心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

如何給孩子做好榜樣心得體會(huì)篇一

一是要深入群眾和經(jīng)營(yíng)戶,，始終注重加強(qiáng)群眾觀念教育。積極參加單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。要深入群眾之中,，在與群眾打交道的一線牢固樹立群眾觀點(diǎn)，在日常工作中為群眾做好事實(shí)事,。

二是要認(rèn)真工作,，始終注重解決群眾的難題。堅(jiān)持開展認(rèn)真工作,，問政于民,、問需于民、問計(jì)于民,，把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c(diǎn),，認(rèn)真體察群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦,，把人民群眾的安危冷暖時(shí)刻掛在心上,，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難,，把群眾工作做深,、做細(xì)、做實(shí),。

三是要聯(lián)系群眾,，始終要注重提高服務(wù)群眾能力。通過與一線聯(lián)責(zé),、聯(lián)事,、聯(lián)勤,、聯(lián)心，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí),、公仆意識(shí),。帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭密切聯(lián)系群眾,。要依靠群眾,，始終要注重著力創(chuàng)新群眾工作。執(zhí)法中要擴(kuò)大群眾參與,，始終堅(jiān)持做到身正為范,，作表率。

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,，必須切實(shí)牢記“為民,、務(wù)實(shí)、清廉”這個(gè)總的主題;必須牢牢把握“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”,，這個(gè)總要求;必須徹底解決存在的“四風(fēng)”問題,，堅(jiān)決檢查宗旨意識(shí)牢不牢、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí),、精神狀態(tài)振不振,。

一是樹立服務(wù)意識(shí)，做聯(lián)系群眾的表率,。始終與群眾站在一起,，明確“依靠誰”的問題;一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”的問題,。

要把群眾放在心中最高位置,，把群眾當(dāng)朋友當(dāng)親人，堅(jiān)持用真心對(duì)待群眾,、用真誠(chéng)打動(dòng)群眾,、用真情感動(dòng)群眾,。做到感情上“心連心”,，敢于與“吃、拿,、卡,、要”等不良行為作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做干部群眾的好榜樣,。四是樹立自律意識(shí),，做廉潔從政的表率,。堅(jiān)持自重自省拒誘惑，時(shí)刻保持思想的警惕性,，常懷律已之心,、常思貪欲之害,、常修為政之德，做到慎獨(dú),、慎為,、慎交，自覺抵制外部誘惑。

爭(zhēng)做一名好干部，就必須要干在實(shí)處，走在前列,，做發(fā)展的推手、做干部的表率,、做群眾的靠山,。在我市轟轟烈烈的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我將把基層當(dāng)作課堂,，把群眾當(dāng)作老師,，把為民,、務(wù)實(shí)、清廉當(dāng)作必修功課，刻苦研讀,，潛心修煉,，竭力拼搏,，努力爭(zhēng)當(dāng)一名群眾認(rèn)可的優(yōu)秀好干部,。

如何給孩子做好榜樣心得體會(huì)篇二

偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng),，在中國(guó)共產(chǎn)黨95年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中,，涌現(xiàn)出了無數(shù)為祖國(guó)和人民無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，他們的為民情懷,、高尚情操,，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不忘初心繼續(xù)前進(jìn)!

中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制了反映全國(guó)“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣》,。通過榜樣讓我認(rèn)識(shí)了很多讓人尊敬的人,。

他們盡職盡責(zé)，嘔心瀝血,，銳意進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，他們生活簡(jiǎn)樸,、廉潔從教,、克己奉公，言傳身教,，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè),，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù),。

“窮且益堅(jiān),，不墜青云之志?！边@些榜樣表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,，無私奉獻(xiàn)，默默無聞,，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉?“其身正,，毋令則行，其身不正，雖令毋從,?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生,。作為教師,，榜樣的力量是無窮的,，其身教必然重于言教,。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn),，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ),。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,，教書育人,，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范,，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。他們讓我們懂得了,，一個(gè)人，原來可以這樣積極地對(duì)待工作和生活,，可以這樣真誠(chéng)地與人相處,，可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候,，我們需要的,，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人,，那我們這個(gè)社會(huì),，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情,，必將更有人情味,，必將更讓人留戀。

我也深深體會(huì)到一種師生間難得的和諧之情,，在感動(dòng)的同時(shí),，我又自己感到羞愧，同樣身為人師,，我卻常埋怨工作的不如意,，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長(zhǎng)的不配合，卻忽略了自我反思,。惰性越來越占據(jù)了我的大腦,，我不知道自己的思維中是否還存有“對(duì)工作的熱情”.郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運(yùn)抗?fàn)?要奪回自己的生命,，重新回到她怎么也站不夠的講臺(tái),。可是我呢?我有著健康的身體,，卻拖著一個(gè)即將癱瘓了的大腦,，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心,，沒有希望,、沒有信心、沒有斗志,，有的只是埋怨,。

學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后，我深切體會(huì)到:一個(gè)人,，原來可以這樣積極地對(duì)待工作和生活,，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待,。我不能埋怨學(xué)生,，不能埋怨家長(zhǎng)，不能埋怨社會(huì),，我要拾起信心,，鼓起勇氣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師,，為教育事業(yè)盡微薄之力,。

如何給孩子做好榜樣心得體會(huì)篇三

近日，中央組織部,、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目上映,。一幕幕場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)人物,、一句句真言,，令人震撼，發(fā)人深省,。

黨性是人生進(jìn)退,、事業(yè)興衰的“壓艙石”。心中有黨,，是一個(gè)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件,，也是黨性過硬的體現(xiàn),。心中有黨，才能堅(jiān)定理想信仰,，永不迷失方向,。黨員干部一旦心有旁騖、三心二意,，覺悟就會(huì)倒退,，就會(huì)心生雜念，意志開始松懈,，逐漸走上自我放縱,、甚至與民奪利的不歸路?？纯慈珖?guó)優(yōu)秀縣委書記,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信仰之路,，再看看“大老虎,、小蒼蠅”們的慘痛教訓(xùn)，就知道黨性的重要性,。

要做到心中有黨,，其實(shí)并不抽象?？纯戳?xí)近平總書記經(jīng)常談到的焦裕祿,、谷文昌、楊善洲,，就不難理解,，怎么想、怎么做才叫心中有黨,。學(xué)習(xí)先進(jìn),、看齊榜樣，首先要學(xué)習(xí)他們?cè)诶硐胄拍?、言行舉止,、道德品行等的純潔性、先進(jìn)性,，努力做到“心中有黨”而毫不動(dòng)搖,。

對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”。 焦裕祿的一生,，就是一心為黨和人民工作,，對(duì)黨忠誠(chéng),，在黨言黨、在黨憂黨,、在黨為黨的奮斗史,。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要把牢政治方向,，強(qiáng)化組織意識(shí),，時(shí)刻想到自己是黨的人，時(shí)刻不忘自己對(duì)黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,，相信組織,、依靠組織、服從組織,，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,。今年是建黨95周年，也是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年,。這些勝利的取得,，靠的正是先賢前輩們用無比忠誠(chéng)的信仰、革命必勝的信念,、犧牲自我的奉獻(xiàn)精神,，不斷戰(zhàn)勝了數(shù)不盡的困難和風(fēng)險(xiǎn)。

敢擔(dān)當(dāng)勇作為,?！跋燃拦裙蠹雷孀凇?。谷文昌在群里心里的分量來自哪里?有兩點(diǎn)事跡比較感人,，一是不怕困難，苦戰(zhàn)風(fēng)沙十余載,，把“神仙也難治”的荒島變成海上綠洲;二是不怕政治風(fēng)險(xiǎn),，建議被國(guó)民黨抓走壯丁的家屬，從“敵偽家屬”改為“兵災(zāi)家屬”,，贏得了人心,。習(xí)近平總書記指出：“干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就”,。勇?lián)?dāng)、敢作為,，是共產(chǎn)黨人的的鮮明品格,，也是成就事業(yè)的基本要求。組織評(píng)價(jià)干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn),，就是看其辦事不辦事,，解不解決問題,。

塑造高尚品行。生前手里有權(quán),，卻不為自己和子女謀半分利,。黨員干部應(yīng)該像楊善洲這樣，用一生的執(zhí)著,，守護(hù)著共產(chǎn)黨人的精神高地,。重品行才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。儒家文化,，非常崇尚“修身,、齊家、治國(guó),、平天下”,。習(xí)近平總書記非常重視干部的道德修養(yǎng)，把“嚴(yán)以修身”放在“三嚴(yán)三實(shí)”的首位;多次強(qiáng)調(diào)“做人做事第一位的是崇德修身”,、“努力以道德的力量去贏得人心,、贏得事業(yè)成就”。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把塑造高尚的道德品行作為永恒主題,、終身追求,，帶頭恪守社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個(gè)人品德，以自己的人格魅力影響帶動(dòng)他人,。

如何給孩子做好榜樣心得體會(huì)篇四

都說父母是孩子的第一任老師,，那么老師怎么做，孩子肯定都會(huì)有意無意的去學(xué),。但人無完人,，父母也是普通人，也會(huì)犯錯(cuò)誤,，也會(huì)有教育,，育兒方面的誤區(qū)。重要的是,，知錯(cuò)就改,，行不通，就掉頭,，不要一條道走到黑,，不撞南墻不回頭，別人怎么說都沒用,，就一門心思認(rèn)準(zhǔn)了自己的育兒方法,，哪怕是不可取的,。人非圣賢，孰能無過,，其實(shí)即便是圣賢,，也不能保證無過。所以作為父母的,，要有則改之,，無則加冕，讓自己往更好的方向發(fā)展,，給孩子做好這個(gè)榜樣,。那么父母怎么給孩子做好榜樣呢?

別當(dāng)著孩子的面吵架

父母再有什么矛盾，也不要在孩子面前吵架甚至大打出手,。孩子那小小的心靈根本經(jīng)不住太多,、太激烈的爭(zhēng)吵,。膽小的孩子心里會(huì)特別害怕,，在心里就會(huì)有很多暴力的鏡頭在徘徊,。輕則影響孩子的正常情緒,，使孩子哭鬧;重則給孩子留下心理陰影,，甚至在他以后的人生中,，這都會(huì)是他揮之不去的心理障礙,。甚至使孩子變得暴躁,、無理,、自閉不愛與人接觸,。

有什么事，好商量,，大人的脾氣急,，孩子肯定會(huì)受到或多或少的影響。你和孩子細(xì)聲細(xì)語的說話,，他也會(huì)好好聽的,。如果你和孩子大聲吵，他也會(huì)用大聲來回應(yīng)你,，甚至想把你的聲音蓋過去,。父母要多做自我檢討，把孩子看作和我們是平等的關(guān)系,。不要毫無理由的,，孩子就得聽父母的，有時(shí)也要想一想孩子的心聲,，他也有自己選擇的權(quán)利,。盡量沉住氣，盡量不打罵孩子,。如果實(shí)在在在氣頭上,，可以先讓自己和孩子都冷靜一下,，等各自都稍平靜下來后，再做打算,。

其實(shí)我們從小也會(huì)常聽到這樣的話,，“誰誰家的孩子”怎么了，"你看人家老誰家的小誰怎么了"……當(dāng)時(shí)聽到時(shí)的感覺一點(diǎn)也不好,，甚至連“誰誰家的孩子”也一塊討厭了,。其實(shí)每個(gè)孩子都有他自己的特點(diǎn)，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，沒有必要非要和別人家的孩子比較,，別人家的孩子不好的地方也許你沒看見呢。哪怕自己的孩子真的有什么地方不夠優(yōu)秀,，但也并不是一無是處,。多鼓勵(lì)，少打擊才是對(duì)策,。

有時(shí)你那樣認(rèn)為他,，給他貼了個(gè)“不聽話"或者"壞孩子"的標(biāo)簽，叛逆的孩子就還真的如你所愿的往那方面發(fā)展,，到那時(shí)候,，你后悔都來不及。所以盡量往好里想孩子,，經(jīng)常用鼓勵(lì)性的語言來和孩子交流,，那樣活著也會(huì)變得更加積極向上。