作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。
睡眠很重要安全教案 大班睡眠很重要教案反思篇一
1.通過(guò)觀看情景表演,，了解睡覺(jué)的正確睡姿,，知道睡覺(jué)時(shí)不能隨便玩玩具。
2.樂(lè)意參加歌表演,，能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺(jué),。
3.引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。
4.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)
1.小狗玩偶一個(gè),，任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè),。
2.教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
一,、以情景表演的方式,，向幼兒提出問(wèn)題，引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考
(如情景表演有困難,，可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)
提出問(wèn)題,，請(qǐng)幼兒思考：
⑴為什么不能蒙頭睡覺(jué)?
⑵睡覺(jué)的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?
⑶為什么不能趴著睡?
二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,，了解睡覺(jué)的正確姿勢(shì)
(1)教師：怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),，怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書(shū)上的小朋友是怎樣睡的,。
(2)教師在幼兒閱讀后提問(wèn)：你最喜歡哪一種睡法,？今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?
三、游戲“寶寶睡覺(jué)了”
1.老師這里有很多小寶寶要睡覺(jué)了,，請(qǐng)小朋友選一個(gè)寶寶,，帶他去你的床上睡覺(jué)。想一想,，寶寶怎么睡才更舒服,。
2.寶寶睡覺(jué)了,，我們來(lái)給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺(jué)吧。
整個(gè)活動(dòng)中,，幼兒積極性很高,，能充分表達(dá)自己的情感體驗(yàn)，全身心的投入到活動(dòng)中,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。
活動(dòng)中注重幼兒的情感體驗(yàn)，通過(guò)優(yōu)美的配樂(lè)散文詩(shī)及背景圖,，幼兒有一種身臨其境地感覺(jué),，通過(guò)各種感官感受到了夜晚的寧?kù)o與恬美，激發(fā)幼兒的審美情趣,，得到美的享受,。
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，教師以肯定的目光,，微笑的神態(tài),、贊許的語(yǔ)言，鼓勵(lì)幼兒探索,、表現(xiàn),。在理解動(dòng)詞睜、停的時(shí)候,，師生互動(dòng),，拉近了師生間的距離，使幼兒在平等,、和諧的氛圍中理解了動(dòng)詞的含義,，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
幼兒知識(shí)積累比較豐富,，知道許多動(dòng)物睡覺(jué)的習(xí)慣,，因此在最后一個(gè)講述環(huán)節(jié)中，幼兒能大膽講述,、表現(xiàn),，情緒及活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。
睡眠很重要安全教案 大班睡眠很重要教案反思篇二
1,、了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢(shì)是最正確的睡姿,。
2、懂得保護(hù)身體,，知道睡眠的重要性以及避免做噩夢(mèng)的基本方法,。
白板課件《我們的睡眠》。
“它是誰(shuí),？它呢,？這個(gè)呢（黑屏）這些小動(dòng)物們?cè)趺戳?？（睡覺(jué)了）你知道它們是怎樣睡覺(jué)的嗎？你是不是以為它們是這樣睡覺(jué)的,？”幼兒自由發(fā)言,，教師略作點(diǎn)評(píng)，盡量讓他們說(shuō)出全部的動(dòng)物,。 小結(jié)：“小動(dòng)物們睡覺(jué)的時(shí)間不一樣,，有的白天睡有的晚上睡；它們睡覺(jué)的姿勢(shì)也各種各樣,，有的睜著眼睛睡,、有的邊飛邊睡還有的站著睡。那我們平時(shí)是怎樣睡覺(jué)的呢,？（躺在床上睡覺(jué)）”
,。 出示床和人的圖片，幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)將4種基本睡覺(jué)的姿勢(shì)展示出來(lái),。 “誰(shuí)愿意來(lái)放一放圖片,，告訴我們你平時(shí)是怎樣睡覺(jué)的？除了仰著睡,，還可以怎么睡,？還有沒(méi)有不一樣的？”（4種基本的睡姿全部由幼兒擺出,、說(shuō)出） 小結(jié)：“我們有時(shí)會(huì)仰著睡,、有時(shí)會(huì)伏著睡，有時(shí)會(huì)左側(cè)臥睡,，還有時(shí)會(huì)右側(cè)臥睡,，你們覺(jué)得哪些睡姿是正確的？為什么,？” 小結(jié)：“原來(lái)仰著睡時(shí),，呼吸能暢通，身體能放松,，起床以后有精神,；右側(cè)臥睡時(shí)，呼吸能暢通,，也不會(huì)壓迫心臟,，這樣才能美美地睡一覺(jué)?？匆豢催@個(gè)小朋友,，他睡覺(jué)的姿勢(shì)對(duì)嗎,？為什么,？用被子蒙著頭睡覺(jué)會(huì)影響呼吸,，對(duì)身體有害，所以這種睡姿也不可??！”
出示噩夢(mèng)圖，“他怎么了,？他為什么會(huì)做惡夢(mèng)呢,？現(xiàn)在請(qǐng)4個(gè)小朋友一組，討論一下為什么他會(huì)做惡夢(mèng),？做哪些事情比較容易做噩夢(mèng)呢,？他可能看到了什么會(huì)做惡夢(mèng)？他可能在睡覺(jué)前和小伙伴干什么了會(huì)做惡夢(mèng),？睡得很舒服會(huì)做噩夢(mèng)嗎,？那他可能怎么了才會(huì)做噩夢(mèng)？” 小結(jié)：“所以我們小朋友不能看太刺激的東西,，睡前也不能太興奮,，還要注意選擇正確的睡姿，才能睡個(gè)好覺(jué),！”
不睡覺(jué),，可以嗎？“睡上一覺(jué),，精神很好,！那不睡覺(jué)會(huì)怎樣呢？ 小結(jié)：睡眠真的很重要,！”
：人在睡覺(jué)時(shí)會(huì)干什么,？ “人在睡覺(jué)時(shí)，除了做夢(mèng),、說(shuō)夢(mèng)話(huà),，還會(huì)干什么呢？請(qǐng)你們根據(jù)這些圖片拼一拼,，說(shuō)一說(shuō),。”
今天我們知道了很多關(guān)于睡覺(jué)的知識(shí),，回到班上以后我們也要和其他的小伙伴們一同分享分享,！和老師們說(shuō)再見(jiàn)吧！
睡眠很重要安全教案 大班睡眠很重要教案反思篇三
1.知道自己長(zhǎng)大了,，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自一人睡覺(jué),。
2.能夠大方地在集體前發(fā)言，表述自己的想法,。
3.培養(yǎng)獨(dú)立能力和勇敢的品質(zhì),。
4.學(xué)習(xí)控制自己的情緒,，難過(guò)或疼痛時(shí)不哭。
5.積極的參與活動(dòng),，大膽的說(shuō)出自己的想法,。
1.幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。
2.紅色筆人手一支,。
3.紅花若干,。
1.教師講述故事《乖乖睡覺(jué)》。
乖乖是個(gè)小女孩,，她很聰明也很能干,，就是膽小，每次睡覺(jué)都要媽媽陪,。一天,，媽媽出門(mén)去了，乖乖一個(gè)人躺在床上,，她哭起來(lái)：“媽媽來(lái)拍乖乖睡覺(jué)……”住在山那邊的熊媽媽聽(tīng)到了,，趕過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是乖乖不愿一個(gè)人睡覺(jué),。熊媽媽說(shuō)：“乖乖,，我來(lái)拍你睡覺(jué)吧?！毙軏寢尵蜕斐龃笫?，“啪啪，啪啪”地拍了起來(lái),，可是只聽(tīng)到“嘶啦----”一聲,，被子被熊媽媽拍破啦。熊媽媽難過(guò)地說(shuō)：“唉,，我的小熊寶寶從來(lái)不要我拍,，都是自己睡覺(jué)的?！惫怨月?tīng)了,，很不好意思地紅了臉。她對(duì)熊媽媽說(shuō)：“我也長(zhǎng)大了,，我也會(huì)自己睡覺(jué),，我不要媽媽拍了?！?/p>
2.提出問(wèn)題,，引導(dǎo)幼兒討論。
教師：乖乖原來(lái)是怎么睡覺(jué)的?她這樣哭鬧對(duì)嗎?為什么?
讓幼兒知道自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己睡覺(jué),，只有膽小,、不懂事的孩子才會(huì)要媽媽陪，這樣會(huì)影響媽媽做事,，而且和大人一起睡覺(jué)，呼吸的人多,，空氣不好,。
教師：熊寶寶是怎么睡覺(jué)的?這樣好嗎?為什么?后來(lái)，乖乖怎么對(duì)熊媽媽說(shuō)的?讓幼兒知道要向熊寶寶學(xué)習(xí),，獨(dú)自一個(gè)睡覺(jué),。
3.通過(guò)討論，讓幼兒明白獨(dú)自睡覺(jué)的好處,。
教師：你在家里獨(dú)自一個(gè)睡覺(jué)嗎?你獨(dú)自一人睡覺(jué)感覺(jué)怎么樣?你喜歡一個(gè)人睡覺(jué)嗎?為什么?
討論：一個(gè)人睡覺(jué)好,，還是和爸爸媽媽一起睡覺(jué)好?
4.閱讀幼兒用書(shū)《我會(huì)自己睡覺(jué)》。
引導(dǎo)幼兒看圖說(shuō)說(shuō)：圖上的小朋友是怎樣睡覺(jué)的?為什么?請(qǐng)你給會(huì)一個(gè)人睡覺(jué)的小朋友送上一朵紅花,。
5.評(píng)紅花活動(dòng),。
給獨(dú)自睡覺(jué)的幼兒發(fā)紅花給予表?yè)P(yáng)。鼓勵(lì)其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個(gè)人睡覺(jué),，做個(gè)懂事,、勇敢的好孩子。
活動(dòng)后,，做好家長(zhǎng)工作,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合培養(yǎng)幼兒獨(dú)自睡覺(jué)習(xí)慣。
我先出示了手偶小貓,，然后以小貓的口吻講述了故事,，讓寶寶們體驗(yàn)故事中丁丁獨(dú)自睡覺(jué)的樂(lè)趣，知道長(zhǎng)大了我們要自己睡小床,。孩子們也一起分享講述了自己在家是怎么睡覺(jué)的,，并一起表演了睡覺(jué)前的過(guò)程（先脫鞋子――再脫衣服褲子――折好衣褲――鉆進(jìn)被窩――蓋好棉被――閉上眼睛睡香香覺(jué)）。我們發(fā)現(xiàn)愛(ài)心樂(lè)園的小床好傷心啊,，它覺(jué)得自己一點(diǎn)也不漂亮,。小朋友還和老師一起合作把小床打扮的漂漂亮亮的，體驗(yàn)到打扮到小床的樂(lè)趣,。
然后我以教小朋友變魔術(shù)的方式,，過(guò)渡到第二個(gè)目標(biāo)，孩子們都很感興趣,。我發(fā)給每個(gè)孩子人手一份紙,，然后引發(fā)他們思考，現(xiàn)在周老師要教小朋友用這張紙來(lái)變魔術(shù)，孩子們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真地看著我,，深怕漏過(guò)哪個(gè)環(huán)節(jié),。孩子們?cè)诓僮骰顒?dòng)中，一下就學(xué)會(huì)了怎么折小床,。在給自己的小床打扮的過(guò)程中,，孩子們也很認(rèn)真，想法千奇百怪,。有的變成了汽車(chē)床,；有的變成了面條床；有的變成了打壞蛋的床,；有的變成了葡萄床……好多?。?/p>
課程的設(shè)計(jì)是讓寶寶們畫(huà)小床,，我覺(jué)得動(dòng)手制作小床會(huì)讓寶寶們覺(jué)的更有立體感,，更像自己的小床，就編了一個(gè)簡(jiǎn)單的手工小床讓孩子們操作,。實(shí)踐表明,，教師要教得活，就要勤于思考,，不斷探索,。把教育要求、幼兒的特點(diǎn),、教育內(nèi)容巧妙結(jié)合起來(lái),，只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)幼兒學(xué)得活的目標(biāo),，教育才會(huì)取得成效,。
睡眠很重要安全教案 大班睡眠很重要教案反思篇四
1、了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢(shì)是最正確的睡姿,。
2,、懂得保護(hù)身體，知道睡眠的重要性以及避免做噩夢(mèng)的基本方法,。
白板課件《我們的睡眠》,。
一、欣賞課件,，引出“睡覺(jué)”話(huà)題,。
“它是誰(shuí)？它呢,？這個(gè)呢（黑屏）這些小動(dòng)物們?cè)趺戳?？（睡覺(jué)了）你知道它們是怎樣睡覺(jué)的嗎,？你是不是以為它們是這樣睡覺(jué)的？”幼兒自由發(fā)言,，教師略作點(diǎn)評(píng),，盡量讓他們說(shuō)出全部的動(dòng)物。
老師：“小動(dòng)物們睡覺(jué)的時(shí)間不一樣,，有的白天睡有的晚上睡,；它們睡覺(jué)的姿勢(shì)也各種各樣，有的睜著眼睛睡,、有的邊飛邊睡還有的站著睡,。那我們平時(shí)是怎樣睡覺(jué)的呢？（躺在床上睡覺(jué)）”
二,、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),，感知睡覺(jué)姿勢(shì),，并了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢(shì)是最正確的睡姿,。
出示床和人的圖片，幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)將4種基本睡覺(jué)的姿勢(shì)展示出來(lái),。
“誰(shuí)愿意來(lái)放一放圖片,，告訴我們你平時(shí)是怎樣睡覺(jué)的？除了仰著睡,，還可以怎么睡,？還有沒(méi)有不一樣的？”（4種基本的睡姿全部由幼兒擺出,、說(shuō)出）
老師：“我們有時(shí)會(huì)仰著睡,、有時(shí)會(huì)伏著睡，有時(shí)會(huì)左側(cè)臥睡,，還有時(shí)會(huì)右側(cè)臥睡,，你們覺(jué)得哪些睡姿是正確的？為什么,？”
老師：“原來(lái)仰著睡時(shí),，呼吸能暢通，身體能放松,，起床以后有,；右側(cè)臥睡時(shí)，呼吸能暢通,，也不會(huì)壓迫心臟,，這樣才能美美地睡一覺(jué)?？匆豢催@個(gè)小朋友,，他睡覺(jué)的姿勢(shì)對(duì)嗎,？為什么？用被子蒙著頭睡覺(jué)會(huì)影響呼吸,，對(duì)身體有害,，所以這種睡姿也不可取,！”
三,、知道睡覺(jué)時(shí)會(huì)做夢(mèng)，通過(guò)討論得出避免做惡夢(mèng)的基本方法,。
出示噩夢(mèng)圖,，“他怎么了？他為什么會(huì)做惡夢(mèng)呢,？現(xiàn)在請(qǐng)4個(gè)小朋友一組,，討論一下為什么他會(huì)做惡夢(mèng)？做哪些事情比較容易做噩夢(mèng)呢,？他可能看到了什么會(huì)做惡夢(mèng),？他可能在睡覺(jué)前和小伙伴干什么了會(huì)做惡夢(mèng)？睡得很舒服會(huì)做噩夢(mèng)嗎,？那他可能怎么了才會(huì)做噩夢(mèng),？”
老師：“所以我們小朋友不能看太刺激的東西，睡前也不能太興奮,，還要注意選擇正確的睡姿,，才能睡個(gè)好覺(jué)！”
四,、集體討論：不睡覺(jué),，可以嗎？“睡上一覺(jué),，很好,！那不睡覺(jué)會(huì)怎樣呢？
老師：睡眠真的很重要,！”
五,、拼圖游戲：人在睡覺(jué)時(shí)會(huì)干什么？
“人在睡覺(jué)時(shí),，除了做夢(mèng),、說(shuō)夢(mèng)話(huà)，還會(huì)干什么呢,？請(qǐng)你們根據(jù)這些圖片拼一拼,，說(shuō)一說(shuō)?！?/p>
睡眠很重要安全教案 大班睡眠很重要教案反思篇五
1.明白養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要,。
2.了解正確的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣,。
3.初步了解健康的小常識(shí)。
4.初步了解預(yù)防疾病的方法,。
5.探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
課件或小豬,、大象,、老虎、小狗,、小鹿木偶各一個(gè),，幼兒每人一個(gè)玩具娃娃，搖籃曲音樂(lè),。
1.出示木偶,，引起幼兒興趣，教師講述故事,。
2.大象裁判請(qǐng)小朋友幫助評(píng)選火炬手,。（討論）提問(wèn)：你認(rèn)為誰(shuí)是形象最美的火炬手,？為什么,？
（提示：小鹿是黑眼圈,、小老虎是翹嘴巴,、小狗是青紫色的嘴唇）討論：
①他們今天的形象是怎樣的？
②小鹿是黑眼圈,、小老虎是翹嘴巴,、小狗是青紫色的嘴唇是什么原因？（先請(qǐng)幼兒猜想,，后請(qǐng)小動(dòng)物自己分析,、講一講）
3.小結(jié)：小鹿鬧鬧昨天睡得晚了是黑眼圈不漂亮；小老虎皮皮睡覺(jué)愛(ài)要奶嘴是翹嘴巴不漂亮,；小狗豆豆睡覺(jué)愛(ài)趴著是青紫色的嘴唇不漂亮,。只有小豬睡覺(jué)姿勢(shì)正確，還能做到早睡早起,，形象最好,、最漂亮，小豬白白就是這次森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的火炬手了大家鼓掌表示祝賀,。
4.討論：睡覺(jué)應(yīng)該注意什么。請(qǐng)小豬拜拜講一講正確的睡眠習(xí)慣,。（睡覺(jué)時(shí)應(yīng)右側(cè)臥,，并養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣）5.請(qǐng)小朋友哄小寶寶睡覺(jué),。（小朋友要將小寶寶背對(duì)自己，舉起小寶寶拿勺子的小手以區(qū)分左右,。隨著音樂(lè)唱起搖籃曲）
（游戲）請(qǐng)小朋友和小豬一起做火炬手傳遞火炬,。
幼兒通過(guò)形象生動(dòng)的故事以及討論明白了養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要，了解了正確的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣,。對(duì)于有不良睡眠習(xí)慣的幼兒起到了教育意義,。但是活動(dòng)中幼兒親身體驗(yàn)睡眠姿勢(shì)的較少,。
幼兒良好的睡眠習(xí)慣不是一天、兩天可以養(yǎng)成的,，它需要老師細(xì)心,、耐心的指導(dǎo)。糾正幼兒不良睡眠習(xí)慣更是需要時(shí)間,，并要老師和家長(zhǎng)共同來(lái)完成,。因而今后我們這項(xiàng)工作要持之以恒堅(jiān)持去做,。
睡眠很重要安全教案 大班睡眠很重要教案反思篇六
1,、了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢(shì)是最正確的睡姿。
2,、懂得保護(hù)身體,，知道睡眠的重要性以及避免做噩夢(mèng)的基本方法。
白板課件《我們的睡眠》,。
“它是誰(shuí),？它呢？這個(gè)呢（黑屏）這些小動(dòng)物們?cè)趺戳?？（睡覺(jué)了）你知道它們是怎樣睡覺(jué)的嗎,？你是不是以為它們是這樣睡覺(jué)的？”幼兒自由發(fā)言,，教師略作點(diǎn)評(píng),，盡量讓他們說(shuō)出全部的動(dòng)物。
：“小動(dòng)物們睡覺(jué)的時(shí)間不一樣,，有的白天睡有的晚上睡,；它們睡覺(jué)的姿勢(shì)也各種各樣，有的睜著眼睛睡,、有的邊飛邊睡還有的站著睡,。那我們平時(shí)是怎樣睡覺(jué)的呢,？（躺在床上睡覺(jué)）”
出示床和人的圖片，幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)將4種基本睡覺(jué)的姿勢(shì)展示出來(lái),。
“誰(shuí)愿意來(lái)放一放圖片,，告訴我們你平時(shí)是怎樣睡覺(jué)的？除了仰著睡,，還可以怎么睡,？還有沒(méi)有不一樣的？”（4種基本的睡姿全部由幼兒擺出,、說(shuō)出）
：“我們有時(shí)會(huì)仰著睡,、有時(shí)會(huì)伏著睡，有時(shí)會(huì)左側(cè)臥睡,，還有時(shí)會(huì)右側(cè)臥睡,，你們覺(jué)得哪些睡姿是正確的,？為什么,？”
：“原來(lái)仰著睡時(shí),，呼吸能暢通,，身體能放松，起床以后有,；右側(cè)臥睡時(shí),，呼吸能暢通,，也不會(huì)壓迫心臟,，這樣才能美美地睡一覺(jué),。看一看這個(gè)小朋友,，他睡覺(jué)的`姿勢(shì)對(duì)嗎,？為什么,？用被子蒙著頭睡覺(jué)會(huì)影響呼吸,，對(duì)身體有害，所以這種睡姿也不可??！”
出示噩夢(mèng)圖，“他怎么了,？他為什么會(huì)做惡夢(mèng)呢,？現(xiàn)在請(qǐng)4個(gè)小朋友一組，討論一下為什么他會(huì)做惡夢(mèng),？做哪些事情比較容易做噩夢(mèng)呢,？他可能看到了什么會(huì)做惡夢(mèng)？他可能在睡覺(jué)前和小伙伴干什么了會(huì)做惡夢(mèng),？睡得很舒服會(huì)做噩夢(mèng)嗎,？那他可能怎么了才會(huì)做噩夢(mèng),？”
：“所以我們小朋友不能看太刺激的東西，睡前也不能太興奮,，還要注意選擇正確的睡姿,，才能睡個(gè)好覺(jué)！”
：睡眠真的很重要,！”
“人在睡覺(jué)時(shí),，除了做夢(mèng)、說(shuō)夢(mèng)話(huà),，還會(huì)干什么呢,？請(qǐng)你們根據(jù)這些圖片拼一拼，說(shuō)一說(shuō),?！?/p>
今天我們知道了很多關(guān)于睡覺(jué)的知識(shí)，回到班上以后我們也要和其他的小伙伴們一同分享分享,！和老師們說(shuō)再見(jiàn)吧,！
