范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇一

您好,！冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，使得學(xué)校井井有條,。但是,，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

（一）開放圖書館，增加圖書,，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì),。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的視野,；惟有閱讀,，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二堂課,。

（二）課外時(shí)間,，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞,，了解國家和世界大事,；聽聽音樂和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),，多一些審美的情趣,。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí),，電視機(jī)在睡大覺,，同學(xué)們亂吵鬧。

（三）把學(xué)校門口的小商,、小販都遷走,?？梢哉f，我們學(xué)校90%的同學(xué),，都愛在校門口買一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子,。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。

（四）給每個(gè)年級,，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心,，健康成長,。尤其是對于低年級同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的,。

祝您：

身體健康,，工作順利！

建議人：

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇二

敬愛的陳校長：

您好,。

我是一名少先隊(duì)干部,，平時(shí)有很多話想對您說，但一直沒有機(jī)會(huì),。今天,，借作文競賽的機(jī)會(huì)，我就向您說了吧,。

說什么呢,？那就是我們的作業(yè)太多了，壓得我們幾乎喘不過氣來,。記得一二年級的時(shí)候,，我們上完課，就來到操場上,，在大樹底下游戲,。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們,，不停地?cái)?shù)著,，卻怎么也數(shù)不清，真是有趣極了,。音樂課,，增添了我們的生活情趣；體育課，增強(qiáng)了我們的體質(zhì),；圖畫課,，更增添了我們生活的色彩。那時(shí)候多么快樂呀,！我們不但學(xué)好了知識(shí),，而且玩得快樂。但誰想到,，當(dāng)我們升上五年級后,，生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣,，把我們的生活安排得緊緊的,。語文、數(shù)學(xué),，背呀,，寫呀，夠受的了,?？衫蠋熯€要布置大堆的課外作業(yè)。下課了,，我們多想在操場上跑一跑,，活動(dòng)活動(dòng)，輕松一下,，但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里,，做課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂,、圖畫、體育課撤掉,，讓我們做作業(yè),。學(xué)校生活真是太單調(diào)了！回到家也如此,，家庭作業(yè)就像一座座小山,，搬了一座還有一座，每天都做到11點(diǎn)鐘,，有時(shí)甚至更晚,。我們怎么吃得消呢？唉,，作業(yè)就像一個(gè)鳥籠,，我們就像籠中鳥，永遠(yuǎn)也飛不出鐵籠子。

陳校長,，您知道嗎,？我們雖然是五年級學(xué)生，在小同學(xué)面前可以說是大哥哥,、大姐姐了,，但我們畢竟還是一個(gè)小孩子。每天幾小時(shí)的課,，加上堆積如山的作業(yè),，壓得我們喘不過氣。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,，我們還在燈下埋頭寫作業(yè),！我知道老師這樣做都是為我們好。五年級是個(gè)拼搏的階段,，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識(shí)學(xué)扎實(shí),，順利地進(jìn)入中學(xué)大門。但我們更需要多姿多彩的生活,。我多么想到大自然中去探索,，多么想聽一聽《藍(lán)色多瑙河》，多么想繡一只可愛的小花貓,，多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我,。陳校長，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業(yè),，組織一些文體活動(dòng),，在活動(dòng)中教知識(shí)，能讓我們在玩中學(xué)到知識(shí),，那該多好?。?/p>

陳校長,，您的工作一定很忙,，我不再打擾您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時(shí)間看看這封信,，幫我們打開“鳥籠子”,，讓我們自由地飛翔。

此致

敬禮

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇三

尊敬的李校長：

您好!

在這里我想和您說些心里話,。

親愛的.母校拉著我們的手,，一起走過了六個(gè)春秋，在這六年里,，我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領(lǐng)巾,，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生，這一切的一切，都離不開您的努力工作,，我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水,，我在美麗的校園玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)微不足道的小缺點(diǎn),。

我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫,，使我不由得擔(dān)心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來，回到家后,，一直做建筑工程的爸爸告訴我,，那沒關(guān)系，不會(huì)危及到學(xué)生的安全,，可我還是要建議您,，希望您能讓工人用水泥刷補(bǔ)裂縫，從而達(dá)到更安全的目的,。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆,，讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧,。

還有一個(gè)建議,，不知道您注意到?jīng)]有?學(xué)校操場經(jīng)常“大霧漫天”,，課間和體育課我們在操場上活動(dòng),，都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪,。這樣既可以抑制灰土作亂,，又不影響我們運(yùn)動(dòng)。真是一舉兩得,，又何樂而不為呢?

這是我的一些不成熟的建議,，希望您能采納。讓我們擁有一個(gè)更美麗的校園,。

祝您身體健康,，事業(yè)順利，工作愉快,，萬事如意。

學(xué)生：___

20__年_月_日

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇四

尊敬的校長：您好!

我是六年級的一名學(xué)生,，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí),。可一想到現(xiàn)實(shí),，就感覺大吃一驚,。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們在飲水機(jī)那里接水時(shí),，水總會(huì)掉在地上,，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟……

我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),，沒有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣,。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性,。因此,，我想給校長提幾條意見和一些建議。

1,、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣,。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

2,、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟,。

3、在學(xué)校四周樹立一些警告牌,，讓同學(xué)們看到那些警告牌,，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛干凈的人,，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對方,，處理掉別人亂扔的垃圾。

校長,，保護(hù)地球,，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球,，做一個(gè)愛干凈的人,。

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇五

尊敬的校長：

你們好！我是六年級二班的同學(xué),，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了.也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情,，此時(shí)我門要離開那美麗的學(xué)校了，就像出海的小船,，開始新的航程,，揚(yáng)起新的風(fēng)帆.此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊,，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛.

我在母校的周圍轉(zhuǎn)了一圈,，好像缺少了什么似的,，噢！圖書館,，那個(gè)孜孜不倦的書城.我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì)到哪兒借書,，可是我想同學(xué)們幫忙我借書又借不到.而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語文課就是上數(shù)學(xué)課.哎！我是一個(gè)愛書者,，為什么要一次次地剝削我的愛書時(shí)間?。‰y道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎,？所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書,，讓我們沉醉在書的樂趣中.

在網(wǎng)上，我有投稿給那＜＜小菏作文網(wǎng)＞＞,，每次訂的＜＜作文大王＞＞我也想去投稿,，我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報(bào),，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落,，讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng)，煅煉人體,！

現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師教導(dǎo)他們的用心良苦,，老師也猜不學(xué)生的心思，我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期舉行一兩次秋游活動(dòng).這不僅能增添我們的曠野,，也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通,，互相理解.

高年級現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語實(shí)在太令人可惡,！我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個(gè)不可回收,，一個(gè)可回收，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物,，這樣每到一下課時(shí),，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點(diǎn).

不知以上的幾種建議可否采用,？總之一句：希望學(xué)校的明天更加美好,！

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是六年級一班的唐婉瑩。冒昧給您們寫這封建議書,，請您們在百忙中抽空看一看,。您們是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，每天有很多事要做,。您們?yōu)槲覀儑I心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得學(xué)校井井有條,。南方一小已經(jīng)養(yǎng)育我六個(gè)春秋了,，在六年的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校和老師給了我無微不至的關(guān)照和教育,，使我們從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩成長為一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今，我們就要遠(yuǎn)離母校了,，離開這里的一切,，我還是非常舍不得。

現(xiàn)在,，學(xué)校發(fā)展的很好,。今年年初，我們就開始改造校門了,，還開展了“黨員示范課”的活動(dòng),，每一個(gè)教師和學(xué)生都樂在其中。為了母校以后能夠更好地發(fā)展,，在此,，我向您們提幾點(diǎn)建議：

1、多派一些人手管理樓道口,，特別是升旗,、做操上下樓時(shí)維持秩序，不讓樓道擁擠,、造成堵塞,。如果時(shí)間充足的話，可以按年級把上下樓梯的時(shí)間錯(cuò)開,，讓頂樓的六年級先走,，二樓的二三年級最后走。這樣,，所有人就不會(huì)在一個(gè)點(diǎn)擁擠了,。

2、現(xiàn)在,，學(xué)校的語音室,，美術(shù)室應(yīng)有盡有，但上這些課時(shí)就要去這些地方上,，不要讓它們空著不用,，這樣，還可以提高同學(xué)們上課時(shí)的興趣性,。

3,、開啟“生活實(shí)踐周”的活動(dòng),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處,，互幫互助,。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難,，并面對困難,、解決困難，同時(shí)還可以鍛煉身體,，磨練意志,。

4、在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如打羽毛球,、打籃球、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的,。我們學(xué)校是以球類為特色,，但惟獨(dú)羽毛球沒有場地，如果建了羽毛球場,，同學(xué)們就可以更好地鍛煉身體了,。

5、現(xiàn)在,，全國都在爭當(dāng)“四好少年”或“十佳少年”,，我們學(xué)校的同學(xué)們也要去爭當(dāng)。那么,，最基本的就是——學(xué)校習(xí)慣,。我們平常所說的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展,，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略,，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，使學(xué)生終身受益的。而我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,，愿老師可以及時(shí)地幫同學(xué)們改正過來,，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

6,、建議學(xué)校多開展一些活動(dòng),，可以模仿大學(xué)的一些模式,，比如成立俱樂部或社團(tuán)。像球類,，棋類,，藝術(shù)類等等，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為宗旨,。在每年新生入學(xué)的時(shí)候可以報(bào)名參加，每周抽出一個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間搞個(gè)活動(dòng),，老師講點(diǎn)專業(yè)內(nèi)容,，這些內(nèi)容一定是要專業(yè)的，別一開始就告訴學(xué)生錯(cuò)誤的東西,，以后很難糾正過來,。只有通過這些活動(dòng)的開展，才能促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的開展,，半月鎮(zhèn)中的教學(xué)才有特色,。這些活動(dòng)的開展反過來可以促進(jìn)教學(xué)工作的開展。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，為了讓我們和陸續(xù)來到學(xué)校的新同學(xué)更好地成長,、生活，希望您們能夠采納以上這些建議,。

建議人：六年級唐婉瑩

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇七

敬愛的校長：

您好!在即將離開母校之際想對你些建議,，請您采納。

校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象,，還有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,，課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺(tái)上的粉筆偷偷地拿來,，有的把它撇成幾段,，當(dāng)成砸人的武器，還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具,，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末,，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下,，那粉末就噴出來,，散布在空氣中，讓人喘不過氣來

前段時(shí)間,，學(xué)校突然流行玩氣球,，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水，到處噴灑,，不僅如此,，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失,?！鞍ィ瑢W(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差,，那國家又能好到那去呢?如果人人都善待自然資源,，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”

保護(hù)家園,，就是保護(hù)自己;熱愛家園,，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來,，我院精心綠化,、美化、凈化校園環(huán)境,，營造人文,、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,，普及綠色理念,、倡導(dǎo)綠色文明。

1.不隨便亂扔廢紙,、飲料瓶,。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙,、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉,。這樣，既能保護(hù)環(huán)境,，又能用所得的錢為同學(xué)們做些有益的事情,。

2.不隨便購買校門口小攤點(diǎn)上的零食。因?yàn)檫@些食品大多對我們的身體有害,，還會(huì)影響我們的智力,。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄,。

3.吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌,，是非常不文明的表現(xiàn)，所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學(xué)隨地吐痰,，我們要加以阻止和勸告,。

4.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不亂摘花朵,，不亂踩草坪,，讓花草樹木自由自在地生長。在保護(hù)的同時(shí),，大家還要積極種一些花草樹木,，這樣可以美化環(huán)境，還能凈化空氣,。

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇八

尊敬的校長：

我是本校的一名六年級的小學(xué)生,，來到這個(gè)美麗的校園已經(jīng)有五年了，校園里有姹紫嫣紅的小花小草,，有樂于助人，團(tuán)結(jié)一心的好同學(xué),。但是,，校長，你有沒有注意到頂樓的安全與危險(xiǎn)么?

上次在廣播聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍,，還把一根長長的木條往樓下扔,，還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險(xiǎn)!惡劣就先不說了,，危險(xiǎn)這個(gè)詞就如死神,，剝奪著人們的性命。俗話說得好：“安全第一,?！卑踩@個(gè)詞可謂是大家所看到的，所期望的,。因此,，我提出以下幾個(gè)建議：

1。不要把頂樓的護(hù)欄弄得太低,，把護(hù)欄盡量弄得高一些,，把護(hù)欄弄得密一些，厚一些,。給同學(xué)們的安全做一個(gè)保障,。

2。在廣播中跟同學(xué)們說,，要盡量少去頂樓玩耍,，避免不要的傷害。

3。在班級里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說下此事,，讓大家對此引起重視,。

4。在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求,，讓同學(xué)把安全放在第一位,，不要太貪玩，導(dǎo)致事故的發(fā)生,。

以上的幾個(gè)建議請校長過目,，望以后我們的校園會(huì)有所改進(jìn)，變得更加的完美,。

x年x月x日

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇九

敬愛的校長伯伯：

您好!

轉(zhuǎn)眼,，六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過，我們都將離開母校,，我清楚的知道,，您這個(gè)家裝扮的非常好，使我們的學(xué)習(xí)不乏味,，使我們的生活很精彩,，這一點(diǎn)是非常值得肯定的。但“人無完人”,，還是會(huì)有些缺陷,，對此，我提出幾點(diǎn)建議：

1.學(xué)校的飲食不太營養(yǎng),。要好好學(xué)習(xí),，就要有個(gè)好身體，早晨要是吃不飽,，吃不好,，一上午都沒精神，要怎么學(xué)習(xí)?首先是要安全衛(wèi)生,，合格免檢,，那些過期變質(zhì)的東西絕對不能要，不然吃壞肚子就不好了;其次是要注意搭配,，要有營養(yǎng),，對身體有好處，這就叫做“營養(yǎng)搭配,，學(xué)習(xí)不累”;最后要有些新意,，天天吃這個(gè)，不厭也得厭,，不要求每天都換新品,，每月?lián)Q一次就夠了,，這樣不管怎樣，我們都會(huì)帶著期待,，珍惜擁有,。

2.學(xué)校的多媒體設(shè)備落后。現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展,，我們在互聯(lián)網(wǎng)上能獲得很多知識(shí),，因此，學(xué)校應(yīng)多設(shè)電腦,，而且現(xiàn)在的電腦有很多都被損壞,，若不及時(shí)修理，將會(huì)給學(xué)校帶來更大的損失,。另外,，學(xué)校電腦應(yīng)用范圍很小，只有一些單純的小游戲可以玩,，應(yīng)該讓同學(xué)們跨入另一個(gè)電腦時(shí)代,，了解國家的更多事情，同學(xué)們才能接受更多的新知識(shí),。

以上是我冒昧的幾條建議,，望您采納。

真心祝愿校長伯伯身體健康,，學(xué)校越辦越好!

六(5)班徐穎然

20__年4月1日

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇十

敬愛的校長：

您好!

我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí),、生活中,，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今，我們就要離開學(xué)校了,，離開那里的一切,。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很好,，電腦室、自然室,、語音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,，作為學(xué)校和老師,，工作都不會(huì)十全十美的。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1.多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗、做操上下樓時(shí),，維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果可以的話,，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。這樣,，樓道就會(huì)寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語課,、美術(shù)課到語音室,、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用,。早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來,。

3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處,。還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體,，磨練意志,。

4.將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來,，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí),，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如踢足球、打籃球,、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉,，我們的身體會(huì)更加好的,。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長,、生活,，請您接受我提的建議吧!

最后，祝您：

身體健康!工作順利!

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇十一

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時(shí)光是調(diào)皮的,，當(dāng)我伸手去攔時(shí)，它卻悄悄地從指邊溜掉了,。我們的小學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭,，留給我們的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限,。 (欣賞學(xué)生的作品) 同學(xué)們,，除了老師和同學(xué)，我們最不該忘記的是養(yǎng)育了我們六年的母校,。在這六年中,，我們踏遍了母校的每一個(gè)地方，母校處處都有我們成長的足跡,。在即將離開母校的今天，我們用最真誠的心為母校獻(xiàn)上一份禮物,。（讀作品）

（一） 閱讀例文

1,、有一個(gè)同學(xué)，他為了學(xué)校以后更好的發(fā)展,，也送了學(xué)校一份特別的禮物——《給校長的建議》出示,。我們一起把書翻到140頁。

思考：1,、作者向校長提出了什么建議,？

2、他除了提出建議之外,，還說了什么,？

3,、從中可以看出作者的什么思想感情？

明確：(1),、作者針對學(xué)校目前存在的問題,，提出了重新開放圖書室的建議,。

(2)、作者不但提出了自己的設(shè)想，還提出了具體改進(jìn)的辦法,。

(3)、從中可以看出作者對母校的熱愛之情,。

(4),、你覺得劉佩這份禮物怎么樣？說說自己的看法,。

（二）他是怎么把自己的觀點(diǎn)寫明白的,？板：為什么 是什么 怎么做

明確：1、建議書是針對某項(xiàng)具體工作或規(guī)化向領(lǐng)導(dǎo)或個(gè)人提出建議的專用書信,。

2,、一般建議書的內(nèi)容：

（1）擺情況：目的是為了引起對方的注意。

（2）講理由：申述建議的理由,，目的是為了引起對方的思考(好的建議,，既要把理由講充分，具有說服力,，又要把自己希望領(lǐng)導(dǎo)或教師改進(jìn),、完善的內(nèi)容寫具體，這樣才可能采納,。)

（3）提建議：一般用條款形式提出建議,，目的是希望對方如何行動(dòng)。前兩部分內(nèi)容為鋪墊,，第三部分才是主體,。各部分的內(nèi)容可多可少，可長可短,。為清晰醒目,，一般取條款式陳述。當(dāng)然,，如果建議不多,，也可以不列條款。(給母校提建議,，就像跟母親聊天一樣,，在吐露心里話的時(shí)候，一要實(shí)事求是──根據(jù)具體問題,、實(shí)際需要和可能的條件去提建議,，而不能憑空想像,，不著邊際地去提；二要態(tài)度真誠──面對母校和師長,，要滿懷感激之情,，態(tài)度要真誠，不可無理取鬧,，出一些苛刻要求,，否則無濟(jì)于事；三要說話得體,。)

（4）結(jié)尾：一般寫些謙虛的話,，如“以上建議僅供參考”。

（5）開頭和署名等與其它專用書信的格式相同,。(它一般分為標(biāo)題,、稱呼、正文,、署名,、日期等五個(gè)部分，格式跟一般的書信沒有多大區(qū)別,。)

1,、你們覺得我們學(xué)校哪些地方還需要改進(jìn)？先在心中打腹稿,，然后和同學(xué)相互交流,。

（都說群眾的眼睛是雪亮的，我認(rèn)為這話不假,。趁著校長等各領(lǐng)導(dǎo)在,，大家可得抓住機(jī)會(huì)建議啊,！你講的真好,，相信陳校長是記在心里了的。）

2,、這樣吧,，我們也仿照《給校長的建議》，給咱們的周校長寫一份建議書,。好嗎,？(巡視指導(dǎo))用心寫哦,，我這有5個(gè)信封,，等下最真誠的建議書就會(huì)被送到校長辦公室。

3,、請幾個(gè)學(xué)生讀建議書,，師生評議并修改,。贈(zèng)送信封。

聽完這么多同學(xué)的建議書,，我的心里此時(shí)根本無法平靜,，因?yàn)檫@些都是你們送給母校最美最貴重的禮物，誰說每年的六月是傷感的,，我看啊,，六月是滿懷希望的,正如班里謝子墨說的一樣，大聲讀——分手是為了下一次的遇見,。就讓我們在此約定,，常回母?？纯?！

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇十二

敬愛的校長：

在這六年的小學(xué)生活里，作為是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生的我,，一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)天真無知的小孩長成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了,。對于熱愛母校，關(guān)心母校的我,，在即將離開母校時(shí),，我想提出一點(diǎn)小小的建議。

我希望我們的學(xué)校能把調(diào)羹換成筷子,，經(jīng)過我調(diào)查,，筷子利用杠桿原理夾取食物。當(dāng)用小小的筷子夾菜時(shí),，五個(gè)手指要同時(shí)用力,，牽動(dòng)腕部、肘部和肩部關(guān)節(jié),，以及上臂多塊肌肉一起運(yùn)動(dòng),，因此，使用筷子可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力,，腕,、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性,，以及眼,、手、臂,、肩的協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育。

因?yàn)槲覀儧]有筷子，有可能有些同學(xué)不會(huì)拿筷子吃飯,，要是被外人看見了,，多不好呀。為了同學(xué)們能用筷子吃飯,，我對此建議：

第一：把學(xué)校的所以的調(diào)羹換成筷子,，讓我們的學(xué)生鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力，腕,、肘,、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼,、手,、臂、肩的協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷,，靈活，而且占地小,不導(dǎo)熱,，活動(dòng)手的各個(gè)部位,。

第二：不要用一次性的筷子，不會(huì)用筷子的同學(xué),，教他們會(huì)夾住東西為止,。

第三：開展多次的用筷子的活動(dòng)。

以上就是我的建議,，望校長能夠考慮采納,。

建議人：六(3)班吳設(shè)豪

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇十三

尊敬的校長：

您好!我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，光陰似箭,，日月流失,，一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)天真無知的小孩長成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了?；貞浧鹜甓蛇^的美好歲月,，再想想即將離開哺育我多年的母校，離開朝夕相處的同學(xué)老師,，不禁,，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢待發(fā)了,。

在即將離開母校時(shí),，我想提出一點(diǎn)小小的建議。我認(rèn)為學(xué)校的電腦室應(yīng)該把電腦換一換,。不要再只用老師的一臺(tái)主機(jī)供應(yīng)20多臺(tái)的機(jī)子運(yùn)行了,，這樣光開機(jī)都占了半節(jié)課，還怎么學(xué)啊?上次我有幸參加了三明的計(jì)算機(jī)競賽，他們的電腦全都是完整的機(jī)子,，不象我們的電腦要靠主機(jī)才能運(yùn)行。他們的電腦還可以上網(wǎng),，還存有fl給校長的建議書300字范文sh(動(dòng)漫)在學(xué)完今天的課程后就可以欣賞fl給校長的建議書300字范文sh,，讓緊張了一天的身子放送下來，再也不用花前買vcd看了,。而我門呢?開機(jī)占了半節(jié)課,，學(xué)習(xí)用了十幾分鐘，剩下的只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,，沒有fl給校長的建議書300字范文sh看,，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是沙縣小學(xué)中數(shù)一數(shù)二的,，再用那“土”電腦怎么行啊!

學(xué)校只要把電腦換成像三明小學(xué)的電腦一樣就行了,。學(xué)校可以先把舊機(jī)子全賣了,，得到的錢可以買一兩臺(tái)電腦,，之后叫縣里撥款或讓學(xué)生家長捐一些錢，這樣一來電腦就可以換新的了,。

尊敬的校長,，希望您能接受我的建議。

祝：您笑扣常開,，沙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)越辦越好!

x年x月x日

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇十四

敬愛的校長：

我在小學(xué)里已經(jīng)度過了六年了,，快要小學(xué)畢業(yè)了。我對母校真是依依不舍啊!為了我對母校的熱愛,，為了讓學(xué)生和家長更加信賴學(xué)校,，我向您提一點(diǎn)兒建議。

現(xiàn)在的學(xué)生大都缺乏課外知識(shí),，我希望學(xué)校能增加一節(jié)自習(xí)課,，讓同學(xué)們可以再這節(jié)課里看一些課外書，增長課外知識(shí),。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”書,，是一切智慧的源泉,，有了這節(jié)課，同學(xué)們就有充足的時(shí)間看課外書了,，就可以得到更多的精神食糧,。

以前，我們學(xué)校安排的課程中沒有自習(xí)課。如今,，我們學(xué)校應(yīng)該開展一節(jié)自習(xí)課,，我還想到了一些具體辦法。

首先,，在教室里設(shè)置一個(gè)圖書角,，讓每個(gè)同學(xué)各自捐幾本課外書，越捐越多,，圖書角就形成了,。同學(xué)們可以互看別人的課外書。

其次,，教室內(nèi)還要安排一位老師,，負(fù)責(zé)保持室內(nèi)秩序，讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境,，認(rèn)真閱讀,。

第三，在自習(xí)課結(jié)束前十分鐘,，可以讓同學(xué)們講一講讀書的心得和體會(huì),。

以上便是我的建議，望校長能夠采納,。

建議人：六(3)班 俞錦濤

六月十八日

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇十五

敬愛的校長：

您好!在即將離開母校之際想對你些建議,，請您采納。

我們的學(xué)校太臟了,，我們同學(xué)拿到垃圾就扔,，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片都隨手亂扔,，我覺得您應(yīng)該開展一次衛(wèi)生“嚴(yán)打”活動(dòng),，加強(qiáng)本校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，能建設(shè)一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色校園,。我建議建立一個(gè)保護(hù)環(huán)境“兒童團(tuán)”!專門從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”,。

“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士都召集起來開個(gè)大會(huì)，

1,、明確目的：我們這支隊(duì)伍完全徹底的為保護(hù)環(huán)境服務(wù),，除了保護(hù)環(huán)境我們沒其他的目的。

2,、：宣傳發(fā)動(dòng)：我們鼓勵(lì)同學(xué)們來參加但并不強(qiáng)求,，因?yàn)檫@是在為自己服務(wù)。

3,、工作保密：我們的工作人員不能太張揚(yáng),，不能暴露自己的身份,，要爭當(dāng)一個(gè)個(gè)的保護(hù)環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個(gè)不愛護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。

4,、具體工作：巡視校園的每個(gè)角落,，積極有力打擊不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，亂扔垃圾的“不法份子”,，把他們繩之以法,，并且依據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度進(jìn)行相應(yīng)的懲罰：①輕度“犯罪”份子處理：對他們給予口頭批評并叫他們拾起垃圾，及時(shí)改正錯(cuò)誤即可;②重讀“犯罪”份子處理：給予嚴(yán)肅批評,，對于屢教不改的學(xué)生要上告其班主任，要求班主任進(jìn)行嚴(yán)格教育;③特大“犯罪”份子處理：在集體集會(huì)上提出公開批評并扣其班級管理的分?jǐn)?shù),。

5,、嚴(yán)格要求：我們的工作要求體現(xiàn)公平、公正,、公開原則,，要是“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士工作中出現(xiàn)公報(bào)私仇、行賄等不規(guī)矩現(xiàn)象,，那他要馬上離開我們這支綠色隊(duì)伍!我們的“戰(zhàn)士”每到下課,、中午休息的時(shí)候分散到學(xué)校每一個(gè)角落，不能放過每一條“小魚”,。

校長您覺得我的建議如何?如果覺得還不錯(cuò)的話希望您能采納,。我衷心希望同學(xué)們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學(xué)習(xí)健康成長。

20xx年xx月xx日

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇十六

尊敬的校長：

您好!

我在學(xué)校里生活五年多了,，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,，是老師、同學(xué)們共同的家,。在這里,，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興,。但是,，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”,。但是，路過的同學(xué)沒有一個(gè)會(huì)撿起來的,。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí),。

2,、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加,，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查,，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶,。如果看見是哪位同學(xué)扔的,，要給予適當(dāng)?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、號召同學(xué)們做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。

4,、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況,，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生,。

以上是我提出的建議，希望您能采納,，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園,。

建議人：

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