年的圣誕節(jié)鼓勵(lì)桑子茜參加本班的英語表演節(jié)目,，并自己動(dòng)手利用家中購物包裝紙做了一個(gè)灰太狼的面具，并和爸爸一起參與到活動(dòng)中去,。一篇英語小紅帽的故事在孩子與爸爸,、孩子與同班小伙伴的歡樂聲中進(jìn)行，并上傳至班級(jí)播客里,。

2,、注重孩子的動(dòng)手能力，5月份在班級(jí)畢老師的推薦下參加了武漢廣場(chǎng)比薩小專家的活動(dòng),，大大的豐富了孩子的業(yè)余生活,，提高了孩子的動(dòng)手能力，并與孩子共同分享比薩的制作過程,，并以圖文并茂的方式寫了篇比薩小專家-桑子茜一文并上傳至班級(jí)博客里,，號(hào)召班級(jí)里更多的家長(zhǎng)參與這次有意義的社會(huì)小活動(dòng)。

3,、培養(yǎng)孩子良好的溝通能力,，每個(gè)孩子都有不足之處，比如我的孩子,，看似很活潑,，其實(shí)膽子有點(diǎn)小,，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn),。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立，引起性格反常,。因此我必須設(shè)法讓她得到培養(yǎng)和鍛煉,。經(jīng)常鼓勵(lì)她和不同的小朋友玩，鼓勵(lì)她在人前大膽說話,，她的每一點(diǎn)進(jìn)步,，我都及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，給她自信和勇氣,，所有能鍛煉她的大小場(chǎng)合,，我都盡最大的努力讓她去經(jīng)受鍛煉。

4,、培養(yǎng)孩子善于觀察的能力,，生活處處都存在著變化，時(shí)間的變化,、季節(jié)的變化,、樹葉顏色的變化、身邊人表情的變化,、年齡的變化,，讓孩子長(zhǎng)著一雙善于觀察的小眼睛，并鼓勵(lì)孩子作好小動(dòng)物成長(zhǎng)的觀察日記,，比如上傳至班級(jí)博客里小生物的探秘之旅-神奇的小蝌蚪是我與孩子共同記錄下小蝌蚪的神奇變化,。超級(jí)黃、綠豆變變變也是配合班級(jí)與孩子共同完成了記錄日志,。讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中神奇的同時(shí),，懂得只要在生活的細(xì)處學(xué)會(huì)當(dāng)“有心人”就能享受變化的神奇、享受生活的樂趣,。

5,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證,。以前在孩子回家后，第一件事就是打開電視看動(dòng)畫片,，這時(shí)作為家長(zhǎng)就要有堅(jiān)決的態(tài)度,，在孩子面前，家長(zhǎng)必須要有主見,，要態(tài)度堅(jiān)決,。家長(zhǎng)自己拿定主意，孩子就會(huì)受到影響,。要求孩子完成班級(jí)當(dāng)天博客上的作業(yè),，之后要把第二天去幼兒園的小背包準(zhǔn)備好,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起,，從細(xì)節(jié)做起,。

6、培養(yǎng)孩子看書識(shí)字的習(xí)慣,，作為家長(zhǎng)首先以身作則,，以此來影響孩子。每天會(huì)抽出大量的時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀,，使孩子明白看書會(huì)使人更聰明,，更能干，比別人懂得更多這一道理?，F(xiàn)在我的女兒每天與我快樂閱讀,、快樂識(shí)字。站在媽媽角度的我大膽地向班級(jí)畢老師推薦-四五快讀一書,，目前我正在努力做的事情就是:鼓勵(lì)女兒多識(shí)字,，多主動(dòng)講故事給我聽。

望子成龍,、望女成鳳的心情人人都有,，但操之過急往往達(dá)不到預(yù)期的效果。我們不能要求孩子馬上培出許多優(yōu)秀的能力,、養(yǎng)出許多良好的習(xí)慣,，作為家長(zhǎng)的我們必須有耐心，慢慢地引導(dǎo)孩子,。

家庭教育有第二課堂的美稱,，家長(zhǎng)學(xué)校又是學(xué)校教育的延伸，家長(zhǎng)是孩子人生的第一 任老師,，家長(zhǎng)是孩子一生的朋友,。孩子就像一棵小樹苗、在他的成長(zhǎng)過程中需要不斷的灌溉和修剪,，在學(xué)校里老師是辛勤的園丁輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)灌溉孩子的知識(shí),，在家里，家長(zhǎng)就像沃土提供孩子成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ),，讓我們共同努力,，為孩子的茁壯成長(zhǎng)而奮斗!

最美家長(zhǎng)事跡材料篇八

家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格,、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),，讓她在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng)?？偨Y(jié)對(duì)孩子的教育主要有以下幾方面：

一,、父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的,。

家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng),，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì),、行為規(guī)范能潛移默化地影響,、教育孩子。因此,，必須注重言傳身教,、以身作則。在平時(shí),，堅(jiān)持正直做事,，友善待人，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠,，從各個(gè)方面給孩子立標(biāo)桿,，做鏡子。我本身努力工作,，以積極的態(tài)度對(duì)待工作,，讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué)，無事盡量不請(qǐng)假,。并常對(duì)孩子說,，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好;你怎樣對(duì)待別人,，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你,。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，要樂于幫助同學(xué)，讓她明白只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會(huì)喜歡自己,。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度,。

二,、注意和孩子進(jìn)行情感交流,，做孩子的好朋友，對(duì)她肯定鼓勵(lì),，樹立其自尊自信,。

孩子從小比較膽小，在家里愛說愛唱愛跳,，但在公眾場(chǎng)合就特別膽小,，開始時(shí)上課不敢大膽發(fā)言，在我們的肯定與鼓勵(lì)下,，慢慢地多接觸后就漸漸地有所改變,。我一有時(shí)間就喜歡和孩子一起玩耍，使孩子在玩耍中受到教育,，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,。曾經(jīng)為了學(xué)習(xí)騎自行車，她幾次都沒學(xué)會(huì)就想要放棄,，我鼓勵(lì)她,，只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)學(xué)會(huì)的,，并親自指導(dǎo)她學(xué)習(xí),。后來通過她的努力，真的學(xué)會(huì)了,，那時(shí)候,，我們興奮地?fù)肀г谝黄穑覟樗拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步而高興,。為了鼓勵(lì)她參加學(xué)校的畫畫比賽,，我在家里一起和她比賽畫畫，我們各自畫了很多張,，最后選出自己最滿意的作品,，在我的帶動(dòng)下，她終于拿出了自己最優(yōu)秀的作品參加了比賽并最終獲獎(jiǎng),，這更讓她懂得,，只有付出才會(huì)有收獲;我會(huì)為了她不會(huì)背誦一篇課文而親自為她示范，教她找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。這些都促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系,，讓孩子愿意和我交流，把心里話對(duì)我說,，增進(jìn)了我和孩子之間的感情,。

三、營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長(zhǎng),。

優(yōu)秀的成績(jī)固然可喜,，但快樂的成長(zhǎng)才是最重要的。為此,，和家人一起,，努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛意,。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求,，如掛上孩子的畫作和獎(jiǎng)狀，以激勵(lì)孩子;桌上放上地球儀,，讓孩子了解外面的世界,。家里有什么大的事,，提出來和孩子一起商量,，增強(qiáng)孩子的民主意識(shí)。當(dāng)然,，對(duì)于違反原則的錯(cuò)誤,，則決不妥協(xié)，并及時(shí)講明原因,，使其認(rèn)清錯(cuò)誤,，下不為例。

四,、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施,。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列,。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志,，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò),，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育,。開始時(shí)堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),，使孩子漸漸養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，后來就讓她自主學(xué)習(xí)。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，她將終身受益,。讓孩子明白，學(xué)習(xí)是自己的事,，讓她學(xué)會(huì)自己為自己操心,。對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合,，老師讓學(xué)生查資料，我就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱,，同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo),、監(jiān)督。

五,、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，教給孩子各學(xué)科的知識(shí)

父母是孩子最好的老師，每天讀讀雜志,，看看報(bào)紙,，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂!通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,，在我的指導(dǎo)下,，孩子的寫作水平也有所進(jìn)步。我注重自己的言行和學(xué)習(xí),，對(duì)待自己的工作認(rèn)真,，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí),，從而給孩子樹立敬崗愛業(yè),、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí),，我還十分關(guān)心孩子的思想教育,，從小教育孩子做正派的人，誠信的人,，有信念追求的人,。給孩子成長(zhǎng)的天空，分享孩子的成功和挫折,，給與孩子理智的指導(dǎo),。

現(xiàn)在我的女兒楊銘悅在學(xué)校是一名德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，少先隊(duì)的工作中，表現(xiàn)出色,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校也一直是名列前茅,，受到了全校師生的好評(píng)。為此,，我還將一如既往地教育自己的孩子,，使孩子在成長(zhǎng)的道路上更加出色。