總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇一

定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提,。身為副校長(zhǎng)，我堅(jiān)守一個(gè)理念,，那就是要合理定位自己,，做到不越位、不缺位,、不錯(cuò)位,。我首先是校長(zhǎng)的助手，準(zhǔn)確把握校長(zhǎng)的工作思路,，并努力為校長(zhǎng)的決策提出建設(shè)性的意見(jiàn),。其次是中層的向?qū)В瑸橹袑痈刹康木唧w工作提供簡(jiǎn)便易行,、具有可操作性的指導(dǎo)性意見(jiàn),，減輕他們的工作壓力;然后，我還是教師的伙伴,，了解他們的工作特點(diǎn),、肯定他們的工作成績(jī)，解決他們工作中的一些困難,。一直以來(lái),，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力,。

1,、教研工作抓落實(shí)，求創(chuàng)新

教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成,，我分管教研工作時(shí),，提出了教研工作的“xx”要求，“x”指樹立一種意識(shí),，即質(zhì)量立校,、教研興校的意識(shí);“x”指做好兩大溝通,，即學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科教研組相互溝通,，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)校教科室與縣教委教科所積極溝通，以了解前沿教研動(dòng)態(tài),，開(kāi)闊視野;“x”指做好三項(xiàng)具體工作,，一是教研活動(dòng)常態(tài)化，規(guī)定教研活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn),、考核要求，以常規(guī)促規(guī)范;二是學(xué)科活動(dòng)特色化,，鼓勵(lì)舉行富有學(xué)科特色的教研活動(dòng),，如物理組舉行的航模制作輔導(dǎo)活動(dòng)。三是教師專業(yè)化成長(zhǎng)制度化,，如堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)制度,，加速新教師的成長(zhǎng);執(zhí)行骨干教師專題講座制度，發(fā)揮骨干教師的示范作用;堅(jiān)持“三課”制度,，新教師合格課,、青年教師公開(kāi)課、優(yōu)秀教師觀摩課,，將課堂打造為教師專業(yè)成長(zhǎng)的主陣地,。

2、德育工作抓常規(guī),，求實(shí)效

去年xx月,，根據(jù)學(xué)校安排，我分管學(xué)校德育工作,。雖然時(shí)間已接近歲末,，學(xué)期已接近尾聲，但“在其位,，就必須謀其政”,。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，責(zé)任重大,，不敢有絲毫懈怠,。

首先：完善了德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè),。在以前的管理體系基礎(chǔ)之上,，推行了年級(jí)德育行政制度，每個(gè)年級(jí)一名行政主管年級(jí)德育,，形成了“校長(zhǎng),、分管副校長(zhǎng)、德育處,、年級(jí)德育行政,、班主任”的五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò),，壯大了德育管理隊(duì)伍，強(qiáng)化了年級(jí)管理,，增強(qiáng)了德育管理有效性,。同時(shí)，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè),，舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，搭建平臺(tái)，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

其次：強(qiáng)化了常規(guī)管理，提高了管理要求,。德育工作千頭萬(wàn)緒,，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營(yíng)造良好的德育氛圍,。在校長(zhǎng)和各位行政支持下,，上學(xué)期下大力氣規(guī)范了宿管人員的管理行為、強(qiáng)化了學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)整理,、加強(qiáng)了教室和寢室文化的建設(shè),、推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力,。

第三：豐富了德育活動(dòng),，提升了德育實(shí)效。本年度學(xué)校舉行了“中華魂”讀書活動(dòng),、“美德在我心中”演講比賽,、學(xué)生手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，并成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、“xx”文藝晚會(huì),、班級(jí)元旦晚會(huì)等大型活動(dòng)，成功承辦了縣乒乓球比賽等等,。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力,，是素質(zhì)教育生動(dòng)畫面的美好體現(xiàn)。

3,、年級(jí)管理工作講民主,、重團(tuán)結(jié)。

年級(jí)組是學(xué)校的有機(jī)組成又是相對(duì)獨(dú)立的組織,。xx個(gè)班,、xx余名師生的年級(jí)規(guī)模，對(duì)年級(jí)管理者提出了不低的要求,。我在管理中堅(jiān)持“民主團(tuán)結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則,，年級(jí)重要管理決定一定和協(xié)管行政,、年級(jí)組長(zhǎng)、教師代表共同商議,，并在試行中傾聽(tīng)各種建議，要求年級(jí)管理者絕對(duì)不可獨(dú)斷專行,、絕對(duì)不可暗箱操作,，制度管理、透明管理,，以打造團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍;同時(shí)注重班級(jí)均衡發(fā)展,，三個(gè)層次班級(jí)各有要求，同層次班級(jí)你追我趕,，力求不讓一個(gè)班級(jí)因失去信心而掉隊(duì),。

4、臨時(shí)性工作樂(lè)意干,，盡心盡力,、從不推諉。

學(xué)校工作一盤棋,，需要顧大局,、識(shí)大體，我在做好本職工作之余,，堅(jiān)持與大家互相尊重,、互相配合，服從組織安排,，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉,，只要領(lǐng)導(dǎo)指示,，老師建議都樂(lè)意接受，并認(rèn)真做好,。我除了上好高三xx班的語(yǔ)文課,，完成分管工作之外，還協(xié)助校長(zhǎng)做了一些其他臨時(shí)性工作,，如協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系,，維護(hù)教師穩(wěn)定，參與高三管理,，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),，組織聽(tīng)力考試，搞好迎檢工作等,，工作中不計(jì)名利,、不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)得失。

一年來(lái),，我分管的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，取得了不少成績(jī)，如20xx年學(xué)校被評(píng)為縣“教研工作先進(jìn)學(xué)?！?，高中英語(yǔ)教研組被評(píng)為先進(jìn)教研組等，又如乒乓球男團(tuán)獲縣第一名,、演講比賽x人獲縣一等獎(jiǎng)等等,，無(wú)需一一列舉。我深知,，所有的成績(jī)都來(lái)自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出,。沒(méi)有你們,，我個(gè)人必將無(wú)所作為。一個(gè)人,，終需背靠一個(gè)集體,，正因?yàn)橛心銈儗捜荨⒗斫馀c接納,，才給了我繼續(xù)走下去的力量,。也正因?yàn)橛心銈冞@一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足,，如：偶有有懶惰懈怠,、不思進(jìn)取之意;也有過(guò)“栽花總比栽刺強(qiáng)”“別人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理,。真的,，你們的自強(qiáng)不息與堅(jiān)持不懈，再一次給了我坦蕩做人,、大膽做事的力量,，今后，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)不足,，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，為墊江一中的發(fā)展,、墊江教育的騰飛添磚加瓦,、盡我所能!

副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇二

我積極參加上級(jí)部門和學(xué)校安排的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中央和地方領(lǐng)導(dǎo)的講話精神和會(huì)議精神,，每天擠出x小時(shí)自學(xué),，不斷的提升自己的政治水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，抓好教學(xué)常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。三年來(lái)，本人堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，努力做好主管的各項(xiàng)工作,。

1、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我首先抓各類計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢,，有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí),。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理,，管理到位,。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。

2,、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。開(kāi)學(xué)時(shí),，我組織一線教師召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì)議,，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo),，提出教育教學(xué)具體目標(biāo),。

(1).抓備課，備課是首要關(guān)鍵,。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵,。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求,。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破,、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范,、習(xí)題適當(dāng),、反思跟上。如何精備一堂課,，要求教師“掌握課標(biāo),，吃透教材，挖掘到位,，知識(shí)準(zhǔn)確,。”每學(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案,。在全校推廣展覽,，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)抓課堂,，如何提高教學(xué)質(zhì)量,，課堂是龍頭環(huán)節(jié)是關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。實(shí)施新課改以來(lái),。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課,，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與,，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契，精講多練,，層次分明,，因材施教，各有所得,?！贝送猓處熞v究語(yǔ)言藝術(shù),，板書規(guī)范工整,，電教手段齊全，教具使用合理。其次,，開(kāi)展全員聽(tīng)課,。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng)，來(lái)評(píng),。一堂課要經(jīng)得起推敲,、點(diǎn)評(píng)和“說(shuō)長(zhǎng)道短”、“評(píng)頭論足”,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽(tīng)課任務(wù),，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽(tīng)課節(jié)數(shù)。同時(shí),，檢查聽(tīng)課情況：聽(tīng)課節(jié)數(shù),，聽(tīng)課人數(shù)，聽(tīng)課學(xué)科,。要求任課教師要開(kāi)展：互相聽(tīng)課,，互相評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課這一環(huán)節(jié),，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn),，提高的機(jī)會(huì),。同時(shí),，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。

(3).抓反饋,，如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量,。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：

①開(kāi)放性習(xí)題,。教師在布置作業(yè)時(shí),，由過(guò)去的固定習(xí)題改為開(kāi)放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做,。習(xí)題難易程度具有不同檔次,，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。

②進(jìn)行“雙百獎(jiǎng)”活動(dòng),，就是對(duì)每次考試中的每個(gè)年級(jí)的前xx名成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和每個(gè)年級(jí)進(jìn)步最明顯的xx名同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)效果較好。

③月考制,。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制,，每月舉行月考,，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識(shí)，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基,，側(cè)重技能,。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

④質(zhì)量分析會(huì),。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議，年組長(zhǎng)做綜合發(fā)言,，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況,。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī)。找出差距與不足,。想出改進(jìn)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、抓師資隊(duì)伍,，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平,。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì),。幾年來(lái)，我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法,。

(1)抓培訓(xùn),，幾年來(lái)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓,。無(wú)論是上級(jí)部門安排的教師培訓(xùn)還是我們學(xué)校自己組織的校級(jí)培訓(xùn),，我們都非常認(rèn)真的對(duì)待。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，教師的視野寬了,，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了,，方法多了,。“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo),。他們?cè)絹?lái)越對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂(lè)趣和瘋狂的投入

(2)抓學(xué)習(xí)，我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，校本培訓(xùn),，繼續(xù)教育上投入之大,，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時(shí)間內(nèi)迅速提高個(gè)人素質(zhì),，學(xué)校精心制定校級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃,，嚴(yán)格要求每位教師上課時(shí)必須要使用電子白板，使用多媒體教學(xué)模式,，不會(huì)的老師要求請(qǐng)教其他教師或自學(xué),。切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。另外,，學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料,，為教師看書讀報(bào)開(kāi)辦了“書吧”。近三年我校共有xx多篇文章在市級(jí)刊物上發(fā)表,。共有xx多位老師獲得了“一師一優(yōu)課”,、教師技能大賽、觀摩課等教學(xué)方面的縣市區(qū)級(jí)獎(jiǎng),。

(3)抓質(zhì)量,，教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,，近幾年我校的教育教學(xué)質(zhì)量提升很快,，無(wú)論在平時(shí)的教育教學(xué)中還是在歷年的中考中都取得了全縣第一的好成績(jī)，升學(xué)率穩(wěn)居全縣第一,，贏得了廣大群眾對(duì)學(xué)校的贊譽(yù),。

當(dāng)然成績(jī)只能說(shuō)明昨天,。這幾年的副校長(zhǎng)工作，雖是取得了一點(diǎn)成績(jī),，但我深深的明白,，這距和人民的希望還相差甚遠(yuǎn),。所以在以后的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)倍加努力,，以求更大的進(jìn)步。

副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇三

為加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育,、預(yù)防和減少青少年違法犯罪,，xxx市教體系統(tǒng)廣泛動(dòng)員全市教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量,，開(kāi)展法制宣傳教育工作,，現(xiàn)就法制工作總結(jié)如下：

我們嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，各校均聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長(zhǎng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī),，帶頭依法辦事，在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)上都堅(jiān)持嚴(yán)格要求依法治校,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,。我們要求學(xué)校行政不僅要具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強(qiáng)的法律意識(shí)，煉就一支帶頭學(xué)法,、用法,、守法，勇挑重?fù)?dān),，作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀管理隊(duì)伍,，為學(xué)校依法治校的推進(jìn)起到領(lǐng)頭雁的作用。

我們制定了宣傳教育齊抓共管的機(jī)制,，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障,。各校法制教育主要由政教處組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校教師,、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育,，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo),，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署,、檢查考核制度，明確工作職責(zé);從組織領(lǐng)導(dǎo),、健全制度,、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動(dòng)員社會(huì)各界參與,，形成了較濃厚的氛圍,。

各校都聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，舉辦了專題法制講座,，講解相關(guān)的法律法規(guī),。建立了健全的學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督,、司法行政部門指導(dǎo),、政教處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與,、全社會(huì)各方面配合的工作格局,。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際,，是開(kāi)展學(xué)校法制教育,，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

以學(xué)校為主陣地,，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育,。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種法律法規(guī),。通過(guò)講解這些法律,、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系,，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念,、法制觀念。能夠自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己,，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己,。

同時(shí)，利用國(guó)旗下講話,、黑板報(bào),、主題班會(huì)等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律,、法規(guī)都是通過(guò)這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的,，通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍,，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí),、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng),。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,，提高他們守法的自覺(jué)性。各校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育,、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了各校的法制教育特色,。通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律,、法規(guī)得到基本普及。

總之,，學(xué)校法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化,，才能收到成效,。我們將不斷努力、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,，探索加強(qiáng)未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效,。

副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間,，又一年在繁忙的工作中悄然而去。20xx年,，作為副校長(zhǎng),，我在自己的崗位上學(xué)習(xí),、探索、進(jìn)取,、奉獻(xiàn),。全身心地投入學(xué)校的工作中，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上,，勤奮磨礪，默默耕耘,。在不斷收獲中繼續(xù)前行?，F(xiàn)將過(guò)去一年的工作匯報(bào)如下：

一直以來(lái)，我都比較注重讀書學(xué)習(xí),，提升自己的理論修養(yǎng),。一年來(lái)，我參加了副校長(zhǎng)提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),、政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),，激發(fā)了我源源不斷的工作動(dòng)力,，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。通過(guò)學(xué)習(xí),，我明確了工作目標(biāo),。并朝著目標(biāo)，在思索中前行,。通過(guò)學(xué)習(xí)我理清了工作思路,，身體力行，用心謀事,，用心做事,。

一年來(lái)，作為副校長(zhǎng),，我都努力做到對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待同事以誠(chéng)相待。以理服人,，淡泊名利,，嚴(yán)于律己，為人正直,。凡事能自己做的就多做些,，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位,。教育教學(xué)工作我用心去做,，深入去做,，與教師交心談心，與學(xué)生促膝交談,，盡心打造良好的教書育人氛圍,，教育教學(xué)工作成效明顯。

1,、以教學(xué)工作為中心,，視提高質(zhì)量為生命線

在教學(xué)工作中我強(qiáng)調(diào)要落實(shí)“兩個(gè)規(guī)范”：

①規(guī)范課程計(jì)劃，保證課程落實(shí),。

②規(guī)范常規(guī)督查,，實(shí)時(shí)聽(tīng)課觀班。

在質(zhì)量管理上我注重堅(jiān)持“四個(gè)細(xì)化”：

①細(xì)化教學(xué)操作,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。

②細(xì)化管理檔案，完善質(zhì)量體系,。

③細(xì)化統(tǒng)計(jì)分析,，實(shí)施質(zhì)量考核。

④細(xì)化互動(dòng)機(jī)制,，提升質(zhì)量水平,。

我明晰管理思路，抓各類計(jì)劃的執(zhí)行,，抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí),，組織召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量會(huì)議，明確工作目標(biāo),，有的放矢的針對(duì)性地開(kāi)展工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、以德育工作為先導(dǎo),，視全面發(fā)展為主旋律

德育工作中，我抓實(shí)“七好摘星”活動(dòng),、集體備班活動(dòng),、主題教育活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。我?guī)ь^深入到學(xué)生家庭,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和家庭情況,，向家長(zhǎng)傳授家庭教育的知識(shí)，把關(guān)愛(ài)送到每一個(gè)孩子家中,。

在體衛(wèi)藝工作中我注重創(chuàng)新思路,、活躍形式，彰顯特色,。組織全校學(xué)生積極參加體育鍛煉,，扎實(shí)推進(jìn)“大課間活動(dòng)”，開(kāi)展了“舞空竹”活動(dòng),。組織有特長(zhǎng)的老師創(chuàng)編了空竹操,，組建了空竹特色隊(duì)。在區(qū)特色隊(duì)比賽中,，我?？罩耜?duì)榮獲硚口區(qū)特色隊(duì)比賽金獎(jiǎng)和編隊(duì)獎(jiǎng)。在20xx年xx市環(huán)境小品比賽中(我創(chuàng)編的劇本),，我校榮獲市x等獎(jiǎng)。在區(qū)合唱比賽中我校榮獲x等獎(jiǎng),。

在區(qū)“大家唱大家跳”活動(dòng)中，我校集體舞榮獲區(qū)二等獎(jiǎng),。在20xx年區(qū)藝術(shù)小人才比賽中,，我校xx名學(xué)生分獲區(qū)一、二,、三等獎(jiǎng),。我十分注重心理健康教育，主持開(kāi)展此項(xiàng)工作,，每周三的“心靈有約”廣播,，定期開(kāi)展心靈對(duì)話、心理按摩,?！爸慕憬恪毙畔洹⒅男∥葺o導(dǎo)等形成了層次化教育格局,。

3、以教師培訓(xùn)為基點(diǎn),，視專業(yè)發(fā)展為催化劑

我十分注重對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，以“五項(xiàng)活動(dòng)”,，全面促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。

①開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),。

②開(kāi)展教研活動(dòng),。

③開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),。

④開(kāi)展作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

⑤開(kāi)展練字活動(dòng),。

引領(lǐng)教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng),，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)以律己，顧全大局,，在工作中,，我善于聽(tīng)取意見(jiàn)或建議，遇到問(wèn)題,，虛心請(qǐng)教,。關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng)，常與他們進(jìn)行交流,，經(jīng)常聽(tīng)評(píng)課,，給予他們細(xì)心的指導(dǎo)。本學(xué)期,，我指導(dǎo)李雯和鄧樂(lè)老師分別參加了區(qū)級(jí)比賽課,，都獲得了好評(píng)。

本學(xué)期,，我還在學(xué)校缺人手的情況下,，x次分別主動(dòng)帶了兩個(gè)班的語(yǔ)文課一段時(shí)間，利用一切課余時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)習(xí),，促進(jìn)了他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)知識(shí)的掌握,。我關(guān)愛(ài)學(xué)校的每一位學(xué)生，在區(qū)冬運(yùn)會(huì)上,，當(dāng)我得知兩名學(xué)生沒(méi)錢吃早餐時(shí),，立即掏錢給他們買早餐。我時(shí)刻注意為人師表,，盡自己的一切做好每一件事情,。

回首一年來(lái)的工作，我和學(xué)校班子成員緊密配合,，發(fā)揮集體的智慧,，認(rèn)真履行了職責(zé)。今后,，我將進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅(jiān)守,，踏實(shí)地耕耘，以期碩果不斷結(jié)出。

副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇五

本年度我分管學(xué)校的安全,、教學(xué)和德育工作,。回首一年來(lái)的工作,，是在緊張匆忙中度過(guò)的,，繁雜卻充實(shí),，忙碌不失條理,。雖然涉及面較廣，頭緒較多,，但在校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)就我一年來(lái)的工作,，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào),，恭請(qǐng)指正,。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要,，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題,，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平。因此,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí),。去年11月參加xx市校長(zhǎng)資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)深深體會(huì)到,，在教育教學(xué)領(lǐng)域,，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走,，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得到有效的提升,。

從任職起,，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則,。因此,，在工作中，總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí),、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作,，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事,，凡事以學(xué)校、教師,、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題,，說(shuō)真話，做實(shí)事,，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手,，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。

安全工作是學(xué)校所有工作的保證,，堅(jiān)持把安全作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,，強(qiáng)化管理,，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,、制定各項(xiàng)安全意外事故處置預(yù)案制度和制度落實(shí),，簽定安全責(zé)任書，實(shí)行“-崗雙責(zé)”,，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任,，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下,，特別是在各級(jí)長(zhǎng),、班主任和值日師生的努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查,，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂,、課間排查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì),、廣播,、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展安全預(yù)防教育,，自護(hù)自救教育,，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、防范能力和自我保護(hù)能力，加大安防設(shè)施投入,，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行,。

學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神,、能力強(qiáng),，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍,。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè),，拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍,，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制;在管理制度上,，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé),。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況，對(duì)本年級(jí)的重要活動(dòng),，制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃,，使各類活動(dòng)能順利開(kāi)展，年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性,，積極開(kāi)展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色;建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,，商討學(xué)校近期工作,，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開(kāi)：

1,、堅(jiān)持定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì);

2,、迎接各類檢查、驗(yàn)收,，打造學(xué)校品牌,。

3、建立德育長(zhǎng)效機(jī)制,，注重活動(dòng)育人,，開(kāi)展“感恩教育”等系列活動(dòng);

4、召開(kāi)形式多樣家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)合;

5,、抓學(xué)生常規(guī)管理，重養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

6,、全面開(kāi)展迎大運(yùn)uu五色花系列活動(dòng),，

7,、加強(qiáng)德育工作實(shí)效的探索與研究。

在教學(xué)上,，全面落實(shí)義務(wù)教育,，嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門的要求，開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)工作,。認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策,、組織,、指導(dǎo)等過(guò)程中，注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作,。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研,、課題研究,、學(xué)科比賽、常規(guī)教學(xué)檢查,、新青年教師培養(yǎng),、校園文化系列活動(dòng)中，積極深入教學(xué)第一線,，盡職盡責(zé),，使工作一步一個(gè)腳櫻組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)中，堅(jiān)持教學(xué),、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線,，走“以教帶研、以研促教”的路子,，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查,、督導(dǎo)的同時(shí)，進(jìn)行學(xué)校課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn),，探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法,。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高和全面發(fā)展，歸根到底就是把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,，老師把教書育人視為天職,，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

1,、工作的主動(dòng)性還不夠,，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開(kāi)展工作,。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性，對(duì)教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠,。

2、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用,，推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題,，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題,。

3,、由于我校地處城郊結(jié)合處，安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻,。

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待進(jìn)-步提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。

2,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)、“科研興?！币庾R(shí),，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

3,、努力提高個(gè)人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

回顧一年工作,，問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨,，有得也有失,。我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見(jiàn),，使自己能把工作做得更好。