在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
好家長事跡材料 家長事跡材料1500字篇一
我們認(rèn)為家是孩子生活的第一環(huán)境,，家庭的熏陶對孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用,。每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師,，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充,。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格,、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,，我們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)，讓她在正常的環(huán)境中健康成長,。
父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時,，我們自己堅持正直做事,，友善待人,，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子,。并常對孩子說,，要想別人對你好，首先你得對別人好;你怎樣對待別人,，別人也會怎樣對待你,。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處,，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會喜歡自己,。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng),。
孩子常常會有自己的想法,，如果不能與孩子進(jìn)行及時有效的溝通，就不能了解孩子成長路上遇到的問題,。因此每天回到家里,，我都會與孩子進(jìn)行一小段時間的聊天。在這一段時間里,，我會像聽故事一樣傾聽孩子給我講她一天的感受,。考試得了滿分得到老師表揚,，作業(yè)中寫了錯別字被老師批評,，和同學(xué)鬧矛盾了心情不愉快，學(xué)校的花兒有好幾種顏色……,。每天堅持聽孩子講述她自己的事情,，聽起來好像瑣碎，但聆聽孩子的心聲,，讓孩子愿意說出自己的想法和看法,，家長像朋友一樣指出她的優(yōu)缺點，有則改之,，無則加勉,，對孩子的成長起著非常重要的作用，對孩子的身心健康尤其關(guān)鍵,。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，因此我們一直向孩子強調(diào)，任何時候?qū)W習(xí)都是放在第一位的。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,，平時積極閱讀各種教育雜志,，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò),，配合教師對孩子進(jìn)行教育,。孩子從一年級開始進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,，因此我每天晚上陪著孩子做作業(yè),，輔導(dǎo)作業(yè)，背書聽寫,，閱讀課外書,，糾正孩子坐姿，等等,。慢慢的,，孩子形成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們家長開始陪讀,，孩子做作業(yè)的時候,，我在旁邊看著自己專業(yè)書籍，由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè),，著重指出孩子書寫中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方,，進(jìn)一步讓她養(yǎng)成自覺改錯的習(xí)慣，同時,，在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中，我自己的專業(yè)知識也得到了加固,，真是兩全其美的事情啊!而孩子看到家長以身作則,，就會以家長為榜樣，更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了,。我常常聽有些同事說,，孩子在做作業(yè)，家長要么看電視,，大聲談笑;要么就是邀約一幫人在家打麻將,，我認(rèn)為這樣對孩子是非常不好的，無論是身還是心!
現(xiàn)在的孩子,，基本都是獨生子女,，除了學(xué)校，其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少,，而玩樂是孩子的天性,，如果人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有很多的心理問題，要么孤僻,，要么自傲,。因此，為了不讓孩子有這個缺憾,，除了正常的學(xué)習(xí)外,，周末，我們盡量讓她多接觸小朋友,，多和其他孩子一起玩耍,，而在青少年活動中心，正好解決了這個問題,，她不僅有了很多好朋友,，而且還有了廣泛的愛好和興趣，孩子從小到現(xiàn)在,，參加過鋼琴,、書法、唱歌,、畫畫,、舞蹈、小主持人等等方面的興趣學(xué)習(xí),。對這些興趣愛好,，我們都只要求孩子快樂地學(xué)，盡情地玩,，并不強求她必須要達(dá)到什么成績,。因為沒有壓力，孩子學(xué)的輕松而愉快,。孩子的生活變得豐富多彩,，性格變得開朗大方，對小朋友熱心友好,，團(tuán)結(jié)友愛,，助人為樂，成為大家都喜歡的好孩子,。
時下特別流行兩個詞,，智商和情商，現(xiàn)代社會,，光讓孩子在學(xué)習(xí)上爭優(yōu)是不夠的,，讓孩子適應(yīng)社會的發(fā)展，很好的處理人與人之間的關(guān)系也是非常重要的,。智商是生存的資本,，但情商是生存質(zhì)量的保障,。作為我們每一個家長，每一個過來人,，都明白要將兩方面有機(jī)結(jié)合,，才能讓孩子成為德智體全面發(fā)展，適應(yīng)社會的優(yōu)秀兒童,，成為未來優(yōu)秀的人才,。
我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,，給予孩子理性的指導(dǎo),。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山,。
好家長事跡材料 家長事跡材料1500字篇二
家庭是孩子的第一課堂,，是孩子接觸的第一個社會環(huán)境，而家長的素質(zhì)狀況,、人格形象和實踐行為對孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨生子女,，對于每個家庭來說都是一個很大的課題,。我的女兒今年25歲，大學(xué)畢業(yè)念碩士1年了,。她的成長是健康的,，因為她擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活,。和絕大多數(shù)父母一樣,，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,，要用心地為她添加每一筆,，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾,。
孩子是在我們身邊長大的，作為父母,，我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨,、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教,，更多的是以朋友的方式相互溝通,。在家里，每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見,，如果正確就會被采納,，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,，我們尊重她的個性發(fā)展,，家長適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長,。作為一名家長,，我努力盡到一個家長應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環(huán)境,。我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象,，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上,，我們都要看書學(xué)習(xí),，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響,，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣,。
我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長同時更關(guān)心孩子的心理成長,。她也有了自己的思想的時候,，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動和孩子平等地溝通交流,，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境,，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和,、愉快,，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享，也更懂道理,，管教起來也更容易,，孩子能健康活潑地發(fā)展,。
曾經(jīng)我也對孩子發(fā)過脾氣,，冷靜下來之后,，覺得這不是解決問題的辦法,，還得心平氣和的孩子好好談?wù)?。我把孩子?dāng)朋友,，我把我說得不好做的不對的地方主動向孩子承認(rèn)錯誤,，給她道歉,。于是,，孩子漸漸的有什么事都和我說說,，學(xué)校里發(fā)生的事情，同學(xué)之間的事情,，哪怕是雞毛蒜皮的小事,，我倆也都互相聊一聊,，她有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來和媽媽商量,。每次我倆聊完之后,，都感覺渾身輕松，心底很快樂,。彼此信任,，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,，使得她性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛,。
身為父母，要認(rèn)識到孩子是一個獨立的個體,，孩子雖然年幼,，但他們有獨立的人格和自我意識，他們有自己的想法和觀點,。父母不能因孩子的弱小,、對成人的依賴，而無視他們獨立人格和自我意識的存在,。父母不能因孩子的弱小,、對成人的依賴，而無視他們獨立人格和自我意識的存在,。孩子的自我意識是孩子社會適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ),，沒有良好的自我意識就沒有良好的社會適應(yīng)性。孩子的自我意識是孩子社會適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ),，沒有良好的自我意識就沒有良好的社會適應(yīng)性,。自我意識包括自我感覺、自我評價,、自尊心,、自信心、自制力,、獨立性等,。在孩子的早期，這些素質(zhì)發(fā)展不好,，就會影響他日后適應(yīng)社會的能力,。孩子最早的自我意識來自父母是如何看待他的，當(dāng)他肯定自己被父母愛時,，他就能認(rèn)識到做人的價值。孩子在兩三歲時,，其自我意識逐漸形成,，他們會提出“我自己來”“我自己做”的要求,，并躍躍欲試地嘗試著做每一件事，這是孩子心理發(fā)展到一定階段的正?，F(xiàn)象,。可是許多父母生怕他們做不好,，總是包辦代替,，從而剝奪了孩子學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會。當(dāng)孩子到時候什么也不會做或什么也做不好時,，卻又受到父母的指責(zé)與埋怨,，這對孩子來說是不公平的。
作為家長應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強,，通過各種方式以實際行動給予支持,，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間,、給孩子支配時間的自主權(quán),、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友,，等等.尊重孩子,，還要注意保護(hù)孩子的自尊心。心理學(xué)家認(rèn)為,，自尊是一種精神需要,，是人格的內(nèi)核。維護(hù)自尊是人的本能與天性,。孩子的自尊心是他們成長的動力,。保護(hù)好孩子的自尊心，增強他們的自信心,，這是做合格家長的責(zé)任,。家長應(yīng)懂得孩子的自尊心是他們一生做人的資本，不能傷害與踐踏它,。
學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動,，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加,，這既是對自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視,，她的事無小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會。在我的心里,，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動,。遇到問題,，我總是站在老師的角度來分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評孩子還是表揚孩子,。孩子得到的贊譽多了，我會教育她戒驕戒躁,，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,，我會指導(dǎo)她積極面對，克服困難,。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長,，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當(dāng)面談話,，家校聯(lián)手,，共同教育。
和孩子的學(xué)習(xí)相比,，我們更看重孩子的做人,。在孩子的成長過程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,，學(xué)處世,。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長,、誠實正直,、關(guān)心他人的人，做自尊,、自愛,、自信、自強的人,。平時我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣,，鼓勵她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會交往活動，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展,。在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動,，支持孩子參加社會公益勞動，有時間就帶她去旅游,，開闊視野,，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習(xí)慣。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會,，告訴她無論做什么都要有敬業(yè),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)也同樣如此?，F(xiàn)在，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)長大，在孩子的身上,，教育的點滴心血已經(jīng)結(jié)出令人欣慰的果實,。
生而有涯，學(xué)而無涯,，作為家長,，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)教子,，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
好家長事跡材料 家長事跡材料1500字篇三
我是三年級三班馮津京的家長,，承蒙學(xué)校和老師的信任，給我這個機(jī)會與各位家長交流孩子的家庭教育,。
其實,，經(jīng)驗談不上，只是孩子在上學(xué)這三年來自己總結(jié)的一點體會兒,。孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績主要歸功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育,，在此，我表示感謝!作為家長,，我僅作了一些配合工作而已,。事實上，在座各位家長肯定有很多很好的教育方法,，下面我把教育孩子的一點體會跟大家做一個匯報：
做為家長我們都有一個美好的愿望,，那就是希望自己的孩子將來能成龍成鳳，但是由于個體的差異,，并不是都能稱心如意,。期望值太高會使孩子覺得無論自己怎么努力，也達(dá)不到父母的要求,，甚至覺得根本無法實現(xiàn)而放棄努力,，失去學(xué)習(xí)的信心，變得不相信自己,。我們做為家長孩子不論做什么事情,，只要孩子努力去做了，我們就要給予認(rèn)可肯定,。
1,、要幫助孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣
孩子在家的學(xué)習(xí)除了復(fù)習(xí)自己在學(xué)校一天所學(xué)過的知識,，最主要的就是做家庭作業(yè)。家庭作業(yè)一定要讓孩子獨立完成,，家長不要在旁邊陪讀,，這樣孩子會更專心的學(xué)習(xí)，這并不是不關(guān)心孩子的一種表現(xiàn),。相反家長在旁邊陪讀,，孩子會有一種無形的壓力，這樣就大大降底了學(xué)習(xí)的效果,。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到難題的時候,，家長要正確引導(dǎo)孩子思考問題的思路，讓他獨立完成,，家長不要不耐煩,，不要直接告訴他答案，這樣孩子會產(chǎn)生依賴性,。
2,、如何檢查孩子的家庭作業(yè)
檢查孩子的家庭作業(yè)，是家庭學(xué)習(xí)指導(dǎo)的重要內(nèi)容,，是家長的“必修課”,。
首先作業(yè)的正確性是家長檢查作業(yè)一定要關(guān)心的問題，其次作業(yè)完成的效率是不是合格,，半個小時的作業(yè)不要拖到一個小時,，為此要求孩子在做作業(yè)的時候要全神貫注、不分心,，養(yǎng)成在最短的時間內(nèi)準(zhǔn)確無誤的完成作業(yè)的好習(xí)慣,。再有家長在檢查作業(yè)后要給孩子一個積極、肯定的評價,，作業(yè)寫得比以前工整了,，計算的正確率提高了等等，這無疑是對孩子的一種鼓勵,，因為他的辛勤勞動得到了應(yīng)有的肯定,，同時也對你的批評、建議創(chuàng)造了良好的心里氣氛,。
3,、幫助孩子養(yǎng)成整理和愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
要讓孩子知道自己的事情一定要自己做,，不要找人代替,，不要依賴父母，養(yǎng)成孩子很好的自理能力，不論做什么都非常有條理,，桌上的書是不是整整齊齊,，作業(yè)本是否干干凈凈，書包里是不是一團(tuán)糟,，這就要求家長要為孩子起帶頭作用,，為孩子樹立榜樣。要讓孩子養(yǎng)成整理和愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,。
我們中國人是比較含蓄的,，不善于用語言表達(dá)自己內(nèi)心的想法。我不知道各位家長有沒有和我一樣的感受,，反正我有時是這樣，如果孩子表現(xiàn)的不如意,，我們會對孩子進(jìn)行訓(xùn)斥,，如果孩子有了好的表現(xiàn)，只是心里暗自高興,，卻不會說出來讓孩子知道,，其實我們應(yīng)該把心里的話說出來，對孩子也是一個很好的鼓勵,，讓他知道自己應(yīng)該怎樣做,，對自己也更有信心。
家長是孩子的第一任教師,，我們教育孩子,，不在于你怎么說，而在于你怎么做,。這就是要教育好自己的孩子,，為孩子樹立榜樣，要求孩子做到的,，家長要首先做到,。有時我們說過的事沒有做到，孩子指出來后,，作為家長我們應(yīng)該放下自己的架子,，馬上向孩子承認(rèn)錯誤，并立刻改正,。這樣不僅可以讓孩子學(xué)會做人的原則,，而且能讓孩子對父母產(chǎn)生由衷的崇敬，家長的威信才會真正樹立起來,。
要及時主動的與班主任老師保持聯(lián)系,，這樣家長就會了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也會了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況。
看著孩子一天一天的變化,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，她所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)。孩子畢竟是孩子,，有時管不住自己,，只要我們平時多注意觀察孩子的變化，多與孩子交流,，尊重孩子,，適當(dāng)引導(dǎo)，我們的孩子會健康快樂的成長,。
好家長事跡材料 家長事跡材料1500字篇四
家庭是孩子的第一課堂,，是孩子接觸的第一個社會環(huán)境，而家長的素質(zhì)狀況,、人格形象和實踐行為對孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨生子女,，對于每個家庭來說都是一個很大的課題,。我的女兒今年25歲，大學(xué)畢業(yè)念碩士1年了,。她的成長是健康的,，因為她擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活,。和絕大多數(shù)父母一樣,，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,，要用心地為她添加每一筆,，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾,。
孩子是在我們身邊長大的,，作為父母，我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨,、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍,。我們從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通,。在家里,，每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見,，如果正確就會被采納，相互尊重,，相互體諒,。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個性發(fā)展,，家長適當(dāng)引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子的興趣特長。作為一名家長,，我努力盡到一個家長應(yīng)盡的職責(zé),。一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象,，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,，每天晚上，我們都要看書學(xué)習(xí),，孩子在這樣的氛圍中,，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣,。
我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長同時更關(guān)心孩子的心理成長,。她也有了自己的思想的時候,，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動和孩子平等地溝通交流,，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境,，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和,、愉快,，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享，也更懂道理,，管教起來也更容易,，孩子能健康活潑地發(fā)展。
曾經(jīng)我也對孩子發(fā)過脾氣,，冷靜下來之后,，覺得這不是解決問題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談?wù)?。我把孩子?dāng)朋友,，我把我說得不好做的不對的地方主動向孩子承認(rèn)錯誤，給她道歉,。于是,，孩子漸漸的有什么事都和我說說,，學(xué)校里發(fā)生的事情，同學(xué)之間的事情,，哪怕是雞毛蒜皮的小事,，我倆也都互相聊一聊，她有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱,，也都拿出來和媽媽商量,。每次我倆聊完之后，都感覺渾身輕松,，心底很快樂,。彼此信任，彼此尊重,。這些良好的家庭氛圍,，使得她性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛。
身為父母,，要認(rèn)識到孩子是一個獨立的個體,，孩子雖然年幼，但他們有獨立的人格和自我意識,，他們有自己的想法和觀點,。父母不能因孩子的弱小、對成人的依賴,，而無視他們獨立人格和自我意識的存在,。父母不能因孩子的弱小、對成人的依賴,，而無視他們獨立人格和自我意識的存在,。孩子的自我意識是孩子社會適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有良好的自我意識就沒有良好的社會適應(yīng)性,。孩子的自我意識是孩子社會適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ),，沒有良好的自我意識就沒有良好的社會適應(yīng)性。自我意識包括自我感覺,、自我評價,、自尊心、自信心,、自制力,、獨立性等。在孩子的早期,，這些素質(zhì)發(fā)展不好,，就會影響他日后適應(yīng)社會的能力。孩子最早的自我意識來自父母是如何看待他的,，當(dāng)他肯定自己被父母愛時,，他就能認(rèn)識到做人的價值,。孩子在兩三歲時，其自我意識逐漸形成,，他們會提出“我自己來”“我自己做”的要求,，并躍躍欲試地嘗試著做每一件事，這是孩子心理發(fā)展到一定階段的正?，F(xiàn)象,。可是許多父母生怕他們做不好,，總是包辦代替,，從而剝奪了孩子學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會。當(dāng)孩子到時候什么也不會做或什么也做不好時,，卻又受到父母的指責(zé)與埋怨,，這對孩子來說是不公平的。
作為家長應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強,，通過各種方式以實際行動給予支持,，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間,、給孩子支配時間的自主權(quán),、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友,，等等.尊重孩子,，還要注意保護(hù)孩子的自尊心。心理學(xué)家認(rèn)為,，自尊是一種精神需要，是人格的內(nèi)核,。維護(hù)自尊是人的本能與天性,。孩子的自尊心是他們成長的動力。保護(hù)好孩子的自尊心,，增強他們的自信心,，這是做合格家長的責(zé)任。家長應(yīng)懂得孩子的自尊心是他們一生做人的資本,，不能傷害與踐踏它,。
學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙,，我都要擠出時間積極參加,，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子,，使孩子覺得自己對她很重視,，她的事無小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會。在我的心里,，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動,。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了,，我會教育她戒驕戒躁,，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時，我會指導(dǎo)她積極面對,，克服困難,。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時,，我們會電話溝通或當(dāng)面談話,，家校聯(lián)手，共同教育,。
和孩子的學(xué)習(xí)相比,，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中,，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,，學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母,、尊敬師長,、誠實正直、關(guān)心他人的人,，做自尊,、自愛、自信,、自強的人,。平時我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會交往活動,，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展,。在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動，支持孩子參加社會公益勞動,，有時間就帶她去旅游,，開闊視野,，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習(xí)慣,。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會,，告訴她無論做什么都要有敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)也同樣如此?，F(xiàn)在，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)長大，在孩子的身上,，教育的點滴心血已經(jīng)結(jié)出令人欣慰的果實,。
生而有涯，學(xué)而無涯,，作為家長,，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)教子,，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
好家長事跡材料 家長事跡材料1500字篇五
家庭是孩子的第一課堂,，是孩子接觸的第一個社會環(huán)境，而家長的素質(zhì)狀況,、人格形象和實踐行為對孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,，是決定家庭教育 成敗的關(guān)鍵因素。如何教育 好獨生子女,，對于每個家庭來說都是一個很大的課題,。我的女兒懷家軒，今年10歲,，是育紅小學(xué)四一班一名學(xué)生,。她的成長是健康的，因為她擁有健康的心靈,、健康的身體和健康的生活。
和絕大多數(shù)父母一樣,，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù),，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為她添加每一筆,，豐富每一種色彩,，留下最少的遺憾。
孩子是在我們身邊長大的,，作為父母,，我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨,、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教,，更多的是以朋友的方式相互溝通,。在家里，每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見,，如果正確就會被采納,，相互尊重，相互體諒,。在孩子的興趣愛好方面,，我們尊重她的個性發(fā)展，家長適當(dāng)引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子的興趣特長,。
為了給她更直接地感性認(rèn)識，我們帶她去過清華,、北大這樣的一流學(xué)府,，也陪她去過科技館、美術(shù)館,、自然博物館等開闊知識視野的地方,，讓她在耳濡目染中，學(xué)會以優(yōu)秀者為目標(biāo),，在幼小的心靈中播下志存高遠(yuǎn)的種子,。
作為一名家長，我努力盡到一個家長應(yīng)盡的職責(zé),。一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環(huán)境,。
我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,，每天晚上,，我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中,，從小就受到了潛移默化的影響,，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。
我們尊重孩子的想法,，不僅僅關(guān)心她的身體成長同時更關(guān)心孩子的心理成長,。孩子十歲了，她也有了自己的思想的時候,，很多事情有了自己的看法,，我經(jīng)常主動和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境，在這種環(huán)境中生活,，孩子情緒平和,、愉快，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享,，也更懂道理,，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展,。
曾經(jīng)我也對孩子發(fā)過脾氣,，冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的辦法,，還得心平氣和的孩子好好談?wù)?。我把孩子?dāng)朋友，我把我說得不好做的不對的地方主動向孩子承認(rèn)錯誤,，給她道歉,。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說說,，學(xué)校里發(fā)生的事情,，同學(xué)之間的事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事,，我倆也都互相聊一聊,，她有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來和媽媽商量,。每次我倆聊完之后,，都感覺渾身輕松，心底很快樂,。彼此信任,，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,，使得她性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛,。
學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙,，我都要擠出時間積極參加,，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子,，使孩子覺得自己對她很重視,，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會,。
在我的心里，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動。遇到問題,，我總是站在老師的角度來分析,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子,。孩子得到的贊譽多了,，我會教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,，我會指導(dǎo)她積極面對,，克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長,，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時,，我們會電話溝通或當(dāng)面談話，家校聯(lián)手,，共同教育,。
和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人,。在孩子的成長過程中,，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世,。做什么樣的人呢?做孝敬父母,、尊敬師長、誠實正直,、關(guān)心他人的人,，做自尊、自愛,、自信,、自強的人。
平時我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣,，鼓勵她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會交往活動,，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。
在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動,，支持孩子參加社會公益勞動,，有時間就帶她去旅游，開闊視野,，鍛煉能力,，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習(xí)慣。
我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會，告訴她無論做什么都要有敬業(yè),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)也同樣如此。現(xiàn)在,，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大,，在孩子的身上,，教育的點滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實。我們高興地看到,，孩子活潑開朗,，是非分明，懂事聽話,，有集體榮譽感……我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長,、進(jìn)步而感動。
或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的,，但她對集體的責(zé)任意識,，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習(xí)慣,，都讓我們看到莫大的希望!
生而有涯,，學(xué)而無涯，作為家長,，加強學(xué)習(xí),，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
好家長事跡材料 家長事跡材料1500字篇六
家庭是孩子的第一課堂,，是孩子接觸的第一個社會環(huán)境,，而家長的素質(zhì)狀況、人格形象和實踐行為對孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素,。如何教育好獨生子女，對于每個家庭來說都是一個很大的課題,。我的兒子關(guān)明林,，今年15歲，是伊春市一中高一八班的學(xué)生,。他的成長是健康的,，因為他擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活,。
對于絕大多數(shù)人來說,，作為父母都是第一次,，也是最后一次。我們深深感到,，教育孩子是一門藝術(shù),，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為他添加每一筆,，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾,。
孩子是在我們身邊長大的,，作為父母，我們?yōu)樗麪I造了一個和睦溫馨,、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍,。我們從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通,。在家里,，每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會被采納,，相互尊重,，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,，我們尊重他的個性發(fā)展,，決不以家長的意志強迫他去參加各種興趣班。
作為一名家長,，我努力盡到一個家長應(yīng)盡的職責(zé),。一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象,，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,，每天晚上，我們都要看書學(xué)習(xí),，孩子在這樣的氛圍中,，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣,。在2019年全國“中華魂”主題教育活動中榮獲二等獎,，并去北京參加了夏令營活動;在2019年全省青少年“弘揚民族精神全面建設(shè)小康社會”主題教育活動中，被評為一等獎,，在2019年全市“中華魂”主題教育活動中,，獲得了讀書狀元榮譽稱號。并在多次市區(qū)舉辦的書信大賽中獲獎,。孩子的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀,，在小學(xué)和初中多次被評為“三好學(xué)生”,。我們的家庭在2019年被評為區(qū)級“雙合格”十佳好家庭。
教育孩子是一門科學(xué),，我努力提高自身素質(zhì),，處處做好孩子的榜樣。我先后讀了《哈佛女孩劉亦婷》,、《做最好的家長》,、《素質(zhì)教育》《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》、《孩子不能不管》等很多教育孩子的書,，同時格外留心報刊上關(guān)于教育孩子的文章,。
我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心他的身體成長同時更關(guān)心孩子的心理成長,。
孩子進(jìn)入初中的時候,，正是有了自己的思想的時候，很多事情有了自己的看法,，我經(jīng)常主動和孩子平等地溝通交流,，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境，在這種環(huán)境中生活,，孩子情緒平和,、愉快，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享,，也更懂道理,，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展,。
曾經(jīng)我也對孩子發(fā)過脾氣,，冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的辦法,，還得心平氣和的孩子好好談?wù)?。我把孩子?dāng)朋友，我把我說得不好做的不對的地方主動向孩子承認(rèn)錯誤,，給他道歉,。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說說,，學(xué)校里發(fā)生的事情,，同學(xué)之間的事情，我倆也都互相聊一聊,，他有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱,，也都拿出來和媽媽商量。這些良好的家庭氛圍,，使得他性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛?，F(xiàn)在到高中了,，仍然保持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常打電話告訴我他的在學(xué)校的情況,。
兒子的家長會是我極為關(guān)注的活動,，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加,，這既是對自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對他很重視,，他的事無小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會。每次家長會回來,，我都會和孩子交流，咱什么地方做得不錯,，咱什么地方還得改進(jìn),，也是我倆交流的一次機(jī)會。每次我倆交流完了,，孩子都很快樂,。
我也積極參加孩子學(xué)校組織的家長活動，并參與學(xué)校組織的教研教改活動,，為學(xué)校及老師提出自己的好的想法和建議,。
我也是一名教育工作者，在我的心里,，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以無論怎樣,，我總是站在老師的角度看問題，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評孩子還是表揚孩子,，我每次都幫他分析為什么老師會批評你?讓他真正知道自己錯在哪里。為啥老師表揚你?也讓他知道受表揚的原因,，讓孩子明辨是非,。
和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人,。在孩子的成長過程中,，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世,。做什么樣的人呢?做孝敬父母,、尊敬師長,、誠實正直、關(guān)心他人的人,，做自尊,、自愛、自信,、自強的人,。
為了增強他的社會責(zé)任感，我經(jīng)常把報紙上的一些新聞事件拿給他看,，他會對森林保護(hù),、食品衛(wèi)生、不良習(xí)俗,、戰(zhàn)爭等一些問題發(fā)表看法,。雖然他的想法不太成熟，但有的很貼切,。
孩子的愛心還體現(xiàn)在對班集體的關(guān)心上,，為了表示對他的肯定，我們作為家長也義不容辭的為班里做一些力所能及的支持,。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大,，在孩子的身上，教育的點滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實,。我們高興地看到,，孩子活潑開朗，是非分明,，懂事聽話,，有集體榮譽感……我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進(jìn)步而感動,。
或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的,，但他對集體的責(zé)任意識，對環(huán)境深切的關(guān)注,，為人的善良與正義感,，喜歡讀書的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的希望!
生而有涯,，學(xué)而無涯,，作為家長，加強學(xué)習(xí),，科學(xué)教子,，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
好家長事跡材料 家長事跡材料1500字篇七
家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師,，家長的教導(dǎo),、家長的言行,，直接影響孩子世界觀的形成,，甚至于影響他們的一生。家長們都希望把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康,、具有獨立人格,、各方面均衡發(fā)展的對社會有用的人才,。因此，作為家長,，我們非常注意對孩子的培養(yǎng)教育,，平時除了重視孩子的身體和智力發(fā)展外，更加注重孩子在非智力因素方面的教育和引導(dǎo),。隨著科技的發(fā)展,，時代的進(jìn)步，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充?，F(xiàn)代家庭教育理念已開始深入年輕的父母心中,，養(yǎng)兒重在育，許多家長已明白這一點,，在家長學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我校涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型家庭和優(yōu)秀的孩子,，六年級五班的王**同學(xué)及家庭就是其中的典型,。
王，現(xiàn)年12歲,，是一個積極進(jìn)取,，在各方面都嚴(yán)格要求自己的小女孩。她非常穩(wěn)重,、活潑可愛,，她性格開朗，有一顆火熱,、真摯的心,。在學(xué)校不但是老師的小助手，更是同學(xué)們的好伙伴,。多年來,，在老師的精心教育和不斷鼓勵下，在家長的細(xì)心培養(yǎng)幫助下,，經(jīng)過自己的刻苦努力,，在各個方面都取得了優(yōu)異的成績。目前擔(dān)任鐵力林業(yè)局第一小學(xué)少先隊大隊長,，連續(xù)五年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,。她之所以取得如此的好成績,，他的家庭主要是從以下幾個方面做起。
正確的人生觀和世界觀,，會影響孩子的一生,。作為家長能從小教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，不要計較個人得失，盡自已的力量幫助需要幫助的人,。比如見到老師和長輩,，孩子能主動打招呼，問好,，坐公共汽車時,，見到老人和殘疾人上車，孩子能主動給他們讓座,。對于別人的幫助要銘記在心,，學(xué)會感謝別人。常言說,，“受人點滴之恩,，當(dāng)以涌泉相報，”讓孩子生活在充滿溫暖,、充滿愛的世界里,，感受生活的快樂。當(dāng)然,，要做到這一切,，作為家長就必須不斷塑造自我，克服并修正自身的不足之處,，不斷完善自我,，以身作則，樹立明確的是非觀念和評判標(biāo)準(zhǔn),，不斷豐富和實踐科學(xué)育兒的水平,。
除了正常的學(xué)習(xí)外，孩子還應(yīng)該有廣泛的愛好和興趣,，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，這樣，孩子的生活才會多姿多彩,。隨著科學(xué)的發(fā)展,、社會的進(jìn)步，現(xiàn)在整個社會,、學(xué)校,、家庭都愈發(fā)重視孩子的成長、成才,?！巴映升垺边@種“基因意識”在人類得到了淋漓盡致的表達(dá)。作為家長他們能夠教育孩子首先要做一個正直,、誠信的人,。因此，十分注重教育孩子誠實待人,、謙虛忍讓,、熱愛集體、熱愛勞動,。從小事做起,，并通過講一些名人、偉人的成長故事,，在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理,。同時，在條件許可的情況下,，讓孩子多學(xué)一些技能,，如演講、音樂,、舞蹈等,，培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣,。幾年來,，王已經(jīng)在各個方面取得了不少成績：參加鐵力林業(yè)局春節(jié)文藝演出，在鐵力林業(yè)局舉辦的國慶演講比賽上獲得二等獎,，演講,、舞蹈、體育也在學(xué)校比賽中多次獲獎,。
一位教育家說過：“在孩子的心靈播種理想,，就會收獲行為;播種行為，就會收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，就會收獲品德;播種品德,，就會收獲命運。”葉圣陶先生也說過,，教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),。“少成若天性,，習(xí)慣成天然,。”小學(xué)階段是孩子生理,、心理急劇發(fā)育,、變化的重要時期，正是增長知識,，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期,。作為家長他們能夠根據(jù)自己孩子的年齡特點在培養(yǎng)他們形成良好的道德品質(zhì)的同時，更加注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。平時多抽出時間與孩子交流,、探討不同學(xué)科的特點，談?wù)撐覀冏约簩W(xué)習(xí)方法上的經(jīng)驗與教訓(xùn),，不斷探索,，提高效率。注重孩子學(xué)習(xí)自覺性的形成,，要求孩子從小就能動手做力所能及的事,。早上按時起床，自己疊被,，自覺做功課,，自己照顧自己，還學(xué)會了關(guān)心,、體貼別人,。另外要合理安排好孩子的業(yè)余時間，經(jīng)常帶孩子戶外運動,，騎車郊游等,。節(jié)假日經(jīng)常帶孩子去旅游，不僅開闊了眼界,，陶冶了情操,，而且鍛煉了精神意志。由于有良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，王**同學(xué)從一年級開始,，各科成績都是優(yōu)秀，連續(xù)五年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,。
現(xiàn)在的孩子為什么難教育?因為現(xiàn)在的孩子太孤獨?，F(xiàn)在的孩子多為獨生子女，他們沒有兄弟姐妹，缺少心靈溝通的朋友,。他們從小在自家孤獨的環(huán)境中長大,，沒有學(xué)會打開心靈之門與人交往。孩子要長大,，獨生子女教育這個任務(wù)責(zé)無旁貸地落到了養(yǎng)育者——父母身上,。父母怎樣才能教育好孩子?做孩子的朋友無疑是必須的。童心無瑕,，只要父母能把一份童心的理解給予孩子,，孩子就會報以甜純的微笑而從不設(shè)防的。那么,，怎樣與孩子做朋友呢?首先,，就是要舍得放下架子，不要總是以父母自居,。要知道,，我們既不是孩子的奴隸，也不是孩子的主人,。愛孩子,，就要尊重孩子，把他看成是一個獨立的人,，與他平等相處,，把自己放在孩子的位臵上，而不充當(dāng)孩子的檢察官,、指揮官,。其次，在孩子面前要勇于承擔(dān)責(zé)任,。因為恰當(dāng)?shù)爻袚?dān)責(zé)任感是一個家庭心理健康的標(biāo)志,，也是和睦相處的條件。第三,，與孩子做朋友還要注意不要對孩子妄加評論,，要允許孩子保留自己的觀點與做法。
尊重孩子的意愿,，正視孩子的價值,，給孩子一種獨立成長的安全感,，像對待你的其他朋友一樣,，把一份尊重、理解,、信賴給孩子,，你就會成為孩子真誠的朋友，你會感受到孩子的快樂。
孩子在成長過程中,，需要有好朋友幫他明辨是非,，排憂解難，作為家長他們能夠時刻注意自己孩子的心理變化,，在孩子遇到難題時,，他們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因,，找到解決問題的辦法,，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長,。從小他們家庭就養(yǎng)成了一個習(xí)慣,，每天甚至每個星期家長必修要有一定的時間和孩子在一起，或者是體育鍛煉,，或者說野外郊游,，或者是讀書閱覽，或者是游戲打鬧,，或者是科技制作等等,，當(dāng)然每一種活動在事先都要確定具體的目標(biāo)任務(wù)，久而久之,，孩子和家長之間不僅變成了朋友關(guān)系,，而且還在活動中提高了興趣，使得各種成績也得到了提高,。
學(xué)校是教育孩子的主要場所,，作為家長能夠十分重視與學(xué)校配合，認(rèn)真參加每一次家長會,，經(jīng)常與班主任老師進(jìn)行交流,，隨時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),，耐心與孩子交流,、探討，表揚孩子的成績,，督促其改進(jìn)不足,。鼓勵并支持孩子積極參加學(xué)校舉辦的各項活動，這也是對其能力和興趣的培養(yǎng)的好機(jī)會,。有時因為忙于事務(wù)會耽誤學(xué)習(xí),，也不會盲目批評。而是教他如何合理安排,，爭取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤,。在教育孩子的同時,，也不斷地加強自身修養(yǎng)，爭取做合格的的家長,，真正成為孩子的良師,、益友。
一分耕耘,、一分收獲,，家長和老師的辛勤培養(yǎng)，換來的是孩子學(xué)業(yè)上進(jìn)步,、興趣愛好的廣泛,、做人的誠實奉獻(xiàn)、追求的至善至美,。
好家長事跡材料 家長事跡材料1500字篇八
家長給孩子一個好榜樣就是所有的事跡了,，家長對孩子要做良好的示范，家長的一舉一動都逃不過孩子的眼睛,，必須以身作則,，時時刻刻給孩子起到良好的示范作用。
1,、注重孩子的表現(xiàn)能力,，2019年的圣誕節(jié)鼓勵桑子茜參加本班的英語表演節(jié)目，并自己動手利用家中購物包裝紙做了一個灰太狼的面具,，并和爸爸一起參與到活動中去,。一篇英語小紅帽的故事在孩子與爸爸、孩子與同班小伙伴的歡樂聲中進(jìn)行,，并上傳至班級播客里,。
2、注重孩子的動手能力,，5月份在班級畢老師的推薦下參加了武漢廣場比薩小專家的活動,，大大的豐富了孩子的業(yè)余生活，提高了孩子的動手能力,，并與孩子共同分享比薩的制作過程,，并以圖文并茂的方式寫了篇比薩小專家-桑子茜一文并上傳至班級博客里，號召班級里更多的家長參與這次有意義的社會小活動,。
3,、培養(yǎng)孩子良好的溝通能力，每個孩子都有不足之處,，比如我的孩子,，看似很活潑，其實膽子有點小,，這是一個很致命的缺點,。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立,，引起性格反常,。因此我必須設(shè)法讓她得到培養(yǎng)和鍛煉。經(jīng)常鼓勵她和不同的小朋友玩,，鼓勵她在人前大膽說話,，她的每一點進(jìn)步，我都及時給予表揚和鼓勵,，給她自信和勇氣,，所有能鍛煉她的大小場合，我都盡最大的努力讓她去經(jīng)受鍛煉,。
4,、培養(yǎng)孩子善于觀察的能力，生活處處都存在著變化,，時間的變化,、季節(jié)的變化、樹葉顏色的變化,、身邊人表情的變化,、年齡的變化，讓孩子長著一雙善于觀察的小眼睛,，并鼓勵孩子作好小動物成長的觀察日記,，比如上傳至班級博客里小生物的探秘之旅-神奇的小蝌蚪是我與孩子共同記錄下小蝌蚪的神奇變化。超級黃,、綠豆變變變也是配合班級與孩子共同完成了記錄日志,。讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中神奇的同時，懂得只要在生活的細(xì)處學(xué)會當(dāng)“有心人”就能享受變化的神奇,、享受生活的樂趣,。
5、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這對孩子今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。以前在孩子回家后,，第一件事就是打開電視看動畫片,，這時作為家長就要有堅決的態(tài)度，在孩子面前,，家長必須要有主見,，要態(tài)度堅決。家長自己拿定主意,，孩子就會受到影響,。要求孩子完成班級當(dāng)天博客上的作業(yè),，之后要把第二天去幼兒園的小背包準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從小做起,，從細(xì)節(jié)做起。
6,、培養(yǎng)孩子看書識字的習(xí)慣,，作為家長首先以身作則，以此來影響孩子,。每天會抽出大量的時間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀,，使孩子明白看書會使人更聰明，更能干,，比別人懂得更多這一道理?，F(xiàn)在我的女兒每天與我快樂閱讀、快樂識字,。站在媽媽角度的我大膽地向班級畢老師推薦-四五快讀一書,，目前我正在努力做的事情就是:鼓勵女兒多識字，多主動講故事給我聽,。
望子成龍,、望女成鳳的心情人人都有，但操之過急往往達(dá)不到預(yù)期的效果,。我們不能要求孩子馬上培出許多優(yōu)秀的能力,、養(yǎng)出許多良好的習(xí)慣，作為家長的我們必須有耐心,，慢慢地引導(dǎo)孩子,。
家庭教育有第二課堂的美稱，家長學(xué)校又是學(xué)校教育的延伸,，家長是孩子人生的第一 任老師,，家長是孩子一生的朋友。孩子就像一棵小樹苗,、在他的成長過程中需要不斷的灌溉和修剪,，在學(xué)校里老師是辛勤的園丁輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)灌溉孩子的知識，在家里,，家長就像沃土提供孩子成長的營養(yǎng)基礎(chǔ),，讓我們共同努力，為孩子的茁壯成長而奮斗!
好家長事跡材料 家長事跡材料1500字篇九
我是敦化市第一中學(xué)的教師,，努力執(zhí)教的同時,，從不放松對自己的教育和培養(yǎng)。女兒劉唱患有重度神經(jīng)性耳聾，在我的拼搏與努力下,，她不僅能開口說話,，而且就讀正常學(xué)校，品學(xué)兼優(yōu),。孩子能夠有這樣優(yōu)秀的成績,，是我和孩子共同努力的結(jié)果。
如所有望子成龍的父母一樣,，從孩子降生的那一刻起,，就設(shè)計著她的未來,。正沉浸在初為人母的幸福與甜蜜時,，災(zāi)難已悄悄的降臨。1998年3月2日,，女兒被確診為“重度神經(jīng)性耳聾”,，可我依然抱著一線希望，抱著孩子輾轉(zhuǎn)到各大醫(yī)院,，聽著醫(yī)生一次次的宣判,，這種病現(xiàn)在沒有治療措施，痛苦是無法用語言形容的,。沒有辦法治療,，就意味著我的孩子將永遠(yuǎn)生活在無聲世界里，看著孩子懵懂無知的小臉,，看著孩子檢查時驚嚇的哭叫,，我感受著自己的心一次次的碎裂!最讓我痛苦的是，孩子本來掌握的很少的語言,，因為聽力的喪失,，也逐漸的消失了，她開始憑著本能發(fā)音叫我“爸爸”,。當(dāng)時我對于聾孩子的語言康復(fù)是一點也不懂,，當(dāng)時我只想到，醫(yī)學(xué)無法治療她的耳疾,，但我絕對不能讓她再喪失人類最美好的語言,。于是，我每天開始和孩子進(jìn)行大量的語言交流,。一天我背著孩子上樓,，邊走邊說，孩子突然用她的小手扳我的腦袋,，我放她下來,，我問她干什么，她的眼睛緊緊的盯著我的嘴,，在那一刻我突然明白,，原來她是看口型判斷我說話的內(nèi)容,。我心里突然有種驚喜，我終于怎樣教她了!
從那以后,，我每天下班回到家后,，都要讓她看著我，然后慢慢的一字一字的和她講話,，我走到哪就把她帶到哪,，從不舍棄任何一個和她說話的機(jī)會。孩子喜歡看電視,，她只能看個熱鬧,，看她這樣，我就每天陪著她看,，邊看邊給她講,，電視里的人說了什么。后來我想到如果她認(rèn)識字了,，那么她可以從讀書中獲得知識的積累,。于是我每天堅持教她十個字，只要認(rèn)識了,，我就一定要和她做游戲,，游戲中繼續(xù)著語言的交流。一年的時間下來,，女兒認(rèn)識了將近兩千多個漢字,，她開始了大量的閱讀。說起來容易做起來難,，因為對于康復(fù)知識的缺乏,，教育她完全憑著一份本能，她雖然從讀書中獲得了一些語言,，可是很多時候,，她不知道怎么運用。同齡的孩子已經(jīng)出口成章,，可我的孩子卻只能幾個字幾個字的表達(dá)她的思想,。那一時期，我常常會從睡夢中驚醒,，輾轉(zhuǎn)反側(cè),，想著教她積累語言的方法。想到好的方法,，我就及時的寫下來,，第二天趕快實施。我經(jīng)常模擬生活中的場景，然后我提出問題,，她往往不知道怎么回答,，我再把這種場合下，應(yīng)該如何回答這樣的問題說出來,，再讓她學(xué)說一遍,。
就這樣奮斗了兩年，女兒到了入學(xué)的年齡,，很多人建議我讓她到聾啞學(xué)校,，可是我堅決拒絕，我要讓她進(jìn)入到正常學(xué)校,，我要她享受有聲的世界,。我邊教她語言，邊和她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、英語等這些入學(xué)后必學(xué)的課程,。小學(xué)入學(xué)考試,，女兒考了全校第三名,，盡管是小學(xué)的入學(xué)考試，在我拿到成績單時,，我躲到樓角失聲痛哭,，這里凝結(jié)了太多的辛酸、痛苦和成功后的喜悅!入學(xué)之后,，我和女兒利用寒暑假期間,，提前把下一學(xué)期的課程學(xué)完，這樣可以彌補孩子上學(xué)時,，因缺失聽力而造成很多聽不懂的知識點,。我告訴孩子每天都要把做錯的題，或者聽不懂的內(nèi)容記下來,，然后帶回家,，晚上我再給她講解。孩子也很懂事,，每天都能認(rèn)真聽課,，認(rèn)真把有錯的不懂的帶回家，以便我及時輔導(dǎo),。盡管艱辛,，可是孩子的成績卻始終在班級名列前茅。因為提前有了大量的閱讀,，她雖然聽的不好,，語言表達(dá)不是很清晰，但是作文卻始終是她的強項。在小學(xué)期間,，她曾獲得“全國小學(xué)語文讀寫能力大賽”三等獎,。獲得市團(tuán)委組織的環(huán)保征文一等獎。小學(xué)畢業(yè)時被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”,。升入初中以后,，成績也很優(yōu)秀。于2019年被評為省級優(yōu)秀學(xué)生,。
雖然孩子身患?xì)埣?，但是我從未因為她有病，而過于溺愛她,，我始終堅持身體有殘疾,，但是人格一定要健全，品行一定要優(yōu)秀,。父母是孩子的第一任老師,，言傳身教是非常關(guān)鍵的。
從小就教給她很多做人的道理,，教她應(yīng)該做到的,，我首先要身體力行。記得有一次,，孩子將吃完的雪糕棍,，隨手扔到地上，我趕快揀了起來,，并告訴她不可以隨地亂扔垃圾,。從那之后，我的孩子從來沒往地上扔過一次垃圾,，并且能隨手將垃圾撿拾起來,。有一次下班回到家，孩子快速的從臥室里走出來,，問我她批評了一個往樓道里亂扔垃圾的叔叔,，這樣做對不對?因她爸爸批評她不應(yīng)該亂管閑事，大人不在身邊這樣做太危險,。我看著她義正詞嚴(yán)的小臉,，我知道我的孩子沒有錯，她在堅守做人的原則,，我大聲的告訴她,，孩子你做的非常對!你太了不起了，孩子自豪的揚起了下巴,。不僅如此,，她凡是和同學(xué)約好的事,，一定會遵守諾言。面對她正確的做法我都會給予及時的鼓勵,。有做錯的時候,，我也會毫不客氣的直言批評。就這樣我的孩子不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,，而且具有很多優(yōu)秀的品質(zhì),。
在教育中我覺得慈愛和嚴(yán)愛一定要緊緊的結(jié)合起來，要張弛有度,，愛就像一艘小船,，只有正確的把好舵，才能讓它迎風(fēng)遠(yuǎn)航,，否則可能會船毀人亡,。做父母的既然生育了孩子，不僅要給他良好的生活環(huán)境,，更要給他做人的指導(dǎo),，使他能成長為對社會有用的人。
好家長事跡材料 家長事跡材料1500字篇十
我是敦化市第一中學(xué)的教師,，努力執(zhí)教的同時,，從不放松對自己的教育和培養(yǎng)。女兒劉唱患有重度神經(jīng)性耳聾,，在我的拼搏與努力下,，她不僅能開口說話,，而且就讀正常學(xué)校,，品學(xué)兼優(yōu)。孩子能夠有這樣優(yōu)秀的成績,，是我和孩子共同努力的結(jié)果,。
如所有望子成龍的父母一樣，從孩子降生的那一刻起,，就設(shè)計著她的未來,。正沉浸在初為人母的幸福與甜蜜時，災(zāi)難已悄悄的降臨,。1998年3月2日,，女兒被確診為“重度神經(jīng)性耳聾”，可我依然抱著一線希望,，抱著孩子輾轉(zhuǎn)到各大醫(yī)院,，聽著醫(yī)生一次次的宣判，這種病現(xiàn)在沒有治療措施,，痛苦是無法用語言形容的,。沒有辦法治療,，就意味著我的孩子將永遠(yuǎn)生活在無聲世界里，看著孩子懵懂無知的小臉,，看著孩子檢查時驚嚇的哭叫,，我感受著自己的心一次次的碎裂!最讓我痛苦的是，孩子本來掌握的很少的語言,，因為聽力的喪失,，也逐漸的消失了，她開始憑著本能發(fā)音叫我“爸爸”,。當(dāng)時我對于聾孩子的語言康復(fù)是一點也不懂,，當(dāng)時我只想到，醫(yī)學(xué)無法治療她的耳疾,，但我絕對不能讓她再喪失人類最美好的語言,。于是，我每天開始和孩子進(jìn)行大量的語言交流,。一天我背著孩子上樓,，邊走邊說，孩子突然用她的小手扳我的腦袋,，我放她下來,，我問她干什么，她的眼睛緊緊的盯著我的嘴,，在那一刻我突然明白,，原來她是看口型判斷我說話的內(nèi)容。我心里突然有種驚喜,，我終于怎樣教她了!
從那以后,，我每天下班回到家后，都要讓她看著我,，然后慢慢的一字一字的和她講話,，我走到哪就把她帶到哪，從不舍棄任何一個和她說話的機(jī)會,。孩子喜歡看電視,，她只能看個熱鬧，看她這樣,，我就每天陪著她看,，邊看邊給她講，電視里的人說了什么,。后來我想到如果她認(rèn)識字了,，那么她可以從讀書中獲得知識的積累。于是我每天堅持教她十個字,，只要認(rèn)識了,，我就一定要和她做游戲,，游戲中繼續(xù)著語言的交流。一年的時間下來,，女兒認(rèn)識了將近兩千多個漢字,，她開始了大量的閱讀。說起來容易做起來難,，因為對于康復(fù)知識的缺乏,，教育她完全憑著一份本能，她雖然從讀書中獲得了一些語言,，可是很多時候,，她不知道怎么運用。同齡的孩子已經(jīng)出口成章,，可我的孩子卻只能幾個字幾個字的表達(dá)她的思想,。那一時期，我常常會從睡夢中驚醒,，輾轉(zhuǎn)反側(cè),，想著教她積累語言的方法。想到好的方法,，我就及時的寫下來,，第二天趕快實施。我經(jīng)常模擬生活中的場景,，然后我提出問題,，她往往不知道怎么回答，我再把這種場合下,，應(yīng)該如何回答這樣的問題說出來,，再讓她學(xué)說一遍。
就這樣奮斗了兩年,，女兒到了入學(xué)的年齡,，很多人建議我讓她到聾啞學(xué)校，可是我堅決拒絕,，我要讓她進(jìn)入到正常學(xué)校，我要她享受有聲的世界,。我邊教她語言,，邊和她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語等這些入學(xué)后必學(xué)的課程,。小學(xué)入學(xué)考試,，女兒考了全校第三名，盡管是小學(xué)的入學(xué)考試,，在我拿到成績單時,，我躲到樓角失聲痛哭,，這里凝結(jié)了太多的辛酸、痛苦和成功后的喜悅!入學(xué)之后,，我和女兒利用寒暑假期間,，提前把下一學(xué)期的課程學(xué)完，這樣可以彌補孩子上學(xué)時,，因缺失聽力而造成很多聽不懂的知識點,。我告訴孩子每天都要把做錯的題，或者聽不懂的內(nèi)容記下來,，然后帶回家,，晚上我再給她講解。孩子也很懂事,，每天都能認(rèn)真聽課,，認(rèn)真把有錯的不懂的帶回家，以便我及時輔導(dǎo),。盡管艱辛,，可是孩子的成績卻始終在班級名列前茅。因為提前有了大量的閱讀,，她雖然聽的不好,，語言表達(dá)不是很清晰，但是作文卻始終是她的強項,。在小學(xué)期間,，她曾獲得“全國小學(xué)語文讀寫能力大賽”三等獎。獲得市團(tuán)委組織的環(huán)保征文一等獎,。小學(xué)畢業(yè)時被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”,。升入初中以后，成績也很優(yōu)秀,。于2019年被評為省級優(yōu)秀學(xué)生,。
雖然孩子身患?xì)埣玻俏覐奈匆驗樗胁?，而過于溺愛她,，我始終堅持身體有殘疾，但是人格一定要健全,，品行一定要優(yōu)秀,。父母是孩子的第一任老師，言傳身教是非常關(guān)鍵的,。
從小就教給她很多做人的道理,，教她應(yīng)該做到的，我首先要身體力行,。記得有一次,，孩子將吃完的雪糕棍,，隨手扔到地上，我趕快揀了起來,，并告訴她不可以隨地亂扔垃圾,。從那之后，我的孩子從來沒往地上扔過一次垃圾,，并且能隨手將垃圾撿拾起來,。有一次下班回到家，孩子快速的從臥室里走出來,，問我她批評了一個往樓道里亂扔垃圾的叔叔,，這樣做對不對?因她爸爸批評她不應(yīng)該亂管閑事，大人不在身邊這樣做太危險,。我看著她義正詞嚴(yán)的小臉,，我知道我的孩子沒有錯，她在堅守做人的原則,，我大聲的告訴她,，孩子你做的非常對!你太了不起了，孩子自豪的揚起了下巴,。不僅如此,，她凡是和同學(xué)約好的事，一定會遵守諾言,。面對她正確的做法我都會給予及時的鼓勵,。有做錯的時候，我也會毫不客氣的直言批評,。就這樣我的孩子不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,，而且具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
在教育中我覺得慈愛和嚴(yán)愛一定要緊緊的結(jié)合起來,，要張弛有度,，愛就像一艘小船，只有正確的把好舵,，才能讓它迎風(fēng)遠(yuǎn)航,，否則可能會船毀人亡。做父母的既然生育了孩子,，不僅要給他良好的生活環(huán)境,，更要給他做人的指導(dǎo)，使他能成長為對社會有用的人,。
好家長事跡材料 家長事跡材料1500字篇十一
家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用,。家長是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師,，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康,、具有獨立人格,、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),，讓她在正常的環(huán)境中健康成長,。總結(jié)對孩子的教育主要有以下幾方面：
一,、父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。
家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),，良好的心理素質(zhì),、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響,、教育孩子,。因此，必須注重言傳身教,、以身作則,。在平時，堅持正直做事,，友善待人,，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子立標(biāo)桿,，做鏡子,。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作,，讓孩子知道認(rèn)真對待上學(xué),，無事盡量不請假。并常對孩子說,，要想別人對你好,，首先你得對別人好;你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你,。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,，要樂于幫助同學(xué),，讓她明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善,、勤奮上進(jìn)的態(tài)度,。
二、注意和孩子進(jìn)行情感交流,，做孩子的好朋友,，對她肯定鼓勵，樹立其自尊自信,。
孩子從小比較膽小,，在家里愛說愛唱愛跳，但在公眾場合就特別膽小,，開始時上課不敢大膽發(fā)言,，在我們的肯定與鼓勵下，慢慢地多接觸后就漸漸地有所改變,。我一有時間就喜歡和孩子一起玩耍,，使孩子在玩耍中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,。曾經(jīng)為了學(xué)習(xí)騎自行車,，她幾次都沒學(xué)會就想要放棄，我鼓勵她,，只要堅持不懈,，一定會學(xué)會的，并親自指導(dǎo)她學(xué)習(xí),。后來通過她的努力,，真的學(xué)會了，那時候,，我們興奮地?fù)肀г谝黄?，我為她的每一點進(jìn)步而高興。為了鼓勵她參加學(xué)校的畫畫比賽,，我在家里一起和她比賽畫畫,，我們各自畫了很多張，最后選出自己最滿意的作品,，在我的帶動下,，她終于拿出了自己最優(yōu)秀的作品參加了比賽并最終獲獎，這更讓她懂得,，只有付出才會有收獲;我會為了她不會背誦一篇課文而親自為她示范,，教她找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這些都促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系,，讓孩子愿意和我交流,，把心里話對我說，增進(jìn)了我和孩子之間的感情。
三,、營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境,，努力讓孩子在快樂中健康成長,。
優(yōu)秀的成績固然可喜,，但快樂的成長才是最重要的。為此,，和家人一起,，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意,。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求,，如掛上孩子的畫作和獎狀，以激勵孩子;桌上放上地球儀,，讓孩子了解外面的世界,。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量,，增強孩子的民主意識,。當(dāng)然，對于違反原則的錯誤,，則決不妥協(xié),，并及時講明原因，使其認(rèn)清錯誤,，下不為例,。
四、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施,。
孩子學(xué)習(xí)成績逐年上升,，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時孩子還積極參與學(xué)校組織的各項活動,，多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”,。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時積極閱讀各種教育雜志,，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對孩子進(jìn)行教育,。開始時堅持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，及時檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，使孩子漸漸養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，后來就讓她自主學(xué)習(xí),。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，她將終身受益。讓孩子明白,，學(xué)習(xí)是自己的事,，讓她學(xué)會自己為自己操心。對老師布置的每個任務(wù)我都能積極配合,，老師讓學(xué)生查資料,，我就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時自己在旁邊指導(dǎo),、監(jiān)督,。
五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，教給孩子各學(xué)科的知識
父母是孩子最好的老師,，每天讀讀雜志，看看報紙,，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂!通過閱讀,，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導(dǎo)下,，孩子的寫作水平也有所進(jìn)步,。我注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對待自己的工作認(rèn)真,，敬業(yè),，在家注重業(yè)余時間的學(xué)習(xí)，從而給孩子樹立敬崗愛業(yè),、勤奮好學(xué)的榜樣,。同時，我還十分關(guān)心孩子的思想教育,，從小教育孩子做正派的人,，誠信的人，有信念追求的人,。給孩子成長的天空,，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo),。
現(xiàn)在我的女兒楊銘悅在學(xué)校是一名德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，少先隊的工作中,，表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)成績在學(xué)校也一直是名列前茅,，受到了全校師生的好評,。為此,，我還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長的道路上更加出色,。
好家長事跡材料 家長事跡材料1500字篇十二
2019年的冬天,，我榮幸的成為了一位母親，自從有了這個小寶貝,，為我們家庭增添了不少的歡樂,。隨著孩子年齡的點點成長，我們也面臨著對孩子的教育問題,。家庭是孩子生活的第一環(huán)境,，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充,。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康,、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,，我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),，讓他在正常的環(huán)境中健康成長。
首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德,，重視孩子心靈的成長,。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生,，我從小教育孩子要尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂,，不計較個人得失,，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會感謝別人,，讓孩子從小生活在愛的世界里,。記得在孩子小的時候，有了好吃的東西都要自己把著,，不舍得給別人,。見到這種情況，我適時的對他進(jìn)行教育,，給他講一些小故事,。慢慢地，他學(xué)會了與人分享,。前兩天,，學(xué)校組織同學(xué)們到超市購物,，班中有兩位小朋友與他同坐一輛車，回家后孩子跟我說他很不愿意別人做自己家的車,。面對這種狀況,，我抓住了一次對他進(jìn)行教育的機(jī)會。我給他講小朋友之間要互相幫助,，只有這樣,，在你遇到困難的時候別人才會幫助你。他聽著聽著似乎明白了一點,，也改變了自己的態(tài)度,。雖然這只是一件小事，但我沒有因為它小而不去過問,，而是抓住每一個可以滲透的機(jī)會去向孩子滲透,，總有一天他會慢慢明白。作為家長應(yīng)該時刻記住“不因惡小而為之,，不因善小而不為”,，其實對孩子的教育真是一朝一夕的，點點滴滴的,。在生活中,，我發(fā)現(xiàn)孩子有時很不講禮貌經(jīng)常對爸爸大呼小叫，面對這種情況,，我沒有嚴(yán)厲的批評他,，而是耐心的給他講解，要學(xué)會尊重長輩,。只要他做得好,，比原來有進(jìn)步，我就會獎勵給他一顆小星星,，上面大大的寫上“禮貌星”,，從此他學(xué)會了講禮貌。同時我還告訴他,，媽媽為他準(zhǔn)備了很多小星星,，比如“衛(wèi)生星”、“健康星”,、“環(huán)保星”等等,，只要他表現(xiàn)好，就會得到這些可愛的小星星,。這對他有何大的鼓勵作用,，只要他一有進(jìn)步，我就會表揚他,。在生活當(dāng)中,，我們家長也以身作則,，要求孩子做到的，我們首先要做到,。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì),、行為規(guī)范能潛移默化地影響,、教育孩子。我本身努力工作,，以積極的態(tài)度對待工作,，讓孩子知道認(rèn)真對待上學(xué)，無事盡量不請假,。剛上學(xué)時,，孩子因為中午難以入睡而感到苦惱，不愿上學(xué),。后來,，經(jīng)過老師和家長的努力，終于克服了困難,，消除了煩惱，他已經(jīng)熱愛上了學(xué)校,?？吹胶⒆咏】悼鞓返爻砷L，我真的很高興!
其次是注意和孩子進(jìn)行情感交流,，做孩子的好朋友,。孩子從小比較內(nèi)向(據(jù)老師反映在學(xué)校是這樣)，我就經(jīng)常鼓勵他,，增強孩子的自信心,，每天堅持和孩子一起做游戲，使孩子在活動中受到教育,，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,，同時也給孩子很多間接的知識。一有空就和孩子談心,，寒假中和孩子共同制定假期作息時間,，陪著孩子一起看書，一起學(xué)習(xí),，一起鍛煉,，幫助他養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書城去看書,，一方面是培養(yǎng)他讀書的興趣,，另一方面是通過家長給他講書的過程增進(jìn)母子之間的感情交流,。圖書城中有一個手工小作坊，孩子可以在那里做他喜愛的手工制作,，提高他的動手能力,。其實我就是在帶孩子玩，在玩的過程中與他交流,。同時我還利用雙休日的時間帶孩子到野外去,，讓他充分的享受大自然帶來的樂趣。通過這些活動也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系,。
因為孩子已經(jīng)成為了一名幼兒園的小學(xué)生,，所以我都要求他按幼兒園的要求去做。我堅持與學(xué)校,、社會密切聯(lián)系,，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。開家長會無論工作多忙,，我都要擠出時間積極參加,，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子,，使孩子覺得自己對他很重視,，他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會,。我也是一名老師,，在我的心里，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣,，我總是站在老師的角度看問題,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子,，我每次都幫他分析為什么老師會批評你?讓他真正知道自己錯在哪里,。為啥老師表揚你?也讓他知道受表揚的原因，讓孩子明辨是非,，從心底知道錯了就應(yīng)該為自己的錯誤買單,，能夠承受得起，做得好了也會被別人承認(rèn),。在我們孩子這個班級,，老師真是沒的說?？梢哉f對每個孩子都抱著“不放棄”的心理,，從進(jìn)幼兒園開始,，每周都有老師介紹孩子在幼兒園的情況家長溝通。
每次老師留了作業(yè)我都會配合他來完成,，現(xiàn)在他已經(jīng)適應(yīng)了這種生活,。其實在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺。一開始每天上學(xué)都要大哭一場,，后來有了小星星的陪伴他喜歡上了學(xué)校,。剛開始老師交給的任務(wù)總是忘了，要不然就是到了睡覺時才想起來,，讓我很是苦惱,。后來每天放學(xué)我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了?”這樣久而久之他就記住了。見我這么認(rèn)真,，他也變得十分嚴(yán)謹(jǐn),。老師要求畫畫，他會一筆一筆的勾畫,，一個一個的選擇顏色,。記得有一次老師只是隨便一說，他就很認(rèn)真的畫了起來,，一直忙到9點多,。雖然畫的不是非常好，但作為一名家長,，我很欣賞他的學(xué)習(xí)態(tài)度,。他在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多的詩歌，每天放學(xué)便詩不離口,，這時我也和他背起來，給他講講詩意,，再聯(lián)系聯(lián)系其他的詩,。學(xué)校要求種植大蒜，他一棵一棵的挑選,，為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量,。聽老師說，他已經(jīng)成了老師的小助手了,。
或許孩子的學(xué)習(xí)在幼兒園表現(xiàn)的還不是最優(yōu)秀的,，但培養(yǎng)他集體的責(zé)任意識，為人的善良與正義感,，喜歡讀書的習(xí)慣,，都讓我們看到莫大的希望!生而有涯，學(xué)而無涯,，作為家長,，加強學(xué)習(xí),，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
好家長事跡材料 家長事跡材料1500字篇十三
看著孩子一點一滴的進(jìn)步,，我打心眼兒里感到高興,。他所取得的較好的成績，都離不開各科老師的關(guān)注,，特別是班主任老師的傾心付出,。下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得：
少說多做，以身作則
前幾年,，我對教育孩子的觀念還是多講道理,，后來我發(fā)現(xiàn)我這個思想其實并不十分正確，雖然孩子小,，但人與人之間的本性是一樣的,，我們大人不喜歡聽嘮叨，孩子也是一樣,，聽得多了就沒有效果,。比如以前我自己在上網(wǎng)，要求孩子認(rèn)真做作業(yè),，他做了一會也要跑過來看看網(wǎng)頁,，有沒有啥小游戲，盡管我對他說小孩不準(zhǔn)玩游戲上網(wǎng)之類的話,，他口頭上也同意,，但我想我的話肯定沒有多大的說服力。自那以后我在家基本也不上網(wǎng)了,，他做作業(yè),，我就在沙發(fā)上看報紙和書。
及時贊美鼓勵
陶行知先生在50多年前就指出：“教育孩子的全部秘密是解放孩子,，而解放孩子,，首先就要賞識孩子。沒有賞識就無從談教育,?！边@一點我認(rèn)為太重要了，我們大人也是一樣有深刻的體會,。當(dāng)單位領(lǐng)導(dǎo)給我們一個肯定的眼神或鼓勵的話語時,，我們的干勁肯定要比以前足。如果能再加幾百元工資,，那以后的工作效率還會更強,。所以對待孩子，也要用相同的方法，看到孩子一點的進(jìn)步,，就要適當(dāng)?shù)乇頁P,，但表揚要實質(zhì)性的，要針對性的,，不能空洞泛泛的,，不能全部都以“你真棒”來代替。另外,，能在眾人面前表揚也是非常有效的方法,，能更快地促使孩子增加自信心。當(dāng)然犯了錯誤了也要適當(dāng)批評指正,，但是我們家長也要和老師一樣,，要注意批評的方法和尺度，不能給孩子造成思想上的巨大負(fù)擔(dān),，最好不要在公眾場合批評,，挫敗孩子的自尊心。
注重勵志教育
我們渴望孩子成為怎樣的人,，我們又為之努力了多少?志向是孩子成長的一盞心靈的燈,，是一首催人奮進(jìn)的樂曲，一個精神的理想家園,。勵志教育理應(yīng)成為孩子生命成長歷程中的必修課,。
我始終認(rèn)為鼓勵孩子向古人學(xué)習(xí)“刺股懸梁，鑿壁借光,，積雪囊螢,，燃糠自照”的家長們沒有錯?！安唤?jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)和鍛煉,，年輕人是很難成長起來的，但一定要有正確的指導(dǎo)思想和教育方法,?！鼻趭^學(xué)習(xí)，努力刻苦鉆研是應(yīng)該在青年學(xué)生中提倡的精神,，但是，作為家長我們還要教育孩子做一個全面發(fā)展的高素質(zhì)青年,。要時刻告訴孩子：成功源于勤奮,，有志者事竟成。有志者立常志,，無志者常立志,。
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好家長事跡材料 家長事跡材料1500字篇十四
家長是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師，可以說家長對孩子的言傳身教對孩子的一生起著非常重要的作用,，也可以說家庭教育是學(xué)校教育的有益補充,。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格,、對社會有用的人是我們每一位家長的最大希望,，因此在教育女兒郭子涵時，我就時時刻刻,、事事處處為孩子起到好的榜樣作用,，讓她在一個寬松、健康的家庭環(huán)境中成長,。
一,、首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子健康心靈的培養(yǎng)
正確的人生觀和世界觀,，會影響孩子的一生,，我從小教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂,，不計較個人得失，盡己之力幫助需要幫助的人,，學(xué)會感謝別人,，讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在甜甜只有4歲多的時候,，帶她走在馬路上時常會遇到一些乞討的老人和孩子,，甜甜總會問他們在干什么，當(dāng)?shù)弥麄儧]有飯吃時,，他竟然非要給他們錢,，所以我和孩子約定以后只要遇到乞討的老人和孩子就會適當(dāng)?shù)貛椭麄儭Ｔ诤⒆?歲時,，有了一定的明辨是非的能力,，我就告訴她有些乞討者有一定的勞動能力，他們不去靠自己的勞動吃飯,，這樣的人是不能幫助的?，F(xiàn)在連孩子也能區(qū)分哪些人可以幫助，哪些人不值得我們?nèi)椭?。通過這件事也讓孩子知道生存是需要自己付出努力的,，天上沒有掉下的餡餅。
我覺得讓孩子懂得感恩也是特別重要的。在甜甜小時候帶她乘坐公交車,，經(jīng)常會遇到讓座位給我們的人,，每逢有這樣的情況,，我總是告訴她別人是在幫助我們,，當(dāng)別人需要幫助的時候,，我們也要去幫助別人，孩子似懂非懂地點著頭,。有一次我們乘車,，在剛剛接受了別人的讓座沒有多久，又上來一位白發(fā)蒼蒼的老人,，孩子竟然早早站起來,，彬彬有禮地說老奶奶您請到這里坐。我當(dāng)時驚喜的心情難以言表,，小小年紀(jì)應(yīng)該懂得感恩呀!
現(xiàn)在的甜甜不論是在家里,，在學(xué)校，還是在社會上,，她總能主動去幫助別人,，我認(rèn)為良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)該從此開始吧。
二,、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，重視對孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是孩子的第一任務(wù)和首要任務(wù),，沒有好的學(xué)習(xí)方法,，沒有一定的學(xué)習(xí)能力，再聰明的孩子,，學(xué)習(xí)成績也不可能特別理想,。我在工作之余，做到了經(jīng)常關(guān)心和過問孩子的學(xué)習(xí),，針對孩子在學(xué)習(xí)上存在的優(yōu)長和不足,，以自己當(dāng)時上中學(xué)的切身體會，對孩子進(jìn)行教育,，和她進(jìn)行交流和溝通,，要求孩子首先要有一種認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容要活學(xué)活用,，對知識的把握和理解要扎實和透徹,，培養(yǎng)孩子一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中,，我還注重啟發(fā)和引導(dǎo)孩子多去思考問題，針對各門課程，著重掌握和理解重點難點問題,，不死記硬背,，不面面俱到，掌握行之有效,、靈活運用的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的濃厚興趣。特別是在每次考試,、檢測,、小結(jié)時，無論孩子的成績?nèi)绾?，我都要求孩子不要不盲然自樂,，也從不對孩子橫加指責(zé)，認(rèn)真幫助孩子總結(jié)得失,，讓孩子在一種自學(xué)學(xué)習(xí),、自愿學(xué)習(xí)的環(huán)境中，不斷提高自我學(xué)習(xí)的能力,，增強自信心,。
三、以身作則,，注重言傳身教,。
我堅持努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。無論是開家長會還是學(xué)校的其他活動,，無論工作多忙,，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子,，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會,。凡事我總是會站在老師的角度看問題，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評孩子還是表揚孩子,，我每次都幫她分析為什么老師會批評你?讓她真正知道自己錯在哪里。為什么老師表揚你?也讓她知道受表揚的原因,，讓孩子明辨是非,，從心底知道錯了就應(yīng)該為自己的錯誤買單，能夠承受得起,，做得好了也會被別人承認(rèn),。
或許孩子還不是最優(yōu)秀的,，但培養(yǎng)她集體的責(zé)任意識，為人的善良與正義感,，喜歡讀書的習(xí)慣,，都讓我們看到莫大的希望!生而有涯，學(xué)而無涯,，作為家長,，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)教子,，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!
