每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

給家長的建議書300字 給家鄉(xiāng)的建議書篇一

為了使孩子獲得心理和和諧發(fā)展,，潛能的充分發(fā)揮,，人格的健康塑造，父母要重視與孩子的交流,。在此建議：

一,、每天抽時間和子女交流。心理專家做過測試：父母每天至少和子女交流半小時,，會大大緩解孩子緊張,、焦慮等心理障礙。

二,、不要只問學(xué)習(xí)成績,。父母關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)是正常的，但如果總是絮絮叨叨孩子的學(xué)習(xí)成績,，孩子會有逆反心理,。除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，父母還應(yīng)了解分析孩子的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)時間安排是否科學(xué)合理,。有時，孩子更需要方法上的指導(dǎo)和幫助,。

三,、關(guān)心支持孩子的興趣愛好。每個孩子都對豐富多彩的世界充滿了好奇和探索心理,，父母切勿怕影響學(xué)習(xí)而阻撓孩子的興趣愛好,，否則孩子會覺得沒有共同語言而拒絕與父母交流。

四,、交流時講究方式方法,。家長式的訓(xùn)誡口吻，孩子一般是不會接受的,，他們更喜歡朋友式的,、平等的、隨意的交流方式,。

五,、尊重孩子的隱私。很多父母對隨意拆看孩子的信件,，翻看孩子的日記覺得無所謂,。孩子們卻不這么認(rèn)為，相反,，他們很反感父母的這種做法,，認(rèn)為此舉很傷他們的自尊,。因此，父母要尊重孩子的隱私,，給孩子留一塊自己的小天地,。

父母的初衷都是相似的，教子方法卻各有不同,，當(dāng)你的孩子不愿意與你交流時,，就是當(dāng)父母的該自我反省的時候了。

給家長的建議書300字 給家鄉(xiāng)的建議書篇二

尊敬的家長：

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,，誰不希望腳下的大地綠草如茵,， 誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣,、衛(wèi)生水平的高低事關(guān)人民群眾的健康與安全,，事關(guān)社會的和諧與穩(wěn)定，事關(guān)城市的發(fā)展進步,。我們需要文明整潔,、秩序井然、生活舒適的環(huán)境,。提高城市文明程度是我們每個公民義不容辭的責(zé)任,，打造“環(huán)境優(yōu)美、文明和諧,、秩序井然,、經(jīng)濟繁榮、生活舒適”的現(xiàn)代文明城市是社會進步的體現(xiàn),。

在踐行和宣傳文明禮儀工作中,，我校非常重視“文明禮儀進家庭”和“文明禮儀進社區(qū)”的實踐活動，著力開展了“小手拉大手,，文明伴我行”宣傳教育活動,。并通過學(xué)生帶動家長，通過學(xué)校帶動家庭乃至整個社會,，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。在校園內(nèi),，全體同學(xué)積極行動,，廣泛開展了以創(chuàng)衛(wèi)宣傳、革除陋習(xí),、環(huán)境保護,、衛(wèi)生清掃、植樹護綠等為主要內(nèi)容的各種活動：

一,、帶頭踐行“三管六不”：管好自己的嘴（不說臟話,，不隨地吐痰）,；管好自己的手（不亂扔垃圾，不亂涂亂畫）,；管好自己的腳（不橫穿公路,，不踐踏綠地）。

二,、培養(yǎng)文明健康的生活方式：飯前便后洗手,；每天早晚刷牙；定期洗澡,、理發(fā),；不吸煙、不酗酒,；每天進行一次鍛煉,；主動學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識。

三,、舉辦“小手拉大手,，文明伴我行”主題班會；積極參加保護生態(tài)環(huán)境和凈化校園環(huán)境,、城市衛(wèi)生的清掃勞動等,；利用廣播、宣傳欄,、黑板報積極宣傳“小手拉大手,，文明伴我行”活動的意義，形成人人參與,，個個出力的良好氛圍,。

四、作為學(xué)生,，我們要儀表規(guī)范,、著裝文明，不穿拖鞋上課,，不穿吊帶裝到校,，不留長發(fā)、不染發(fā),、不燙發(fā),，不留長指甲；講究禮儀,，不說臟話,；遵守交通規(guī)則，行走靠右,，做文明守紀(jì)的行路人,。

家庭,、社區(qū)共文明是人們心中一個美麗的理想，它需要全社會的廣泛參與,，但我們行走在城市街頭仍時?？匆娐啡穗S地吐痰、隨手丟棄指間的煙頭和廢棄物,、脫口粗言穢語,、橫穿馬路、踩踏花草破壞綠化,、任由私人寵物隨處大小便,、乘車前呼后擁、排隊時插隊我們的親人們是否會這樣呢,？

在此,，我們倡議各位家長：行動起來吧，讓我們小手拉大手,，一起加入“小手牽大手,，文明社區(qū)伴我行”行列，共建美好家園,！倡議家長學(xué)習(xí)文明守則,，增強文明意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，為創(chuàng)建文明社區(qū)和創(chuàng)建和諧美好的家園共同努力,。

今天播下一份綠色種子，明天收獲一片綠樹藍天,！

給家長的建議書300字 給家鄉(xiāng)的建議書篇三

尊敬的家長朋友們：

你們好!今年4月23日是第20個“世界讀書日”,。在全球都彌漫著墨香的讀書氛圍中，培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣將會使孩子受益終身,。為了讓孩子們從小愛上閱讀,，在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里，五家巷小學(xué)將開展以“ 弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培育社會主義核心價值觀”為主題的系列讀書活動,。特此我校向全體家長們發(fā)出倡議：

1、在這一天,，父母給孩子買一本新書,，給孩子一個美好的祝愿。

2,、本周五(4月24日下午2:30---4:00)學(xué)校邀請家長們參加 “好書跳蚤市場”師生愛心義賣活動。

3,、“親子讀書日——一個有意義的周末晚上”,，倡導(dǎo)周末晚上家家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。家長將親子讀書活動開展情況拍照片發(fā)給各班班主任,。

4,、暑假期間，學(xué)生與家長共同完成親子閱讀小報,，開學(xué)進行評比,。

5、發(fā)動學(xué)生和家長積極借閱圖書,，一起撰寫讀書心得,，學(xué)校將在10月份評出“家庭閱讀之星”。

給家長的建議書300字 給家鄉(xiāng)的建議書篇四

今年送女兒去讀大學(xué)的時候,，我曾寫過一封信給她,，后來這封信公布在我的博客上，引起了很大反響,。很多人問我為什么喜歡寫信,，我覺得寫信是一個很好的模式，比言語或電話更能清楚地傳達自己的理念,，而且信可以長久地保留,，不斷重溫。我父親以前就常寫信給我,，現(xiàn)在我書房里還有五六十封,，每幾年我都會把它們拿出來閱讀一下，覺得彌足珍貴,。雖然今天是電子郵件和電話的時代,，但用寫信的方式來傳達一些深思熟慮的想法，讓孩子永久留下珍貴的紀(jì)念,，是一個很不錯的渠道,。

給女兒的那封信最開始僅僅感念于有太多話想對她說，但是后來決定把它在博客上發(fā)表,，是因為我覺得中國的學(xué)生和父母讀了這封信或許會有所啟發(fā),。除了給女兒的那些建議，我還以自己為人父母十多年的感受,，以及作為父母的孩子四十多年的感受,，總結(jié)了四個建議跟大家分享。

一,、多稱贊,，少批評；多鼓勵，少懲罰

批評中長大的孩子,，責(zé)難他人 懲罰中長大的孩子,，自覺有罪

稱贊中長大的孩子，懂得感恩 認(rèn)可中長大的孩子,，喜歡自己

在我給女兒的那封信里,，毫無保留地描述了從她的出生到大學(xué)我們之間的父女感情，這種正面的情感交流和表達,，是對孩子的一種認(rèn)可和鼓勵,，在孩子成長時父母應(yīng)該持有這樣的態(tài)度。然而也有很多家長,，包括我自己過去也忍不住用懲罰,、批評甚至威脅、恐嚇的方式去教導(dǎo)孩子,。

如果一個孩子在批評的環(huán)境中長大,，就可能會潛移默化地用批評的態(tài)度來解決溝通問題；如果孩子做得不好就要受到懲罰或被威脅,，就只有壓抑自己的恐懼,，否定自己的情感，來換取父母的認(rèn)同,。這樣的管教之下,，孩子可能會很聽話，但是也會缺乏自信,，好奇心受到壓抑,，無法體諒他人的情緒，存在很多情感的缺陷和問題,。

對小一點的孩子,，尤其是涉及到道德或責(zé)任方面的問題時可以適當(dāng)懲罰，但是有一點是千萬不可以懲罰的,，那就是失敗,。在人的成長過程中，最多的教訓(xùn)就是從失敗中得到的,，如果從小就告訴孩子失敗很可恥,，他就可能不承認(rèn)失敗，或是隱藏自己的失敗,，甚至做出不誠信的行為,，而不會從失敗中檢討、學(xué)習(xí),、成長,。

相對來講,，我們應(yīng)該給予孩子更多的鼓勵和肯定。我11歲剛到美國時不會講英文,，幾乎沒有任何值得夸獎的地方,，但是校長卻犧牲自己的午餐時間為我補習(xí)，有一次數(shù)學(xué)課老師問1/7是多少,，我很快說出了以前背的答案，老師和同學(xué)都夸獎我是數(shù)學(xué)天才,，我雖然不是數(shù)學(xué)天才,，但在這樣的鼓勵下，充滿了自信,，而且對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。這就是美國教育的特點，它非常鼓勵優(yōu)點,，而不去批評缺點,。當(dāng)時我的數(shù)學(xué)很好，美國歷史卻很糟,，老師并沒有因此打擊我,，知道我英文不好，甚至允許我考試的時候把試卷帶回家去查字典來做,，相信我不會去偷看書,。這樣的信任和鼓勵，反而激勵了我學(xué)好這門功課的決心,，這件事給了我學(xué)習(xí)的勇氣,，也讓我生出責(zé)任感和榮譽感。所以我覺得這樣一種正面的教育才能夠真正幫助孩子,。

二,、多信任，少嚴(yán)管,；多放權(quán),，少施壓

嚴(yán)管中長大的孩子，無法獨立 施壓中長大的孩子,，常常憂慮信賴中長大的孩子,，信人信己 放權(quán)中長大的孩子，深具責(zé)任在嚴(yán)厲管教下長大的孩子,，會缺乏獨立的能力和管理時間,、管理自己的能力，一旦進入大學(xué)沒有人再幫他策劃,，就會迷失自我,，無所適從,。所以家長應(yīng)該隨著孩子的長大而逐漸放權(quán)。三五歲的時候告訴他們怎么做,，七八歲的時候給他們一些授權(quán),，讀了大學(xué)以后，他們就應(yīng)該完全做自己的主人,。很多父母認(rèn)為自己是為了孩子好才要去管他,，但是我有四個應(yīng)該放權(quán)的理由。

第一,，父母不見得懂孩子的這一代,，可能并不像孩子那樣知道自己想要什么。

第二,，如果父母幫孩子做了太多決定,，反而會造成他們?nèi)蘸筘?zé)任心的缺失。

第三,，如果父母管教太多,，就會淹沒孩子自己的聲音，他們會找不到自己的興趣,，失去自信,。我在大學(xué)演講的時候，常常有學(xué)生說你總告訴我們要追隨自己的心,，可是我不知道自己的心是什么,。如果太嚴(yán)管，可能就會把孩子變成這樣的機器,。

第四,，如果施壓太多，會給孩子沉重的負(fù)擔(dān),。今天的孩子有很多心理問題,，有的甚至嚴(yán)重到自殺、抑郁癥,，這都是在巨大壓力下造成的,，父母對孩子一定不要過分施壓，而應(yīng)有解壓的責(zé)任,。

我知道女兒對成績非常敏感,，考慮到各種因素（例如高昂的學(xué)費）而對自己要求很高，當(dāng)感覺到她有太深的責(zé)任感和太大的壓力時,，我在給她的信里說了一句話,，很多學(xué)生說他們很喜歡，“成績只是一個很無聊的分?jǐn)?shù),，它是給那些愛慕虛榮的人拿去炫耀的,，或者給那些慵懶的人去畏懼的,。”這句話可能不適合每一個學(xué)生,，有些學(xué)生還是要培養(yǎng)責(zé)任感的,，但是我有必要告訴女兒，我永遠(yuǎn)不會刻意地看她的成績,。

幾個月前,，女兒問我是學(xué)日文還是韓文好，我跟她說兩個都沒有用,。但是

后來我很后悔,，就告訴她雖然你的父親說日文韓文都沒有用，但是你都可以去選,。我告訴她要追隨自己的心，去嘗試很多事,，因為每一件事情都是一個點,，在人生未來的某一天，你會有機會把這些點連在一起,，畫成一條優(yōu)美的曲線,。在我個人成長過程中，有件事意義重大,，就是四歲多時我決定不要讀幼兒園而去讀小學(xué),，我的父母答應(yīng)只要考得上就讓我讀，最后我考上了,。這是我第一個重要的人生決定,，我因此意識到自己不是父母的附屬品，而是一個有決策權(quán)力的人,。放權(quán)會培養(yǎng)孩子的自信,，在信賴中長大的孩子會相信自己，以后也會相信別人,。在放權(quán)的環(huán)境中長大,，孩子也會具有獨立自主的.能力，深具責(zé)任感,。

三,、多授漁，少授魚,；多做,，少說

傳道中長大的孩子，失去判斷 解惑中長大的孩子,，僅能記得互動學(xué)習(xí)中長大的孩子,，才真懂得 以身作則中長大的孩子,，言行一致 在中國的環(huán)境中，無論是父母還是老師都有一個常犯的錯誤,，就是說教,，說教是中國傳統(tǒng)的兩三千年前的形式，但是在21世紀(jì)已經(jīng)過時了,。傳道式的教育之下,，孩子可能會記住，但不會真的懂得,。說教可能產(chǎn)生兩種后果,，一是孩子不認(rèn)可你，變得叛逆,；二是他記住了父母的說教,，同時也失去了自己的判斷力。僅僅解惑的孩子同樣也不會真正懂得,。

要想真正懂得,，一方面要試著經(jīng)過互動的學(xué)習(xí)，讓孩子知道沒有事情是絕對的,，一個問題可以從很多不同的角度來看,；另一方面要“授之以漁”，教孩子思考的能力,、學(xué)習(xí)的能力和解決問題的能力,。大學(xué)中的學(xué)習(xí)最重要的就是當(dāng)你把所有學(xué)科的知識全部忘光的時候那些剩下來沉淀在你心中的，那才是教育的本質(zhì),。

我常鼓勵我的女兒參加辯論會時去辯論她不相信的那一方,，多想一下她不是自然想出來的那一面，這樣才能理解事情是有兩面的,，沒有絕對的是非黑白,。當(dāng)人面對兩面的時候，會更深刻地思考問題,，另外,，這種思考方式也會培養(yǎng)孩子的同理心。

除了這種批判式思維之外,，同樣重要的是以身作則,。有些父母親會威脅孩子如果再打架就會打他，顯而易見這樣的教育只會適得其反,。父母對孩子的教育,，真正沉淀在孩子的心中的是如何做的，而不是如何說的,。那些讓孩子守時而自己不守時,，讓孩子講禮貌而自己不講禮貌,，讓孩子講誠信而自己不講誠信，讓孩子負(fù)責(zé)而自己不負(fù)責(zé)的父母都沒有做到真正的教育,。所以,，想讓孩子成為什么樣的人，就要以身作則,，言行一致,，為孩子樹立一個榜樣。我給女兒的信中談到了以誠待人,，多交朋友,，無需強求朋友跟自己一樣嗜好、一樣個性,，只要相互真心對待就足夠了,。我也跟她舉了自己的例子，我身邊的朋友都個性迥異,，但是如果自己都沒有做到,，我這樣說就沒有說服力了。

四,、做好朋友，不做嚴(yán)長輩

規(guī)矩中長大的孩子,，保守膽小 父母附屬品的孩子,，被動聽話輕松中長大的孩子，樂觀快樂 做父母朋友的孩子,，愛人愛己我的父親是個很好的父親,，他愛國、誠信,、非常負(fù)責(zé)任,，但是他從來不跟孩子打成一片，嚴(yán)守著長幼有序的界限,。對父母尊敬當(dāng)然是必要的,，但是更重要的是父母要成為孩子的朋友。在這個時代成長,，孩子的心中可能會有各種不同的壓力,，當(dāng)他們面臨問題、困惑和挑戰(zhàn)的時候,，如果只是覺得父母是高高在上的長輩,，就可能避而不談，慢慢就有了代溝和隔閡,。家長也許會覺得孩子太難懂,，但其實可能是自己沒有放下架子,，定了太多規(guī)矩。

在太多的規(guī)矩和框架之下成長的孩子會膽小,、保守,、被動，新的時代里這樣的人很難達到自己的潛力,，也難在優(yōu)秀的企業(yè)或?qū)W校脫穎而出,。今天我們希望培養(yǎng)的孩子是快樂、樂觀的,，是能看到一杯水半滿而不是半空的,，是能夠?qū)Ω改赣H有信任彼此傾訴的，是能夠愛自己也能愛別人的,。

所以我跟孩子在一起時,，總告訴自己不要有架子，我的孩子會像朋友那樣跟我開玩笑,，也有很多話跟我說,。以前我都是用電子郵件，但自從要跟女兒溝通之后,，我就經(jīng)常用im,，在im上，我發(fā)現(xiàn)她講的很多話都是奇奇怪怪的（不管在中國還是美國,，都有那么一套九零后的網(wǎng)絡(luò)語言）,，我也學(xué)著跟她這樣講，剛開始時她覺得很奇怪,，但是后來她告訴我我是一個很可愛的爸爸,。其實孩子不但愿意，而且非?？释鑫覀兊呐笥?，我們也非常需要他們做我們的朋友，得到他們的信任,。今天的孩子很多習(xí)慣跟我們已經(jīng)不一樣了,，讓他們來學(xué)我們時代的規(guī)矩是很困難的，所以我們要學(xué)習(xí)他們的,。

那是不是就完全不要規(guī)矩呢,？當(dāng)然不是這樣。規(guī)矩可以有,，然而：（1）定好規(guī)矩,，但是首先要把規(guī)矩的道理講清楚，不是盲目地服從；（2）在規(guī)矩內(nèi)孩子有完全的自由,；（3）違背了規(guī)矩孩子將受到講好的懲罰,；（4）規(guī)矩越少越好，才能有啟發(fā)的作用,；（5）孩子越大,，規(guī)矩越少，放權(quán)越多,。

這是我的四個建議,，希望對大家有一些幫助和啟發(fā)，中國的未來在中國的青年中,，而中國的青年都是我們的骨肉,、我們的最愛，所以讓我們以后能夠彼此勉勵,，把他們培養(yǎng)成他們最好的自己,。