無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

好家長(zhǎng)事跡材料篇一

機(jī)智的幽默

著名作家梁實(shí)秋擅長(zhǎng)演講，他的演講獨(dú)具風(fēng)采,，給人們留下了深刻的印象,。他在北師大任教期間，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)劉真常請(qǐng)名人到校演講,。有一次,，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩,。于是,，劉真便請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的梁實(shí)秋上臺(tái)給同學(xué)們講幾句話。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類主角,，但校長(zhǎng)有令,，只好走上講臺(tái)，掛著一副無奈的表情,，慢吞吞地說,；“過去演京戲，往往在正戲上演之前,，找一個(gè)二三流的主角,，上臺(tái)來跳跳加官，以便讓后臺(tái)的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備,。我此刻就是奉命出來跳加官的,。”話不尋常,，引起全場(chǎng)哄堂大笑,，驅(qū)散了師生們的不快。

分析：梁實(shí)秋從一次演講聯(lián)想到京劇，可見他的知識(shí)淵博,；而他適時(shí)地調(diào)動(dòng)氣氛的潛力,，又見他為人的機(jī)智和幽默。

好家長(zhǎng)事跡材料篇二

在孩子心目中,，父母是最偉大最值得尊敬的人,，從而會(huì)下意識(shí)地去模仿父母的言行，所以,，我作為家長(zhǎng)在日常生活中跟他接觸應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻,、處處檢點(diǎn)自己的言行，避免對(duì)他造成潛移默化的壞影響,。例如我從不在他面前迷戀手機(jī),、電視,，空閑時(shí)間看看書,，參加體育活動(dòng)等,。?給他創(chuàng)造和維持和諧的家庭環(huán)境。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所,，作為當(dāng)父母,，我經(jīng)常營(yíng)造開放、民主,、溫馨的家庭氛圍，家庭成員之間地位平等,，有事情共同商量，互相理解,，不搞以上凌下,，不搞家長(zhǎng)制作風(fēng),。?對(duì)他教育經(jīng)常以說服教育為主,。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事，我會(huì)根據(jù)他的認(rèn)識(shí)實(shí)際,，通過擺事實(shí)講道理,，使他明白其中的道理。要曉之以理,，動(dòng)之以情,，態(tài)度要和氣，不要板著面孔居高臨下地訓(xùn)斥,、挖苦,，使孩子明辨是非就達(dá)到了目的。

愛,，熱愛集體,，與同學(xué)相處融洽。在課余時(shí)間,，經(jīng)常參加體育鍛煉,，熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),，做事謹(jǐn)慎認(rèn)真,，能吃苦耐勞,。誠(chéng)實(shí)守信，并且,，該生性格陽(yáng)光開朗,，外向隨和，樂于助人,，人緣良好,，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

好家長(zhǎng)事跡材料篇三

20xx年的冬天,，我榮幸的成為了一位母親,，自從有了這個(gè)小寶貝，為我們家庭增添了不少的.歡樂,。隨著孩子年齡的點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),，我們也面臨著對(duì)孩子的教育問題。家庭是孩子生活的第一環(huán)境,，對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格,、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓他在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德,，重視孩子心靈的成長(zhǎng),。正確的人生觀和世界觀,，會(huì)影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂，不計(jì)較個(gè)人得失,，盡已之力幫助需要幫助的人,，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里,。記得在孩子小的時(shí)候,，有了好吃的東西都要自己把著，不舍得給別人,。見到這種情況,，我適時(shí)的對(duì)他進(jìn)行教育,，給他講一些小故事。慢慢地,，他學(xué)會(huì)了與人分享,。前兩天，學(xué)校組織同學(xué)們到超市購(gòu)物,，班中有兩位小朋友與他同坐一輛車,，回家后孩子跟我說他很不愿意別人做自己家的車。面對(duì)這種狀況,，我抓住了一次對(duì)他進(jìn)行教育的機(jī)會(huì),。我給他講小朋友之間要互相幫助，只有這樣,，在你遇到困難的時(shí)候別人才會(huì)幫助你,。他聽著聽著似乎明白了一點(diǎn)，也改變了自己的態(tài)度,。雖然這只是一件小事,，但我沒有因?yàn)樗《蝗ミ^問，而是抓住每一個(gè)可以滲透的機(jī)會(huì)去向孩子滲透,，總有一天他會(huì)慢慢明白,。作為家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻記住“不因惡小而為之，不因善小而不為”,，其實(shí)對(duì)孩子的教育真是一朝一夕的,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。在生活中,，我發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)很不講禮貌經(jīng)常對(duì)爸爸大呼小叫,，面對(duì)這種情況，我沒有嚴(yán)厲的批評(píng)他,，而是耐心的給他講解,，要學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩。只要他做得好,，比原來有進(jìn)步,，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆小星星，上面大大的寫上“禮貌星”,，從此他學(xué)會(huì)了講禮貌,。同時(shí)我還告訴他，媽媽為他準(zhǔn)備了很多小星星,，比如“衛(wèi)生星”,、“健康星”、“環(huán)保星”等等,，只要他表現(xiàn)好,，就會(huì)得到這些可愛的小星星,。這對(duì)他有何大的鼓勵(lì)作用，只要他一有進(jìn)步,，我就會(huì)表?yè)P(yáng)他,。在生活當(dāng)中，我們家長(zhǎng)也以身作則,，要求孩子做到的,，我們首先要做到。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng),，良好的心理素質(zhì),、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響,、教育孩子,。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對(duì)待工作,，讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué),，無事盡量不請(qǐng)假。剛上學(xué)時(shí),，孩子因?yàn)橹形珉y以入睡而感到苦惱,，不愿上學(xué)。后來,，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的努力,，終于克服了困難，消除了煩惱,，他已經(jīng)熱愛上了學(xué)校,。看到孩子健康快樂地成長(zhǎng),，我真的很高興,！

其次是注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友,。孩子從小比較內(nèi)向（據(jù)老師反映在學(xué)校是這樣）,，我就經(jīng)常鼓勵(lì)他,，增強(qiáng)孩子的自信心,，每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲,，使孩子在活動(dòng)中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時(shí)也給孩子很多間接的知識(shí),。一有空就和孩子談心，寒假中和孩子共同制定假期作息時(shí)間，陪著孩子一起看書，一起學(xué)習(xí),，一起鍛煉，幫助他養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣,。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書城去看書,，一方面是培養(yǎng)他讀書的興趣，另一方面是通過家長(zhǎng)給他講書的過程增進(jìn)母子之間的感情交流,。圖書城中有一個(gè)手工小作坊,，孩子可以在那里做他喜愛的手工制作，提高他的動(dòng)手能力,。其實(shí)我就是在帶孩子玩,，在玩的過程中與他交流。同時(shí)我還利用雙休日的時(shí)間帶孩子到野外去,，讓他充分的享受大自然帶來的樂趣,。通過這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系。

因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成為了一名幼兒園的小學(xué)生,，所以我都要求他按幼兒園的要求去做,。我堅(jiān)持與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系,，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法,。開家長(zhǎng)會(huì)無論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加,，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對(duì)他很重視,，他的事無小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。我也是一名老師,，在我的心里,，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以無論怎樣，我總是站在老師的角度看問題,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子，我每次都幫他分析為什么老師會(huì)批評(píng)你,？讓他真正知道自己錯(cuò)在哪里,。為啥老師表?yè)P(yáng)你？也讓他知道受表?yè)P(yáng)的原因，讓孩子明辨是非,，從心底知道錯(cuò)了就應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤買單,，能夠承受得起，做得好了也會(huì)被別人承認(rèn),。在我們孩子這個(gè)班級(jí),，老師真是沒的說?？梢哉f對(duì)每個(gè)孩子都抱著“不放棄”的心理，從進(jìn)幼兒園開始,，每周都有老師介紹孩子在幼兒園的情況家長(zhǎng)溝通,。

每次老師留了作業(yè)我都會(huì)配合他來完成，現(xiàn)在他已經(jīng)適應(yīng)了這種生活,。其實(shí)在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺,。一開始每天上學(xué)都要大哭一場(chǎng),，后來有了小星星的陪伴他喜歡上了學(xué)校,。剛開始老師交給的任務(wù)總是忘了,，要不然就是到了睡覺時(shí)才想起來,，讓我很是苦惱,。后來每天放學(xué)我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了？”這樣久而久之他就記住了,。見我這么認(rèn)真,，他也變得十分嚴(yán)謹(jǐn),。老師要求畫畫，他會(huì)一筆一筆的勾畫,，一個(gè)一個(gè)的選擇顏色,。記得有一次老師只是隨便一說，他就很認(rèn)真的畫了起來,，一直忙到9點(diǎn)多,。雖然畫的不是非常好,，但作為一名家長(zhǎng)，我很欣賞他的學(xué)習(xí)態(tài)度,。他在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多的詩(shī)歌,，每天放學(xué)便詩(shī)不離口，這時(shí)我也和他背起來,，給他講講詩(shī)意,，再聯(lián)系聯(lián)系其他的詩(shī)。學(xué)校要求種植大蒜,，他一棵一棵的挑選,，為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。聽老師說,，他已經(jīng)成了老師的小助手了,。

或許孩子的學(xué)習(xí)在幼兒園表現(xiàn)的還不是最優(yōu)秀的，但培養(yǎng)他集體的責(zé)任意識(shí),，為人的善良與正義感,，喜歡讀書的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的希望,！生而有涯,，學(xué)而無涯，作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長(zhǎng),！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,！為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！

好家長(zhǎng)事跡材料篇四

翻開開原市第二高級(jí)中學(xué)2007級(jí)1班的花名冊(cè),在眾多1991,、1992中夾雜著一個(gè)1993,別看是班級(jí)中年齡最小的同學(xué),她可是班級(jí)的凝聚劑,領(lǐng)跑者,她就是賈思含.

小時(shí)候她的成績(jī)不是特別出眾,但她從不服輸,雖然嘴上不說,心里卻一直暗中較勁.每一次考試她總能前進(jìn)一,、二名,她的進(jìn)步不被人察覺,卻是對(duì)她自己最大的鼓勵(lì).直到以班級(jí)第二、全鎮(zhèn)二十的成績(jī)升入初中,初中班主任很看好她,知道她是可塑之材,便用耐心,、關(guān)心,、責(zé)任心、愛心培養(yǎng)她.為了報(bào)答老師,她加倍努力,定制了一個(gè)又一個(gè)階段目標(biāo),又一個(gè)個(gè)擊破,最終以全市第四名的優(yōu)異成績(jī)考入高中,作為對(duì)初中班主任最大的回報(bào),也是對(duì)辛勞的父母最大的慰藉.

山外青山樓外樓,升入高中的她很快發(fā)覺自己有很多地方技不如人:農(nóng)村的師資力量不夠,自己掌握的只是課本上的知識(shí),不及市內(nèi)的孩子知識(shí)面寬,、博覽群書,同時(shí)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)與其他同學(xué)也不在同一個(gè)層次.意識(shí)到自己的不足,加上對(duì)知識(shí)的渴望,她決定充分利用現(xiàn)有資源.此后在學(xué)校的圖書館內(nèi)便常常出現(xiàn)一個(gè)扎著馬尾辮的女生,安靜地坐在角落里,表情多變,似乎她已成了書中一員,偶爾也拿起筆在本子上記下精彩的句段,自己的感受.英語(yǔ)課上,她注意老師的發(fā)音,、口型,課后準(zhǔn)備了英語(yǔ)磁帶,她每天早晨起得最早到操場(chǎng)上,聽著錄音練習(xí)口語(yǔ),如今她已能脫口而出正規(guī)的英語(yǔ).

在高中人才輩出,想保持名次穩(wěn)定是不容易的,但這個(gè)樸實(shí)的農(nóng)家女孩,憑借著決心、恒心與信心穩(wěn)坐第一名.她會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),卻從不會(huì)屈服于任何人,正如她說的:“別人能做到,我也能做到,別人做不到的,我還是能做到.”都說男生聰明,有后勁,但她就要用自己的才智,細(xì)心加汗水與男生爭(zhēng)奪屬于自己的天空.

她從不放過任何一次機(jī)會(huì),積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽,也多次取得名次,全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),希望杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng)hh當(dāng)其他人羨慕于她的收獲的時(shí)候,她已經(jīng)把這一切忘記,昨天已曾歷史,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn).

她的目標(biāo)是清華.她說雖然這個(gè)理想有點(diǎn)像幻想,但我決對(duì)不會(huì)放棄,我要用百分之百的努力為那百分之一的希望拼博.

雖然成績(jī)突出,但她并不是一個(gè)書呆子.作為2007級(jí)1班的班長(zhǎng),她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在班級(jí)中的問題并竭盡全力解決.有一段時(shí)間,班級(jí)成績(jī)呈現(xiàn)兩級(jí)分化現(xiàn)象,成績(jī)差一些的同學(xué)失去了信心,便破罐子破摔.她看在眼里急在心里,提出了學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)的建議,經(jīng)過與其他班委和班主任的商討,這一計(jì)劃被完善落實(shí).她自己也主動(dòng)解答同學(xué)的難題,不厭其煩,直到同學(xué)真正弄懂為止.這一方法取得很明顯的成效,班級(jí)成績(jī)整體得到提升.她細(xì)心觀察每一位同學(xué)的變化,發(fā)現(xiàn)問題立刻與班主任溝通,時(shí)常也會(huì)自己找同學(xué)談心,解決其困擾.

放假期間,她曾組織同學(xué)去街道,、公園清理小廣告等白色垃圾,冬季帶領(lǐng)男生去交通受阻路段清除積雪,為恢復(fù)正常交通做出了貢獻(xiàn).事后她還笑說“做點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐還是有好處的,萬一以后找不到工作,我還可以當(dāng)清潔工啊!這就當(dāng)作實(shí)習(xí)吧!”看,她就是這樣一個(gè)活潑,、樂觀的小女生.身為校學(xué)生會(huì)主席,她總是走在別人前面.剛收到汶川地震的消息,她就與其他學(xué)生會(huì)成員商量為災(zāi)區(qū)捐款,并將這一消息發(fā)布出去,動(dòng)員全校同學(xué)共獻(xiàn)一份愛心,她自己第一個(gè)捐出100元,用實(shí)際行動(dòng)影響著他人.半年之后,新年來臨之際,她還心系災(zāi)區(qū),鼓動(dòng)同學(xué)給災(zāi)區(qū)的朋友寫信,寄賀卡,讓他們感受到溫情的延續(xù).校學(xué)生會(huì)工作比較多,她總能身體力行,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以歡愉的心情在笑聲中完成每一項(xiàng)工作.

“我的努力奮斗并不只是為了圓我自己的夢(mèng),也是為了圓父母的夢(mèng),我要讓他們對(duì)我的十多年的栽培得到回報(bào),讓他們不再過苦日子,我會(huì)讓我的父母幸福地過下半生.”賈思含說這些話的時(shí)候,目光堅(jiān)定,臉上蕩漾著微笑.

好家長(zhǎng)事跡材料篇五

小劉，萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)麻山小學(xué)五（2）班學(xué)生小華的媽媽。自小華麻山小學(xué)就讀以來,，她積極支持參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅(jiān)持“愛而不溺,，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子,，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。

她的女兒小華一直擔(dān)任五（2）班副班長(zhǎng)和體育委員,，他愛好廣泛,，性格開朗，成績(jī)優(yōu)異,，現(xiàn)在是校合唱團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng),，籃球隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員，繪畫特長(zhǎng)生,，曾在全國(guó)少年兒童書畫競(jìng)賽中獲得金獎(jiǎng),，多次榮獲學(xué)校和鐵力市的“好孩子”稱號(hào)，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn),。

總結(jié)幾年來小華的成長(zhǎng),，在小劉全方位教育自己的孩子中確有過人之處，主要做到以下幾點(diǎn),。

父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此,，小劉一家特別注重言傳身教,、以身作則,。在平時(shí)，堅(jiān)持正直做事，友善待人，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對(duì)孩子說,，要想別人對(duì)你好,，首先你得對(duì)別人好；你怎樣對(duì)待別人,，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你,。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會(huì)喜歡自己,。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度,。

營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境,，努力讓孩子在快樂中健康成長(zhǎng),。小劉總認(rèn)為，優(yōu)秀的成績(jī)固然可喜,，但快樂的成長(zhǎng)才是最重要的,。為此，和家人一起,，努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍,，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求,，如掛上孩子的畫作和獎(jiǎng)狀,，以激勵(lì)孩子；掛上中國(guó)地圖,、世界地圖,，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事,，提出來和孩子一起商量,，增強(qiáng)孩子的民主意識(shí)。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,，對(duì)孩子的要求上做到統(tǒng)一,，明白“孩子是表?yè)P(yáng)出來的，而不是批評(píng)出來”的道理,，平時(shí)對(duì)于兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì),。當(dāng)然，對(duì)于違反原則的錯(cuò)誤,，則決不妥協(xié),，及時(shí)講明原因，使其認(rèn)清錯(cuò)誤,，下不為例,。

在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育,。小劉深知教育孩子成才不光是為小家,，更重要的是要為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時(shí)她非常重視對(duì)孩子思想品德的培養(yǎng),，在學(xué)校,，要求孩子要尊重老師、同學(xué),，在家中要求孩子要尊重家長(zhǎng),，在公共場(chǎng)所，她要求孩子自覺遵守公共道德,，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感,。在每周一升旗,，她都會(huì)把兒子的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊,。并告訴孩子這是對(duì)國(guó)旗的尊重,。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。在這種思想的影響下,，二00八年五月,，在為四川捐款活動(dòng)中，兒子毫不遲疑地捐了自己的全部積蓄,，并因此榮獲學(xué)?！皭坌纳倌辍狈Q號(hào)。現(xiàn)在小華又積極參加學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士小社團(tuán),，組織各種活動(dòng),，呼吁全校學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,。

良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證,。在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè),。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成,，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從小做起，從細(xì)節(jié)做起,。為了培養(yǎng)兒子的閱讀習(xí)慣,，她經(jīng)常和兒子一起閱讀，定期帶兒子到圖書館,、新華書店借書,、購(gòu)書,，還給兒子訂閱了《經(jīng)典閱讀》，《簡(jiǎn)妙作文》等讀物,，堅(jiān)持睡前為兒子閱讀,，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則,，培養(yǎng)愛心。現(xiàn)在每期的《經(jīng)典閱讀》一到,，張航麒就津津有味地讀了起來,。由最初的看圖識(shí)字直至現(xiàn)在的中外名著,，她家里的藏書現(xiàn)有上千冊(cè)。為了增加孩子讀課外書的興趣,，苗愛玲夫妻經(jīng)常和孩子一起讀,，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會(huì)使人更聰明,，更能干?，F(xiàn)在她的兒子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅,。

俗話說：“數(shù)子十過,，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”。苗愛玲深知此道理,。因此,，她對(duì)孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞,。自覺地樹立孩子的自尊心,、自信心，不但學(xué)習(xí)上她對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的,。使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài),，每天小航麒走到校門口前都要大聲說道：我能行,，我最棒！苗愛玲經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我兒子行,，只要你努力就沒有辦不成的事情,。”因此,，學(xué)校和老師安排的各項(xiàng)活動(dòng)張航麒都能完成得特別出色,。張航麒的科技小制作多次被學(xué)校展覽,，并在二00九榮獲鐵力市“科技制作好少年”稱號(hào),。在她的鼓勵(lì)下，兒子的能力一天比一天提高,，現(xiàn)在正積極備戰(zhàn)，準(zhǔn)備在學(xué)校競(jìng)選中,，挑戰(zhàn)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),。

現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才，苗愛玲夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展,。小航麒從會(huì)拿筆就開始畫畫，八歲時(shí)開始學(xué)書法,，業(yè)余時(shí)間積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),。為了培養(yǎng)兒子寫字、畫畫,、唱歌方面的興趣,，她經(jīng)常練習(xí)毛筆書法、在兒子面前學(xué)習(xí)畫國(guó)畫,、和兒子一起唱歌,、經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)，目前兒子在畫畫,、音樂,、寫字、體育方面都有很濃的興趣,。因?yàn)楸l(fā)力強(qiáng),，小航麒在七歲參加鐵力市少兒旱冰大賽中就以第四名的成績(jī)贏得一部嶄新的復(fù)讀機(jī)，在2010年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，小航麒又以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得百米、滾鐵環(huán)和手舞足蹈三個(gè)項(xiàng)目均是第一的好成績(jī),，因?yàn)閻酆?，小航麒還學(xué)會(huì)了一門獨(dú)特的技能——獨(dú)輪車，以其超強(qiáng)的平衡能力博得了眾人的喝彩,。

盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)就帶孩子外出旅游,，見識(shí)外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn),、公園或鄉(xiāng)下老家,，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚,，到大自然聆聽鳥語(yǔ)蟲鳴,，春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理,。

現(xiàn)在她的女兒小華在學(xué)校是一名德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，在大隊(duì)部的工作中,，表現(xiàn)出色,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評(píng),。為此,，苗愛玲還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長(zhǎng)的道路上更加出色,。

好家長(zhǎng)事跡材料篇六

記得有次和女兒一起等公共汽車,，由于天下雨，等車的人較多,。車子一到,，我便和女兒一起上了車，當(dāng)時(shí)我女兒不但自己坐上了坐位,，還占了一個(gè)位子給我,。可我沒有坐,，而是把女兒留給我的座位讓給了一位懷抱嬰兒的年輕母親,。女兒盯著我看了很久，然后低著頭站了起來,，把位子讓給了一位剛上車的老奶奶,。從那以后，女兒就學(xué)會(huì)先人后己的思想品德,。

08年初一場(chǎng)百年未遇的大雪肆虐的下著,，我們居住的樓前小路上也結(jié)了厚厚地冰，稍不留神,，就會(huì)“啪”摔一跤,。而我們這幢樓，孩子和老人又特別多,。一天中午,，我下班回來，找來鐵鍬,，鏟起冰來,。不知何時(shí),，我的女兒不知不覺出現(xiàn)在我旁邊,，用她稚嫩的小手，幫著我運(yùn)送大冰塊,，望著孩子?jì)尚〉纳碛?，我笑了，鄰居也笑了。孩子這一天真的舉動(dòng),，受到了鄰居的稱贊,，我實(shí)感自豪！

也許這些事看起來微不足道,，可正是它們讓我女兒明白了“勿因惡小而為之,，勿因善小而不為,！”的道理,！

08年“5·12”四川汶川大地震牽動(dòng)著每一個(gè)中華兒女的心,，5月15日，六安市紅十字會(huì),，市廣電局主辦“眾志成城，抗震救災(zāi)-----愛在天地間”廣播電視大型募捐活動(dòng),。中午放學(xué),，我?guī)е畠簛淼交顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們走進(jìn)獻(xiàn)血隊(duì)伍,，女兒天真的問我：“媽媽,，抽血不疼嗎？”我說：“疼,，不過也許媽媽的血能救一個(gè)地震災(zāi)民的命呢,。所以就不疼了?！迸畠郝犖疫@么一說，也捋起了小胳膊,，直嚷嚷“我也要抽血”.旁邊的人被她逗樂了,，都豎起了大拇指！年齡小,，不能獻(xiàn)血,，她一直“耿耿于懷”.回到家，她突然抱出了存錢罐,，將里面的硬幣一下子倒出來,。這可是她存了幾年，準(zhǔn)備買芭比娃娃呢。爺爺逗她：“不買芭比娃娃,？”只見女兒搖搖頭：“那些災(zāi)區(qū)孩子都沒吃,，沒喝的，學(xué)校也沒了,，我還要芭比干嗎,？”下午上學(xué)前，女兒又讓我?guī)е交顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),，把平時(shí)積攢的兩百元鄭重的投進(jìn)了募捐箱,。當(dāng)工作人員把一個(gè)愛心標(biāo)志貼在她的書包，她害羞地低下頭,，高高興興上學(xué)去了,。

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé),！不計(jì)較個(gè)人得失,，盡已之力幫助需要幫助的人，正所謂“送人玫瑰,，手留余香”.讓女兒從小就生活在愛的世界里,。

都說現(xiàn)代的孩子個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝；是溫室里的花,，雨淋不得,，風(fēng)吹不得。如何能讓“花”變得堅(jiān)強(qiáng),？可真讓我們大傷腦筋,。真是“無心插柳柳成蔭”.07年1月我因膽囊開刀住院了，而不巧的是此時(shí)孩子正要參加學(xué)?！笆焉倌辍痹u(píng)比,。其中最關(guān)鍵的就是才藝展示。女兒選擇的是舞蹈《好運(yùn)來》,。我和她爸爸都不在身邊,，象這樣的大型活動(dòng)，她是第一次參加,，生性靦腆的她行嗎,？躺在病床上的我心急如焚！每次打電話,，我總喜歡和她聊聊手術(shù)的事-----媽媽很堅(jiān)強(qiáng),，不怕開刀；媽媽可厲害了,，術(shù)后第一天早晨就能撐著下地走幾步了,。比賽那天,，別的孩子是全家總動(dòng)員，而我女兒只有她爸爸陪同,。最終以0.2分之差,，她只獲得了十佳提名獎(jiǎng)。聽到這個(gè)消息,，我一邊感到歉疚,，一邊又為女兒的出色表現(xiàn)感到自豪！

作為一名教師,，我深深地知道： 學(xué)習(xí)一開始絕非是件意興盎然的事情,，沒有正確的引導(dǎo)，沒有濃厚的興趣,，是很難做到堅(jiān)持不懈的,。從她一年級(jí)開始，我連續(xù)三年利用寒暑假到安徽師范大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí),。此時(shí)她總好奇地問：“媽媽,，你都是老師了，怎么還要學(xué)習(xí)??？”望著她充滿稚氣的臉，我只說了四個(gè)字：“學(xué)無止境”!每次到合肥,，我們的第一站總是安徽?qǐng)D書城,，先淘一大堆書再說！平日里,，她做作業(yè),，我也在一邊看書，備課,。在我潛移默化的熏陶中,，女兒也由好奇繼而愛上看書，廣收知識(shí),。入學(xué)五年來，她的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?。四年?jí)時(shí)奧數(shù)競(jìng)賽獲年級(jí)第一名,；五年級(jí)時(shí)奧數(shù)競(jìng)賽又獲二等獎(jiǎng)。她還連續(xù)兩年成為《大別山晨報(bào)》的小記者,，發(fā)表了近二十篇文章。

女兒一天天長(zhǎng)大了,，我一天天地觀察她,，一天天地被她感動(dòng)著,。我總是會(huì)在夜深人靜時(shí)輕摟著女兒小小的身體,，在她熟睡的小臉兒上輕輕吻著,。回想起這十年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我總是覺得很溫馨、很甜蜜。吃苦受累生氣發(fā)火又算得了什么呢,？家有斯女,，萬事足矣！在女兒這面鏡子里,，我更真切地看到了自己,。伴隨著女兒的成長(zhǎng)，鏡子中的我也悄悄改變著,。希望有一天,，鏡中的自己會(huì)變得更“美麗”,能讓可愛的女兒為我感到驕傲！

好家長(zhǎng)事跡材料篇七

欒月強(qiáng)父母,，那吉屯第四小學(xué)一（2）班學(xué)生欒月強(qiáng)的媽媽。自欒月強(qiáng)就讀以來,，她積極支持參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅(jiān)持“愛而不溺,，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子,，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。她的兒子一直擔(dān)任一（2）班副班長(zhǎng)和體育委員,，他愛好廣泛,，性格開朗，成績(jī)優(yōu)異,，,，繪畫特長(zhǎng)生，曾在全國(guó)少年兒童書畫競(jìng)賽中獲得金獎(jiǎng),，多次榮獲學(xué)校的“好孩子”稱號(hào),，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn)?？偨Y(jié)幾年來欒月強(qiáng)的成長(zhǎng),，全方位教育自己的孩子中確有過人之處，主要做到以下幾點(diǎn),。

父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此,，欒月強(qiáng)父母一家特別注重言傳身教,、以身作則。在平時(shí),，堅(jiān)持正直做事,，友善待人，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子,。并常對(duì)孩子說,，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好,；你怎樣對(duì)待別人,，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂于幫助同學(xué),，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善,、勤奮上進(jìn)的態(tài)度,。

營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長(zhǎng),。欒月強(qiáng)父母總認(rèn)為,，優(yōu)秀的成績(jī)固然可喜，但快樂的成長(zhǎng)才是最重要的,。為此,，和家人一起，努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍,，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛意,。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎(jiǎng)狀,，以激勵(lì)孩子,；掛上中國(guó)地圖、世界地圖,，讓孩子了解外面的世界,。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量,，增強(qiáng)孩子的民主意識(shí),。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對(duì)孩子的要求上做到統(tǒng)一,，明白“孩子是表?yè)P(yáng)出來的,，而不是批評(píng)出來”的道理,，平時(shí)對(duì)于兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì),。當(dāng)然，對(duì)于違反原則的錯(cuò)誤,，則決不妥協(xié)，及時(shí)講明原因,，使其認(rèn)清錯(cuò)誤,，下不為例。

在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，不忘對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育,。欒月強(qiáng)父母深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,。平時(shí)她非常重視對(duì)孩子思想品德的培養(yǎng),，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師,、同學(xué),，在家中要求孩子要尊重家長(zhǎng)，在公共場(chǎng)所,，她要求孩子自覺遵守公共道德,，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗,，她都會(huì)把兒子的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊,。并告訴孩子這是對(duì)國(guó)旗的尊重,。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。

良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證,。在孩子放學(xué)后,，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成,，中途不能停,。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從小做起,，從細(xì)節(jié)做起。為了培養(yǎng)兒子的閱讀習(xí)慣,，她經(jīng)常和兒子一起閱讀,，定期帶兒子到圖書館、新華書店借書,、購(gòu)書,，還給兒子訂閱了《經(jīng)典閱讀》，《簡(jiǎn)妙作文》等讀物,，堅(jiān)持睡前為兒子閱讀,，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則，培養(yǎng)愛心。現(xiàn)在每期的《經(jīng)典閱讀》一到,，張航麒就津津有味地讀了起來,。由最初的看圖識(shí)字直至現(xiàn)在的中外名著，她家里的藏書現(xiàn)有上千冊(cè),。為了增加孩子讀課外書的興趣,，苗愛玲夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書中的人物,，使孩子明白看課外書會(huì)使人更聰明,，更能干。現(xiàn)在她的兒子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅,。

俗話說：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”,。欒月強(qiáng)父母深知此道理,。因此，她對(duì)孩子的教育方法是多給予肯定,、贊賞,。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心,，不但學(xué)習(xí)上她對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂觀,、向上的心態(tài),，每天欒月強(qiáng)走到校門口前都要大聲說道：我能行，我最棒,！欒月強(qiáng)父母經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我兒子行,，只要你努力就沒有辦不成的事情?！?/p>

現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才,，欒月強(qiáng)父母很早就注重孩子的全方位發(fā)展。欒月強(qiáng)從會(huì)拿筆就開始畫畫,，八歲時(shí)開始學(xué)書法,，業(yè)余時(shí)間積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。為了培養(yǎng)兒子寫字,、畫畫,、唱歌方面的興趣，她經(jīng)常練習(xí)毛筆書法,、在兒子面前學(xué)習(xí)畫國(guó)畫,、和兒子一起唱歌,、經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)，目前兒子在畫畫,、音樂,、寫字、體育方面都有很濃的興趣,。

盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)就帶孩子外出旅游,，見識(shí)外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn),、公園或鄉(xiāng)下老家,，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚,，到大自然聆聽鳥語(yǔ)蟲鳴,，春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼，讓他明白人與自然和諧相處的道理,。

好家長(zhǎng)事跡材料篇八

我們家有兩個(gè)寶貝,，為了他們我辭去了我心愛的工作，全心全意的在家里照顧他們,，我覺得父母的陪伴是孩子最需要的,。

記得小時(shí)候?qū)氊悅兯X之前都要伴著我的歌聲入睡，為了給他們唱歌,，我基本上學(xué)會(huì)了所有的經(jīng)典兒歌,。女兒現(xiàn)在上了幼兒園，晚上睡覺之前都要聽我講將近一個(gè)小時(shí)的故事書,，一個(gè)故事都要聽上三、四遍才罷休,，等她睡著了我就要喝上一大杯水,；兒子現(xiàn)在總是喜歡問為什么，看見什么就問這個(gè)為什么是這樣,，這個(gè)是什么…為了能回答他的問題,，我成了“度娘”的常客,。

女兒今年剛踏入學(xué)校的大門,，對(duì)學(xué)校里的一切都是那么陌生和新奇，每天回來我都會(huì)問她學(xué)校里有沒有發(fā)生什么有趣的事情,，有沒有交新朋友,，讓我印象深刻的一件事情是，一天女兒回來跟我說,，有個(gè)同學(xué)總是掐她的胳膊,，我當(dāng)時(shí)聽了很心疼,，但是我跟女兒說，人家同學(xué)應(yīng)該是想跟你玩,，不知道怎么表達(dá),，你上學(xué)后跟他做好朋友，過了幾天,，女兒回來說她跟那個(gè)同學(xué)成為好朋友了,，很開心，我當(dāng)時(shí)心里高興極了,。

孩子成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間我都不想錯(cuò)過,，學(xué)校舉辦的活動(dòng)，我都積極報(bào)名參加,，記錄下孩子精彩一刻,，回到家里會(huì)抱抱她，夸獎(jiǎng)她表現(xiàn)的很棒,，女兒每次臉上都笑開了花,。

我覺得我應(yīng)該算得上是個(gè)好媽媽，孩子們肯定會(huì)感受到我的愛,！

好家長(zhǎng)事跡材料篇九

趙林峰夫婦家住莫愁路403-4-703室,，長(zhǎng)期以來夫妻二人相濡以沫，相互扶持,，家庭美滿,。他們有一個(gè)兒子名叫趙書浩，現(xiàn)在漢中門小學(xué)讀三年級(jí),，育兒自有育兒經(jīng),，在教育兒子上他們有自己一套獨(dú)特的方法，趙林峰夫婦自有他們的育兒經(jīng),，他們認(rèn)為:對(duì)待子女教育的態(tài)度,，不能“望子成龍”，而是要“教子成人”,，讓他們學(xué)會(huì)做人的道理,。家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著為重要的作用,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,，他們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),，讓他在良好的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德,，重視孩子心靈的成長(zhǎng),。

正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生,，他們從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂,，不計(jì)較個(gè)人得失,，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人,，讓孩子從小生活在愛的世界里,。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì),、文化素質(zhì),、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子,。父母本身努力工作,，以積極的態(tài)度對(duì)待工作，讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué),，無事盡量不請(qǐng)假,。孩子上學(xué)以來，從不遲到早退,，為了值日他們總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成績(jī)稍微有些下降,，他們就要求孩子自覺加強(qiáng)練習(xí)，看到孩子健康快樂地成長(zhǎng),，他們十分高興!

二,、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友,。

他們的兒子從小比較膽小，他們就經(jīng)常鼓勵(lì)他,，增強(qiáng)孩子的自信心,，每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲，使孩子在活動(dòng)中受到教育,，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,，同時(shí)也給孩子傳授了很多間接的知識(shí)。每周和孩子進(jìn)行一次談心,，和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計(jì)劃,，陪著孩子一起鍛煉,，這幾年通過父母的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多技能，騎車,、輪滑,、滑板、跳繩,、踢毽子,、打乒乓球、下棋,、計(jì)算機(jī),、繪畫等等，這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用,。通過這些活動(dòng)也促進(jìn)了他們和孩子之間的關(guān)系,，孩子愿意和父母交流，把心里話對(duì)父母說,，增進(jìn)父母和孩子之間的感情,。

三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施,。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)逐年上升,，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”,。他們很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志,，每年學(xué)校給家長(zhǎng)訂閱的《為了孩子》一書他們都認(rèn)真閱讀,，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò),，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育,。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，開始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力,，他們就教育他一段一段分開讀,，讀3-5遍后開始試著背誦，背誦多遍知道很熟練,，他們還及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),，使孩子在自覺學(xué)習(xí)方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長(zhǎng)方體的模型,，為了讓孩子能做出更好的作品,，他們幫助孩子積極準(zhǔn)備各樣材料，精心與孩子一起制作,、最終做出堅(jiān)固,、美觀,、實(shí)用的作品。他們對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)都能積極配合,，老師讓學(xué)生查資料,，他們就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo),、監(jiān)督,。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們讓孩子積極參與,。

四,、盡量滿足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件,。

在孩子想學(xué)二胡,，為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好，為孩子買了二胡,，還要花高昂學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo),，孩子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)，當(dāng)孩子考級(jí)的時(shí)候他們陪同孩子來到天津音樂學(xué)院參加考級(jí)測(cè)試,，孩子和父母的努力沒有白捧著大大的六級(jí)二胡證書高興的時(shí)候,，他們的心里也感到了莫大的欣慰，是對(duì)父母一直努力的回報(bào),。20xx年7月,，是事情最多的時(shí)候，孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了,，不能進(jìn)行二胡練習(xí),，不得不停止了二胡的學(xué)習(xí)，一次比賽的機(jī)會(huì)孩子錯(cuò)過了,，一次鍛煉的大好機(jī)會(huì)錯(cuò)過了,，他們積極鼓勵(lì)孩子，帶孩子看病,，幫助他恢復(fù)信心,，重新振作起，經(jīng)過一段時(shí)間修養(yǎng)孩子繼續(xù)練習(xí)二胡,。升入三年級(jí),，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度增加，為了讓兒子能夠?qū)W習(xí)更好,，經(jīng)過和孩子商量，每周送孩子到新東方學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ),。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，他們都感到欣慰;孩子的每一個(gè)成績(jī),，他們都覺得開心!在生活上對(duì)孩子的精心照顧，在學(xué)業(yè)上對(duì)他的無限關(guān)愛,，使孩子深深懂得:惟有學(xué)業(yè)上出成績(jī),，才是對(duì)父母最好的報(bào)答。

五,、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，教給孩子各學(xué)科的知識(shí)

父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志,，看看報(bào)紙,，孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂!父母經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩,。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí),，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述,，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力,。隨著閱讀量的不斷增加，他們?yōu)楹⒆淤?gòu)買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,，愛好十分廣泛。通過閱讀,，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,，在他們的指導(dǎo)下，孩子的寫作水平也有所進(jìn)步,。除了教育孩子閱讀之外,，他們的知識(shí)面面比較廣，從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖,，背誦中國(guó)各省省會(huì),，世界各國(guó)首都,，中國(guó)56個(gè)民族,，各國(guó)國(guó)旗，天文地理,，歷史人物,，生物知識(shí)，物理知識(shí),，化學(xué)知識(shí),，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗，孩子馬上說出國(guó)家的時(shí)候他們覺得對(duì)孩子的教育有了一定效果,。

作為孩子的第一任教師,，他們深知自己身教的重要性，因此注重自己的言行和學(xué)習(xí),，對(duì)待自己的工作認(rèn)真,，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí),，從而給孩子梳理敬崗愛業(yè),、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)他們還十分關(guān)心孩子的思想教育,，從小教育孩子做正派的人,，誠(chéng)信的人，有信念追求的人,。他們的教育理念是:給孩子成長(zhǎng)的天空,，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo),。他們?cè)敢夂退屑议L(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

家長(zhǎng)是孩子最好的老師,，每天讀讀雜志,，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知,，從文字里可以獲取信息和快樂!由于愛看書所以也喜歡給孩子講故事,，經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩,。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí),，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述,，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力,。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購(gòu)買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,，愛好十分廣泛。通過閱讀,，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫作水平也有所進(jìn)步,。除了教育孩子閱讀之外,，我從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖,，背誦中國(guó)各省省會(huì)，世界各國(guó)首都,，中國(guó)56個(gè)民族,，各國(guó)國(guó)旗，天文地理,，歷史人物，生物知識(shí),，物理知識(shí),，化學(xué)知識(shí)，幾乎都讓孩子涉及,，當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗,，孩子馬上說出國(guó)家的時(shí)候我覺得對(duì)孩子的教育有了一定效果。

他們的孩子取得每一點(diǎn)進(jìn)步,，都付出了辛勤的汗水,，有付出就有回報(bào)，而他們的孩子也取得了令人驕傲的成績(jī),。作為孩子的第一任教師,，他們深知自己身教的重要性，因此,，我注重自己的言行和學(xué)習(xí),，對(duì)待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè),，他們教育孩子的理念是:“給孩子成長(zhǎng)的天空,，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)”,。他們?cè)敢夂退屑议L(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

好家長(zhǎng)事跡材料篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是太平分校三年級(jí)孫月的家長(zhǎng),，承蒙學(xué)校和老師的信任,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育。

其實(shí),，經(jīng)驗(yàn)談不上,，只是孩子在上學(xué)這三年來自己總結(jié)的一點(diǎn)體會(huì)。孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育,，在此,，我表示感謝！作為家長(zhǎng)，我僅作了一些配合工作而已,。下面我把教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)跟大家分享：

友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng),。

一時(shí)間了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，才能第一時(shí)間給孩子以鼓勵(lì)和警戒，希望每一位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間給孩子溝通吧,，因?yàn)槿魏我患虑槎际菑臏贤ㄩ_始的,。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，可我卻不這樣認(rèn)為,。家長(zhǎng)們見過很多報(bào)道吧：有的孩子十一二歲就考上了大學(xué),，可是卻無法在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兏静荒苷疹櫤米约?。更不用說如何與人相處了,。所以我和老公一直本著先成人后成才的理念來教育我的女兒。女兒上三年級(jí)時(shí),，第一次英語(yǔ)考試時(shí),，成績(jī)比較差。因?yàn)榕畠菏莻€(gè)好強(qiáng)的孩子,，回到家很不高興,。我和他爸爸就安慰她說：“一次考試說明不了什么，下次努力”,，女兒看著我們,，眼睛里充滿了對(duì)未來的希望，也就沒有那么沮喪了,。孩子不是每次都考第一才是好孩子,。一個(gè)擁有較強(qiáng)的處世能力以及良好的人際關(guān)系，懂得助人為樂,，與人為善的孩子才是一個(gè)好孩子,。

配合。為了能讓女兒愛好廣泛,，在假期我并不單一追求女兒成績(jī)上的提高,，而是讓她自由選擇，并不強(qiáng)求她必須做些什么,。因?yàn)闆]有壓力,，女兒的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方,，對(duì)朋友熱心友好,，團(tuán)結(jié)友愛,，助人為樂，成為大家都喜歡的好孩子,。

學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所,，我十分重視與學(xué)校配合，認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì),，經(jīng)常與班主任老師交流,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),，耐心與孩子交流,、探討，表?yè)P(yáng)孩子的成績(jī),，督促其改進(jìn)不足。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,，這只是我的粗淺做法,。

謝謝大家。

好家長(zhǎng)事跡材料篇十一

家庭是孩子的終身學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子，這也就是俗話說的“誰家的孩子隨誰家”,，孩子能健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校里老師的教誨,，同時(shí)也需要家長(zhǎng)積極配合，給孩子一個(gè)良好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。但是如何能做到家校結(jié)合，怎樣引導(dǎo)孩子良性發(fā)展,，也是擺在眾多老師和家長(zhǎng)面前的問題,，伴隨著孩子這幾年的學(xué)習(xí)生涯，我也深深地感觸到家長(zhǎng)家庭教育對(duì)孩子的影響不容忽視,，我也把自己教育孩子的認(rèn)識(shí)說一下,。

一、尊重關(guān)心孩子,，多站在孩子的角度上來教育孩子,。隨著孩子的長(zhǎng)大,，孩子的自尊心也在增強(qiáng)，愛護(hù)關(guān)心孩子是每個(gè)家長(zhǎng)內(nèi)心自發(fā)的行為,，但作為一個(gè)好家長(zhǎng)更多得是去引導(dǎo)孩子而不是過度的溺愛孩子或粗暴的打罵孩子,。愛玩是孩子的天性，特別是小學(xué)的孩子,，他們的自制力還不高,，在學(xué)校里有老師管著還行，回家后就需要家長(zhǎng)多拿出點(diǎn)時(shí)間來關(guān)心他,，積極主動(dòng)地配合學(xué)校做好家庭教育工作,。

二、講究科學(xué)的教育方法,，和孩子共同學(xué)習(xí)提高,。關(guān)注孩子的全面發(fā)展，提高教育素質(zhì),，是擺在我們面前的重要任務(wù),，學(xué)習(xí)成績(jī)只能是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的一個(gè)因素，培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展,、健康發(fā)展才是重中之重,。我的孩子平時(shí)比較聽話，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),，就是比較內(nèi)向,，不夠大膽不大愛活動(dòng)，如何讓孩子克服這些缺點(diǎn)也是我們比較頭疼的問題,，于是我就經(jīng)常利用節(jié)假日帶他去體會(huì)一些賦予冒險(xiǎn)的活動(dòng),，比如去爬爬山，參加野戰(zhàn)訓(xùn)練,，出去跑跑步等,。

三、重視孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，處處做好孩子的表率,。我經(jīng)常對(duì)孩子說上課要認(rèn)真聽講，還要學(xué)會(huì)舉一反三,，學(xué)習(xí)要講究方法,，隨著學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越多，可能疑問也就隨之增加,，給家長(zhǎng)的壓力也就增大,，有時(shí)很多知識(shí)我們也拿不準(zhǔn)，這個(gè)時(shí)候我一般會(huì)和孩子來一同攻堅(jiān),，或借助工具書或借助互聯(lián)網(wǎng)或借助學(xué)校的信息平臺(tái)來和孩子一塊提高,，這樣既幫助了孩子也提高了自己,，我覺得是個(gè)好辦法。生活中我還注意引導(dǎo)他參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),，有時(shí)間就帶他去戶外，開闊視野,，鍛煉能力,，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。

四,、加強(qiáng)家校合作,，注重學(xué)校與家庭無縫連接。作為家長(zhǎng)我堅(jiān)決服從學(xué)校的一切安排,，平時(shí)注重與老師及時(shí)溝通,，配合老師督促孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)我也能積極主動(dòng)地配合班主任老師完成一些班級(jí)家庭教育工作,，比如在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，準(zhǔn)時(shí)參加，做好筆記,，主動(dòng)與老師及其他家長(zhǎng)溝通。對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)無論工作多忙,，我都要擠出時(shí)間積極參加,，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子,，使孩子覺得自己對(duì)他很重視,，更是尊重學(xué)校和老師的辛勤工作。

對(duì)于教育孩子,，可能每個(gè)人都有自己的見解,，還是讓我們攜起手來，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，讓我們以有一個(gè)優(yōu)秀的孩子而驕傲,，也讓孩子有我們這樣優(yōu)秀的家長(zhǎng)和老師而自豪吧!

好家長(zhǎng)事跡材料篇十二

家長(zhǎng)學(xué)校是廣大家長(zhǎng)了解孩子生理、心理發(fā)展,、掌握科學(xué)的教育方法和技能,，協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的主要窗口，是學(xué)校與家庭間聯(lián)系的一條紐帶,，為了共同教育孩子,，為了孩子的明天，辦好家長(zhǎng)學(xué)校義不容辭,。我校自從成立家長(zhǎng)學(xué)校以來,，學(xué)校就對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神。根據(jù)家長(zhǎng)需要,，針對(duì)家庭教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)問題,，采取多種形式聯(lián)合有效地向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，辦成了一所家長(zhǎng)滿意，社會(huì)廣為贊譽(yù)的家長(zhǎng)學(xué)校,。

(1)家長(zhǎng)學(xué)校成立了以xx校長(zhǎng)為主的家長(zhǎng)學(xué)校辦公室,。辦公室設(shè)少先隊(duì)負(fù)責(zé)人和數(shù)名家長(zhǎng)及退休干部成立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并成立了家長(zhǎng)委員會(huì),。

(2)家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)蓚€(gè)月活動(dòng)一次,，備有教學(xué)計(jì)劃，有教師隊(duì)伍,。有輔導(dǎo)教材有考核評(píng)估,，學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障家長(zhǎng)學(xué)校能正常運(yùn)行。

(3)學(xué)校依托少年宮,，著重關(guān)注留守兒童,，讓他們以以校為家。開展德智體藝全面發(fā)展的特長(zhǎng)教育,。借助足球?qū)W校培養(yǎng)孩子的足球運(yùn)動(dòng),，特長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

家長(zhǎng)學(xué)校能結(jié)合所在的街區(qū),，附近街道等實(shí)際情況,，創(chuàng)造性地開展雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)和小公民道德建設(shè)活動(dòng)?；顒?dòng)中讓家長(zhǎng)和兒童自主參與,，自我教育，親子互動(dòng)等方法讓家長(zhǎng)和孩子共同提高,。

1,、開展請(qǐng)家長(zhǎng)給學(xué)校和老師提意見“我最想對(duì)學(xué)校說的一句話”活動(dòng)。引起了社會(huì)的廣泛好評(píng),。

2,、共同探討家教好方法，舉辦各種教育專題講座,。請(qǐng)專家學(xué)者來做精彩的演講對(duì)家長(zhǎng)的啟迪比較大,。

3、共同關(guān)注解決未成年人存在的熱點(diǎn)問題,，和家長(zhǎng)們共同探討解決孩子健康上網(wǎng),，上好網(wǎng)課,，花好零用錢用好壓歲錢活動(dòng)。

1,、家長(zhǎng)與孩子一同走進(jìn)課堂參與新課程,。每月請(qǐng)家長(zhǎng)參與孩子一起共同上課。上完課后家長(zhǎng)不只是說它自己孩子的表現(xiàn),，還談對(duì)上課老師的看法,，對(duì)教材新課程的想法。

2,、共同見證孩子的成長(zhǎng),。每年六一活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)和少先隊(duì)共同開展爸爸媽媽為我系上紅領(lǐng)巾的親子活動(dòng),，邀請(qǐng)父母共同與孩子看電影,，看學(xué)校的文藝演出，有的家長(zhǎng)參加活動(dòng)后如是說,，我非常的激動(dòng)和興奮，學(xué)校提供了這樣的機(jī)會(huì),，使我感受到了孩子成長(zhǎng)的喜悅,。當(dāng)我為孩子系上紅領(lǐng)巾的一剎那，我心里心潮起伏,，我深深地感到我的孩子是幸福的,。

3、共同讀一本好書,，講一個(gè)故事為活動(dòng),，為了融洽父母與孩子的親情，我們讓孩子父母一同走進(jìn)書店買一本喜歡讀的書讓父母看完,。講書里的故事反過來讓孩子給父母講一個(gè)故事,。四年級(jí)二班家長(zhǎng)楊晨說孩子喜歡讀書啦，愛講故事啦!孩子講的比我好多了,。

4,、家長(zhǎng)與孩子共同參與社會(huì)活動(dòng),，家長(zhǎng)與孩子共創(chuàng)文明城市活動(dòng),，共同遵守社會(huì)公德,。

總之，我校家長(zhǎng)學(xué)校以關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)為嵌入點(diǎn),，開展了為社會(huì)接受,，孩子喜歡家長(zhǎng)樂于參與的家長(zhǎng)學(xué)校，因?qū)W?；顒?dòng)形式多樣,，效果顯巨,。學(xué)校先后被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)小公民道德建設(shè)先進(jìn)集體,。

好家長(zhǎng)事跡材料篇十三

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長(zhǎng)是孩子良好品行養(yǎng)成的第一任老師。xxx家長(zhǎng)非常重視對(duì)孩子的家庭教育,。他特別注意從日常生活中的一點(diǎn)一滴入手,，培養(yǎng)孩子的自理能力、自立能力,、社交能力,、分析能力,、邏輯思維能力、動(dòng)手能力等等,，幫助孩子全面發(fā)展,。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有不同的特點(diǎn),，在成長(zhǎng)的年齡階段都會(huì)有著不同的變化，所以他根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，實(shí)施一些有效的教育方法,，從而達(dá)到了家長(zhǎng)、孩子共同成長(zhǎng)的目的,。

一,、重視保持和孩子融洽的朋友關(guān)系。

他本著平等,、尊重,、傾聽的原則努力去和孩子做朋友,。xx這孩子自尊心比較強(qiáng),，在接受大人的說教方面,，如果不注意方式很容易引起他的反感，所以家長(zhǎng)都是采用委婉的方式來說明自己的想法及對(duì)孩子的建議,。采取孩子容易接受的方式讓他改正錯(cuò)誤,，聽得進(jìn)去大人的教育?；蚺該魝?cè)敲,，或先表?yè)P(yáng)后批評(píng)。

比如有時(shí)家長(zhǎng)工作較忙,，因?yàn)榧影嘀形缍疾辉诩?，就給孩子寫留言條,，有時(shí)，對(duì)孩子哪怕是聽寫得一百分也表示祝賀,，對(duì)他下午需帶的水杯,、加減衣服等做個(gè)溫馨提示，有時(shí)對(duì)他亂花零花錢誠(chéng)懇地提出批評(píng),，孩子往往很愿意接受,。而且，堅(jiān)持把晚上臨睡前作為家長(zhǎng)和孩子的交流時(shí)間,。燈一熄,，就和孩子躺一起，說一說學(xué)校的事,，談?wù)勍瑢W(xué)間的趣事,，家長(zhǎng)都耐心地傾聽他的講話，不時(shí)加一句自己的看法,。這時(shí)再提出對(duì)他近段來各方面表現(xiàn)的意見,，孩子就很樂意聽。這樣孩子就把家長(zhǎng)當(dāng)成了好朋友,，有什么話都愿意向家長(zhǎng)傾訴,。

二、注重對(duì)孩子的品德教育,。

xxx家長(zhǎng)在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，非常注重培養(yǎng)孩子的思想品德教育。第一,、經(jīng)常教育孩子要做有愛心,、有同情心、能體諒他人的人,。xx同學(xué)喜歡小動(dòng)物,，家里養(yǎng)了幾條金魚，家長(zhǎng)很支持他,，提醒他給它們喂食,、換水，這樣既培養(yǎng)了孩子的愛心,，也培養(yǎng)了責(zé)任感,。第二，在家庭里把孩子作為家庭中的普通一員,，把他放在平等位置上,，不給他享受特殊的權(quán)利，避免“小皇帝”意識(shí),，什么事都把自己擺在第一位,。第三,，培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)控制自己的欲望，家長(zhǎng)總是使孩子知道,，愿望的實(shí)現(xiàn)是有條件的,，是要經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)、艱苦的努力才能實(shí)現(xiàn)的,，絕不能隨心所欲,。第四,，讓孩子從小與朋友交往,。在交往中有時(shí)免不了會(huì)吃點(diǎn)虧，讓他體會(huì)吃虧和讓步的好處,。讓孩子在個(gè)人利益上做出點(diǎn)小犧牲,，就會(huì)懂得謙讓，樂于助人,，和同學(xué)們友好相處,。

三、注重培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng),、自立的意識(shí),。 在家里，從小就培養(yǎng)孩子對(duì)家庭的義務(wù)感,。家長(zhǎng)時(shí)常對(duì)孩子說“孩子,，你可是我們家的頂梁柱呀，將來爸媽老了,，還指望你照顧呢,！”，這句話對(duì)孩子可以說是一份強(qiáng)烈的責(zé)任感,。所以,，在孩子二年級(jí)時(shí)就開始教他做飯，炒簡(jiǎn)單的菜,，參與家務(wù)勞動(dòng),。自己的事情自己做，現(xiàn)在每個(gè)星期六在家里進(jìn)行大掃除已成了孩子的習(xí)慣,。正因?yàn)閰⒓恿诉@些勞動(dòng),，有了生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，孩子遇到寫這方面的作文總是得心應(yīng)手,。出門外出游玩時(shí),，他還會(huì)主動(dòng)幫家長(zhǎng)拎包，買水等力所能及的事,。

四,、以身作則,，加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的管理。

成好習(xí)慣,，督促他認(rèn)真做作業(yè),，獨(dú)立檢查，鼓勵(lì)他改掉粗心的毛病,。在二年級(jí)之前,，家長(zhǎng)都會(huì)把孩子每一次的單元測(cè)試進(jìn)行引導(dǎo)分析，幫助孩子找到失分原因,，知道自己的差距在哪里,。無論多忙，家長(zhǎng)都會(huì)看看孩子的作業(yè),，看看他對(duì)知識(shí)的理解掌握情況,。考好了也就夸夸他鼓勵(lì)他加油,，分?jǐn)?shù)不高也不指責(zé),。讓孩子知道父母不僅關(guān)心他的生活還關(guān)心他的學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)是自己的事,，一定要努力,，要聽老師的話，完成好老師交給的各項(xiàng)任務(wù),，知道老師對(duì)每一位同學(xué)都是出于愛,，理解老師的做法。

家長(zhǎng)千方百計(jì)讓孩子處理好學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系,。愛玩是每一個(gè)孩子的天性,，xx同學(xué)也不例外，尤其是電腦游戲,。針對(duì)他這一興趣點(diǎn),，家長(zhǎng)為他制定了一個(gè)可行的計(jì)時(shí)方法，每周只能玩一次,，玩的時(shí)間靠自己掙,，把每天的生活、學(xué)習(xí)做為加分的標(biāo)準(zhǔn),，時(shí)間控制在40分鐘左右,。為了掙到玩的時(shí)間，他只有每天認(rèn)真獨(dú)立地完成疊被子,，遵守看電視的時(shí)間,，按時(shí)完成作業(yè)，遵守作息時(shí)間，因?yàn)殡娔X游戲是他的最愛,！他能接受,，自己遵守，也沒上癮,。

孩子特別喜歡的另一件事就是看書,，最早是家長(zhǎng)給他講、念,，后來他給家長(zhǎng)講,，再一起看,，分享閱讀的快樂,，從小養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣和濃厚的興趣,。所以有時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)就是他最喜歡的書,，經(jīng)常帶他去書店去玩,，也讓他自己去過,，給他錢,，讓他自己支配買什么書,。如今,，家里到處都是他愛看的書，書柜,、床頭,、茶幾上……孩子隨時(shí)隨地都能拿到書看上一段。正是這些樣好的閱讀習(xí)慣,，讓孩子掌握了大量的課外知識(shí),，特別是科普知識(shí)。

雖說孩子長(zhǎng)大了,，但還很喜歡玩玩具,，家長(zhǎng)出遠(yuǎn)門回來總會(huì)給他買一些可操作的,、益智的玩具,，如九連環(huán)鎖,、魔尺等,。讓他充分發(fā)揮想象力,，將拼插玩具變成一樣樣生活中的物品。還買一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的書，指導(dǎo)并幫助孩子去做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn),，積極動(dòng)手，開發(fā)想象力,、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，xxx家長(zhǎng)雖然付出了很多，但他得到了很多的收獲，他的孩子在班上歷年來都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

劉芬，萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)麻山小學(xué)五（2）班學(xué)生何琳華的媽媽,。自何琳華麻山小學(xué)就讀以來，她積極支持參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅(jiān)持“愛而不溺,，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子,，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展,。 她的女兒何琳華一直擔(dān)任五（2）班副班長(zhǎng)和體育委員,，他愛好廣泛，性格開朗,，成績(jī)優(yōu)異,，現(xiàn)在是校合唱團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)，籃球隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員,，繪畫特長(zhǎng)生,，曾在全國(guó)少年兒童書畫競(jìng)賽中獲得金獎(jiǎng)，多次榮獲學(xué)校和鐵力市的“好孩子”稱號(hào),，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn),。

總結(jié)幾年來何琳華的成長(zhǎng)，在劉芬全方位教育自己的孩子中確有過人之處,，主要做到以下幾點(diǎn),。

一、以身作則,，當(dāng)好孩子第一任老師

父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此,，劉芬一家特別注重言傳身教,、以身作則。在平時(shí),，堅(jiān)持正直做事，友善待人,，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠,，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子,。并常對(duì)孩子說，要想別人對(duì)你好,，首先你得對(duì)別人好,；你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你,。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會(huì)喜歡自己,。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度,。

二、溫馨和睦,，創(chuàng)造良好家庭氛圍

地圖,，讓孩子了解外面的世界,。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量,，增強(qiáng)孩子的民主意識(shí)。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,，對(duì)孩子的要求上做到統(tǒng)一,，明白“孩子是表?yè)P(yáng)出來的，而不是批評(píng)出來”的道理,，平時(shí)對(duì)于兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì),。當(dāng)然，對(duì)于違反原則的錯(cuò)誤,，則決不妥協(xié)，及時(shí)講明原因,，使其認(rèn)清錯(cuò)誤,，下不為例,。

三、全心投入,，重視思想品德教育

在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，不忘對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育。劉芬深知教育孩子成才不光是為小家,，更重要的是要為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時(shí)她非常重視對(duì)孩子思想品德的培養(yǎng),，在學(xué)校,，要求孩子要尊重老師,、同學(xué),，在家中要求孩子要尊重家長(zhǎng),，在公共場(chǎng)所,，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗,，她都會(huì)把兒子的衣服洗得干干凈凈,、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊,。并告訴孩子這是對(duì)國(guó)旗的尊重,。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。在這種思想的影響下,，二00八年五月,，在為四川捐款活動(dòng)中，兒子毫不遲疑地捐了自己的全部積蓄,，并因此榮獲學(xué)校 “愛心少年”稱號(hào)。現(xiàn)在何琳華又積極參加學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士小社團(tuán)，組織各種活動(dòng),，呼吁全校學(xué)生進(jìn)行環(huán)保。

四、注重細(xì)節(jié),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證,。在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè),。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成,，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從小做起，從細(xì)節(jié)做起,。為了培養(yǎng)兒子的閱讀習(xí)慣,，她經(jīng)常和兒子一起閱讀，定期帶兒子到圖書館,、新華書店借書,、購(gòu)書,，還給兒子訂閱了《經(jīng)典閱讀》，《簡(jiǎn)妙作文》等讀物,，堅(jiān)持睡前為兒子閱讀,，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則，培養(yǎng)愛心?，F(xiàn)在每期的《經(jīng)典閱讀》一到,，張航麒就津津有味地讀了起來。由最初的看圖識(shí)字直至現(xiàn)在的中外名著,，她家里的藏書現(xiàn)有上千冊(cè),。為了增加孩子讀課外書的興趣，苗愛玲夫妻經(jīng)常和孩子一起讀,，一起討論書中的人物,，使孩子明白看課外書會(huì)使人更聰明，更能干?，F(xiàn)在她的兒子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅。

五,、肯定鼓勵(lì)，樹立孩子自尊自信

走到校門口前都要大聲說道：我能行,，我最棒,！苗愛玲經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我兒子行，只要你努力就沒有辦不成的事情,?！币虼耍瑢W(xué)校和老師安排的各項(xiàng)活動(dòng)張航麒都能完成得特別出色,。張航麒的科技小制作多次被學(xué)校展覽,，并在二00九榮獲鐵力市“科技制作好少年”稱號(hào)。在她的鼓勵(lì)下,，兒子的能力一天比一天提高,，現(xiàn)在正積極備戰(zhàn)，準(zhǔn)備在學(xué)校競(jìng)選中,，挑戰(zhàn)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),。

六、全面發(fā)展,，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)

現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才,，苗愛玲夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展。小航麒從會(huì)拿筆就開始畫畫,，八歲時(shí)開始學(xué)書法,，業(yè)余時(shí)間積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),。為了培養(yǎng)兒子寫字、畫畫,、唱歌方面的興趣,，她經(jīng)常練習(xí)毛筆書法、在兒子面前學(xué)習(xí)畫國(guó)畫,、和兒子一起唱歌,、經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)，目前兒子在畫畫,、音樂,、寫字、體育方面都有很濃的興趣,。因?yàn)楸l(fā)力強(qiáng),，小航麒在七歲參加鐵力市少兒旱冰大賽中就以第四名的成績(jī)贏得一部嶄新的復(fù)讀機(jī)，在2015年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，小航麒又以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得百米,、滾鐵環(huán)和手舞足蹈三個(gè)項(xiàng)目均是第一的好成績(jī)，因?yàn)閻酆?，小航麒還學(xué)會(huì)了一門獨(dú)特的技能-----獨(dú)輪車,，以其超強(qiáng)的平衡能力博得了眾人的喝彩。

七,、走近自然,，拓展視野提高境界。

盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)就帶孩子外出旅游,，見識(shí)外面的世界,，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉(xiāng)下老家,，與孩子一起玩游戲,，帶孩子去池塘里撈魚,，到大自然聆聽鳥語(yǔ)蟲鳴,，春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼,，讓她明白人與自然和諧相處的道理,。

現(xiàn)在她的女兒何琳華在學(xué)校是一名德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，在大隊(duì)部的工作中,，表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校也一直是名列前茅,，受到了全校師生的好評(píng)。為此,，苗愛玲還將一如既往地教育自己的孩子,，使孩子在成長(zhǎng)的道路上更加出色,。

譚春容

家庭是孩子生活的第一環(huán)境,，對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格,、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),，讓她在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。總結(jié)對(duì)孩子的教育主要有以下幾方面：

一,、父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng),，良好的心理素質(zhì),、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響,、教育孩子,。因此，必須注重言傳身教,、以身作則,。在平時(shí)，堅(jiān)持正直做事,，友善待人,，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子立標(biāo)桿,，做鏡子,。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對(duì)待工作,，讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué),，無事盡量不請(qǐng)假。并常對(duì)孩子說，要想別人對(duì)你好,，首先你得對(duì)別人好,；你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你,。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，要樂于幫助同學(xué),，讓她明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己,。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善,、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。

二,、注意和孩子進(jìn)行情感交流,，做孩子的好朋友，對(duì)她肯定鼓勵(lì),，樹立其自尊自信,。

孩子從小比較膽小，在家里愛說愛唱愛跳,，但在公眾場(chǎng)合就特別膽小,，開始時(shí)上課不敢大膽發(fā)言，在我們的肯定與鼓勵(lì)下,，慢慢地多接觸后就漸漸地有所改變,。我一有時(shí)間就喜歡和孩子一起玩耍，使孩子在玩耍中受到教育,，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,。曾經(jīng)為了學(xué)習(xí)騎自行車，她幾次都沒學(xué)會(huì)就想要放棄,，我鼓勵(lì)她,，只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)學(xué)會(huì)的,，并親自指導(dǎo)她學(xué)習(xí),。后來通過她的努力，真的學(xué)會(huì)了,，那時(shí)候,，我們興奮地?fù)肀г谝黄穑覟樗拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步而高興,。為了鼓勵(lì)她參加學(xué)校的畫畫比賽,，我在家里一起和她比賽畫畫,，我們各自畫了很多張,，最后選出自己最滿意的作品，在我的帶動(dòng)下,，她終于拿出了自己最優(yōu)秀的作品參加了比賽并最終獲獎(jiǎng)，這更讓她懂得,，只有付出才會(huì)有收獲,；我會(huì)為了她不會(huì)背誦一篇課文而親自為她示范,，教她找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這些都促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系,，讓孩子愿意和我交流，把心里話對(duì)我說,，增進(jìn)了我和孩子之間的感情,。

三,、營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境,，努力讓孩子在快樂中健康成長(zhǎng),。

優(yōu)秀的成績(jī)固然可喜，但快樂的成長(zhǎng)才是最重要的,。為此，和家人一起,，努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛意,。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎(jiǎng)狀,，以激勵(lì)孩子；桌上放上地球儀,，讓孩子了解外面的世界,。家里有什么大的事,，提出來和孩子一起商量,，增強(qiáng)孩子的民主意識(shí)。當(dāng)然,，對(duì)于違反原則的錯(cuò)誤,，則決不妥協(xié),，并及時(shí)講明原因,，使其認(rèn)清錯(cuò)誤，下不為例,。

四,、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施,。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列,。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志,，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育,。開始時(shí)堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),，使孩子漸漸養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，后來就讓她自主學(xué)習(xí),。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，她將終身受益,。讓孩子明白,，學(xué)習(xí)是自己的事，讓她學(xué)會(huì)自己為自己操心。對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合,，老師讓學(xué)生查資料,，我就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo),、監(jiān)督,。

五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，教給孩子各學(xué)科的知識(shí)

父母是孩子最好的老師,，每天讀讀雜志，看看報(bào)紙,，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂,！通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,，在我的指導(dǎo)下,，孩子的寫作水平也有所進(jìn)步。我注重自己的言行和學(xué)習(xí),，對(duì)待自己的工作認(rèn)真,，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí),，從而給孩子樹立敬崗愛業(yè),、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí),，我還十分關(guān)心孩子的思想教育,，從小教育孩子做正派的人，誠(chéng)信的人,，有信念追求的人。給孩子成長(zhǎng)的天空,，分享孩子的成功和挫折,，給與孩子理智的指導(dǎo)。

現(xiàn)在我的女兒楊銘悅在學(xué)校是一名德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，少先隊(duì)的工作中,，表現(xiàn)出色,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評(píng),。為此,，我還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長(zhǎng)的道路上更加出色。

李靜,，昌吉市第三小學(xué)五年級(jí)（4）班趙舒婕的媽媽,。自趙舒婕進(jìn)昌吉市第三小學(xué)就讀以來，她積極支持參與學(xué)校舉行的.各項(xiàng)活動(dòng),，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作,，堅(jiān)持“愛而不溺，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子,，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展,。

她的女兒趙舒婕一直擔(dān)任五（4）班音樂課代表，愛好廣泛,，性格開朗,，成績(jī)優(yōu)異，現(xiàn)在是州紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)正式團(tuán)員,，并被選上今年5月份赴臺(tái)灣參加少先隊(duì)員兩岸交流活動(dòng),，多次榮獲學(xué)校的“五星級(jí)好少年”稱號(hào)，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn),。

總結(jié)幾年來趙舒婕的成長(zhǎng),，李靜在全方位教育自己的孩子中確有過人之處，主要做到以下幾點(diǎn),。

一,、以身作則，當(dāng)好孩子第一任老師

點(diǎn),，要樂于幫助同學(xué),，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己,。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善,、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。

二,、溫馨和睦,，創(chuàng)造良好家庭氛圍

營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長(zhǎng),。李靜總認(rèn)為,，優(yōu)秀的成績(jī)固然可喜，但快樂的成長(zhǎng)才是最重要的,。為此,，和家人一起，努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍,，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛意,。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求,，如掛上孩子的獎(jiǎng)狀，以激勵(lì)孩子,；掛上中國(guó)地圖,、世界地圖，讓孩子了解外面的世界,。家里有什么大的事,，提出來和孩子一起商量，增強(qiáng)孩子的民主意識(shí),。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,，對(duì)孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表?yè)P(yáng)出來的,，而不是批評(píng)出來”的道理,，平時(shí)對(duì)于女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。當(dāng)然,，對(duì)于違反原則的錯(cuò)誤,，則決不妥協(xié)，及時(shí)講明原因,，使其認(rèn)清錯(cuò)誤,，下不為例。

三,、全心投入,，重視思想品德教育

告訴孩子這是對(duì)國(guó)旗的尊重。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀,。

四,、注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證,。在孩子放學(xué)后,，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成,，中途不能停,。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從小做起,，從細(xì)節(jié)做起,。為了培養(yǎng)女兒的閱讀習(xí)慣,，她經(jīng)常和女兒一起閱讀，定期帶女兒到圖書館,、新華書店借書,、購(gòu)書,，還給女兒在市少年宮辦了借書證，堅(jiān)持睡前為女兒閱讀,，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則,，培養(yǎng)愛心。現(xiàn)在每天閑暇之余,，趙舒婕就津津有味地捧起了本課外讀物進(jìn)行閱讀,。為了增加孩子讀課外書的興趣，李靜夫妻經(jīng)常和孩子一起讀,，一起討論書中的人物,，使孩子明白看課外書會(huì)使人更聰明，更能干?，F(xiàn)在她的女兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅。

五,、肯定鼓勵(lì),，樹立孩子自尊自信

俗話說：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”,。李靜深知此道理,。因此，她對(duì)孩子的教育方法是多給予肯定,、贊賞,。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心,，不但學(xué)習(xí)上她對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的,。使孩子經(jīng)常保持樂觀,、向上的心態(tài)，每天趙舒婕走到校門口前都要大聲說道：我能行,，我最棒,！李靜經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情,?！币虼耍瑢W(xué)校和老師安排的各項(xiàng)活動(dòng)趙舒婕都能完成得特別出色,。

六,、全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)

現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才,，李靜夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展,。趙舒婕從會(huì)說話起就開始學(xué)習(xí)音樂,。為了培養(yǎng)女兒寫字、畫畫,、唱歌方面的興趣,，她經(jīng)常和女兒一起唱歌、經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng),，目前女兒在畫畫,、音樂、寫字,、體育方面都有很濃的興趣,。

七、走近自然,，拓展視野提高境界,。

盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)就帶孩子外出旅游，見識(shí)外面的世界,，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn),、公園或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩游戲,，帶孩子去池塘里撈魚,，到大自然聆聽鳥語(yǔ)蟲鳴，春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼,，讓她明白人與自然和諧相處的道理,。

現(xiàn)在她的女兒趙舒婕在學(xué)校是一名德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，在大隊(duì)部的工作中，表現(xiàn)出色,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校也一直是名列前茅,，受到了全校師生的好評(píng)。為此,，李靜還將一如既往地教育自己的孩子,，使孩子在成長(zhǎng)的道路上更加出色。

感動(dòng)校園人物——家長(zhǎng)李

先進(jìn)事跡材料

昌吉市第三小學(xué) 五年級(jí)4班 趙舒婕母親

二 0 一 二 年 三月

靜

好家長(zhǎng)事跡材料篇十四

2014年的冬天,，我榮幸的成為了一位母親,，自從有了這個(gè)小寶貝，為我們家庭增添了不少的歡樂,。隨著孩子年齡的點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),，我們也面臨著對(duì)孩子的教育問題。家庭是孩子生活的第一環(huán)境,，對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格,、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓他在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德,，重視孩子心靈的成長(zhǎng)。正確的人生觀和世界觀,，會(huì)影響孩子的一生,，我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂,，不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人,，學(xué)會(huì)感謝別人,，讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在孩子小的時(shí)候,，有了好吃的東西都要自己把著,，不舍得給別人。見到這種情況,，我適時(shí)的對(duì)他進(jìn)行教育,，給他講一些小故事。慢慢地,，他學(xué)會(huì)了與人分享,。前兩天，學(xué)校組織同學(xué)們到超市購(gòu)物,，班中有兩位小朋友與他同坐一輛車,，回家后孩子跟我說他很不愿意別人做自己家的車。面對(duì)這種狀況,，我抓住了一次對(duì)他進(jìn)行教育的機(jī)會(huì),。我給他講小朋友之間要互相幫助，只有這樣,，在你遇到困難的時(shí)候別人才會(huì)幫助你,。他聽著聽著似乎明白了一點(diǎn)，也改變了自己的態(tài)度,。雖然這只是一件小事,，但我沒有因?yàn)樗《蝗ミ^問,，而是抓住每一個(gè)可以滲透的機(jī)會(huì)去向孩子滲透，總有一天他會(huì)慢慢明白,。作為家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻記住“不因惡小而為之,，不因善小而不為”，其實(shí)對(duì)孩子的教育真是一朝一夕的,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,。在生活中，我發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)很不講禮貌經(jīng)常對(duì)爸爸大呼小叫,，面對(duì)這種情況,，我沒有嚴(yán)厲的批評(píng)他，而是耐心的給他講解,，要學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩,。只要他做得好，比原來有進(jìn)步,，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆小星星,，上面大大的寫上“禮貌星”，從此他學(xué)會(huì)了講禮貌,。同時(shí)我還告訴他,，媽媽為他準(zhǔn)備了很多小星星，比如“衛(wèi)生星”,、“健康星”,、“環(huán)保星”等等，只要他表現(xiàn)好,，就會(huì)得到這些可愛的小星星,。這對(duì)他有何大的鼓勵(lì)作用，只要他一有進(jìn)步,，我就會(huì)表?yè)P(yáng)他,。在生活當(dāng)中，我們家長(zhǎng)也以身作則,，要求孩子做到的,，我們首先要做到。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng),，良好的心理素質(zhì),、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響,、教育孩子,。我本身努力工作,，以積極的態(tài)度對(duì)待工作,，讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué)，無事盡量不請(qǐng)假,。剛上學(xué)時(shí),，孩子因?yàn)橹形珉y以入睡而感到苦惱,，不愿上學(xué)。后來,，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的努力，終于克服了困難,，消除了煩惱,，他已經(jīng)熱愛上了學(xué)校?？吹胶⒆咏】悼鞓返爻砷L(zhǎng)，我真的很高興,！

其次是注意和孩子進(jìn)行情感交流,，做孩子的好朋友。孩子從小比較內(nèi)向（據(jù)老師反映在學(xué)校是這樣）,，我就經(jīng)常鼓勵(lì)他,，增強(qiáng)孩子的自信心,，每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲,，使孩子在活動(dòng)中受到教育,，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,，同時(shí)也給孩子很多間接的知識(shí)。一有空就和孩子談心,，寒假中和孩子共同制定假期作息時(shí)間,，陪著孩子一起看書，一起學(xué)習(xí),，一起鍛煉,，幫助他養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書城去看書,，一方面是培養(yǎng)他讀書的興趣,，另一方面是通過家長(zhǎng)給他講書的過程增進(jìn)母子之間的感情交流。圖書城中有一個(gè)手工小作坊，孩子可以在那里做他喜愛的手工制作,，提高他的動(dòng)手能力。其實(shí)我就是在帶孩子玩,，在玩的過程中與他交流,。同時(shí)我還利用雙休日的時(shí)間帶孩子到野外去，讓他充分的享受大自然帶來的樂趣,。通過這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系,。

因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成為了一名幼兒園的小學(xué)生，所以我都要求他按幼兒園的要求去做,。我堅(jiān)持與學(xué)校,、社會(huì)密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法,。開家長(zhǎng)會(huì)無論工作多忙,，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子,，使孩子覺得自己對(duì)他很重視，他的事無小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì),。我也是一名老師，在我的心里,，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以無論怎樣,，我總是站在老師的角度看問題，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子,，我每次都幫他分析為什么老師會(huì)批評(píng)你？讓他真正知道自己錯(cuò)在哪里,。為啥老師表?yè)P(yáng)你,？也讓他知道受表?yè)P(yáng)的原因，讓孩子明辨是非，從心底知道錯(cuò)了就應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤買單,，能夠承受得起,，做得好了也會(huì)被別人承認(rèn)。在我們孩子這個(gè)班級(jí),，老師真是沒的說,?？梢哉f對(duì)每個(gè)孩子都抱著“不放棄”的心理,，從進(jìn)幼兒園開始，每周都有老師介紹孩子在幼兒園的情況家長(zhǎng)溝通,。

每次老師留了作業(yè)我都會(huì)配合他來完成,，現(xiàn)在他已經(jīng)適應(yīng)了這種生活。其實(shí)在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺,。一開始每天上學(xué)都要大哭一場(chǎng),，后來有了小星星的陪伴他喜歡上了學(xué)校,。剛開始老師交給的任務(wù)總是忘了,，要不然就是到了睡覺時(shí)才想起來，讓我很是苦惱,。后來每天放學(xué)我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了,？”這樣久而久之他就記住了。見我這么認(rèn)真,，他也變得十分嚴(yán)謹(jǐn),。老師要求畫畫，他會(huì)一筆一筆的勾畫,，一個(gè)一個(gè)的選擇顏色,。記得有一次老師只是隨便一說，他就很認(rèn)真的畫了起來,，一直忙到9點(diǎn)多,。雖然畫的不是非常好，但作為一名家長(zhǎng),，我很欣賞他的學(xué)習(xí)態(tài)度,。他在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多的詩(shī)歌，每天放學(xué)便詩(shī)不離口,，這時(shí)我也和他背起來,，給他講講詩(shī)意，再聯(lián)系聯(lián)系其他的詩(shī),。學(xué)校要求種植大蒜,，他一棵一棵的挑選，為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。聽老師說,，他已經(jīng)成了老師的小助手了,。

或許孩子的學(xué)習(xí)在幼兒園表現(xiàn)的還不是最優(yōu)秀的，但培養(yǎng)他集體的責(zé)任意識(shí),，為人的善良與正義感,，喜歡讀書的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的希望,！生而有涯，學(xué)而無涯,，作為家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子,，且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長(zhǎng)！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,！為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！

好家長(zhǎng)事跡材料篇十五

我是連岡小學(xué)六年（1）班余xx的家長(zhǎng),，和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,，對(duì)子女的成長(zhǎng)都報(bào)著極高的期望,，望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)共同的心愿,。

每個(gè)孩子都會(huì)有他的長(zhǎng)處,，我的孩子在學(xué)校這些年的教育中,，學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進(jìn)步,，在此感謝老師們的辛勤培育,。在孩子的家庭教育中，我們認(rèn)為給孩子鼓勵(lì),、引導(dǎo)孩子的興趣,，培養(yǎng)孩子持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,，很顯然,，這個(gè)時(shí)段對(duì)孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個(gè)知識(shí)從無到有,，從有到逐漸變大的過程,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面。因此,，從小我就培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上做合理的安排。比如：背誦課文時(shí)間放在早飯前,、做作業(yè)時(shí)間在晚飯后,、閱讀課外書放在睡覺前……一開始確實(shí)要花很多時(shí)間和耐心,。一,、二年級(jí)時(shí),，我們晚上幾乎都是陪著孩子的，他寫作業(yè)時(shí)我們?cè)谝慌钥磿呐驴床贿M(jìn)去也得做樣子,。睡前的看書時(shí)間,，我們也是一起看書,，看完各自分享,，這樣孩子便可以從中得到快樂及滿足，感受到愛和溫暖,。久而遠(yuǎn)之,，孩子寫作業(yè)、看書便成了一種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

其次培養(yǎng)孩子的興趣愛好也尤為重要,。孩子從小就有見他爺爺經(jīng)常幫村里人寫毛筆字，村里誰家有喜事都叫他爺爺寫,，從而使孩子也比較喜歡寫字,。自從學(xué)校有了書法課程，讓他參加比賽,，便讓他愛上了軟筆,。所以很感謝學(xué)校，讓孩子多了一門興趣愛好,。一次偶然的機(jī)會(huì),，孩子又愛上了吉他。當(dāng)他看到別人背著吉他,，坐在火車上一起去旅行時(shí),，讓他想到多年以后自己也有機(jī)會(huì)背著吉他去旅行。自從有了吉他,，不管在他心情煩躁之時(shí),、開心之時(shí)都能彈上幾首放松身心和愉悅心情。

教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試,，如何使孩子身心健康的走向未來,，也是很關(guān)鍵的。比如讓孩子做一些力所能及的家務(wù)：洗襪子,、洗碗,、拖地、疊被子,、整理房間,、跟媽媽一起包餃子、做菜等等,。在這個(gè)過程中不斷贊揚(yáng)他,，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一份子，應(yīng)該承擔(dān)自己的一份責(zé)任,。再比如和孩子下棋,，讓孩子知道落子無悔,，讓他對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)，同時(shí)下輸了也要承認(rèn),。不管多忙,，在周末，我們都會(huì)抽出時(shí)間陪孩子一起做他喜歡的事,?？傊覀兘o孩子最多的就是陪伴,。

父母是孩子最好的老師,，教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。我們?cè)诮逃⒆舆^程中不應(yīng)該操之過急,，要給孩子更多的耐心,，要相信我們的孩子是最棒的！讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代人才共同努力吧,！

好家長(zhǎng)事跡材料篇十六

當(dāng)我接到兒子班主任打的電話,，說讓我寫優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡報(bào)道的時(shí)候，真的誠(chéng)惶誠(chéng)恐,。作為家長(zhǎng),，我只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校卻給了我這么高的信任和榮耀,，真是愧不敢當(dāng),。下面就說說我教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì)。

我認(rèn)為家是孩子生活的第一環(huán)境,，家庭的熏陶對(duì)孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用,。每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格,、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),，讓他在和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的,。我是一名教育工作者,，兩歲半我兒子就在我們學(xué)校的幼兒園接受學(xué)齡前教育，因我們教師有嚴(yán)格的上班制度,，所以每天早上6點(diǎn)半就帶他望學(xué)校趕,，天天如此,，所以兒子基本小學(xué)階段每時(shí)每刻都和我在一起，所以我的行為對(duì)兒子影響很大,，作為一名教師我嚴(yán)于律己,，堅(jiān)持正直做事，在單位能和每一位同事和睦相處,，并能樂于幫助別人,，比如哪個(gè)同事要講優(yōu)質(zhì)課了，我都會(huì)積極幫助她們,，對(duì)自己的工作從不懈怠,，多少個(gè)輔導(dǎo)課都是兒子陪我一塊兒上，他從小就目睹了我對(duì)學(xué)生的熱愛,，對(duì)工作的執(zhí)著,，知道了他媽媽是一個(gè)有責(zé)任感的媽媽，認(rèn)準(zhǔn)的一件事情就努力去做,，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,。我在學(xué)校的一言一行 給孩子做了一面鏡子。因孩子在我身邊待得時(shí)間長(zhǎng),，所以我常對(duì)兒子說,，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好,。兒子很小就知道“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”的含義：并把白巖松的一句人生感悟“無私就是大私”真正的理解告訴他。從一歲半開始我就每天晚上堅(jiān)持給兒子講五個(gè)童話故事,，并把故事中蘊(yùn)含的哲理告訴他,，幼兒就注重對(duì)他進(jìn)行德育引導(dǎo)，讓他從小就明確什么是真善美,，什么是假惡丑,，從而從小就樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。啟蒙教育決定著孩子后天的行為,，兒子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都能好好相處,，還能善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，并積極完善自己的行為，并能樂于幫助同學(xué)。小時(shí)候兒子的本子用的最快,，開始我一直以為兒子不節(jié)約,，可能沒用完就丟掉了，后來聽他老師說“你兒子成我們班的慈善家了,，誰沒本了，他都積極幫助,，這不今天班里一個(gè)同學(xué)沒本子了,，他把自己僅剩的一個(gè)本也給了別人，他自己倒沒了作業(yè)本,！”看著老師那責(zé)備中帶有欣賞的眼神,，我內(nèi)心很欣慰，畢竟我兒子這樣做是對(duì)的。后來我故意問兒子這樣做的原因，誰知我兒子這樣回答了我“媽媽，你說得對(duì)，只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡我。”當(dāng)時(shí)看著兒子一臉的稚氣樣兒,，我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教有多么重要,，就應(yīng)該讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善,、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

當(dāng)今社會(huì)語(yǔ)文教育的主題就是讓學(xué)生學(xué)好祖國(guó)的語(yǔ)言文字,，那么怎么算學(xué)好,，那就是讓學(xué)生做到會(huì)說和會(huì)寫,。所以家長(zhǎng)應(yīng)該把對(duì)孩子的溝通放在家庭教育的第一位,，如果有條件每天抽出半個(gè)小與孩子溝通，在溝通中能及時(shí)了解孩子的思想變化,，并能根據(jù)孩子的思想行為做一個(gè)正確的判定,，然后能及時(shí)正確引導(dǎo)自己的孩子。特別現(xiàn)在初中生常常會(huì)有自己的想法,，如果不能與孩子進(jìn)行及時(shí)有效的溝通,，就不能了解孩子成長(zhǎng)路上遇到的問題。小學(xué)階段我每天放學(xué)都要帶著兒子,，回家又要忙著做飯,，時(shí)間很緊張，所以我就把每天四趟上學(xué)放學(xué)路上的時(shí)間作為我和他最好的溝通時(shí)間,，兒子總能把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和娛樂告訴我,，好得地方我及時(shí)肯定他，做得不太到位的地方,，我能正確引導(dǎo),。真正做到了家庭教育及時(shí)化。晚上休息前我都會(huì)與兒子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天,。在這一段時(shí)間里,，我會(huì)像聽故事一樣傾聽兒子給我講他一天的感受：因幫助了同學(xué)受老師表?yè)P(yáng)了，作業(yè)中寫了錯(cuò)別字被老師批評(píng)了,，和同學(xué)在學(xué)校做游戲很開心了,，音樂課上老師表?yè)P(yáng)他唱歌最棒了，班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫完老師讓叫家長(zhǎng)了……,。每天堅(jiān)持聽兒子講述他自己的事情,，聽起來好像瑣碎，但聆聽孩子的心聲,，讓孩子愿意說出自己的想法和看法,，家長(zhǎng)像朋友一樣指出他的優(yōu)缺點(diǎn)，有則改之,，無則加勉,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著非常重要的作用，對(duì)孩子的身心健康尤其關(guān)鍵?，F(xiàn)在兒子住校了,，一周才能回家，周六周日兩天是我和兒子最好的溝通時(shí)間，我們兩個(gè)會(huì)像久別重逢的老朋友屈膝交談,，兒子會(huì)把在學(xué)校一周的學(xué)習(xí)情況告訴我,，哪些地方是難點(diǎn)，我就重點(diǎn)輔導(dǎo)他,，哪些地方是他的強(qiáng)項(xiàng)我就警告他不能驕傲,。孩子的成長(zhǎng)中必須有兩種聲音那就是“鼓勵(lì)”和“警戒”。這些聲音來自于溝通,，第一時(shí)間了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，才能第一時(shí)間給孩子以鼓勵(lì)和警戒，希望每一位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間給孩子溝通吧,，因?yàn)槿魏我患虑槎际菑臏贤ㄩ_始的,。

讀書成了現(xiàn)在語(yǔ)文課堂的核心，從讀中求知,，從讀中積累,，從讀中豐富自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。教育家于永正說過“如果人生是花,，那么語(yǔ)文就是人生的根,。”所以我誠(chéng)懇請(qǐng)求家長(zhǎng)在家里面加強(qiáng)孩子的閱讀,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，因此我一直向孩子強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候?qū)W習(xí)都是放在第一位的,。有的家長(zhǎng)會(huì)說,，我們都知道讀書是好習(xí)慣，但自己的孩子很難做到手不釋卷,，我想說的是孩子好的讀書習(xí)慣的養(yǎng)成與好的家庭學(xué)習(xí)氛圍有密切關(guān)系,，我們要陪孩子一塊兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后把看得內(nèi)容交流下,，談?wù)効捶?，這樣把溝通和讀書巧妙結(jié)合起來，一箭雙雕,。全國(guó)特級(jí)教師高林生為什么有原來普通的小學(xué)老師后來成為大學(xué)漢語(yǔ)老師,，再后來成為教育專家。一個(gè)妙法就是當(dāng)年小時(shí)候的讀書改變了他一生的命運(yùn)：當(dāng)年在他小時(shí)候他父親要求他每天背一篇文言文,，不會(huì)背不能吃飯,，為了能吃上飯，他不得不背那令人枯燥的文言文,，這樣他每天堅(jiān)持會(huì)背了300篇文言文,，當(dāng)年并不不理解文言文的意思,，一直到后來就是這300篇倒背如流的文言文改變了他一生的命運(yùn)，無意中到大學(xué)代一位老師的課,，結(jié)果恰巧就講的是一篇文言文,，課后學(xué)生就說他講的比他們專業(yè)的漢語(yǔ)老師講得都好，然后他就真的由一名不起眼的小學(xué)體育老師成為了一名大學(xué)教師,，后來成為全國(guó)特級(jí)教師，這些多虧了他兒童少年時(shí)期的讀書,。人生最佳讀書時(shí)間是兒童少年時(shí)代,，所以望家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間陪我們孩子一塊兒讀書,，閱讀將會(huì)成為我們孩子一生的財(cái)富,。因?yàn)橹雷x書的重要性，平時(shí)我積極閱讀各種教育雜志,，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育,。兒子從一年級(jí)開始進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，因此我每天晚上陪著兒子做作業(yè),，輔導(dǎo)作業(yè),，背書聽寫，凡是老師要求兒子背誦的書,，我總和兒子一塊兒背,，總會(huì)和兒子比賽看誰最先會(huì)背，并獎(jiǎng)勵(lì)誰,，這樣大大激發(fā)了兒子讀書的熱情,。慢慢的，孩子形成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，我們家長(zhǎng)開始陪讀,，孩子做作業(yè)的時(shí)候，我在旁邊看著自己專業(yè)書籍,，由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè),，著重指出孩子書寫中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方，進(jìn)一步讓他養(yǎng)成自覺改錯(cuò)的習(xí)慣,。同時(shí),，在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中，我自己的專業(yè)知識(shí)也得到了加固,，真是兩全其美的事情??！而孩子看到家長(zhǎng)以身作則，就會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣,，更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了,。我常常聽有些同事說，孩子在做作業(yè),，家長(zhǎng)要么看電視,，大聲談笑；要么就是邀約一幫人在家打麻將：要么就讓兒子丟在一邊寫作業(yè),，自己玩電腦,。這些都是不負(fù)責(zé)任的行為，我認(rèn)為這樣對(duì)孩子是非常不好的,，無論是身還是心,！同時(shí)建議家長(zhǎng)利用孩子假期是親子讀書最佳的時(shí)候，只有家長(zhǎng)做了表率,，營(yíng)造了好的讀書氛圍,，到時(shí)候還害怕孩子愛不上讀書嗎？所以說引導(dǎo)很重要,。

現(xiàn)在的孩子,，基本都是獨(dú)生子女，除了學(xué)校,，其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少,，而玩樂是孩子的天性,，如果人為的扼殺孩子的天性，會(huì)讓孩子有很多的心理問題,，要么孤僻,，要么自傲,。因此,，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾，除了正常的學(xué)習(xí)外,，周末，我們盡量讓他多接觸大自然,，多和其他孩子一起玩耍。春天到了,，我會(huì)帶兒子到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結(jié)識(shí)很多朋友,。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球,，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉,，學(xué)會(huì)和人配合,。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣,，減少了上網(wǎng)時(shí)間,。為了能讓兒子愛好廣泛,，在假期我并不單一追求兒子成績(jī)上的提高,，而是讓他參加繪畫班，音樂班,，練習(xí)跆拳道，練書法等等方面的興趣學(xué)習(xí),。對(duì)這些興趣愛好,，我只要求孩子快樂地學(xué),，盡情地玩,，并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績(jī),。因?yàn)闆]有壓力,，兒子學(xué)得輕松而愉快,，兒子的生活變得豐富多彩,，性格變得開朗大方,，對(duì)朋友熱心友好，團(tuán)結(jié)友愛,，助人為樂,，成為大家都喜歡的好孩子。同時(shí)這樣少年時(shí)期的興趣愛好的學(xué)習(xí),，能讓他以后成為生活中的多面手,，將來無論站在什么樣的舞臺(tái)上,，需要才藝展示，他都能露一手,。各行各業(yè)都喜歡關(guān)鍵時(shí)候留一手的人才。

學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所,，我十分重視與學(xué)校配合,，認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常與班主任老師交流,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),，耐心與孩子交流,、探討，表?yè)P(yáng)孩子的成績(jī),，督促其改進(jìn)不足,。

時(shí)下特別流行兩個(gè)詞,，智商和情商，現(xiàn)代社會(huì),，光讓孩子在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)優(yōu)是不夠的，讓孩子適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，很好的處理人與人之間的關(guān)系也是非常重要的,。智商是生存的資本,，但情商是生存質(zhì)量的保障。作為我們每一個(gè)家長(zhǎng),，每一個(gè)過來人,，都明白要將兩方面有機(jī)結(jié)合,，才能讓孩子成為德智體全面發(fā)展,，適應(yīng)社會(huì)的優(yōu)秀少年,，成為未來優(yōu)秀的人才,。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間,；分享孩子的成功和挫折,，給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

好家長(zhǎng)事跡材料篇十七

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格,、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲,，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,，給予孩子理性的指導(dǎo),。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山,。

我的兒子陳燦是一個(gè)很普通的孩子,，我也是個(gè)很普通的家長(zhǎng)。我希望兒子能在家庭關(guān)愛下健康快樂的成長(zhǎng),。但我也沒有教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，只能一邊學(xué)習(xí)一邊和兒子共同成長(zhǎng)。下面我把和兒子共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷寫給大家,，希望能夠和大家共勉,。

父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名待業(yè)青年,，在家中待的時(shí)間較多,，我的一言一行給孩子做了一面鏡子。所以我常對(duì)兒子說,，要想別人對(duì)你好,，首先你得對(duì)別人好,。兒子很小就知道贈(zèng)人玫瑰,，手有余香的含義,。我有空的時(shí)候注重對(duì)孩子進(jìn)行德育引導(dǎo),，讓他從小就明確什么是真善美,，什么是假惡丑,，讓他從小就樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為,，兒子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都能好好相處，還能善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，并積極完善自己的行為，并能樂于幫助同學(xué),。有時(shí)候我故意問，你喜歡和你們班同學(xué)相處嗎,，兒子就這樣回答我：只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡我。當(dāng)時(shí)看著兒子一臉的稚氣樣兒,，我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教有多么重要,，就應(yīng)該讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng),。

學(xué)習(xí)和娛樂告訴我，好得地方我及時(shí)肯定他,，做得不太到位的地方,，我能正確引導(dǎo)。真正做到了家庭教育及時(shí)化,。晚上休息前我都會(huì)與兒子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天,。在這一段時(shí)間里,，我會(huì)像聽故事一樣傾聽兒子給我講他一天的感受：因幫助了同學(xué)受老師表?yè)P(yáng)了,，作業(yè)中寫了錯(cuò)別字被老師批評(píng)了,，和同學(xué)在學(xué)校做游戲很開心了,，音樂課上老師表?yè)P(yáng)他唱歌最棒了，班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫完老師讓叫家長(zhǎng)了,。每天堅(jiān)持聽兒子講述他自己的事情，聽起來好像瑣碎,，但聆聽孩子的心聲,，讓孩子愿意說出自己的想法和看法,，家長(zhǎng)像朋友一樣指出他的優(yōu)缺點(diǎn),，有則改之,，無則加勉,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著非常重要的作用,，對(duì)孩子的身心健康尤其關(guān)鍵,。孩子的成長(zhǎng)中必須有兩種聲音那就是鼓勵(lì)和警戒,。這些聲音來自于溝通,，第一時(shí)間了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，才能第一時(shí)間給孩子以鼓勵(lì)和警戒,，希望每一位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間給孩子溝通吧，因?yàn)槿魏我患虑槎际菑臏贤ㄩ_始的,。

好強(qiáng)的孩子，回到家很不高興,。我和他爸爸就安慰他說：現(xiàn)在班里好多同學(xué)都參加了希西英語(yǔ)，你沒有參加,，這個(gè)不怪你，以后會(huì)讓你參加的,，兒子看著我們,，眼睛里充滿了對(duì)未來的希望,，也就沒有那么沮喪了,。孩子不是每次都考第一才才是好孩子,。一個(gè)擁有較強(qiáng)的處世能力以及良好的人際關(guān)系,，懂得助人為樂,，與人為善的孩子才是一個(gè)好孩子,。

孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校,，其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少,，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性,，會(huì)讓孩子有很多的心理問題,，要么孤僻,，要么自傲,。因此,，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾,，除了正常的學(xué)習(xí)外,，周末,，我們盡量讓他多接觸大自然,，多和其他孩子一起玩耍,。春天到了,，我會(huì)帶兒子到田野里放風(fēng)箏,，在那里并能結(jié)識(shí)很多朋友,。暑假天比較熱,，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球,，關(guān)鍵不是踢球,，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學(xué)會(huì)和人配合,。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣,，減少了上網(wǎng)時(shí)間,。為了能讓兒子愛好廣泛,，在假期我并不單一追求兒子成績(jī)上的提高,，而是讓他參加各種興趣班,。對(duì)這些興趣愛好,，我只要求孩子快樂地學(xué),，盡情地玩,，并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績(jī)。因?yàn)闆]有壓力,，兒子學(xué)得輕松而愉快,，兒子的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方,，對(duì)朋友熱心友好,，團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂,，成為大家都喜歡的好孩子,。

學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所，我十分重視與學(xué)校配合,，認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì),，經(jīng)常與班主任老師交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),，耐心與孩子交流、探討,，表?yè)P(yáng)孩子的成績(jī),，督促其改進(jìn)不足。

一分耕耘,、一分收獲,，家長(zhǎng)的辛勤培養(yǎng)，換來的是孩子學(xué)習(xí)上的成績(jī)進(jìn)步,、愛好的廣泛,、做人的誠(chéng)實(shí)、追求的至善至美,。

好家長(zhǎng)事跡材料篇十八

家庭是孩子的第一課堂,，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況,、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨(dú)生子女,，對(duì)于每個(gè)家庭來說都是一個(gè)很大的課題,。我的女兒懷家軒，今年10歲,，是育紅小學(xué)四一班一名學(xué)生,。她的成長(zhǎng)是健康的，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活,。

和絕大多數(shù)父母一樣,，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,，要用心地為她添加每一筆,，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾,。

孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的,，作為父母，我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨,、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍,。我們從來不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通,。在家里,，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會(huì)被采納,，相互尊重,，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng),。

為了給她更直接地感性認(rèn)識(shí)，我們帶她去過清華,、北大這樣的一流學(xué)府,，也陪她去過科技館、美術(shù)館,、自然博物館等開闊知識(shí)視野的地方,，讓她在耳濡目染中，學(xué)會(huì)以優(yōu)秀者為目標(biāo),，在幼小的心靈中播下志存高遠(yuǎn)的種子,。

作為一名家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé),。一直以來都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境,。

我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,，每天晚上,，我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響,，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣,。

我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng),。孩子十歲了,，她也有了自己的思想的時(shí)候，很多事情有了自己的看法,，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流,，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境，在這種環(huán)境中生活,，孩子情緒平和,、愉快，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享,，也更懂道理,，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展,。

曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過脾氣,，冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的辦法,，還得心平氣和的孩子好好談?wù)?。我把孩子?dāng)朋友，我把我說得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，給她道歉,。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說說,，學(xué)校里發(fā)生的事情,，同學(xué)之間的事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事,，我倆也都互相聊一聊,，她有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來和媽媽商量,。每次我倆聊完之后,，都感覺渾身輕松，心底很快樂,。彼此信任,，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,，使得她性格活潑開朗快樂陽(yáng)光,！在班里很受同學(xué)和老師喜愛,。

學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無論工作多忙,，我都要擠出時(shí)間積極參加,，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子,，使孩子覺得自己對(duì)她很重視,，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì),。

在我的心里,，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問題,，我總是站在老師的角度來分析,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子,。孩子得到的贊譽(yù)多了,，我會(huì)教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力,；孩子遇到困難時(shí),，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì)，克服困難,。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí)，我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,，家校聯(lián)手，共同教育,。

和孩子的學(xué)習(xí)相比,，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過程中,，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,，學(xué)處世。做什么樣的人呢,？做孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直,、關(guān)心他人的人,，做自尊,、自愛、自信,、自強(qiáng)的人,。

平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展,。

在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),，有時(shí)間就帶她去旅游,，開闊視野，鍛煉能力,，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣,。

我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì)，告訴她無論做什么都要有敬業(yè),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)也同樣如此。現(xiàn)在,，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí),。我們高興地看到,，孩子活潑開朗,，是非分明，懂事聽話,，有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng),、進(jìn)步而感動(dòng)。

或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的,，但她對(duì)集體的責(zé)任意識(shí),，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習(xí)慣,，都讓我們看到莫大的希望,！

生而有涯，學(xué)而無涯,，作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子,，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng),！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,！為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！

好家長(zhǎng)事跡材料篇十九

家庭是孩子的第一課堂,，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境,，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素,。如何教育好獨(dú)生子女，對(duì)于每個(gè)家庭來說都是一個(gè)很大的課題,。我的女兒今年25歲,，大學(xué)畢業(yè)念碩士1年了。她的成長(zhǎng)是健康的,，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`,、健康的身體和健康的生活。和絕大多數(shù)父母一樣,，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù),，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為她添加每一筆,，豐富每一種色彩,，留下最少的遺憾。

孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的,，作為父母,，我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍,。我們從來不采用家長(zhǎng)式的管教,，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見,，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重,，相互體諒,。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng),。作為一名家長(zhǎng),，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境,。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象,，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,，每天晚上，我們都要看書學(xué)習(xí),，孩子在這樣的氛圍中,，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣,。

我們尊重孩子的想法,，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。她也有了自己的思想的時(shí)候,，很多事情有了自己的看法,，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，在這種環(huán)境中生活,，孩子情緒平和、愉快,，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享,，也更懂道理，管教起來也更容易,，孩子能健康活潑地發(fā)展,。

曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過脾氣，冷靜下來之后,，覺得這不是解決問題的辦法,，還得心平氣和的孩子好好談?wù)劇Ｎ野押⒆赢?dāng)朋友,，我把我說得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，給她道歉。于是,，孩子漸漸的有什么事都和我說說,，學(xué)校里發(fā)生的事情，同學(xué)之間的事情,，哪怕是雞毛蒜皮的小事,，我倆也都互相聊一聊，她有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱,，也都拿出來和媽媽商量,。每次我倆聊完之后，都感覺渾身輕松,，心底很快樂,。彼此信任，彼此尊重,。這些良好的家庭氛圍,，使得她性格活潑開朗快樂陽(yáng)光,！在班里很受同學(xué)和老師喜愛。

身為父母,，要認(rèn)識(shí)到孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，孩子雖然年幼，但他們有獨(dú)立的人格和自我意識(shí),，他們有自己的想法和觀點(diǎn),。父母不能因孩子的弱小、對(duì)成人的依賴,，而無視他們獨(dú)立人格和自我意識(shí)的存在,。父母不能因孩子的弱小、對(duì)成人的依賴,，而無視他們獨(dú)立人格和自我意識(shí)的存在,。孩子的自我意識(shí)是孩子社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有良好的自我意識(shí)就沒有良好的.社會(huì)適應(yīng)性,。孩子的自我意識(shí)是孩子社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ),，沒有良好的自我意識(shí)就沒有良好的社會(huì)適應(yīng)性。自我意識(shí)包括自我感覺,、自我評(píng)價(jià),、自尊心、自信心,、自制力,、獨(dú)立性等。在孩子的早期,，這些素質(zhì)發(fā)展不好,，就會(huì)影響他日后適應(yīng)社會(huì)的能力。孩子最早的自我意識(shí)來自父母是如何看待他的,，當(dāng)他肯定自己被父母愛時(shí),，他就能認(rèn)識(shí)到做人的價(jià)值。孩子在兩三歲時(shí),，其自我意識(shí)逐漸形成,，他們會(huì)提出“我自己來”“我自己做”的要求，并躍躍欲試地嘗試著做每一件事,，這是孩子心理發(fā)展到一定階段的正?，F(xiàn)象?？墒窃S多父母生怕他們做不好,，總是包辦代替，從而剝奪了孩子學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子到時(shí)候什么也不會(huì)做或什么也做不好時(shí),，卻又受到父母的指責(zé)與埋怨，這對(duì)孩子來說是不公平的,。

作為家長(zhǎng)應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),，通過各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予支持，如對(duì)孩子表示信任,、讓孩子擁有獨(dú)立的空間,、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇,、善待孩子的朋友,，等等。尊重孩子,，還要注意保護(hù)孩子的自尊心,。心理學(xué)家認(rèn)為，自尊是一種精神需要,，是人格的內(nèi)核,。維護(hù)自尊是人的本能與天性。孩子的自尊心是他們成長(zhǎng)的動(dòng)力,。保護(hù)好孩子的自尊心,，增強(qiáng)他們的自信心,，這是做合格家長(zhǎng)的責(zé)任,。家長(zhǎng)應(yīng)懂得孩子的自尊心是他們一生做人的資本，不能傷害與踐踏它,。

學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),，無論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加,，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對(duì)她很重視,，她的事無小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。在我的心里,，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子,。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育她戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,；孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì),，克服困難,。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí),，我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,，家校聯(lián)手，共同教育,。

和孩子的學(xué)習(xí)相比,，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過程中,，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,，學(xué)處世。做什么樣的人呢,？做孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直,、關(guān)心他人的人,，做自尊、自愛,、自信,、自強(qiáng)的人。平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣,，鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),，有時(shí)間就帶她去旅游，開闊視野,，鍛煉能力,，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì),，告訴她無論做什么都要有敬業(yè),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)也同樣如此。現(xiàn)在,，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,，在孩子的身上,，教育的點(diǎn)滴心血已經(jīng)結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。

生而有涯,，學(xué)而無涯，作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng),！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,！為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！