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寫給家長們的建議書給家長的十條建議篇一

1,、關(guān)于分?jǐn)?shù)

從小學(xué)開始,，爸爸媽媽對我就是這樣要求的,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會怪我,，所以,，我考試對分?jǐn)?shù)沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時候,，成績也差不到哪去,。

我的經(jīng)驗(yàn)就是：像考試一樣認(rèn)真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試,。

初中了,，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實(shí)水平,，就可以,。比如，某次考試,，你的真實(shí)水平是90分,，你考了90分，就很好,。如果因?yàn)槟撤N原因,，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾,，因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶]有得到對等的回報,。

在我們家，分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的,，考100分也好,，80分也好，沒什么太大的反響,。人生處處是考場,，從容面對，考出自己真實(shí)水平就好,。在我們家,，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)、成績掛鉤,。

2,、享受生活

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活,。

爸媽覺得,，享受生活，不要說等你長大以后,，而是從今天開始,，從現(xiàn)在開始,。

有一次，一位奶奶對我說,，你父母對你這么好,，你一定要好好學(xué)習(xí)，長大報答你的父母,。媽媽更正了這種說法,，對我說：對父母的報答不是很高的分?jǐn)?shù)，而是從現(xiàn)在開始,，好好活著,，每一天。

所以,，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分,，但不是全部。和小狗狗玩,、適當(dāng)上網(wǎng),、放松去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公等這些讓我的生活很豐富,，也讓我的生活充滿了愛,，生命之火激情燃燒。

媽媽說,，她從我的每一篇作文中,，都感覺到了我對愛的理解。

3,、閱讀經(jīng)典

閱讀經(jīng)典,，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑,。

經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,，必定有它的卓越之處。從去年開始,，我開始閱讀外國經(jīng)典名著,。我強(qiáng)烈地感覺到，我的作文,、考試做閱讀題目都上了一個臺階,。

在閱讀的時候，并不一定感覺到明顯效果,，但寫起作文來,，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶,，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命,。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志,、童話故事,、如何成功速成等，要讀經(jīng)典的的世界名著,。可能剛開始讀,，會找不著感覺,，但讀上兩三本，就會找到節(jié)奏,。

有一次,，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎?我說,，感受到了!那一刻,，媽媽很欣慰。因?yàn)?，愉悅,，是最高層次的享受?/p>

從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右,，這十分左右對于中高考來說,，是多么重要。

4,、關(guān)于粗心

經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子,，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊,。

在這里,，我想談一談我們家的觀點(diǎn)。從五年級起,，媽媽就告訴我：粗心,，就是能力差，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)!

任何時候,，都不要說是因?yàn)榇中臎]考好,。也請家長不要再為孩子找這個推脫責(zé)任的借口。

細(xì)心,、沉穩(wěn),、腳踏實(shí)地是必備的能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分,，可以理解,，超過兩分，就是能力還欠缺,，學(xué)得不扎實(shí),。

這個觀點(diǎn)，媽媽五年級開始和我交流,，我也漸漸認(rèn)同,。所以，我正常情況下能考高分,，成績穩(wěn)定,，這個觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用。

5,、培養(yǎng)孩子的能力

家長要放手,，在可控的范圍下盡量放手。

比如,，做一件事,，孩子去做，可能只能打30分,，你不滿意,，罵他，甚至代替他做了,，當(dāng)時事情的效果可以打90分,。但請家長注意，這90分,，永遠(yuǎn)是你的90分,，孩子仍然是0分。

如果,，你讓他做,，用他不反感的方式指點(diǎn)一下，這一次可能只是30分,，下一次就有可能是60分,，再下一次，可能就是95分,，甚至比你做得更好,。

所以，家長要學(xué)習(xí)聰明地示弱,，把機(jī)會讓給孩子,，并及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，要學(xué)會把舞臺適時地讓給孩子,，讓他們發(fā)揮,。

孩子只有在一次次的實(shí)踐、思考中,，不斷長大,，獨(dú)立，然后超越父母,。長江后浪拍前浪,，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。

6,、賞識孩子,，扶持自信，呵護(hù)自尊

在教育孩子方面,，很多人容易走入一個誤區(qū),。不注意賞識孩子的優(yōu)點(diǎn),，而過份強(qiáng)調(diào)孩子的錯誤,。

當(dāng)我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我,，表揚(yáng)我,。

媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候,，她會充分肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn),。我們偶爾聽到，表面會裝得不在意,，實(shí)際上,，我們很在意，得到肯定的這些優(yōu)點(diǎn),，我們會繼續(xù)堅(jiān)持,，越來越好。會按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行,。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤的時候,，就事論事地分析。不哆嗦,，不翻舊賬,。正確面對事情，改正就好,。事情過了,，繼續(xù)過美好的生活，不要把負(fù)面情緒過分強(qiáng)調(diào)和延伸。

寫給家長們的建議書給家長的十條建議篇二

一,、 讓您的孩子形成良好的習(xí)慣,。每天早上六點(diǎn)，應(yīng)把孩子叫醒,，按時起床;晚上十點(diǎn),，應(yīng)督促孩子睡覺。

三,、 別讓孩子貪玩,，每天應(yīng)安排適量的勞動讓孩子做以外，其它時間應(yīng)管制孩子學(xué)習(xí),、看好書,。要知道，懶惰的人難成大器,。

四,、 不要溺愛孩子。如果你家離學(xué)校近,，中午飯回去吃的話,，大可不必給孩子零花錢，如果有時間,，可以多給孩子買些有益的書看,，對孩子的成長更有益，比你給孩子零花錢買零食吃更有益得多,。

五,、 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子每天都做了些什么,?！傲私夂⒆硬拍芙逃⒆印薄?/p>

六,、 關(guān)注孩子的安全,。家長每天在孩子出門前叮囑孩子要注意安全，特別是到學(xué)校路上許多地邊池等危及孩子安全的地方,，安全教育的關(guān)鍵在于預(yù)防,。

上述建議是我個人的粗淺意見，希望家長能配合執(zhí)行,，同時,，也希望家長能為我們提供寶貴的建議，共同把孩子培養(yǎng)上成才之路,。

寫給家長們的建議書給家長的十條建議篇三

你們好：

別以為你一邊看手機(jī),，一邊坐在孩子邊上就是陪孩子了!也不要以為你開著電腦玩著,，嘴上督促一下孩子，就是管孩子了!錯!

美國心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一個人能夠取得成就,，20%取決于后天努力,，80%取決于父親教導(dǎo)。

作為孩子生命中“重要的人”,，同樣一句肯定的話,，如果由爸爸說出來，對孩子的影響力會是媽媽的50倍,。

媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個獨(dú)立的人;而爸爸則是塑造孩子對人生的看法;關(guān)系到人格的形成,。

家庭教育中，父親和母親誰更重要?

答案是都很重要,。一個人和母親的關(guān)系是否和諧,，會影響孩子未來的婚姻是否幸福;和父親的關(guān)系是否和諧，會影響孩子未來的事業(yè)是否有成就,。

和孩子建立親密的親子關(guān)系,，需要每天一點(diǎn)一滴的積累，不是一蹴而就的,。高品質(zhì)關(guān)系的建立,，只需要每天專注的陪伴孩子15分鐘便足夠!

所謂高品質(zhì)的陪伴，就是在陪伴孩子的時候,，父親或母親是全心全意的和孩子一起互動,，心無旁騖沒有跑神,，沒有想著工作,，沒有想著壓力;固然這些都存在。

可以是和孩子一起讀書講故事;可以是和孩子一起游戲或打球;可以是一起聽段音樂唱唱歌;可以是和孩子一起坐在沙灘上聽海浪的聲音,，講解大自然的知識,。可以是和孩子一起爬山,、一起坐在地上研究自然,，觀察小動物、小花兒,、小草樹木,。

可以是不加評判、沒有指責(zé),、沒有輕視,、沒有打擊、沒有打斷;只是很單純,、很欣賞,、很專注,、很幸福的，靜靜聆地聽孩子訴說,。在聆聽的過程中,，父母可以有的是：嗯、哦,、哇,、是哦、然后呢?還有呢?接下來呢?等回應(yīng),。

在陪伴的過程中,，盡可能多一些身體上的接觸：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的頭,，把孩子的小手放在自己的手里,，擁抱孩子等等。還有,，很欣賞的眼神也很重要,。

方法還有很多，而最關(guān)鍵的就是：在那個片刻為人父母的你是否是——全身心的同在,。不多,，每天只要15分鐘!

家長這種“職業(yè)”的特點(diǎn)是：最需要訓(xùn)練卻最缺乏訓(xùn)練!也許你事業(yè)有成，但事業(yè)的成功彌補(bǔ)不了家庭教育的失敗,。

無論兒女,，孩子不是母親一個人的，孩子的成長教育,，你只有一次機(jī)會,，千萬不要錯過!

寫給家長們的建議書給家長的十條建議篇四

你們好!

1、在緊張的學(xué)習(xí)過程中,，常常會出現(xiàn)孩子提不起興趣,，懶散厭學(xué)等現(xiàn)象。這里的原因可能是多種多樣的,，但我們一般可以運(yùn)用“賞識”的方法來加以調(diào)整,。在家庭教育中要對孩子多賞識，即多鼓勵和表揚(yáng),，并且要發(fā)自內(nèi)心地“看得起”孩子,。如孩子在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，或者能夠堅(jiān)持不懈的努力就應(yīng)該給以表揚(yáng),。同時,，在孩子失敗時也要給予鼓勵和支持,并減少責(zé)難、埋怨,。作為成人一定有體會,，如果別人責(zé)怪我們,，說我們無能，我們反而可能會把工作做得更糟,，而要是一受嘉獎,，我們的工作熱情就會提高很多，于是成績也就出來了,。其實(shí)對于孩子也是一樣的,。

2、隨著孩子的長大,，另一種比較常見的問題是親子間的溝通,、理解越來越困難。對于這個問題我們可以怎么做呢?首先在心態(tài)上要做到尊重孩子,，即應(yīng)該把孩子看成一個獨(dú)立的人,，不要當(dāng)成是受你擺布的附屬物，如動不動就說：“到底聽你的還是聽我的,?！逼浯问且芡度胍欢ǖ臅r間，如可以在每天吃飯的時候注意多與孩子交談,，或采取每星期固定時間以朋友聚會的方式加強(qiáng)交流,。第三在溝通方式及內(nèi)容上。你可以用聊天談話的方式,，也可以用書信表達(dá)的方式,。在內(nèi)容上應(yīng)該不限于學(xué)習(xí)，而可以多涉及些社會新聞,，工作經(jīng)歷等,。

3、如何對孩子的一些還不成熟的行為加以規(guī)范引導(dǎo),，這應(yīng)該也是家庭教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。在這方面家長可以做些什么呢：(1)對已經(jīng)出現(xiàn)的行為要有個正確判斷,。即明確哪些行為是好的,，哪些行為是不允許的。如有些家長認(rèn)為孩子在學(xué)校蠻橫,，好攻擊是正確的,，這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長則認(rèn)為孩子要懂得協(xié)作,、團(tuán)結(jié),、寬容，這樣才有利于發(fā)展,。那么這時家長的立場判斷就將直接影響到對孩子的引導(dǎo)了,。(2)規(guī)范引導(dǎo)的方法要科學(xué),。你可以采取對話說服、榜樣對照,、獎勵懲罰等方式來引導(dǎo)你的孩子,。(3)內(nèi)心要堅(jiān)定，不要半途放棄,。因?yàn)楫?dāng)孩子出現(xiàn)錯誤后是不太愿意改變的,，這時孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長要改變孩子的行為就不可以心軟放棄,。另外,，行為的改變本身要經(jīng)過一個漫長的時期，家長也不能看到問題有反復(fù)就失去了耐心,，退縮放棄,。

那么孩子上初一，家長該做些啥?

1,、 家長要及時了解初一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)校的要求

每年初一新生進(jìn)校之后,，我們都會聽到許多家長反映孩子的作業(yè)比小學(xué)時明顯減少，晚上無事可做,，家長查問時,，孩子總是振振有詞地說：做完了!而老師檢查作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書面作業(yè)質(zhì)量很差，口頭作業(yè)則根本沒有完成,。因此,，我們感到，當(dāng)孩子升入初中以后,，作為家長很有必要到學(xué)校走訪幾次或電話與老師溝通,，了解中學(xué)的各種規(guī)章制度，了解作業(yè)的規(guī)范化要求,、各學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn),、每學(xué)期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數(shù),。這樣,，指導(dǎo)起來有目標(biāo)，檢查起來有標(biāo)準(zhǔn),，使少數(shù)不自覺的孩子難以“蒙混過關(guān)”,。

2、培養(yǎng)孩子的時間觀念,，要求他們提高時間利用率

家長可以幫助孩子制定一份作息時間表,，安排好一天的學(xué)習(xí)、娛樂和休息,，在規(guī)定的學(xué)習(xí)時間里,，要求孩子一定要集中精力,，提高效率。這里最重要的是家長要經(jīng)常檢查督促,，千萬不可滿足于給孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件?，F(xiàn)在住房條件普遍有了改善，不少家長為了不干擾孩子的學(xué)習(xí),，都給孩子單獨(dú)發(fā)排了臥室,，書桌、臺燈,、電腦,、學(xué)習(xí)機(jī)??應(yīng)有盡有，可由于缺少深入的檢查督促,，結(jié)果孩子在房間里到底干什么,，家長卻心中無數(shù)。有的孩子就利用了家長的疏忽,，躲在房間里看小說,，雜志，玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，荒廢了學(xué)業(yè),。

3、注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于一個初中學(xué)生來說,，不但能有效地提高他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績,，而且能使他們終身受益。

(1),、預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。在完成當(dāng)天的作業(yè)以后，一定要安排時間認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。預(yù)習(xí)的基本要求是：通讀課文,，了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、主要論點(diǎn),、基本概念和原理,，找出難點(diǎn)并做好記錄，使第二天的聽課有所側(cè)重,。

(2)、做作業(yè)的習(xí)慣,。很多學(xué)生都是一坐下來拿出作業(yè)就做,，圖完成任務(wù),，結(jié)果不但費(fèi)時多，錯誤率高,，而且達(dá)不到訓(xùn)練目的,。正確的做法是，做作業(yè)之前,，先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容,，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問題等等,，將所學(xué)的知識理出一個頭緒,，然后再開始做作業(yè)。因此,，除了要求做到態(tài)度認(rèn)真,、獨(dú)立完成、步驟完整,、書寫整潔,、符合規(guī)范、反復(fù)檢查,、認(rèn)真訂正以外,，還要擺好復(fù)習(xí)與做作業(yè)的先后順序。

(3),、朗讀的習(xí)慣,。不少學(xué)生由于從小缺少訓(xùn)練，沒有養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣,，不但在人前不敢大聲朗讀,，就是獨(dú)自一人讀課文也是囁囁嚅嚅，讀不成句;而這些學(xué)生,，大多數(shù)文科成績都不夠理想,，特別是英語，更是難以達(dá)到較高的水平,。因此,，對于初一學(xué)生，一定要抓住其少年過渡期即將到來的最后機(jī)會(進(jìn)入少年過渡期后,，由于心理的閉鎖性,，他們將變得更加害羞，朗讀就會更加困難)強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練,，家長應(yīng)當(dāng)要求孩子每天安排一定的時間,，如清晨朗讀課文，對語文的重點(diǎn)課文或重點(diǎn)段落和英語課文，一定要讀出聲,，讀得瑯瑯上口;而且要堅(jiān)持不懈,，養(yǎng)成習(xí)慣。

(4),、一絲不茍的習(xí)慣,。舉個例子，某老師曾在初一年級一個班做過一次測驗(yàn),，讓每一個同學(xué)抄寫十個生字,，每個字寫五遍。第一次交上來,，48個同學(xué)只有五個同學(xué)全部正確,。該老師要有錯的同學(xué)按要求再寫五遍，結(jié)查仍有23個同學(xué)在抄寫時出現(xiàn)錯誤,。講評之后,，該老師再讓這23個同學(xué)再寫五遍，滿以為這次可以全對了,，沒想到,，還有五個同學(xué)抄出錯字。有一個家長,，看到孩子考試成績很不理想,，覺得十分奇怪，她對該老師說：“我的孩子考前都在家里復(fù)習(xí)功課,，我還親自檢查他背書的情況,，該背的內(nèi)容他差不多都會背，只是有的地方背不太準(zhǔn)確,，怎么考起來這么差呢?”我們分析了這個學(xué)生的卷子,，結(jié)果問題就出在“不太準(zhǔn)確”上，東扣一點(diǎn),，西扣一點(diǎn),，分?jǐn)?shù)當(dāng)然就低了。現(xiàn)在的孩子都不笨,，為什么學(xué)習(xí)成績差距會這會大呢?究其原因,，主要就在于粗枝大葉、不求甚解,。對這種現(xiàn)象,，教師要抓，家長也要配合著抓,。作為家長,，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)(主要不是檢查作業(yè)正確與否,，而是檢查孩子的作業(yè)是不是認(rèn)真，是不是整潔,。這一點(diǎn),，就是文化水平不高的家長也是可以做到的);有條件的家長,，在檢查孩子背書的時候,，必須要求孩子做到精確，一字不差;對孩子作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,，一定要求他們認(rèn)真加以訂正,，而且要他們自己分析錯誤的原因。為了培養(yǎng)孩子一絲不茍的習(xí)慣,，最關(guān)鍵的是要常抓不懈,，切不可一暴十寒，否則就會前功盡棄,。

以上是一些在家庭教育中常見的問題及簡要對策,，當(dāng)然還會有其他的很多問題等著我們?nèi)ッ鎸ΑＮ覀兩钚拧耙环莞?，一份收獲”,，所以我們真誠地希望在教育過程中能得到您的響應(yīng)與配合，來共同營造孩子美好的未來,。任何時候您有對于班級或班主任工作的建議或意見請務(wù)必指出,，我定虛心接受。

寫給家長們的建議書給家長的十條建議篇五

一般來說孩子到了15~18家長們就很擔(dān)心自己的孩子會早戀或者早出晚歸,、找不到人,。然后匆匆忙忙的找他朋友的電話、老師的電話,。其實(shí)孩子長這么大的了,，就會有自己的想法、他已經(jīng)不是小孩子了,，不會再要你們每天都擔(dān)心他有沒有吃好睡好,。從而導(dǎo)致孩子成年了，也不知道煤氣爐怎樣打開,。?(家長們就沒有想過孩子之所以什么都不會,，是你的過錯嗎?)

在這里我想很多家長都會想，這樣不行那樣不行,，那孩子究竟應(yīng)該怎么管?只要孩子學(xué)會下面的這幾個條件,，我相信百分之九十的孩子是不會學(xué)壞的!

一、從小學(xué)禮儀,、懂禮貌(至少要尊敬長者)

在思想上,，要把他當(dāng)大人對待)

三、培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立的意識，不要事事依賴父母,，父母不是萬能的

菜,、翻地是什么感覺。

五,、每個月或找時間和孩子談一下心事(就像朋友之間的聊天)