在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
小學(xué)生讀書心得筆記篇一
——題記
天,，還是那個(gè)天。隨著夢(mèng)的開始,，生命也在揚(yáng)帆起航,。生命，何嘗不是一種夢(mèng)呢?斑駁的樹影映照在書頁(yè)上,，抬頭,，用手去觸碰那已經(jīng)揉皺的書頁(yè)，閉眼,，與愛(ài)麗絲同行,，開始?jí)舻穆贸獭Ｒ磺械囊磺?，曾?jīng)的曾經(jīng),，都在夢(mèng)中度過(guò)，變幻莫測(cè)的未來(lái),，需要自己掌控,。
徘徊在夢(mèng)之中。
一只兔子,，一只穿著衣服,，提著雨傘的兔子!真是奇怪!竟有些稀奇古怪的事兒!而且，它還跳入洞中,。它想干嘛?猛地甩甩頭,，在好奇心的驅(qū)使下,，匆忙的跟上前。深不見(jiàn)底的大洞,，淚水做的池塘,，脾氣暴躁的皇后，偷了餡餅的小偷,，唯唯諾諾的國(guó)王……還有,，會(huì)唱歌的素甲魚!不斷冒險(xiǎn)，直至醒來(lái),。
夢(mèng),，是自己追逐的;夢(mèng)，是自己尋找的;夢(mèng),，是自己創(chuàng)造的,。
轉(zhuǎn)身，夢(mèng)不知在何處,，努力回想,，只有隱約的記憶，烈日的強(qiáng)光刺痛了我的眼,，追逐著夢(mèng)想之風(fēng),，揚(yáng)帆起航。
小學(xué)生讀書心得筆記篇二
我通過(guò)讀《罪馬》這篇文章,，知道了在馬戲團(tuán)里有一匹頭馬白珊瑚,。它在表演節(jié)目時(shí)，因?yàn)楸硌輬?chǎng)地上的草坪沒(méi)有打掃干凈,，突然從草里爬出來(lái)一條蛇,，白珊瑚受了驚嚇，驚恐之中偏離了跑線,。這一意外使它的主人阿甲走上了不歸之路,。從此，白珊瑚一蹶不振,，做了一些讓人不能理解的事,，最后它逃走了。
我讀了這個(gè)故事,，覺(jué)得阿甲的死不能全怪白珊瑚,，以為不管是哪匹馬遇到這個(gè)情況，都會(huì)驚慌的,。錯(cuò)就錯(cuò)在那些清理草坪的人沒(méi)有把草坪清理干凈,，與此同時(shí)，我為白珊瑚所感動(dòng)。也許它在絕食的那一刻就想到了逃跑,，但它沒(méi)有那樣做,。因?yàn)樗宄闹溃瑳](méi)有頭馬,，馬群就群龍無(wú)首,。它必須將頭馬的位置讓出來(lái)，才能逃走,。為了不使主人辛辛苦苦創(chuàng)造的馬幫因?yàn)樗鴼У?，這樣做是它的選擇。
愛(ài)使白珊瑚不再怕蛇,，是它和主人那深厚的感情改變了它的本性,，它是一匹忠誠(chéng)，善解人意的好馬,。任何動(dòng)物都是有感情的,，它們也是人類好朋友。
《藍(lán)色的海豚島》是學(xué)校要求的必讀書目,，我讀完后意猶未盡,，無(wú)意間翻到了后序，才恍然大悟：這竟然是個(gè)真實(shí)的故事,。
這個(gè)故事奇幻又刺激,，難怪在美國(guó)被稱作“女孩版的魯濱遜漂流記”，并且被人們津津樂(lè)道,。當(dāng)我讀完這本書,，感覺(jué)這個(gè)別名十分適合,。為什么呢?因?yàn)槲抑耙沧x過(guò)《魯濱遜漂流記》,，對(duì)比起來(lái)兩個(gè)故事并沒(méi)有太大差別，都是寫人被遺忘在孤島上,，歷經(jīng)千幸才得以幸存的故事,。你肯定難以想象一個(gè)人能在島上生活長(zhǎng)達(dá)十八年，沒(méi)有人陪伴,，而且還是一個(gè)小女孩!
是的,，《藍(lán)色海豚島》的女主人公――卡拉娜做到了。她獨(dú)自修建住所,，制造武器和捕魚用具,，時(shí)時(shí)刻刻都和野狗作斗爭(zhēng)，樂(lè)觀的面對(duì)困難與挑戰(zhàn),，用微笑迎接新的生活!
卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,，讓我十分敬佩。這本書讓我真正懂得了生命的意義在于堅(jiān)毅。
小學(xué)生讀書心得筆記篇三
在以前,，我從來(lái)不知道平民寫家老舍的母親,。但是今天，我讀到了老舍先生寫的《我的母親》,。
老舍先生的作品似一段美妙動(dòng)聽的音樂(lè),，又似一壺沁人心脾的濃茶，讓人回味無(wú)窮,。
他的母親活到老,，窮到老，辛苦到老,。給親友鄰居們幫忙,，她總是跑在前面：她會(huì)刮痧，她會(huì)給孩子們剃頭,，她會(huì)給少婦們絞臉……凡是他能做的都有求必應(yīng),。但是，吵嘴打架,，永遠(yuǎn)沒(méi)有,，她寧吃虧，不斗氣,。
老舍先生的母親有一點(diǎn)和我的母親很像,，那就是只要讓孩子過(guò)得好自己做什么都行。
一天,，我們上體育課,，運(yùn)動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間，在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城計(jì)”,。于是一到家我就往沙發(fā)上一坐,，鞋子一扔，照例向廚房里面喊：“我餓了,，快點(diǎn)做飯,。”過(guò)了一會(huì)還是什么動(dòng)靜也沒(méi)有,。我又喊道;“媽,，你在哪呢，我餓了,，快點(diǎn)出來(lái)做飯,。”過(guò)了一會(huì)媽媽扶著墻慢慢的走了出來(lái),，臉上沒(méi)有多少血色,，雙眼無(wú)力,。我問(wèn)她：“媽媽你生病了嗎?”媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽今天不舒服,，你等你爸回來(lái)再給你做,。”我立刻任性的說(shuō)：“不嘛,，我現(xiàn)在就要吃,。”剛說(shuō)完我知道我說(shuō)錯(cuò)了,，我不能讓媽媽有病在干活了,。我又不上了一句：“媽媽，你別做了,，我去外面買一點(diǎn)吃的就行了,。”誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“不用了,，媽媽給你做,。”說(shuō)完媽媽就走進(jìn)了廚房,。
天暗了下來(lái),，打開燈媽媽切菜時(shí)的影子映在地上，以前媽媽的影子是挺拔的,，,，而現(xiàn)在的影子卻是彎曲的。切菜的聲音也有以前的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”變成現(xiàn)在的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”.有一陣酸楚的淚在我的眼中徘徊,。
過(guò)了一會(huì),，菜炒好了，媽媽端出來(lái)了,，我上前一看,，是一盤魚香肉絲。媽媽又找來(lái)一個(gè)蘋果說(shuō);“兒子,，媽給你削蘋果吃,?！闭?dāng)這時(shí)媽媽一不小心把自己的手劃了個(gè)口,，血順著手指滴在那盤菜里，媽媽見(jiàn)狀立刻端起盤子并說(shuō);“媽媽給你重做,?！蔽伊⒖贪驯P子搶過(guò)來(lái)說(shuō);“好好的不用重做?！彪m然這盤菜已變了味,，但是,，變得這種味道叫母愛(ài)。
這就是我的母親,，擁有與老舍母親的品質(zhì)的一位母親,。
小學(xué)生讀書心得筆記篇四
中華民族的歷史，有文字記載的可以追溯到五千年前,，這五千年悠久的歷史無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)處不在地影響著我們,。
《上下五千年》這本書共計(jì)兩冊(cè)，反映了中華民族五千年來(lái)政治?經(jīng)濟(jì)?軍事?文化?外交?思想等各個(gè)方面的發(fā)展歷程,，深入細(xì)致地透析出中華文明博大精深的文學(xué)內(nèi)蘊(yùn),。
這本書用了124個(gè)歷史上有名的故事，介紹了從《開天辟地的神話故事》一直到清朝的乾隆皇帝修《四庫(kù)全書》,。以及各個(gè)朝代從建立到衰敗發(fā)生的人物和事件,。
這本書讓我感興趣的是項(xiàng)羽與劉邦這兩個(gè)人物。項(xiàng)羽人聰明,，學(xué)什么都是一學(xué)就會(huì),，可是念書識(shí)字學(xué)了沒(méi)幾天就不愿學(xué)了，教他學(xué)劍也是學(xué)一陣子,，也扔下了,，他的叔父很生氣，可是他卻滿不在乎,，說(shuō)念書有什么用,，劍學(xué)好了也沒(méi)什么大用。他只愿意學(xué)打大戰(zhàn)的本領(lǐng),。項(xiàng)羽確實(shí)打戰(zhàn)勇猛,，有破釜沉舟的氣魄，帶領(lǐng)楚軍以一當(dāng)十,，九戰(zhàn)九捷,，大獲全勝，大家頌揚(yáng)項(xiàng)羽說(shuō)“上將軍的神威真了不起,，自古到今沒(méi)有第二個(gè),。”既然項(xiàng)羽這么勇猛為什么最后敗給了劉邦,，我認(rèn)為最根本的原因是他有勇無(wú)謀,、胸?zé)o點(diǎn)墨。因?yàn)楣饪坑旅褪遣恍械摹?/p>
劉邦原來(lái)是投靠項(xiàng)梁的,，是項(xiàng)羽的部下,。他善于用計(jì)策，善于用人,，善于聽取別人的意見(jiàn),，在被項(xiàng)羽逼得走投無(wú)路的絕境下,，采納了張良等一些謀士的策略，反敗為勝,。他與項(xiàng)羽爭(zhēng)霸天下,，失敗了很多次都不放棄，他還聽從樊噲和張良的意見(jiàn),，約束軍隊(duì),，善待百姓，與百姓約法三章,，給百姓留下了好的印象,。 劉邦和項(xiàng)羽這兩個(gè)歷史人物很有意思，他們是結(jié)拜兄弟,，劉邦一次次背信棄義,，項(xiàng)羽一次次放過(guò)他，讓人看到項(xiàng)羽的大度胸襟,，劉邦的小人行徑,。面對(duì)劉邦的挑撥，項(xiàng)羽卻剛愎自用,，屢屢中計(jì),，最后終于敗給了劉邦。 讀歷史書籍,，從書中去了解我們中華民族五千年的文明史,，讓我們感到自豪，我們的先人給我們留下了無(wú)數(shù)的智慧與啟迪,，這是一筆無(wú)法估量的財(cái)富,。
《上下五千年》這本書使用了通俗易懂的文字，它用生動(dòng)的故事性語(yǔ)言,，使歷史變得更加鮮活真切,，充滿趣味性，具有極高的欣賞價(jià)值和收藏價(jià)值,。 簡(jiǎn)評(píng)：《上下五千年》是非常適合小學(xué)生了解中國(guó)歷史的一套書,。小作者很喜歡劉邦項(xiàng)羽的故事，建議小作者如果有能力的話,，可以看看《史記》,，如果原文無(wú)法閱讀，可以看看白話文版的《史記》,，那里有更多關(guān)于劉邦項(xiàng)羽時(shí)代的故事,。
小學(xué)生讀書心得筆記篇五
星期日早上，我坐在床上讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》,。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著,，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿了我的整個(gè)腦海,。雖然這只是安徒生寫的童話,，可我無(wú)法從悲憤的感情中解脫開來(lái)，眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景,。
我仿佛看見(jiàn)小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴,，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著?？烧l(shuí)也沒(méi)有買她的火柴,，哪怕是一根。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢,。
我仿佛看見(jiàn)小女孩卷縮著身體,，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴,。
我仿佛看見(jiàn)小女孩穿著薄薄的上衣,，光著雙腳。
……
為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢?如果有時(shí)光穿梭機(jī),，我就要來(lái)到她的身邊,。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿,。我還要把零花錢分給她一如果有時(shí)光穿梭機(jī)半,，讓她可以買好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī),，我就把她接到我家,，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī),，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望,。
