時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
九月中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇一
新學(xué)期,,新面貌,我們中班級(jí)部也迎來了一個(gè)新的起點(diǎn),。新的開始,,本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、和諧,、創(chuàng)新,、務(wù)實(shí)、微笑服務(wù)等原則,,在幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下繼續(xù)開展好級(jí)部?jī)?nèi)的各項(xiàng)工作,。
以新《綱要》為指導(dǎo),圍繞幼兒園的工作計(jì)劃和保教要求,,牢固樹立“以幼兒的健康發(fā)展為根本,,以家長(zhǎng)的滿意為宗旨”的理念,不斷更新教育觀念及家園交流形式,,在原有的基礎(chǔ)上不斷摸索,、創(chuàng)新,在促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)的同時(shí)做讓家長(zhǎng)滿意的老師,。
(一)安全警鐘長(zhǎng)鳴,,提高安全意識(shí)。
堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主”的方針,,加強(qiáng)幼兒安全教育,具體做法如下:
1,、 根據(jù)幼兒園對(duì)安全活動(dòng)的要求,,加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí),,安全活動(dòng)的演練。
2,、 不定期對(duì)教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),,安全案例學(xué)習(xí),引發(fā)教師討論交流,。
3,、 根據(jù)要求開展好安全教育周活動(dòng)。
4,、 每周一安排安全教育活動(dòng)課,,對(duì)幼兒進(jìn)行安全自救知識(shí)的教育。
5,、 在一日常規(guī)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透安全教育,,保證幼兒又一個(gè)健康安全的活動(dòng)環(huán)境。
6,、 根據(jù)要求做好各種衛(wèi)生消毒工作,,級(jí)部?jī)?nèi)將每周進(jìn)行檢查量化。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí),,提高教師的自身素質(zhì),。
1、 積極開展讀好書,、讀專業(yè)書籍的活動(dòng),促進(jìn)教師學(xué)習(xí),。每周鼓勵(lì)教師書寫業(yè)務(wù)及讀書筆記或者老師們?cè)谌粘=虒W(xué)中的好的想法及創(chuàng)新及時(shí)收集整理,,讓老師們從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。
2,、 扎實(shí)練習(xí)基本功,。結(jié)合幼兒園的安排我們將組織老師們?cè)趶棾?、舞蹈等方面加?qiáng)練習(xí)與考核,,促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
(1)本學(xué)期落實(shí)聽評(píng)課活動(dòng),,組織每一位教師精心組織好每一節(jié)教學(xué)活動(dòng),,在聽評(píng)課中選拔出優(yōu)秀教師,在級(jí)部?jī)?nèi)推廣,。
(2)每周開展教研活動(dòng),,結(jié)合幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)選擇課程,做到提前備課,、集體備課,、教具共享,、經(jīng)驗(yàn)共享。
(3)堅(jiān)持日備課,、日落實(shí),,嚴(yán)格落實(shí)周計(jì)劃,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。
(4)開展以老帶新活動(dòng),,讓老教師帶動(dòng)新教師成長(zhǎng),在一日生活中吸取經(jīng)驗(yàn),,迅速提高保教質(zhì)量,。
(5)針對(duì)日常生活中出現(xiàn)的保教問題進(jìn)行及時(shí)交流,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
(三)開展“微笑服務(wù)”,,做好家園溝通工作
1、 繼續(xù)我們的“微笑服務(wù)”,,做到笑迎每一位家長(zhǎng)和孩子,,遇事不與家長(zhǎng)正面沖突,使家長(zhǎng)感受到我們的真誠服務(wù),。
2,、 本學(xué)期至少安排兩次家園開放活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)我們的幼兒園生活,,了解我們的活動(dòng),,以便更好地配合我們活動(dòng)的開展。
3,、 本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以家園練習(xí)冊(cè),、書信、電話,、家訪,、談話等方式與家長(zhǎng)及時(shí)溝通孩子的情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流我們的保教理念,。
4,、 上學(xué)期家長(zhǎng)對(duì)于班級(jí)博客的關(guān)注較少,本學(xué)期我們將在原有基礎(chǔ)上及時(shí)上及時(shí)更新內(nèi)容,,將主題活動(dòng)開展的一部分內(nèi)容及時(shí)上傳,,讓家長(zhǎng)了解幼兒的一日生活。
(四)開展豐富多彩的活動(dòng),。
1,、 結(jié)合我們幼兒園的辦園特色,扎實(shí)開展好戶外游戲活動(dòng),保證幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,,促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展,。
2、 結(jié)合主題活動(dòng)開展好區(qū)域活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)手操作,,發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力和區(qū)域中良好規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成。
3,、 各種節(jié)日活動(dòng)的開展,。如:三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、,、六一兒童節(jié)等與幼兒生活貼近的活動(dòng)。
4,、 結(jié)合幼兒園的安排開展家長(zhǎng)開放活動(dòng),、親子手工比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等相關(guān)活動(dòng),。
二月份:
1,、 做好幼兒入園工作,穩(wěn)定幼兒情緒,。
2,、 進(jìn)行全面衛(wèi)生整理工作,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍,,確保幼兒又一個(gè)健康的環(huán)境,。
4、 帶領(lǐng)級(jí)部教師學(xué)習(xí)幼兒園的一日常規(guī)及相關(guān)制度,。
5,、 及時(shí)更換家園聯(lián)系欄。
6,、 開展主題活動(dòng)《快樂中國(guó)年》《了不起的我》
三月份:
1、 三八婦女節(jié)慶?;顒?dòng),。
2、 開展安全教育周活動(dòng),。
3,、 各班加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。
4,、 積極組織教師們進(jìn)行基本功練習(xí)。
5、 開展主題活動(dòng)《了不起的我》《尋找小秘密》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
四月份:
1,、 組織幼兒多進(jìn)行戶外活動(dòng),各班級(jí)進(jìn)行戶外活動(dòng)評(píng)比,。
2,、 做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備、練習(xí)開放等活動(dòng),。
3,、 班級(jí)積極備選六一節(jié)目并進(jìn)行練習(xí)。
4,、 做好春季各種傳染病的預(yù)防工作,。
5、 組織教研活動(dòng),,針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。
6、 開展主題活動(dòng)《尋找小秘密》《春天來了》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
五月份:
1,、 籌備并做好“六一”兒童節(jié)的節(jié)目編排及演出活動(dòng)。
2,、 慶六一親子手工作品展,。
3、 班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比,。
4,、 組織安全演練活動(dòng)。
5,、 開展主題活動(dòng)《我們的節(jié)日》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
六月份:
1、 結(jié)合“世界環(huán)保日”,,各班開展環(huán)保衛(wèi)士評(píng)比活動(dòng),,并且向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí),從身邊的小事做起,。
2,、 幼兒階段性發(fā)展情況測(cè)評(píng)。
3,、 開展主題活動(dòng)《奇妙的動(dòng)物》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
4、 針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行第二次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。
七月份:
1,、 組織教師進(jìn)行多種形式的聽評(píng)課活動(dòng),。
2、 籌備中班學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)開放活動(dòng),。
3,、 教師業(yè)務(wù)素質(zhì)測(cè)評(píng)。
4,、 開展主題活動(dòng)《家鄉(xiāng)美》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
八月份:
1、 級(jí)部?jī)?nèi)各類材料歸類整理入檔,。
2,、 家長(zhǎng)會(huì)開放活動(dòng)。
3,、 對(duì)幼兒進(jìn)行階段評(píng)價(jià),。
4、 開展主題活動(dòng)《夏天真有趣》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
九月中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇二
首先班級(jí)常規(guī)管理依然不能放松,,這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習(xí)慣打下了良好的基礎(chǔ),中班下學(xué)期工作計(jì)劃,。講究衛(wèi)生,,行為禮貌,團(tuán)結(jié)友愛是每周每天滲透在一日活動(dòng)之中的,,讓幼兒習(xí)慣成自然,。合理安排幼兒每日活動(dòng),動(dòng)靜交替,,室內(nèi)室外互補(bǔ),,根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)行調(diào)整。在幼兒自理能力方面逐步加強(qiáng),,教育小朋友自己能做的事情自己做,,自己會(huì)做的事情不懶惰,在幼兒園的好習(xí)慣在家也要保持,。對(duì)幼兒之間的糾紛采用適當(dāng)干預(yù),,指導(dǎo)干預(yù)和不予干預(yù)的方式幫助幼兒學(xué)會(huì)解決糾紛和困難,學(xué)習(xí)與同伴有好相處,。
1,、樹立健康的觀念,以“保護(hù)幼兒的生命,,促進(jìn)幼兒的健康”,,作為班級(jí)工作的首要任務(wù),。
本學(xué)期本班三位老師將一如既往,,團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力。以幼兒身心充分發(fā)展為前提,,讓幼兒在健康安全的環(huán)境中,,盡情游戲。我們將全面改變教育觀念,,充分地尊重幼兒,,使其發(fā)展應(yīng)有的主體性,讓他們主動(dòng),、積極,、創(chuàng)造性的活動(dòng),身心得到健康的發(fā)展,。以故事,、游戲、及教師自己繪制的圖片,,讓幼兒知道一些日常的安全知識(shí),。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動(dòng)、入廁,、入寢,、上下樓梯的良好習(xí)慣。知道不能跟陌生人走,、不能玩火等常識(shí),。
2、通過形式多樣的游戲活動(dòng),,進(jìn)行良好的常規(guī)培養(yǎng),。
從上學(xué)期幼兒的生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好動(dòng),,對(duì)幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉,,也習(xí)慣了幼兒園的生活制度,對(duì)周圍環(huán)境,、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少,,在園時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的依戀感也相應(yīng)減少,因而我班的幼兒在日常生活中自由放松,,活潑好動(dòng),。本學(xué)期我們將抓住本班幼兒活潑好動(dòng),情緒發(fā)展不穩(wěn)定,、不易控制等特點(diǎn)來制定一系列的活動(dòng)培養(yǎng)良好的活動(dòng)常規(guī),,并作為本班工作的重點(diǎn)。
(1),、我們將以幼兒崇拜的xxx人物為榜樣,,講述多個(gè)具有良好品德習(xí)慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣,,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,要求幼兒能大方友好的與同伴,、成人進(jìn)行交往,。
(2)、加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)規(guī)則,。我們根據(jù)各活動(dòng)區(qū)的特點(diǎn),,結(jié)合教育常規(guī)要求制定出相應(yīng)的規(guī)則。如:閱讀區(qū)我們將每次活動(dòng)限6人,,看書時(shí)要求他們保持安靜,,不大聲講話,不影響他人,;認(rèn)真看書,,看完一本再拿一本,不與別人爭(zhēng)奪圖書,;注意用眼衛(wèi)生,,保持良好的坐姿;看完后能及時(shí)整理,,擺放整齊等,。以“兔寶寶”的長(zhǎng)耳朵等一系列故事培養(yǎng)。
(3),、通過午餐前后的自由活動(dòng)時(shí)間開展“小小演員”的活動(dòng),,讓幼兒輪流上臺(tái)表演講述故事、兒歌,、歌曲等,,來鍛煉幼兒的膽量、音量,。通過分組活動(dòng),、語言活動(dòng)等教會(huì)幼兒正確發(fā)音,提供幼兒多說話的機(jī)會(huì),,讓他們能用較完整的語言完整表達(dá)自己的意愿,。要求家長(zhǎng)每天與幼兒多交談,讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事,、幼兒園學(xué)的本領(lǐng)等多種形式提高幼兒的口語水平,。
(4)、開展“小小值日班長(zhǎng)”的活動(dòng),。教師與幼兒共同制定班級(jí)值日生制度,,讓幼兒明確值日生的職責(zé),加強(qiáng)對(duì)值日生工作的管理,,培養(yǎng)幼兒對(duì)集體,、對(duì)同伴的關(guān)心,。
(5)、我班將對(duì)幼兒的常規(guī)發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià),,制定表格并定期不定期地對(duì)幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄。開展形式多樣的評(píng)比活動(dòng),,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。開展“小小能手”活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒主動(dòng)收拾玩具,,主動(dòng)把椅子歸位等良好習(xí)慣;開展圖書小幫手的活動(dòng),,讓幼兒自己動(dòng)手修補(bǔ)圖書,,培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書、愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。我們將每周定期評(píng)比好孩子,,以張貼照片、發(fā)紅花,、點(diǎn)圓點(diǎn)等形式讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),,工作計(jì)劃《中班下學(xué)期工作計(jì)劃》。
每周認(rèn)真?zhèn)湔n,,提前擬定各項(xiàng)計(jì)劃,,形成教學(xué)供案,制作教學(xué)教具,。準(zhǔn)時(shí)按課表上課,,按策略進(jìn)行活動(dòng),更加幼兒學(xué)習(xí)情況隨時(shí)調(diào)整策略和行為,,課后認(rèn)真反思,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),保證每節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量,。課后及時(shí)復(fù)習(xí),,對(duì)個(gè)別有困難的小朋友多給以幫助。每月/召開一次部分家長(zhǎng)談話活動(dòng),,針對(duì)幼兒存在的情況和家長(zhǎng)們共同探討,,找出原因和解決問題的方案。四月開展家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng),,進(jìn)行教學(xué)展示,,做好充分的準(zhǔn)備,組織好活動(dòng)每一環(huán)節(jié),。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,,以幼兒為主體,,促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的發(fā)展。
1,、懶羊羊超市:小朋友們可喜歡《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的圖畫,,我們班有部分孩子交往能力較弱,有的膽小,,有的表達(dá)能力不強(qiáng),,開展這個(gè)游戲可以讓小朋友在相互交往中促進(jìn)語言和個(gè)性的發(fā)展。
2,、美羊羊理發(fā)店:收集和提供各式各樣的發(fā)卡,,頭花,夾子,,可為自己和別人設(shè)計(jì)發(fā)型,,進(jìn)行裝飾。
3,、喜羊羊小吃店:為幼兒提供各種食品,,通過為顧客服務(wù)培養(yǎng)幼兒的語言交往能力。
教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,,使家長(zhǎng)能主動(dòng),、積極的配合支持幼兒園各項(xiàng)工作的開展。
1,、開學(xué)第一個(gè)月組織開家長(zhǎng)會(huì),。
2、每天及時(shí)公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容,,并利用每天下午接孩子時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通,使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情況。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動(dòng),,讓家長(zhǎng)更清楚了解幼兒在園的一日生活,。
3、利用家訪和電話家訪等方法與家長(zhǎng)溝通,,及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn),、喜好,了解幼兒的個(gè)體差異,,更好的加以引導(dǎo)教育,。
4、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊(cè),、qq,、家長(zhǎng)留言薄等,輔助做好家園聯(lián)系工作,。
5,、向家長(zhǎng)推薦教育、育兒資料,,家園共同克服育兒中遇到的難題,。充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué),對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。
6,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,對(duì)中班教師隊(duì)伍進(jìn)行監(jiān)督,,督促我們進(jìn)行家長(zhǎng)溝通工作,。
二月份
1、各班做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。
2,、各班制定班級(jí)計(jì)劃、游戲計(jì)劃,。
3,、有效開展一日活動(dòng),細(xì)化常規(guī),。
4,、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)
5、正常開展民生學(xué)校,。
6,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡。
7,、開展主題活動(dòng)《親親熱熱》,。
8、青年教師大比武報(bào)名,。
三月份:
1,、社會(huì)活動(dòng)組內(nèi)試上選拔。
2,、第一次晨間活動(dòng)探討,。
3、三八婦女節(jié)的慶?;顒?dòng),。
4,、開展家長(zhǎng)會(huì)。
5,、第一主題的總結(jié)實(shí)施第二主題《春天的童話》,。
6、深入學(xué)習(xí)綱要中的目標(biāo),。
7,、教育博客的更新展示。
四月份:
1,、第二主題的總結(jié)實(shí)施第三主題:《蔬菜大結(jié)合》,。
3、組織幼兒進(jìn)行春游,。
4,、“我和孩子的故事”征集。
5,、青年教師優(yōu)質(zhì)課選拔,。
6、游戲觀摩研討,。
7,、讀書筆記交流。
五月份:
1,、五一慶?;顒?dòng)。
2,、第二主題總結(jié)實(shí)施第三主題《奇妙的信》和第四主題《爬呀爬,,飛呀飛》。
3,、第二次半日開放活動(dòng)展示,。
4、深入學(xué)習(xí)綱要中的指導(dǎo)要求,。
5,、“我和孩子的故事”演講。
6,、參觀郵局,。
7、幼兒講故事比賽,。
六月份:
1,、實(shí)施第六主題《快樂的夏天》
2、角色游戲觀摩。
3,、“綱要解讀”交流會(huì),。
4、課件展示評(píng)比,。
5,、南北幼兒統(tǒng)計(jì)。
6,、幼兒常規(guī)評(píng)比,。
七月份:
1、各項(xiàng)期末工作歸類總結(jié)上交,。
2,、幼兒暑期安全教育。
九月中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇三
踏著輕快的腳步,回味著新年的余香,我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,,對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望,對(duì)老師來說,,面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏?huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,,總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期初,,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡,,特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。
一,、班級(jí)情況分析,。
二、以平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒,,關(guān)注幼兒興趣和要求,。
三、幼兒課堂常規(guī)的繼續(xù)嚴(yán)格要求,,堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。
四、三八節(jié)親子活動(dòng)“我的好媽媽”,。
五,、圖書漂流活動(dòng)、班級(jí)閱讀筆記撰寫,、好書推薦會(huì),。
六、幼兒自理能力調(diào)查,。
七,、拍球能力測(cè)評(píng)。
八,、春季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)友誼賽,。
九、慶“六一”親子聯(lián)歡活動(dòng),。
十,、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,,結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展,,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參與的環(huán)境,并根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,,活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換。
十一,、家長(zhǎng)工作要做好,,孩子在園讓家長(zhǎng)放心。
一,、班級(jí)情況分析:
班級(jí)幼兒人數(shù)現(xiàn)有40人,,李欣義3月份入園新生。其中男孩19人,、女孩21人,。班內(nèi)教師略有調(diào)整,劉素梅老師因工作需要調(diào)整到大五班,,高文雁老師調(diào)整到中三班,。高文雁老師是新招考的年輕教師,在工作,、學(xué)習(xí)中要多加幫助,、指導(dǎo)。協(xié)助高老師以最快的速度熟悉孩子,、家長(zhǎng),。
二,、以平等、欣賞,、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求
做孩子的朋友,,一直以來是我們班的班風(fēng),。老師蹲下來讓孩子們能親近我們,敢和我們說那樣才是真正的和孩子交朋友,。不能讓孩子們因?yàn)槔蠋煹耐?yán)來壓制我們的伙伴,。從小班開始,我們的師生關(guān)系就在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行,,孩子們相信我們,。老師在引領(lǐng)他們學(xué)知識(shí)中成為他們不可缺少的朋友。
三,、幼兒課堂常規(guī)的繼續(xù)嚴(yán)格要求,,堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,,成為孩子們的朋友,,并不代表課堂上放松對(duì)他們的要求。所謂嚴(yán)師出高徒,。在課堂上對(duì)孩子們的聽課習(xí)慣嚴(yán)格要求,,對(duì)每一個(gè)幼兒做到不能走神,、回答問題要積極,。對(duì)上課習(xí)慣不能很好養(yǎng)成的幼兒,教師要和家長(zhǎng)配合交流,,家園合作為孩子的成長(zhǎng)做好幫助支持,。同時(shí),衛(wèi)生消毒工作一定要嚴(yán)格把握,,為孩子們的成長(zhǎng)提供優(yōu)良的生活環(huán)境,。
四、班級(jí)活動(dòng),。
二月份開展班級(jí)閱讀筆記撰寫,、幼兒自理能力調(diào)查等活動(dòng)。三月份開展“我的好媽媽”三八節(jié)親子活動(dòng),、我愛小樹活動(dòng),、圖書漂流準(zhǔn)備開始,。四月份開展好書推薦、圖書漂流活動(dòng),。五月份開展幼兒自理能力(穿脫疊衣服,、疊被子、拉拉鏈,、穿鞋子等)比賽,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委,讓家長(zhǎng)更清楚孩子們的自理情況,。同時(shí)還要進(jìn)行幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。六月份開展拍球能力測(cè)評(píng)、慶六一親子聯(lián)歡活動(dòng),。
五,、家長(zhǎng)工作:
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系,,交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,,通過家園面對(duì)面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合。
(二)與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,,挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù),。
(三)做好家訪工作,,聽取家長(zhǎng)合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性,。
(四)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),,更好的了解幼兒的情況。
在組織好以上活動(dòng)的同時(shí),,一定要根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好,結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展,,把區(qū)角活動(dòng)開展的豐富多彩,,讓幼兒真正的能學(xué)以致用。
九月中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇四
本班共有27名幼兒,。其中男孩13名,,女孩 14 名,。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)積極地配合,?;旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,,能做到堅(jiān)持來園,,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,,自己吃飯,、漱口、擦臉,。體育技能上掌握了跑,、跳、爬,、等基本的動(dòng)作,。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒,。發(fā)揮我園的科技特色,,對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步,。
二,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要,深化教育改革,,推進(jìn)素質(zhì)教育,,進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃,,結(jié)合本班的實(shí)際情況,,以科技特色為抓手,積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動(dòng),,進(jìn)一步運(yùn)用各種途徑和科學(xué)教育手段,,激發(fā)幼兒對(duì)探索的興趣,。大力發(fā)揮“五小”活動(dòng)的能力,。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展,,使幼兒有大幅度的提高,。
三、具體工作目標(biāo)
(一)共同生活:
目標(biāo)1:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,,知道自己能做的事情要自己做,。
措施:
(1)利用起床和如廁的機(jī)會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服,、疊衣服和折疊小被。
(2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手,,并堅(jiān)持正確洗手的方法,。
(3)通過生活活動(dòng)讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。
(4)通過生活活動(dòng),、游戲,、故事等
活動(dòng)知道自己的事情要自己做。能自己吃飯,、自己穿脫衣服,、自己疊被子等。
目標(biāo)2:培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。
措施:
(1) 通過故事,、小問號(hào)等活動(dòng)讓幼兒知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。
(2)適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,,提醒幼兒保持良好的坐姿。
(3)安靜吃完自己的一份飯菜,,并在成人的提醒下做到“三潔”,。
(4)利用餐前餐后時(shí)間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣,。
目標(biāo)3:增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。
措施:
(1)通過故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故,。
(2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西,。
(3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕,、放下東西也要輕的習(xí)慣,。
(4)通過故事,情節(jié)表演,,教育幼兒不將異物放入耳,,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣,。
目標(biāo)4:知道自己是中國(guó)人,,從愛幼兒園,愛家,,愛上海到愛祖國(guó),,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國(guó)的情感。
措施:
(1)通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動(dòng),,知道自己是中國(guó)人,,認(rèn)識(shí)五星紅旗,,知道升旗時(shí),聽到國(guó)歌時(shí)要立正,。
(2)通過游戲,,談話活動(dòng),教學(xué)活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,,愛家,愛上海,,愛祖國(guó)的情感,。
(3)通過外出活動(dòng),讓幼兒感受上海的變化,,知道上海一些主要的建筑物,,如東方明珠,楊浦大橋,,南浦大橋,,人民廣場(chǎng)等,培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感,。
目標(biāo)5:培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感,。
措施:
(1)利用園內(nèi)升旗儀式和國(guó)慶活動(dòng)初步培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感。
(2)通過“三八”節(jié)等活動(dòng),,初步培養(yǎng)幼兒愛長(zhǎng)輩的情感,。
(3)初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,喜歡幼兒園,,愿意參加集體活動(dòng),。
(4)通過各類游戲,故事,,情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處,。
(5)通過生活活動(dòng),德育活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng),,不爭(zhēng)搶玩具,能和同伴友好相處,,不打鬧,、不無理取鬧。
目標(biāo)6:愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),,有一定的角色意識(shí),。
措施:
(1)愉快地參加園外、園內(nèi),、班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。
(2)在角色游戲中,有一定的角色意識(shí),,知道自己的角色名稱及簡(jiǎn)單的角色任務(wù),。
(3)在區(qū)域游戲中,能開動(dòng)腦筋與同伴共同游戲,,不爭(zhēng)搶,,并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。
(二)探索世界:
目標(biāo)1:培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動(dòng)的興趣,,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
措施:
(1)學(xué)習(xí)小班律動(dòng)和拍手操。要求有力度及整齊,。
(2)組織各種戶外活動(dòng),、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,增強(qiáng)其體質(zhì),。
(3)保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間,為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具,,引導(dǎo)幼兒會(huì)玩,、愛玩,。
(4)通過各種活動(dòng)發(fā)展幼兒跑,跳,投擲,,平衡,鉆爬等一些基本技能,。
(5)通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力,。
目標(biāo)2:幫助幼兒初步了解春,、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力,。
措施:
(1)知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。
(2)利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,,引起幼兒觀察的興趣。
(3)運(yùn)用各種科學(xué)活動(dòng),,小實(shí)驗(yàn),、小問號(hào)等進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。
目標(biāo)3:學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點(diǎn)數(shù),,認(rèn)識(shí)半圓形,、橢圓形等圖形,能比較物體的多少,、大小,、上下等。
措施:
(1)初步學(xué)習(xí)早上,、晚上、白天、黑夜等時(shí)間知識(shí),。
(2)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的半圓形,,橢圓形和梯形圖形。
(3)讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣,。
(4)學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識(shí),,能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到10,。
(5)能比較物體的大小、長(zhǎng)短,區(qū)別上下,、前后等空間方位。
(1)校園內(nèi)開展植物角和動(dòng)物角讓幼兒直觀的認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)植物,,知道其名稱,、外形特征及生活習(xí)性,。
(2)區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照顧動(dòng)植物,教育幼兒愛護(hù)花,、草,、樹、木及小動(dòng)物,。
(3)利用科學(xué)小故事,、照顧自然角、外出活動(dòng)等讓幼兒認(rèn)識(shí)最常見的動(dòng)植物,,并動(dòng)手嘗試去照顧它們,,同時(shí)培養(yǎng)他們愛護(hù)、關(guān)心,、喜歡它們的情感,。
目標(biāo)5:引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的成人的勞動(dòng)及周圍事物,,觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。
措施:
(1)利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng),,學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會(huì)關(guān)心成人,。
(2)通過外出活動(dòng),、散步、科學(xué)小活動(dòng),、各類游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)常見的交通工具,、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征,。
(三)表達(dá)與表現(xiàn):
目標(biāo)1:能堅(jiān)持說普通話能較清楚的表達(dá)自己的意思,。
措施:
(1)培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話,并使用正確的普通話
(2)通過個(gè)別談話,,自由活動(dòng),,指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。
(3)幼兒能使用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思,。
目標(biāo)2:初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,,愿意學(xué)與他人交談,并能大方的在集體面前表達(dá),。
措施:
(1)通過教學(xué)活動(dòng),,區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,,養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣,。
(2)各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,注重個(gè)體差異,,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話,。
(3)鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思,。
目標(biāo)3:初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容,,能復(fù)述簡(jiǎn)短故事。
措施:
(1)幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容,。
(2)喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個(gè)簡(jiǎn)短的故事,。
(3)利用興趣班及自由活動(dòng),在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡(jiǎn)單的文字,,并引導(dǎo)幼兒邊看邊講,,培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力。
目標(biāo)4:初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng),,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。
措施:
(1)利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣,,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽,、手指,、蠟筆等作畫。
(2)用泥,、剪刀,、漿糊等材料進(jìn)行制作,提高用手操作的靈活性,,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。
(3)學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能,,用搓,、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體,。
目標(biāo)5:學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲,,學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作。
措施:
(1)通過音樂活動(dòng),,讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),,自然的聲音,一句一句地唱,。
(2)利用游戲,,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈,。
(3)通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,。
目標(biāo)6:發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物,能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn),。
措施:
(1)喜歡參加音樂活動(dòng),會(huì)安靜地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌,、不喊叫,。
(2)逐步培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力。
(3)學(xué)習(xí)模仿動(dòng)作,、表演及簡(jiǎn)單的集體舞和簡(jiǎn)單的樂器齊奏,。
目標(biāo)7:初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn),提高欣賞水平,。
措施:
(1)初步嘗試評(píng)價(jià)別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn),。
(2)能耐心、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn),。
(3)多欣賞,、評(píng)價(jià)一些藝術(shù)作品,,逐步提高欣賞水平。
(四)特色
目標(biāo)1:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),、小問號(hào)的興趣,。
措施:
(1)保證每一周一次的小實(shí)驗(yàn)和每周二次的小問號(hào)活動(dòng)時(shí)間,并提供充足的小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)材料,。
(2)選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng),初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象,。
目標(biāo)2:培養(yǎng)幼兒積極參加“五小”活動(dòng),,初步激發(fā)“五好”精神,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。
措施:
(1)每周開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn),,科學(xué)小問號(hào)等活動(dòng),初步激發(fā)幼兒“五好”精神,。
(2)更好激發(fā)幼兒“五好”精神,,用科學(xué)方法滲透各教育環(huán)節(jié)及一日生活中。
(3)通過各種活動(dòng)和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
(五)家長(zhǎng)工作:
目標(biāo)1:按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)及兩報(bào),,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。
措施:
(2)通過家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見和感想促進(jìn)工作。
(3)每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,,做到家園互通信息,。
(4)幼兒不來園及時(shí)家訪,了解情況,。
目標(biāo)2:開展家教指導(dǎo)和親子活動(dòng),,達(dá)到家園共育的效果。
措施:
(1)根據(jù)具體情況開展家教指導(dǎo),,讓家長(zhǎng)了解最新的育兒信息,。
(2)舉辦各種親子活動(dòng),如三八婦女節(jié),、六一兒童節(jié)活動(dòng)以增進(jìn)親子親情,。
九月中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇五
中班下學(xué)期工作計(jì)劃踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,中班下學(xué)期工作計(jì)劃,。新學(xué)期,,對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望,對(duì)老師來說,面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),,反省不足,,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。學(xué)期初,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班級(jí)工作計(jì)劃,。本學(xué)期本班幼兒38名,,舊生36名,新生2名,,這2名新生對(duì)幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng),,對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、活動(dòng)常規(guī)還需培養(yǎng),。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對(duì)班級(jí)常規(guī)的管理工作,,圍繞環(huán)境、生活,、學(xué)習(xí),、觀察四個(gè)方面,有序地培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),,形成本班的良好風(fēng)氣,。以“愛心、耐心,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)”的態(tài)度來對(duì)待工作,讓每個(gè)幼兒在新的一學(xué)期有更大的進(jìn)步,。
講究衛(wèi)生,,行為禮貌,團(tuán)結(jié)友愛是每周每天滲透在一日活動(dòng)之中的,,讓幼兒習(xí)慣成自然,。合理安排幼兒每日活動(dòng),動(dòng)靜交替,,室內(nèi)室外互補(bǔ),根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)行調(diào)整,。在幼兒自理能力方面逐步加強(qiáng),,教育小朋友自己能做的事情自己做,自己會(huì)做的事情不懶惰,在幼兒園的好習(xí)慣在家也要保持,。對(duì)幼兒之間的糾紛采用適當(dāng)干預(yù),,指導(dǎo)干預(yù)和不予干預(yù)的方式幫助幼兒學(xué)會(huì)解決糾紛和困難,學(xué)習(xí)與同伴有好相處,。
1,、樹立健康的觀念,以“保護(hù)幼兒的生命,,促進(jìn)幼兒的健康”,,作為班級(jí)工作的首要任務(wù)。本學(xué)期本班三位老師將一如既往,,團(tuán)結(jié)一致,,同心協(xié)力。以幼兒身心充分發(fā)展為前提,,讓幼兒在健康安全的環(huán)境中,,盡情游戲。我們將全面改變教育觀念,,充分地尊重幼兒,,使其發(fā)展應(yīng)有的主體性,讓他們主動(dòng),、積極,、創(chuàng)造性的活動(dòng),身心得到健康的發(fā)展,。以故事,、游戲、及教師自己繪制的圖片,,讓幼兒知道一些日常的安全知識(shí),。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動(dòng)、入廁,、入寢,、上下樓梯的良好習(xí)慣。知道不能跟陌生人走,、不能玩火等常識(shí),。
2、通過形式多樣的游戲活動(dòng),,進(jìn)行良好的常規(guī)培養(yǎng),。從上學(xué)期幼兒的生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好動(dòng),,對(duì)幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉,,也習(xí)慣了幼兒園的生活制度,對(duì)周圍環(huán)境、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少,,在園時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的依戀感也相應(yīng)減少,,因而我班的幼兒在日常生活中自由放松,活潑好動(dòng),。本學(xué)期我們將抓住本班幼兒活潑好動(dòng),,情緒發(fā)展不穩(wěn)定、不易控制等特點(diǎn)來制定一系列的活動(dòng)培養(yǎng)良好的活動(dòng)常規(guī),,并作為本班工作的重點(diǎn),。(1)、我們將以幼兒崇拜的卡通人物為榜樣,,講述多個(gè)具有良好品德習(xí)慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣,,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,要求幼兒能大方友好的與同伴,、成人進(jìn)行交往,。(2)、加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)規(guī)則,。我們根據(jù)各活動(dòng)區(qū)的特點(diǎn),,結(jié)合教育常規(guī)要求制定出相應(yīng)的規(guī)則。如:閱讀區(qū)我們將每次活動(dòng)限6人,,看書時(shí)要求他們保持安靜,,不大聲講話,不影響他人,;認(rèn)真看書,,看完一本再拿一本,不與別人爭(zhēng)奪圖書,;注意用眼衛(wèi)生,,保持良好的坐姿;看完后能及時(shí)整理,,擺放整齊等,。以“兔寶寶”的長(zhǎng)耳朵等一系列故事培養(yǎng)。(3),、通過午餐前后的自由活動(dòng)時(shí)間開展“小小演員”的活動(dòng),,讓幼兒輪流上臺(tái)表演講述故事、兒歌,、歌曲等,,來鍛煉幼兒的膽量、音量,,工作計(jì)劃《中班下學(xué)期工作計(jì)劃》,。通過分組活動(dòng),、語言活動(dòng)等教會(huì)幼兒正確發(fā)音,提供幼兒多說話的機(jī)會(huì),,讓他們能用較完整的語言完整表達(dá)自己的意愿。要求家長(zhǎng)每天與幼兒多交談,,讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事,、幼兒園學(xué)的本領(lǐng)等多種形式提高幼兒的口語水平。(4),、開展“小小值日班長(zhǎng)”的活動(dòng),。教師與幼兒共同制定班級(jí)值日生制度,讓幼兒明確值日生的職責(zé),,加強(qiáng)對(duì)值日生工作的管理,,培養(yǎng)幼兒對(duì)集體、對(duì)同伴的關(guān)心,。(5),、我班將對(duì)幼兒的常規(guī)發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià),制定表格并定期不定期地對(duì)幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄,。開展形式多樣的評(píng)比活動(dòng),,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。開展“小小能手”活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒主動(dòng)收拾玩具,,主動(dòng)把椅子歸位等良好習(xí)慣,;開展圖書小幫手的活動(dòng),讓幼兒自己動(dòng)手修補(bǔ)圖書,,培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書,、愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。我們將每周定期評(píng)比好孩子,以張貼照片,、發(fā)紅花,、點(diǎn)圓點(diǎn)等形式讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)。
準(zhǔn)時(shí)按課表上課,,按策略進(jìn)行活動(dòng),,更加幼兒學(xué)習(xí)情況隨時(shí)調(diào)整策略和行為,課后認(rèn)真反思,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,保證每節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量。課后及時(shí)復(fù)習(xí),,對(duì)個(gè)別有困難的小朋友多給以幫助,。每月召開一次部分家長(zhǎng)談話活動(dòng),,針對(duì)幼兒存在的情況和家長(zhǎng)們共同探討,找出原因和解決問題的方案,。四月開展家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng),,進(jìn)行教學(xué)展示,做好充分的準(zhǔn)備,,組織好活動(dòng)每一環(huán)節(jié),。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以幼兒為主體,,促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的發(fā)展,。
1、懶羊羊超市:小朋友們可喜歡《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的圖畫,,我們班有部分孩子交往能力較弱,,有的膽小,有的表達(dá)能力不強(qiáng),,開展這個(gè)游戲可以讓小朋友在相互交往中促進(jìn)語言和個(gè)性的發(fā)展,。
2、美羊羊理發(fā)店:收集和提供各式各樣的發(fā)卡,,頭花,,夾子,可為自己和別人設(shè)計(jì)發(fā)型,,進(jìn)行裝飾,。
3、喜羊羊小吃店:為幼兒提供各種食品,,通過為顧客服務(wù)培養(yǎng)幼兒的語言交往能力,。
1、開學(xué)第一個(gè)月組織開家長(zhǎng)會(huì),。
2,、每天及時(shí)公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容,并利用每天下午接孩子時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通,,使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情況,。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動(dòng),讓家長(zhǎng)更清楚了解幼兒在園的一日生活,。
3,、利用家訪和電話家訪等方法與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn),、喜好,,了解幼兒的個(gè)體差異,,更好的加以引導(dǎo)教育。
4,、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地,、家園聯(lián)系手冊(cè)、qq,、家長(zhǎng)留言薄等,,輔助做好家園聯(lián)系工作。
5,、向家長(zhǎng)推薦教育、育兒資料,,家園共同克服育兒中遇到的難題,。充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué),,對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
6,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,,對(duì)中班教師隊(duì)伍進(jìn)行監(jiān)督,督促我們進(jìn)行家長(zhǎng)溝通工作,。
1,、各班做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2,、各班制定班級(jí)計(jì)劃,、游戲計(jì)劃。
3,、有效開展一日活動(dòng),,細(xì)化常規(guī)。
4,、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)
5,、正常開展民生學(xué)校。
6,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,。
7、開展主題活動(dòng)《親親熱熱》,。
8,、青年教師大比武報(bào)名。
三月份:
1,、社會(huì)活動(dòng)組內(nèi)試上選拔,。
2,、第一次晨間活動(dòng)探討。
3,、三八婦女節(jié)的慶?;顒?dòng)。
4,、開展家長(zhǎng)會(huì),。
5、第一主題的總結(jié)實(shí)施第二主題《春天的童話》,。
6,、深入學(xué)習(xí)綱要中的目標(biāo)。
7,、教育博客的更新展示,。
四月份:
1、第二主題的總結(jié)實(shí)施第三主題:《蔬菜大結(jié)合》,。
3,、組織幼兒進(jìn)行春游。
4,、“我和孩子的故事”征集,。
5、青年教師優(yōu)質(zhì)課選拔,。
6,、游戲觀摩研討。
7,、讀書筆記交流,。
五月份:
1、五一慶?;顒?dòng),。
2、第二主題總結(jié)實(shí)施第三主題《奇妙的信》和第四主題《爬呀爬,,飛呀飛》,。
3、第二次半日開放活動(dòng)展示,。
4,、深入學(xué)習(xí)綱要中的指導(dǎo)要求。
5,、“我和孩子的故事”演講,。
6、參觀郵局,。
7,、幼兒講故事比賽,。
六月份:
1、實(shí)施第六主題《快樂的夏天》
2,、角色游戲觀摩,。
3、“綱要解讀”交流會(huì),。
4,、課件展示評(píng)比。
5,、南北幼兒統(tǒng)計(jì),。
6、幼兒常規(guī)評(píng)比,。
七月份:
1,、各項(xiàng)期末工作歸類總結(jié)上交。
2,、幼兒暑期安全教育。
九月中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇六
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,,對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的期望,對(duì)老師來說,,面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自我,總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗(yàn),,本學(xué)期初,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃,。
一,、班級(jí)狀況分析
1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):
(1)個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活動(dòng)、樂群,,能主動(dòng)與人交往,,也愿意用各種方式表達(dá)自我的情感。
(2)好奇心強(qiáng),,樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。
(3)活躍、好動(dòng),,喜愛參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。
(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,,控制自我的行為,,遵守班級(jí)常規(guī),。
2,、不足表現(xiàn):
(1)我班有部分幼兒,他們?cè)谌罕娀顒?dòng)中注意力持續(xù)時(shí)光短,、自我控制潛力弱的問題較為突出,,需要教師針對(duì)他們的實(shí)際狀況給予引導(dǎo)和教育。
(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,,我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如,區(qū)角活動(dòng)中,,主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多,。
3、其它個(gè)別狀況:
(1)我班有個(gè)別幼兒,,交往潛力較弱,、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí),,不不愿主動(dòng)參與群眾活動(dòng),。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施:進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,,同時(shí),,以情感入手,爭(zhēng)取得到他們的信任,,幫忙他們進(jìn)到群眾中來,。
(2)我班有個(gè)別幼兒,生活自理潛力發(fā)展尚慢,,還不會(huì)自我穿脫衣服,,進(jìn)餐也需要老師給予幫忙。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛,,包辦代替過多有關(guān)。措施:在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí),,在班內(nèi)用心鼓勵(lì)他們自我動(dòng)手,,幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),促進(jìn)他們生活自理潛力的提高,。
(二)家長(zhǎng)狀況分析
1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任,。日常透過多種途徑與家長(zhǎng)交流,,建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,,了解孩子的在園狀況,聽取老師的意見和看法,。
2,、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高透過日常觀察、和家找溝通,,我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作,,或是教育意識(shí)不強(qiáng),對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),??偟膩碚f,我班家長(zhǎng)的總體水平較高,,對(duì)于老師的工作也比較理解和支持,,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
二,、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)
1,、動(dòng)作技能:
(1)鼓勵(lì)幼兒用心勇敢地參加體育活動(dòng),不怕困難。
(2)跑步時(shí)曲臂邁大步,,較靈活地控制跑步的速度和方向,,上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。
(3)學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。
(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。
(1)簡(jiǎn)單,、愉快地進(jìn)餐,,養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,,學(xué)習(xí)自我分發(fā)和收拾餐具,,能主動(dòng)飲水。(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,,逐步學(xué)會(huì)自理大小便,。
(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪,,將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自我整理床鋪,。
(4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,,不隨地吐痰,,不亂寫、亂畫,。
3,、自我保護(hù):
(1)用心配合成人進(jìn)行體檢,并愿意理解疾病的防治和治療,。
(2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自我不受傷害”也要注意不傷害別人,。
(3)記住父母工作單位,家庭住址及電話號(hào)碼,,遇到危險(xiǎn)明白呼喊求救,。
(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí),明白如何注意安全,,懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則,,注意安全。
(二)認(rèn)知發(fā)展(包括:科學(xué),、語言,、藝術(shù))
1、科學(xué)
(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,,現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律,,并從中體驗(yàn)到愉快,。
(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物,,能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察,,能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄)
(3)感知聲音和顏色的變化,。
(1)主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往,,大膽運(yùn)用詞匯,體驗(yàn)語言交流對(duì)自我的好處,。
(2)愿意表達(dá)自我的各種感受和想法,,用心回答問題。
(3)喜歡讀圖書,,能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂,,愿意與別人交流自我的感受。愛惜圖書,,了解事故情節(jié)線索,,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼。
(4)引導(dǎo)幼兒明白能從圖書,、電視,、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,,從中獲得知識(shí),、感受快樂。
3,、藝術(shù)
(1)在動(dòng)作過程中表現(xiàn)資料,,隨著動(dòng)作有目的地思考,用重復(fù)圖像把畫面畫滿,。
(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物,,并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象。
(3)初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具,,逐步會(huì)控制手的動(dòng)作,使手眼一致,。
(三)社會(huì)性發(fā)展
1,、社會(huì)性認(rèn)知
(1)了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則,認(rèn)識(shí)常見的交通工具,,明白遵守交通規(guī)則,。
(2)明白我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及好處,“三八”“五一”,、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自我,,感受節(jié)日的氣氛,。
(3)認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。
2,、社會(huì)性情感
(1)引導(dǎo)幼兒持續(xù)用心愉快情緒,,明白自我在長(zhǎng)大,能做許多事情,,明白自我有很多愛好和想法,,并能大膽表達(dá)自我的想法和感受。
(2)我于關(guān)注周圍的人和事,,樂意完成成人交代的任務(wù),。
3、社會(huì)性行為
(1)能按照正確的要求行動(dòng),,初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則,。
(2)不怕黑暗,不怕陌生人,,遇到困難明白尋求幫忙,,自我能做的事自我做。
(3)能分清自我和他人的物品,,不拿不是自我的東西,,愛惜玩具、圖書及日常用品,,用后歸還原處,。
三、具體措施:
(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,,教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,,不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量,。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,,對(duì)幼兒進(jìn)行耐心,、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,,注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,,使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
(三)班內(nèi)三位老師相互配合,,統(tǒng)一要求,,加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),,有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。
四、家長(zhǎng)工作:
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,,針對(duì)實(shí)際狀況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系,交流教育心得,。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,,透過家園應(yīng)對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合,。
(二)與家長(zhǎng)經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系,,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,,共同配合完成教育任務(wù),。
(三)做好家訪工作,聽取家長(zhǎng)合理的推薦,,到達(dá)家園共育的目的與一致性,。
(四)鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),更好的了解幼兒的狀況,。
九月中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇七
一,、切實(shí)做好安全教育工作,將安全工作擺在首位
1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,,妥善處理,,將不安全因素降低到最低限度。
2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全,,及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育,,讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷,。
3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,如刀,、電,、大頭針,、熱水等,會(huì)主動(dòng)避開不安全的物品,。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi),、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,明白安全門的作用,。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,,不跟陌生人走等等,。
二、保質(zhì)保量地做好保育工作
(一)在保育工作方面,,積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境:
1,、班級(jí)小組成員之間積極交流,達(dá)成共識(shí),,共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)用品用完后隨手收拾,,互相提醒,,互相監(jiān)督,共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境,。
2,、讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識(shí),使孩子們能主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來,,同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。
(二)嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活,。
1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊,。
2,、每天早晨、午睡前后,,認(rèn)真觀察和檢查幼兒,,密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時(shí)要求在日常生活中,,也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),真正成為有心人,。
3,、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),,制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力,。同時(shí),跟進(jìn)活動(dòng)中的工作,,如擦汗,,讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動(dòng)找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,,最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_,。
三、更新教育觀念,,跟進(jìn)新的教育步伐
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力的創(chuàng)新人才,已經(jīng)成為各層各級(jí)教育一項(xiàng)特別重要的任務(wù),。為此本班本學(xué)期使用一套全新的教材《幼兒園活動(dòng)整合課程》嘗試大膽具有中國(guó)特色的兒童創(chuàng)造性發(fā)展平臺(tái),,鼓勵(lì)孩子在課程教學(xué)過程中進(jìn)行創(chuàng)造探索學(xué)習(xí),從小獲得創(chuàng)造探索的愉快經(jīng)驗(yàn),。我們主要從三個(gè)方面打造創(chuàng)造的平臺(tái):一是語言學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造探索;二是藝術(shù)學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造探索;三是科學(xué)活動(dòng)中的創(chuàng)造探索,。
四、積極做好家長(zhǎng)工作
1,、熱情接待家長(zhǎng),,認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見,虛心采納合理建議,。
2,、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。
3,、不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。
4,、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問候,。
5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃,。
6,、堅(jiān)持對(duì)每一位孩子進(jìn)行一次家訪,邾城外的將進(jìn)行電話聯(lián)系,,向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。
五、月工作安排
二,、三月份工作安排
1,、打掃衛(wèi)生,做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,,創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,,開窗通風(fēng),,預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng),。
2,、熱情歡迎幼兒返園,和幼兒一起收集,、自制開展區(qū)域游戲的材料,、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料,,每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動(dòng),。
3、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境,,為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣,。
4、開展三八節(jié)主題活動(dòng)《我的小巧手》,,與父母一起利用廢舊物品進(jìn)行小制作,。
5、預(yù)防春季流行病的感染,,做好消毒工作,,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
6,、豐富自然角,,并填寫觀察記錄表。
1、引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,,體驗(yàn)春天的氣息,。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種,并做好觀察記錄,。
2,、預(yù)防春季流行病的感染,做好班級(jí)消毒工作,,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合,杜絕傳染病的發(fā)生,。
3,、及時(shí)豐富桌面玩具材料,定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容,。
4,、觀察“春天的變化”,進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動(dòng),。
五月份工作安排
1,、節(jié)日安全教育及談話活動(dòng),開展節(jié)日主題活動(dòng),。開展半日開放活動(dòng),。
2、教育幼兒自己的事情自己做,,愿意為大家服務(wù),,提高幼兒的獨(dú)立生活能力。
3,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育,。
4、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。
1,、開展慶“六·一”主題活動(dòng),感受節(jié)日的愉快氛圍,。
2,、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法,。
3,、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,和大班幼兒交流,,激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,。
4、做好放假前的各項(xiàng)工作:寫評(píng)語,填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表,、上交班級(jí)各類總結(jié)等,。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們中二班全體班級(jí)教育成員堅(jiān)信:只要我們努力,,我們一定可以出色地完成任務(wù),,并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,,換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。