心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

青年教師崗前培訓(xùn)心得體會篇一

在聆聽了古德勝校長,、李平原副校長、李俊主任,、晏光祺主任的講座后，感受頗深,，體會非常。每個主講人都是學(xué)校精挑細選的,，分別從“教師職業(yè)道德”,、“教育教學(xué)改革”,、“班主任工作”,、“備課與上課”等多個方面對我們青年教師進行了培訓(xùn),，全部都是給位老師的肺腑之言和經(jīng)驗之談，聽晚課后，使我們青年教師深深的認識到自身的不足之處,，非常有利于我們青年教師的成長與發(fā)展。作為一名青年教師,，特別是我自己剛參加工作不久,，深知自己無論是在教學(xué)上還是在思想教育、班級管理上是非常欠缺經(jīng)驗的,，而且在許多方面還存在著問題，但,、經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的,。我作為一名專業(yè)課教師體會頗深,。

一,、參加此次培訓(xùn)后的心得體會

通過此次青年教師培訓(xùn),，我感受到要想當一個好教師是多么的不容易,。

第一：在專業(yè)理論課方面：作為一名專業(yè)教師我們首先應(yīng)該把教材上的知識點掌握透徹,，不留任何疑問。俗話說得好：“要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水”,。教師必須勤奮進取，不斷學(xué)習(xí)新的知識豐富自己,，這樣才能跟上時代的步伐,，才能教好學(xué)生。

我要按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)要求進行工作,，在教授課程之前,，先把教材讀通讀透，弄懂教材的每一個細節(jié),，制定一個適合學(xué)生實際情況的授課計劃,，然后認真進行備課，盡量多理論聯(lián)系實際，多講一些適合學(xué)生今后工作的內(nèi)容,，講課時注意基本概念準確,，思路清晰，還要積極進行改革,，注重學(xué)生實際能力的培養(yǎng),，上課時，盡量實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，調(diào)動學(xué)生的積極性,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后,，多和學(xué)生進行交流,，給學(xué)生講解疑難問題，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，每次上完課認真總結(jié),，寫好課后記，以便改進自己以后的教學(xué)工作,。

第二：在專業(yè)實訓(xùn)課方面：專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)是我們專業(yè)課程中不可或缺的重要部分,。根據(jù)教育改革的需要比重會越來越大，專業(yè)實訓(xùn)課培養(yǎng)的目標是通過反復(fù)的動手實訓(xùn)培養(yǎng)中等技能型人才,，而且“實訓(xùn)教學(xué)”的質(zhì)量又決定“中等技能人才”培養(yǎng)的成敗,，所以實訓(xùn)課程是非常重要的，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下形成了“基本技能+專業(yè)技能+綜合技能”的實訓(xùn)教學(xué)體系,。

我以后在實訓(xùn)課教學(xué)中要做到教學(xué)態(tài)度認真,，備課充分，準備充分,，在指導(dǎo)學(xué)生操作時,，自己要先明確實訓(xùn)目的、要求,，熟悉基本原理,、方法、步驟及設(shè)備,，認真準備,，找出易出現(xiàn)的問題，并提出改善措施,，實訓(xùn)前要檢查儀器,、設(shè)備和用品的準備情況，排除故障,，保證實訓(xùn)順利進行,。在學(xué)生操作時耐心指導(dǎo),，認真組織實訓(xùn)教學(xué)，學(xué)生不放羊,，充分利用教學(xué)時間,，照顧全體學(xué)生。

第三：學(xué)生管理工作方面：我除了教學(xué)工作之外,，還擔(dān)任08春電子班的班主任,，我嚴格按班主任工作細則進行工作，努力想要把班級工作做好,，有人曾經(jīng)說過：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個失敗的班主任,。

我所帶的班級是春招班級，學(xué)生普遍成績差,、學(xué)習(xí)積極性不高,、思想素質(zhì)較差行為習(xí)慣有待進一步規(guī)范的后進生，我今后要更加嚴格要求學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自控能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，規(guī)范學(xué)生言行舉止,，對思想有問題的學(xué)生進行開導(dǎo),。重視與家長的聯(lián)系，共同管好孩子,。教會學(xué)生“先學(xué)做人,，再學(xué)做事!”。要使學(xué)生感到親切,，可以信賴，要風(fēng)趣幽默又有耐心,，希望自己成為一名合格的班主任;對得起每一位學(xué)生的班主任,。

我還認識到“教書育人德先行”。高尚的師德是教育事業(yè)發(fā)展的動力源,，是為人師表的基本條件,，是學(xué)校高水平規(guī)模化發(fā)展的重要戰(zhàn)略內(nèi)容,。教師如何提高自己的師德,，我自己在教學(xué)實踐中有一個體會,，教師應(yīng)具備事業(yè)心、責(zé)任心,、平常心,。

二十一世紀什么最重要?人才最重要!人才的關(guān)鍵在教師”。因此,，我作為一名年青教師,，應(yīng)該認清自己肩膀上的責(zé)任重大，使自己盡快適應(yīng)學(xué)校的各項工作,。做到正確分析自己,、認識自己，確立高尚的人生奮斗目標,，從心里熱愛自己所從事的事業(yè),，不怕吃苦，認真做好每一件事,，主動向經(jīng)驗豐富的老教師請教一切教學(xué)問題,。以使自己的教學(xué)經(jīng)驗逐漸豐富起來，教學(xué)水平逐漸提高,。

二,、存在的不足之處與改進方向

通過這次培訓(xùn)，我感到自己距離優(yōu)秀教師還有很大差距,，雖然態(tài)度認真,，但缺乏經(jīng)驗，在各個方面都有不足之處,。

(1)在教學(xué)方面

在理論課講授知識時應(yīng)該多與學(xué)生互動,，注重教學(xué)設(shè)計，多實行啟發(fā)式教學(xué)和討論式教學(xué),。多讓學(xué)生來發(fā)現(xiàn)和解決問題,，多了解學(xué)生掌握知識的情況，對學(xué)生的其他學(xué)習(xí)情況也應(yīng)在了解得多一些,，還要擴寬自己的知識領(lǐng)域,，多講一些學(xué)生感興趣和對學(xué)生今后工作有幫助的內(nèi)容，盡自己的努力讓課堂內(nèi)容生動有趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

在實訓(xùn)課上，要爭取親自將每個項目多做幾遍,，爭取多讓學(xué)生做一些他們感興趣的和對今后工作有幫助的實訓(xùn),，提高學(xué)生動手操作能力。

(2)在學(xué)生管理方面

主要存在的問題是對學(xué)院學(xué)生的情況不夠了解,，雖然工作充滿熱情但對學(xué)生的自我管理能力估計過高,，導(dǎo)致在有些時候管理不夠嚴格;班級有些學(xué)生自律性很差,，總是存在這樣或那樣的問題，我投入了大量的精力和耐心,，也向其他經(jīng)驗豐富的班主任請教方法,，但是由于本人經(jīng)驗不足，解決問題的方法不夠成熟使問題解決得不夠圓滿,，導(dǎo)致班級管理還存在著很多不足之處,，自己也覺得很是傷心上火，我決定今后應(yīng)該更多的向經(jīng)驗豐富的班主任請教經(jīng)驗,，更加嚴格要求學(xué)生,，對學(xué)生友耐心和愛心，多多了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面的問題,，幫助學(xué)生學(xué)會獨立生活,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。努力使自己成為學(xué)生的良師益友,，爭取使班級各項事務(wù)有非常大的改善,。

以上是我在此次培訓(xùn)課后所領(lǐng)悟到的心得體會，以及自己在的教學(xué)和學(xué)生管理工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),，不足希望大家多多批評指正,，在此也感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機會，感謝四位老師為我們青年教師所做的精心準備和精彩的講座,，也感謝我們的班主任晏光祺老師,。使我在這次培訓(xùn)中受益匪淺，我要努力做到更好,，努力成為一名合格的,、優(yōu)秀的青年教師。

青年教師崗前培訓(xùn)心得體會篇二

轉(zhuǎn)眼間已來到武威六中一年了,，每天和天真爛漫的同學(xué)打交道,，真的很快樂，但同時發(fā)現(xiàn)自己肩上的責(zé)任也是很重的,，在不斷的學(xué)習(xí)和思考中我也有了自己的收獲和感悟：

1,、基本功、青年教師成長的基石

努力練就新教師基本功,，包括課程開發(fā)與實施,、信息技術(shù)的應(yīng)用、教學(xué)科研與反思,、教學(xué)評價與創(chuàng)新等,，結(jié)合體育學(xué)科自身特點,，從基本功入手,，不斷煉化自己,。

2、磨課,、青年教師成長的捷徑

磨課是基于問題解決的課例研究,，教師用集體協(xié)作的方式通過對一節(jié)課進行多輪的打磨，從而達到教師實踐新課程理念,、促進教師專業(yè)發(fā)展的一種集學(xué)習(xí),、實踐、研究,、合作為一體的校本教研活動,，本學(xué)期我既作為新教師，同時也是“青藍工程”王紅艷老師的徒弟,，尤其是公開課教學(xué)的開展，對自己的常態(tài)教學(xué)和展示教學(xué)有了更新的認識,，磨課的過程正是青年教師教學(xué)生命成長的過程,，個中的辛酸和喜悅值得我勇敢嘗試，細細品味,。

3,、聽課、青年教師成長的翅膀

聽課能受到別的教師高超的教學(xué)藝術(shù)的熏陶,，理論上會大大促進年輕教師的成長,。不斷聽課、評課,，這份“寶貴財富”是老教師多年點滴積累而成的,，多聽老教師和同課頭年輕老師的課，則是我學(xué)習(xí)的途徑,。

4、教學(xué)反思,、青年教師成長的階梯

校內(nèi)公開課后，我都會堅持寫教學(xué)反思,，在反思中成長，不斷提高自己的教學(xué)智慧和教學(xué)技藝,，才能更好的成長為一名優(yōu)秀的教師,。

一年的教學(xué),，看到了成功的喜悅,，也體會到自身的不足，然而“堅持就是美麗”相信只要堅持,，就一定會成為教育領(lǐng)域的一名出色的“舵手”。

青年教師崗前培訓(xùn)心得體會篇三

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)年過去了,，通過學(xué)校系統(tǒng)的培訓(xùn),，同事間的互助交流及自己合理的規(guī)劃，感覺在工作上有了很大的進步,。在這一年中我按照自己的成長規(guī)劃,，明確學(xué)習(xí)方向，不斷自我提升,。同時我也真切的感受到作為一名教師的成長和學(xué)生的教育和管理是分不開的,，只有用愛才能使工作變成一個成長的旅途，在這個旅途中,，風(fēng)景無限,，時刻學(xué)會積累、記錄和反思,。

一,、個人的成長離不開學(xué)校良好的機制

在我校每一個青年教師的成長都離不開老教師的幫助和鼓勵。和外校相比,，我校組織的師徒對子和互助對子,，有了其他教師經(jīng)驗的指引和幫助，我們經(jīng)歷的挫折更少,，我們少走了很多彎路,。在這樣一種良好的環(huán)境下我才得以茁壯的成長。學(xué)校還給我們提供了一個很好的專業(yè)成長發(fā)展的平臺——每周的青年教師學(xué)習(xí)和讀書活動,，督促這我們學(xué)習(xí)的.步伐不停歇,，在緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，我慢慢的成長起來,。經(jīng)過自己虛心的請教,，隨著自己教學(xué)實踐中不斷進行自我反思，在反思中不斷發(fā)展和完善自我,，有很大的進步,，但同時也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會逐漸的完善和提高的,。

二,、課堂教學(xué)方面

(一)備課

教學(xué)之始，我認識到備課的重要性——備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，一定不講無準備的課,。作為青年教師,，我備課從分析教學(xué)目標、分析教材,、分析學(xué)生、選擇教學(xué)方法,、安排教學(xué)環(huán)節(jié)等多方面下手,，備詳細教案。我們的集體備課也讓我們每個人的智慧得以碰撞,，這些更有利于我們年輕教師的成長,，記得一位師長曾經(jīng)對我說過這樣一番話：“做人不能總是盯著別人的缺點，這樣的話最終會蒙蔽自己的雙眼,，變得自大而無能,，只要我們能自律，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，克服自己的不足,，不斷的完善和改善自己提高自己，如果用海納百川的胸懷去包容別人,，就會使我們的家更融洽,，我們都能一同進步，你們年輕的教師就會少走彎路快速的成長起來,，我們的工作和生活就會變得更美麗更有味道,。”

(二)上課

科學(xué)的課堂應(yīng)該是探究的課堂,，我就盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的課堂,，希望他們能快樂的學(xué)習(xí)探究科學(xué)知識。起初的課堂可能有些枯燥乏味,，但在我不斷的虛心請教與學(xué)習(xí)以及研究課堂,，我從興趣入手。于是在課堂上,，學(xué)生像我的老師一樣指導(dǎo)我該怎么講課,，我終于通過實踐明白了教學(xué)設(shè)計應(yīng)該分析學(xué)生的情況。于是上課的時候我注意去觀察學(xué)生,，認真的傾聽學(xué)生的新發(fā)現(xiàn),、感受和看法。慢慢的學(xué)生對我的可感興趣逐漸有所改善,。

另外,，恰當?shù)剡\用表揚的手段，也是一種好的方法。喜歡表揚是人的天性,，更何況是未長大的學(xué)生,，如運用恰當，即使是最壞的學(xué)生也容易被表揚所征服,。我覺得我們更應(yīng)該關(guān)注后進生,，去關(guān)心去愛護他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，不要吝惜對學(xué)生的贊美,。特別是對于他們，你的一聲贊美,，一個肯定的微笑或眼神,，一句語調(diào)夸張飽含贊賞會讓這個學(xué)生久久回味，他她將會在同學(xué)的羨慕與老師的贊許中喜滋滋信心百倍地完成接下來的課堂學(xué)習(xí),。我的課堂是一個容錯的課堂,，作為老師的我，給活潑好動的學(xué)生犯錯的空間,，給忍不住調(diào)皮的學(xué)生提示,，并指正他們的錯誤;另外，我的學(xué)生能大方的原諒我的錯誤,，還會給我指正出來,。

對于課堂和學(xué)生我最欣賞的一句話是“對待孩子對待課堂，就要像戀愛中的人一樣,，要有對戀人的激情,，這樣生活與學(xué)習(xí)以及工作才有樂趣與意義!”不過在以后的教學(xué)中，我仍然需要多多反思,，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，不斷的改進。學(xué)無止境,，教亦是如此,。